影视动画后期 教学大纲
AE影视后期特效制作教学大纲
AE影视后期特效制作教学大纲
一、绪论
1.1课程背景与意义；
1.2综述AE影视后期特效制作的应用领域。
二、AE特效制作基础知识
2.1AE软件介绍与界面布局；
2.2后期特效制作工作流程；
2.3常用工具与面板功能；
2.4图层管理与动画关键帧；
2.5AE特效常用表达式；
2.6动画蒙版与遮罩技术。
三、视觉特效制作
3.1视频合成技术与混合模式；
3.2虚拟场景搭建与渲染；
3.3视频稳定与跟踪技术；
3.4色彩调整与特效滤镜；
3.5图像纠正与修复技术。
四、动态特效制作
4.13D动画与摄像机运动；
4.2粒子系统与粒子特效；
4.3贴图与纹理制作；
4.4物理模拟与碰撞效果；
4.5光影渲染与阴影效果。
五、文字特效制作
5.1文字排版与动画效果；
5.2文字图层样式与特效；
5.3文字材质与杂志效果；
5.4字幕制作与动态效果。
六、音频特效制作
6.2音频特效库与音轨调整；
6.3音频可视化与频谱分析。
七、实际案例分析与实操练习
7.1实际案例分析与评估；
7.2实操练习与个人项目设计；
7.3课程总结与思考。
以上是AE影视后期特效制作教学大纲，为了保证学生能够全面掌握
AE软件的特效制作技术，课程设置了从基础知识到实际案例的分步教学。
通过理论与实践相结合的方式，学员可以熟练掌握AE软件的使用以及各
种特效制作技术，为日后从事影视后期特效制作工作打下坚实的基础。
AE影视后期特效制作教学大纲
AE影视后期特效制作教学大纲一、课程介绍（200字）二、教学目标（200字）1.理解AE软件的基本界面和工具，掌握AE软件的操作技能。
2.学习AE软件的主要功能模块，包括合成、层控制、特效制作、插件应用等。
3.掌握AE软件中常用的特效制作技巧，包括绿屏抠像、角色动画、特效合成等。
4.学习AE软件中的高级特效制作技术，包括粒子系统、3D摄像机、场景建模等。
5.培养学员的创意思维和创作能力，使其能够独立进行影视后期特效制作。
三、教学内容（600字）1.AE软件基础知识-AE软件的界面和工具介绍-AE软件的项目设置和导入素材-AE软件的时间线和关键帧动画-AE软件的渲染和导出设置2.特效制作基础-合成操作和层控制-物体运动和跟踪-文字和形状动画-音频与特效的结合3.特效制作技巧-绿屏抠像与合成-角色动画和动画路径-光影效果和调色技巧-转场效果和插件应用4.高级特效制作-粒子系统的使用和调整-3D摄像机和景深效果-三维场景建模和导入-特效和音效的完美融合5.实际案例分析与演练-环境特效制作实例分析-人物特效制作实例分析-特殊效果制作实例分析-案例演练与项目实施四、教学方法（200字）1.讲授与示范相结合：通过教师的讲解和演示，向学员传达相关知识和技巧。
2.实例分析与演练：通过案例分析和实际操作演练，加深学员对理论知识的理解和掌握。
3.个性化指导和辅导：根据学员的不同水平和需求，为其提供个性化的学习指导和辅导。
4.课程实践与实际项目：通过实践操作和实际项目，提升学员的实际应用能力和解决问题的能力。
五、考核评价（200字）1.课堂表现：包括学习热情、课堂参与度、作业完成情况等。
2.作品评价：对学员制作的特效作品进行评价，包括创意、技术运用、合成效果等综合考虑。
3.考试成绩：通过理论知识考试，测试学员对相关知识的掌握程度。
六、教材参考（100字）1. Adobe After Effects官方帮助文档2.《AE影视后期特效制作入门与实践》3.AE特效制作案例集七、学习建议（100字）1.善于思考和动手实践，通过实际操作提升自己的技能。
《动画后期合成》课程教学大纲
《动画后期合成》教学大纲一、说明（一）本课程的目的、要求后期合成在影视动画、影视制作等影视（新）媒体的学习和实践中占有十分重要的一环，是必修科目，其作用对于影视作品的制作和形式表现上起到承上启下的作用，也是动画专业人才必须掌握的应用技能。
后期合成的应用涉及在影视制作的表现上主要作用为：影视剪辑、后期配音、动画制作、影视特效、多素材合成等。
一部优秀的影视作品一定要拥有优秀的前期设计，那么后期合成的作用可以说是执行前期设计的理念、丰满设计的轮廓和完成影片形式和内容上的最终表现。
本课程命名为动画后期合成，主要针对于在后期合成庞大的应用领域和体系中，对于动画影视作品制作的相关应用和技能加以学习和实践。
本课程的目的是让学生通过学习和实践，能够熟练的运用后期合成中的相关技术和方法，达到对动画影视作品的制作与加工的要求。
要求学生掌握的后期合成的相关能力为：（1）能够熟练运用后期合成相关技术对动画创作等影视作品进行相关的剪辑、特效制作；（2）能够熟练运用后期合成技术对相关的设计制作一定效果的动画；（3）能够熟练掌握后期合成中的多素材分层应用，达到对动画镜头多层合成效果的制作要求。
（二）内容选取和实施中注意的问题动画后期合成是一门相对复杂、专业化很强的学科，对学习对象的软件应用综合能力要求较高。
所以对于后期合成课程的教学要有步骤的、循序渐进的。
对于动画后期合成教学的阶段化可分为大体三个层次：1、首先要掌握软件的相关应用方法和制作流程；2、其次是根据掌握的软件制作技术来临摹部分优秀的视频动画、片头动画等，以此达到从学习到思考，从思考到应用的过程。
如何把学习的单元化技术应用在实际制作中来达到最终的效果，临摹作品可以快速提高学生的软件应用能力和制作思路。
3、授课教师根据近年中的个人动画作品创作或者指导学生的动画作品创作为蓝本，整理相关素材和镜头，分发于学生以实际项目化的方式，让学生在具有一定制作能力的基础上，来对项目中的动画镜头、动画桥段或一组镜头进行后期的合成制作和特效加工；并要求学生在动画内容大体轮廓前提下进行形式再创新、风格再创新和素材再创新。
《影视后期合成与特效实验》课程教学大纲
《影视后期合成与特效实验》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.了解视频基础知识及影视后期合成与特效相关基础知识，知道影视后期合成与特效制作中常用的软件，掌握影视后期合成与特效制作的基本原理，熟悉影视语言的各种表达元素。
2.掌握影视后期合成与特效软件AE的基本操作，熟悉软件常用参数的设置，掌握AE项目制作的基本流程。
3.掌握AE中各类影视动画特效制作的基本方法和基本技巧，通过AE基础工具命令、抠像、运动跟踪、文字特效和表达式应用这一系列完整的开发流程，完成影视动画后期的项目制作，使学生具备AE特效制作能力。
4.掌握AE中影视片头动画的制作方法，理解影视片头、栏目包装的后期合成流程，能够独立完成一部完成的影视短片创作。
5.掌握根据要求设计特效的方法和技能，具有把想像中的对象解析成AE特效，并能模拟出真实效果的能力。
6.掌握影视后期合成与特效制作中色彩与光线分析与设定的基本规律、方法和技巧，具备初步影视美学的审美能力。
三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价（1）教学目标1、2、3的达成度通过课堂讨论和上机作业进行综合考评。
（2）（3）教学目标4、5、6的达成度通过课后作品和学期课程综合作品进行综合考评。
五、成绩评定课程成绩包括4个部分，分别为出勤及课堂表现、上机作业、课后作品和学期课程综合作品。
具体要求及成绩评定方法如下：（1）出勤及课堂表现（15%）满分为100分，无故旷课一次扣15分，无故缺勤6次者，取消本门课程的考核资格。
（2）上机作业（25%）每次上机有上机作业，每次满分为100分，最后取平均分。
（3）课后作品（30%）每单元布置一次课后作品，每次满分为100分，最后取平均分。
（4）学期课程综合课件（30%）学期结束时，每个同学自选主题，自己收集资料，设计并制作完成一个影片特效镜头，满分为100分。
六、课程教材及主要参考书1. 建议教材[1] 金日龙.After Effects影视后期制作标准教程.北京：人民邮电出版社,2011.2. 主要参考书[1] 李志国.After Effects CS3标准教程.北京：清华大学出版社,2008.[2] 张凡.After Effects CS4中文版基础与实例教程（第三版）.北京：机械工业出版社,2011.。
《影视后期制作》课程教学大纲
第九章
（一）知识教学内容
1、教学内容
（1）制作旅游宣传片
2、教学要求
（1）通过举例法进行讲解,深入浅出，通俗易懂。
（二）实践教学内容
1、实践内容
（1）学生分组寻找素材，进行旅游宣传片的制作。
2、教学要求
教师结合学生实践中出现的问题进行讲解和点评.
(三）教学组织设计要求
《影视后期制作》课程教学大纲
基本
信息
课程编号
020320
授课专业
文化市场经营与管理
课程性质
□公共基础□职业通用基础√职业技能□技能集中训练/□必修课√选修课
总课时
64
知识授课课时
16
实践授课课时
48
课程
任务
1。本课程是文化市场经营与管理专业的专业技能课程
2.本课程培养MV和卡拉OK的编辑、电子相册的编辑、电视栏目剧的编辑、电视记录片的编辑等内容
1、教学内容
（1）音频特效
2、教学要求
（1）通过生动的举例进行讲解，提高学生的学习兴趣。
（2）讲解的时候提倡互动教学，教师对学生提出的问题进行解答。
（二)实践教学内容
1Hale Waihona Puke 实践内容(1)学生上机进行音频特效的制作。
（2）师生互动，教师对学生的作品进行点评和指导。
2、教学要求
模拟实战，针对讨论中的问题，教师进行讲解.
1、教学内容
（1）MV和卡拉OK的制作
2、教学要求
（1）通过举例法进行讲解，深入浅出,通俗易懂。
（二）实践教学内容
1、实践内容
（1）学生结合自己感兴趣的MTV进行制作。
影视后期动画教学大纲
影视后期动画教学大纲一、课程介绍该教学大纲旨在培养学生对影视后期动画制作的技能和知识的掌握。
通过理论课和实践课的结合，使学生能够全面了解影视后期动画制作的过程，并具备相关软件的使用技巧和创作能力。
二、教学目标知识目标：1. 熟悉影视后期动画制作的基本流程和工具；2. 掌握常用后期动画制作软件的使用；3. 了解影视后期动画制作的高级技巧和效果。
技能目标：1. 能够独立完成简单的影视后期动画制作任务；2. 具备分析和解决影视后期动画制作中的问题的能力；3. 能够设计并实现高质量的影视后期动画效果。
素质目标：1. 培养学生的创新思维和团队合作意识；2. 培养学生的审美能力和艺术表达能力；3. 提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 影视后期动画制作概述1. 影视后期动画的定义与应用领域；2. 影视后期动画的基本流程和制作要素；3. 影视后期动画的相关软件和工具介绍。
2. 影视后期动画制作软件的使用1. Adobe After Effects软件的安装与基本布局；2. 使用Adobe After Effects进行动画素材的导入与编辑；3. 添加特效、调整音频和视频等常用功能的实践操作。
3. 影视后期动画制作的高级技巧与效果1. 制作故事板和时间线的运用；2. 使用切割、合成和遮罩等技术进行动画特效的制作；3. 运用摄像机和灯光等技巧提升动画质量。
4. 项目实践及案例分析1. 学生团队合作完成影视后期动画项目；2. 分析优秀影视后期动画案例，研究经验和技巧；3. 分享和展示学生的作品。
四、教学方法1. 理论课讲授与案例分析相结合，提供相关知识和技能的讲解；2. 实践课组织学生使用相关软件进行操作实践，完成教师布置的任务；3. 个人作业、团队项目和作品展示相结合，培养学生的动手能力和团队协作能力。
五、教学评价1. 课堂参与度、研究总结和作业完成情况的评价；2. 项目作品的评审与展示；3. 学生能力提升和团队合作表现的综合评价。
《影视后期制作AE》大纲
《影视后期合成制作AE》教学大纲一、课程性质与任务课程性质：《影视后期合成制作》是动漫设计与制作专业的一门专业必修课程，主要是学习软件Aftera Effects，这个软件是从事影视后期制作工作人员必须掌握的影像后期特效软件之一，它越来越多的应用到设计的各个领域，深受人们的重视，也是专业教学的重要内容。
本大纲根据动漫设计专业教学计划的要求制订。
课程任务：通过这门课程的学习，可以使得学生对动画后期制作有一定的了解，其中包括影片的剪辑、转场特效、影片视频特效等等。
二、课程教学目标1、知识目标（1）学会如何运用AE等软件进行影片后期特效的设计表现。
（2）以便进一步学习各种动画专业知识与技能。
2、能力目标（1）学会如何运用Premiere、AE等软件进行影片后期特效的设计表现。
（2）以便进一步学习各种动画专业知识与技能。
三、教学内容与教学基本要求单元一初识After Effects[教学目的与要求]1、熟悉After Effects的操作面板；2、掌握片头制作的流程；3、了解影视片头的流行趋势。
[教学重点与难点]1、重点（1）After Effects的操作面板；（2）片头制作的流程。
2、难点（1）After Effects的操作面板；（2）影视片头的流行趋势。
[教学内容]1、熟悉After Effects的操作面板；2、掌握片头制作的流程；3、了解影视片头的流行趋势。
单元二：基础动画的学习[教学目的与要求]1、掌握基础动画的制作方法； [教学重点与难点]1、重点（1）码表的使用；（2）位置、旋转等属性的设置。
2、难点（1）码表的使用；（2）位置、旋转等属性的设置。
[教学内容]1、码表的使用；2、位置、旋转等属性的设置。
单元三文字特效[教学目的与要求]1、掌握文字工具的使用；2、掌握文字特效的使用。
[教学重点与难点]1、重点（1）路径文字的使用；（2）文字特效的使用。
2、难点（1）路径文字的使用；（2）文字特效的使用。
影视后期处理教学大纲
影视后期处理教学大纲影视后期处理是电影、电视剧等影视作品制作过程中不可或缺的一环。
通过后期处理，可以对影片进行剪辑、特效制作、音频处理等，使得最终呈现出来的作品更加完美。
本文将就影视后期处理的教学大纲进行探讨。
一、基础知识1. 影视后期处理的概念和作用：介绍影视后期处理的定义和在影视制作中的重要作用，使学生了解其基本概念和意义。
2. 影视后期处理的工作流程：详细阐述影视后期处理的工作流程，包括素材导入、剪辑、特效制作、音频处理、输出等环节，使学生对整个后期处理过程有一个清晰的认识。
3. 后期处理软件的介绍：介绍常用的后期处理软件，如Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等，讲解其基本操作和功能，使学生能够熟练运用这些软件进行后期处理工作。
二、剪辑技术1. 剪辑基础知识：介绍剪辑的基本概念、原理和技术要点，包括剪辑规律、剪辑语言、剪辑节奏等，使学生能够理解剪辑的基本原理和技巧。
2. 剪辑技术的实践：通过实例演示和练习，教授剪辑技术的具体操作方法，如剪切、合并、调整顺序等，使学生能够熟练运用这些技术进行剪辑工作。
三、特效制作1. 特效制作基础知识：介绍特效制作的基本概念、原理和技术要点，包括特效分类、特效素材获取、特效合成等，使学生能够理解特效制作的基本原理和技巧。
2. 特效制作技术的实践：通过实例演示和练习，教授特效制作的具体操作方法，如特效合成、颜色校正、特效调整等，使学生能够熟练运用这些技术进行特效制作工作。
四、音频处理1. 音频处理基础知识：介绍音频处理的基本概念、原理和技术要点，包括音频采集、音频剪辑、音频混音等，使学生能够理解音频处理的基本原理和技巧。
2. 音频处理技术的实践：通过实例演示和练习，教授音频处理的具体操作方法，如音频剪辑、音频修复、音频混音等，使学生能够熟练运用这些技术进行音频处理工作。
五、项目实践1. 影视后期处理项目实践：组织学生进行影视后期处理项目实践，让他们在实际操作中运用所学知识，提高实践能力和综合素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《动画制作III》教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：050408214 课程名称：动画制作III (3.1 影视后期 1)课程类型：专业必修课适用专业：动画设计专业
学分数：3 学时数：108
开课学期：第五学期修订日期：2011 年8月17日
二、教学目标
学生经过本课程的学习后，要求能独立进行简单影视动画制作、了解电视包装制作流程等。
紧密结合相应的课程，运用本软件进行平面作品的动画创作。
详细讲解after effect 的工作区和项目管理、二维合成、三维合成、使用动态图层、使用蒙板和抠像等。
掌握二维动画制作以及与三维动画的合成、电视包装制作。
三、课程内容及要求
本课程共计108课时
第一章：软件概述
【教学要求】掌握after effect软件基本的功能
【教学重点及难点】工作区和项目管理，导入和处理脚本素材
【教学内容】
1.AE7.0功能简介
2.系统配置要求
3.外挂插件安装
4.软件初始化设置
a.项目设置
b.首选项设置
c.合成项目设置
第二章：界面
【教学要求】掌握after effect软件各个面板的功能。
【教学重点及难点】软件操作窗口与主要窗口的认识。
【教学内容】
1.操作界面自定义设置
2.软件主要窗口初步认识
a.项目窗口
b.合成窗口
c.时间轴窗口
d.素材窗口
e.层窗口
f.效果控制窗口
第三章：遮罩
【教学要求】掌握after effect软件遮罩功能的使用方法。
【教学重点及难点】使学生理解遮罩在软件中的作用及学会应用。
【教学内容】
1.遮罩的作用
2.遮罩创建
3.遮罩编辑
第四章：三维合成与摄像机的操作
【教学要求】掌握after effect软件中三维合成与使用摄像机的方法。
【教学重点】使用二维的素材创建三维合成
【教学难点】对三维空间的理解与掌握
【教学内容】
1.三维视图
2.3D对象操作
3,摄像机的搭建
第五章：表达式
【教学要求】掌握after effect软件中表达式的使用方法。
【教学重点与难点】表达式的控制
【教学内容】
1.表达式的创建
2.表达式动画实例
第六章：插件的应用
【教学要求】掌握after effect软件中插件的使用方法。
【教学重点】插件的使用
【教学难点】粒子插件的应用方法
【教学内容】
1.如何导入插件
2.粒子插件应用实例
四、学时分配
序号教学内容理论学时实践学时
2 12
1 第一章：软件概述
2 12
2 第二章：界面
2 21
3 第三章：遮罩
2 21
4 第四章：三维合成与摄像机的操作
2 12
5 第五章：表达式
2 18
6 第六章：插件的应用
合计12 96
五、教学策略、手法和手段建议
动画专业学生专业必修课程。
通过该课程的学习，使学生了解动画的制作流程，熟练掌握动画的制作软件、有较强的综合设计能力，掌握后期软件的操作技巧，将声音与画面完美的结合在一起。
学生的中期创作阶段百分之九十要在实验室（机房）中进行，要求学生保证人手一机，电脑及相关教学软件要到位。
六、教材与参考资料
谢中元.《影视巨匠 After Effects 7.0特效合成完全实例教程》.兵器工业出版社，2009 7 七、考核方式及成绩评定办法
每学期期末，以班级为单位举行作品观摩会，按照任课教师所汇报的教学情况与学生学习情况，依据作业的数量与质量以及平时上课出勤、纪律情况，对学生成绩进行集体观摩打分。
执笔人签字：李嵩伟
审定人签字：齐长青
专业负责人签字：王中林。