高等学校教师国内访问学者结业考核表

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中国农业大学青年教师国内外研修结业考核表

中国农业大学青年教师国内外研修结业考核表
中国农业大学青年教师国内外研修结业考核表
姓 名
性 别工作证号院 系Fra bibliotek受聘岗位
年 龄
二级学科
联系电话
手 机
申请期限
开始时间
结束时间
进修单位
研修项目
研修成果:
(按具体研修计划进行总结,可另附页。)
进修
单位
意见
(如有进修单位鉴定或课程进修证明或结业证书等,请将复印件附后)。
导师签名:
年 月 日
所在
院系
意见
主管领导(签字)
单位盖章 年 月 日
人事处意 见
主管领导(签字)
单位盖章 年 月 日
学校主管领导意见
主管领导(签字)
学校盖章 年 月 日

XX大学教师公派访学进修考核表【模板】

XX大学教师公派访学进修考核表【模板】
**大学教师公派访学进修考核表
工作单位:填表时间:年月日
姓名
专业技术
职务
学历/学位
进修经历
起止年月
国别/地区
院校(科研院所)及专业
导师
进修类别

目标任务完成情况




(包括进修期间完成的学习内容、取得的教学科研成果以及对外交流情况等方面,可附页。)








报告时间
报告地点
参加人员
报告内容及效果
教学工作情况




学术论著情况
完成论文篇数
发表论文篇数
论著名称
出版刊物名称
发表
时间
收录索引
(书刊登记号)
本人
排序
科研项目情况
项目名称
学院学术委员会考核意见
负责人签字:
年月日
学院班子考核意见
负责人签字:(盖章)
年月日
职能部门意见
负责人签字:(盖章)
年月日

高等学校国内访问学者工作成绩考核表

高等学校国内访问学者工作成绩考核表
主管领导签字:公章
年月日
学校师资管理部门意见:
主管领导签字:公章
年月日
注:1、此表由访问学者访问进修结束后填写。
2、此表一式三份,接收学校、推荐学校、教育部高校师资培训交流武汉中心各1份。
高等学校国内访问学者工作成绩考核表
免冠
一寸
照片
姓名性别出生年月
学历学位专业职务
推荐学校及院系
访问院系(所)及专业
指导老师
研究课题名称
访问时间年月至年月
邮编及通讯地址
电话Email
暨南大学人事处制
访问期间从事了哪些科研、教学工作,取得了哪些成绩和成果:
访问学者签名:
年月日导师评语:导签名:年月日院系意见:

访问学者结业考核表

访问学者结业考核表

访问学者结业考核表访问学者结业考核表是一份重要的文件,它记录了学者在访问期间的学术成果和表现。

通过这份考核表,可以了解到学者在学术研究、学术交流以及学术合作方面的表现。

下面我将以一个学者的视角,描述自己在访问期间的情况。

第一部分:学术研究在学术研究方面,我积极参与了主题研讨会和学术讲座。

通过参与这些活动,我与许多国内外的学者进行了深入的学术交流,拓宽了自己的学术视野。

我还积极参与了一些研究项目,与研究团队合作,取得了一些研究成果。

在这个过程中,我遵循了学术道德规范,保护了研究诚信。

第二部分:学术交流在学术交流方面,我积极参加了国内外的学术会议,并做了学术报告。

通过这些学术交流活动,我与更多的学者进行了面对面的交流,分享了自己的研究成果,并得到了一些建设性的反馈和建议。

我还与一些学者进行了深入的合作,共同开展了一些学术项目。

这些交流和合作极大地推动了我的学术研究。

第三部分:学术合作在学术合作方面,我与一些学者建立了长期的合作关系。

我们共同开展了一些研究项目,并取得了一些重要的研究成果。

通过这些合作,我学到了很多新的知识和技能,也提高了自己的学术水平。

同时,我也愿意与其他学者分享自己的经验和成果,促进学术合作的进一步发展。

总结:通过这段时间的访问学者经历,我不仅提高了自己的学术水平,还结交了许多优秀的学者。

我相信,这次访问学者经历对我的学术发展和职业规划都有着积极的影响。

我将继续保持学术研究的热情和努力,为学术界的发展做出自己的贡献。

以上就是我在访问学者期间的表现和成果,希望能够得到肯定和认可。

感谢各位评审对我的关注和支持,我将继续努力,不断提升自己的学术水平。

谢谢!。

教师考核表

教师考核表

教师年度考核表
姓名:
职称:
单位:
年月日
填表说明
1.本表于每年十二月份教师年度考核时填写,考核结束后上交人事处并存入个人业务档案;
2.一律用钢笔填写或打印,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚;
3.表中“计算过程”和“分值”栏由教研室或研究室所严格按教师工作实绩考核量化标记分标准填写;审核栏由审核部门填写,其他栏目由被考核人填写;
4.被考核人需要补充说明的事项,可另加附页;
文联、作协、科协等机构中委员以上职务;
2.限填本年度任职的社会兼职;
教进修班、在职攻读或以同等学力申请硕士博士学位、国内访问学者、骨干教师进修班、短期研讨班或讲习班、出国进修深造、高级研讨班、国内外学术会议等;
2. 限填本年度培训情况;
六、完成教学工作情况
2.“教学对象”指教师、研究生、本科生、专科生、成人高教学员;
3.“其他教学环节名称”指实验课、教学实习、指导毕业论文或学位论文等课程教学以外的其他专业业务工作;
七、科研工作情况
2. 限填本年度承担的各类科研项目;
说明:1.“获奖成果”指本年度获得校级以上的各种业务奖项;如:发明奖、自然科学奖、科技进步奖、优秀教学成果奖、优秀论文或教材奖等;
2.“鉴定等级”指国际领先、国际先进、国内首创、国内领先、国内先进、其他;
进工作者、优秀教师、优秀党员荣誉称号者;
2.同一项目多次多处获奖,就高取一项计分,无累计;
型、外观设计;。

高等学校青年骨干教师国内访问学者结业考核表

高等学校青年骨干教师国内访问学者结业考核表

附件3江西省高校中青年教师国内访问学者访学结束考核材料×××××大学×××江西省高校中青年教师访问学者结业考核表(国内)姓名⎽⎽⎽⎽⎽⎽性别⎽⎽⎽⎽出生年月⎽⎽⎽⎽⎽民族⎽⎽⎽⎽学历⎽⎽⎽⎽⎽⎽学位⎽⎽⎽⎽专业技术职务⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽选派学校及院系⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽邮编及通讯地址⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽家庭电话⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽手机⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽E-mail⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽接受学校及院系⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽指导教师⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽研究课题方向⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽访问时间⎽⎽⎽⎽⎽⎽年⎽⎽⎽⎽⎽月至⎽⎽⎽⎽⎽⎽年⎽⎽⎽⎽月江西省高校师资培训中心制江西省高校中青年教师国内访问学者考核体系财务报帐证明(粘贴)报帐证明兹有我校教师,性别,身份证号码,于年月至年月参加江西省高校中青年教师访问学者项目,时间为年。

其访学经费从江西省财政厅、江西省教育厅关于下达“普通本科高校中青年教师发展计划访问学者专项经费”或“民办高校教师能力提升计划专项经费”中支出,金额为元。

特此证明。

经办人:×××学校财务处(公章)年月日其它需上交的材料:1:进修证书复印件2:培养合同复印件3:财务报帐证明4:① 5张以上与访学工作相关的A4彩色照片(如访学期间上课、会议、阅览室、学术活动等)②相片需用文字注明相关信息(文字打印在相片下方,不得手写)5:访学期间发表的论文及获奖证书,或其它活动资料等。

备注:(1)访学人员完成项目后,登录“江西省高校访问学者管理系统”,按要求填报相关信息,提交访学材料,省师培中心审验合格后,再打印胶装交到所在学校,由学校统一报送省高校师资培训中心存档。

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编号:_____________
高等学校教师国内访问学者
结业考核表
姓名⎽⎽⎽⎽⎽⎽性别⎽⎽⎽⎽出生年月⎽⎽⎽⎽⎽民族⎽⎽⎽⎽
学历⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽学位⎽⎽⎽⎽⎽专业技术职务⎽⎽⎽⎽⎽⎽
选派学校及院系⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽
邮编及通讯地址⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽
联系电话⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽手机⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽
E-mail⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽
接受学校及院系⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽
指导教师⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽
研究课题方向⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽
访问时间⎽⎽⎽⎽⎽⎽年⎽⎽⎽⎽⎽月至⎽⎽⎽⎽⎽⎽年⎽⎽⎽⎽月
教育部高等学校师资培训交流武汉中心制
填表日期:年月日
填表说明
1、为规范访问学者管理,提高培养质量,特制订此表。

2、访问学者需对照《高等学校教师国内访问学者研修工作计划表》,围绕研修计划的执行、业务素质的提高、师德师风的熏陶等方面认真填写自我鉴定。

3、访问学者考核体系分为五个部分:课题完成情况、学术交流活动情况、学术成果情况、听课情况和教学工作情况。

其中,对访问学者发表学术论文、听课、参与教学工作并不作硬性要求。

4、访问学者可使用黑色或蓝黑色钢笔手写,内容不够可加页,也可打印。

但必须按栏目要求如实填写,内容应详尽、准确并使用规范全称。

5、为了更好地贯彻指导教师负责制的执行,访问学者考核主要采取导师综合评价的方式。

等级包括优秀、良好、合格、不合格。

导师综合评价部分,必须手写。

6、访问学者须提交一篇导师认可、属于研修方向的学术论文作为结业论文。

在研修期间,访问学者如取得学术成果,须提交复印件,包括学术期刊封面、目录和论文的复印件等。

如发现学术不端行为的,不予结业。

7、此表一式两份,经由导师签字、接受院系盖章、接受学校职能部门盖章后,其中一份将作为访问学者的研修档案留存。

接受单位将另外一份连同《高等学校教师国内访问学者推荐表》、《高等学校教师国内访问学者研修工作计划表》、《高等学校教师国内访问学者中期检查表》一同寄至选派学校师资管理部门。

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