民主选举：投出理性的一票
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第十三年高中政治 民主选举 投出理性的一票教案
芯衣州星海市涌泉学校民主选举：投出理性的一票课案
课题
民主选举：投出理性的一票
课型
新授课
教学目的
知识目的
理解几种选举方式的特点,懂的珍惜自己的选举权利
才能目的
逐步进步政治参与的实际本领，进步自主学习、学习的才能。
情感态度价值观目的
增强政治参与意识，珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。
教学重点教学难点
2．你认为影响投票结果最重要的因素是什么？
课堂总结
本节内容讲述了我国的选举方式以及如何珍惜自己的选举权利的有关知识，懂得我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主，应该增强主人翁责任感，自觉珍惜并运用好选举权，以促进我国的民主政治建立，维护人民的根本利益。
布置作业
板书设计
教学反思
活动二
二、选举方式的选择
1、我国当前的选举方式
欣赏组图，结合p.17人大代表选举历程回忆。
考虑：图片反映了什么问题？说明了什么道理？
教师总结影响选举方式的因素及我国当前的选举方式。
活动三
投出自己神圣的一票某班级班委会即将改选，同学们对于选举谁当班长有各自不同的想法。……
1．你比较认同哪几种看法？为什么？
板书课题：民主选举：投出理性的一票
活动一
一、民主选举面面观
教师活动：指导学生仔细阅读教材第15页材料，同时考虑所提出的问题。
教师点评：
1．镜头一反映的是直接选举，镜头二反映的是间接选举，它们都是差额选举的方式。
2．选举权是公民根本的政治权利和自由，应该珍惜并行使好自己的选举权；要不断进步参与民主选举的素质和才能，增强当家作主的主人翁责任感。
教学重点：选举方式的选择及其特点，选举权的重要性。
课题
民主选举：投出理性的一票
课型
新授课
教学目的
知识目的
理解几种选举方式的特点,懂的珍惜自己的选举权利
才能目的
逐步进步政治参与的实际本领，进步自主学习、学习的才能。
情感态度价值观目的
增强政治参与意识，珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。
教学重点教学难点
2．你认为影响投票结果最重要的因素是什么？
课堂总结
本节内容讲述了我国的选举方式以及如何珍惜自己的选举权利的有关知识，懂得我国是人民民主专政的社会主义国家，人民当家作主，应该增强主人翁责任感，自觉珍惜并运用好选举权，以促进我国的民主政治建立，维护人民的根本利益。
布置作业
板书设计
教学反思
活动二
二、选举方式的选择
1、我国当前的选举方式
欣赏组图，结合p.17人大代表选举历程回忆。
考虑：图片反映了什么问题？说明了什么道理？
教师总结影响选举方式的因素及我国当前的选举方式。
活动三
投出自己神圣的一票某班级班委会即将改选，同学们对于选举谁当班长有各自不同的想法。……
1．你比较认同哪几种看法？为什么？
板书课题：民主选举：投出理性的一票
活动一
一、民主选举面面观
教师活动：指导学生仔细阅读教材第15页材料，同时考虑所提出的问题。
教师点评：
1．镜头一反映的是直接选举，镜头二反映的是间接选举，它们都是差额选举的方式。
2．选举权是公民根本的政治权利和自由，应该珍惜并行使好自己的选举权；要不断进步参与民主选举的素质和才能，增强当家作主的主人翁责任感。
教学重点：选举方式的选择及其特点，选举权的重要性。
高中政治我国公民的政治参与知识点
高中政治我国公民的政治参与知识点如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。
直观能解决很多事，但不是一切。
天才和科学结合后才能得到最高的成功。
下面给大家分享一些关于高中政治我国公民的政治参与知识点，希望对大家有所帮助。
一、民主选举：投出理性的一票1、选举方式的选择(1)直接选举：①直接选举定义：是由选民直接投票选举被选举人的方式。
②直接选举优点：能更直接的反映民意，实现选民的意志。
更好地调动公民参与管理国家事务的积极性。
有助于加强选民与当选者的联系。
③直接选举的局限性：在选民人数多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作难度大。
选举成本高。
(2)间接选举：①间接选举定义：由选民选举自己的代表，再由代表选举上一级机关的代表或政府领导成员的选举方式。
②间接选举的优点：选举成本低，便于组织。
③间接选举的局限性：选民与当选者之间的联系受到一定阻隔，影响选民意愿的表达。
(3)等额选举：正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。
等额选举在确定候选人时，能够考虑到代表性和代表结构的合理性，但会限制选民的自由选择，影响选民的积极性。
(4)差额选举：正式候选人名额多于应选名额的选举方式。
差额选举能够为选举人行使选举权提供了选择的余地，在选举人之间也形成了相应的竞争。
这是一种较为普遍的选举方式。
在差额选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己的选举方式。
有助于选民了解选举人，但若不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况。
(5)怎样选择选举的方式：①必须体现国家性质②必须并与社会进步、经济发展状况相适应。
③必须采用符合人民群众根本利益的选举方式。
④不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件确定。
(6)我国选举方式的选择：我国将在相当长的一段时间内实行直接选举和间接选举相结合的方式。
这是符合我国国情的。
我国是处于社会主义初级阶段，人口众多、幅员辽阔，发展很不平衡，这一国情决定了我国的选举方式。
最新人教版高中思想政治必修二第一单元第二课 第一框 民主选举投出理性一票
-20-
第一框 民主选举:投出理性一票
探究点一
探究点二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
特别提醒公民的选举权≠民主选举 ①公民的选举权和被选举权,是公民依法享有的政治权利,是公民 基本的民主权利,特指公民依法享有的选举国家权力机关代表和被 选为国家权力机关代表的权利。 ②公民的民主选举范围广泛,既包括人大代表的选举,又包括基层 群众自治组织的组成人员的选举、各级国家机关工作人员的选举 等。
第一框 民主选举:投出理性一票
-1-
第一框 民主选举:投出理性一票
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
学习目标
核心提炼
1.以“行使好选举权利”为议题, 探究民主选举的方式,深刻理解 珍惜选举权利的重要性并能正 确参与民主选举,提升科学精神 和公共参与素养。
2.结合生活实际说明制约选举 方式选择的因素。
四种选举方式:直接选举、间接 选举、等额选举、差额选举。
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第一框 民主选举:投出理性一票
探究点一
探究点二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
典例剖析 例题2M县在村(居)民委员会换届选举中,采取“广泛宣传、加强联 系、荐贤举能、规范程序、严肃纪律、精准指导”六项措施,选民 参选率高达97.29%,比上届提升1.23%,一次选举成功率达99.4%。 这表明( ) ①我国实行直接选举与间接选举相结合的方式 ②选民范围不断 扩大,选民积极行使民主权利 ③选民的主人翁意识增强,政治参 与能力提高 ④要加强选举工作管理,保障选民行使民主权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
探究点一
探究点二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
《民主选举：投出理性一票》教案
《民主选举：投出理性一票》教案教案：民主选举：投出理性一票教学目标：1. 了解民主选举的原则和意义。
2. 掌握如何理性投票的方法和技巧。
3. 培养学生的择友意识和思辨能力。
教学准备：1. PowerPoint幻灯片或黑板。
2. 投票模拟活动所需的选票和候选人信息。
3. 活动准备材料：选举相关资料和案例分析。
4. 讨论和分组活动所需的材料。
教学步骤：引入活动（5分钟）1. 引导学生思考：什么是民主选举？为什么民主选举对于社会和个体而言都很重要？请学生就这两个问题进行讨论。
讲解民主选举原则及意义（10分钟）2. 通过幻灯片或黑板上的笔记，向学生介绍民主选举的原则和意义。
重点包括选民的平等、自由和秘密权利，公正和公平的竞选环境等。
投票模拟活动（15分钟）3. 将学生分成小组，发放选票和候选人信息。
4. 学生按照自己的认可和理性进行投票。
每位学生选择一个候选人，并填写选票。
讨论和分析投票结果（15分钟）5. 收集学生的选票并进行统计分析。
记录每个候选人的得票数。
6. 引导学生对结果进行分析和讨论。
问学生为什么选择某个候选人？他们的投票是否基于适当的理由和资讯？通过这次投票，他们学到了什么？讲解理性投票的方法和技巧（10分钟）7. 使用幻灯片或黑板，向学生介绍理性投票的方法和技巧。
重点包括收集候选人的信息，分析候选人的政策和观点，比较候选人的能力和经验等。
小组讨论：如何理性投票（15分钟）8. 将学生分成小组，让每个小组讨论和分享他们理性投票的方法和技巧。
鼓励学生提供具体案例和观点支持自己的观点。
总结和反思（5分钟）9. 提醒学生民主选举是一项重要的权利和责任，需要我们理性思考和作出明智的选择。
鼓励学生在现实生活中运用所学的方法和技巧。
课后延伸：1. 邀请当地政治人物或社区领导来讲座，与学生分享他们的竞选经验和政策观点。
2. 组织学生参观选举投票站，观察真实的选举过程。
3. 让学生选取一个重要的选举事件进行研究和报告，分析选举结果的影响及原因。
民主选举：投出理性的一票
2、县乡两级人大换届选举所采取的选举方式 是（ ） A直接选举与等额选举 B间接选举与差额选举 C间接选举与等额选举 D直接选举与差额选举
小结
பைடு நூலகம்
一、选举方式的选择 1、直接选举与间接选举 2、等额选举与差额选举 3、影响选举方式的因素 二、珍惜自己的权利
时政播报
民主选举：投出理性的一票
双林中学 蒋武
一、选举方式的选择
1、怎样民主地选出班委？
思考：直接选举还是间接选举？为什么？
2、怎样民主地选出校学生主席？
思考：直接选举还是间接选举？为什么？
归纳直选、间选的优点和局限性
直选与间选的优点和局限性？
直接选举（直选班委）的优点：更能直接地反 映民意； 直接选举（直选学生会主席）的局限性：选举 成本高，操作过程复杂，效率低；
影响选举方式的因素？
1、社会经济制度：经济决定政治 2、物质生活条件：交通、网络投票计票 3、选民的文化水平：教育、民主素养 4、国家性质
我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实 行普遍的差额选举。
相关链接P17
目前，我国公民直接参与选举活动， 在国家事务方面，有县及县以下的人大代表选 举； 在社会事务方面，有居委会和村委会的选举。
间接选举的优点：便于集中，形成决策； 间接选举的局限性：影响选民意愿的表达；
等额选举与差额选举
思考： 1、校学生会主席实行差额选举还是等额选 举？为什么？
差额选举可以使候选人之间形成竞争
2、假设选出校学生会副主席三人，要求 每个年级一人。实行差额选举还是等额选 举？为什么？
人教版高中政治必修二民主选举：投出理性一票21页
影响选举方式的因素：
（1）采用什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要 根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具 体条件来定。
（2）选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步， 经济发展状况相适应。
社会经济制度
物质生活水平
选举方式
国家性质
精编优质课PPT人教版高中政治必修二 2.1 民主选举：投出理性一票（共21张PP T）(获 奖课件 推荐下 载)
更加民主。 精编优质课PPT人教版高中政治必修二2.
1 民主选举：投出理性一票（共21张PPT）(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版高中政治必修二2. 四种选举方式各有优缺点，不能说哪个更优越。 ③农村的村民委员会选举 1 民主选举：投出理性一票（共21张PPT）(获奖课件推荐下载)
2、等额选举当选者已事先“内定” 更好地反映民意，调动选民积极性
直接 选举 （3） 间接 选举 (1)（2） 等额 选举 （4）（6）
（1）不能充分体现每个选民的意愿
（2）在选民较多、分布较广的情况下适用，成本较低 （3）更充分地反映民意，调动选民积极性 （4）可以考虑当选者结构的合理性
（5）有助于选民了解候选人，在候选人之间形成相应竞争， 为选民提供选择的余地
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C
精编优质课PPT人教版高中政治必修二 2.1 民主选举：投出理性一票（共21张PP T）(获 奖课件 推荐下 载)
在村民委员会选举中，有的实行确定候选人的差额选举， 有的实行“海选”（不确定候选人的选举）。与“海选” 相比，确定候选人的差额选举的优势主要体现在 ①节约选举成本 ②减少选举人之间的竞争 ③有利于选民意愿的集中 ④有利于增强选举结果的合理性 A、①② B、②③ C、①④ D、③④
（1）采用什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要 根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具 体条件来定。
（2）选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步， 经济发展状况相适应。
社会经济制度
物质生活水平
选举方式
国家性质
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更加民主。 精编优质课PPT人教版高中政治必修二2.
1 民主选举：投出理性一票（共21张PPT）(获奖课件推荐下载) 精编优质课PPT人教版高中政治必修二2. 四种选举方式各有优缺点，不能说哪个更优越。 ③农村的村民委员会选举 1 民主选举：投出理性一票（共21张PPT）(获奖课件推荐下载)
2、等额选举当选者已事先“内定” 更好地反映民意，调动选民积极性
直接 选举 （3） 间接 选举 (1)（2） 等额 选举 （4）（6）
（1）不能充分体现每个选民的意愿
（2）在选民较多、分布较广的情况下适用，成本较低 （3）更充分地反映民意，调动选民积极性 （4）可以考虑当选者结构的合理性
（5）有助于选民了解候选人，在候选人之间形成相应竞争， 为选民提供选择的余地
精编优质课PPT人教版高中政治必修二 2.1 民主选举：投出理性一票（共21张PP T）(获 奖课件 推荐下 载)
C
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在村民委员会选举中，有的实行确定候选人的差额选举， 有的实行“海选”（不确定候选人的选举）。与“海选” 相比，确定候选人的差额选举的优势主要体现在 ①节约选举成本 ②减少选举人之间的竞争 ③有利于选民意愿的集中 ④有利于增强选举结果的合理性 A、①② B、②③ C、①④ D、③④
2.1民主选举：投出理性一票(共14张PPT)
(2)间接选举只适用于乡级以上各级人大代表的选举。 ( ) (3)等额选举当选者已事先内定。( )
• •
（4）公民文化素质越高，民主选举的素养就越高 （ ）
•
•
【答案】(1)×。这是公民意识不强的表现。
(2)×。间接选举适用于县级以上人大代表的选举。
•
(3)×，（4）×。
•
【例1】 (2014·全国大纲卷)在最近一届人大代表换届选举期 间，某市开展候选人与选民见面活动，4 336名县级人大代 表候选人，4 314名镇级人大代表候选人依法参加了活动。 让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法 ①促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重托 ②是选 民了解候选人，更好行使选举权的重要环节 ③旨在加大候 选人之间的竞争，扩大选民的选择范围 ④是扩大候选人的 社会影响以保证当选的必要手段 A．①② C．②④ B．①③ D．③④
阅读书本P16-17页，想一想：影响选举方式的因素主要有 哪些？
•
问题：对比材料，说出选举方式受什么因素影响？
1、社会经济制度、物质生活水平、选民的文化水平等。
2、 选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、 社会进步状况相适应。
人民民主专政的国家性质 社会主义初级阶段的基本国情
决定
直接选举与 间接选举相结合
刚开学，学校班级开展“班委选举”，选举 班长、学习委员、体育委员和生活委员4个班委。
从民主选举的角度来说说，我班将用何种选举 方式来选出4个人员，并说清楚选用这种方式理由。
情景一：班级只有小王、小周、小孙，小马4位同 学竞选班干部，你会选谁？你会考虑哪些条件？ 说出理由 小王：学习认真刻苦，成绩在班级名列前茅，上进心强。 小周：为人热情做事细心，乐于帮助同学，人缘好，热爱 劳动 小孙：为人正直，办事公正，领导力强 小马：喜欢运动，是跑步健将，球类运动水平高，肌肉发 达
1.2.1民主选举：投出理性的一票
思考，故事中涉及到哪两种选举方式？
（1）从候 选人角度看
等额选举 正式候选人名额与应选名额相等 差额选举 正式候选人名额多于应选名额
第6页，共22页。
探究二： 选举进行时
选举前一个晚上，张山的本家张二蛋掂着两瓶酒来到张山家，投其所好，进门 就说：“咱是一家人，你可要投俺一票。”张山有些犯难，这个张二贵办事不如另 外两人。
获得的赞成票超过全体代 若未得半数，则重新提名
表的半数，始得当选
候选人，重新选举
第4页，共22页。
导入 学习目标
1、直接选举、间接选举的含义、优缺点、举例 2、等额选举、差额选举的含义、优缺点、举例 3、制约选举方式的因素 4、公民如何做到理性投票
第5页，共22页。
探究一： 张山初选举
农民工张山外出务工回家，正赶上乡人大代表换届选举。张山刚到家，就接 到选票，让他第二天去参加三位候选人的演讲答辩，要从三人中选举一位乡人 大代表，其差中额就选举有他的本家张二蛋。这是张山第等一额次选参举与民主选举，兴奋之余 又满心疑惑。张山刚上初中的儿子说：“爸爸，爷爷当乡人大代表的时候就他 一个候选人，大家要投都投他的票，现在却从三人中选一个，这两种选举方式 有什么不同？”张山一下傻眼了，自己哪知道哇！
一定程度上限制选民的
局限性 自由选择，影响选民的
积极性
容易导致虚假宣传、贿 赂选民等情况的发生
第8页，共22页。
探究三： 偶遇大选举
乡人大代表选举已过去两个多月了，这天张山带着儿子到镇上赶集。
远远地就看见乡政府门口聚集了好多人，且本村刚当选的乡人大代表陈阿贵也在。走 近才知，大家都在那儿看新当选的乡长公示名单。陈阿贵在人群中讲解着他们在乡人民 代表大会上选举新乡长的过程。
（1）从候 选人角度看
等额选举 正式候选人名额与应选名额相等 差额选举 正式候选人名额多于应选名额
第6页，共22页。
探究二： 选举进行时
选举前一个晚上，张山的本家张二蛋掂着两瓶酒来到张山家，投其所好，进门 就说：“咱是一家人，你可要投俺一票。”张山有些犯难，这个张二贵办事不如另 外两人。
获得的赞成票超过全体代 若未得半数，则重新提名
表的半数，始得当选
候选人，重新选举
第4页，共22页。
导入 学习目标
1、直接选举、间接选举的含义、优缺点、举例 2、等额选举、差额选举的含义、优缺点、举例 3、制约选举方式的因素 4、公民如何做到理性投票
第5页，共22页。
探究一： 张山初选举
农民工张山外出务工回家，正赶上乡人大代表换届选举。张山刚到家，就接 到选票，让他第二天去参加三位候选人的演讲答辩，要从三人中选举一位乡人 大代表，其差中额就选举有他的本家张二蛋。这是张山第等一额次选参举与民主选举，兴奋之余 又满心疑惑。张山刚上初中的儿子说：“爸爸，爷爷当乡人大代表的时候就他 一个候选人，大家要投都投他的票，现在却从三人中选一个，这两种选举方式 有什么不同？”张山一下傻眼了，自己哪知道哇！
一定程度上限制选民的
局限性 自由选择，影响选民的
积极性
容易导致虚假宣传、贿 赂选民等情况的发生
第8页，共22页。
探究三： 偶遇大选举
乡人大代表选举已过去两个多月了，这天张山带着儿子到镇上赶集。
远远地就看见乡政府门口聚集了好多人，且本村刚当选的乡人大代表陈阿贵也在。走 近才知，大家都在那儿看新当选的乡长公示名单。陈阿贵在人群中讲解着他们在乡人民 代表大会上选举新乡长的过程。
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④利于选民了解候选人，但易发生贿选等情况 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
2.目前，在我国举行一次全国性的乡级人大代表的直接 选举，至少需要433万人的人力投入，3亿元以上的财力支出。 举行一次全国性的县级人大代表的直接选举，至少需要533万 人的人力投入，6亿元以上的财力支出，而实际的支出远高于
低的重要标志。
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
2、公民如何行使好自己的选举权利
不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和 责任感； 培养公民的政治素养，不断提高公民的政治参与能力； 积极参与选举，行使选举权要出于公心，以人民利益为 重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基 础上审慎投票。
比 较
等额选举
可以比较充分地考虑当选 者结构的合理性
一定程度上限制了选民的 自由选择；影响参加选举的积 极性
差额选举Байду номын сангаас
选候选人之间形成相应的竞争， 有助于选民了解候选人，为选民行 使选举权提供了选择的余地。 容易导致虚假宣传、贿赂选 民等情况发生
优 点
局 限 性
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
一、民主选举：投出理性一票 <一>、选举方式的选择 1、我国的选举方式 直接选举： 选民→被选举人 ①、从选民角度看： 间接选举： 选民→代表→被选举人
比 较 优 点 局 限 性
直接选举
更能直接地反映民意；更能调动公 民参与管理国家事务的积极性；更能密 切选民与当选者关系
《政治生活》
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
阅读教材P15~18的内容，并用双色笔在课本上勾画 出以下内容，并认真背诵理解。 1、什么是直接选举和间接选举？它们各有什么优点和局限？ 2、什么是等额选举和差额选举？它们各有什么优点和局限？
3、我们确定选举方式的依据有哪些？
4、在政治生活中我们应如何珍惜自己的选举权利？
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
①、我国部分公民的公民意识、主人翁意识不强，政治素
养偏低，政治生活参与能力差，不利于人民有效行使当家作主
的权利；
②、影响到选举结果的公平、公正和有效性。不利于国家 事务和社会事务的管理，最终将影响到每个公民的切身利益； 不利于社会主义民主政治建设和社会进步。 ③、珍惜自己的选举权利，理性思考，审慎投票。
不适用于选民较多、分布较广的情 况；选举成本高；易产生分散主义倾向
间接选举
适用于选民较多、分布较广 的情况；选举成本低，便于组织
影响选民意愿的表达，选民 选举的热情受到影响
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
等额选举: 正式候选人名额=应选名额
②、从候选人角度看： 差额选举: 正式候选人名额>应选名额
此数。这表明：
A.直接选举的成本过大得不偿失 B.我们进行间接选举的条件还不具备 C.在相当长的一段时期内，我国将采取直接选举的选举 方式
D.选举方式的选择与我国的国情密切相关
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
3、 十二届全国人大一次会议于2013年3月5日在京召开，
选举十二届全国人大常委会委员长；选举国家主席、副主席； 选举中华人民共和国中央军事委员会主席；决定中华人民共和 国中央军事委员会副主席、委员的人选。对于材料中的选举方 式，下列说法正确的是：
四 川 省 荣 县 中 学 校
2、制约选举方式的主要因素
⑴、选举方式一般要根据社会经济制度、物质生活条
件、选民的文化水平等条件确定
⑵、选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进
步，经济发展状况相适应
3、我国的国体、国情决定了我国在相当长的一段时间 内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
①可以在候选人之间形成相应的竞争，为选民行使选举权
提供了选择的余地 ②属于等额选举，有利于当选者结构的合理性 ③属于间接选举，适合我国目前的国情 ④容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
4、某省的村委会选举中，有的实行确定候选人的差额选
四 川 省 荣 县 中 学 校
《政治生活》
1.据统计，北京市新一轮社区居委会换届选举，有超过
1000个社区提出另选他人，最终815人当选为新一届居委会
委员。有的区县还出现多人竞选居委会委员、多人竞选一个 职位的情况。这种状况： ①表明公民意识、主人翁意识增强 ②可以使当选者结构更具合理性
③居民在理性思考的基础上审慎投票
举，有的实行“海选”（不确定候选人的选举）。对“海选” 与确定候选人的差额选举的认识正确的是： ①“海选”充分保障了村民的民主权利 ②确定候选人的差额选举有利于选民意愿的集中
③“海选”有利于调动选民的积极性，应取代其他选举方
式 ④确定候选人的差额选举有利于节约成本，减少选举人之 间的竞争 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
小恩小惠乱选举
前些日子坐长途汽车到县区办事，几位农村妇女正在议论
着村里换届选举的事情。其中一位兴致勃勃地讲“谁谁为拉选 票昨天给俺家里又送来一只不锈钢盆”，另一个哈哈大笑道
“俺厨房里光是不锈钢锅就有好几个，全是咱们村那几个想当
官的老爷们比着送的，管他选谁不选谁呢，先收下再说”。你 一言我一语，分明是“三个女人一台戏”。但作为“观众”的 我听在耳里，却乱在心头。 ——截选自新华网 想一想：上述现象说明了什么问题？若此现象普遍存在，可能会 引发什么样的结果？我们正确的做法是什么？
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《政治生活》
<二>、珍惜自己的选举权利 1、重要性（为什么？） 选民参与民主选举的素养，即参加选举的态度和能 力，是影响选举效果的重要因素； 是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公 民参与感、责任感的重要尺度； 怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公 民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高
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2.目前，在我国举行一次全国性的乡级人大代表的直接 选举，至少需要433万人的人力投入，3亿元以上的财力支出。 举行一次全国性的县级人大代表的直接选举，至少需要533万 人的人力投入，6亿元以上的财力支出，而实际的支出远高于
低的重要标志。
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2、公民如何行使好自己的选举权利
不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和 责任感； 培养公民的政治素养，不断提高公民的政治参与能力； 积极参与选举，行使选举权要出于公心，以人民利益为 重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基 础上审慎投票。
比 较
等额选举
可以比较充分地考虑当选 者结构的合理性
一定程度上限制了选民的 自由选择；影响参加选举的积 极性
差额选举Байду номын сангаас
选候选人之间形成相应的竞争， 有助于选民了解候选人，为选民行 使选举权提供了选择的余地。 容易导致虚假宣传、贿赂选 民等情况发生
优 点
局 限 性
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一、民主选举：投出理性一票 <一>、选举方式的选择 1、我国的选举方式 直接选举： 选民→被选举人 ①、从选民角度看： 间接选举： 选民→代表→被选举人
比 较 优 点 局 限 性
直接选举
更能直接地反映民意；更能调动公 民参与管理国家事务的积极性；更能密 切选民与当选者关系
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阅读教材P15~18的内容，并用双色笔在课本上勾画 出以下内容，并认真背诵理解。 1、什么是直接选举和间接选举？它们各有什么优点和局限？ 2、什么是等额选举和差额选举？它们各有什么优点和局限？
3、我们确定选举方式的依据有哪些？
4、在政治生活中我们应如何珍惜自己的选举权利？
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①、我国部分公民的公民意识、主人翁意识不强，政治素
养偏低，政治生活参与能力差，不利于人民有效行使当家作主
的权利；
②、影响到选举结果的公平、公正和有效性。不利于国家 事务和社会事务的管理，最终将影响到每个公民的切身利益； 不利于社会主义民主政治建设和社会进步。 ③、珍惜自己的选举权利，理性思考，审慎投票。
不适用于选民较多、分布较广的情 况；选举成本高；易产生分散主义倾向
间接选举
适用于选民较多、分布较广 的情况；选举成本低，便于组织
影响选民意愿的表达，选民 选举的热情受到影响
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等额选举: 正式候选人名额=应选名额
②、从候选人角度看： 差额选举: 正式候选人名额>应选名额
此数。这表明：
A.直接选举的成本过大得不偿失 B.我们进行间接选举的条件还不具备 C.在相当长的一段时期内，我国将采取直接选举的选举 方式
D.选举方式的选择与我国的国情密切相关
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3、 十二届全国人大一次会议于2013年3月5日在京召开，
选举十二届全国人大常委会委员长；选举国家主席、副主席； 选举中华人民共和国中央军事委员会主席；决定中华人民共和 国中央军事委员会副主席、委员的人选。对于材料中的选举方 式，下列说法正确的是：
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2、制约选举方式的主要因素
⑴、选举方式一般要根据社会经济制度、物质生活条
件、选民的文化水平等条件确定
⑵、选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进
步，经济发展状况相适应
3、我国的国体、国情决定了我国在相当长的一段时间 内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式
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①可以在候选人之间形成相应的竞争，为选民行使选举权
提供了选择的余地 ②属于等额选举，有利于当选者结构的合理性 ③属于间接选举，适合我国目前的国情 ④容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
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4、某省的村委会选举中，有的实行确定候选人的差额选
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1.据统计，北京市新一轮社区居委会换届选举，有超过
1000个社区提出另选他人，最终815人当选为新一届居委会
委员。有的区县还出现多人竞选居委会委员、多人竞选一个 职位的情况。这种状况： ①表明公民意识、主人翁意识增强 ②可以使当选者结构更具合理性
③居民在理性思考的基础上审慎投票
举，有的实行“海选”（不确定候选人的选举）。对“海选” 与确定候选人的差额选举的认识正确的是： ①“海选”充分保障了村民的民主权利 ②确定候选人的差额选举有利于选民意愿的集中
③“海选”有利于调动选民的积极性，应取代其他选举方
式 ④确定候选人的差额选举有利于节约成本，减少选举人之 间的竞争 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
小恩小惠乱选举
前些日子坐长途汽车到县区办事，几位农村妇女正在议论
着村里换届选举的事情。其中一位兴致勃勃地讲“谁谁为拉选 票昨天给俺家里又送来一只不锈钢盆”，另一个哈哈大笑道
“俺厨房里光是不锈钢锅就有好几个，全是咱们村那几个想当
官的老爷们比着送的，管他选谁不选谁呢，先收下再说”。你 一言我一语，分明是“三个女人一台戏”。但作为“观众”的 我听在耳里，却乱在心头。 ——截选自新华网 想一想：上述现象说明了什么问题？若此现象普遍存在，可能会 引发什么样的结果？我们正确的做法是什么？
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<二>、珍惜自己的选举权利 1、重要性（为什么？） 选民参与民主选举的素养，即参加选举的态度和能 力，是影响选举效果的重要因素； 是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公 民参与感、责任感的重要尺度； 怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公 民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高