高校教师年度考核表个人总结
2024年高校教师年终个人总结6篇
2024年高校教师年终个人总结6篇篇1一、引言过去的一年，我作为一名高校教师，致力于教育教学、科研创新、学生指导与校园服务等方面的工作。
本总结旨在回顾过去一年的工作成果，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、教育教学工作1. 课程设计与实施在2024年度，我主讲XX门专业课程，注重课程内容的更新与教学方法的创新。
通过引入行业最新发展动态，使课程更加贴近实际需求。
采用线上线下相结合的教学方式，提高了学生的参与度与学习效果。
2. 实践教学与实习指导为培养学生的实际操作能力，我积极组织各类实践教学活动，如实验室实践、项目实践等。
同时，与多家企业建立合作关系，为学生提供实习机会，帮助学生将理论知识转化为实践经验。
3. 教学效果评估与反馈本年度，我注重教学效果的评估与反馈。
通过学生评价、同行评价等多种方式，收集各方意见，及时调整教学方法与策略。
同时，关注学生的个体差异，提供个性化的辅导与支持。
三、科研创新工作1. 科研项目申报与实施在科研方面，我积极参与各类科研项目的申报与实施。
本年度，成功申报XX项省级课题，并取得了一定的研究成果。
2. 学术交流与合作我积极与国内外同行进行学术交流与合作，参加各类学术会议，发表XX篇学术论文，其中X篇被SCI收录。
3. 科研成果转化我注重科研成果的转化与应用，将研究成果应用于实际教学中，提高了教学质量。
同时，与企业合作，将科研成果转化为实际产品，为社会做出贡献。
四、学生指导与校园服务1. 学生指导我关心学生的成长与发展，注重培养学生的创新精神与实践能力。
本年度，指导学生参加各类学科竞赛，获得多项奖项。
2. 校园服务我积极参与校园服务工作，为学校的发展献计献策。
担任XX部门负责人，组织多项活动，提高学校的知名度与影响力。
五、存在的问题与改进措施1. 教育教学方面存在的问题：部分学生对课程内容的掌握程度不够深入。
改进措施：进一步优化课程内容和教学方法，加强与学生的沟通与互动，关注学生的个体差异。
高校教师年度考核个人总结范文8篇
高校教师年度考核个人总结范文8篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名高校教师，始终坚持以教书育人为己任，认真贯彻党的教育方针，切实履行教师职责。
在教学、科研、学生管理等方面取得了显著成绩，得到了领导和同事的认可。
现在，我将对过去一年的工作进行全面总结，以便更好地反思不足、汲取经验，为未来的工作提供指导。
二、教学方面在教学工作中，我始终坚持以课堂教学为核心，注重培养学生的实践能力和创新精神。
我不仅认真备课、授课，还积极采用多种教学方法和手段，如翻转课堂、案例教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重学生的个性发展，针对不同学生的特点进行因材施教，帮助学生找到适合自己的学习方法和路径。
在课堂教学质量评估中，我取得了优秀的成绩，得到了学生的好评和同事的认可。
三、科研方面在科研工作中，我注重理论与实践相结合，积极参与各类科研项目，探索具有创新性的学术问题。
我不仅主持和参与了多项省级科研项目，还发表了多篇高水平的学术论文，其中部分成果被同行学者引用。
此外，我还积极参与学术交流活动，拓展学术视野，提高学术素养。
在科研工作中，我不仅取得了丰硕的成果，还培养了自己的创新意识和能力，为未来的科研工作奠定了坚实的基础。
四、学生管理方面在学生管理方面，我注重学生的全面发展，关心学生的身心健康和个人成长。
我不仅关注学生的学习成绩和课堂表现，还注重学生的思想教育和心理辅导。
我积极与学生沟通交流，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决学习和生活中的困难。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生在大学期间不仅能够学到知识，还能够锻炼能力和培养品质。
五、存在的问题与不足在过去的一年里，虽然我在教学、科研和学生管理等方面取得了显著成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，我在科研方面还需要进一步加强创新思维和能力的培养，以取得更加突出的成果。
其次，在学生管理方面，我还需要进一步提高自己的沟通技巧和表达能力，以更好地服务于学生。
2024年高校教师年度考核个人总结7篇
2024年高校教师年度考核个人总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，一年的高校教师生涯已经结束。
在这一年里，我始终坚持以教学为中心，努力提升自身的教学水平和科研能力，取得了不错的成绩。
下面，我将从教学、科研、师德三个方面对自己的工作进行总结和反思。
一、教学方面在教学方面，我主要承担了本科生的教学工作，同时兼顾研究生的课程。
在教学过程中，我注重学生的主体地位，注重培养学生的思维能力和实践能力。
我积极采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重与学生的互动，及时回答学生提出的问题，积极参与学生的讨论，帮助学生解决学习中的困难。
在课程建设方面，我积极参与了学校的课程建设工作，为新专业的开设和现有课程的改进提出了许多有益的建议。
同时，我也注重教材的建设，编写了多本教材和讲义，为学生的学习提供了更加丰富和系统的知识。
二、科研方面在科研方面，我注重理论与实践的结合，积极参与科研项目的研究。
在研究过程中，我注重数据的真实性和可靠性，注重研究的深度和广度。
同时，我也注重与同行们的交流和合作，共同推动学科的发展。
在学术成果方面，我取得了一定的成绩。
我发表了多篇学术论文，参加了多个学术会议，并获得了同行们的认可和好评。
这些成果不仅体现了我的科研能力，也为我所在学科的发展做出了贡献。
三、师德方面在师德方面，我始终坚持以身作则、为人师表的原则。
我热爱教育事业，热爱学生，注重培养学生的品德和素质。
在教学过程中，我注重培养学生的诚信意识、责任意识和创新精神。
同时，我也注重自身的师德修养，时刻保持良好的教风和学风。
四、总结与反思总的来说，我在过去的一年里取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力提升自身的教学水平和科研能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
同时，我也将注重自身的师德修养，以身作则、为人师表，为学生树立良好的榜样。
此外，我还需要进一步加强与同行们的交流和合作，共同推动学科的发展。
高校教师年度考核个人总结范文（精选15篇）
高校教师年度考核个人总结范文（精选15篇）高校教师年度考核个人总结范文篇1忙忙碌碌中，一学期过去了。
回头看，围绕学校的和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。
为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。
总结如下：一、认真教学，育人为本一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1.提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习，提高自身素质随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。
要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。
增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。
作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。
因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。
教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。
高校教师年度考核个人总结怎么写6篇
高校教师年度考核个人总结怎么写6篇篇1本年度，我严格按照学校的教学要求和教师职业道德标准来要求自己，认真履行职责，以身作则，为人师表。
现将本年度考核工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，严格执行教师职业道德规范。
通过政治理论学习和教学实践活动，不断提高自身的政治素养和业务水平。
在工作中，我始终坚持以高尚的师德要求自己，做到为人师表，以身作则，以良好的师德形象树立在学生面前。
二、教学科研方面在教学方面，我始终坚持以教学为中心，不断改进教学方法和手段，提高课堂教学质量。
在课程设计上，我注重理论联系实际，注重学生创新能力的培养。
在教学方法上，我尝试采用多种教学方法相结合的方式，注重引导学生进行思考和讨论，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课外辅导上，我耐心细致地帮助学生解决学习中的问题，关心他们的成长和发展。
在科研方面，我积极参与科研项目和学术交流活动，不断探索新的科研领域和方法。
在科研实践中，我注重理论与实践相结合，注重跨学科、跨领域的合作与交流。
通过科研活动，我不仅提高了自身的学术素养和科研能力，还为学生树立了良好的学术榜样。
三、工作态度和成绩方面在工作中，我始终保持着积极向上的工作态度和严谨细致的工作作风。
认真备课、上课、批改作业、辅导学生，严格要求学生养成良好的学习习惯。
同时，我注重与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活，帮助他们解决实际问题。
在成绩方面，我所教授的课程受到了学生的好评和认可，取得了较为优异的成绩。
同时，我也积极参与学校的各项活动和比赛，取得了不错的成绩和荣誉。
四、总结与展望总的来说，本年度我在政治思想、教学科研、工作态度和成绩方面都取得了不错的表现。
在今后的工作中，我将继续努力提高自身的业务水平和学术素养，不断探索新的教学方法和手段，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。
同时，我也希望学校能够继续给予我支持和帮助，让我能够更好地发挥自己的优势和潜力。
高校教师年度考核个人总结模板5篇
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高校教师年度考核个人工作总结范文7篇
高校教师年度考核个人工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为高校教师，认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本，终身学习的理念，全身心地投入到教育教学工作中。
在工作中，我不断学习，勇于探索，积极创新，取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和提高。
二、教学工作的开展与成果在过去一年中，我主要承担了本科和研究生阶段的教学工作。
在本科教学中，我注重培养学生的基础知识和实践能力，通过精心设计的教学内容和生动活泼的教学方式，激发了学生对知识的渴望和对学习的热情。
在研究生教学中，我则更加注重培养学生的研究能力和创新思维，引导学生积极参与科研活动，取得了不错的成果。
在课程建设方面，我积极参与了所在学院的课程建设工作。
通过与同事们的共同努力，我们成功申报并建设了一门校级精品课程，为提高学院的教学质量做出了积极贡献。
此外，我还参与了多门校级和院级教研项目，为推动学院的教学改革和教研活动做出了努力。
三、科研工作的推进与突破在科研方面，我始终坚持把科研与教学紧密结合起来，以科研促进教学，以教学带动科研。
在过去一年中，我积极参与了多项科研项目的研究工作，包括国家自然科学基金、教育部人文社科基金等。
在研究过程中，我注重培养学生的科研素养和实践能力，引导学生积极参与科研实践，取得了不错的成果。
在学术交流方面，我也积极参与了多项学术交流活动。
通过参加学术会议、作学术报告等方式，我与国内外同行进行了广泛的交流与合作，不仅拓展了学术视野，也提高了自己的学术影响力。
四、个人成长与反思在过去一年中，我不仅在教学和科研方面取得了不错的成绩，也在个人成长方面取得了显著进步。
我始终坚持学习新知识、新技能，不断提高自己的综合素质。
同时，我也注重培养自己的团队合作精神和社会服务意识，积极参与学校和社会的各项公益活动。
然而，在工作中我也存在一些不足之处。
例如，在教学方法和手段上还有待进一步创新和改进；在科研工作中还需要进一步加强理论学习和研究深度等。
高校教师年度考核个人总结(4篇)
高校教师年度考核个人总结时间犹如白驹过隙，____年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。
为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。
一、思想政治方面二、工作方面在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下班(除了特殊情况，如博士答辩)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。
具体来讲，主要完成如下几个方面的工作，①参加市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。
②对物流专业的培养方案进行修订。
通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。
③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。
此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。
这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。
在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，形成了这门课的教学思路。
三、存在的不足与展望目标：在这半年的工作当中，我存在的最大不足之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有一定水准的管理类论文打下基础。
在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议(三大索引工具收录)上发表学术论文，积极申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。
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教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。
下面是搜集整理的高校教师年度考核表个人总结，欢迎阅读。
在20 年里，作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。
因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。
开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。
探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。
二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。
作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。
在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。
1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。
教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。
教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。
2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。
教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。
在当今日新月异的时代背景下，教师必须具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习，不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足教育教学的需求。
同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新教育的需要。
在学校本科教学工作合格评估的活动中，我认真贯彻落实党的教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科，力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。
3、提高能力素质，在改革创新上做引路人。
“要给学生一碗水，教师必须先有一桶水”，这是陈旧的知识灌输型教学;“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。
“明德至善，知行利物”是昆明学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。
这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。
还要深入第一线。
到学生中去，到课堂中去，及时了解和调整教育教学策略，从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。
人才培养是高等学校的根本任务。
作为一名共产党员，我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景，我经常提示自己，教书育人是为社会培养人才，是弘扬民族精神的阶梯，是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进，工作就不会偏离方向。
三、在生活中严于律己，乐于助人在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。
能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。
能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足。
新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
我将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨，让党的旗帜在心中永恒飘扬时光荏苒，岁月如梭。
一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。
这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多。
下面我对自己的工作作一次反思：一：政治思想方面热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。
我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二：教学工作方面本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理解。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关心他。
但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理能力。
作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手。
下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：1.多读。
由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。
第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。
2.多问。
要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知识的目的。
因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。
3.多记。
因为英语是一门语言，必须达到一定水平的听说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识。
首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和。
初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。
其次，对于易错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的。
为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力。
4.多练。
a a “ ac c a c ”。
对于基础题，尤其是单项选择题和词汇题，我整理并搜集了大量的资料，以防尖子生和优等生吃不饱。
在上半年初三毕业生的复习中，一方面，我从平时学生的练习题中整理出易错题，分类出单项和词汇题，专项练习并及时批改和讲评。
另一方面，我从上下载了近三年来的全国各地的中考题中的单项选择题和词汇题，同样不误适应性的模拟题。
只要是学生做的题目我肯定先做，并及时批改和讲评。
对于完形填空题和阅读题，在基础知识的巩固前提下，时而穿插做题技巧策略和方法指导，并且利用多媒体很好地向学生展示了如何做完形填空题和阅读理解题。
我觉得这样专题性的展示课对学生是很有指导作用的，因此在这以后相当多的学生跟我反应，“老师，我现在不怕完形填空题了”“老师，现在我觉得做完形填空题很有成就感，我应该进步了”“谢谢老师，对阅读理解我有信心了”“老师，以前我最讨厌完形填空题，现在我都经常的14分甚至满分了”。
看着学生对自己的进步，我很开心。
对于书面表达题，英语的基础是相当重要的，但英语各话题的归类写作训练是必须的。
所以，自从进入中考的复习阶段，学生获得了大量的训练并有相当多的写作指导。
并且在最后两个多月里，我对学生自己练过的作文进行归类，把优秀全部输入电脑打印出来，分发给学生，要求学生背诵美言美句，理清的框架和思路，模仿作文结构。
大部分学生还是积极配合，努力获取，效果较好。
三：在教学考勤业绩方面作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。
同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。
在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。
其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错。
今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。
但因为有了初三毕业班第一年的教学经验，我收获了。
这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。
在教学中，我努力过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我开心过，教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。
但我相信，每一个行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福快乐永在。
我望自己能更上一层楼，当一个好老师。
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初中语文教师年度考核表个人总结 1送走紧张繁忙的总复习之后，期未考试的钟声向我们提示：初三语文教学工作已经结束。
初中语文教师年度考核个人总结精选回忆过去，总结经验，对于搞好以后的工作是非常必要的。
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初中语文教师年度考核个人总结一光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。
高中教师年度考核个人总结2019年度考核也是为了总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。
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高中教师年度考核个人总结2019(一)忙忙碌碌中，一学期过去了。
高校教师年度考核表个人总结教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。
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高校教师年度考核表个人总结一在20 年里，作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠...2019最新高中英语教师年度考核个人总结教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。