《少年派的奇幻漂流》读书心得
《少年派的奇幻漂流》读后感范文（精选6篇）
《少年派的奇幻漂流》读后感《少年派的奇幻漂流》读后感范文（精选6篇）认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的《少年派的奇幻漂流》读后感范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《少年派的奇幻漂流》读后感1在无聊的暑假里，每天都是那么几样上上课，学学习，看看课外书。
于是，我萌生了看电影的念头，我早就听同学说过《少年派的奇幻漂流》这部电影不错，于是，我就在电脑上搜搜看了。
看完电影的那一刻，琢磨良久，觉得此影片给我了很好的启示。
影片的主要内容是这样的：《少年派的奇幻漂流》是根据扬马特尔风靡全球的同名小说改编而成。
由好莱坞华人导演李安执导，影片讲述了少年派和一只名叫理查德帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的历程，讲述了一个又一个的现实残忍故事。
我们人类怀疑所有的美好，又拒绝承认现实的残酷。
所以，有信仰的人，和老虎都比我们容易幸福。
我们喜欢梦幻，一切是那么美好，甚至，美好的让我们怀疑。
可我们有没有胆量面对现实的残酷。
是的，我们喜欢幻想，那些一个个美好的东西，个我们可否想过，我们还要面对现实的残酷。
那结局，有一种悲哀。
这部电影让人琢磨不透。
让人疑问，让人觉得他是内敛的。
可又预示了现实的残酷，让人回忆深长。
《少年派的奇幻漂流》读后感2假期里，我读了一本令我深有感触的书《少年派的奇幻漂流》。
拿到此书，我翻了几页就被扬。
马特尔的故事迷住了。
本书讲述了一个居住在印度本地治理市的派西尼帕特尔是个16岁的小伙子，他在乘船加拿大的途中海难使他一人乘坐救生艇漂泊在太平洋之上。
福无双至、祸不单行，派西尼又发现一只孟加拉虎在油布下，派西尼害怕极了，他明白如果他不把老虎干掉，老虎就会有可能吃了他。
但经过再三考虑，他还是决定让老虎活着。
最终他们相互依存、相互帮助，克服了种种困难，抵达了陆地。
派西尼是一个勇敢的人，在汪洋大海上，他没有丧失理智，而是用救生艇上的工具和自己的智慧获得了食物和淡水。
2024年少年派的奇幻漂流观看心得总结（四篇）
2024年少年派的奇幻漂流观看心得总结审视这部影片后，我脑海中不禁浮现出精神分析学中的经典心理测试：一青年携五兽——狮子、猴子、马、牛、羊踏上旅程，穿越沙漠时遭遇沙尘暴，粮食尽失，需以兽为食以续命。
此测试寓意深远，狮子映射爱情，猴子象征子女，马代表事业，牛为父母之化身，羊则寓意配偶。
由此联想至《少年派》之观影体验，确有一番独特感悟。
在《少年派》的叙事中，直至主角讲述第二个故事之前，我的观影情感呈下降趋势。
若论及影片之不足，或可归结为“我与老虎的海上漂流记”这一通俗解读下的情节略显松散与平淡，而备受赞誉的3D 视觉效果亦未能超越预期。
当派于病榻之上，泪光闪烁，缓缓揭开第二个逃生故事的序幕时，我仿佛自沉睡中被噩梦逐渐唤醒，方才意识到影片前段那些似有若无的铺垫，实则均为精心布局。
影片中，日本调查员对童话持怀疑态度，却又不愿直面现实的残酷；记者则在短暂犹豫后，选择了梦幻般的首个故事。
派对此评价道：“你跟随了____”，字里行间透露出对真实性既暧昧又明确的回应。
而我，则坚定地选择了第二个故事。
解读首个故事中的孟加拉虎，我认为它不仅是派内心的另一面，但将其简单归结为兽性则略显草率。
派的父亲曾言：“与它相处，你无情感投入，只能从它眼中看到自己的倒影。
”因此，海上漂流之旅，实则是多宗教信徒、素食者派与自我深度对话的历程。
派与虎之间，经历了恐惧、共生、驯化至依赖的演变，这一过程亦是人于兽性与理性间寻求平衡的探索。
第二个故事中，厨师杀害派母的残酷现实彻底击垮了派的理性防线，他愤而举刀反击，那一刻，他内心深处的孟加拉虎彻底觉醒并占据主导地位。
这恰与首个故事中孟加拉虎于豺狼咬死猩猩后突然出现的情节相呼应，揭示了“老虎”实为派内心残酷兽性的化身，而派自身则代表着理性与信仰。
“老虎”出现后，始终占据上风，派虽试图驯服却屡屡受挫。
即便后来二者达成某种程度的和平共处，亦难掩兽性之强大。
生存手册无法指导派如何驯服猛兽，这仅是派理性试图驾驭兽性的努力。
少年派的奇幻漂流的观后心得总结5篇范文
少年派的奇幻漂流的观后心得总结5篇范文《少年派的奇幻漂流》不仅教会我们如何生存，也告诉我们无论遇到什么都不要放弃希望。
如果你放弃了，你可能会错过成功。
下面是一个小系列，和大家分享一下青派奇幻漂流概念的体验。
请参考。
少年派的奇幻漂流观后心得1派是一个印度男孩，他的英文名字叫“皮”。
因为Pi和Pee很像，别人经常叫他“Pee”。
他小时候是在嘲笑中长大的。
派的母亲过去在植物园工作。
派的父亲看中了这个植物园，把它变成了动物园。
由于法国收回了部分印第安州的自治权，派的父亲所在的动物园每年获得的补贴较少，导致经营亏损。
就这样，派的父亲决定去加拿大卖动物赚钱。
在航行中，他们遇到了海上风暴。
好奇的人半夜起来去船头享受暴风雨中大海航行的感觉。
然而船入水，白家被海浪吞没。
派跳进船里去救斑马。
这时，大猩猩乘着香蕉筏游到了船上，最后被送到船上进行营救。
老虎和德国狗随后登上了船。
由于四种动物共存，只狗打死斑马，猩猩打死德国狗被德国狗打死，老虎吃德国狗。
老虎饿得想吃馅饼。
于是就变成了派和虎的斗争。
有了对手，就有了生存的目标。
派以惊人的毅力活了下来，以智慧和老虎交了朋友。
凶猛的老虎终于被驯服了。
他们漂流到食人岛，遇到了成千上万的猫鼬。
猫鼬可爱又可怜，因为怕被杀，每天晚上都栖息在树上。
不想睡在这个孤岛上，派毅然踏上小船，再次走上漂流的道路。
老虎经历了许多颠簸和饥饿，最后摔倒了。
馅饼漂到岸边，得救了。
结局不错，有个幸福的家庭，字里行间流露出从容。
但是谁能理解那段海上恐怖的时光呢？通过这部电影，我明白了，有了对手，我就有了生存的目标和生存的条件，和学习一样！少年派的奇幻漂流观后心得2在艰苦的环境中，青年学校以自己的智慧和坚定的信念顽强地生活着。
但看似简单，其实没那么简单。
在那种环境下有老虎陪伴不会寂寞，但是老虎是百兽之王，是食肉动物。
这只孟加拉虎，从来没有自己训练过，让他大吃一惊。
但是，这个困难并没有打败他顽强的生命力。
我们大多数人都会逃避这个困难。
观《少年派的奇幻漂流》有感（精选33篇）
观《少年派的奇幻漂流》有感（精选33篇）观《少年派的奇幻漂流》有感篇1星期六晚上妈妈带我去看了一部英文电影,名字叫《少年派的奇幻漂流》，字幕现得很快，有时候妈妈给我讲解。
这部电影确实很好看，电影院里全场满座，和我们当初看的《喜洋洋和灰太狼》一样很火。
故事讲述了一个男孩在学校里，同学们都给他取了一个绰号叫“小便”，他很不喜欢这个绰号，就自己改了一个名字叫“派”，为了证明自己，他背诵了一串很长的数字。
我不明白问妈妈，妈妈告诉我说这是数学里的一个名称，妈妈还告诉我说她会背前面的几个数字，3.1415926，后面就不会了。
后来他们全家还有动物全部搬到别的地方了，在途中他们遇到了暴风雨，让派失去了一切，就剩下了几只动物，动物们为了生存只能把那些小动物吃掉，最后就剩下了派和老虎在船上。
派知道老虎饿了连他自己也吃掉了，为了不让老虎吃掉自己他想了一个办法：这是我的地盘。
他撒了一扒尿，老虎也不甘落后，也给他撒了一扒尿，来证明：这是我的地盘，你也不要过我的这个地方哦。
他们两后来又经过一场暴风雨，成为了朋友。
几经周折，终于来到了岸上。
结果老虎头也不回的走进森林，这让派很难过。
这个故事派讲给了同胞们听，没有一个人相信，他又编了另外一个故事给他们听。
看了这部电影让我懂得了遇到任何苦难很挫折都不要退缩要勇往直前。
观《少年派的奇幻漂流》有感篇2周末闲暇之余，看了李安导演的经典作品《少年派的奇幻漂流》起先是惊叹于电影唯美的画面，被紧张刺激的情节安排吸引。
可是当我看完电影之后发现原来我看到的都不是真的，这让我有一种被欺骗的感觉，但不会因此而记恨这部电影，反而是被这样的安排所折服。
这部电影最有看点的地方也在于此。
少年派的漂流是电影的主要内容，可以从三个层次去理解分析少年派的这次充满奇幻色彩的漂流。
第一个层面就是我们可以从电影画面中观看到的漂流故事。
少年派和小游艇上的斑马、猩猩、鬣狗、老虎、老鼠海上求生。
第一个故事是讲派的一家随着父亲的动物园里的动物一同坐船迁往加拿大，所可惜中途遇到了沉船事故，一艘油轮里人活下来的只有派和四只动物，分别是一条鬣狗、一匹斑马、一只猩猩和一头老虎。
电影《少年派的奇幻漂流》5篇读后感
电影《少年派的奇幻漂流》5篇读后感这本小说充满了让人大快朵颐的诱惑力，惊险、悬念、流畅以及信仰，这是任何时代的读者都不会拒绝的美好大餐，何况今天?小编为大家带来几篇《少年派的奇幻漂流》读后感供大家阅读。
《少年派的奇幻漂流》读后感一《少年Pi的奇幻漂流》这本书是我偶然在舅舅家发现的，当看到封面上的孟加拉虎还有书的名字时，我就被它深深吸引了，我打开书立刻读了起来。
这本书主要是写一个叫Pi的印度男孩与一只孟加拉虎在海上227天的奇幻漂流。
这本书一开始把动物们写得活灵活现，还有Pi名字的来源写得也很有意思，但最吸引我的还是他惊险的海上漂流。
它们在没有食物和淡水的无边无际的大海上，Pi不但要自己动手做工具捉鱼、捉海龟，还要喂饱那只孟加拉虎，他用了自己学过的所有知识驯服孟加拉虎，还采集足够的雨水。
读完这本书我不但知道了动物的一些特点和习性，更明白了动物之间生存的残酷，比如豺狗的残忍、斑马的温顺、老虎的冷漠、大猩猩的善良。
我很佩服Pi，因为在Pi身上，我不但学习到了勇敢与智慧，还学到了坚强的意志。
以后我也会向Pi学习，学习他坚强的意志与不断的思考。
《少年派的奇幻漂流》读后感二一艘孤单小船，一个落难少年，一只孟加拉虎，这是南太平样上，最艰难的生存考验《少年pi的奇幻漂流》是作者马特尔的第二部小说，但是一面市便惊艳国际文坛，获奖无数，成为畅销书。
小说描写一个印度男孩和一只叫理查德·帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天后获得重生的神奇故事。
小说内容关于冒险、希望、奇迹、生存和信心，是一个能让人产生信仰的故事，同时也会让读者重新认识文学并相信文学的力量。
书中如真似幻的海上历险与天真、残酷并存的人性矛盾，巧妙契合，更激荡出高潮不断的阅读惊喜。
读者读过此书后必将引发深深的思考，无论是开放式的结局还是小说对于信仰、生存，乃至人与动物、人与人、人与世界的关系的展现，都会成为每一个读者深思的问题。
难得的是，这样一本蕴含悠远、包罗万象的书确是非常好读，叙述行云流水，文字不艰涩不花哨，语言朴实且有力量，好读且让人欲罢不能。
少年派的奇幻漂流观后心得体会5篇
少年派的奇幻漂流观后心得体会5篇故事开始于蒙特利尔，也结束于蒙特利尔。
一名在找寻灵感的作家，无意间得知派·帕帖尔，的传奇故事。
派的父亲开了一家动物园。
因这样特殊的生活环境，少年派对信仰与人的本性自有一套看法。
在派17岁那一年，他的父母决定举家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必须离开他的初恋情人。
下面由小编来给大家分享少年派的奇幻漂流观后心得，欢迎大家参阅。
少年派的奇幻漂流观后心得1看完这部电影，我突然想起了精神分析中那个著名的心理测验：有一个年轻人去旅行，他带了五个动物，分别是：狮子、猴子、马、牛、羊。
在他途经沙漠时，不幸被沙尘暴吹走了所有的粮食，此时他急需要杀死动物来获取食物，那他杀动物的先后顺序是什么?在这一测试中狮子代表了爱情，猴子代表孩子，马代表事业，牛代表父母，羊代表配偶。
看完这个，再想想《少年派》，会有什么感触?坦白说，到派开讲第二个故事之前，我的观影情绪一直在下降，如果说我对整部电影有什么不满的话，就是作为通俗理解的“我与老虎海上历险记”，有些松散和寡淡，备受推崇的3d冲击，效果也完全在预期内。
但是，当派坐在病床上，流着热泪，缓缓讲出第二个版本的海上逃生故事的时候，对于我而言，仿佛是从沉睡中一点一点被噩梦惊醒，这时候你才发现之前似有似无的铺垫，全都不是闲笔。
吃肉汁饭的信佛教的水手、不尊重信仰的法国厨子、虔诚包容的派的妈妈，与斑马、野狗、猩猩登船后的遭遇一一对号入座，现实故事版的残酷，让人有如坠深渊的恐惧。
这部电影最残酷的地方，是你自己依靠想象力一一重组，自我还原出来的，这比某些电影血腥直白地表现悲剧的方式，可谓更高明。
电影中的日本调查员不肯相信童话的梦幻，但更不愿相信现实的残酷，而记者则在犹豫了一会儿之后，选择了第一个梦幻故事，“你跟随了上帝”，派做出评价，给出了关于真实性暧昧又明确的回答。
而我，则是毫不犹豫地选择了第二个故事。
第一个故事中的孟加拉虎，我的解读是派自己的另一面，但用兽性来解释恐怕太草率，派的父亲给出过一个解释——和它你没有感情，你从他的眼里只能看到自己的倒影。
初中生少年派的奇幻漂流观后心得5篇
初中生少年派的奇幻漂流观后心得5篇《少年派的奇幻漂流》讲述了一个叫“派〞的少年在海啸后的救生艇上遇到了几只动物，最后他和一只叫“〞的老虎在海上漂流了227天，活了下来。
下面是一个小系列，和大家分享一下青派奇幻漂流概念的体验。
请参考。
少年派的奇幻漂流观后心得1小时候学校认为所有生物都有灵魂。
我们可以通过眼睛与动物交流，了解它们的灵魂。
我佩服童年的学校，他对灵魂的信仰，他想像上帝的使者一样读懂所有的生命。
有些人也是动物。
人类具有动物的原始本能和集体无意识。
学校的父亲是其中的社会权威。
为了区分老虎和教会的学校，把一只活鹿带走，让帕克吃掉，是很残忍的。
好在派的妈妈知道这对于一个孩子来说太残忍了，一个12岁的孩子在分开之前知道自己和依恋本能的一面是不适宜的。
学校里的母亲对孩子的爱和宽容起着缓冲作用。
自从派得知帕克是一个残忍的人后，第二次见到帕克时，他非常害怕。
童年经历留下的心理阴影很可怕。
但是17、18岁的教派是很多宗教的信徒，在他看来，可以是佛教的，也可以是伊斯兰教的，互不冲突。
由此可见，派扬是一个能够理解生命灵魂，善于包容和接受的人。
年轻的学校有年轻人的疯狂，想亲身经历人生的考验，甚至想和上帝对话。
全家搬到加拿大的船上，面对危险的风暴，派经历了人生应该经历的，或者说如果上帝想让他经历，他没有违和感。
这是否可以视为小的时候派系面对阴影，压抑的潜意识最终爆发的事实。
所以在暴风雨中，白崇禧的情绪很高，精神很高，像个疯子。
他看到这种情况不得不感到惊讶，他很理解派的行为。
后来只有白虎和帕克的时候，白虎和帕克的关系是有联系的，也是疏远的。
沈先生在解读时表示：“帕克的EF和学校的IF心理类型〞从开学开始就是宽容的，内向和外向的情感性格更难沟通。
然后我终于意识到避而远之是没有用的，我勇敢地站起来，对帕克说“不〞。
派第一次向帕克宣战，说这是他的地盘。
观众觉得他们的心理很爽很放松，因为他们一直在隐忍帕克，防止自己情绪的压抑，最后在NO里发泄能量，所以这个时候帕克开始害怕，这就是能量流的开始。
初中生少年派的奇幻漂流观后心得5篇
初中生少年派的奇幻漂流观后心得5篇《少年派的奇幻漂流》讲述的是一位叫“派”的少年遭遇了大海啸，和几只动物相遇在救生船上，最终他和一只叫做“理查德帕克”的老虎在海上漂流了227天后得以生还的故事。
下面由小编来给大家分享少年派的奇幻漂流观后心得，欢迎大家参阅。
少年派的奇幻漂流观后心得1在儿童期的派觉得所有的生物都是有灵魂的，我们可以通过眼睛与动物交流，读到他们的灵魂。
我很佩服儿童时期的派，他对灵魂的信念，他像一个上帝的使者想读懂所有的生命。
有人类原本也是动物，人类有动物的原始的本能，集体无意识。
派的父亲在里面是起着社会化的权威的成分，为了教会派区别老虎是凶残的，居然拿一只活生生的小鹿让帕克吃。
幸好派的母亲知道这对于一个孩子来说太残忍了，要一个12岁的孩子原本是自我跟依恋的信仰未分离时认识这中本能的一面是不合适的。
里面派的妈妈对孩子的爱和宽容起着缓冲的作用。
自从派知道了帕克是很凶残的一面后，第二次见到帕克就非常的恐惧害怕。
儿童时期经历留下的心理阴影是很可怕的。
但十七八岁的派是很多宗教的信徒，并且在他看来既可以是佛教的信徒也可以是伊斯兰教的，互相不冲突。
从这里可以看出派年轻是并是个能够理解生命灵魂，善于包容接纳的人。
年轻的派有着少年人的狂，想亲自体验生命的考验，甚至想与上帝对话。
在全家移居去加拿大的轮船上，面对危险的暴风雨，派却体验到是生命本应该经历的东西，或者是假如上帝要他经历，他并没有不服从的信念。
这是否就可以看作，年轻时的派面对阴影，面对一直压抑着的潜意识终于爆发了。
所以在暴风雨中，派的情绪高涨，精神亢奋，像个疯子，看到这里不得不惊讶，又很理解派的行为。
再后来，只有派和老虎帕克时，派与帕克的关系是有联系又是有距离的。
申老师在解读时，说道：“帕克的EF和派的IF心理类型”由开始派的忍让，内向感情型和外向情感型的人格是比较难交流。
然后在一次派终于明白，回避和退缩都是没有用的，派勇敢的站出来跟帕克说“no”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《少年派的奇幻漂流》读书心得《少年派的奇幻漂流》是一本非常有意思的书，读着读着就会带我进入另一个奇异世界。
那么大家知道《少年派的奇幻漂流》读书心得吗？以下是为您整理的“《少年派的奇幻漂流》读书心得”，供您参考，
20xx年最不敢提的就是读书太少，一共读了五本书。
昨天看俞敏洪的文章说自己2016年读了105本书，咱只是人家的零头，实在是惭愧。
人家是大企业家工作该有多忙，时间该有多紧，还能三四天就读一本书。
我闲暇时间很多，而是两个月才读一本书。
这就是人的差距，习惯的差别。
新的一年里，我要把读书摆在重要位置，我有个缺点就是阅读速度特别慢，一个字一个字读，一目十行快看就感觉没读懂是什么意思。
我老公看书速度非常快，我就总是质疑他阅读不认真，一定是走马观花地浏览，属于泛读、跳读。
其实阅读和写字的速度快都是一种能力，都需要从小的训练及量的积累。
才能达到速度快质量高的目的，反之亦然。
看来我从小在阅读方面训练是不到位的，写字速度还凑合。
今年开始我每阅读完一本书就写写读后感，给本来就不多的阅读留点痕迹。
我的计划是跟随儿子的脚步开始阅读外国文学，也就是阅读他买的书（因为我是不买小说的）。
《少年派的奇幻漂流》我是20xx年12月15日开始至12月28日读完的，用了13天。
又是一本外国文学的经典力作，和
《追风筝的人》一样的震撼、一样的惊悚。
少年作为海难中唯一的幸存者，一个人和老虎在海上生存227天后在墨西哥登岸，据说这个故事在沉船历史上是独一无二的，没有人能够与一只孟加拉虎为伴的情况下做到这一点。
其中所面临的悲伤、绝望、痛苦简直不能像想。
在极端困难和悲惨境遇中，让我说就是“生不如死”。
换上我，我都选择死，那真是没有超凡勇气与忍耐力的人根本就活不了。
选择死要比选择活容易的多。
怕老虎饿极了吃人，想消灭老虎，想了几个方案，但后来他发现，如果老虎死了，他就得独自面对绝望，那是比老虎更加可怕的敌人。
如果有生存的愿望，就得感谢老虎，是它让Pi不过多去想亲人和悲惨的境况。
Pi鼓励自己，可以胆怯，但不能被打败。
最重要的是精神，如果有生存的愿望，就能生存下去。
失事者最糟糕的错误就是抱的希望太大，做的事情太少。
书中写到：“带着盲目的希望往外看就等于虚度生命，我朝船外边空荡荡的地平线望去，水那么多，而我却独自一人，热泪涌出了眼眶。
我把脸埋进交叉的双臂里，抽泣起来。
我的处境显然毫无希望，又渴又饿。
”“我最火的愿望——除了得救以外——就是能有一本书。
一本厚厚的书，讲的是一个永远没有结束的故事。
一本可以一遍又一遍地读，每读一遍都有全新的见解和鲜活的感受的书。
但是只有《求生指
南》，在这苦难的日子里，我一定已经读过一万遍了。
”
而我们在丰衣足食的幸福日子里，书有的是但很多人却静不下心读它，甚至把阅读当作负担。
爱美的女性把美味佳肴也当作“负担”，天天想的就是少吃减肥，谁能管住嘴少吃不吃，大家还敬佩不已。
真是什么时候说什么话啊！境况不同，要求就不同。
在碧蓝的太平洋上，初升的太阳将金色的光芒洒满了海面，此刻没有一丝风，整个海面看起来像丝绸一样柔和，微荡着涟漪。
海面上的一只白色小船正在漂浮着，我正惬意地躺在船上沐浴在阳光里。
突然，耳边传来一声吼声，呀！那凶猛的孟加拉虎又朝我走过来了，我一蹦三丈高，猛然惊醒了过来。
看看手里《少年派的奇幻漂流》这本书才回过神来，哦，原来只是一场梦。
《少年派的奇幻漂流》是一本非常有意思的书，读着读着就会带我进入另一个奇异世界，而其中的少年派更是时时刻刻牵动我的心。
男孩派的一家人住在印度，开了一个。
从小喜爱动物的他和家人带着动物迁移到加拿大的途中遇到了海难，大风暴吞没了派的家人和动物，只有他和一只孟加拉虎侥幸存活了下来，在海上漂流的227天历程中，他不仅时刻要和大自然搏斗，还要想方设法和这个“朋友”和平共处。
然而，正是这只老虎激发了他的求生意志，让他时刻保持清醒，不沉入绝望的深渊。
派用他的机智和勇气驯服了总
想吃掉他的“朋友”，最终登上了墨西哥海岸获救。
事实上，在成长过程中，我们都是少年派，都在学习如何与困难这只猛虎打交道，激发出我们的潜能。
正如派说的：“没有老虎，我早就死了。
”是啊，老虎就如我们生活中的困难，它们会帮助我们成长，遇到了，不要退缩，不要恐惧，而是要正确面对和想办法如何解决困难。
我曾经最怕写作文，只要老师布置写作文，我就一个头两个大了，每次盯着题目看，憋半天都写不出几句话来。
想不出独特的内容，写不出优美的词语，当时我好无奈啊，怎么办呢？是否就向写作文低头了？不行！我得想方法学会写作文，提高自己的写作水平，我平时多读别人的优秀作文，多向老师请教写作方法，自己多练笔，渐渐地，我喜欢上了写作，拿到作文题不再无从下手了，还参加了学校的文学社。
我想这和故事里派和老虎“和平共处”的道理是一样的，不要绝望，只要想办法找到突破口，那么你就会成功。
《少年派的奇幻漂流》这本书让我学到的不仅仅是如何对待困难，还有很多很多，值得我去细细品味，认真思考。
妈妈买来一本新书《少年派的奇幻漂流》，本来她是买给自己看的，我很好奇，先抢到手看了几章，结果被扬.马特尔的这个故事迷住了。
居住在印度本地治理市的派西尼.帕特尔是个16岁的小伙子，酷爱读书，崇信宗教。
在乘船去往加拿大的途中，海
难使他独自一人乘坐一只救生艇漂泊在太平洋之上。
一开始他认为人们很快就会找到他，但时间的流逝使他绝望，孤独，恐惧。
福无双至，祸不单行，上天似乎在跟他开玩笑，把一只孟加拉虎“放”在了救生艇上。
当少年发现那藏身在油布下的450磅重的灾难时，他简直吓呆了，身上每一块肌肉都不受控制地抖动起来。
Pi明白，要是自己想不出对付这头叫理查德.帕克的老虎的办法，它迟早会因为饥饿把自己吃掉。
Pi想把老虎杀死，但没办法实施。
即使老虎死了，Pi也克服不了孤独------那可是比老虎更可怕的敌人。
所以，派打算让它活着。
他似乎成了老虎的饲养员，为它提供食物，并让老虎认为他是自己的“老大”。
少年克服了重重困难，终于和理查德.帕克抵达了陆地。
派西尼是个勇敢的人，在汪洋大海上，他没有丧失理智，用救生艇上的工具和自己聪明的头脑获得了食物和淡水。
在决定让理查德.帕克活着的时候，他担忧过，怕自己的生命受到威胁。
少年是幸运的，神明保佑理查德.帕克相信了他。
相依为命的过程中，发现自己爱上了理查德.帕克，它已成为他生命中重要的一环。
理查德.帕克会在危难的时候，咆哮欲扑，眈眈向人，却又与相依为命。
因为有了理查德.帕克，少年在海上的日子不再孤独了，他尝试着与它对话，对生命重新充满了信心。
要是没有老虎，很有可能坚持不到登陆。
我想说的是，精神力量和希望，是人性中伟大的组成部分。
在任何困境中，都要怀有信心，才能摆脱苦难，获得成功。
我们平常的学习生活中，会遇到很多大大小小的困难，面对它们的时候，可以想想Pi的种种艰辛。
其实某种程度上，困难何尝不是像理查德.帕克一样，看似增加了我们前进的阻力，其实另一方面也磨练了我们的意志，是我们成长道路上不可或缺的宝贵财富呢。
这本书对我的影响很大，“要有勇气活下去！”是少年Pi给我留下的坚定声音。