高中政治一轮精品复习学案： 文化与社会(必修3)

2012版政治一轮精品复习学案：1.1 文化与社会（必修3）【高考目标导航】一、考点集结1.文化的内涵与特点。

2.文化的形式。

3.文化的社会作用。

4.文化与经济、政治的关系。

5.文化与综合国力。

二、考向动态1.关注志愿者精神，体味文化的巨大力量。

2.关注上海世博会，理解文化与经济相互交融，相互影响。

3.提高我国文化软实力，重视文化安全。

【基础知识梳理】一、体味文化1.文化的内涵和特点（1）内涵①从本质上看：文化是相对于经济、政治而言的人类全部。

②从形式上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等的部分。

（2）特点①文化是相对于人类社会特有的现象，是人们的产物。

②文化史人们享有的一种。

③精神产品离不开。

2.文化的力量（1）本质：文化是一种社会精神力量。

（2）特点：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为。

（3）表现：文化队社会发展生产深刻的影响，不仅表现在的成长历程中，而且表现在的历史中。

二、文化与经济、政治1.文化与经济、政治的关系（1）文化与经济、政治相互影响：（2）文虎与经济、政治相互交融①文化与经济相互交融：在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融：人们参与政治生活，需要更高的。

2.文化与综合国力（1）文文化在综合国力中的地位：文化越来越成为的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

（2）我国的应对战略：我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家，为经济建设提供正确的、不解的和强大的。

【要点名师透析】1.正确理解文化概念“文化”，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

正确理解文化概念，要把握以下几个基本点：其一，从文化与人类社会的关系来看，文化是人类社会特有的现象。

文化由人所创造，为人所特有。

纯粹“自然”的东西不能称为文化。

其二，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

其三，从物质载体与精神文化的关系来看，文化现象实质上是精神现象。

2.正确理解文化的影响（1）文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻的影响。

文化有先进、健康与落后、腐朽之分。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

（2）文化对社会的影响主要表现在：文化对经济、政治有反作用，成为综合国力的重要标志。

中华民族精神的作用体现了文化的作用，弘扬和培育民族精神正是要发扬中华民族精神在促进经济、政治和综合国力竞争中的作用。

（3）文化对人的影响主要表现在：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，优秀文化能够塑造人生，有助于形成正确的世界观、人生观和价值观。

3.文化产业、文化生产力、文化霸权主义（1）文化产业文化产业是指为满足人们的文化消费需求而产生的一种产业。

它的主要功能，就是满足人们的文化消费需求，满足人们文化需求的目的，就是提高人们的生活质量。

发展文化产业最终目的和最大的宗旨就是最大限度地满足人们和社会的文化消费需求。

文化产业有报刊出版、广播电视、电影广告、文化娱乐、文物保护等。

(2)文化生产力文化生产力，是指人们生产文化产品、提供文化服务的能力。

文化产品生产中的智力投入和物质投入都具备社会生产力诸要素的基本特征。

文化产品的生产，形成物质形态的生产过程，与其他产品的生产一道，共同构成社会生产力的发展过程。

(3)文化霸权主义文化霸权主义，就是西方国家以其物质生活方式、人生观和价值观作为一种普遍的行为准则加以推行，赋予自己在文化上的支配地位，妄图借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念，削弱和取代别国的民族文化，最终达到政治渗透的图谋，使广大发展中国家的本土文化面临被吞噬的危险。

【高考真题体验】1、（2011·江苏高考）20.某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。

该材料告诉我们①文化与经济、政治是相互交融的②世界多极化发展充满了矛盾斗争③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④跨国公司促进了资源在全球范围内流动A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【解析】从题干看，本题考查学生获取和解读信息的能力；题肢涉及经济生活、政治生活、文化生活三个模块，对题肢要坚持“依干取肢”的原则，找最符合题干的选择项。

该材料的主旨是某些发达国家以文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，这很容易联想到文化生活中文化与政治的关系、文化竞争力等知识，故①③是正确的；世界多极化既有合作又有斗争，故②错误；而④与材料无关。

【答案】选B。

2、（2011·天津高考）4.台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。

由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。

这体现了A.文化与经济相互交融B.文化创新决定社会实践的发展C.文化总能推动经济的发展D.文化发展要以经济发展为基础【解析】本题以台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味为背景材料,体现了高考把要考查的基础知识与现实生活结合起来的特点。

本题主要考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。

本题考查文化与经济的关系。

“由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧”说明A 项观点正确且符合题意；B项说法是错误的，文化创新推动社会实践的发展；C项说法不科学，先进的文化才能推动经济的发展；D项观点正确但不符合题意。

【答案】选A。

3、（2011·浙江高考）31.“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。

这类现象表明A.各地的文化几乎没有共同性B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义【解析】本题重在考查学生获取和解读信息的能力。

涉及知识点：文化对人的影响，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

对于竖大拇指等同一行为，不同国家有不同的反应，符合这一说法的只有D 项。

【答案】选D。

4、（2010·北京高考）25.《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。

这体现了①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A. ①②B. ①③C.②④D.③④【解析】本题主要考查文化与经济政治的关系，“运用3D技术制作电影”是文化现象，“创造27亿元的全球票房”“带动了3D相关产业的发展”是强调文化对经济的重大影响，文化生产力的重要性。

②④与题干主旨不一致。

答案选B。

【答案】B5、（2010·北京高考）《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。

这体现了（）①文化对经济的重大影响②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】电影《阿凡达》的制作和上映是一种文化现象，创造了巨额票房价值，带来了巨大经济效益，带动了相关产业的发展，体现了文化生产力的重要性，也体现了文化对经济的重大影响，①③符合题意；材料说的是文化对经济的反作用，②④是经济对文化的决定作用的体现，不符合题意。

【答案】选B。

6、（2010·广东高考）31.孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。

”该诗句可以体现①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界A.①②③ B．①②④ C.①③④ D.②③④【解析】C 本题考查文化的来源、作用。

通过审题肢，马上可排除错误的题肢②文化是由人民创造的，因为人民群众是文化创造的主体，得出正确答案C.【答案】C7、（2010·江苏高考）18.原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。

由此可见（）A．文化对经济发展具有推进作用 B．文化与经济同步发展C．文化是经济繁荣发展的基础 D．文化对经济发展具有重要影响【解析】本题考查文化与经济的关系，考查学生理解和运用知识。

题干反映了文化对经济发展的影响，故D项正确；但文化有先进和落后之分，只有先进的文化对经济发展起推动作用，故A项错误；经济决定文化，但并不是亦步亦趋的，故BC项错误。

【答案】D8、（09·福建高考）31.2008年6月18日，中国邮政发行了《海峡西岸建设》特种邮票和邮资封。

《海峡西安建设》特种邮票形象地展示了海峡两岸经济区经济社会发展成就。

由此可见（）A.文化成为地方经济发展的主要标志 B文化能够反映经济社会发展状况C.邮票成为展示文化款实力的载体D.发行邮票已成为文化传播的主要途径【解析】一定的文化有一定的经济政治所决定，经济是基础，文化是经济政治的反映，故B项正确的反映了题意；A项夸大了文化的作用，认为是经济发展的标志是错误的；C项说法夸大了“邮票”的作用；商贸活动、人口迁徙、教育是文化传播的主要途径，故D项错误。

【答案】B9、（09·山东高考）29.环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。

在近代，该地区是列强侵略的重点也是中国人民抗争最激烈的地区之一。

新中国成立以后，尤其是改革开放以来这地区发生了历史性巨变材料三山东省将建设黄河三角洲高效生态经济区作为融入环渤海一体化发展的重要举措，中国共产党山东省第九次代表大会的决议和山东省十届人大四次会议审议通过的省“十一五规划纲要，均捉出要加强该经济区的规划建设，山东省人民政府组织相关学科领域的专家进行了大量研究论证，并于2008年制定出台了《黄河三角洲高教生态经济匡发展规划》结合材料，运用文化生活知识分析上述做法的理论依据。

【解析】本题以山东建设黄河三角洲高效生态经济区为切入点，考查政治和文化生活的相关知识，考核学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力和论证和探讨问题的能力。

本题中，结合材料联系课本理论知识应从文化的作用、文化与经济的关系、建设社会主义精神文明的主要内容等角度分析即可【答案】①文化与经济相互交融，给经济以重人影响。

某市打造良好的人文环境为经济发展提供了文化支撑，吸引了大量投资，促进了经济的发展，②文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。