C语言初学者的几个经典习题
c语言 习题及答案
c语言习题及答案C语言习题及答案C语言作为一门广泛应用于计算机科学领域的编程语言，其重要性不言而喻。
对于初学者而言，通过习题的练习可以帮助巩固基础知识，培养编程思维，提高解决问题的能力。
本文将介绍一些常见的C语言习题，并给出相应的答案，希望能对学习C语言的初学者有所帮助。
1. 习题一：编写一个程序，要求用户输入两个整数，然后输出它们的和。
答案一：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：\n");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("它们的和是：%d\n", sum);return 0;}```2. 习题二：编写一个程序，判断一个整数是否为偶数。
答案二：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：\n");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是偶数。
\n", num);} else {printf("%d是奇数。
\n", num);}return 0;}```3. 习题三：编写一个程序，输出1到100之间所有能被3整除的数。
答案三：```c#include <stdio.h>int main() {int i;printf("1到100之间能被3整除的数有：\n");for (i = 1; i <= 100; i++) {if (i % 3 == 0) {printf("%d ", i);}}printf("\n");return 0;}```4. 习题四：编写一个程序，计算一个正整数的阶乘。
c语言习题及答案
c语言习题及答案一、基础习题1. 编写程序，提示用户输入两个整数，然后计算并输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &a, &b);sum = a + b;printf("两个整数的和为：%d\n", sum);return 0;}```2. 编写程序，将摄氏温度转换为华氏温度，并输出结果。
转换公式为：华氏温度 = 摄氏温度 × 9/5 + 32。
```c#include <stdio.h>int main() {float celsius, fahrenheit;printf("请输入摄氏温度：");scanf("%f", &celsius);fahrenheit = celsius * 9 / 5 + 32;printf("华氏温度为：%.2f\n", fahrenheit);return 0;}```3. 编写程序，判断一个数是否为素数。
素数是只能被1和自身整除的数。
```c#include <stdio.h>int main() {int num, i, isPrime = 1; // 假设输入的数是素数printf("请输入一个正整数：");scanf("%d", &num);for (i = 2; i <= num / 2; ++i) {if (num % i == 0) {isPrime = 0; // 修改标志变量表示不是素数break;}}if (isPrime == 1)printf("%d 是素数。
C语言初学者练习题目10条
C语言初学者练习题目10条1. 关于C语言初学者练习题目10条在学习编程语言的过程中，练习题目是一个重要的环节，可以帮助初学者巩固基本知识和提升解决问题的能力。
本文将介绍10个适合C语言初学者的练习题目，并分析每个题目的解题思路。
题目一：输出Hello, World!这是C语言中最基础的练习题目，通过编写一个简单的程序来输出"Hello, World!"，帮助初学者熟悉C语言的基本语法和编译运行过程。
题目二：计算两个整数之和编写一个程序，接收用户输入的两个整数，并输出它们的和。
这个练习可以让初学者熟悉C语言的基本输入输出操作和基本的数学运算。
题目三：判断一个数是否为素数编写一个程序，接收用户输入的一个整数，并判断该数是否为素数。
这个练习可以让初学者熟悉使用循环和条件语句进行判断，并学习如何优化算法以提高判断效率。
题目四：计算数组元素的平均值编写一个程序，接收用户输入的一个整型数组，并计算出数组元素的平均值。
这个练习可以让初学者熟悉数组的基本使用和循环的结合运用。
题目五：查找数组中的最大值和最小值编写一个程序，接收用户输入的一个整型数组，并找出数组中的最大值和最小值。
这个练习可以让初学者学习如何定义和使用函数，并加深对数组的理解。
题目六：实现简单的字符串翻转编写一个程序，接收用户输入的一个字符串，并将其翻转输出。
这个练习可以让初学者学习如何处理字符串类型的数据，并锻炼对数组和循环的综合运用能力。
题目七：实现简单的冒泡排序编写一个程序，接收用户输入的一个整型数组，并使用冒泡排序算法对数组进行排序。
这个练习可以让初学者深入理解冒泡排序算法的原理，并学习如何进行数组的元素交换。
题目八：实现简单的查找算法编写一个程序，接收用户输入的一个整型数组和一个目标值，在数组中查找目标值并输出其下标。
这个练习可以让初学者学习不同查找算法的实现原理，并熟悉如何使用循环进行遍历操作。
题目九：实现简单的递归算法编写一个程序，使用递归算法计算斐波那契数列的第n项值，并将其输出。
c语言经典题
以下是一些经典的C语言题目：
1. 计算斐波那契数列的第n项
2. 实现冒泡排序
3. 实现选择排序
4. 实现插入排序
5. 实现快速排序
6. 实现归并排序
7. 实现二分查找
8. 实现字符串反转
9. 实现字符串连接
10. 实现字符串比较
11. 实现字符串分割
12. 实现链表操作（插入、删除、遍历等）
13. 实现二叉树操作（插入、查找、遍历等）
14. 实现队列操作（入队、出队、查看队首等）
15. 实现栈操作（入栈、出栈、查看栈顶等）
16. 实现哈希表操作（插入、查找、删除等）
17. 实现矩阵乘法
18. 实现矩阵转置
19. 实现矩阵求逆
20. 实现链表反转
21. 实现链表合并
22. 实现链表排序
23. 实现链表查找
24. 实现链表删除
25. 实现链表插入
26. 实现字符串匹配算法（KMP算法）
27. 实现回文判断算法（Manacher算法）
28. 实现字符串分割算法（Strtok算法）
29. 实现字符串转换算法（Base64算法）
30. 实现字符串加密算法（Caesar算法）。
c语言入门试题及答案
c语言入门试题及答案一、选择题1. 下列哪个是C语言的关键字？A) mainB) outputC) printD) if答案：D2. 在C语言中，用来声明整型变量的关键字是？A) intB) charC) floatD) double答案：A3. 下列哪个符号用于表示“等于”？A) ==B) !=C) >答案：A4. 在C语言中，用来表示字符类型的关键字是？A) intB) charC) floatD) double答案：B5. 下列哪个函数可以输出文本到屏幕上？A) scanfB) getcharC) printfD) gets答案：C二、填空题1. C语言中，整型变量的大小为________个字节。
答案：42. 下列代码的运行结果是什么？int x = 5;int y = 2;printf("%d", x % y);```答案：13. C语言中，用于标识单行注释的符号是________。
答案：//4. 下列代码的运行结果是什么？```char name[10] = "John";printf("%s", name);```答案：John三、编程题1. 编写一个程序，接收用户输入的两个整数，并计算它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);int sum = num1 + num2;printf("它们的和为：%d\n", sum);return 0;}```2. 编写一个程序，判断一个输入的整数是否为偶数。
```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是一个偶数。
C语言编程实例100题(带解析适合新手超经典)
C语言程序实例100个（一）【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
c语言 练习题
c语言练习题
在学习C语言编程过程中，适当的练习题目可以巩固所学的知识，
并提升对C语言的理解和应用能力。
以下是一些适用于初学者的C语
言练习题目，可以帮助您检验自己的编程水平和解决问题的能力。
练习一：输出姓名和年龄
要求：编写一个C程序，在控制台输出自己的姓名和年龄。
练习二：计算圆的面积
要求：编写一个C程序，根据用户输入的半径，计算并输出圆的面积。
练习三：计算矩形的面积和周长
要求：编写一个C程序，根据用户输入的长和宽，计算并输出矩形
的面积和周长。
练习四：判断奇偶数
要求：编写一个C程序，判断用户输入的数是奇数还是偶数，并在
控制台输出相应的结果。
练习五：计算两数之和
要求：编写一个C程序，要求用户输入两个整数，并计算它们的和，然后在控制台输出结果。
练习六：找出最大数
要求：编写一个C程序，要求用户输入三个数，然后找出其中的最大数，并在控制台输出结果。
练习七：判断闰年
要求：编写一个C程序，判断用户输入的年份是否为闰年，并在控制台显示结果。
练习八：计算阶乘
要求：编写一个C程序，要求用户输入一个正整数，然后计算并输出它的阶乘。
练习九：逆序输出字符串
要求：编写一个C程序，要求用户输入一个字符串，然后按逆序输出该字符串。
练习十：生成九九乘法表
要求：编写一个C程序，生成九九乘法表，并在控制台输出结果。
通过完成以上的C语言练习题，您可以巩固对C语言的理解，并提高编程能力。
希望这些练习题对您有所帮助，让您更好地掌握C语言编程。
继续努力学习，不断提升自己的技能！。
c语言入门练习题
C语言入门练习题一、基础知识篇1.1 变量与常量1. 定义一个整型变量并赋值为10。
2. 声明一个浮点型常量，其值为3.14。
3. 将字符型变量 'A' 赋值给另一个字符型变量。
1.2 数据类型1. 将一个整型变量转换为浮点型变量。
2. 将一个长整型变量赋值给一个短整型变量。
3. 编写一个程序，输出不同数据类型所占的字节数。
1.3 运算符1. 计算5加3乘2的结果。
2. 判断两个整型变量是否相等。
3. 使用自增运算符使变量i的值增加1。
二、控制结构篇2.1 顺序结构1. 编写一个程序，输出1到10的整数。
2. 输出用户输入的两个整数中的较大值。
3. 计算并输出圆的面积（给定半径）。
2.2 选择结构1. 判断一个整数是正数、负数还是零。
2. 根据用户输入的成绩，输出对应的等级（A、B、C、D、E）。
3. 编写一个程序，实现石头剪刀布的游戏。
2.3 循环结构1. 计算1到100所有整数的和。
2. 输出所有的水仙花数（一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身）。
3. 使用循环结构输出九九乘法表。
三、函数篇3.1 函数定义与调用1. 编写一个函数，计算两个整数的和。
2. 定义一个函数，实现字符串的复制。
3. 创建一个函数，判断一个数是否为素数。
3.2 递归函数1. 使用递归函数计算斐波那契数列的第n项。
2. 编写一个递归函数，实现字符串的逆序输出。
3. 利用递归函数求解汉诺塔问题。
四、数组篇4.1 一维数组1. 初始化一个包含10个整数的数组，并输出其元素。
2. 计算一维数组中所有元素的和。
3. 找出一维数组中的最大值和最小值。
4.2 二维数组1. 创建一个3行4列的二维数组，并输出其元素。
2. 计算二维数组对角线元素的和。
3. 实现矩阵的转置。
五、指针篇5.1 指针基本操作1. 声明一个整型变量和一个指向该变量的指针，并输出指针所指向的值。
2. 使用指针实现两个整数的交换。
3. 编写一个函数，通过指针参数修改传入的字符串。
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1.求两个数的最小公倍数：
#include<stdio.h>
void main()
{
int a,b, num1,num2,temp;
printf("请输入两个数：\n");
scanf("%d%d",&num1,&num2);
if (num1<num2)
{temp=num1;num1=num2;num2=temp;}
a=num1;b=num2;
while(b!=0)
{temp=a%b;a=b;b=temp;}
printf("最小公倍数为：%d\n",num1*num2/a); }
2.判断某一天是一年的第多少天：
#include<stdio.h>
int sum_day(int year,int month,int day);
void main()
{
int year,month,day;int days;
printf("请输入要查询的年月日\n");
scanf("%d%d%d",&year,&month,&day);
days=sum_day(year,month,day);
printf("该天是%d天\n",days);
}
int tab[13]={0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}; int sum_day(int year,int month,int day)
{
int i,days=0;
if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) tab[2]=29;
for(i=1;i<month;i++)
days+=tab[i];
days+=day;
return days;
}
3.判断一个数是不是素数：
#include<stdio.h>
int isprime (int a);
void main()
{
int x;
printf("请输入要判断的正整数:\n");
scanf("%d",&x);
if (isprime(x)) printf("%d是素数\n",x);
else printf("%d不是素数\n",x);
}
4.计算矩阵对角线元素之和：
#include<stdio.h>
void main()
{
int i,j,a[5][5],sum=0,n=5;
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("行%d:",j);
for(j=0;j<5;j++)
{
scanf("%d",&a[i][j]);
if(i==j) sum+=a[i][j];
if(i+j==4) sum+=a[i][j];
sum-=a[2][2];
}
}
}
5.斐波拉契数列：
（1）#include<stdio.h>
void main()
{
int A[20];
int i ;
A[0]=1;
A[1]=1;
for(i=2;i<20;i++)
A[i]=A[i-1]+A[i-2];
for(i=0;i<20;i++)
{
printf("%d ",A[i]);
if((i+1)%5==0)
printf("\n");
}
（2）#include <stdio.h>
int fibo(int n);
void main()
{
int i;
for(i=1;i<=20;i++)
{ printf("%d ",fibo(i));
if(i%5==0)
printf("\n");
}
}
int fibo(int n)
{
int k;
if(n==1) k=1;
else if(n==2) k=1;
else k=fibo(n-1)+fibo(n-2);
return k;
}
6.查询数字：
#include <stdio.h>
void main ()
{
int a[10],left=0,right=10,mid,i,j;
printf("请按从小到大的顺序输入被查询序列的10个数:\n");
for(i=0;i<=9;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("请输入待查询的整数:\n");
scanf("%d",&j);
while (left<=right)
{
mid=(left+right)/2;
if (a[mid]==j)
{printf("待查询数字在%d位",mid+1);break;}
else if (a[mid]>j)
right=mid-1;
else if (a[mid]<j)
left=mid+1;
}
if(left>right)
printf("待查询数字不在此序列");
7.统计字符串：
#include<stdio.h>
int p(char a[],char b[])
{
int i=0,j=0,k=0;
for(i=0;a[i];i++)
{
j=i;
for(k=0;a[j]==b[k]&&b[k]&&a[j];j++,k++); if(!b[k])
return ++i;
}
return -1;
}
int main(void)
{
char a[100],b[100];
gets(a);
gets(b);
printf("%d\n",p(a,b));
return 0;
}。