小学一年级奥数举一反三练习题
一年级举一反三试题
一年级举一反三试题一、一只玩具小猫，小花按了一下开关，小猫就叫了，哥哥来了，接着连按了4次开关，这时玩具小猫是叫还是不叫？答：（）橡皮擦被分成五个孩子。
要求给每个孩子分配一个奇数。
你能把它分开吗？答：（3）大白兔收集了16个蘑菇，给了小灰兔和小黑兔。
还剩五个。
小白兔送出了多少蘑菇？答：（）4、房间里有15盏灯都亮着，现在关掉了4盏灯，房间里还有几盏灯？答：（）5、仓库里有6只老鼠在偷粮食吃，来了一只大花猫，捉到了一只老鼠，仓库里还有几只老鼠？答：（）6、1只猴子吃1个桃子用了5分钟，5只猴子同时吃5个同样大小的桃子，需要几分钟才能吃完？答：（）这两个篮子里有20个萝卜。
从第一个篮子里拿5个萝卜放到第二个篮子里。
现在这两个篮子里有多少萝卜？答：（）8、亮亮去参加乒乓球比赛，与每一位参赛者都要比一场，一共比了21场，参赛的一共有多少人？答：（）9.11+12+13+14+15+16之和是单数还是偶数？答：（）10、小青和小刚去买同一个篮球，小刚缺8元，小青缺9元，若用两人的钱合买这个篮球，钱刚好。
这个篮球的价钱是（），小青带了（），小刚带了（）。
11、在1、2、3、4、5之间添上“+”号（位置相邻的两个数可以组成一个数），使它们的和等于60。
12345=6012、12+13+15+18+35+37=13.商店运送了100公斤面粉，第一天卖了30公斤，第二天比第一天多卖了10公斤，第二天商店卖了多少公斤面粉？14、小红晚上做作业的时候，本来拉1次开关灯就亮了，小红调皮，拉了9下，这是灯是亮的还是不亮的？答：（）。
拉了20下呢？答：（）。
拉了100下呢？答：（）。
15、姐姐给妹妹5个糖果后，两人的糖果就一样多了，原来姐姐比妹妹多几个糖果？答：（）16、用4、6、0可以组成多少个不同的两位数？答：（）17、小东今年8岁，他表哥今年15岁，10年后表哥比小东大几岁？答：（）19、一个西瓜的重量=4个菠萝的重量一个菠萝的重量=五个梨的重量一个西瓜的重量=（）个梨子的重量20.猫妈妈带着8只小猫过河。
小学奥数举一反三一年级a版答案
小学奥数举一反三一年级a版答案数学题：选择题（5道）：1. 如果今天是星期三，后天是星期几？（A.星期四 B.星期五 C.星期六）2. 右边是什么图形，旋转哪个图形可以得到右边的图形？（A.三角形B.正方形C.长方形）3. 如果有5元、10元、20元三种钞票各3张，最多可以凑出多少元的钱？（A.35 B.45 C.50）4. 下列哪个数是偶数？（A.7 B.9 C.12）5. 哪一个数字不一样？（A.18 B.31 C.44 D.57）填空题（5道）：1. 下一组数字是什么？2, 4, 6, 8, ___2. 哪个数字在位置上错了？5 3 6 7 8 （__）3. 一个小球在第5次反弹时弹到了最高点，第4次反弹时它在哪个位置（第1次反弹的高度为1米）（__米）4. 从1、2、3、4、5这5个数字中任选两个数组成两位数，可以得到几个不同的两位数？（__个）5. 列式计算：23 + 11 = __判断题（5道）：1. 两个正奇数相加的和是偶数。
（T/F）2. 一个多边形的顶点数等于边数。
（T/F）3. 45÷15=3。
（T/F）4. 两个人分别走了同样长的路程，但用时不同，则速度也不同。
（T/F）5. 梯形的面积是底边长度与高的积的一半。
（T/F）简答题（5道）：1. 下面哪一个不是正方形：正方形、长方形、菱形、梯形？2. 顺时针和逆时针分别是什么方向？3. 做选择题时，如何判断哪个选项是正确答案？4. 小明有20元钱，他去商场买了一个12元的文具盒和一个6元的钢笔，他还剩下多少钱？5. 如果有10个苹果，小明拿走了3个，小红拿走了4个，还剩下多少个苹果？答案：选择题：1.A 2.B 3.C 4.C 5.B填空题：1.10 2.5 3.32 4.20 5.34判断题：1.F 2.F 3.T 4.T 5.T简答题：1.梯形 2.顺时针为向右，逆时针为向左 3.根据题目的要求和选项的意思进行判断 4.2元 5.3个。
小学奥数举一反三电子版(一年级)(Word最新版)
小学奥数举一反三电子版（一年级）通过整理的小学奥数举一反三电子版（一年级）相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！第22讲趣味问题【专题导引】前面，我们已经探讨过生活中的一些好玩的数学问题。
其实，在我们的实际生活中，这类好玩的问题还不少呢！在你动脑筋解决这些问题的同时，你就能变得越来越聪慧。
小挚友，解题时，我们要很好地审题，弄懂题目的意思，看清所问的问题，细致地分析，正确地解答。
【典型例题】【B1】小明家的书柜里有8本漫画书，现在他拿着1本在看。
这时小明家有几本漫画书？解答：8+1=9（本）【试一试】教室里有20个同学在写作业，其中有5个女生。
教室里还剩几个同学？解答：20个同学【B2】树上有9只小鸟，“啪”的一声一只也没打中，现在树上还有几只小鸟？解答：0 【试一试】平板上放有10个大小相同的乒乓球，左边5个，右边5个。
现在拿掉了左边的1个，天平板上还有几个球？解答：0 【B3】一个小挚友读一篇课文须要3分钟，3个小挚友同时读这篇课文须要多少分钟？解答：3分钟【试一试】一只猫吃一条小鱼，用4分钟吃完；按同样的速度，4只猫同时吃4条同样的小鱼，须要几分钟？解答：4分钟【A1】小猴看到一辆旅游观光列车（如下图），便数了数它有多少个轮子。
小猴一个一个地数，啊！一共有12个轮子。
小挚友，小猴数得对吗？解答：不对，24个轮子。
【试一试】小明穿了一件新衣服，路上遇到了小胖，小明说“小胖，算一算这件衣服用了多少个扣子，你看正面有5个，一个袖子上钉了3个大钮扣”。
小胖说：“太好算了，5+3=8（个）钮扣”。
小明听了大笑起来，小胖算错了吗？错在哪里了？解答：错了，5+3+3=11（个）【A2】婷婷买了3支铅笔，林林买了2本练习本，他们花了同样多的钱。
铅笔贵，还是练习本贵？解答：练习本贵。
【试一试】笑笑用同样多的钱，买了1本练习本和3块橡皮。
请问是练习本贵，还是橡皮贵？解答：练习本。
课外作业家长签名：1、洗手间有8只水龙头，全都开着，现在关掉了2只。
小学奥数举一反三电子版（一年级）
小学奥数举一反三电子版（一年级）第22讲趣味问题【专题导引】前面，我们已经讨论过生活中的一些有趣的数学问题。
其实，在我们的实际生活中，这类有趣的问题还不少呢！在你动脑筋解决这些问题的同时，你就能变得越来越聪明。
小朋友，解题时，我们要很好地审题，弄懂题目的意思，看清所问的问题，认真地分析，正确地解答。
【典型例题】小明家的书柜里有8本漫画书，现在他拿着1本在看。
这时小明家有几本漫画书？解答：8+1=9（本）【试一试】教室里有20个同学在写作业，其中有5个女生。
教室里还剩几个同学？解答：20个同学树上有9只小鸟，“啪”的一声一只也没打中，现在树上还有几只小鸟？解答：0 【试一试】平板上放有10个大小相同的乒乓球，左边5个，右边5个。
现在拿掉了左边的1个，天平板上还有几个球？解答：0 一个小朋友读一篇课文需要3分钟，3个小朋友同时读这篇课文需要多少分钟？解答：3分钟【试一试】一只猫吃一条小鱼，用4分钟吃完；按同样的速度，4只猫同时吃4条同样的小鱼，需要几分钟？解答：4分钟小猴看到一辆旅游观光列车（如下图），便数了数它有多少个轮子。
小猴一个一个地数，啊！一共有12个轮子。
小朋友，小猴数得对吗？解答：不对，24个轮子。
【试一试】小明穿了一件新衣服，路上碰到了小胖，小明说“小胖，算一算这件衣服用了多少个扣子，你看正面有5个，一个袖子上钉了3个大钮扣”。
小胖说：“太好算了，5+3=8（个）钮扣”。
小明听了大笑起来，小胖算错了吗？错在哪里了？解答：错了，5+3+3=11（个）婷婷买了3支铅笔，林林买了2本练习本，他们花了同样多的钱。
铅笔贵，还是练习本贵？解答：练习本贵。
【试一试】笑笑用同样多的钱，买了1本练习本和3块橡皮。
请问是练习本贵，还是橡皮贵？解答：练习本。
课外作业家长签名：1、洗手间有8只水龙头，全都开着，现在关掉了2只。
洗手间还有几只水龙头？解答：8只2、4只老鼠在仓库里偷粮吃，来了1只大花猫，逮着了1只大老鼠，仓库里还有几只老鼠？解答：03、如果每个小朋友的做题的速度相同，8个小朋友同时做一份奥数试卷需要30分钟；那么，16个人同时做这份奥数试卷需要多少时间？解答：30分钟4、骐达一年级奥数1班和奥数2班共30个小朋友，从奥数1班调4个小朋友到奥数2班，现在两个班共有多少个小朋友？解答：30个5、妈妈买了3千克梨子和2千克苹果，各花去12元钱。
一年级思维训练题数学举一反三
一年级思维训练题数学举一反三一、数与代数部分1. 比多少题目：小明有5个苹果，小红有3个苹果，谁的苹果多？多几个？解析：首先比较5和3的大小，5大于3，所以小明的苹果多。
然后用小明的苹果数减去小红的苹果数，5 3 = 2（个），得出小明比小红多2个苹果。
2. 数的顺序题目：按照从小到大的顺序排列10、7、13、5、9。
解析：先比较这些数的大小，5最小，然后是7，接着是9，再是10，13最大。
所以排列后的结果是5、7、9、10、13。
3. 数的组成题目：12是由几个十和几个一组成的？解析：12的十位是1，个位是2，所以12是由1个十和2个一组成的。
二、图形与几何部分1. 认识图形题目：在下面的图形中，找出正方形、三角形和圆形。
（给出一些包含正方形、三角形、圆形以及其他不规则图形的组合图）解析：正方形是四条边都相等，四个角都是直角的图形；三角形是由三条线段首尾相连围成的图形；圆形是曲线围成的封闭图形。
让孩子根据这些特征在图中找出相应的图形。
2. 图形的拼组题目：用两个相同的三角形可以拼成什么图形？解析：如果是两个相同的等腰直角三角形，可以拼成一个正方形；如果是两个普通的相同三角形，可以拼成一个平行四边形。
三、综合应用部分1. 简单加减法应用题目：树上有8只鸟，飞走了3只，又飞来了2只，树上现在有几只鸟？解析：树上原来有8只鸟，飞走3只后，剩下8 3 = 5只鸟，又飞来2只后，现在有5+2 = 7只鸟。
2. 排队问题题目：同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有3个人，这一队一共有多少人？解析：小明前面有4个人，后面有3个人，但是不要忘记加上小明自己，所以一共有4+3 + 1=8人。
小学奥数举一反三电子版(一年级)
【B3】只移动一根火柴棒，使下面等式成立。
【试一试】移动其中一根火柴棒，使下面等式成立。
【A1】只移动一根棒，使下面等式成立。
【试一试】移动一根火柴，使下面等式成立。
【A2】只移动两根火柴，使下面等式成立。
【试一试】移动一根火柴棒，使等式成立。
课外作业
家长签名：
移动一根火柴，使等式成立。
(5)
我的学习收获：
。
第八章趣味数学
第20讲 火柴棒游戏（一）
【专题导引】
用火柴棒做游戏，小朋友们感兴趣吗？用火柴棒可以拼成许多有趣的图形，做些有趣的游戏，在游戏中还能够长知识、长智慧。
这一周，我们将共同了解火柴棒中的数学，并了解数学的奇妙。火柴棒游戏中有很多的窍门，今后我们将进一步学习，只要同学们大胆尝试，一定可以从中获得乐趣。
解答：1只鸡，2只兔。
【试一试】鸡兔同笼，共有4个头，12条腿，有几只鸡？几只兔？
解答：2只鸡，2只兔。
【B3】一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿。蛐蛐和蜘蛛共4只，30条腿，蛐蛐和蜘蛛各几只？
解答：1只蛐蛐，3只蜘蛛。
【试一试】有蛐蛐和蜘蛛共3只，共20条腿，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？
解答：2只蛐蛐，1只蜘蛛。
5、用12根火柴棒，摆成6个大小一样的三角形，请拿走3根，还剩下3个大小一样的三角形。
我的学习收获：
。
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第19讲鸡兔同笼
【专题导引】
小朋友们在解题时，会遇到一些较难的题目，这时可用画图的方法把题目的条件画出来再思考，往往会容易得多，你不妨试一试。
在有些数学题中，数量之间的关系不容易看出来。而画图却能比较清楚地显示出来，小朋友们一定要学会这种帮助解题的好方法——画图示意法，这样能提高大家的动手能力、分析能力。
小学一年级奥数举一反三(小学数学思维训练)
小学奥数（数数有多少）王牌例题你能数出下面的物体各是多少个吗？【思路导航】数物体时，小朋友要按一定的顺序数，从左往右、从上往下、从前往后都可以。
一个一个地数，一边数一边在数过的物体上做个记号。
要注意每个物体都要数到，并且只数一次。
数到最后一个物体所对应的那个数，就是物体的总个数。
(1)从1开始数：l，2，3，4，5，6(6)从1开始数：1，2，3,4，5，6，7(7)从1开始数：1,2，3，4，5,6,7，8,9，10(10)举一反三1．看图写数。
2．数一数，给相应数量的☆涂上你喜欢的颜色。
王牌例题你有好办法数出下列物体的个数吗？【思路导航】我们平时在数物体的个数时，既可以按照顺序一个一个地数，也可以从小到大几个几个地数。
用后一种方法数，可以数得又快又准确。
两个两个地数；2，4，6，8，共(8)粒五个五个地数：5，10，共(10)颗☆举一反三1．数一数，下面这群小鸡共有多少条腿？共有( )条腿。
2．数一数，下面图中共有多少根手指头？共有( )根手指头。
王牌例题根据给出的数，在方框里画○。
【思路导航】小朋友一定会戚圆、三角形、正方形这些图形。
看数画图时，画出图形的个数要与所给的数相等。
在画图的时候，先看清所给的数是几，再按照1，2，3，4，5，6，7，8，9……的顺序，数一个数画一个图，数到几就画了几个图。
3画圆圈的时候，边数边画：1，2,3。
10画圆圈的时候，边数边画：1，2，3，4，5，6，7，8，9 ,10。
举一反三1．根据给出的数，在方框里画△。
2．分别再画几个○，使右边○的个数等于左边的数。
王牌例题把下面各点按顺序连接起来，看看是什么图形？【思路导航】数中藏着画，画中藏着数，只要你仔细观察，有序寻找，然后按要求去做，就一定能发现其中的奥秘。
把1到11各点依次用线连接起来，是一只美丽的蝴蝶。
举一反三1．把下列各点按顺序连接起来，看看是什么图形？2．下列各图案中分别藏着哪些数字？王牌例题有5只小兔，5堆萝卜。
一年级奥数举一反三练习题
一年级奥数举一反三练习题一年级奥数举一反三练习题1、数数们，你上学以前，爸爸妈妈一定教你数过数，如：数数你家共有几口人、数苹果、数糖果、数手指头等等。
我们在数物体个数是，下面就让我们一起来数数吧！经典例题数数，下面的物体各有多少个？（）（）（）（）解答思路数物体时，同学们们要注意每个物体都要数到，并且只数1次，可以边数边作记号，数到最后一个物体所对应的个数，就是结果。
（ 1 ）（ 3 ）（ 8 ）（ 6 ）画龙点睛通过刚才的数数我们发现，在数物体个数是，要从1开始数，1,2,3，4,5,6,7,8?.每个物体都要数到，最后一个物体对对应的数，就是数物体的结果。
在数数时，千万别重复数，也不能漏数。
举一反三1、看图写数☆☆☆☆☆☆☆☆（）颗星（）个手指头（）朵花2、画出鱼缸里缺少的鱼。
13 7 5 融会贯通3、看数字接着继续画。
9 △△△___________________ 4 ☆☆☆__________________ 8 □□□□□_______________22、数的排列同学们，你一定知道：1，2，3，4，5和 5，4，3，2，1的排列方法是不一样的。
1，2，3，4，5是按从小到大的方式排列的，而5，4，3，2，1则相反，是从大到小排列的。
数字的排列方式不同会引起不一样的结果，让我们一起来研究有关数的排列的知识吧。
经典例题观察下面每行数字，找找它们排列的规律（1）1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.（2）1，3，5，7，9，11，13，15，17，19.（3）2，4，6，8，10，12，14，16，18，20.（4）1，4，7，10，13，16，19，22，25.（5）5，10，15，20，25，30，35，40，45.解答思路在解题时，我们可以先找一找每一行的数前后之间有大小变化，再想一想它们的排列规律是什么。
画龙点睛通过以上的，你可以发现了，同样的数字，在很多时候都有不同的排列方式。
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题型：数数与计数难度：★★★★
小朋友排队，小红前面4个人，后面3个人，问这队共有几个人？
【解析】
这队的总人数要数上小红，所以是4+3+1=8（人）
题型：认识图形难度：★★★★
下图的五个图形中，哪一个与众不同？
【解析】
图（3）与其他四个不同。
因为图（3）只有三条边，是三角形，而其他四个图形都是四边形。
【应用题】
1、1张5元钱，4张2元钱，9张1元钱，准备买9元钱的东西，她有多少种付钱方式，都写出来。
【答案解析】
1、了1张5元钱，4张2元钱，9张1元钱，准备买9元钱的东西，她有多少种付钱方式，都写出来。
【分析】1+1+1+1+1+1+1+1+1=9（元）
5+1+1+1+1=9（元）
5+2+2=9（元）
有3种付钱的方式。
【应用题】
1、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸今年
多少岁？
【答案解析】
1、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸今年多少岁？
【分析】40-10=30（岁）6+30=36（岁）
答：爸爸今年36岁
【应用题】
1、有9颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？
2、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。
小龙原来有几张画片？ .。