英语课堂互动游戏

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100个英语课堂小游戏

100个英语课堂小游戏

100个英语课堂小游戏1.吹气球blow the balloons游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。

2.大小声opposite tune游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。

3.放风筝fly a kite游戏说明:教师手中拿一风筝模型,学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化,可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停clap hands游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。

5.长大个grow taller游戏说明:学生的语音根据教师的手势变幻,声音由小变大,可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

6.木头人wooden child游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。

7.模仿秀imitate show游戏说明:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

8.二人转turn and turn游戏说明:两名学生各持一张单词卡片,根据教师口令做动作,同时观看另外一名学生手中的单词卡片,看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。

该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

9.运气球pass the balloons游戏说明:两组学生边运气球边说单词,看哪组学生运球好,单词说的又流利。

10.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明:请两组学生边传球边传单词或句子,看哪组同学传的又快又好,可用于单词或句型的分组操练。

11.和卡片跳舞dance with cards游戏说明:教师手持卡片,学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作,可用于单词的操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明:教师与学生操练单词,但学生与教师做出相反的动作。

小学英语课堂小游戏集锦

小学英语课堂小游戏集锦

小学英语课堂小游戏集锦一、绕口令比赛游戏说明:英语绕口令比赛是一项传统的游戏,可以锻炼学生的语音和语速,提高他们的反应能力。

这个游戏可以分组进行,每组派一个代表,看哪一组能够在规定时间内完成更多的绕口令。

二、单词接龙游戏说明:这个游戏适合在复习课中进行,老师先说一个单词,然后学生接下去,单词的首字母必须是上一个单词的尾字母。

这个游戏可以分组进行,看哪一组在规定时间内接的单词最多。

三、猜颜色和形状游戏说明:老师准备一些不同颜色的卡片,卡片上画上不同的形状,再准备一些问题卡。

游戏开始时,老师问学生:“What color is it? What shape is it?”学生回答正确后,就可以猜下一个问题。

四、幸运大转盘游戏说明:老师准备一个大转盘,转盘上画上不同的问题,如颜色、形状等。

学生举手提问,老师转动转盘,被抽中的学生就要回答问题。

如果回答正确,就可以获得奖励。

五、角色扮演游戏说明:老师准备一些简单的场景和道具,如动物头饰、玩具等。

学生分组进行角色扮演,模拟简单的对话或故事。

老师可以准备一些问题或卡片,根据卡片内容进行提问或展开对话。

六、卡片记忆大比拼游戏说明:老师准备一些图片卡片,每张卡片上有一个英文单词或短语。

学生轮流抽取卡片,根据卡片内容回答问题或进行对话。

老师可以根据难易程度将卡片分成不同的等级,分组进行比赛。

七、幸运连连看游戏说明:老师准备一些单词卡片和图片卡片,每张卡片上都有一个英语单词或短语。

学生轮流抽取卡片,如果抽到的两张卡片是相同的,就可以获得奖励。

这个游戏可以锻炼学生的词汇量和对单词的记忆能力。

八、英语歌曲接龙游戏说明:老师播放一首简单的英文歌曲,学生轮流接唱后面的歌词。

如果学生唱错了或者不准确,就要接受一个小小的惩罚。

这个游戏可以锻炼学生的语音和语调,提高他们的英语学习兴趣。

九、你画我猜游戏说明:老师准备一些简单的英语单词或短语卡片,将学生分成两组,每组派出一名学生根据卡片内容进行表演或绘画,其他学生猜出单词或短语。

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏

儿童英语游戏100种有趣的课堂英语小游戏编写100种有趣的少儿课堂英语小游戏1.单词大作战:将学生分为两个队伍,轮流说出一个英文单词,如果该单词在另一队的单词列表中出现过,该队获得一分。

最后,获胜队伍是得分更高的那个队伍。

2.英文拼音接龙:要求学生们说出一个英文单词的拼音,然后下一个学生必须用最后一个拼音的最后一个字母开始说下一个单词的拼音。

3.单词宝藏猎人:在教室内放置一些藏有单词卡片的宝藏盒,学生们必须找到它们并将它们带回到自己的座位上,然后快速说出卡片上的单词。

4.英文语法练习:老师提供一些简单的英文语法练习题,学生们必须尝试解答并讲解正确的答案。

5.英文剧本表演:让学生们表演简单的英文剧本,例如童话故事或短小的故事,这有助于提高学生们的英语口语能力。

6.拼写接龙游戏:老师给出一个英文单词,学生们必须在规定的时间内写出尽可能多的以该单词的最后一个字母开头的英文单词,拼写正确得分。

7.单词卡片匹配游戏:将一些单词卡片打印出来,学生们必须将它们正确地匹配到相应的图片上。

8.说故事游戏:老师开始讲一个简短的故事,然后学生们必须继续讲下去,这有助于提高学生的英语口语能力和想象力。

9.词汇接龙游戏:老师说出一个单词,学生们必须在规定的时间内说出尽可能多的与该单词相关的英文单词,例如同义词、反义词、相关词等。

10.英文歌曲听辨游戏:放一首英文歌曲,学生们必须尝试听出歌词,并将歌曲中的单词填入一张工作表中,以此来提高他们的英语听力和阅读能力。

11.拼图游戏:将一些英文单词打印在拼图上,学生们必须将拼图正确组合成单词,并说出单词的意思或用法,以此来加强他们的英文拼写和理解能力。

12.语言障碍游戏:要求学生们说英语,但在说话时添加语言障碍,例如说话时必须拍手或倒退等,这有助于提高学生们的语言灵活性和创造力。

13.单词拼图游戏:将一些英文单词打乱顺序,学生们必须将它们重新排列成正确的单词,并说出单词的意思或用法。

英语课堂小游戏 老师可以收藏

英语课堂小游戏 老师可以收藏

英语课堂小游戏老师可以收藏
1.找元音.适合音标课上使用!
教师给学生们一些既有元音字母,
又有辅音字母的卡片,
每个学生持一张,教师说"开始"后,
持有元音字母卡片的学生应立即举着卡,
到前面来按次序站队,
这游戏也可将全班学生分成两组进行竞,
按正确次序先站好队的组获胜!可以让孩子们动起来,因为学习音标的都是小孩子!
2.找伙伴适合学习字母时使用字母按照发音分类!
教师发给学生们字母卡片,每个学生持一张,然后让持有含相同音素的字母的学生站在一起,如教师说音素,则持有F,M,N,S,X等字母的学生应立刻到前面站在一起。

3.拼单词对抗赛使用单词复习时用效果好
将全班分成两小组,给学生编上号
第一组的第一名学生立即用中文说
出一个单词(如:自行车),
第二组的第一名学生
应立即将这个单词说出来,
说错或不能迅速说出单词的
给对方组加分,再反过来说,
之前说过的不能再说
4.英语数字的学习找前后数字也叫挑担子
在教师说一个数(如“5”)后,某一组中的5号学生应首先站起来用英语说“five”另一组中其后面一号(6号)的学生要紧接着站起来,用英语说“six”,不能迅速站起来或是说错了的要扣分,最后扣分最少的组为优胜。

英语常用课堂游戏

英语常用课堂游戏

英语课堂游戏1、回音壁游戏:从第一组的声音高到最后一组的声音微弱。

与此对应的是声浪的游戏,刚好与回音壁游戏相反,读单词时从第一组的声音高到最后一组的声音越来越大。

老师可以把这两个游戏相互结合,看看那组的学生反应最快,给优秀的大组加分。

2、警察抓小偷:首先老师请一个学员当警察,背对黑板,然后老师将所学的一个单词卡片放在下一个学员的书下,然后让全班同学一起读这个单词,然后这个当警察的学员开始找这张卡片,当警察离卡片越来越近时,其他的学员则在朗读的声音越来越大,反之,当警察离卡片越来越远时,其他的学员在朗读的声音越来越小。

持有卡片的学生不读出声音,但是可以做出相应的嘴形。

那么警察就必须根据学员声音的提示找出卡片,规定时间如果找出来的可以获得奖励.2、小和尚挑水:老师读某一个单词,点到谁,他旁边的两个学员要一起站起来读这个单词,如果没有做到的话,其他的学员就做哐水状来惩罚他们3、中英文抢答:教师领读单词数遍,采取竞争机制,然后玩抢答的游戏,老师说中文或英文,学员迅速把它翻译过来,大组进行竞争,快者获得奖励.4、左手和右手:老师带带读新单词,左手代表男生,右手代表女生,两手同时出来,一起读,如握拳头,都不出声,如有犯规者,给对手加分5、踩地雷:老师将要复习的单词板书在黑板上,然后在一些单词的旁边画上圆圈(即“地雷”)老师带读,当老师读到画了圆圈的单词时,同学不能读,如果谁读了,其它同学就会发出“哄”的一声,地雷爆破,那位同学即被淘汰(注意:老师每读完一轮,可以换单词,增加难度,也可不用标记炸弹,直接用做出炸弹手势。

)。

6、扔炸弹:老师可以把一个比较长的句子分成三等份,每等下面放一个炸弹,分别分配给三个大组,然后老师把炸弹扔向哪一个组,哪一个组就要大声的读出相对应的部分,出现错误的一组将不给分,其它的组给分。

7、抱抱团:老师请一群学生上台,学生在台上站成一排,当老师说“one"时,学生自己抱自己,当老师喊“two”时,两个学生抱在一起,此时单个的学生和超过两个人抱在一起的学生淘汰,以此类推,老师可以根据班上情况喊出“one,two,three,four,five”等数字。

50个经典英语课堂游戏

50个经典英语课堂游戏

英语游戏例子一、老师和学生交替大声、小声读单词或句子操作过程:单词或句子操练大约5遍之后,教师随意抽查学生学习效果。

当发现学生基本掌握了单词或句子的发音,教师为了调动学生积极性,可以要求学生:当老师大声读单词或句子时,学生必须小声跟读;当老师小声的读单词或句子时,学生必须大声跟读。

如果哪一位学生读反了(比如:该大声读却小声读。

),其他同学有节奏的击掌三次,或者让该生表演一个小节目。

二、单词接龙老师提前准备好上课学过的单词或者当堂课已经接近练熟了的单词的卡片,快速的拿出来,让学生一个接一个的认读,每个学生读一个单词。

为了增加竞赛效果,可以把全班同学分成四组比赛,每组同学轮流说出一个单词,凡是不会说或说的较慢的同学,不加分,把该生跳过去,让下一个同学接着说。

说对者可以为本组赢得一个小红旗。

三、“火眼金睛”教师把上课学过的单词或者说堂课已经接近练熟了的单词的卡片,上课时两只手的食指顶着卡片的对称角,面向全班学生快速旋转卡片两圈,然后让学生猜是什么单词,对于猜的又对又快的学生,则加一分,并奖励小贴画一张四、组挑战赛第一组学员说出一个学过的单词,第二组学员拼写出来,只要第二组有一名学员会拼,则即为挑战成功。

而后由第二组的学员说出一个单词,第一组拼写。

挑战成功者得一分。

操作时,可以说单词,也可以说句子;可以一组学员说汉语,另一组学员说英语,并拼写出来;也可以一组学员说英语单词或句子,另一组说出汉语的意思。

五、“数来宝”把学生当中的儿歌引入课堂,借以活跃课堂气氛。

比如,一名学员说:“人在江湖中呀,谁能不挨刀呀、冲呀、冲呀,小猫怎么拼呀?”另一名学员立刻应接道:“人在江湖中呀,我能不挨刀呀,小猫、小猫C-A—T,现在轮到你啦!人在江湖中呀,谁能不挨刀呀、冲呀、冲呀,panda、panda怎么拼呀?”……如此进行下去。

六、小吊死鬼游戏教师写出曾经学过的单词的部分字母,故意空出部分,让学生猜出空出的字母,每猜错一次,小吊死鬼就添上一笔。

英语课堂游戏20个小游戏

英语课堂游戏20个小游戏

1、大小声:我读大声,你读小声
2、举一反三:我读一遍,你读三遍
3、单词拍拍拍:(①、②、③、④、⑤)拍这几就读出来
4、炸弹:练习单词时,把一个炸弹放在一个单词上,在读单词的过程中,不能把放有炸弹的单词读出来
5、手心手背:伸手心读,伸手背不读
6、金手指:几根手指就读几遍
7、麦克风:以采访的形式来提问学生,练习单词、句子
8、击鼓传球:传球老师击鼓喊停时,谁最后拿到球就站起来读单词或句子,读对时,老师输,学生是胜利者,然后老师表演动作,如:兔子跳、贴墙、眨眼睛、表演大茶壶
9、抢椅子:读单词或句子同时,绕着椅子转,当老师说停时看谁以最快的速度抢到椅子,抢到者加分
10、木头人:如:I can fiy I can jump 读句子的同时表演出动作,老师说停,不论你什么姿态,都不能动,老师挑选一名学生去逗表演的学生,看谁懂了谁犯规
11、说反语:I say sit down You say stand up
12、小手枪:指着谁,谁读单词的下一个单词
13、寻宝藏:选一名同学背对着大家,把卡片或别的东西藏到一个学生哪里,大家开始读单词或句子,当寻宝的学生离宝藏越近读声越大
14、萝卜蹲:用单词代替学生的名字一个接一个蹲
15、顶卡片:读句子单词的同时用头来顶卡片
16、互动记名字:给学生一个新名字(课中的单词)来互相提问及回答
17、警察抓小偷:选一名同学背对着大家,挑出两个学生,大家一起读单词,这两名同学读单词时不发音
18、单词转转转:人站词下,每个人代表一个单词,读到哪个单词,就迅速动一下,反应慢就下去换另一个人
19、加一法:我读一,你读二,我而你三,依此增加,练习单词句子
20拍图片:把制作好的单词图片贴在黑板上,拍到哪一个读哪一个,。

50个有趣的英语课堂游戏!超实用!

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50个有趣的英语课堂游戏!超实用!1. 雕塑身体准备用具:大骰子数个游戏玩法:将全班分成若干组,在白板上依组数画出身体的躯干,旁边标示数字1—6,分别代表身体的各个部位(画在旁边做参考),老师哨声响起,各组孩子们轮流上来掷骰子,并按照数字只是画出相应的身体部位,看哪一组先把一个完整身体画完就算获胜。

注意事项:例如2是手臂,重复丢到数字2,第三次就算废弃,否则会画出一个怪物来。

也可以用在脸部器官或是其他动物等。

2.数字游戏准备用具:无游戏玩法:老师说:“Group of”和一个数字,“5”或“8”。

学生们必须跑动起来并且按老师说的数字跟其他学生组成一个与这个数字相同人数的小组。

组好了就坐下来,没有围城圈子的学生必须去数圈子的人数。

注意事项:注意空间必须大一些,跑动时不要发生推挤现象,以免危险。

也可以延伸为分组游戏,老师说“Group of”和一个单词,代表该单词的学生就必须组在一起,代表其他单词的学生就不能动,否则出局。

3.画画游戏准备用具:无游戏玩法:将全班分组,在黑板上按组划分成几个区块,每组轮流派人上去画单词的图,画完就换下一个人,必须在限定时间内把学过的单词尽量画完,时间到老师一个个问学生所画的,该组学生必须说出正确单词,说的正确的该组就得一分,看看哪组画得最多,答案有最正确的获胜。

注意事项:学生可能会很吵,可以放些音乐增加游戏的气氛。

时间快到的时候可以用英文倒数十秒“ten,nine,eight…”增加游戏的刺激性。

4.大风吹准备用具:椅子(比游戏人数少一张)游戏玩法:全部学生围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个学生当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以先坐下,用两三种水果或动物等来将孩子分类,每个学生选其中一种水果作为自己的代表,当鬼的学生随意说出其中一种水果(例如apple),所有该种水果的学生必须站起来换位子,当鬼的学生趁机抢位子坐下,没抢到位子的生生继续当鬼,以此类推下去。

注意事项:可以一次念两种水果(apple and pear )或是念fruit 让全班一起换位子,增加游戏的刺激度。

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1、大小声:我读大声,你读小声
2、举一反三:我读一遍,你读三遍
3、单词拍拍拍:(①、②、③、④、⑤)拍这几就读出来
4、炸弹:练习单词时,把一个炸弹放在一个单词上,在读单词的过程中,不能把放有炸弹的单词读出来
5、手心手背:伸手心读,伸手背不读
6、金手指:几根手指就读几遍
7、麦克风:以采访的形式来提问学生,练习单词、句子
8、击鼓传球:传球老师击鼓喊停时,谁最后拿到球就站起来读单词或句子,读对时,老师输,学生是胜利者,然后老师表演动作,如:兔子跳、贴墙、眨眼睛、表演大茶壶
9、抢椅子:读单词或句子同时,绕着椅子转,当老师说停时看谁以最快的速度抢到椅子,抢到者加分
10、木头人:如:I can fiy I can jump 读句子的同时表演出动作,老师说停,不论你什么姿态,都不能动,老师挑选一名学生去逗表演的学生,看谁懂了谁犯规
11、说反语:I say sit down You say stand up
12、小手枪:指着谁,谁读单词的下一个单词
13、寻宝藏:选一名同学背对着大家,把卡片或别的东西藏到一个学生哪里,大家开始读单词或句子,当寻宝的学生离宝藏越近读声越大
14、萝卜蹲:用单词代替学生的名字一个接一个蹲
15、顶卡片:读句子单词的同时用头来顶卡片
16、互动记名字:给学生一个新名字(课中的单词)来互相提问及回答
17、警察抓小偷:选一名同学背对着大家,挑出两个学生,大家一起读单词,这两名同学读单词时不发音
18、单词转转转:人站词下,每个人代表一个单词,读到哪个单词,就迅速动一下,反应慢就下去换另一个人
19、加一法:我读一,你读二,我而你三,依此增加,练习单词句子
20、拍图片:把制作好的单词图片贴在黑板上,拍到哪一个读哪一个。

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