初中应用物理知识竞赛培训资料(定稿)
初中物理竞赛培训教案
初中物理竞赛培训教案一、教学目标1. 让学生掌握物理竞赛的基本知识点和技能。
2. 培养学生的逻辑思维能力、创新意识和解决实际问题的能力。
3. 提高学生对物理学科的兴趣和热情。
二、教学内容1. 物理基础知识：力学、热学、电学、光学、声学等。
2. 物理实验技能：实验操作、数据处理、实验报告撰写等。
3. 物理竞赛题型及解题方法：选择题、填空题、计算题、实验题、证明题等。
4. 物理竞赛策略：知识点拓展、难题攻克、考试技巧等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理、定律和方法。
2. 实验法：进行物理实验，培养学生的实验技能和观察能力。
3. 讨论法：组织学生讨论，提高学生的思维能力和解决问题的能力。
4. 案例分析法：分析历年物理竞赛题目，总结解题规律。
5. 模拟考试法：进行模拟考试，检验学生的学习效果。
四、教学过程1. 课程导入：介绍物理竞赛的意义和价值，激发学生的学习兴趣。
2. 基础知识讲解：讲解物理基本概念、原理、定律，让学生掌握物理学科的基本框架。
3. 实验技能培养：进行物理实验，让学生熟悉实验操作，提高实验能力。
4. 竞赛题型解析：分析历年物理竞赛题目，讲解选择题、填空题、计算题、实验题、证明题等题型的解题方法。
5. 竞赛策略分享：分享知识点拓展、难题攻克、考试技巧等竞赛策略。
6. 讨论与交流：组织学生讨论，总结解题规律，分享学习心得。
7. 模拟考试：进行模拟考试，检验学生的学习效果，及时发现问题并进行讲解。
8. 课程总结：总结课程内容，布置课后作业。
五、课后作业1. 复习课堂所学知识，整理笔记。
2. 完成课后练习题，巩固知识点。
3. 参加物理竞赛相关活动，提高自己的竞赛能力。
4. 定期与同学交流学习心得，共同进步。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况。
2. 课后作业：检查学生的作业完成情况，评估学习效果。
3. 模拟考试：分析学生的考试成绩，了解学生的掌握程度。
初中应用物理知识竞赛辅导讲座电与磁
初中应用物理知识竞赛辅导讲座：电与磁一、引言初中应用物理是一个重要的学科，涉及到了许多与我们日常生活密切相关的电与磁现象。
为了帮助学生更好地掌握与应用电与磁相关的知识，本文将介绍初中应用物理知识竞赛辅导讲座的内容，并提供一些相关的学习方法和技巧。
二、讲座内容1.电的基本知识–电荷、电流、电压的概念及其关系–电路中的串联和并联关系–电阻、导体和绝缘体的特性–电流的测量和电源的选择2.磁场和磁力的基本原理–磁铁的性质和磁力的产生–磁铁间的相互作用–磁力的方向和大小的测量–使用磁力实现的简单机械运动3.电和磁的相互作用–电流通过导线时的磁场–电磁铁和电动机的工作原理–直流电动机和交流电动机的区别–电磁感应和发电机的原理4.应用物理实践–超导体的原理和应用–电磁泵和电磁炉的工作原理–磁悬浮列车的原理及其优势–磁铁在医学中的应用三、学习方法和技巧•看视频教程：通过观看相关的视频教程，可以更直观地了解电与磁的基本原理和相关实验演示。
•做实验模型：自己动手制作一些简单的电路和磁力实验模型，通过实际操作来加深对知识的理解。
•制作思维导图：将所学的知识点整理成思维导图，有助于记忆和关联相关概念。
•解题练习：找一些应用物理题目进行解题练习，培养解决问题的能力和思维逻辑。
四、初中应用物理是一个很有趣且实用的学科，电与磁作为其重要的内容，对于学生来说有着重要的意义。
通过参加应用物理知识竞赛辅导讲座，学生们能够更系统地学习和掌握电与磁的相关知识，提高应用物理的水平，为今后的学习和应用打下坚实的基础。
希望通过本文的介绍，学生们能够对初中应用物理知识竞赛辅导讲座及其内容有更清晰的认识，对于学习电与磁有更明确的目标和方法。
祝愿大家在应用物理的学习中取得优异的成绩！。
黄埔区初中应用物理知识竞赛辅导资料7(定稿)
黄埔区初中应用物理知识竞赛辅导资料7（定稿）2012-1-15尹素政1. 光的本质和人对光的感觉● 原子具有不连续的能级，原子从高能级E m 跃迁到低能级E n 时，多余的能量以光子（一列电磁波）的形式释放。
不同能级差释放的光列的频率不同。
νh E m n =∆。
经典理论的发光时间（一列光波的时间）约10-8s ，光在真空传播的速度C=2.9979×108m/s ，对应波列长3m ，实际远小于此值。
光它同时具有粒子性和波动性。
● 不同的色光对应的频率不同。
人眼能分辨的电磁波的波长（频率）范围：从红光到紫光。
红光的波长为700nm(纳米)，做面部美容的绿光的波长为525纳米，紫光的波长为400（390）纳米。
白光是由一系列频率不同的电磁波构成。
无论光源射出或物体反射的电磁波，当光（电磁波）进入人眼，其中的电场分量作用人眼的眼底视网膜细胞（在黄斑:水平长0.3mm ，垂直直径0.2mm ，几乎为圆锥细胞，能对色觉和像的细节分辨，故叫明视觉。
在其外围为圆柱细胞，只对明暗有感觉）只要眼底传导大脑的神经通畅，大脑是可以感觉光的存在。
2. 人们辨别字体、刻度需要一定的对比度；判断所画的像是否像原物更要合适的明暗对比，而不是他的亮度和色彩要与原来一致。
注意：并非对比度越强烈越便于观察清楚。
（93第三届）11．黑白照片进行暗室加工时，所用温度计的液注是蓝色的，而不是红色的，以下说法中不正确的是 [ ]A ．暗室安全灯是红灯，因而一切物体看来都是红的。
温度计的红色液柱在这种环境中不易看清B．温度计的蓝色液柱在红光照射下是黑的C．蓝色液柱在红光下看得更清楚D．红色液柱在红灯照射下反射白光。
答案：D（94第四届）9．这张试卷是白纸上印有黑字，每个人都看得特别清楚。
我们之所以能看清楚这些字的主要原因是[ ]A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛。
B．白光照到试卷上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛。
初中应用物理知识竞赛专题讲义-专题08 运动和力
初中应用物理知识竞赛专题讲座8专题八运动和力【重点知识解读】1.两个相互接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，称为摩擦力。
摩擦力的方向总是与物体之间相对运动或相对运动趋势的方向相反。
2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3.物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
惯性的大小由物体自身质量决定，与外界因素无关。
4.二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上。
【竞赛知识拓展】1.摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
静摩擦力发生在相对静止的有相对运动趋势的两个物体之间。
静摩擦力是被动力，静止物体所受静摩擦力与沿接触面方向的外力平衡。
静摩擦力与压力大小无关。
滑动摩擦力发生在相对滑动的两个物体之间，滑动摩擦力的大小与压力成正比。
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，在相同压力作用下，滑动摩擦力越大。
滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
2.运动的合成和分解一个复杂的运动可以分解为两个简单的运动。
小船过河可以分解为沿船头所指方向的运动和沿水流方向的运动；绳端（轻杆端）的速度可以分解为沿轻绳（轻杆）方向的运动和垂直于轻绳（轻杆）方向的运动。
【经典竞赛题分析】例1．(全国初中应用物理知识竞赛)如图所示，生活中有很多方法都可以将斧头安紧在斧柄上，下面四种方法能更好地利用斧头惯性的是()【参照答案】A例2. （上海市初中物理竞赛初赛试题）假设实心球体在空中下落时受到空气阻力大小正比球体半径与球体速度的乘积。
现有实心木球甲、乙和实心铁球丙从高空由静止下落，如图19所示，三球的半径关系为R甲>R 乙>R丙，若三球匀速到达地面的速度分别为v1、v2和v3，则下列结论有可能正确的是（）A．v3>v1>v2B．v1>v2>v3C．v1>v3>v2D．v1=v2=v3【参照答案】．ABC例3. （上海物理竞赛）在托乒乓球跑步比赛中，某同学将质量为m的球置于球拍光面中心，在运动过程中受到的空气阻力与速度大小成正比，比例系数为k，运动中球拍拍面与水平方向夹角为θ，不计球与球拍间的摩擦，若要球始终保持在位于球拍中心不动，则做匀速直线运动时的速度为（）（A）mgksinθ （B）mgkcosθ（C）mgktanθ （D）mgkcotθ【参考答案】C 图19例4. （上海物理竞赛） 如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳能过光滑滑轮悬挂一重物G ，其一端固定于支架的A 点，另一端从穹形顶端B 沿支架缓慢地向C 点靠近，C 点与A 点等高。
初中应用物理知识竞赛专题讲义-专题11 功和机械能
初中应用物理知识竞赛专题讲座专题十一功和机械能【重点知识解读】1.物体由于运动而具有的能量叫做动能；物体由于举高而具有的能量叫做重力势能；物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。
2.如果只有动能和势能的相互转化，那么总的机械能保持不变。
都是由物质组成，物体所含物质的多少叫做质量。
质量是物体的一种属性，它不随物体的温度、形状、状态和位置的变化而变化。
用天平测量物体的质量。
3.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
做功的实质是一种能量转化或转移的过程。
功W=Fs。
4.单位时间内做的功叫做功率，P=W/t。
5.当物体在力F作用下以速度v运动时，其功率P=Fv。
【竞赛知识拓展】1.人造地球卫星由远地点向近地点运动，重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，重力势能转化为动能。
2.物体克服摩擦力运动产生热。
3.机器以恒定功率P做功，t时间内做功W=Pt。
4.力随距离变化的图线的面积表示功。
5.电器的额定功率P=UI。
电动机输入功率等于输出的机械功率与电阻发热功率之和，即UI=P机+I2r。
【经典竞赛题分析】例1. （上海物理竞赛）野山鼠擅长打洞，假设山鼠打洞时受到的阻力f与洞的深度L成正比，即f=kL（k 为比例常数），则野山鼠从洞深d1打到洞深d2时，需要克服阻力做的功为（）（A）12k(d22-d12) （B）12k(d2-d1)2（C）12k(d2+d1)2 （D）12kd1d2【参考答案】A例2(全国初中应用物理知识竞赛题)“手拉葫芦”(如图15所示)是一种携带方便、使用简易的手动起重机械，广泛用于工厂、工地、矿山、农业生产等环境，用来完成起吊货物等任务。
其中HCB30型“手拉葫芦”的技术数据如下表：37.5注：“一次起升高度”是指，成年人在站立状态，用左、右两手交替拉动手拉链条进行正常起重操作的过程中，左手或右手下拉一次（按30cm计），所吊重物上升的高度。
承载轮上所缠的承载链条较粗且两端固定，而手拉轮上所缠的手拉链条较细且构成一个完整的环。
初中应用物理知识竞赛培训资料(定稿)
应用物理知识竞赛培训资料初中应用物理知识竞赛专题一：压强与浮力【重点知识解读】1固体压强公式：p=F/S,液体压强公式：P=Pgh求固体之间的压力与压强时，先求压力后求压强。
而液体内部则先求压强后求压力。
2液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，各方向压强大小相等。
液体的压强只跟液体密度P和距液面的深度h有关，与液体重力、体积及容器形状、底面积等无关。
Pa=760mmhHgo活塞式抽水机和离心式抽水机都是利用大气压3大气压强是由于气体份子对器壁的碰撞而产生。
标准大气压数值p=1.013X105工作的。
大气压随高度的增加而减小。
在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压减小100Pao4在流体中，流速越大的位置，压强越小。
飞机能够升空是由于机翼上下表面空气流速不同产生了压强差。
5帕期卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。
液压机是帕斯卡定律的重要应用之一公式F大/S大==F 小/S小6气体的压强跟体积的关系：温度一定时，一定质量的气体，压强越大，体积越小；压强越小，体积越大。
7浮力是浸在流体中的物体受到流体向上托的力。
浮力的方向总是竖直向上的。
阿基米德原理：浸入液体（气体）中的物体受到向上浮力的大小等于它排开液体（气体）的重力，即F=PgV址。
排。
8密度计是用来测量液体密度的仪器，它根据飘荡时的受力平衡及阿基米德原理而制成的。
液体密度较大时，密度计露出部份多，反之就少。
密度计上的刻度数是上面较小下面较大，密度计上的刻度数值表示待测液体密度是水密度的倍数。
【经典竞赛题分析】例1 （2022全国初中应用物理知识竞赛试题）小明的父亲为了解决全家人夏季淋浴问题，想自己动手:作一个太阳淋浴器，他买来了一个圆柱形金属桶，一个压力传感开关，两个圆柱体以及细线若干。
初步设计如图13所示，其中A、B两个圆柱体通过细绳『与压力传感开关相连。
己知：圆柱形金属桶的底面积S =0.5 m2，高h =50 c m;压力传感开关的作用是当它受到竖直向下的拉力达到10 N时闭合，通过控l 1制水泵从进水口向桶内注水，当拉力等于4N时断开，水泵住手向桶内注水:两个圆柱体的底面积S =40 cm2，高h =12 cm，每一个圆柱体2 2重G=6N。
初中应用物理知识竞赛辅导专题讲座(精华版)
初中应用物理知识竞赛辅导专题讲座第一讲力学(一)（教师使用）一、知识提要知识点分项细目测量1．长度的测量；正确使用刻度尺2．测量数据的记录和处理3．测量的特殊方法：(1)累积法；(2)替换法；(3)辅助工具法运动和力1．变速直线运动：理解t S V 的含义2．匀速直线运动3．按性质分类的三种力：重力、弹力、摩擦力4．二力的合成5．平衡力和相互作用力6．力和运动的关系密度1．密度的测量2．V m 的应用压力与压强液体压强，连通器大气压强二、例题与练习[例1]小明和爸爸到市场上选购了一批（成卷的）电线，为方便搬运，不愿将每卷电线都散开，又担心电线的实际长度与商品说明书上的标称长度不符。
小明看到柜台上有电子秤和米尺，便向营业员要来了一段做样品的同品牌的电线，帮助爸爸顺利地测出了每卷电线的实际长度。
你知道小明是怎样做的吗？分析与解：（1）用米尺测量样品电线的长度L 0；（2）用电子秤测量样品电线的质量m ；（3）用电子秤测量一卷电线的质量M ；（4）算出一卷电线的实际长度：0L m M L [练习1]现有一个内径为2cm 的圆环和一支直径为0.6cm 的圆柱形铅笔，仅用上述器材，你如何较精确地测出某足够长且厚薄均匀纸带的厚度？方法：；纸带厚度表达式为：。
分析与解：对一些形状不规则或者太小、太细、太薄的物体，直接测量有困难，只好寻求一些特殊的测量方法。
“累积法”比效适合采用对“细、薄”的物体直径或厚度的测量运用方面。
将纸带紧密地环绕在铅笔上，直至恰好能套进圆环内，记下纸带环绕的圈数n 。
纸带厚度的表达式：（2－0.6）/2ncm ，或0.7/ncm[例2]现有一个盛有大半瓶饮料的平底可乐瓶(如图)给你一把刻度尺，一根细线，试测出这个可乐瓶的容积。
写出操作步骤及计算容积的数学表达式。
分析与解：（1）用刻度尺测液面的高h 1；（2）用线绕主体部分一周，用刻度尺量出线长L ，得瓶子主体部分的横截面积4L R S 22；（3）算出装有饮料部分的体积4h L Sh V 1211；（4）将瓶盖旋紧后使瓶子倒置，重新测量上面空余部分的高h 2，对应的体积222h 4L V ；（5）可乐瓶容积的表达式：21221h h 4L V V V 。
初中应用物理知识竞赛辅导讲座七力
初中物理知识竞赛资料力【重点知识解读】1.力可以改变物体运动状态，力可以改变物体形状。
力的大小方向作用点称为力的三要素。
当任一要素发生改变，力的作用效果都会发生改变。
2.画出力的图示，可以形象直观的表示力的三要素。
当不知力的大小或不需要表示力的大小时，可以画出力的示意图。
3.力的作用是相互的。
力不能离开物体而单独存在。
一个物体是受力物体的同时，也必然是施力物体。
4.弹力：物体由于发生弹性形变而要恢复原状时产生的力叫做弹力。
任何物体只要发生形变就一定会产生弹力。
形变越大，产生的弹力越大。
弹力的施力物体是发生形变的物体，受力物体使它发生形变的其它物体。
产生弹力的条件时：相互接触，接触处相互挤压或拉伸。
弹力方向垂直于接触面。
5. 在地面附近的物体，由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力。
重力大小G=mg。
重力的方向竖直向下。
用弹簧测力计测量重力。
6.重心是物体各个部分受到的重力作用的等效作用点。
质量分别均匀、有规则几何形状的均匀物体，其重心在其几何中心。
物体重心位置可以在物体上，也可以不在物体上。
重心位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。
利用悬挂法可以确定均匀薄板的重心位置，利用支撑法确定棒形物体重心位置。
【竞赛知识拓展】1、拉力、压力、支持力都属于弹力。
绳中拉力的方向沿绳收缩的方向。
弹簧被压缩时弹簧弹力方向与压缩弹簧的外力方向相反；弹簧被拉伸时弹簧弹力方向沿弹簧收缩的方向。
压力方向垂直于接触面指向被压物体。
支持力垂直于接触面指向被支持物体。
2、轻杆中弹力方向可能不沿杆方向，而轻绳中弹力方向一定沿绳。
3、弹簧测力计原理：根据在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长的道理制成的。
胡克定律，弹簧弹力F=kx，式中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧形变量。
【经典竞赛题分析】例1. （2011全国初中应用物理知识竞赛）如图2所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇， 当吊扇正常工作时，对于吊扇对天花板的拉力大小与其重力大小的判断，下列说法中正确的是( )A.吊扇在高挡位工作时，拉力等于重力。
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初中应用物理知识竞赛专题一：压强与浮力【重点知识解读】1固体压强公式： p=F/S，液体压强公式：p=ρgh求固体之间的压力与压强时，先求压力后求压强。
而液体内部则先求压强后求压力。
2液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，各方向压强大小相等。
液体的压强只跟液体密度ρ和距液面的深度h有关，与液体重力、体积及容器形状、底面积等无关。
3大气压强是由于气体分子对器壁的碰撞而产生。
标准大气压数值p=1.013×105Pa=760mmhHg。
活塞式抽水机和离心式抽水机都是利用大气压工作的。
大气压随高度的增加而减小。
在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。
4在流体中，流速越大的位置，压强越小。
飞机能够升空是由于机翼上下表面空气流速不同产生了压强差。
5帕期卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。
液压机是帕斯卡定律的重要应用之一公式F大/S大==F小/S小6气体的压强跟体积的关系：温度一定时，一定质量的气体，压强越大，体积越小；压强越小，体积越大。
7 浮力是浸在流体中的物体受到流体向上托的力。
浮力的方向总是竖直向上的。
阿基米德原理：浸入液体（气体）中的物体受到向上浮力的大小等于它排开液体（气体）的重力，即F=ρg V排。
8密度计是用来测量液体密度的仪器，它根据漂浮时的受力平衡及阿基米德原理而制成的。
液体密度较大时，密度计露出部分多，反之就少。
密度计上的刻度数是上面较小下面较大，密度计上的刻度数值表示待测液体密度是水密度的倍数。
【经典竞赛题分析】例1（2011全国初中应用物理知识竞赛试题）小明的父亲为了解决全家人夏季淋浴问题，想自己动手:作一个太阳淋浴器，他买来了一个圆柱形金属桶，一个压力传感开关，两个圆柱体以及细线若干。
初步设计如图13所示，其中A、B两个圆柱体通过细绳与压力传感开关相连。
己知:圆柱形金属桶的底面积S l=0.5 m2，高h1=50 c m;压力传感开关的作用是当它受到竖直向下的拉力达到10 N时闭合，通过控制水泵从进水口向桶内注水，当拉力等于4N时断开，水泵停止向桶内注水:两个圆柱体的底面积S2=40 cm2，高h2=12 cm，每个圆柱体重G=6N。
要求当水桶内储水量达200 L时停止注水，当储水量剩余40L时开始注水。
请你帮助小明的父亲在其初步设计的基础上，求出满足上述要求的两段细线的长度。
(压力传感开关与金属桶间的距离、细绳质量与体积、计算储水量时圆柱体排水体积忽略不计)例2．(2009全国初中应用物理知识竞赛题)科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。
他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系上一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，如图所示。
使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量。
1．在这里石块的作用是什么?试应用所学物理知识分析其中的道理。
2．这种浮力秤的质量刻度是均匀的吗?为什么?3．经测量，该饮料瓶圆柱状部分的直径为8.0cm，当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置为零刻度(如图所示)。
请根据图中标明的长度值，通过计算，在1、2、3、4各刻度线右侧给浮力秤标明对应的质量值。
(π取3.1，最后结果只保留整数)1．(2009全国初中应用物理知识竞赛题)在建造高楼大厦时，其地基大多采用箱式基础。
所谓箱式基础，就是把整栋大楼占地范围的地皮掏空挖深，然后填上钢筋混凝土。
箱式基础的优点在于：第一，增大了大楼与地面的接触面积，从而减小了大楼对地面的_________，可有效地防止地皮大幅度的下陷；第二，降低了整栋大楼的___________，增大了大楼的稳度，提高了大楼的抗震能力。
2.(2009上海初中物理知识竞赛复赛题).在一个底面积为200厘米2、高度为20厘米的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放入一个边长为10厘米的实心正方体物块，然后逐渐向容器中倒入某种液体。
右图反映了物块对容器底部压力的大小F与容器中倒入液体的深度h（0～6厘米）之间的关系。
由此可知这种液体的密度大小为_________千克/米3，当倒入液体的深度h为l2厘米时，物块对容器的底部压力的大小F大小为________牛。
3.(2010全国初中应用物理知识竞赛复赛题) 干簧管（也叫干簧继电器）比一般机械开关结构简单、体积小、速度高、工作寿命长；而与电子开关相比，它又有抗负载冲击能力强的特点，工作可靠性很高。
如图1甲所示为干簧管的结构简图，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，被固定于玻璃管上。
（1）．当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，如图1乙，干簧管的磁簧片触点就会闭合，将电路接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开。
请简述其原理。
（2）．某同学设想用干簧管制作水位自动报警器，图2是他设计的一部分情况，请帮助他完成其余部分的设计：①设永久磁铁所受的重力为3N，浮球的体积为200cm3，不计滑轮处的摩擦。
则要想让此装置能正常工作，浮球的质量应满足什么条件（取g=10N/kg）？②他手边还有开关、红灯、绿灯和电铃各一个，导线若干，请在图中的虚线方框内画出报警电路，要求：水位到达A处时，红灯亮，电铃报警；水位到达B处时，绿灯亮，电铃报警。
4.（12分）容器水平底面上有一个大小为a×b 的长方形洞。
用半径为a，长度为b的圆柱体盖住此洞（如图所示为其侧视图）。
现往容器里慢慢注入密度为ρ的液体，试分析说明圆柱体的质量M应该多大，才能使它在任何液位下不会浮起。
5.(2009全国初中应用物理知识竞赛复赛题)小明家的高压锅锅体直径为24cm，排气孔内径为4mm。
小明不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。
（1）．请你根据说明书给出的数据，通过计算说明，小明应该买哪一种限压阀。
(说明书标有：当大气压为105Pa时，该锅最高温度为120℃。
已知：水的沸点与压强的关系如图1所示，取g =10N/kg)（2）．请你说明如果买另一种限压阀，使用时会出现什么问题。
6．(13分)图12是一种牲畜饮水用自动装置的示意图。
水箱底部有一出水孔，底盖A平时顶住水箱体积是2 dm 3，g 取10 N ／Kg 。
(1)写出此装置应用到的物理知识(至少说出2条)；(2)通过计算说明，这个自动装置在水箱蓄满水时是否能正常工作；(3)若能正常工作，请分析说明影响此自动装置能否正常工作的因素；若不能正常工作，请提出使该自动装置正常工作的改进方案。
7、（2007全国初中应用物理知识竞赛复赛题）12分）我们已经知道，肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体的体积，单位是毫升（ml ）。
肺活量是身体机能的重要指标之一，对青少年的成长及日后身体是否健康都关系重大。
我们要注意增强自身的肺活量。
图2所示的是一种测定肺活量的实用方法，图中A 为倒扣在水中的开口薄壁圆筒，测量前排尽其中的空气（即测量前筒内充满水）。
测量时，被测者吸足空气，再通过B 尽量将空气呼出，呼出的空气通过导管进入A 内，使A 浮起。
测得圆筒质量为m ，横截面积为S ，筒底浮出水面的高度为H ，大气压强为p 0，求：1、此时圆筒内气体的体积。
2、此时筒内气体的压强。
3、“肺活量体重指数”是人体重要的呼吸机能指数，它主要通过人体的肺活量与体重的比值来反映肺活量和体量的相关程度，用以对不同年龄、性别的个体与群体进行客观的定量比较分析。
肺活量体重指数=肺活量/体重，单位是ml/kg例如，我国初三年级男生肺活量体重指数标准：67以上为优秀；50-66为良好；33-49为及格；32以下为不及格。
如果体重60kg 的小强用上面的肺活量仪测肺活量，测得H=18cm ，已知筒A 的质量为200g ，横截面积为200cm2，请计算他的肺活量体重指数是多少？8、（18分）医院里的护士使用如图5所示的装置给患者输液。
小雨发现照这样做法，护士为患者多次更换药瓶比较麻烦，于是就设计了图6所示的三瓶串接的方案。
请分析回答：1. 图5中药液为何会匀速滴下？2. 图6中哪个药瓶中的药液先流完？为什么？3. 根据病房的现有条件，如果要估测出输液过程中的一滴药液的质量，需要收集哪些数据，请写出表达式，并简要说明估测中作了哪些近似处理。
图5图6初中应用物理知识专题二热与能【重点知识解读】1分子动理论三个论点：一切物质都是由大量分子组成；一切物质的分子都是在永不停息地做无规则的热运动；分之间同时存在引力和斥力。
2物体内部所有分子运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都有内能。
物体的内能与物体的温度和状态有关。
同一个物体状态不变时，温度升高，分子运动加剧，分子动能增加，内能增加；同一物体，发生物态变化时温度不变，分子动能不变，吸收热量内能增加，放出热量内能减小。
3发生热传递的条件是存在温度差。
热量总是自发的从高温物体传递给低温物体。
热传递的过程是内能的转移过程。
4做功和热传递都可以改变物体的内能。
通过做功改变物体内能实质是其它形式的能量与内能的相互转化。
5单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
比热容是物质本身的一种属性，反映了物质吸热放热本领的强弱。
比热容与物质的质量、体积、温度无关。
6燃料的热值q是指单位质量的燃料完全燃烧所放出的热量。
质量为m的燃料完全燃烧放出热量Q=qm。
7能量守恒定律：自然界中各种形式的能量在一定条件下相互转化，但总量保持不变。
8热量的计算：Q=cm△t。
式中△t是物体温度的变化量。
Q＝mq或vq；热平衡方程：Q吸=Q放。
实际应用时：cm△t＝∩mq.【经典竞赛题分析】1．（2011上海第25界初中物理竞赛复赛）将一功率为P=500瓦的加热器置于装有水的碗中，经过2.0分钟后，碗中水温从T1=85℃上升到T2=90℃，之后将加热器关掉1.0分钟，发现水温下降1.0℃。
试估算碗中所装水的质量。
2、（2011上海第25界初中物理竞赛复赛）因为环境污染，北极的冰山上常年沉积着灰尘，使冰山表面吸收了更多太阳光，加速了冰山的熔化。
假设覆盖着灰尘的冰山上表面每单位时间单位面积所吸收的太阳光为98瓦/米2(此数据已将太阳光白天和黑夜的不同日照量平均计算在内)。
若有厚度为30米的冰山，如图所示，则仅靠阳光的暴晒，在0℃的海水中，需要约___________天才能将此冰山熔化。
3、(2010全国初中应用物理知识竞赛题)“鸳鸯火锅”是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放红汤卤，清汤和红汤的质量、主要成分以及初温几乎相同，但是清汤卤一侧液面没有油层，红汤卤一侧液面有一层麻辣风味的油，如图8所示。