高一物理第一学期期末考试试题含答案
高一物理第一学期期末考试试题命题人：林乐章一．单项选择题（每小题3分）1. 关于加速度的物理含义，下列说法正确的是（ ）A ．加速度表示速度增加B ．加速度表示速度变化C ．加速度表示速度变化的快慢D ．加速度为单位时间内速度变化的大小 2．下列说法中正确的是A ．摩擦力方向一定与物体运动的方向相反B ．地球虽大，但有时仍可被看作质点C ．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定D ．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力3．沿平直轨道以速度v 匀速行驶的车厢内，车厢前壁高为h 的光滑架上放着一个小球随车一起作匀速运动，如图，若车厢突然改为以加速度a 向前作匀加速直线运动，小球将脱离支架而下落，在车厢内的乘客看来……………………………………（ ） A ．小球的运动轨迹为向后的抛物线 B ．小球作自由落体运动C ．小球的运动轨迹为向前的抛物线D ．小球的运动轨迹为斜向后的直线 4．图中所示A 、B 、C 为三个相同物块，由轻质弹簧K 和轻线L 相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L 剪断，则在刚剪断时，A 、B 的加速度大小a A、 a B 分别为（ ）A ．a A ＝0、a B ＝0 B ．a A ＝0、a B ＝gC ．a A ＝g 、a B ＝gD ．a A ＝g 、a B ＝05．质量为10kg 的物体置于一个倾角为θ=30°的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数352=μ，从t =0开始，物体以一定的初速度沿斜面向上滑行，经过时间t 1时滑动到最大位移处。
则下列图中反映物体受到的摩擦力F f 随时间t 变化规律的是（取沿斜面向上为正方向，g =10m/s 2）（ ）二、多项选择题（每小题4分）6．一轻杆一端固定一质量为m 的小球，以另一端O 为圆心，使小球在竖直平面内做半径为R 的圆周运动，以下说法正确的是：（ ）A ．小球过最高点时，杆所受的弹力可以为零B ．小球过最高点时最小速度为gRC ．小球过最高点时，杆对球的作用力方向可以与球所受重力方向相反。
D ．小球过最高点时，杆对球的作用力一定与小球所受重力方向相同。
-7.某科技兴趣小组用实验装置来模拟火箭发射卫星.火箭点燃后从地面竖直升空，t 1时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落，t 2时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落，此后不再有燃料燃烧.实验中测得火箭竖直方向的速度—时间图像如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定.下列判断正确的是 A ．t 2时刻火箭到达最高点，t 3时刻火箭落回地面B ．火箭在0~t 1时间内的加速度大于t 1~t 2时间内的加速度C ．t 1~t 2时间内火箭处于超重状态，t 2~t 3时间内火箭处于失重状态D ．火箭在t 2~t 3时间内的加速度大小等于重力加速度8．下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是…………………( )三、实验题 9．(4分)科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．伽利略对落体运动规律探究过程如下：A.伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点．B.伽利略提出了“落体运动的速度v 与时间t 成正比”的观点．C.为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况．D.伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据．E.伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据．F.伽利略对实验数据进行分析．G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时．(1) 与上述过程中B 步骤相应的科学探究要素是 ． (2) 与上述过程中F 步骤相应的科学探究要素是 ．10．(4分)用接在50Hz 交流电源上的打点计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4。
量得0、1两计数点间的距离s 1=30.0mm ，3、4两计数点间的距离s 4＝48.0mm ，则小车在0与1两计数点间的平均速度为________m/s ，小车的加速度为________m/s 2。
11．杨小华用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a ，小桶通过细线对小O t 1 t 2 t 3 第9题图−−车施拉力F 。
在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F 的大小，测得小车所受拉力F 和加速度a 的数据如下表：⑴．(4分) 根据测得的数据，在下图中作出a －F 图象。
⑵．(2分)由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N 。
⑶．(4分)若要使作出的a －F 图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的A ．增加小车的质量B ．减小小车的质量C ．适当垫高长木板的右端D ．适当增加小桶内砝码质量四、计算题 12.（12分）轻弹簧AB 长35cm ，A 端固定在重50N 的物体上，该物体放在倾角为300的斜面上，如图所示.手执B 端，使弹簧与斜面平行.当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长变为40cm ；当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时，弹簧长度变为50cm ，试求： （1）弹簧的劲度系数k （2）物体与斜面间的动摩擦因数μ．13．(12分)汽车正以10m/s 的速度在平直公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为6m/s 2的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车。
求： （1）关闭油门时汽车离自行车多远距离。
（2）在同一个v-t 图上(汽车关闭油门时开始记时)画出汽车和自行车的v-t 图。
第14题图14.（15分）如图所示，长为L=6m、质量M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为m=1kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为0.4，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加F=8N，方向水平向右的恒定拉力，求：(g=10m/s2）⑴小物块的加速度；⑵物块从木板左端运动到右端经历的时间。
15．(16分）在地面上方足够高的地方，存在一个高度d=0.3m的“相互作用区域”（下图中划有虚线的部分)．一个小圆环A套在一根均匀直杆B上，A和B的质量均为m，若它们之间发生相对滑动时，会产生f=0.5mg的摩擦力．开始时A处于B的最下端，B竖直放置，A距“相互作用区域”的高度h=0.2m．让A和B一起从静止开始下落，只要A处于“相互作用区域”就会受到竖直向上的恒力F作用（F=2mg），而“相互作用区域”对处于其中的杆B不产生作用力．设杆B在下落过程中始终保持竖直，且杆的长度能够保证圆环A与杆不会分离.不计空气阻力，取g=10m/s2．求:（1）杆B刚进人“相互作用区域”时的速度.（2）圆环A通过“相互作用区域”所用的时间.（3）A刚离开“相互作用区域”时, 圆环A和直杆B的速度.（4）假如直杆B着地时，A和B的速度刚好达到相同，这一速度是多少?参考答案相互作用区域第18题图11．猜想与假设，分析与论证12．0.30 ( 2分 ) 0.60 ( 2分 ) 13．（1）如右图所示 ( 4分 )（2）0.10 （0.08～0.12）( 2分) （3） C ( 2分 ) 14. k ＝250Ｎ/m （1分）； 6/3=μ（1分）15．3m16.（1） a 1= 4m/s 2（2分） ⑵t =2s （2分）17．解：（1）mm gt h AC 2.364.05221=⨯== （2）s m s m t BC v A /6/8.0/8.4/===s rad s rad L v A /10/6.0/6/===ω（3）人撒手前小球运动到A 点时，设小球所受拉力为T ，则有：L mv mg T A /2=+所以N N mg L mv T A 30)106.06.0/66.0(/22=⨯-⨯=-=18. (1) v 1=2.0m/s ……（4分）(2)过程1：A 在“相互作用区域”运动时，取方向向下为正方向，A 受到竖直向下的重力mg 、滑动摩擦力f 和竖上向上的恒力F 作用.设加速度a A1、末速度为v A 、运动时间为t 1，根据牛顿第二定律有：a A1=g m F f mg 21-=-+根据运动学公式有：v A =v 0+a A1t 1 d =1222A A a v v - 代入数据解出：t 1=0.2s t 2=0.6s （不符题意，舍去） ……（4分）(3)v A = v 0+a A1t 1=1m/s ……（2分）B 受到竖直向下的重力mg 和竖直向上的滑动摩擦力f 的作用 同理有：a B1=g m f mg 21=- v B =v 0+a B1t 1 代入数据：v B =3m/s ……（2分） 过程2：A 离开“相到作用区域”后，因为v A <v B ，所以A 受到竖直向下的重力mg 和滑动摩擦力f 的作用，B 受到竖直向下重力mg 和竖直向上的滑动摩擦力f 的作用.设加速度分别为a A2、a B2，共同速度为v ，运动时间为t 2 同理有：a A2=g m f mg 23=+ a B2=g m f mg 21=- v =v A +a A2t 2 v =v B +a B2t 2由上述四式代入数据解得：v =4m/s ……（4分）。
高一 上学期期末考试物理试题及答案
高一上学期期末考试物理试题及答案高一上学期期末考试物理试题及答案一、选择题1.如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图。
以下说法错误的是：A。
F1与F4是一对平衡力B。
F2与F3是一对作用力与反作用力C。
F2的施力物体是弹簧D。
F3的施力物体是小球2.物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A。
伽利略 B。
牛顿 C。
亚里士多德 D。
笛卡尔3.渡河时船头始终沿垂直河岸的方向。
已知船在静水中航行的速度大小不变，水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比，且比例系数为定值，河的两岸平行。
在水平面内，以出发点为坐标原点，沿着河岸的方向为x轴，垂直河岸方向为y轴，四位同学画出此过程中小船运动的轨迹，其中符合实际情况的是：A。
B。
C。
D。
4.放假了，XXX斜拉着拉杆箱离开校园。
如图所示，XXX的拉力大小为F，方向沿拉杆斜向上，与水平地面夹角为θ。
与拉杆箱竖直静止在水平地面且不受拉力相比，此时拉杆箱对水平面的压力：A。
减少了FsinθB。
增大了FsinθC。
减小了FcosθD。
增大了Fcosθ5.如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是：A。
树叶和小石子同时落到底部B。
小石子在下落过程中，处于失重状态C。
树叶在下落过程中，处于超重状态D。
将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态6.滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零。
已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为：A。
2v/(2+1)B。
(2+1)v/2C。
2vD。
v/27.在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室。
2024届山东省潍坊市物理高一第一学期期末考试试题含解析
2024届山东省潍坊市物理高一第一学期期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，一物体放在水平面上，受到竖直向上的拉力F的作用，当拉力F＝30N时，物体向上的加速度a＝5m/s2，不计空气阻力，g取10m/s2。
下列说法正确的是（）A.物体的质量为3kgB.当拉力F＝20N时，物体共受三个力的作用C.当拉力F＝40N时，拉力作用1s时物体的速度大小为20m/sD.当拉力F＝60N时，在拉力作用的第1s内物体的位移大小为10m2、某军事试验场正在平地上试射对空导弹．若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的v-t图像如图所示，则下列说法中正确的是()A.0～1s内导弹匀加速上升B.1～2s内导弹静止C.2～3s内导弹匀减速下降D.2～3s内和3～5s内加速度的方向相反3、根据牛顿第一定律分析可知（）A.物体运动状态发生变化时，物体不一定受到外力的作用B.不受外力时，物体的运动状态也会发生改变，说明物体不一定有惯性C.水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块的运动D.一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态4、汽车以大小为20/m s 的速度做匀速直线运动，刹车后获得的加速度的大小为25/m s ，那么刹车后2s 内与刹车后6s 内通过的路程之比为（）A.1：1B.1:2C.3:4D.3:55、下列关于质点的说法,正确的是( )A.运转中的地球不能看作质点,而原子核可以看作质点B.研究火车通过路旁一根电线杆时,火车可以看作质点C.研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时能把乒乓球看作质点D.研究奥运会跳水运动员跳水动作时,不能将运动员看作质点6、手机导航软件方便了人们的出行，更是缓解了城市交通压力．某位司机准备从扬州火车站前往南京大学，导航规划了三条路线，如下图所示．下列说法正确的是（ ）A.研究汽车在地图上的实时位置，不可以把汽车看成质点B.图中的93.6公里、101.5公里、109.1公里分别表示路程C.三条路线的路程和位移都不同D.三条路线的路程和位移都相同7、如图所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A 的顶端P 处,细线的另一端拴一质量为m 的小球,重力加速度为g .当滑块以加速度a 运动时,小球恰好对斜面没有压力,则滑块A 可能的运动情况和加速度a 的大小为( )A.滑块A 向左减速运动,加速度大小为gB.滑块A 向右加速运动,2gC.滑块A 向左加速运动,加速度大小为gD.滑块A向右减速运动,加速度大小为g8、下列说法中，正确的是( )A.速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的9、如图所示为甲乙两质点作直线运动的位移-时间图像，由图像可知（）A.甲乙两质点在1s末相遇B.甲乙两质点在1s末的速度大小相等C.甲乙两质点在第1s内反方向运动D.在第1s内甲质点的速率比乙质点的速率要大10、在利用打点计时器和小车来做“验证牛顿运动定律”的实验时，下列说法中正确的是()A.平衡摩擦力时，应将砝码及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行C.平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动D.小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车11、如下图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙壁之间放一光滑球B，整个装置处于静止状态．若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则( )A.A对B的支持力减小B.A对B的支持力增大C.墙对B的弹力减小D.墙对B的弹力增大12、如图所示，a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连.当用恒力F竖直向上拉着a，使a、b一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x1，物体的加速度大小为a1；当用大小仍为F的恒力沿斜面向上拉着a，使a、b 一起沿光滑斜面向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x2，物体的加速度大小为a2．已知斜面的倾角为θ，则有（）A.x1=x2B.x1>x2C.a1=a2D.a1< a2二．填空题(每小题6分，共18分)13、14、15、三．计算题(22分)16、（12分）一个木箱的重力G=100N,放在粗糙的水平面上,在拉力F=40N的作用下处于静止状态,已知力F与水平方向的夹角θ=37º, 如图所示,求木箱受到的静摩擦力和木箱对地面的压力.(sin37º =0.6 cos37º =0.8)17、（10分）如图，固定的斜面AB与水平面BC在B处平滑连接，倾角α=30°，一质量m=1kg的物体，从斜面上A 点由静止自由滑下，到达B点时速度为4m/s．若斜面光滑，物体与水平面间动摩擦因数μ=0.1，g取10m/s2，求：（1）物体在斜面下滑时的加速度；（2）AB段的长度；（3）物体在水平面上滑行的时间参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】A．设物体的质量为m，当拉力F＝30N时，物体向上的加速度a＝5m/s2，由牛顿第二定律得F﹣mg＝ma解得m＝2kg故A错误；B．当拉力F＝20N时，由于F＝mg，所以地面对物体没有支持力，物体只受重力和拉力两个力作用处于静止状态，故B错误；C．当拉力F＝40N时，由牛顿第二定律得F﹣mg＝ma解得a＝10m/s21s时物体的速度大小为v＝at＝10m/s故C错误；D．当拉力F＝60N时，由牛顿第二定律得F﹣mg＝ma解得a＝20m/s2在拉力作用的第1s内物体的位移大小为x＝12at2＝10m故D正确。
湖北2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题(含答案)
2023-2024学年度上学期高一年级期末考试高一物理试卷考试时间：2024年1月26日上午10：30-11：45 试卷满分：100分注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置．2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内．写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效．一、选择题（每题4分，1-7为单选题，8-10为多选题，共40分）1．在物理学中以下叙述中正确的是（ ）A ．研究乒乓球在台上的运动轨迹时，乒乓球不能看作质点．B ．在400米环形跑道上跑步，跑步800米的位移比跑步400米的位移大．C ．童话龟兔赛跑整个过程中，乌龟的平均速度比兔子的平均速度要慢．D ．人静止起跑匀加速3s 加速到9m /s ，汽车静止启动匀加速5s 加速到15m /s ，他们的加速度一样大．2．某物体做直线运动，它的v t −图像如图所示，设向东为速度v 坐标轴的正方向．下列说法正确的是（ ）A ．前2s 内物体的位移为0．B ．前3s 内物体的平均速度为0.5m /s ．C ．物体第3s 内的位移为0.5m −．D ．物体第1s 内与第3s 内的加速度相同．3．两个共点力12F F 、的夹角为,0180θθ°<<°，合力为F ，则下列说法正确的是（ ）A ．若仅增大θ，则F 不可能增大B ．若仅增大1F ，则F 一定增大C ．若仅减小1F ，则F 的大小一定改变D ．F 可能大于1F 和2F 的代数和4．如图所示，一辆装满石块的货车在平直道路上以加速度a 向右加速运动．货箱中石块B 的质量为m ，则关于石块B 的受力说法正确的是（ ）A．石块B受到周围其他石块的作用力方向水平向右，大于等于maB．石块B受到周围其他石块的作用力方向斜向右上，大小大于maC．当加速度足够大，石块B受到的合力可能为零．D．当加速度足够小，石块B受到周围其他石块的作用力可能为零5．在一次训练中，冰壶（可视为质点）以某一速度沿虚线做匀减速直线运动，垂直进入四个完全相同的矩形区域，到达第四个矩形区域边缘的E点时速度恰好为零．下列说法正确的是（）A．冰壶通过每个区域的时间相同v v v v=B．冰壶到达各点的速率之比为:::4:3:2:1A B C DC．冰壶通过每一部分时，其速度变化量相同D．冰壶从A运动到E全过程的平均速度等于D点的瞬时速度6．如图所示，左右相同的两木箱之间有一段光滑的轻绳，轻绳两端分别固定在箱子的A点和B点，轻绳上有一个挂钩，挂钩下面挂了一物块．在采取以下措施时，两箱始终与地面保持相对静止，下列说法正确的是（）A．保持两箱位置不动，仅将B点移到1B位置时，地面给右箱的支持力变大B．保持两箱位置不动，仅将B点移到2B位置时，两箱对地面的摩檫力与原来相比均变小．C．仅将右侧箱右移一小段位置，细绳上的拉力和地面给两箱的摩檫力均变大．D．仅将右侧箱左移一小段位置，细绳上的拉力和两箱对地面的压力均变小．7．现有三个相同物块，质量大小均为,m BC之间用弹簧连接竖直放置于地面上，待其稳定后，在B上轻放物块A，如图所示，从释放A到弹簧压缩至最低点的过程中，请问下列说法中正确的是（）A ．放置A 的瞬间，B 对A 的支持力为mg ．B ．全过程中地面给C 的支持力的最大值为3mg ．C ．放置A 的瞬间物块B 的加速度为g ．D ．当B 的速度达到最大时，地面对C 的支持力为3mg ．8．关于人推箱，下列说法不正确的是（ ）A ．人推箱不动，是因为人推箱子的力小于箱推人的力B ．人推箱不动，是因为人推箱的力小于箱受到地面的摩擦力C ．无论箱子如何运动，人推箱的力大小总是等于箱推人的力D ．人先对箱子产生力，箱子之后便会对人也产生力9．在足够高的空中某点竖直上抛一物体，抛出后第4s 内物体的位移大小为3m ，设物体抛出时的速度方向为正方向，忽略空气阻力的影响，210m /s g =．则关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）A ．物体的上升时间可能是3.7sB ．3s 末的瞬时速度可能是2m /sC ．第4s 内的平均速度一定是3m /sD ．10s 内位移大小可能为180m10．如图所示，物块A 以水平向右的速度5m /s v =滑上长度为4m 的水平传送带，物块与传送带之间的动摩擦因数0.2µ=，物体A 可视为质点，关于物块A 从滑上到滑离传送带整个过程中，下列说法正确的是（ ）A ．当传送带以2m /s 的速度顺时针转动时，物块到达右端所用的时间为1t ；当传送带静止时，物块到达右端所用的时间为2t ，则12t t <．B ．当传送带以3m /s 的速度逆时针转动时，物块到达右端所用的时间为3t ；当传送带以3m /s 的速度顺时针转动时，物块到达右端所用的时间为4t ，则34t t =．C ．当传送带以2m /s 的速度顺时针转动时，物块到达右端所用的时间为5t ；当传送带以6m /s 的速度顺时针转动时，所用的时间为6t ，则56t t <．D ．当传送带以7m /s 的速度顺时针转动时，物块到达右端所用的时间为7t ；当传送带以8m /s 的速度顺时针转动时，所用的时间为8t ，则78t t =．二、实验题（每空2分，共18分）11．“验证牛顿第二定律”的实验装置如图所示．按图设置好实验装置后，把细线系在小车上并绕过滑轮悬挂钩码．（1）图中木板右端被垫高，这样做的目的是_______________．（2）某同学正确进行实验后，打出了一条纸带如图所示．计时器打点的时间间隔为0.02s ．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．则在打下点迹3时，小车运动的速度v =_______________m /s （结果保留3位有效数字），该小车的加速度a =_______________2m /s ；（结果保留3位有效数字）（3）根据测量的实验数据作出物体的加速度a 和拉力F 图线即：a F −图线，发现其不通过原点，请分析其主要原因是_______________；（4）在对上一问中的装置进行了调整后，a F −图线能够通过原点．为得到更多的数据点，该同学不断改变钩码质量，发现随着F 增大，a F −图象由直线逐渐变为一条弯曲的图线，如图所示．图线在末端弯曲的原因是_______________．12．某同学利用图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验，他用一张印有小正方格的纸记录小球运动的轨迹，在方格纸上建立如图乙所示的坐标系，小正方格的边长 3.6cm L =，若小球在平抛运动中的几个位置如图乙中的a b c d 、、、所示，210m /s g =，（结果均保留三位有效数字）甲 乙（1）小球的初速度为_______________m /s ；（2）小球在b 点的瞬时速度为_______________m /s ；（3）小球抛出点的坐标是否为坐标原点_______________（是或否）；（4_______________．A ．实验中应使斜槽轨道尽可能光滑B ．为使小球离开斜槽后能做平抛运动斜槽末端的切线必须水平C ．为了使小球每次运动的轨迹相同，应使小球每次从斜槽上的相同位置由静止释放D ．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条折线把所有的点连接起来三、解答题13．（12分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当自由下落距离地面300米的距离时，打开降落伞，伞张开后运动员就以210m /s 的加速度做匀减速运动，当速度达到10m /s 时运动员开始做匀速运动，再经过6s 后到达地面问：()210m /sg =（1）运动员打开降落伞时的瞬时速度是多少？（2）运动员从多高地方离开飞机做跳伞表演？14．（13分）跳台滑雪是一种勇敢者的运动，运动员穿专用滑雪板，在滑雪道上获得一定速度后从跳台飞出，在空中飞一段距离后着陆．现有某运动员从跳台a 处沿水平飞出，在斜坡b 处着陆，如图所示．测得运动员飞出时的速度为10m /s ，斜坡与水平方向的夹角为37°，（不计空气阻力，结果可用根号表示，2sin 370.6,cos370.8,g 10m /s °=°==）．求：（1）运动员在空中的时间t ；（2）运动员飞到b 处时的速度大小v ；（3）运动员在空中离坡面的最大距离h ．15．（17分）如图，长木板静止在光滑水平地面上，在长木板的左端放有一质量为m 大小可以忽略的物块，现对物块施加一水平向右的恒力9N F =，木块向右运动，木板上表面左右两边等长但动摩擦因数不同，左半边动摩擦因数为10.1µ=，右半边动摩擦因数20.6µ=，已知长木板长6m L =，质量6kg M =，物块的质量3kg m =，（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，结果可用分数表示，取210m /s g =）（1）当木块滑到木板中点位置时所用时间；（2）经过多长时间，物块与木板达到共速，以及5s 时木块距离木板右端的距离；（3）经过5s 木板移动的距离．2023-2024学年度上学期高一年级期末考试高一物理答案1．DA ．研究乒乓球的运动轨迹时，其大小形状对研究无影响，故可看作质点，A 错误．B ．400米环形跑道，跑800米和跑400米都是会跑回起跑位置，故位移都是零，B 错误．C ．童话中，乌龟与兔子同时起跑，最终乌龟先到兔子后到，根据平均速度x v t ∆=∆可知乌龟平均速度大于兔子，C 错误．D ．根据公式v a t∆=∆，可知人和车的加速度都是23m /s ，D 正确． 2．CA ．由图像可知，前2s 内物体的位移为1m ，故A 错误．B ．由图像可知，前3s 内物体的位移为0.5m −，故平均速度为x 1vm /s t 6==，故B 错误． C ．由图像可知，物体第3s 内的位移为0.5m −，故C 正确． D ．由图像可知，物体第1s 内的加速度为21m /s ，第3s 内的加速度为21m /s −，故D 错误．3．AA ．根据力的合成公式F =若仅增大,cos θθ减小，则F 不可能增大，故A 正确；B ．若180θ=°，仅增大1F ，则F 有可能会减小，故B 错误；C ．若θ为针角，如图所示仅减小1F ，则F 的大小可能不改变，故C 错误；D ．由力的合成方法可知，两力合力的范围1212F F F F F −≤≤+所以F 一定小于或等于1F 和2F 的代数和，故D 错误．4．B AB ．石块具有向右的加速度，由于重力方向竖直向下，则石块B 受到周围其他石块的作用力方向斜向右上方，且F ==A 错误，B 正确；C ．当加速度为零时，石块B 受到重力和周围其他石块的作用力，两个力等大反向，此时合力才为零．D ．只有自由落体运动的状态下，石块B 受到周围其他石块的作用力为零，CD 错误．故选B ．5．DAC ．根据逆向思维，将冰壶看成逆过程由E 点做初速度为0的匀加速直线运动到A 点的过程，根据初速度为零的匀加速直线运动连续相等位移所用时间之比为)(1:1::2−−−⋅⋅⋅ 可知冰壶通过每个区域的时间均不相同；根据Δv at =由于冰壶通过每一部分时所用时间不相等，则速度变化量不相同，故A 错误，不符合题意要求；C 错误，不符合题意要求；B ．根据逆向思维，将冰壶看成逆过程由E 点做初速度为0的匀加速直线运动到A 点的过程，根据位移速度公式22v ax =可得子弹到达各点的速率之比为:::2A B C D v v v v =故B 错误，不符合题意要求；D ．由于12DC DO t t =，根据匀变速直线运动中全过程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可知木块从A 运动到E 全过程的平均速度等于D 点的瞬时速度，故D 正确，符合题意要求．6．CAB ．竖直方向移动挂钩点位，绳子两端的夹角不变，物体的重力也未变，故地面给两箱的支持力和摩檫力均不变．故AB 错误C ．在水平方向右移动木箱，物体重力未变，但由于绳与竖直方向的夹角变大，故对地面的摩檫力和绳子的拉力均变大，C 正确．D ．在水平方向左移动木箱，物体重力未变，但由于绳与竖直方向的夹角变小，故绳子的拉力变小，对地面的压力不变，D 错误．7．DAC ．放置A 的瞬间，AB 视为一个整体，受到重力与弹簧弹力，重力大小2mg ，弹簧形变量未突变，故弹力仍为,mg AB 所受合力为,mg AB 加速度为0.5g,C 错误，对A 做受力分析可知，A 受到重力和B 对A 的支持力，合力加速度向下大小为0.5g ，故B 对A 的支持力为0.5mg ，A 错误．BD ．当AB 下落时达到速度最大时，AB 所受的合力为零，即此时弹簧弹力等于重力为2mg ，此时C 给地面的压力为3mg ，D 正确，由于惯性的影响，AB 还会继续下落，弹力还会继续增大，故C 给地面的压力会超过3mg ，C 错误．8．ABDABC ．人推箱的力与箱推人的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律知，作用力与反作用力总是等大反向，与物体的运动状态无关，即不论车如何运动，人推箱的力大小总等于箱推人的力；人推箱不动，是因为人推箱的力大小等于车受到的阻力，二力平衡，故A 错误，C 正确；B ．人推箱不动，此时箱子受到地面的静摩擦力，静摩擦力大小等于人推箱的力的大小．B 错误．D ．人推箱的力与箱推人的力是一对作用力与反作用力，同时产生，同时变化，同时消失，故D 错误．9．BDA ．根据竖直上抛公式，选择第3s 末为初状态，则有在第4s 内20132v t gt −= 或者20132v t gt −=− 可解得08m /s v =或者02m /s v =根据运动学公式可知0tv v at =+ 所以上升时间为3.8s 或者3.2s ，A 错误．B ．由A 可知，B 正确．C ．平均速度的公式为v x t= 所以平均速度为3m /s 或者3m /s −，C 错误．D ．由A 可知，第4s 末的速度为08m /s v =或者02m /s v =根据运动学公式可知0tv v at =+ 所以初始时刻的初速度为32m /s 或者38m /s ，根据竖直上抛公式2012x v t gt =− 可知，位移为120m −或者180m −，D 正确．故选BD ．10．BD 当物体以5m /s v =滑上去，如物体全程做匀减速运动，根据公式2202v v ax −=可知传送带顺时针旋转最大速度为3m /s ，逆时针任意速度均一致．当物体以5m /s v =滑上去，如物体全程做加速运动，根据公式2202v v ax −=可知传送带顺时针旋转最小速度为v =，逆时针不可能全程加速．A ．当传送带以2m /s 的速度顺时针转动时，物体全过程做匀减速运动，当传送带静止时，物体也是全过程做匀减速运动，故12t t =，A 错误；B ．当传送带以3m /s 的速度逆时针转动时，物体全过程做匀减速运动，当传送带以3m /s 的速度顺时针转动时，物体也是全过程做匀减速运动，故34t t =，B 正确；C ．当传送带以2m /s 的速度顺时针转动时，物体全过程做匀减速运动，当传送带以6m /s 的速度顺时针转动时，物体先做匀加速运动后做匀速运动，故56t t >，C 错误；D ．当传送带以7m /s 的速度顺时针转动时，物体全过程做匀加速运动，当传送带以8m /s 的速度顺时针转动时，物体全过程做匀加速运动，78t t =，D 正确．实验题11．（1）补偿阻力 （2）0.450m /s 0.188m /s （3）平衡摩擦力过度（4）砝码质量未远小于小车质量（1）图中木板右端被垫高，这样做的目的是为了消除摩擦力对小车的影响，即补偿阻力．（2）匀变速直线运动中，某段时间内的中间时刻速度等于平均速度，所以30.0440m 0.0459m 0.4495m /s 20.1sv +=× 保留三位有效数字，故为0.450m /s 根据逐差法求解加速度20.04590.04790.04400.0423m /s 0.1875m /s 40.1a +−−=× 保留三位有效数字，故为0.188m /s（3）在开始阶段，拉力为零时，加速度不为零，说明合外力不为0，即平衡摩擦力过度．（4）对钩码，根据牛顿第二定律得mg F ma −=对小车由牛顿第二定律得F Ma = 解得1Mmg mg F m M m M==++ mg a M m=+ 开始时，砝码质量远小于小车质量，绳上拉力,F mg a F ≈−图像为直线；当砝码质量不再远小于小车质量时F mg <，所以图线在末端弯曲的原因是所挂钩码的总质量太大．12．（1）1.20m /s （2）1.50m /s （3）否 （4）BC取a b c 、、三点分析，水平位移间隔均为2L ，所以小球从a 点到b 点，从b 点到c 点所用的时间相同，设时间为T ，在竖直方向上有2Δy gT = 解得0.06S T =水平方向上，则有02L v T =解得0 1.20m /s v =（2）小球在b 点时竖直方向上的速度为30.9m /s 2byL v T ==所以小球在b 点的瞬时速度为 1.50m /s b v =（3）设从抛出点到b 点的时间为t ，则by v gt =解得0.09s t =所以小球抛出点的横坐标为04 3.60cm x L v t =−= 纵坐标为213 6.75cm 2y L gt =−= 故不是坐标原点．（4）BC AB ．实验中必须保证小球做平抛运动，而平抛运动要求有水平初速度，且只受重力作用，所以斜槽轨道末端切线必须要水平，至于是否光滑没有影响，只要能抛出就行，A 错误，B 正确；C ．为使小球每次运动的轨迹相同，则要确保小球有相同的水平初速度，所以要求小球每次应从同一位置无初速度释放，C 正确；D ．为比较准确地描出小球的运动轨迹，应用平滑的曲线将点连接起来，偏差太大的点舍去，从而能减小实验误差，D 错误．13．（1）运动员落地前做匀速运动，根据x vt =可求得运动员匀速运动的位移360m x =所以运动员匀减速运动的位移2240m x =则222122v v ax −=解得270m /s v =所以运动员打开降落伞时的瞬时速度是70m /s（2）运动员自由落体的下落位移为22245m 2v h g ==． 故运动员离开飞机时距地面高度为1545h h h m =+=总．14．（1）运动员做平抛运动，设着陆时间为t ，则有0x v t = 212y gt = 由图可知，运动员着陆时tan y xθ= 可解得02tan 1.5s v t gθ=⋅= （2）运动员着陆时0x v v = y v gt =所以/s v（3）取沿斜坡向下方向（x 方向）与垂直于斜坡向上方向（y 方向）分析运动员的运动，则在垂直于斜坡方向上0sin 6m /s y v v θ′== 2cos 8m /s y a g θ=−=− 当0y v ′=时，运动员在空中离坡面的距离最大，则有20 2.25m 2y yv d a ′−== 15．（1）由题干可知，物块m 在长木板左端运动时，木板所受的摩檫力为113N f mgµ== 此时木板的加速度为2110.5m /s f a M== 木块所受的合力为116N F F f =−= 木块的加速度为2122m /s F a m== 设所用时间为1t ，可得以下公式22211111.222L a t a t −= 解得时间12s t =（2）当物体滑上木板右边时木板所受的摩擦力为2218N f mgµ== 木板此时的加速度为2233m /s f a M== 此时物块的加速度为2243m /s F f a m −==−．木板和物块达到共速的时间21112340.5s a t a t t a a −==− 木板和物块达到共速时的速度1132 2.5m /s v a t a t =+=共 在两者达到共速前木板和木块的相对位移()()21111211524x a t a t t t m =−+=相对． 达到共速后木块和木板不再发生相对滑动，故5s 后木块距离木板右端的距离为94x L x m =−=右相对． （3）木板在第一段加速阶段所走的距离为2111112x a t m ==． 木板在第二段加速达到共速所走的距离为22112321728x a t t a t m =+= 剩余时间3125s 2.5s t t t =−−= 木板与木块共速后一起加速运动的加速度251m /s F a m M==+ 木板第三段加速运动的距离2335317528x v t a t m =+=共 所以5s 后木板的移动距离123454x x x x m =++=总。
高一物理上册期末考试试题(含答案)
高一物理上册期末考试试题(含答案)考生注意：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共19个小题，总分100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、本题共10小题；每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．我校高一的新同学分别乘两辆汽车去某地游玩。
两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。
如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动2．下面关于加速度的描述中正确的有（）A．加速度描述了物体速度变化的多少B．物体的加速度很大，速度变化却很小是可能的C．物体的速度在增加，加速度却在减小是不可能的D．当加速度与速度方向相同，且加速度又在减小时，物体做减速运动3．关于自由落体运动下列说法正确的是（）A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动C.在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律相同D.物体做自由落体运动位移与时间成反比4．小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球自由下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力,g=10m/s2,则()A.小球下落的最大速度为5m/sB.小球向上弹起的最大速度为3m/sC.小球能弹起0.8mD.小球在运动的全过程中路程为0.8m5．t＝0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v －t图象，如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D．在第4小时末，甲乙两车相遇6．下面说法中正确的是（）A．力是物体产生加速度的原因B．物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上C．物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的D．物体受外力恒定，它的速度也恒定7．有关惯性大小的下列叙述中，正确的是（）A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大B．物体所受的合力越大，其惯性就越大C．物体的质量越大，其惯性就越大D．物体的速度越大，其惯性就越大8．站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能（）A．作加速上升B．作减速下降C．作加速下降D．作减速上升9．如图所示，物体受到斜向下的推力F作用，向前做匀速直线运动，推力与水平方向间夹角为θ，下列有关说法中，正确的是：（）A．F产生向下压的效果，物体对桌面压力大于物体重力B．F产生向前拉的效果，向前水平分力为C．物体和桌面间的摩擦力大小为D．物体和桌面间的摩擦力大小为10．如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角θ逐渐增大（0＜θ＜900）时，物体始终保持静止，则物体所受()A．支持力变大B．摩擦力变大C．合外力恒为零D．合外力变大第Ⅱ卷(非选择题，共60分)二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
高一年级物理上学期期末考试试卷(含答案)
高一年级物理上学期期末考试试卷（含答案）满分：100分答题时间：60分钟一、单项选择题（每题5分，共10题，请把唯一正确的选项填涂到答题卡上）1.下列说法正确的是()A.从树上落下的苹果所受的重力小于它静止时受的重力B.因重力的方向总是竖直向下的,故重力一定和地面垂直C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D.书放在桌面上受到向上的支持力,这是由于书发生微小形变而产生的2.同一物体在下列几组共点力作用下可能处于匀速直线运动状态的是()A.3 N、4 N、5 NB.3 N、5 N、9 NC.4 N、6 N、11 ND.5 N、6 N、12 N3.如图所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为45°,日光灯保持水平,所受重力为G。
则()A.两绳对日光灯拉力的合力大于GB.两绳的拉力和重力不是共点力C.两绳的拉力大小分别为G和GD.两绳的拉力大小分为4.如图所示,质量为m的物体受到推力F作用,沿水平方向做匀速直线运动,已知推力F与水平面的夹角为θ,物体与地面间的动摩擦因数为μ,则物体所受的摩擦力大小为()A.F cos θB.μmgC.μFD.μF sin θ5.用如图所示的装置研究静摩擦力,逐渐增大水平拉力,当弹簧测力计的示数小于10 N时,物体保持静止;当弹簧测力计的示数等于10 N时,物体恰好开始运动。
下列说法正确的是()A.物体与桌面间的最大静摩擦力大小为10 NB.物体与桌面间的静摩擦力大小和水平拉力大小无关C.当弹簧测力计的示数为15 N时,物体仍受到静摩擦力作用D.当弹簧测力计的示数为5 N时,物体受到的静摩擦力大小为10 N6.关于力学知识和物理学史,下列说法正确的是()A.牛顿、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位B.在任何单位制中,牛顿第二定律的公式F=kma中的k都等于1C.伽利略通过理想斜面实验证明,力是维持物体运动状态的原因D.牛顿第一定律不可能用实验直接验证7.海底世界的“海狮顶球”节目因其互动性强而深受小朋友们的喜爱。
2024届辽宁省朝阳市普通高中高一物理第一学期期末考试试题含解析
2024届辽宁省朝阳市普通高中高一物理第一学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、2018年10月23日，港珠澳跨海大桥正式通车。
为保持以往船行习惯，在航道处建造了单面索（所有钢索均处在同一竖直面内）斜拉桥，其索塔与钢索如图所示。
下列说法正确的是（ ）A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力B.为了减小钢索承受的拉力，可以适当降低索塔的高度C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时，钢索对索塔的合力竖直向下D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下，索塔两侧的钢索必须对称分布2、有一恒力F 施于质量为m 1的物体上，产生加速度a 1；若此力施于质量m 2的物体上，产生加速度a 2，若此力施于质量为m 1+m 2的物体上，产生的加速度为（ ）A.a 1+a 2B.12a aC.122a a + D.1212a a a a ⋅+ 3、如图所示，将质量为m 的物体用一竖直弹簧固定在一向上运动的升降机内，根据弹簧伸长或压缩的状态，下列判断正确的是（ ）A.当弹簧处于压缩状态时，物体超重，升降机一定加速向上B.当弹簧处于压缩状态时，物体失重，升降机一定减速向上C.当弹簧处于伸长状态时，物体超重，升降机一定加速向上D.当弹簧处于伸长状态时，物体失重，升降机一定减速向上4、2018年11月16日，第26届国际计量大会通过决议正式更新包括国际标准质量单位“千克”在内的4项基本单位定义，在国际单位制中，下列说法中正确的是（）A.在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的B.力学的三个基本单位是kg、N、sC.千克是国际单位制中力学三个基本物理量之一D.m/s、N、s是国际单位制中的导出单位5、某同学绕操场两周跑了800米，用时4分钟。
2022-2023学年高一上学期期末考试物理试卷(含答案)
秘密★考试结束前2022-2023学年高一上学期期末考试物理试卷（含答案）（全卷三个大题，共17个小题，共4页；满分100分，考试用时90分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求；第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．下列各种运动中，物体能看作质点的是A．一列火车从路旁的电线杆经过B．行驶汽车的轮胎越过一凹坑C．研究绕地球飞行的航天飞机D．花样滑冰运动员精彩的表演2．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2、和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=2N，若撒去F1，则木块在水平方向受到的合力为A．10N，方向在左B．2N，方向向右C．2N，方向向左D．零3．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是A．加速度方向为正时，速度一定增加B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小4．两个共点力，其中一个力的大小是40N，另一个力的大小未知，两力的合力大小是100N，则另一个未知力的大小可能是下列答案中的哪一个A．20N B．40N C．80N D．150N5．一辆汽车以10m/s的速度沿平直公路匀速运动，司机发现前方有障碍物立即减速，以0.2m/s2的加速度做匀减速运动，减速后一分钟内汽车的位移为A．240m B．250m C．260m D .90m6．如图所示姚明正在扣篮，其跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程，忽略空气阻力，下列关于蹬地和离地上升两个过程的说法中正确的是(设蹬地的力为恒力)A．前过程为超重，后过程为完全失重B．两过程中姚明都处在失重状态C．前过程为超重，后过程不超重也不失重D．两过程中姚明都处在超重状态7．如图所示，轻绳OA一端固定在天花板上，另一端系一光滑的圆环，一根系着物体的轻绳穿过圆环后，另一端固定在墙上B点，且OB处于水平。
北京市密云区2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷含答案
北京市密云区2023—2024学年第一学期期末考试高一物理试卷（答案在最后）考生须知：1．本试卷共6页，分为四道大题，20道小顾湖分0O 分。
考试时间90分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考号。
生3．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．选择题、作图题必须用2B 铅笔作答，其它试题必须用黑色字迹的签字笔作答。
5．考试结束后，将答题卡收回。
第一部分（选择题共46分）一、单项选择题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.做匀加速直线运动的物体，在2s 内速度由2m /s 增加到4m /s ，则物体的加速度大小为（）A.21m /sB.22m /s C.24m /s D.28m /s 【答案】A 【解析】【详解】在2s 内速度由2m /s 增加到4m /s ，则物体的加速度大小为2242m /s 1m /s 2v a t ∆-===∆故选A 。
2.一物体受到两个共点力的作用，大小分别是6N 和8N ．其合力F 的大小可能是（）A.0NB.1NC.10ND.15N【答案】C 【解析】【详解】两个力合力的范围是1212F F F F F |-|≤≤+所以6N 和8N 的两个力，其合力F 的范围是214N F N≤≤故选C 。
3.鸡蛋与桌面相碰，蛋壳破裂。
关于鸡蛋与桌面间的相互作用力，下列说法正确的是（）A.桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力B.桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力C.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同D.桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相反【答案】D 【解析】【详解】桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力是一对作用力与反作用力，二者大小相等、方向相反。
故选D 。
4.如图所示，滑块在气垫导轨上运动，通过测量遮光条的遮光时间，求解瞬时速度。
已知遮光条的宽度为4.0mm ，若某次实验遮光时间为0.040s 。
则滑块经过光电门位置时的速度大小为（）A.0.10m/sB.100m/sC.4.0m/sD.0.40m/s【答案】A 【解析】【详解】滑块经过光电门位置时的速度大小为3410m/s 0.10m/s0.04d v t -⨯===故选A 。
高一物理必修一期末考试试卷含答案
高一物理期末测试卷A卷（物理1）一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。
）1．16世纪末，对落体运动进行系统研究，将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动的科学家是A．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．胡克2．下列物理量中，仅由大小就能确定的物理量是A．时间B．位移C．速度D．加速度3．小球从3m高处竖直下落，被地板弹回，在1m高处被接住。
在这个过程中小球通过的路程和位移的大小分别是A．4m，3m B．3m，1m C．3m，2m D．4m，2m4．关于加速度，下列说法中正确的是A．物体运动的越快，加速度越大B．物体速度变化越大，加速度越大C．物体速度变化越快，加速度越大D．速度不为零时，加速度不可能为零5．物体沿某方向做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5m/s，经2s到达B点时的速度为11m/s，则物体的加速度大小为A．6m/s2B．8m/s2C．16m/s2D．3m/s26．一个质点沿直线运动，其速度—时间图象如图所示。
则质点A．在0 ~ 10s内做匀速直线运动Array B．在0 ~ 10s内做匀加速直线运动C．在10s ~ 40s内做匀加速直线运动D．在10s ~ 40s内保持静止7．如图所示，A、B两个木块叠放在水平桌面上，B对桌面施加一个竖直向下的压力。
该压力是由于A ．A 发生弹性形变产生的B ．B 发生弹性形变产生的C ．桌面发生弹性形变产生的D ．桌面和A 发生弹性形变产生的8．如图所示，在“探究弹簧弹力与伸长的关系”实验中，若测得不挂钩码时弹簧长度为8.00cm ，在其下端挂上一个钩码时弹簧长度为10.00cm ，当挂上三个相同的钩码时，弹簧长度为A ．6.00 cmB ．12.00 cmC ．14.00 cmD ．16.00 cm9．如图所示，质量为M 的箱子放在水平地面上，在与水平成θ角斜向上的拉力F 作用下，沿水平地面匀速运动。
完整版)高一物理必修一期末测试题(含答案)
完整版)高一物理必修一期末测试题(含答案)XXX教育是一家致力于提高学生思维能力和创造力的教育机构。
他们认为，人要有三个头脑，即逻辑头脑、创造头脑和情感头脑。
逻辑头脑是指人们运用逻辑思维解决问题的能力，创造头脑是指人们创造新思想和新方法的能力，情感头脑是指人们理解和表达情感的能力。
这三个头脑缺一不可，才能真正成为一个全面发展的人。
高一物理必修一期末测试题包含选择题和计算题。
选择题中，要求学生根据国际单位制中力学基本单位的定义选择正确答案，判断匀加速直线运动的图像，计算紧急刹车后汽车的位移等。
计算题则要求学生根据物理公式进行计算，例如计算人对电梯底部的压力等。
在物理学中，学生需要掌握许多基本概念和公式，例如速度、加速度、力等。
同时，他们还需要学会如何运用这些概念和公式解决实际问题。
通过这样的研究，他们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。
XXX教育的教育理念是培养学生的创造力和思维能力。
他们认为，学生需要掌握基本概念和知识，但更重要的是能够灵活运用这些知识解决实际问题。
因此，他们注重学生的思维训练和创造性思维的培养，帮助学生在研究物理学的同时，提高自己的综合素质。
人要有三个头脑，你知道吗？这句话没有明确的上下文，需要进一步的信息才能理解其含义。
12．据报载，我国自行设计生产运行速度可达150m/s的磁悬浮飞机。
假设该飞机的总质量为5t，沿水平直轨道以1m/s²的加速度匀加速起动至最大速度，忽略一切阻力的影响，求：1）飞机所需的动力F；2）飞机起动至最大速度所需的时间t。
解：（1）根据牛顿第二定律F=ma，所需的动力为F=5t×1m/s²=5×10³N（5分）。
2）根据匀加速直线运动的公式v=at，t=v/a=150m/s ÷1m/s²=150s（5分）。
11．如图所示，质量为2.0kg的物体静止在水平面上，现用10N的水平拉力拉物体，使物体做匀加速直线运动，经2.0s物体的速度增大到4.0m/s，求：1）物体在此2.0s内通过的位移；2）物体与桌面间的动摩擦因素μ。