小学五年级上册数学 《三步混合运算》四则混合运算优质课件PPT
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冀教版数学五年级上册《三步混合运算》课件
答：她一共要付96元。
同步进行乘或除法计算
150+120÷6×5
150+120÷6×5 ＝150+20×5 ＝150+100 ＝ 250
在没有括号的算式里，有乘、 除法和加、减法，要先算乘、 除法，后算加、减法。
80÷2＋76÷4 240÷6－2×17 45－20×3÷4 51－36÷3＋25
人均居住面积是指平 均每个人居住的平方米数。
这节课，大家进一步明确了混合运算的运算 顺序应该先乘除，后加减。当求两个积的和 或差，两个商的和或差，一个积和一个商的 和或差时，乘除可以同时脱式计算。这些知 识，同学们还有什么不明白的地方？的混合运算 的顺序，会计算较容易的三步式题。 2．培养同学们的审题能力，会按算式 的意义读出算式。
12 × 3 + 15 × 4
12×3 + 15×4 =36 + 15×4 =36 + 60 =96 （元）
12×3 + 15×4 =36 + 60 =96（元）
2021冀教版五年级数学上册《三步混合运算》公开课课件.ppt
巩固练习 1. 说一说先算什么，再算什么？
(32+28)×6
＝60×6 ＝360
24×5+26×7
＝120+182 ＝302
91÷(101－94)
＝91÷7 ＝13
72÷6－27÷3
＝12－9 ＝3
巩固练习 2. 班里图书角有58本故事书、34本科普读物。平 均每层要放多少本书？
把这两类书 放在一个书 柜里。
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
第五单元混合运算
学校计划给 每个班 配置 一个保温桶和 一个 垃圾桶
65元
17元
6个班 一共要 用多少钱？
6个班买保温桶共需多少钱？ 65× 6＝390（元） 6个班买垃圾桶共需多少钱？ 17 × 6＝102（元） 两者之和即：6个班买保温桶和垃圾桶共需多少钱？
390 ＋ 102 ＝492（元） 答：一共要用492元。
1个班买1个保温桶和1个垃圾桶
共需多少钱？
1个班
65+ 17＝82（元）
6个班买垃圾桶和保温桶共需多少钱？
答：一共要用492元。
65×6＝390（元） 17×6＝102（元） 390+102＝492（元）
方法1： 65×6+17×6
＝390+102
＝492（元）
65+17＝82（元） 82×6＝492（元）
冀教版五年级上册数学《小括号里含有两级运算的三步混合运算》四则混合运算教学说课复习课件
1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。
乘→加→除 40.2÷(0.6×11＋5.4) =40.2÷（6.6＋5.4） =40.2÷12 =3.35
除→减→乘 (48－64.6÷3.4)×0.6 =（48－19）×0.6 =29×0.6 =17.4
1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。
乘（括号里）→加→乘（括号外）
答：剩下的每天至少要加工87套。
某服装厂接到加工660套西服的订单，约定8天完成。
剩下的每天至少
还剩下5天啦！
要加工多少套？
前3天平均每 天加工75套。
（660－75×3）÷5 ＝（660－225）÷5 ＝435÷5
如果写成一个算式要把“660
＝ 87 （套）
－75×3”用小括号括起来。
答：剩下的每天至少要加工87套。
(53.73－3×5.83)÷(3.6÷0.9)
3 3位老师带领45名学生去参观海底世界，买门票一共花了1995元。 成人票每张65元，学生票每张多少元钱？
(1995－65×3)÷45 =(1995－195)÷45 =1800÷45 =40（元）
答：Байду номын сангаас生票每张40元钱。
小括号内有两级运算的四则混合运算顺序： 如果一个算式的小括号里有两级运算，要先算 小括号里的二级运算，再算小括号里的一级运 算，最后算小括号外面的。
(48－64.6÷3.4)×0.6
=40.2÷（6.6＋5.4） =40.2÷12 =3.35
=（48－19）×0.6 =29×0.6 =17.4
1 先说出下面各题的运算顺序，再计算。
乘（括号里）→加→乘（括号外）
乘→加→除
3.2×(2.25＋2.5×8)
乘→加→除 40.2÷(0.6×11＋5.4) =40.2÷（6.6＋5.4） =40.2÷12 =3.35
除→减→乘 (48－64.6÷3.4)×0.6 =（48－19）×0.6 =29×0.6 =17.4
1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。
乘（括号里）→加→乘（括号外）
答：剩下的每天至少要加工87套。
某服装厂接到加工660套西服的订单，约定8天完成。
剩下的每天至少
还剩下5天啦！
要加工多少套？
前3天平均每 天加工75套。
（660－75×3）÷5 ＝（660－225）÷5 ＝435÷5
如果写成一个算式要把“660
＝ 87 （套）
－75×3”用小括号括起来。
答：剩下的每天至少要加工87套。
(53.73－3×5.83)÷(3.6÷0.9)
3 3位老师带领45名学生去参观海底世界，买门票一共花了1995元。 成人票每张65元，学生票每张多少元钱？
(1995－65×3)÷45 =(1995－195)÷45 =1800÷45 =40（元）
答：Байду номын сангаас生票每张40元钱。
小括号内有两级运算的四则混合运算顺序： 如果一个算式的小括号里有两级运算，要先算 小括号里的二级运算，再算小括号里的一级运 算，最后算小括号外面的。
(48－64.6÷3.4)×0.6
=40.2÷（6.6＋5.4） =40.2÷12 =3.35
=（48－19）×0.6 =29×0.6 =17.4
1 先说出下面各题的运算顺序，再计算。
乘（括号里）→加→乘（括号外）
乘→加→除
3.2×(2.25＋2.5×8)
五年级数学上册第5单元四则混合运算二(小括号里含有两级运算的三步混合运算)教学PPT课件冀教版
＝40÷0.4 ≈100（天）
答：这些盐实际用量100天。
6. 发电厂原来每发电1万千瓦时用煤4.5吨，改 进设备后，原来发电5.6万千瓦时所用的煤，现 在可以发电多少万千瓦时？
5.6×4.5÷（4.5－0.5） ＝5.6×4.5÷4 ＝25.2÷4 ≈6.3（万千瓦时）
答：现在可以发电6.3万千瓦时。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
西师大版数学五年级上册《小数四则混合运算》ppt课件1
西师大版小学数学五年级上册第四单元第一节
2.说说上面三题应先算什么，再算什么，最后算什么？ ①题没有括号，应先算乘法，再算加法，最后算减法； ②题有括号，应先算小括号里面的减法，再算中括号 里面的除法，最后算括号外面的除法； ③题只含有同级运算，应从左到右依次计算。
1 . 计算下面各题。 ② ① ③ ① 368+32 ×5-315 ③ ② ① ② 30 ÷ [480 ÷ (24-8)] ② ① ③ 47－35＋42
• 请大家把这4个综合算式进行比较，看看你 有什么发现?
（1）200-（35×3＋63）（2）200-35×3-63 =200-（105+63） =200-105-63 =200-168 =95-63 =32（元） =32（元） （3）20-（3.5×3+6.3）（4）20-3.5×3-6.3 =20-（10.5+6.3） =20-10.5-6.3 =20-16.8 =9.5-6.3 =3.2（元） =3.2（元）
（1）和（2）这两个算式是整数四则混合运 算，而（3）和（4）是小数四则混合运算。
（1）和（3）的运算顺序一样，都是先算括号 里面的，后算括号外面的。（2）和（4）的 运算顺序一样，都是先算乘法，再算减法。
猜一猜：小数四则混合运算的运算顺序是怎样的？ 小结：小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混 合运算的运算顺序相同。
0.36÷[ (6.1-4.6) ×0.8]
=0.36÷[1.5×0.8] =0.36÷1.2 =0.3 凭借你掌握的整数四则混合运算的运算顺序，说说这个 算式我们又应先算什么,再算什么,最后算什么？
③
①
②
应先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法, 最后算除法。 尝试计算
2.说说上面三题应先算什么，再算什么，最后算什么？ ①题没有括号，应先算乘法，再算加法，最后算减法； ②题有括号，应先算小括号里面的减法，再算中括号 里面的除法，最后算括号外面的除法； ③题只含有同级运算，应从左到右依次计算。
1 . 计算下面各题。 ② ① ③ ① 368+32 ×5-315 ③ ② ① ② 30 ÷ [480 ÷ (24-8)] ② ① ③ 47－35＋42
• 请大家把这4个综合算式进行比较，看看你 有什么发现?
（1）200-（35×3＋63）（2）200-35×3-63 =200-（105+63） =200-105-63 =200-168 =95-63 =32（元） =32（元） （3）20-（3.5×3+6.3）（4）20-3.5×3-6.3 =20-（10.5+6.3） =20-10.5-6.3 =20-16.8 =9.5-6.3 =3.2（元） =3.2（元）
（1）和（2）这两个算式是整数四则混合运 算，而（3）和（4）是小数四则混合运算。
（1）和（3）的运算顺序一样，都是先算括号 里面的，后算括号外面的。（2）和（4）的 运算顺序一样，都是先算乘法，再算减法。
猜一猜：小数四则混合运算的运算顺序是怎样的？ 小结：小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混 合运算的运算顺序相同。
0.36÷[ (6.1-4.6) ×0.8]
=0.36÷[1.5×0.8] =0.36÷1.2 =0.3 凭借你掌握的整数四则混合运算的运算顺序，说说这个 算式我们又应先算什么,再算什么,最后算什么？
③
①
②
应先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法, 最后算除法。 尝试计算
《三步混合运算》四则混合运算PPT教学课件
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
c
END
第五单元
第2课
感谢观看 下节课再会
第 15 页
第2课
1.填空。 (1)计算(146＋154)÷4×10时，应先算( 加法 )，再算( 除 法 )，最后算( 乘法 )，结果是(750 )。 (2)计算(76＋18×4)÷2时，应先算小括号里的( 乘法 )，再算 小括号里的( 加法 )，最后算( 除法 )，结果是( 74 )。
第 12 页
2.计算。 (120＋26－58)×4 ＝(146－58)×4 ＝88×4 ＝352
第5页
探究新知
第五单元
第2课
了解分析问题的过程，能进行有条理地思考。 任务驱动 1.丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看20页，2周看完。她第 一天看了28页，照这个速度计算，看完这本书比原计划要少用多少 天？ (1)要先算什么，再算什么，最后算什么？ 先算这本书共多少页，再算按每天看28页，多少天看完，最后算少 用多少天。
第2页
第五单元
第2课
4.重难点:会解答三步计算的实际问题，掌握三步四则混合运算的 顺序(含小括号内一步计算)。能将分步计算改写成两级三步或带括 号的两步混合运算。
第3页
预习导学
第五单元
第2课
1.小明从家去学校，平均每分钟行50米，15分钟走到学校，则小明 家到学校有( 750 )米。
2.甲、乙两地相距100千米，王强从甲地出发，乘车平均每小时行 40千米，( 2.5 )小时到达乙地。
72×(4＋16)÷4 ＝72×20÷4 ＝360
小学数学五年级数学上册小数的四则混合运算课件
第五单元
第14课时 小数四则混合运算
一、四则混合运算中的运算顺序
小数四则混合运算的顺序与整数相同
（1）如果算式里只有加、减，或只有乘、除法，要按照从 左往右的方法运算（同级运算从左往右） （2）如果算式里既有加法或减法，又有乘法或除法，要先 算乘、除法，再算加减法 （3）如果算式里含有括号，要先算括号里面的
=20.14 X 13 + 20.14 X 55 + 20.14 X 32 =20.14 X （13 + 55 + 32） =20.14 X 100 =2014
（四）含有“靠整数”运算的简便运算
出现9.9、10.1、102……类似的数，应想到9.9=10-0.1、 10.1=10+0.1、102=100+2……
简便计算：7.8÷0.125 + 2.2 X 8
=7.8 X 8 + 2.2 X 8 =8 X（7.8+2.2） =8 X 10 =80
简便计算 9.24 ÷0.25 + 0.76 X 4 =40
（七）一个数除以几个数乘积简便运算
6.9 ÷（ 2.3 X 5） =6.9 ÷2.3 ÷5 =3 ÷5 =0.6
二、四则混合运算
方法一：3.8 X 6.5 + 3.5 X 3.8 =24.7 + 13.3 =38（平方米）
方法二：（6.5 + 3.5）X 3.8 =10 X 3.8 =38（平方米） 答：这块菜地面积是38平方米
三、简便计算
运算律
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 乘法交换律：a x b=b xa 乘法结合律：a x b xc=a x(bxc) 乘法分配律：a x ( b + c )=axb +axc
第14课时 小数四则混合运算
一、四则混合运算中的运算顺序
小数四则混合运算的顺序与整数相同
（1）如果算式里只有加、减，或只有乘、除法，要按照从 左往右的方法运算（同级运算从左往右） （2）如果算式里既有加法或减法，又有乘法或除法，要先 算乘、除法，再算加减法 （3）如果算式里含有括号，要先算括号里面的
=20.14 X 13 + 20.14 X 55 + 20.14 X 32 =20.14 X （13 + 55 + 32） =20.14 X 100 =2014
（四）含有“靠整数”运算的简便运算
出现9.9、10.1、102……类似的数，应想到9.9=10-0.1、 10.1=10+0.1、102=100+2……
简便计算：7.8÷0.125 + 2.2 X 8
=7.8 X 8 + 2.2 X 8 =8 X（7.8+2.2） =8 X 10 =80
简便计算 9.24 ÷0.25 + 0.76 X 4 =40
（七）一个数除以几个数乘积简便运算
6.9 ÷（ 2.3 X 5） =6.9 ÷2.3 ÷5 =3 ÷5 =0.6
二、四则混合运算
方法一：3.8 X 6.5 + 3.5 X 3.8 =24.7 + 13.3 =38（平方米）
方法二：（6.5 + 3.5）X 3.8 =10 X 3.8 =38（平方米） 答：这块菜地面积是38平方米
三、简便计算
运算律
加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：a+b+c=a+(b+c) 乘法交换律：a x b=b xa 乘法结合律：a x b xc=a x(bxc) 乘法分配律：a x ( b + c )=axb +axc
(公开课课件)苏教版五年级上册数学《小数四则混合运算》(共13张PPT)
（1） 三道算式的圆圈里能填等号吗？ 为什么？ （2）小数四则混合运算的顺序是怎样 的？ （3）整数加、乘法的运算律，对小数 加、乘法也都适用吗？
1、在每题第一步下画上横线。
1、在每题第一步下画上横线。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/282021/5/28F riday, May 28, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/282021/5/282021/5/282021/5/285/28/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月28日 星期五 2021/5/282021/5/282021/5/28
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/282021/5/282021/5/285/28/2021
苏教版五年级上册
小数四则混合运算
学习目标
• 1.知道整数加法、乘法的 运算定律对于小数乘法同 样适用。
• 2.能运用加法、乘法的运 算定律正确地、合理地、
导学单
（1）计算并比较三组算式。 （2）看图，根据题意列出综合算式。 （3）你是按照怎样的顺序进行计算的？为什么可以这样计算？ （4）比较两种解法，哪一种更简便？
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/282021/5/282021/5/285/28/2021 1:46:45 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/282021/5/282021/5/28May- 2、人乱于心，不宽余请。2021/5/282021/5/282021/5/28Fri day, May 28, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/282021/5/28May 28, 2021
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综合算式： 14 － 20 × 14 ÷ 28
＝ 14 － 280 ÷ 28
＝ 14 － 10
想一想，先算什么，再算什么？
＝ 4（天）
2021/0答2/20 ：看完这本比计划要少用4天。
6
计算。想一想，先算什么，再算什么。
11× 7－15 × 4
150 + 120 ÷ 6 ×5
＝ 77 － 60
＝ 150 + 20 × 5
＝ 17
＝ 150 + 100 ＝ 250
在一个算式里，既有加减法，又有乘
除法，要先算乘除法，再算加减法。
2021/02/20
7
木工给图书馆做了一批书架。计划每天做 12个，20天做完。
要先算什么，再算什么，最后算什么？
2021/02/20
8
工作总量＝工作效率×工作时间 工作时间＝工作总量÷工作效率 工作效率＝工作总量÷工作时间
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
算，看完这本书比计划要少用几天？
先求故事书的总页数。 20 × 14 = 280（页） 再求实际看的天数。 280 ÷ 28 = 10（天） 最后求看完这本书计划要少用几天。 14 － 10 = 4（天）
答：看完这本比计划要少用4天。
2021/02/20
5
丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看 20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计 算，看完这本书比计划要少用几天？
＝ 2.5 × 1.8 ÷ 2.5 ＝ 4.5 ÷ 2.5 ＝ 1.8
2021/02/20
12
先说出下面各题的运算顺序，再计算。 98.5－125÷25×13 79.8÷（1.2＋4.5）×8.3
＝ 98.5 － 5 × 13
＝ 79.8 ÷ 5.7 × 8.3
＝ 98.5 － 65
＝ 14 × 8.3
2021/02/20
4
丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看
20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计 PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件理课件：
2021/02/20
9
木工给图书馆做了一批书架。计划每天做 12个，20天做完。
先求工作总量。 12 × 20 = 240（个）
再求实际工作效率。 12 ＋ 4 = 16（个）
最后求实际工作时间。 240 ÷ 16 = 15（天）
答：15天能做完。
2021/02/20
10
综合算式： 工作总量
实际工作效率
14
2. 有两部科学教育电影片，第一部胶片的长为 585米，第二部胶片的片长为720米。用同样的 放映速度，两部电影放映完共需要多少分钟？
19.5＋720÷（585÷19.5）
＝19.5＋720÷30
＝19.5＋24
＝43.5 （分钟）
答：两部电影放映完共需要43.5分钟。
2021/02/20
15
三步混合运算
2021/02/20
1
教学目标
1、结合具体事例，经历自主解答问题、交流不 同算法，以及学习三步混合运算顺序的过程。 2、掌握不带括号和带小括号的三步混合运算的 运算顺序，能正确进行计算，能解答三步计算 的简单实际问题。 3、了解分析问题的一般方法，在与他人交流算 法的过程中，能进行有条理的思考，能表达解 决问题的思路和过程。
2021/02/20
16
2021/02/20
2
丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看 20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计 算，看完这本书比计划要少用几天？
1周＝7天
2周＝14天
2021/02/20
3
要先算什么，再算什么，最后算什么？
丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看 20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计 算，看完这本书比计划要少用几天？
＝ 33.5
＝ 116.2
在一个算式里，如果有括号的，要先算括号里
20面21/02的/20 ，再算括号外面的。
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1. 解放军某部进行野营训练，计划每天行军35 千米，15天走完全程。实际行军多少天？
2021/02/20
35×15÷（35＋2.5）
＝35×15÷37.5
＝525÷37.5 ＝14 （天） 答：实际行军14天。
12×20 ÷ ( 12＋) 4
＝ 12×20÷16 ＝ 240÷16
实际工作时间
＝ 15（天）
答：15天能做完。
2021/02/20
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先说出下面各题的运算顺序，再计算。
160＋240×0.3－90 2.5×1.8÷（6.4－3.9）
＝ 160 ＋ 72 －90 ＝ 232 － 90 ＝ 142
＝ 14 － 280 ÷ 28
＝ 14 － 10
想一想，先算什么，再算什么？
＝ 4（天）
2021/0答2/20 ：看完这本比计划要少用4天。
6
计算。想一想，先算什么，再算什么。
11× 7－15 × 4
150 + 120 ÷ 6 ×5
＝ 77 － 60
＝ 150 + 20 × 5
＝ 17
＝ 150 + 100 ＝ 250
在一个算式里，既有加减法，又有乘
除法，要先算乘除法，再算加减法。
2021/02/20
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木工给图书馆做了一批书架。计划每天做 12个，20天做完。
要先算什么，再算什么，最后算什么？
2021/02/20
8
工作总量＝工作效率×工作时间 工作时间＝工作总量÷工作效率 工作效率＝工作总量÷工作时间
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
算，看完这本书比计划要少用几天？
先求故事书的总页数。 20 × 14 = 280（页） 再求实际看的天数。 280 ÷ 28 = 10（天） 最后求看完这本书计划要少用几天。 14 － 10 = 4（天）
答：看完这本比计划要少用4天。
2021/02/20
5
丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看 20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计 算，看完这本书比计划要少用几天？
＝ 2.5 × 1.8 ÷ 2.5 ＝ 4.5 ÷ 2.5 ＝ 1.8
2021/02/20
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先说出下面各题的运算顺序，再计算。 98.5－125÷25×13 79.8÷（1.2＋4.5）×8.3
＝ 98.5 － 5 × 13
＝ 79.8 ÷ 5.7 × 8.3
＝ 98.5 － 65
＝ 14 × 8.3
2021/02/20
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2021/02/20
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木工给图书馆做了一批书架。计划每天做 12个，20天做完。
先求工作总量。 12 × 20 = 240（个）
再求实际工作效率。 12 ＋ 4 = 16（个）
最后求实际工作时间。 240 ÷ 16 = 15（天）
答：15天能做完。
2021/02/20
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综合算式： 工作总量
实际工作效率
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2. 有两部科学教育电影片，第一部胶片的长为 585米，第二部胶片的片长为720米。用同样的 放映速度，两部电影放映完共需要多少分钟？
19.5＋720÷（585÷19.5）
＝19.5＋720÷30
＝19.5＋24
＝43.5 （分钟）
答：两部电影放映完共需要43.5分钟。
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三步混合运算
2021/02/20
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教学目标
1、结合具体事例，经历自主解答问题、交流不 同算法，以及学习三步混合运算顺序的过程。 2、掌握不带括号和带小括号的三步混合运算的 运算顺序，能正确进行计算，能解答三步计算 的简单实际问题。 3、了解分析问题的一般方法，在与他人交流算 法的过程中，能进行有条理的思考，能表达解 决问题的思路和过程。
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丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看 20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计 算，看完这本书比计划要少用几天？
1周＝7天
2周＝14天
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要先算什么，再算什么，最后算什么？
丫丫买来一本《童话故事》，计划每天看 20页，2周看完。照丫丫第一天看的页数计 算，看完这本书比计划要少用几天？
＝ 33.5
＝ 116.2
在一个算式里，如果有括号的，要先算括号里
20面21/02的/20 ，再算括号外面的。
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1. 解放军某部进行野营训练，计划每天行军35 千米，15天走完全程。实际行军多少天？
2021/02/20
35×15÷（35＋2.5）
＝35×15÷37.5
＝525÷37.5 ＝14 （天） 答：实际行军14天。
12×20 ÷ ( 12＋) 4
＝ 12×20÷16 ＝ 240÷16
实际工作时间
＝ 15（天）
答：15天能做完。
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先说出下面各题的运算顺序，再计算。
160＋240×0.3－90 2.5×1.8÷（6.4－3.9）
＝ 160 ＋ 72 －90 ＝ 232 － 90 ＝ 142