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制作手抄报作文

制作手抄报作文制作手抄报作文大全作文一:制作手抄报10月1日,是国庆节,是中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的胜利的日子。
所以,老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。
每年,我们都要案制作手抄报,在现在看来,已不再是什么难事。
做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画,只要我们认真去做,就能画出一张很精美的图来。
虽然已经是制作手抄报的“老手”,可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做,因为做什么事,都要做到最好,不然就不要做。
我先要准备一张四开纸,画画工具等东西就可以开始制作了。
首先,我一“庆祝国庆”为主题。
然后汇舞起酣畅淋漓的画笔,唰唰的画出一棵树,代表着祖国能够繁荣昌胜,希望祖国就像绿树一样高高挺立在世界的顶端,单画一棵树比较,所以我再画了一面五星红旗,可刚要画的时候,却发现,刚才排版时,资料早已把纸张写得满满的,只好挤在一边,虽然急中生智,把这个小问题给解决了,可横生枝节的现象我依旧要注意。
拿到资料本后,我就开始完成最后一个任务了,——抄写资料。
我小心翼翼的写着,不敢写得太快,生怕把纸给弄坏,更不敢写得太快,写出一两个错别字。
可不出我所料,写了一会儿,重新检查的时候,竟发现有一个错别字,这可怎么办,我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
忽然一个想法在脑海里浮现了出来,可以用图改液,可图后就变得不漂亮,最好只好去问妈妈,妈妈说“可以找一张小贴图给贴上去,一样可以显很美呀,”“对呀,我怎么没想到。
”我找来一张可爱的贴纸,贴在了上面。
从抄写资料这个环节中我明白一个道理,“凡事都要小心”。
终于一张精美的手抄报就完成了。
在制作的过程中,我得出了:有喜有忧,有笑有泪,既须劳动,又长见识。
作文二:制作手抄报今天是星期六,并且因为国庆节快要到来了,我上的兴趣班一连三个星期不上课。
照理说,不上课了我可以心安理得地睡懒觉,可是,昨天我一点作业也没做,况且星期日我还想看一些课外书,放松一下。
一大早我就把英语和数学作业做好了。
关于制作手抄报作文六篇

关于制作手抄报作文六篇 制作手抄报作文 篇1 数学是多么有趣啊,我决定做一份名为《数学小报》的手抄报让大家更好的了解我们课堂中的数学。下面我就讲讲我是如何制作手抄报的吧。
首先,我去图书馆找了有关数学之类的书,并认真把我需要的内容摘抄了下来,但我觉得这样还不够,于是我就上网去找资料,我把我找到的资料复制下来,然后我把所有的资料进行了整理。我把它们先放在了一旁。
我开始设计版面了,我找来直尺和铅笔,我小心翼翼地在 纸上画上了格子,然后在纸中间写上了“数学小报”这四个大字,再用彩笔将它们涂上颜色,之后再在这四个字的旁边画上了一些图案,有小花、小草、大熊猫和小猴等。
接着我将我找来的素材依次抄在手抄报上,我再用我的巧手将手抄报美化了一番,检查了一遍有没有错别字。最后我再标题下署上了自己的大名。一份手抄报就完成了。
通过这次做手抄报,我知道了只有认真地做好每件事,才会取得成功。 制作手抄报作文 篇2 今天在作文课上,老师让我们分成四个小组,每一个小组四个人一起合作完成一张手抄报。大家兴奋得手舞足蹈。
老师给我们每个小组都发了一张八开纸。林同学和我早已准备好了材料,我俩负责设计画画,其他两位同学也带来了制作的材料,他们协助制作并提意见。
我们一起商量确定了手抄报的题目——喜迎春节。林同学用铅笔把题目画了下来,我在用黑线笔描了上去。接着,林同学画了一条卡通版的龙,这时我和林同学用黑线笔勾画轮廓,再用橡皮把铅笔画的线擦掉。接下来,我让其他两位同学涂色。他们把“喜”涂成深红色,“迎”字涂成浅黄色,“春”字涂成翠绿色,“节”字涂成天蓝色,再用浅黄、深红和浅红给龙穿新装,使它更显得生气勃勃了,整个题目的版面色彩斑斓,引人注目。
版面设计完毕,我们就开始把__抄下去。我看了看表,发现快下课了,根本没时间把__抄下去,就提议说直接把资料剪贴下去,可是林同学却说太老土了,坚决反对。就这样,风平浪静的合作还是起了“波澜”。幸好老师来了,听到我们的争论,她也支持我的看法,所以为了我们能准时完成,决定直接把__贴下去,再用书签装饰一下,最后在空白处巧妙地添上了一首古诗《春晓》。这样,一张手抄报就大功告成了。 我们一起欣赏这张美丽的手抄报,大家都开心不已。团队合作制作手抄报,既能让我们学多一点知识,又能增进同学们之间的友谊,真是一举两得啊!
制作手抄报作文

在学习、⼯作⽣活中,⼤家或多或少都接触过⼀些经典的⼿抄报吧,⼿抄报具有相当强的可塑性和⾃由性。还在苦苦寻找优秀经典的⼿抄报吗?下⾯是店铺为⼤家收集的制作⼿抄报作⽂5篇,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
制作⼿抄报作⽂ 篇1 为了迎接“世界读书⽇”的到来,我萌⽣了在闲暇之余制作⼀张关于“阅读”的⼿抄报的想法。
说⼲就⼲,我从家中的柜⼦⾥找出⼀张素描纸、⼀盒⽔彩笔、⼀⽀⽔笔、⼀根勾线笔。材料准备齐全后,我开始构思。“主题是阅读,那么,题⽬该是什么呢?《快乐阅读》?不好不好,⼩题⽬就只能围绕快乐写了。那——《认真阅读》好了!哎,不⾏不⾏,哪有这么呆板的题⽬?”我不断地⾃⾔⾃语。想了半天,我仍然没法确定最佳⽅案。突然,我的头脑灵光⼀闪“不如就叫《我爱读书》吧!这样,⼿抄报的内容就可以很丰富了。”“对,就这么办!”我突然⼤声叫道,把正端⽔进来的妈妈吓了⼀⼤跳。“你要办什么呢?快告诉妈妈。”妈妈在⼀旁看着我,显露出疑惑的神情。“暂时保密,母亲⼤⼈。”我调⽪地冲妈妈眨眨眼。“这个调⽪⿁。”妈妈摇摇头,⾛了出去。
主意⼀定,我开始思考⼿抄报的具体内容。我计划⼿抄报主要由“喜欢读书的名⼈”、“读书的好处”、“>名⼈名⾔”、“⽣活事例”、“开⼼⼀刻”等五部分内容组成。⼼中有数后,我开始上⽹搜查有关资料。“哈,如今有了⽹络就是⽅便!不⽤再⼀本书⼀本书地去找喽!”我很快地找全了资料。
资料收集完毕,下⼀步就是设计版⾯了。我先在纸张最上端的正中间写上了“我爱读书”⼏个美术字,再根据每部分内容的多少,我画出了版⾯的轮廓:内容最多的,也是最重要的“读书的好处”安排在最中央,图形是⼀本⼤⼤的书;其次是“喜欢读书的名⼈事例”,被我安置在⼿抄报的右上⽅;接着是名⼈名⾔,被我画在了左上⽅;然后是“⽣活事例”,则被我框在了左下⽅;最后是“开⼼⼀刻”,它就被我理所当然在放在了右下⾓。安排妥当后,我⽤⽔彩笔给每个图形都画上了五颜六⾊的花边,然后拿起来⼀看:“嘿,还真不错!”我情不⾃禁地赞叹道。
制作手抄报作文300字

制作手抄报作文300字 制作手抄报作文300字 篇1 星期三上午,我正在家写作业,爸爸打来电话说刘老师要做一张手抄报,主题是端午节的内容。呀!手抄报从来没做过,怎么做啊?我脑海里只有端午节粽子的样子,真不知该如何下手。 傍晚,妈妈回来拿着手抄报的制作要求和格式给我看,我这才有了构思。巧的是我的好朋友贝贝姐姐也要制作手抄报,她要制作的是关于“六一”节的内容。于是我就去了她家,和她一起制作手抄报。 说干就干,我们拿出了两张纸,我画了一条橙色的龙舟,几个小朋友正坐在龙舟上齐心协力地划着。右下角画了几个粽子,然后插入了端午节由来的文字和端午的诗句。整张手抄报通过文字和插画相结合的方式,我看着自己的`作品很得意。觉得我比贝贝棒,因为她叫了两个同学帮她涂颜色,我是自己独立完成的。唯一缺点是在抄写文字时,抄错了几处。听妈妈说手抄报要求是不能有错字,而且行距要大于字距。这两点我都没注意。但我相信自己下次制作一定比这张制作的更好,更精彩。 制作手抄报作文300字 篇2 数学是多么有趣啊,我决定做一份名为《数学小报》的手抄报让大家更好的了解我们课堂中的数学。下面我就讲讲我是如何制作手抄报的吧。 首先,我去图书馆找了有关数学之类的书,并认真把我需要的内容摘抄了下来,但我觉得这样还不够,于是我就上网去找资料,我把我找到的资料复制下来,然后我把所有的资料进行了整理。我把它们先放在了一旁。 我开始设计版面了,我找来直尺和铅笔,我小心翼翼地在 纸上画上了格子,然后在纸中间写上了“数学小报”这四个大字,再用彩笔将它们涂上颜色,之后再在这四个字的旁边画上了一些图案,有小花、小草、大熊猫和小猴等。 接着我将我找来的素材依次抄在手抄报上,我再用我的巧手将手抄报美化了一番,检查了一遍有没有错别字。最后我再标题下署上了自己的大名。一份手抄报就完成了。 通过这次做手抄报,我知道了只有认真地做好每件事,才会取得成功。 制作手抄报作文300字 篇3 星期一,老师给我们布置了一项作业,让我们以小组为单位,合作制作一张有关颐和园的手抄报。 第二天,我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响,大家就兴致勃勃的开始干了起来。 我们分工合作。首先把手抄报的边框画好,接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树,树下盛开着一丛丛形态各异的花朵,再画一座座亭台、楼阁,最后画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后,我们开始把文章一一摘抄进了手抄报,基本工作做好了,现在只差上色了。 瞧!大家干得多起劲啊!张莹莉同学把花朵涂上了五彩的颜色;辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳;一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后,显得栩栩如生,似乎展翅欲飞;陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了,我们的手抄报也完成了。 我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报,心中感到无比开心,因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。 制作手抄报真是一个有趣的事情!
制作手抄报作文三篇

制作手抄报作文三篇制作手抄报作文篇1数学是多么有趣啊,我决定做一份名为《数学小报》的手抄报让大家更好的了解我们课堂中的数学。
下面我就讲讲我是如何制作手抄报的吧。
首先,我去图书馆找了有关数学之类的书,并认真把我需要的内容摘抄了下来,但我觉得这样还不够,于是我就上网去找资料,我把我找到的资料复制下来,然后我把所有的资料进行了整理。
我把它们先放在了一旁。
我开始设计版面了,我找来直尺和铅笔,我小心翼翼地在纸上画上了格子,然后在纸中间写上了“数学小报”这四个大字,再用彩笔将它们涂上颜色,之后再在这四个字的旁边画上了一些图案,有小花、小草、大熊猫和小猴等。
接着我将我找来的素材依次抄在手抄报上,我再用我的巧手将手抄报美化了一番,检查了一遍有没有错别字。
最后我再标题下署上了自己的大名。
一份手抄报就完成了。
通过这次做手抄报,我知道了只有认真地做好每件事,才会取得成功。
制作手抄报作文篇2为了迎接“世界读书日”的到来,我萌生了在闲暇之余制作一张关于“阅读”的手抄报的想法。
说干就干,我从家中的`柜子里找出一张素描纸、一盒水彩笔、一支水笔、一根勾线笔。
材料准备齐全后,我开始构思。
“主题是阅读,那么,题目该是什么呢?《快乐阅读》?不好不好,小题目就只能围绕快乐写了。
那——《认真阅读》好了!哎,不行不行,哪有这么呆板的题目?”我不断地自言自语。
想了半天,我仍然没法确定最佳方案。
突然,我的头脑灵光一闪“不如就叫《我爱读书》吧!这样,手抄报的内容就可以很丰富了。
”“对,就这么办!”我突然大声叫道,把正端水进来的妈妈吓了一大跳。
“你要办什么呢?快告诉妈妈。
”妈妈在一旁看着我,显露出疑惑的神情。
“暂时保密,母亲大人。
”我调皮地冲妈妈眨眨眼。
“这个调皮鬼。
”妈妈摇摇头,走了出去。
主意一定,我开始思考手抄报的具体内容。
我计划手抄报主要由“喜欢读书的名人”、“读书的好处”、“>名人名言”、“生活事例”、“开心一刻”等五部分内容组成。
2023年关于制作手抄报作文五篇

2023年关于制作手抄报作文五篇制作手抄报作文篇1今日作文课上,老师让我们四个人为一个小组一起合作制作手抄报。
说干就干,大家立即起先探讨分工。
不一会儿,我们组就分好工了:我负责画画,圣恩同学负责写字,其他两位同学负责整理选择收集的资料。
接着老师给每组发了张八开的纸,我们就兴趣盎然地做了起来。
刚起先,我们每个人各司其职,工作进行得特别顺当,可没过多久,只听圣恩“天啊!”一叫,把我吓了一大跳!我忙问怎么了?只见她一脸懊丧地指着纸上的错别字,我一看,真的!这下怎么办?得抓紧想方法把这个错给改过来呀!可不能涂改,一涂,我们的报就不整齐了,看着另外两位同学,他们正忙着在选择内容,怎么办?怎么办?突然,我灵机一动,长长地松了一口气,圣恩怀疑地看着我,我笑笑说:“有方法了!”我拿起手里的画笔在错别字上面画了一个红红的爱心,嘿嘿,这样一来,错别字遮住了,小爱心看起来还挺可爱的呢!圣恩兴奋地直夸我画得妙啊!问题解决了,我们没来得及多兴奋一会,就抓紧抓紧时间接着做了。
我们一起合作,一起努力,最终在铃声响起时做完了。
看着自己的成就,我们个个都美滋滋的,心想:我们团结合作,相互协作,做出这么美丽的手抄报,肯定能有一个好成果!果真不出我们的所料,在最终的评比中,我们的作品取得了第一名!大家不禁相互拥抱,欢呼了起来。
这节作文课太有意思了,我真希望老师以后能多让我们开展这样的活动,既能让我们进行欢乐地实践,又能增进同学之间的友情,还能让我们用我们的手写我们的心。
我爱这样的课!制作手抄报作文篇2数学是多么好玩啊,我确定做一份名为《数学小报》的手抄报让大家更好的了解我们课堂中的数学。
下面我就讲讲我是如何制作手抄报的吧。
首先,我去图书馆找了有关数学之类的书,并仔细把我须要的内容摘抄了下来,但我觉得这样还不够,于是我就上网去找资料,我把我找到的资料复制下来,然后我把全部的资料进行了整理。
我把它们先放在了一旁。
我起先设计版面了,我找来直尺和铅笔,我当心翼翼地在纸上画上了格子,然后在纸中间写上了“数学小报”这四个大字,再用彩笔将它们涂上颜色,之后再在这四个字的旁边画上了一些图案,有小花、小草、大熊猫和小猴等。
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制作手抄报作文作文一:制作手抄报10 月 1 日,是国庆节,是中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的胜利的日子。
所以,老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。
每年,我们都要案制作手抄报,在现在看来,已不再是什么难事。
做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画,只要我们认真去做,就能画出一张很精美的图来。
虽然已经是制作手抄报的“老手”,可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做,因为做什么事,都要做到最好,不然就不要做。
我先要准备一张四开纸,画画工具等东西就可以开始制作了。
首先,我一“庆祝国庆”为主题。
然后汇舞起酣畅淋漓的画笔,刪蒯的画出一棵树,代表着祖国能够繁荣昌胜 , 希望祖国就像绿树一样高高挺立在世界的顶端,单画一棵树比较,所以我再画了一面五星红旗,可刚要画的时候,却发现,刚才排版时,资料早已把纸张写得满满的,只好挤在一边,虽然急中生智,把这个小问题给解决了,可横生枝节的现象我依旧要注意。
拿到资料本后,我就开始完成最后一个任务了,一一抄写资料。
我小心翼翼的写着,不敢写得太快,生怕把纸给弄坏,更不敢写得太快,写岀一两个错别字。
可不岀我所料,写了一会儿,重新检查的时候,竟发现有一个错别字,这可怎么办,我就像热锅上的蚂蚁一一急得团团转。
忽然一个想法在脑海里浮现了出来,可以用图改液,可图后就变得不漂亮,最好只好去问妈妈,妈妈说“可以找一张小贴图给贴上去,一样可以显很美呀,”“对呀,我怎么没想到。
”我找来一张可爱的贴纸,贴在了上面。
从抄写资料这个环节中我明白一个道理,'' 凡事都要小心”。
终于一张精美的手抄报就完成了。
在制作的过程中,我得出了:有喜有忧,有笑有泪,既须劳动,又长见识。
作文二:制作手抄报今天是星期六,并且因为国庆节快要到来了,我上的兴趣班一连三个星期不上课。
照理说,不上课了我可以心安理得地睡懒觉,可是,昨天我一点作业也没做,况且星期日我还想看一些课外书,放松一下。
一大早我就把英语和数学作业做好了。
接下来,只有制作小报和日记一则这两个作业了。
我决定先做小报。
老师说小报的内容要关于热爱祖国的。
我壽思苦想终于想到了今年我收集的日历上的图片,上面全是世界各地的风景。
经过我的认真地挑选,我选择了故宫、天坛布达拉宫、九寨沟和颐和园。
我把这些图片和它的介绍都剪了下来。
虽然有了图片和介绍但是这些东西要贴在哪里呢?我把这些剪下来的东西放在孙老师发给我们的白纸上移来移去想找出一个比较合适的地方。
我想了许多的办法,把图片的位子变换了许多次,但是都没有一个位置令我感到满意的。
渐渐地,我感到自己已经失去了耐心。
这时,弟弟突然在楼下叫我,我赶紧跑了下去。
我拿纸和图片给弟弟看,让他提提意见。
弟弟从我手片拿了过去,开始认真地思考,不停出那张白中把白纸和图地在纸上指来指去。
过了一会儿,弟弟对我说:“姐姐你看这样行不行?”他一边在纸上画来画去,一边在跟我解说。
听了他的建议我觉得还可以,便接受了他的建议。
把图片粘贴好后,还有三个地方是空的,我决定画一些图画,写一些字。
写字需要边框,我从“百度”的图片中搜索到了几个非常好看而且很简单的边框。
我选择了一个很简单的边框和一幅很好看的图画。
在边框里我本来打算写一些爱国的名人名言,可是,线条太短了,我担心写不了几句,便把它改掉了,换成了爱国的句子。
这样一来,我的小报就差不多完成了。
我把画放在面前一看,还不错嘛。
我真想一收藏着这幅画。
作文三:制作手抄报星期五,老师给我们布置了一个特殊的作业一一制作一份手抄报。
下星期一要评出优秀手抄报。
我一听可急了,毕竟这还是我第一次做手抄报呀!我打算和我的好朋友林鑫、付浩翊一起合作。
林鑫擅长画画,付浩翊字写的特别的棒,我组织能力强,能与他们很好的沟通。
我对他们说:“我们好好的合作,把大奖搬回家。
”他们都说“耶!”我三个一起出什么内容的候,生矛盾了。
林鑫要出一期关于海底物知的手抄,付浩翊要出一期漫画的手抄,我想出一期关于体育知的手抄 , 到底听呢?我激烈的争着,各自明自己的理由。
最后我:“我都喜球,都特喜姚明,什么不出一期有关 nba 内容的手抄呢?”他同意我的意。
我布置他晚上回家去找手抄的料,作好各准工作。
星期六小者班开始上了,我先拿出美准排版。
我在画上了好多!你可能会: " 画那么多干什么,不是很看?”那你就大特了,哼!我是了字写漂亮哩!我又在上面一条“分界”把分成了两半⋯⋯排版于完了,看看人的成果,再看看自己的成果。
我的不由得从阴晴。
我接下来准分工抄写料,付浩翊字不愧号称第一高手,写的又快又好,三下五除二就完成任,接下来由画画高手林鑫版面行装。
他在姚明介旁画上了一个身穿 11 号服的人在上演扣呢!⋯⋯一小于做完了!然没有得到大,但我心里比吃了蜜甜。
作文四:有趣的手抄制作星期一,老我布置了一作,我以小位,合作制作一有关和园的手抄。
第二天,我着收集、整理好的有关片、文字等料来到了学校。
上一响,大家就致勃勃的开始干了起来。
我分工合作。
首先把手抄的框画好,接着由我和出手抄的插。
我先画了一棵高大的苹果,下盛开着一形各异的花,再画一座座亭台、楼,最后画一只只有着点作用的小。
插画好后,我开始把文章—摘抄了手抄,基本工作做好了,在只差上色了。
瞧!大家干得多起啊!莉同学把花涂上了五彩的色;辛琳同学落有致的亭台、楼披上了一件金色的衣裳;一只只小郭子弘和郭楷同学的涂色后 , 得栩栩如生,似乎展翅欲;家同学苹果涂上彤彤的色⋯⋯下响了,我的手抄也完成了。
我一起欣着大家、努力所制成的精美的手抄,心中感到无比开心,因是我用来的丰的果。
制作手抄报真是一个有趣的事情!作文五:制作环保手抄报有一次,老师叫我们做一项特别的作业是制作环保手抄报。
首先我准备了a4 纸一张,彩笔、水笔、萤光笔等。
我先在白纸上画了一辆小汽车,我在汽车的前面画了两棵绿油油的大树,然后在汽车的后面画了一棵没有叶子的树和几朵小花,这棵树是被汽车开动时的尾气所污染了,只剩下几枝垂头丧气光秃秃的树枝。
还画了几只到处乱飞的小鸟,小鸟也是被汽车的尾气惊吓到了。
还有几栋房子外墙也黑黑的。
完成手抄报的制作,我把它们涂上我心爱的颜色。
然后上网查找了一些环保资料填写上去,这份简单又精美的手抄报完成了。
作文六:制作名人手抄报周五的下午,张老师组织我们开了一次妙趣横生的名人事迹报告会,并让我们利用星期六、星期天的时间和好朋友共同做一份名人手抄报。
于是我找了我的最佳搭档一—王丹如、王晨淼和王晓帆。
画报的主经过我们四个人的商量和精挑细选,我们一致决定把题定位在我们最佩服的散文家一一 ' ‘朱自清”上。
回到家后,我们各自通过上网、查看名人书籍。
搜集了许多关于朱自清的简介、名言、图像和著名代表作等资料作为这次手抄报的主要内容。
周六上午,我们一块儿在电校的办公室里,完成了这次的手抄报。
首先,我们把手抄报的背面用宽胶带粘住,这样,画就不容易被撕烂了。
然后,写了朱自清三个大字。
下面,该画栏框了,画什么形状的好呢?我们冥思苦想了起来。
这时,我的脑海里想起了朱自清所写的《荷塘月色》。
我把我的想法告诉了王丹如,王丹如同意了。
于是,我们在纸的最中间画了一朵大荷花,把朱自清的图像粘在了荷花最中间的花瓣上,从其他的花瓣上分别写出了朱自清的代表作,比如:《匆匆》、《背影》、《春》等等。
我们又在大荷花的旁边画了几片小荷叶,分别写了朱自清的名言和简介,并给他们涂了颜色,穿上了漂亮的花衣服。
最后,我和王丹如画了一轮皎洁的明月,画了些五颜六色的小星星,并且把底色涂好了,也写上了我们的名字。
就这样,一份名人手抄报就 ok 了!通过制作名人手抄报,我们既了解到了名人的故事,又了解到了名人的伟大。
我们决心要为中华之崛起而读书 , 努力学习,长大像他们一样,报效祖国。
作文七:学做手抄报手抄报,顾名思义,就是把其他地方的知识抄到一起所做的一份报纸。
这不,吃过早饭,我急忙赶到学校,放好车子,拿着昨晚辛辛苦苦做了三小时的手抄报向教室奔去。
这虽然是我们昨晚辛辛苦苦做的,可一到了老师的手里,只说了一句话:“除了尹杉、薛思雨、尹诗佳、马翔他们几个的手抄报稍微修改一下就行了,其他同学的一律' 枪毙!老师一声令下,我们哪敢违令,只好重做。
我想:昨晚我和斗了三个小才搞定份手抄,中午哪能有重做一份呢?要制作手抄辛苦,你也不相信,那就听我慢慢道来:下午我放学回家之后就赶快草,然后裁;与此同,帮我在网上找料,我手忙脚乱地工作了三个小才制成了手抄,你我能不辛苦?想到儿,我不禁受起来 , 看周的情况,大家的想法也和我相同。
老也是看透了我的心思,就我了如何制作手抄。
她把大黑板比作白,告我在白的周要画上花或者涂上色,花不能太也不能太,然后在白的中画两条,两条中可以写、句等⋯⋯再适当分配两的空,插、写作都可以。
老我整整了一,我心中如何做手抄也已了如指掌。
旁不如践,百不如一,做就做,老我一人了一,,美老来了,她又我指了一下,我画好了花、打好了格,写目了,可我不会写美字,怎么呢?只好向美老求支援。
只老三下两下,就把 " 我” 几个字写了上去。
其他的就我大神通了!我先把手抄版面画好,再开始构,然后上色,最后写内容,我写的内容有:小、作文行器、猜、彩虹出和名人名言。
一手抄就做好了。
我欣喜若狂地拿着手抄大声唱!下午,老师把我们的手抄报都贴在了教室后面的墙上。
通过这次做手抄报,我懂得了自己动手、动脑、亲身实践的快乐!作文八:制作手抄报上个星期五张老师布置了一项作业一一制作一张手抄报。
要求题目为浓浓粽香情,要图文并茂,当时我的心中已经打好了草稿。
我想:“不就是一张手抄报吗,几分钟就能搞定啦!”说着简单,实际上很难,因为“哎呀!”这个非常讨厌的小东西总是在我身边转来转去。
害得我总是“哎呀!写错字啦!”“哎呀!粽子画错啦!”啊,终于画好喽!画完后再看看表,之前还说几分钟,现在五十分钟都过去了,没想到我都做了这么长时间啦!不过做完后我觉得有些单调,我左看右看终于看出来了,原来是没涂背景色,涂上去以后我觉得非常满意了,我才收起来的。
第二天上语文课的时候,我格外的激动。
老师收上去以后,就让我们看每个人的作品。
看完后老师就开始评价了,总之大概的意思是女生做的比较好看,而且刘禹鸿做的也很好 , 剩下的人做的就一般般了。
今天我真高兴,而且这次的高兴真是无法表达!做手抄报这一件小事让我明白了一个大道理一一只要你努力了,那么你就会成功!。