高三语文一轮复习图文转换题优质课件
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2024届高考语文一轮复习：图文转换课件37张
概括材料信息；徽标；漫画新，、上表千款格模等板选。择总有一
款适合你
考点1：概括图文材料信息
包括信息的提取概括和材料的探究。信息的提取概括需注 意：遵守字数要求；尽量用原文的词语；组合材料时，尽量 不用修饰语；用自己的话概括时，尽量用短句。
步骤：
第一步,细心探究,寻找标志。如文章的标题、中心句、开头句、结尾句、 过渡句、抒情句、议论句等,它们往往在文中有着举足轻重的作用。
第二步,比较辨别,提炼要点。另外,还要挖掘一些隐性信息。 第三步,全面概括。简洁、准确地表述。
拟写标题 (1)摘句法。(2)概括法。(3)组合法。
对于新闻类信息提炼题,导语是对新闻主体事件的高度概括，可从导语入 手，提取关键词;如果材料没有导语,则需将各段的关键信息提取整整合。
可以用“人(物)+事件+结果”的模式回答。总之，要牢记口诀:“摘取导语再 压缩,提炼要素要整合,独特信息必突出,恰当简称省字数。”
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例题剖析
阅读下面材料，回答问题。 材料一：
微信是一款手机通讯软件，支持通过手机网络发送语音短信、视频、图片和文字 ，可以单聊及群聊，还能根据地理位置找到附近的人，带给朋友们全新的移动沟通体 验。作为一种更快速的即时通讯工具，微信具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入 状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。 材料二：
空间顺序：先中间再两边、由上到下、由左到右、由外到内、由主到次
、由图案到文字等；
3.善表达
稿定PPT
用客观简练的语言描绘。在稿表定P达PT，的海时量素候材注持续意更语言的准确和方位词语的恰
当运用。
新，上千款模板选择总有一 款适合你
（二）介绍徽标的设计意图 1.审题：明确题目要求和图标主题。 2.读图：读全读懂（巧联想）。 （1）拆分图标，观察表象，抓住特点； （2）由徽标主题特点合理联想各构图要素的象征义、寓意。 3.表达：准确有序。 （1）准确：根据题干对内容稿稿定定、PPP修TP，T辞海量、素句材持式续更、字数等方面的要求进 行表达，忌答非所问、生拉新硬，拽上千。款模板选择总有一
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考点1：概括图文材料信息
包括信息的提取概括和材料的探究。信息的提取概括需注 意：遵守字数要求；尽量用原文的词语；组合材料时，尽量 不用修饰语；用自己的话概括时，尽量用短句。
步骤：
第一步,细心探究,寻找标志。如文章的标题、中心句、开头句、结尾句、 过渡句、抒情句、议论句等,它们往往在文中有着举足轻重的作用。
第二步,比较辨别,提炼要点。另外,还要挖掘一些隐性信息。 第三步,全面概括。简洁、准确地表述。
拟写标题 (1)摘句法。(2)概括法。(3)组合法。
对于新闻类信息提炼题,导语是对新闻主体事件的高度概括，可从导语入 手，提取关键词;如果材料没有导语,则需将各段的关键信息提取整整合。
可以用“人(物)+事件+结果”的模式回答。总之，要牢记口诀:“摘取导语再 压缩,提炼要素要整合,独特信息必突出,恰当简称省字数。”
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例题剖析
阅读下面材料，回答问题。 材料一：
微信是一款手机通讯软件，支持通过手机网络发送语音短信、视频、图片和文字 ，可以单聊及群聊，还能根据地理位置找到附近的人，带给朋友们全新的移动沟通体 验。作为一种更快速的即时通讯工具，微信具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入 状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。 材料二：
空间顺序：先中间再两边、由上到下、由左到右、由外到内、由主到次
、由图案到文字等；
3.善表达
稿定PPT
用客观简练的语言描绘。在稿表定P达PT，的海时量素候材注持续意更语言的准确和方位词语的恰
当运用。
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（二）介绍徽标的设计意图 1.审题：明确题目要求和图标主题。 2.读图：读全读懂（巧联想）。 （1）拆分图标，观察表象，抓住特点； （2）由徽标主题特点合理联想各构图要素的象征义、寓意。 3.表达：准确有序。 （1）准确：根据题干对内容稿稿定定、PPP修TP，T辞海量、素句材持式续更、字数等方面的要求进 行表达，忌答非所问、生拉新硬，拽上千。款模板选择总有一
高三语文一轮复习图文转换题课件(共54张)
小结：柱状图的做题方法
Hale Waihona Puke 注意柱子所代表数据的意义，也要 注意柱子高低比对反应的意义。
高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张)高考复习课件高考复习PPT 课件高 考专题 复习训 练课件
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• [当堂训练一] • 阅读下面的图表，根据要求完成题目。 •
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• 课堂活动2、某孔子学院对国外学生做过一次调查，其中“对儒 家文化价值观的认同度”这一项的统计结果如图。请仔细阅读， 按要求回答问题。
（1）分析以上数据，写出两条结论，每个结论不超过15个字， 不能出现具体的数字。（2分） （2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词，要求至少使用 一种修辞手法。
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2020届高考语文一轮专题复习
学习目标：
1、了解有关图文类题型的高考要求； 2、掌握图文类转换题各题型及解题方法。
考点解析
“图文转换”题，要求考生根据 图或表中的有关内容，分析有关材 料，辨别或挖掘某些隐含的信息， 对材料进行综合性评价或推断，然 后，用恰当的语言表述出来。
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。
专题13 图文巧妙转换通用版高考一轮复习语文 课件(共29张PPT)
图表题答题 “三步骤”
仔细读图,准确捕捉信息。 对图表要认真观察，先对图表资料有整体 的了解，把握其主题，再通过整体阅读，搜索有效信
01. 息。对于表格，要找出其中所包含的信息，如比较对
象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。
查找变化,找到比较角度。 查找变化，是审察图表中比较对象在不同的阶段里的 变化，例如数字的增减等。找到比较角度，是比较的
3.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明 图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。
解析:要求考生读懂图中各个部分之间的关系。本图关键的地方是“鸽子”“旗 帜”“橄榄枝”,要明确这些与“联合我们的力量”之间的关系。 答案:(示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子, 旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各 国应齐心协力、维护和平。
图 文 巧 妙 转 换
高考导向
“图文转换”类题目是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新 题型。它要求考生根据图中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘 某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,从表达角度主要分 为:直接表述图表信息和对图表信息推断总结。值得注意的是,2022 文字用中考查图文转换,但新高考Ⅱ卷和全国甲卷、全国乙卷的信 息性阅读的第一个选择题均以框架图、示意图的形式设题。
答案:(1)联系相关各方,协商解决难事。
解析:(1)“红色议事厅”在整个流程图中起到前接后连的作用,前接“难事”,后连相 关部门的处理、反馈及满意度回访。由此概括“红色议事厅”的工作职能是解决难事, 方式是协调相关部门、人员等,最后根据字数要求进行压缩提炼。
把握流程图(框架 图)层次特征 “三步骤”
高三语文人教版一轮复习课件：专题7图文转换
寓意：灯笼代表中国，老人代表居民养老，民居代表城 乡，伞代表保护与全覆盖，体现了城乡居民社会养老保险制 度的推广为城乡居民创建的新生活。
解析 首先要仔细阅读图片，认真审读题干，然后按要 求答题。题干告诉我们：图片是中国邮政为宣传城乡居民社 会养老保险制度全覆盖而发行的邮票中的主体图形。联系此 主题，先看构图要素，图形由老人、伞和民居组成，这些要 素又巧妙地构成一个灯笼。至于寓意，要抓住构图要素的特 征结合主题进行联想阐述。
答案 (示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围 棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太 极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极 拳表演和作品展示。
解析 这是一个“中华文化体验”计划的初步构思框 架。“中华文化体验”分活动与讲座两部分。活动包括体育 课上的太极拳体验，手工课上的中国结与剪纸体验，还有年 终的表演、展示。讲座包括旗袍、围棋、国画等内容。把所 给信息用连贯的话语连缀起来即可。
答：___________________________________________ ___________________________________________________
答案 (示例)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演 出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。 要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行 评奖。
答案 (示例一)一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖， 悠游自在啼。
(示例二)东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条， 袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优 雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾， 泛起圈圈涟漪。
解析 回答此题，考生要注意以下几点：①观察画面。 首先要弄清楚画面内容，分析其构成。题目已指出其中心为 “早春”，名为“天鹅戏水图”；图中景物有垂柳、天鹅、 湖水等。②想象情境。在观察画面的基础上，可以展开丰富 的联想，将画面内容与真实生活相融。③明确要求。本题要 求“突出景物特征”，所以，应主要运用“描写”的表达方 式，重点写景。另外，不管是写诗还是写文，应注意运用修 辞手法(如比喻、拟人等)来增加生动的效果。
解析 首先要仔细阅读图片，认真审读题干，然后按要 求答题。题干告诉我们：图片是中国邮政为宣传城乡居民社 会养老保险制度全覆盖而发行的邮票中的主体图形。联系此 主题，先看构图要素，图形由老人、伞和民居组成，这些要 素又巧妙地构成一个灯笼。至于寓意，要抓住构图要素的特 征结合主题进行联想阐述。
答案 (示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围 棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太 极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极 拳表演和作品展示。
解析 这是一个“中华文化体验”计划的初步构思框 架。“中华文化体验”分活动与讲座两部分。活动包括体育 课上的太极拳体验，手工课上的中国结与剪纸体验，还有年 终的表演、展示。讲座包括旗袍、围棋、国画等内容。把所 给信息用连贯的话语连缀起来即可。
答：___________________________________________ ___________________________________________________
答案 (示例)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演 出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。 要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行 评奖。
答案 (示例一)一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖， 悠游自在啼。
(示例二)东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条， 袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优 雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾， 泛起圈圈涟漪。
解析 回答此题，考生要注意以下几点：①观察画面。 首先要弄清楚画面内容，分析其构成。题目已指出其中心为 “早春”，名为“天鹅戏水图”；图中景物有垂柳、天鹅、 湖水等。②想象情境。在观察画面的基础上，可以展开丰富 的联想，将画面内容与真实生活相融。③明确要求。本题要 求“突出景物特征”，所以，应主要运用“描写”的表达方 式，重点写景。另外，不管是写诗还是写文，应注意运用修 辞手法(如比喻、拟人等)来增加生动的效果。
高考语文一轮总复习专题十六图文转换课件
(2)挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常采取联想 的方法,由物及人,彰显意义。
(3)表达简洁明了,寓意囊括所有画面,从人或社会的角度进行思考。
(4)用词讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语。
标题有揭示漫画寓意或揭示讽刺、颂扬对象的作用。因此,拟写标题时, 首先要弄清漫画讽刺或颂扬的对象和漫画的主题,然后围绕对象或主题拟写 标题。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等来拟 写标题。
解答流程图(框架图)类图文转换题的4个步骤 1.明对象。看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。明确陈述的对象——活
动、计划、方案,同时明确题干的答题要求,做到目标明确,心中有数。 2.查要素。一般流程图(框架图)中的关键要素包括方框中的词语、带箭头 的横线、横线上的词语等,它们在流程图(框架图)中具有不同的作用。方框 中的词语属于关键概念,是流程图(框架图)中的关键环节,表述时不能遗漏;带 箭头的横线,往往描述事件发展的趋势、流转方向、动作行为的走向;横线上 的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡、引导和连贯作用。 3.析关系。观察流程图(框架图),理清层次关系,分析各环节或概念在整个事 件或过程中的地位和作用,分析它们之间是否属于因果、条件、承接、从属
等关系,在此基础上,按照先总后分的原则,先分清主线,然后顺藤摸瓜,沿着各 分支去梳理,并选择关联词来连缀。 4.畅表达。表达时,要做到三点:①完整,不要遗漏关键词语或环节;②准确,不 要随意更改图中词语、层级关系、顺序等,不要出现语意不明、结构混乱等 错误;③连贯,各层级可用“首先”“其次”“然后”“接着”等词语表述, 并注意字数限制。 典例1 [2018全国卷Ⅰ,6分]下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提 供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言
(3)表达简洁明了,寓意囊括所有画面,从人或社会的角度进行思考。
(4)用词讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语。
标题有揭示漫画寓意或揭示讽刺、颂扬对象的作用。因此,拟写标题时, 首先要弄清漫画讽刺或颂扬的对象和漫画的主题,然后围绕对象或主题拟写 标题。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等来拟 写标题。
解答流程图(框架图)类图文转换题的4个步骤 1.明对象。看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。明确陈述的对象——活
动、计划、方案,同时明确题干的答题要求,做到目标明确,心中有数。 2.查要素。一般流程图(框架图)中的关键要素包括方框中的词语、带箭头 的横线、横线上的词语等,它们在流程图(框架图)中具有不同的作用。方框 中的词语属于关键概念,是流程图(框架图)中的关键环节,表述时不能遗漏;带 箭头的横线,往往描述事件发展的趋势、流转方向、动作行为的走向;横线上 的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡、引导和连贯作用。 3.析关系。观察流程图(框架图),理清层次关系,分析各环节或概念在整个事 件或过程中的地位和作用,分析它们之间是否属于因果、条件、承接、从属
等关系,在此基础上,按照先总后分的原则,先分清主线,然后顺藤摸瓜,沿着各 分支去梳理,并选择关联词来连缀。 4.畅表达。表达时,要做到三点:①完整,不要遗漏关键词语或环节;②准确,不 要随意更改图中词语、层级关系、顺序等,不要出现语意不明、结构混乱等 错误;③连贯,各层级可用“首先”“其次”“然后”“接着”等词语表述, 并注意字数限制。 典例1 [2018全国卷Ⅰ,6分]下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提 供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言
高三语文一轮复习图文转换名师公开课省级获奖课件(17张)
• 1、下面是2015年12月在浙江省乌镇市举行的第二届世界互联网 大会的标识，请指出其构图要素，并解读设计的精妙之处（寓 意）。要求语言简明，语句通顺。（5分）
• 【参考答案】：1、构图要素：上面和下面部分是两个书法的 “一”字，中间是（八个）圆形（圆球、圆圈）交织成的一个 圆（球），上中下三部分组成“互“字。（2分） • 2、精妙之处（寓意）：①标志图形取大会中文全称中的“互” 一字，以点明互联网的主题。②“互”字中心由圆形交织而成， 寓意互联网的信息纵横交错（整个世界的互联互通）。③上下 两个“一”字，突出是第二届大会。④标志整体形似眼睛，意 指互联网大会中见识或智慧的增长、拓展。（3分）
一、考题重温
二、真题回顾：
（2015全国卷I）下面是中国邮政为保护地球水环境发行 的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）
【答案】该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上 的各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清 流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污 染的决心。 答出构图要素，给2分；答出寓意，给3分；句子通顺， 给1分。字数不符合要求，酌情扣分。
• 3、剪纸是我国最古老的民间艺术之一，请描述下面 这幅剪纸作品的画面内容，并揭示其中的寓意。（6 分）
• 【参考答案】：1、画面内容：一个胖小孩怀抱一条 肥大的鲤鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。 • 2、寓意：连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼)
• 4．下面是“西北农林科技大学校徽”，请写出该标志的中心 构图的寓意。要求：至少写两点寓意，语意简明，句子通顺， 不超过80个字。
2、下面是2014年中央文明办颁布的“中国志愿服务标识”。请写 出该标识中除文字外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通 顺，不超过70个字。
高三语文一轮复习图文转换名师公开课省级获奖课件(37张)
答案
(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流
里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、 拒绝水污染的决心。
6
真题初做体验
考点分解突破
3.(2014· 全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成 一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)
最后联想现实，概括答题。(2)本题要求写宣传性的推介文字。推介是指把好的人或事
物向人或组织介绍，希望被任用或接受，有推广介绍之意，语言简明，且表达有条理。 同时注意字数要求。 答案 (1)( 示例 )2006 年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏； 2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。
考点分解突破
2.(2015· 全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写
出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
5
真题初做体验
考点分解突破
解析
本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。描
述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们 的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。
专题六 图文转换
——直观热点，转换呈现
1
真题初做体验
考点分解突破
图文转换主要有两大类型：图表与文字的转换和图画与文字的转换。这是一种综
合性较强具有创新特色的题型。近几年图文、表文转换题的选材非常生活化，内容涉
及奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。2017年全国三套试卷虽未直 接考查图文转换题，但将图表解读融入到了三篇实用类文本阅读中，相信以后仍将作 为常考题型，复习中不容忽视。
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2020届高考语文一轮专题复习
学习目标：
1、了解有关图文类题型的高考要求； 2、掌握图文类转换题各题型及解题方法。
Байду номын сангаас 考点解析
“图文转换”题，要求考生根据 图或表中的有关内容，分析有关材 料，辨别或挖掘某些隐含的信息， 对材料进行综合性评价或推断，然 后，用恰当的语言表述出来。
图文文类转换题常见题型
学生阅读能力值
8
6
4
2 学生课外阅读活动频次
偶尔 一次
两月 一次
一月 两次
每周 两次
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时
间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生
阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明 ：
学生课外阅读活动频次越快越多,学生阅读能力值会随之有 规律增长，经常开展课外阅读活动有助于提高学生阅读能 力。
高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张)
高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张)
(1)给图表拟一个标题。(不超过25字) (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)
高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张)
高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张)
解析：本题以图文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准确 的能力。首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事 情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思考，得出相应的结 论。
• 【说明】孝：孝顺父母是做人的基本要求；俭：过日子能省则 省；礼：对别人要以礼相待；勤：辛勤的劳动是取得成功的前 提；谦：遇到别人的夸奖要表现得谦虚；面子观：孩子的成功 就是给父母挣面子。
• 请根据图表的所有统计信息，概括出结论，不超过60字（含标 点符号）。
• 参考答案： • 调查对象对“礼”的认同度最高，对
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80个字。
• 解析：可根据分布图中的数据比例，结合文字说明， 围绕“农村转移劳动力务工行业分布的特点”分析作 答。从“农村转移劳动力务工行业分布图”中的数据 比例来看，制造业占34.38%，建筑业占21.72%，比 例较高，这就说明农村转移劳动力分布于低技能劳动 密集型行业；其次是批发和零售业、住宿和餐饮业， 这两类都属于门槛相对较低、与日常生活有较大联系 的行业。综合起来概括即可。
•
②留守儿童心理问题突出
• （2）示例：留下你的关爱，守护她（他） 的心灵。
• 让“留守的花朵”在阳光下绽放。（关 爱之情不能缺少，修辞要恰当）
高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张)
高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张)
小结：表格类做题方法。
1、把表格中各项内容进行比较， 然后把比较结果直接转换成文字；
2、把统计表格的目的（调查的目的） 用文字表述出来；
3、把调查结果所代表的意义用文字 表述出来；
高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张)
• 当堂训练二：下面是有关研究机构关于中日韩美四国 高三语文一轮复习图文转换题课件(共54张) “高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。 请根据表格内容，总结三条与日韩美三国相比中国高 中生的意识特征，要求语言简明，表述准确，每条 “特征”不超过20个字。
答案：(1)(示例)2013－2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅 读率比较
(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于 全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张)
课堂活动1、阅读下面的图表，根据要求完成题目。 高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张) 在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了 农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童 问题的部分调查数据：
• 答案：农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型 行业，主要是制造业和建筑业，此外是就业门槛相对 较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售 业、住宿和餐饮业等。
• 课堂活动3、图中的两条曲线均略呈现U型，好 似微笑的嘴型，因此被形象地称为“微笑曲 线”，仔细观察这幅图，用简洁、准确的语言 描述“微笑曲线”反映的经济现象。对此，你 有何建议？不超过70个字。（5分）
1、图表类
2、框架流程图
（二）从 考察的 角度分 为：
3、徽标类
4、漫画类
5、方位示意图
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•一、图表类转 换题
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课前热身：下面是某地几所学校的课外阅读活动 与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上 填写句子。
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• 参考答案： • 中国高中生的意识特征：①学习意
识极强，特别关心学习成绩；②金 钱、独立自主意识比较弱；③大部 分同学不满足普通生活，幸福指数 较高；
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• 课堂活动2、某孔子学院对国外学生做过一次调查，其中“对儒 家文化价值观的认同度”这一项的统计结果如图。请仔细阅读， 按要求回答问题。
（1）分析以上数据，写出两条结论，每个结论不超过15个字， 不能出现具体的数字。（2分） （2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词，要求至少使用 一种修辞手法。
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• 参考答案：
• （1）①留守儿童渴望得到关爱
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小结：柱状图的做题方法
注意柱子所代表数据的意义，也要 注意柱子高低比对反应的意义。
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• [当堂训练一] • 阅读下面的图表，根据要求完成题目。 •
“谦”“俭”和“勤”，“孝”的认同度较低， 最不认同的是“面子观”．
小结：饼式图做题方法
• 抓住各要素的比例分配，注意大小情况，把 握其所占比例的意义（注意题干提示调查的 内容）；
提示：一般抓最大或最小，看数据的侧重点 或题干的指向
• 当堂训练三：根据下面图表提供的信息，将农 村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。
学习目标：
1、了解有关图文类题型的高考要求； 2、掌握图文类转换题各题型及解题方法。
Байду номын сангаас 考点解析
“图文转换”题，要求考生根据 图或表中的有关内容，分析有关材 料，辨别或挖掘某些隐含的信息， 对材料进行综合性评价或推断，然 后，用恰当的语言表述出来。
图文文类转换题常见题型
学生阅读能力值
8
6
4
2 学生课外阅读活动频次
偶尔 一次
两月 一次
一月 两次
每周 两次
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时
间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生
阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明 ：
学生课外阅读活动频次越快越多,学生阅读能力值会随之有 规律增长，经常开展课外阅读活动有助于提高学生阅读能 力。
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(1)给图表拟一个标题。(不超过25字) (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)
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解析：本题以图文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准确 的能力。首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事 情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思考，得出相应的结 论。
• 【说明】孝：孝顺父母是做人的基本要求；俭：过日子能省则 省；礼：对别人要以礼相待；勤：辛勤的劳动是取得成功的前 提；谦：遇到别人的夸奖要表现得谦虚；面子观：孩子的成功 就是给父母挣面子。
• 请根据图表的所有统计信息，概括出结论，不超过60字（含标 点符号）。
• 参考答案： • 调查对象对“礼”的认同度最高，对
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 80个字。
• 解析：可根据分布图中的数据比例，结合文字说明， 围绕“农村转移劳动力务工行业分布的特点”分析作 答。从“农村转移劳动力务工行业分布图”中的数据 比例来看，制造业占34.38%，建筑业占21.72%，比 例较高，这就说明农村转移劳动力分布于低技能劳动 密集型行业；其次是批发和零售业、住宿和餐饮业， 这两类都属于门槛相对较低、与日常生活有较大联系 的行业。综合起来概括即可。
•
②留守儿童心理问题突出
• （2）示例：留下你的关爱，守护她（他） 的心灵。
• 让“留守的花朵”在阳光下绽放。（关 爱之情不能缺少，修辞要恰当）
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小结：表格类做题方法。
1、把表格中各项内容进行比较， 然后把比较结果直接转换成文字；
2、把统计表格的目的（调查的目的） 用文字表述出来；
3、把调查结果所代表的意义用文字 表述出来；
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• 当堂训练二：下面是有关研究机构关于中日韩美四国 高三语文一轮复习图文转换题课件(共54张) “高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。 请根据表格内容，总结三条与日韩美三国相比中国高 中生的意识特征，要求语言简明，表述准确，每条 “特征”不超过20个字。
答案：(1)(示例)2013－2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅 读率比较
(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于 全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
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课堂活动1、阅读下面的图表，根据要求完成题目。 高三语文一轮复习图文转换题 课件 (共54张) 在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了 农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童 问题的部分调查数据：
• 答案：农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型 行业，主要是制造业和建筑业，此外是就业门槛相对 较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售 业、住宿和餐饮业等。
• 课堂活动3、图中的两条曲线均略呈现U型，好 似微笑的嘴型，因此被形象地称为“微笑曲 线”，仔细观察这幅图，用简洁、准确的语言 描述“微笑曲线”反映的经济现象。对此，你 有何建议？不超过70个字。（5分）
1、图表类
2、框架流程图
（二）从 考察的 角度分 为：
3、徽标类
4、漫画类
5、方位示意图
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•一、图表类转 换题
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课前热身：下面是某地几所学校的课外阅读活动 与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上 填写句子。
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• 参考答案： • 中国高中生的意识特征：①学习意
识极强，特别关心学习成绩；②金 钱、独立自主意识比较弱；③大部 分同学不满足普通生活，幸福指数 较高；
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• 课堂活动2、某孔子学院对国外学生做过一次调查，其中“对儒 家文化价值观的认同度”这一项的统计结果如图。请仔细阅读， 按要求回答问题。
（1）分析以上数据，写出两条结论，每个结论不超过15个字， 不能出现具体的数字。（2分） （2）请针对留守儿童现象，写一句公益广告词，要求至少使用 一种修辞手法。
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• 参考答案：
• （1）①留守儿童渴望得到关爱
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小结：柱状图的做题方法
注意柱子所代表数据的意义，也要 注意柱子高低比对反应的意义。
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• [当堂训练一] • 阅读下面的图表，根据要求完成题目。 •
“谦”“俭”和“勤”，“孝”的认同度较低， 最不认同的是“面子观”．
小结：饼式图做题方法
• 抓住各要素的比例分配，注意大小情况，把 握其所占比例的意义（注意题干提示调查的 内容）；
提示：一般抓最大或最小，看数据的侧重点 或题干的指向
• 当堂训练三：根据下面图表提供的信息，将农 村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。