初一政史地宋代城市生活

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最新七年级历史下册 第9课 宋代的城市生活(第2课时课件 华东师大版

最新七年级历史下册 第9课 宋代的城市生活(第2课时课件 华东师大版
节日?
• 欢庆春节 • 2、这首诗反映了我国宋代的哪
些风俗习惯?
• 燃放鞭炮、守岁、正月初一喝 屠苏酒、往来拜年、挂年画、 贴桃符。
• 3、联系课文内容,你能否说说宋代 还有哪些传统节日,直到今天还 保存在我们的日常生活中?
• 除夕、春节、元宵、 端午、中秋
归纳总结
今天的东京一日游大家的收获 可真不少。我们领略了宋代的城 镇规模,体验了一千多年前宋代 人的城市生活,使我们进一步了 解到,随着南方政治的稳定和经 济中心的南移,宋代城镇有了很 大发展。城市人口的增长,城市 商业的活跃,城市格局的变化都 说明了这一点。这也使我们认识 到城市的发展、变化和繁荣不仅 对市民的衣食住行产生重大影响, 而且大大的丰富了市民的文化生 活。
结束语
谢谢大家聆听!!!
20
七年级历史下册 第9课 宋代的 城市生活(第2课时)课件 华
东师大版
第9课 宋代的城市生活
宋 代 织 品
南宋古墓中出土的随葬棉毯
宋代的主要交通工具有哪些?
宋 代 交 通 工 具
宋嫂鱼羹
东坡肉
宋代日常生活场景













回答: • 1、这首诗反映了人们欢庆什么

【初中历史】初中历史知识点:宋代市民文化生活

【初中历史】初中历史知识点:宋代市民文化生活

【初中历史】初中历史知识点:宋代市民文化生活宋代市民的文化生活:随着城市经济的繁荣和市民阶层的崛起,宋代市民的文化生活呈现出商业化、大众化、大众化的新趋势。

专业的民间艺术家以表演艺术为生。

他们自发地组成专业表演团体。

作为市民娱乐中心,瓦什勾栏遍布大中城市,以丰富多彩的形式和生动的演技为市民提供各种观赏性文化娱乐表演。

当时流行的体育活动主要是武术、相扑、球类运动和水上运动。

宋代的民间传统节日也非常丰富,许多节日内容都与娱乐活动相结合。

宋代市民文化生活的表现:1.茶馆和餐厅茶坊、酒肆不仅是士大夫聚朋交友的地方,同时往往还有说书、评话、讲史、小唱……所以茶坊酒肆也是市民娱乐、休憩和消遣的场所。

酒肆茶坊里聚集了市民阶层中三教九流的人物,各种市民关心的话题消息在其中流传,这里成为观察市民的各个层次的万花筒,反映着市民的众生相。

酒肆茶坊的兴起就说明市民的消闲意识和文化趋同的意识的出现。

2.公民文学艺术市民文艺包括说话讲史类、杂技、杂剧、影戏与傀儡戏、音乐舞蹈……等众多内容。

民间的百戏、曲艺等文娱活动,发展到一个新的阶段,规模、内容、形式、场地以及规范化、专业化、商品化程度都有明显的提高。

作为城市精神生活的重要内容,话本和戏曲为广大群众所喜闻乐见。

流传下来的话本推动了明清白话小说的发展高潮。

百戏,是多种伎艺的总称,内容广泛。

宋代百戏主要有杂技、相扑、魔术、踢钟、吃针、烧火、踢瓶等等。

其中的杂技,在宋代逐渐成为一项独立的艺术。

3.瓷砖瓦子,又叫“瓦肆”、“瓦舍”,是为了适应市民文化的需要,进行娱乐和商业的场所,瓦子内有“勾栏”,有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的,瓦子里的摊位有卖饮食的、药材、古玩、字画的,还有剪头、相面、算卦的。

宋代瓦子的兴盛,与坊市制度的崩溃、附郭草市、城市商品经济的发达、市民生活方式的改变等特征,都有很大的关系,因此,它也是宋代城市发展的结果的集中体现。

第九课、宋代的城市生活

第九课、宋代的城市生活
课中
合作交流探究
(3)住
城市居民以____________为主,农村则多_____________。起居已完全采用__பைடு நூலகம்_________的方式,靠背椅和高桌子是当时最时尚的居室用具。
3、市民文化
(1)新趋势:_________、通俗化、____________。
(2)娱乐项目:说唱、舞蹈、杂技、___________。宋代城市一打破居民区和商业区的界限,还有专门的娱乐中心“_____________”。
C、有专门的娱乐场所称之为“瓦舍”D、士人受到社会普遍尊敬
3、《水浒传》中的梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街,这条大街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问他们走到了什么地方( )
A、瓦舍B、早市C、榷场D、集贸市场
4、此图和下列哪一项有关?
A、科举考试B、清明踏青
C、瓦舍娱乐D、蹴鞠游戏
2突破时间限制。取消“____________”,几乎全天候营业。
(3)城市繁华使市民生活内容丰富、质量提高。《______________》形象展现了北宋开封的城市风貌,是当时城市生活的_______________式的艺术长卷。
2、市民衣食住行
(1)衣着
宋代的服饰主要的特点是清新、朴实、自然、雅致。非正式场合的服饰呈现_________、_______的趋向,妇女服饰新颖多变。__________、___________棉布为衣着原料。
七年级:科目:历史
课题
主备人
黄修业
审核人
授课人
编号
授课时间
班级
姓名
学习目标
识记:了解了解宋代士农工商的生活状况、宋代社会的乡村生活、民间传统节日的风俗和城市风貌。

第九课 宋代的城市生活

第九课 宋代的城市生活

第九课宋代的城市生活七年级历史-------冯保健学习目标:(学生齐读}1、知道宋代城镇的规模、特点、著名城市、瓦舍勾栏。

2、了解宋代基本的行的变化以及娱乐活动、体育和传统节日的内容学习重点:1、城镇规模的扩大和城镇变化的特点;2、宋代市民的衣食住行和文化生活学习难点:1、体会宋代的城市生活。

学习方法:自主学习、合作探究学习过程:上节课我们学习了南方政治相对稳定和南方经济中心的南移,这节课我们来学习宋代的城市生活,通过展示部分《清明上河图》引起同学们想了解宋代的城市生活到底是什么样的一种兴趣。

介绍上海世博会中国展馆《清明上河图》动画版成为展馆的一个亮点。

同学们学习热气热情高涨,迫切想了解《清明上河图》的一些其他情况。

师:下来看一个视频,跟小女孩一起听看妈妈讲《清明上河图》的情况。

......看完后你想进一步了解宋代的城市生活吗?生:想。

师:今天我们学习《宋代的城市生活》。

认真阅读课本,完成下列知识网络,知识网络:发展背景:经济的迅速发展和商业的日渐活跃。

大都市:北宋开封,南宋杭州。

名城区域性中心城市:苏州,杭州宋代城镇规模:数量增加,人口增长。

突破空间限制:商业交易区和居住区不分离隔绝,商家沿街设铺,既有闹市,又有分散商业点。

特点突破时间限制:日市、夜市、鬼市,夜禁取消。

【名画:张择端的《清明上河图》形象展现了北宋东京的城市风貌。

非正规场合的服饰:呈现舒适化、非等级化的趋向。

衣衣料:麻布,丝织,棉布。

主食:北粟麦,南稻麦。

: 食肉食:北羊,南猪。

市民衣食住行饮料:茶、酒房屋:城市瓦房农村茅屋住时尚家具:靠背椅、高桌子。

百姓:独轮车、畜力车行官宦:轿子新趋势:商业化、通俗化、大众化娱乐场所:瓦舍勾栏市民文化生活娱乐形式:说唱、舞蹈、杂技、戏剧体育活动:武术、相扑、球类、水上运动对比学习北宋东京城与唐长安城平面图了解城市坊与市空间的布局和时间的不同。

本课小结:通过今天的学习,使我们进一步了解到,南方政治的相对稳定和经济重心的南移,宋代的城镇得到大发展。

七年级历史宋代的社会生活

七年级历史宋代的社会生活

第8课宋代的社会生活1.以棉布作为衣料的人逐渐多起来始于( )A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝2.两宋时代,服装式样变化最多的是( )A.妇女服装B.官服C.囚服D.军服3.南宋时期,除用麻布作衣料外,还用( )A.纱布B.棉布C.丝绸D.丝织品4.宋代北方人的主食是( )A.米饭B.面食C.肉类D.鱼类5.下列关于宋代社会生活的说法,正确的有( )①官吏不同场合穿不同衣服②南方人主食米饭,不吃面食③北方人多食羊肉,南方多食鱼肉④北宋东京烧煤已很普遍A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.宋代南方的肉食,除猪肉外,还有( )A.鱼肉B.羊肉C.牛肉 D.鸡肉7.中国开始普遍食用植物油始于( )A.唐代B.汉代C.宋代D.明代8.宋代富人的代步工具主要是( )A.轿子或马车 B.牛车C.驴车D.轻舟9.用指南针导航始于( )A.唐朝B.北宋C.南宋D.明朝10.宋代城市居民生活中不可缺少的内容是( )A.喝茶品茶 B.饮酒抽烟 C.演戏看戏 D.踢球杂技11.广泛流行高脚家具是在( )A.汉朝B.宋朝C.元朝D.明朝12.风味小吃人人喜爱。

能经常吃到梅花包子、曹婆肉饼、郑家油饼的是( )A.唐朝长安人B.北宋东京人C.南宋临安人D.元朝大都人13.修建园林式建筑是下列哪种人的时尚( )A.农民B.城市平民 C.达官贵人 D.富商14.宋朝时出门以牛车、驴车作为交通工具的是( )A.贵族B.百姓C.文官D.武将15.宋朝时经常逛“夜市”的人是( )A.东京人 B.临安人C.扬州人 D.南京人B16.赵某是宋朝人,他在不同场合穿着不同衣服,夏天和冬天有时服。

衣料有麻布、丝绸、棉布等,当时人们已逐渐多以棉布为主。

平时主食以米饭为主,有时吃猪肉,多食鱼肉。

一天一位远方朋友范某来看他,范某说:“我们那儿人们多吃羊肉、饮酒、品茶;我家是园林式建筑,出门有马车,空闲时就到瓦子里转转。

”请回答:(1)写出赵某生活的时期、地域和身份。

初一历史第12课 宋元时代的都市和文化 笔记

初一历史第12课  宋元时代的都市和文化  笔记
第12课宋元时代的都市和文化
一、繁华的都市生活
1.著名的大都市:北宋开封,南宋临安,元朝大都。
2.市民文化生活,瓦子,勾栏。
3.戏剧表演,杂剧。
4.传统节日,春节,元宵节,中秋节,端午节。
二、宋词
诗人
时期
代表作
苏轼
北宋
《念如娇•赤壁怀古》
李清照
两宋之交
《声声慢•寻寻觅觅》
辛弃疾
南宋
《破阵子•醉里排灯看剑》
三、元曲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.元曲的范畴:元曲,杂剧,南戏等
2.戏剧家:关汉卿——《窦娥冤》
3.元曲四大家:关汉卿,马致远,白朴,郑光。
四、司马光和《资治通鉴》
1.体裁:编年体通史(战国到五代)
2.《资治通鉴》的意思:鉴于往事,有资于治道。
3.史学两司马:司马光——《资治通鉴》
司马迁——《史记》

初一政史地宋朝社会生活

初一政史地宋朝社会生活

续三天
吃冷食。担酒上坟,春游等。

清明
三月内
清明期间,祭祖扫墓、踏青郊游、插

端午
五月五日
柳习俗。 泛舟竞渡,吃粽子、白团,喝菖蒲酒、

艾酒,戴艾符等。
七夕
七月七日
买磨喝乐(娃娃,一种有佛教色彩的
玩具),乞巧。
中秋
八月十五日
赏月,拜月,放水灯,吃月饼。
重阳 冬至 除夕
九月九日
一般在农历十一月 (公历12月21日前
3.宋朝还有哪些节日?你能说说端午节的 来历吗?端午节有哪些活动?
元宵节、七夕节、中秋节、重阳节。 为了纪念屈原。赛龙舟、吃粽子。
元旦 元宵
正月初一 正月十五
祭祀祖先,拜年,放爆竹和烟火,贴 门神和春联等。
设杂剧,放灯、观灯,猜灯谜,吃上 灯圆子等。

寒食
清明前一天开始连 寒食节前后三天,各家厨房禁火,只
四、崇学风气
宋代士人
《宋人科举考试图》
二、四时节庆
元日
—王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
请找找诗中所反映的北宋过年的习 俗,在你的家乡还保留这些过年的风俗吗?
1.宋朝的三大节日: 元旦 清明 端午
2.宋朝的元旦与今天的元旦一样吗? 不一样,宋朝的元旦是今天的春节。
贵族官僚的住房相当宏丽。
清明上河图
1
2
34
《白 沙宋 墓壁 画》
宋朝都市住宅,突破了坊市的限制,出现 了一层商店、二层居住的格局。富商显贵的宅 第,讲究前堂后寝,农村百姓住茅屋或瓦房。

富贵人家 出门乘轿,士 大夫骑驴或骡, 普通人使用牛 车。

宋代的城市生活

宋代的城市生活

《宋代的城市生活》说课稿嵇同根一、说本课地位和作用:《宋代的城市生活》选自中国历史七年级下册第9课,本课是在学生学完了“经济重心的南移”一课,了解了五代十国到两宋时期的政治格局和经济持续发展的前提下,来学习宋代人的城市生活的。

它通过了解宋代城镇规模的扩大和增多,以及城镇格局的突破,来反映宋代城市面貌发生的深刻变化,同时城市的发展、变化和繁荣,不仅对市民的衣食住行产生了重要的影响,而且极大地丰富了市民的文化生活。

学习宋代的城市生活是相对于两宋之前的朝代而言的,通过宋代城市生活与前面的不同,来说明宋代的发展,来体会宋代人的社会生活较前朝更加接近于现代人的生活,贯穿了历史总是向前发展的这一主线。

二、说学情分析:七年级的学生由于其心理发展的特点,他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心。

因此要充分利用学生感兴趣的材料,增加学生的感性认识,从而激发学生的积极性。

三、说教学目标、教学重难点课程标准:了解中国古代城市社会生活的变化。

教学目标:1、知识与能力:(1)知道宋代城镇的规模特点和著名城镇。

了解宋代基本的衣食住行及娱乐、体育的内容。

(2)识读《北宋东京城平面图》,比较宋代的开封和唐都长安在城市格局上的不同。

归纳宋代城市的规模和特点,培养学生的比较归纳能力。

2、情感态度和价值观(1)通过分析宋代城镇的发展,加深对我国两宋时期的经济处于当时世界地位的认识。

(2)通过了解宋代的城市生活,认识两宋时期是我国城市发展的重要时期,对我国的城市文化的发展产生了重大影响。

3、教学重点:了解宋代的城市生活,认识两宋时期是我国古代城市发展的重要阶段。

4、教学难点:体会宋代人的城市生活。

四、说教学方法遵循启发式教学原则,配合现代化多媒体教学手段,运用讲述、对比、概括、归纳等方法,采用综合程序教学法进行教学。

具体安排上,第一目“宋代城镇”可通过观察宋代开封城平面图和唐长安平面图,比较这两座城市在格局上的不同。

归纳宋代城市的规模和特点,宜采用讨论归纳法。

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A秦朝
B汉朝 C宋朝
D唐朝
B 5、张择端的名画《清明上河图》产生的历史 背景是( )
A社会动乱,战争频繁 B城市发展,商业繁荣 C中外交流日益增多 D民族融合不断加强
C 6、假如你生活在宋朝,可能会遇到下列哪些 情况( )
①到“鬼市”购物 ②使用“会子”购买东西 ③出门乘坐轿子 ④居民席地而坐
A②③④ B①②④ C①②③ D①③④
形象的展现了北宋开封的城市 风貌
——东京一日游 东京郊区虹桥
新宋门入城 大相国寺集市 酒楼品尝佳肴 瓦舍勾栏娱乐
虹桥是北宋汴京东南郊外汴河上的一座木质无柱桥, 《东京梦华录》在记述虹桥时说:“其桥无柱,皆以巨木虚 架,饰以丹,宛如飞虹”。虹桥下就是热闹繁华的商业区。
汴河虹桥边, 店铺鳞次栉比, 热闹非凡。
宋代市民文化生 活有哪些新趋势?宋 代有哪些娱乐项目? 有哪些体育活动?
市民文化生活趋势: 商业化、通俗化、大众化
娱乐项目: 说唱、舞蹈、杂技、戏剧
体育活动: 武术、相扑、球类、水上运动
节日时戏台 前人头攒动。
伎乐俑
说唱图
傀儡戏铜镜 丁都赛戏曲雕砖
宋代相扑图
宋太祖太宗踢足球
宋蹴鞠铜镜
A 1、下列关于北宋东京城的叙述中,不正确的是 () A商业活动严格限定在“市” B出现了日市和夜市 C城市中出现了“瓦舍勾栏”娱乐场所 D商业活动不再限制在特定区域
名菜“东坡肉” 的来历,你知
道吗?
东坡肉
洗净锅,少著水, 柴水罨烟焰不起, 待他自熟莫催他, 火候足时他自美。 黄州好猪肉, 价钱如泥土。 贵者不肯吃, 贫者不解煮。 早晨起来打两碗, 饱得自家君莫管。”
北宋东京城
宋代城市 已打破居民 区和商业区 的界限,还 有专门的娱 乐场所“瓦 舍 勾栏”。
才戴软脚幞头。
宋代的衣服有 哪些衣料?
衣料:麻布、丝织、棉布
宋代饮食
北方: 粟麦 主 食
南方: 水稻
饮茶
料 酒
肉 北方: 羊肉
类 南方: 猪肉
这是宋代的一组砖雕,它描绘了宋代日常生活的 一些场景。左边的一幅是一少女拿着火钳拨弄着炉中 的火炭,正在煮茶;中间的一幅是一妇女正准备剖鱼, 桌子旁边正放着一盆清水,妇女正前方炉子上有一盆 水已煮开;右边的一幅人物较多,有的正在制奶茶, 有的正在蒸包子,其中有一女孩抱着一个大西瓜。
宋 代 妇 女 的 背 子
宋朝的男装:一般百 姓多穿交领或圆领的长 袍,做事的时候就把衣 服往上塞在腰带上,衣 服是黑白两种颜色。头 上再戴一顶方桶形的帽 子,叫做「东坡巾」。
宋朝百官平常上朝视事,都穿
宋 朝
公服,惟在祭祀和隆重朝会时才

穿祭服或朝服,公服幞头,一般
官 服
都用硬翅,展其两角,只有便服
第9课 宋代的城市生活
宋代有哪些著名的城市?
大都市——开封、杭州 中心城——苏州、武昌
唐长安城
外郭城 宋代城镇特点:
1、突对破坊比市长空安间城;和东京城,阅读P45, 2、突破说时一间说限宋制代(城有市日市有、何夜特市点、?鬼市)
一、宋代 中心城——苏州、武昌 2、规模: 数量增加、人口增长 3、特点: 突破市坊空间、突破时间限制
传说宋五嫂原是北宋东京人,随宋室南迁来 到临安(今杭州),以卖鱼羹为生。一天,高宗游 览湖山,听说宋嫂做的鱼羹味道极好,便宣唤她做 来品尝,结果大为赞赏,并赐金帛。从此,宋嫂生 意兴隆,成为富媪。宋嫂鱼羹用肉嫩刺少的桂鱼作 主料,蒸熟后剔去皮、骨,配上火腿、竹笋、香菇、 鸡汤等烹制而成,鲜嫩润滑,色泽悦目。
穿过新宋门城楼进入城内,我们一起来看 看大街上热闹、繁荣的景象吧。
二、市民衣食住行
请注意观察人们的服饰、饮食、房屋、交通
宋代服饰
宋代的服饰主要 的特点是清新、朴 实、自然、雅致。 宋代妇女的穿着都 是瘦长、窄袖、交 领,下穿各式的长 裙,颜色淡雅;通 常在衣服的外边再 穿长袖对襟背子, 褙子的领口及前襟 绘绣花边。
D 2、走在街上的宋代平民百姓,他们身上所穿的 衣服最大众化的布料是( )
A丝绸 B化纤 C棉布
D麻布
C 3、宋代市民文化生活丰富的主要原因是


A士大夫的提倡
B达官贵人的提倡
C城市的繁荣,市民阶层的兴起
D农民的需要
4、王教授在介绍我国某一朝代市民生活的讲
座中多次提及“瓦舍”“勾栏”,他介绍
C 的是哪一个朝代的生活( )
房屋: 城市以瓦房为主; 农村以茅屋为主。
家具: 靠背椅、高桌子
百姓: 独轮车 畜力车
官员: 轿子
樊楼是北宋汴京最大的酒楼,为当时达官贵人 及富商们聚会的重要场所。北宋末年,成为“三层 相高,五楼相向,各有飞桥栏槛,明暗相通,珠帘 绣额,灯烛晃耀”的大酒楼,图为现仿建逼真的樊
宋 五 嫂 鱼 羹
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