中国移动校园迎新简单策划方案
学校迎新庆祝活动策划方案
学校迎新庆祝活动策划方案引言学校迎新庆祝活动是每年学校迎接新生、欢庆新学年开始的重要活动之一。
本文将从多个角度提出一系列策划方案，旨在为学校迎新庆祝活动带来更多的乐趣与意义。
一、活动目的与意义学校迎新庆祝活动的目的是增强新生的归属感和团队意识，营造积极向上的学习氛围，促进学校的整体发展。
二、活动主题的确定为了全面展示学校的文化底蕴和特色，我们决定将主题定为“融汇中西，共创未来”。
三、活动内容1. 学生表演：筹划学生表演来展示学生的才艺，可以有歌曲、舞蹈、戏剧等多种形式，以彰显学生的个性与潜力。
2. 教师演讲：请学校的优秀教师代表，分享成功的经验和对学生的期望，以激发新生拼搏奋进的热情和动力。
3. 学校介绍：通过学校介绍的方式，向新生呈现学校的悠久历史、优质教育资源和多元化的学习环境，让他们对学校有更全面的了解和认知。
4. 导师引导：为了帮助新生迅速融入大家庭，可以设立导师团队，由资深学生充当导师，进行初次见面及指导学习等活动，促进新生与导师之间的沟通与交流。
五、活动时间与地点1. 活动时间：将活动安排在学期开学前一周，以确保新生了解学校信息后能更好地适应新生活。
2. 活动地点：校园广场作为主要活动场地，同时需要选取大小适中的教室用于学校介绍和教师演讲。
六、宣传策略1. 海报宣传：根据学校文化和活动主题设计宣传海报，放置于学校重要位置，引起学生的关注和兴趣。
2. 社交媒体宣传：通过学校的官方微信公众号、学生社交平台等渠道发布活动的相关信息，吸引更多的关注和参与。
七、活动组织与人员安排1. 活动组织：成立活动策划小组，由学校领导亲自指导并邀请教师、学生代表参与策划工作。
2. 人员安排：分工明确，确保每个环节都有专人负责，同时做好资源调配，确保活动顺利进行。
八、活动预算1. 活动经费：制定详细的活动预算，确保经费的使用合理性和有效性。
2. 赞助招募：向学校的合作伙伴和企业申请赞助，以减轻学校经济负担。
中国移动校园迎新简单策划方案
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活动策划迎新活动策划方案
活动策划迎新活动策划方案一、背景介绍为了欢迎新一届学生的到来，提高学生的归属感和参与感，学校计划举办一场迎新活动。
本文档旨在提供一个详细的活动策划方案，确保活动的顺利进行。
二、活动目标1.欢迎新生：为新生提供一个热情友好的环境，帮助他们快速适应新的学习和生活环境。
2.加强学生归属感：通过活动让学生感受到学校大家庭的温暖和团结。
3.促进交流互动：提供一个平台，让新生和老生之间进行互动和交流，促进彼此之间的了解和帮助。
三、活动内容1.活动时间：活动将于新学期开始的第一个周末举行，具体时间为XX月XX日上午9点至下午3点。
2.活动地点：学校校园内的运动场。
3.主要活动内容：–迎新仪式：由学校领导和学生代表发表欢迎辞，宣布新学期的学校政策和重要事项。
–文艺表演：安排学生自发组织的歌舞、戏剧、乐器表演等，展示学生的才艺和风采。
–知识竞赛：组织一场有趣的团体知识竞赛，既能增加新生对学校的了解，又能提高他们的团队合作和竞争能力。
–体育比赛：设置各项体育比赛活动，如足球比赛、篮球比赛、接力赛等，增强学生的体质和团队精神。
–分组交流：将新生和老生分成小组，进行分组交流活动，如小组讨论、游戏互动等，促进新生和老生之间的交流和互相帮助。
–精彩抽奖：安排一些小奖品，进行精彩的抽奖环节，增加活动的趣味性和参与度。
–创意小集市：提供一些创意小商品和手工艺品的销售和展示，既能满足学生的购物需求，又能展示学生的创意和才能。
四、活动准备1.策划团队组建：成立一个由学生干部和老师组成的策划小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2.预算安排：制定活动预算，包括场地租赁、器材购置、宣传物料等费用，并与学校相关部门协商申请经费。
3.宣传推广：制作宣传海报、校园广播、微信公众号推送等方式进行活动宣传，吸引更多的学生参与。
4.资源整合：与学校相关部门、社团组织和商家进行合作，争取资源支持和赞助。
5.活动细节安排：确定活动具体流程，制定详细的活动日程表，确保活动的顺利进行。
迎新准备工作策划方案范文
迎新准备工作策划方案范文随着新一届学生即将入学，为了确保顺利开展迎新工作，提供良好的学习和生活环境，我们制定了以下迎新准备工作策划方案。
一、宣传准备1. 制作宣传海报和横幅，宣传新生报到时间、地点和注意事项。
2. 利用社交媒体平台、学校网站和校园电视台等渠道发布迎新信息，吸引新生关注。
3. 组织迎新宣讲团队，走进高中和初中进行宣讲，向学生和家长介绍学校的教育理念、特色和优势。
二、住宿准备1. 对学生宿舍进行全面检查，保证设施完好，卫生干净。
2. 检查宿舍床上用品和生活用品的配备情况，确保新生入住时能够得到基本的生活需求。
3. 设置专门的宿舍管理员，负责解答新生的问题、安排宿舍分配和管理宿舍秩序。
三、服务准备1. 为新生准备迎新手册，包括学校简介、校规校纪、学习指南、生活常识等内容，方便新生了解学校并适应新环境。
2. 设立迎新咨询台，安排熟悉学校情况的老生值班，及时回答新生的问题和解决困难。
3. 组织新生导游队伍，为新生提供校园参观和介绍，帮助他们熟悉学校的各项设施和学习环境。
四、活动准备1. 组织新生座谈会，邀请学校领导和老师与新生进行互动交流，解答新生的疑问和担忧。
2. 策划迎新晚会，展示学校的文化和艺术特色，增强新生的归属感和集体荣誉感。
3. 安排新生入学教育讲座，讲解学校的学习及行为规范，引导新生树立正确的学习态度和价值观。
五、安全准备1. 进行校园安全巡查，确保校园环境安全无隐患，特别是宿舍楼道、楼梯和电线等易发生意外的地方。
2. 建立学生迎新安全工作小组，负责制定安全预案，指导新生遵守校园安全规定。
3. 组织消防演练，让新生了解火灾应急措施和自救技巧，提高应对突发事件的能力。
通过以上方案的实施，我们相信能够为新生提供一个良好的迎新环境，帮助他们尽快适应学校生活，融入新的集体。
同时，这也是学校向新生展示优秀校风、营造和谐校园氛围的重要机会。
希望全体师生共同努力，为新生的入学体验。
秋季校园迎新方案策划书
中国市场格局比较独特，占主导地位的运营商中国移动受到TD技术劣势的困扰，这为中国联通和中国电信提供了重新洗牌的机会。不过，“三足鼎立”的格局是对全球范围内对运营商而言最有利的竞争格局。
鉴于于中国电信和中国联通相较于中国移动的3G技术优势，预计长期内中国电信和中国移动将赢更多市场份额。2015年移动、电信和联通的市场份额比例将从2010年的69%、11%、20%变为57%、18%、25%，到2020年将变为52%、21%、27%。其中的基本假设是：中国移动在净增用户总数的市场份额将从2010年的53%降至2015年的33%，到2020年将进一步降至29%。
服务人员：若干“迎新使者”
目的：让外地来的学生和家长一下车就感受到移动对他们的帮助与关怀。
场景模拟：“迎新使者”热情的微笑、体贴问候，送上冰凉的矿泉水将一身旅途劳累一扫而空；专用车将学生和家长送入院校，在这段心情异常激动的时间里，移动助他前行，驶向成功的彼岸。
物料：帐篷、柜台、遮阳伞、饮水机、纸杯、条幅、地图、报纸、手持牌、公交车辆。
由此，预计移动、电信和联通的移动业务收入市场份额格局将变得更平衡：2015年预计为59%、17%、24%，2020年预计为54%、20%、26%，相较之下2010年为77%、9%、14%。
再加上强劲的宽带增长，估计移动、电信及联通的总收入市场份额比例在2015年将变为447%、27%、26%，2020年变为43%、29%、28%，相比之下2010年为55%、25%、20%。要指出的是，联通的收入市场份额提升幅度更显著，预计联通在国内高端用户市场将赢得不小的份额。在用户市场份额看中国电信是更大赢家，但收入市场份额幅度将不及中国联通，原因在于：联通收入有更大一部分是来自增长比较快的移动业务；联通的盈利能力更强（主要得益于WCDMA价值链支撑更好），能在移动市场赢得高端客
移动校园迎新推广方案
活动推广
你情我愿，恋爱式营销三部曲
以太原大学为例，以新生入学感知为视角来开展此次校园营销推广
提前与校方建立 合作关系，了解 招生相关信息， 签订迎新现场的 排他协议。关注 竞争对手的情况 ，及时力、物力，以品 牌推广和用户的 巩固、发展为重 点，确定校园市 场占有率的绝对 优势。
赠送套卡预设飞信 群和校园“短号网 ”，并建立 社区圈子 ，提高用户活跃度 和粘性，G3终端的 优惠举措，增加新 老用户的归属感和 粘性度。
移动校园迎新推广方案
2020年4月29日星期三
市场解读 营销策略 活动推广 活动传播
市场解读
知己知彼，方能百战不殆
太原校园通信市场分析
优势： ➢太原移动在太原校园市场的占有率达80%以上，有良好的客户基础； ➢在小店区重点的院校，均设立的动感校园店或周边服务厅，有完善的校 园营销渠道； ➢在学生中树立了良好的企业形象，特别与各院校合作关系较好。 难点： ➢校园市场流动性较大，学生消费能力不高； ➢今年，各运营商加大了校园市场的投入，市场竞争比往年激烈。
营销策略
工欲善其事，必先利其器
“147”策略规划
保证2011迎新营销任务的完成
1个
抢鲜型动 突破想象
主题
4大 活动
迎新晚会
飞信社团 风采秀
139说客 达人评选
无线音乐校园 新声大赛
139说客
无线音乐
7种
武器
游戏产品
G3系列产品
手机电视
移动校园迎新推广方案
分区四：G3专区
现场设计： 宣传展板、飞信社团风采秀展板等
； 区域功能：
（1）飞信社团风采秀、新人招募； （2）139说客达人召集； （3）无线音乐校园新声玩乐赛。 执行说明：每个业务体验台放置一台电 脑，具体数量依据业务类型数量而定
分帐区篷一一：：新权主生区舞入台学活报动到区特 分展区区二二：：业奥务运互宣动传体站验区区 展分区区三三：：奥校运园体文验化站区区
联通在迎新营销推广中，主推的是资费的优惠，同时用捆绑销售等方 法推广自己的新业务。
目标受众：大学新生为主，覆盖老生
营销的目标在于“人”，受众的需求才是问题的症结所在
他们喜欢追新求异，忠诚度不高，勇于尝试新业务 ； 他们没有收入来源，购买力有限，但是中国父母对 独生子女“补贴收入”的持续递增使得他们正成为 一支不可小觑的消费力量；
恋爱式营销三部曲之一 ——情书邀约
发生时间：6月下旬-8月下旬 新生感知：【惊喜】、【期待】、【兴趣】
学前营销
——录取通知书夹寄优惠券
1、联合太原市所有高校，由高校招生处往信封里装高校录取通知书 、我司宣传物料等； 2、预告并提醒新生在入学时凭录取通知书免费领取价值55元的动感 地带套卡； 3、根据学校提供的招生计划，定量提供相应的宣传物料；
他们是未来主力消费的生力军，长期潜移默化的营 销熏陶，能让他们培养出对某一品牌的特殊感情。
总结
校园市场竞争激烈，太原移动要在竞争中突围，重点在于把握新生需求， 让动感地带品牌获得新生的青睐，让尽可能多的校园新生参与到数据业务 产品的体验营销中来，占领新生市场是保有并扩大校园市场的根本举措。
因此，我们基于目标受众的需求，量身打造与其特征吻合度高的产 品服务，在整个过程中带给目标客户良好的营销体验，加强太原移 动动感地带品牌及其他数据业务产品服务等的良好客户感知。
校园移动迎新活动策划案
校园移动迎新活动策划案
随着新学期的到来，各大高校也开始了新生迎接工作。
为了让新生们更好地适应校园生活，提高他们的归属感和参与感，我们计划举办一场校园移动迎新活动。
活动时间：新生报到日当天
活动地点：校园内各个重要场所
活动内容：
1. 校园导览
在新生报到时，我们将组织一批热心的学长学姐，穿着统一的服装，到校园内各个重要场所为新生提供导览服务。
他们将向新生介绍校园内的各个建筑物、教学楼、图书馆、食堂等重要场所的位置和功能，让新生们更好地了解校园。
2. 校园互动
在校园内设置多个互动站点，让新生们可以在游戏中了解校园文化和校园历史。
例如，我们可以设置一个“校园知识问答”站点，让新生们回答一些关于校园的问题，正确率高的可以获得小礼品；还可以设置一个“校园历史展览”站点，让新生们了解学校的发展历程和校园文化。
3. 校园美食
在校园内设置多个美食摊位，让新生们可以品尝到校园内的各种美食。
例如，我们可以设置一个“校园小吃”摊位，让新生们品尝到校园内的各种小吃；还可以设置一个“校园特色餐厅”摊位，让新生们品尝到校园内的特色美食。
4. 校园文化
在校园内设置多个文化展览站点，让新生们了解校园内的各种文化活动和文化氛围。
例如，我们可以设置一个“校园文化展览”站点，让新生们了解校园内的各种文化活动和文化氛围；还可以设置一个“校园文化体验”站点，让新生们参与到校园文化活动中来。
通过这样一场校园移动迎新活动，我们相信可以让新生们更好地了解校园，提高他们的归属感和参与感，让他们更快地适应校园生活。
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篇一：中国移动校园动感地带迎新主体思路方案
中国移动校园动感地带迎新主体思路方案
惠州移动动感地带20XX年校园迎新传播策略20XX.07
目录menu
一、背景目标二、主体策略三、主题导出四、执行展开五、媒体建议传播背景传播背景：1、一年一度新生入学，牵动着千万学子的心，迎接新环境，开启新理想。
校园迎新，充满着新鲜，好奇，和新挑战。
2、惠州校园无线网络的覆盖，开启无线网络新时代，为校园生活注入新鲜力量。
传播目标以动感地带为先锋，在高校第一时间进行拦截，让学生成为m-zone人；传播目标通过动感地带和业务的整合推广，抢占校园市场，进一步巩固校园市场。
通过品牌文化的体验，及会员制的实现，令校园地盘更稳固！主体策略20XX年动感地带秋季迎新营销传播布局以资费卖点为基础；以做实前
置营销和地面迎新为抓手，以互联网应用业务和概念为优势，以品牌文化活动为沉淀，实现校园营销三个“一”抓一根时间的轴7-12月分前置营销、寄卡、迎新、维稳四个阶段实
施校园客户保有及拓展牵一条轨迹的线按照新生入学的轨迹，通过全方位的营销传播实现覆盖织一张紧密的网打造移动互联网，构筑多维度的校园关系网，让校园营销能够沉淀下来抓一根时间的轴7-12月分前置营销、寄卡、迎新、维
稳四个阶段实施校园客户保有及拓展时间7月8月8月-9月10月-12月前置营销阶段寄卡阶段迎新阶段维稳阶段阶段（稳存量）（稳存量促新增）（促新增）（稳存量）1、维系老生、教职工等动感地带1、保证激活开卡率在801、保证流
失率在20以存量客户以上下目标保证寄卡到达率在95以上2、发展和培训动感直销队成员，2、争夺剩余新生和部分2、年底总结保证
占新为秋季迎新做准备。
老生增市场80份额存量维系：存量捆绑：地面抢夺：校园一卡通：1、针对老生客户：开
展非常假期1、推广非常假期漫游优惠、异1、根据新生报
到路径提1、发展校园一卡通客漫游包营销，避免假期离网；地充值优惠在暑期提前捆绑存供车站、校园接送等服务户（RFsIm），提供校活动方式建议开展预存话费送话量师生；关怀内手机消费、身份鉴权费，免非常假期漫游包功能费；邮寄套卡：无线应用：服务2、针对教职工客户：在大中专
学1、做好前期的摸底工作，和与1、推广校园wLAn业务，移动互联网营销：校周边营业厅开展“名师感恩”活校方、邮政的谈判工作，并在实施区域套餐优惠，打造1、基于飞信、139社区动寄卡过程中实时监控无线校园；针对学生团体开展营销教职工凭借工作证教师资格证，新卡开卡：现场营销：活动具体营可以享受预存话费送话费、终端1、新生可以通过网上进行选号
1、开展校园营销，以现品牌文化活动：销策略购买、家庭业务办理等优惠。
2、通过短信、网络、10086语场赠卡、g3终端礼包、互1、整合校园音乐会、渠道准备：音开卡联网业务体验、校园网、校园篮球赛等开展入校1、动感直销队成员招募：
3、运用飞信、139社区预埋捆充值优惠、游戏互动等品牌文化活动。
各分公司要在暑假前开展动感直绑销队招募活动，并在7月份对动感渠道：直销队成员开展针对秋季迎新的1、校园直销队招募与培训业务、沟通技巧培训，为秋季迎校园信息化：新准备人力资源1、针对寄卡客户利用139说客、飞信群吸引其入圈进群，以老带新，提早捆绑；建立“从考生到新生”全过程服务营销体系，以“考生信息流”贯穿营销过程，重点依靠信息、渠道、终端完成前置营销。
抓一根时间的轴前置营销宣传资源预占校园生活圈资源预占创新营销组合抢占核心时间段提前与高
校信息中心、宣传：创作FLAsh版本在分数线公布、通知书
发放、社会网吧合作，作为业电视、互联网发布。
而竞争新生报到等时段务拓展、应对全业务竞对手则在等待其集团视频下争的手段发失去市场先机。
抢占校方稀缺性资源号码：根据新生身份证号高校食堂、宿舍楼、布告码预留生日号，增加号码粘栏
等校方稀缺性资源的广告与校园超市、一卡通建性位置立合作，围绕学生生活资费：综合校园移动产抢占车站、公交车体、圈预占资源品、宽带应对产品（wLAn、长途巴士等核心接触点外购宽带等）形成校园融合资源套餐促销品：宁缺勿滥；通过促销品系统分析、客户访谈和调研，形成促销礼品库。
品牌文化：将歌友会等音乐资源整合为“动感地带音乐季”提升客户感知。
牵一条轨迹的线按照新生入学的轨迹，通过全方位的传播实现覆盖围绕学生入校轨迹，通过立体化的传播覆盖新生的传播触点实现精准传播抵达广州宿舍到
校前往校途中到达学校入学注册教学楼先玩起来（g3先聊起来新人在型动：校园型动派；新人在型动校园型动队：型动派）（互联网营销）车站拦截：各打造校园入校营现场赠卡：万名校园直销员g3终端启动，配“飞信同校提前地锁定当地主要赠卡植入新生招募，植入宿舍销搭以mm、无线音聊”，139社区到达站点进行拦注册流程教学楼截
《m-Zone》乐俱乐部等娱乐“发现新同学“无线型动班组飞信群、服务手册派送大学型动秘笈产品应用推广先买起
来派”：wLAn套移动互联网班组说客搭建我爱我家：亲先用起来（电子渠道购情电话送温暖餐，产品体验针对老生的非常买）：假期漫游包开展电子渠道优校园一卡通体惠购机验织一张紧密的网以全方位（wLAn、g3终端、网聊卡等）的移动互联网产品打造移动互联网概念g3终端网聊卡g娱3畅通的丰富的乐便捷的利用wLAn、g3终端、网聊卡打造移动互联网概念，型以“型动校园”统合校园迎新各阶段的移动信息化多样的型动产品，强势输出校园移动互联网生活的形象动一机在手想聊就聊派我的地盘无限资讯派我最有型一
手掌握用g3阅读器下载论文参考资饭堂刷一卡通料买午餐139说客掌握同学李明最新动m-zone人态在图书馆wLAn上网型动空间班长在飞信群上发布班务会wLAn校园短号和死通知139说客、飞信等党coco随意沟无通分线自由的分享的享无限的群体的型型动同道死党动无线校园派我的地盘
我的地盘派无限自由一网打尽织一张紧密的网构筑多维度
的校园关系网，让校园营销能够沉淀下来社会与高校之间，以具有社会责任感的公关高校与学生之间，使用校园一卡通等多层面构建活动增强联系，提升形象：粘度极高产品增强学生的捆绑：校园关系网开展信息化创业大赛，利用政府关系推广移校园一卡通，掌上教务，掌上图书馆系统，增强客户之间的粘性动互联网创业以及围绕校园一卡通的手机支
付（一卡通购搭建“校园一卡通”
系统，以一卡通串联校物消费）；园周边生活联盟，实现手机支付和手机优惠学生说客：官方说客，助力高校与学生之间的互动学校与教职工之间，以创新产品增强学生与教职工之间，采用移动互维系：联网产品维系关系：针对关键人捆绑，促进其推动移动oA，建立教授说客、班主任说客等，增强学生和RFsIm考勤门禁建设教职工之间的沟通提供教职工家属g3终端专属优惠，使教职工“爱生活爱工作”学生与学生之间，使用移动互联网产品形成加强捆绑，粘性：提高离网门槛，最终沉班级飞信群：建设一个班级一个飞信群淀下来班级139社区：每个班级一个139圈子班级短号网：一个班级一个短号网迎新主题目标客户分析与往年不同的是：20XX年新生大都是90后，他们张扬胆大，自尊心强，自信自爱，更加突现自己的个性，坚持自己喜好和风格。
如何通过观察寻找他们的共性，为传播制定高效的策略，进行市场突破。
结合新生心理需求和个性特点，寻找共性，突破市场！目标客户个性分析：探索、好奇、尝新90后爱好：手机永不离身，网络时常在线！90后性格：个性鲜明，爱憎分明！喜欢就喜欢，不喜欢就不喜欢！90后精神：77的“90后”新生对自己“充满自信”，“90后”大学生不因循守旧，崇尚创新精神，好奇、探索，对未来充满憧憬！90后的生活方式：“宅”，网购、聊天、游戏，宅得很精彩，宅得很开心！90后对进入新学府：到新城市新学校投靠好组织，找到更多
好朋友，需要强烈归属感！新生心理需求洞察：认识新朋友，熟悉新环境，维系老交情，是新生们重点关注的几个情感特性刚刚步入大学校园，感到兴奋又
篇二：秋季校园迎新方案策划书
目录
一、前言
二、执行概要
三、环境分析
1、背景分析
宏观分析
微观分析
2、产品状况
3、竞争状况
4、消费者现状
四、swoT分析
1、优势
2、劣势
3、机会
4、威胁
五、营销策略
六、迎新推广方案
1、第一阶段（暑假占领）。