2019-2020年人教版小学六年级上册语文第一组4 索溪峪的“野”练习题七十三
2019-2020年人教版小学六年级上册语文第一组4 索溪峪的“野”练习题七十三第1题【填空题】
多音字组词
糊hú______ hū______ hù______ 似sì______ shì______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
根据句子的意思,用“野”组成合适的词语，填在句中的横线上。
①索溪峪______的美，使游览者感到了从未有过的快慰和清爽。
②附近居民集体哄抢地震灾区急需的救援物资，这样的______行为，理应受到社会的谴责。
③登上塔顶，整个公园都在我的______之内。
④野马在茫茫无际的______上奔驰。
⑤日本帝国主义侵略者______勃勃，妄图控制整个中国。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
填字成词。
断______悬______ ______地而______ 一______独______ 千______万______ 随______所______ 无______顾______ 绵亘______ ______ ______气长______ 水______四______ 【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
给下面词组中的“衔”选择正确的字义
A.用嘴含
B.存在心里
C.等级或称号
D.连接
衔冤______ 军衔______ 衔接______ 头衔______ 【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
选词填空。
观赏欣赏
①我们正在植物园______各种奇花异草。
②每逢节日，爸爸都要带我去音乐厅，______美好的音乐。
特殊特别
③在全校文艺汇演中，我们班的节目______吸引人。
④我的身体不太好，在学校里不论是做值日还是课外活动，王老师经常对我______照顾。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
读句子，划去横线上用的不恰当的词语。
①我们______（继续陆续）跳上船，解开绳子，拿起______（竹竿竹杆）一拨，船缓缓地动了。
②上课铃响了，教室里立即______（安静平静）了下来。
③年过花甲的老叟，在石块间蹦来蹦去______（预习温习）着童年的功课。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
照样子，写词语。
例：嘻嘻哈哈亲亲热热
____________
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
成语填空。
不拘泥于一种规格。
______
形容花木等形体挺拔匀称。
______
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
按课文内容填空
这是一种终生受益的教训,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:______。
【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
将下列句子改为感叹句
①这是一种终身受益的教训。
②竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？
【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读短文，按要求做。
家乡的小河和山岗
我的家乡依山傍水，一座不高不矮的山岗，一条不大不小的河流，构成了家乡美丽风景的全部。
山岗延续的是筋骨，小河流淌的是血脉。
小河说：“我越来越清澈了。
”
家乡是灵动的，风景全在那条小河中。
夏天，河水清澈见底，灿烂的阳光洒下来，河面好像铺了一层碎金似的。
爸爸带我去游泳，我抱着个游泳圈，仰卧在水面，仿佛睡在软绵绵的床上，身子总被一群小鱼儿围着，小鱼儿不时用它那尖嘴来戳我，挠痒痒似的戳得我“哇哇”大叫。
一条胆大包天的鱼儿，竟戳起我的耳朵来，好像要跟我说悄悄话一样。
我大声地叫起来：“爸爸，小鱼跟我说悄悄话啦！”爸爸说：“那你就告诉它吧，你想跟它交个朋友。
”冬天，河水依然那样清澈，河面没有结冰，一群鸭子在河里戏水，它们一会儿扑打着柔软的翅膀，一会儿梳理着洁白的羽毛，活像温柔的少女在洗澡。
山岗说：“我的衣衫多美丽。
”
家乡是沉稳的，风景全在那座山岗上。
那座山岗名叫凤凰山，它的名字还有一个传说呢：一只凤凰受了伤，落在了山上，被一个穷苦的好心人救了，那凤凰要报恩，就再也不走了，后来这山就叫凤凰山了。
春光明媚，小草把凤凰山染得绿油油的，各种野花五颜六色，给这山披上了一件美丽的衣衫。
一次，我和爸爸踏着晨雾去登山，一株开满了粉红色花朵的桃树映入眼帘，爸爸掏出照相机，让我跟桃花拍了一张照，我的脸笑得比桃花还灿烂。
……
秋天来了，山上挂满了一个个红得像灯笼似的锦橙，山岗的衣衫更美了，我顺手摘下一个锦橙，掰开一瓣尝尝，真甜哪！
啊！那小河，清澈见底；那山岗；衣衫美丽。
家乡的全部风景都在那座山岗上，那条小河里……
把文章分成四段，在段首标上“△”。
“凤凰山”这个名字是怎样得来的？
文中哪两个词语概括出了家乡的特点。
摘录文中的比喻句，写在下面的横线上。
【答案】：
【解析】：。
2019-2020年小学六年级上册语文[第一组4 索溪峪的“野”]人教版练习题[含答案解析]第五十五篇
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2019-2020年小学六年级上册语文[第一组4 索溪峪的“野”]人教版练习题[含答案解析]第五十五篇第1题【填空题】根据句子的意思,用“野”组成合适的词语，填在句中的横线上。
①索溪峪______的美，使游览者感到了从未有过的快慰和清爽。
②附近居民集体哄抢地震灾区急需的救援物资，这样的______行为，理应受到社会的谴责。
③登上塔顶，整个公园都在我的______之内。
④野马在茫茫无际的______上奔驰。
⑤日本帝国主义侵略者______勃勃，妄图控制整个中国。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】将下列词语补充完整______而谈目______口呆深信不______ ______有趣味______不舍出人______料【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下面词组中的“衔”选择正确的字义A.用嘴含B.存在心里C.等级或称号D.连接衔冤______ 军衔______ 衔接______ 头衔______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据意思写出词语。
①不局限于一个规格，不拘守一个格局。
______②洗涤。
______③自己想要干什么就干什么。
______【答案】：【解析】：第7题【填空题】照样子，读读写写。
摇摇晃晃______蹦蹦跳跳______亲亲热热______【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据解释写出本课中出现的词语①睁大眼睛直视，嘴里说不出话来。
形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。
______②形容理直气壮不慌不忙说话的样子。
______【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】按要求完成句子。
白茫茫的大雪覆盖了田野。
改为“被”字句：______。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】修改下列病句。
①被捕的革命者十分顽固，誓死不说出党的秘密。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第4课《索溪峪的“野”》同步练习(小学语文-有答案)
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第4课《索溪峪的“野”》同步练习.填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词仰________ 赌________ 跨________ 垫________ 虚________抑________ 睹________ 垮________ 势________ 虑________3. 给多音字组词。
扎：zā________zhā________ zhá________间：jiān________ jiàn________4. 按意思写词语，在选词填空。
①故意开玩笑戏耍、捉弄人。
________②援引着其它东西向上爬。
________③去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。
________④街市,市场。
就是做小买卖的地方。
________⑤形容气势盛大，广大无边。
________A人们，全在这山水中________ ，全无了市井中的那股俗气。
B这种美，是一种________的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，。
5. 查字典填空。
（1）“野”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________（2）“叟”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________ ，再查音节________ ，组词________6. 改正下列词语中的错别字。
断壁悬涯________ 拨地而起________ 摇摇晃晃________绵亘蜿蜒________ 虽心所欲________ 不居一格________7. 给下面的字加部首再组词。
涤叔——________——________ 条——________——________辟——________——________ 产——________——________8. 写出反义词。
2019-2020年人教版六年级上册语文配套练习参考答案
2019-2020年人教版六年级上册语文配套练习参考答案我会读：ｗéｉｆǔｇｕāｎｘｕèｘｕáｎｚàｎ我会画：Ｂ．√Ｄ．√我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ我会改：这山中的一切，都是我的朋友。
２．鸟儿呼唤着我。
露珠与我交换眼神。
我会选：Ｂ阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧３．Ｂ４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。
２．山雨我会读：ｃｈｕáｎ自传ｔáｎ子弹ｔｉáｏ音调ｂǐｎｇ屏风ｔǔ呕吐ｆú佛祖我会写：幽优悠脆翠翠容融溶我会改：１．漂－飘酒－洒睫－捷２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿５．雨丝是手指６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
３．草虫的村落我会写：静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找：１．寂静疲惫勤恳２．柔软后退热闹我会仿：吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊我会连：奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅我会改：1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨：1.静谧2.寂静3.安静我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。
振翅声灵泉优美动听全神贯注2.拟人句：皆为一件3.A4.索溪峪的野我会读：zhàn jiáo huàng páng shūrào jūpú我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带我会补：拔拘舒望欲插我会写：1.顽皮蜿蜒环绕2.安全冷淡笔直我会填：1.不拘一格2.婷婷玉立3.返璞归真我会辨：A.√阅读屋：1.天然野性惊险3. 山是野的4.理解：看见了就害怕。
人教版语文六年级上册练习题word版第一单元4索溪峪的“野”
人教版语文六年级上册练习题word版第一单元4*索溪峪的“野”一、填字成词。
( )地而起千( )万仞( )气长舒横( )绿水年过花( ) 水花四( ) ( )( )直跳绵( )蜿蜒望而生( ) 旁( )斜出返( )归真不拘一( )二、把画线的部分换成成语。
1.这张贺卡的设计十分精致独特，让人爱不释手。
( )2.暑假，我和妈妈去爬华山，可到了华山脚下，它的高大陡峭令我非常害怕。
( )3.春游中，同学们随着自己的心意，自由玩耍，尽情嬉笑。
( )4.荷花在池塘中开放着，好似一位身材修长、形体挺拔的少女。
( )三、句子模仿秀。
(注意用上带点的词)1.这种美，是一种磅礴的美：不是．．一峰独秀，也不是．．千峰万仞绵亘蜿蜒，．．．三五峰呼应，而是“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。
2.索溪像．一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
四、《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”？是怎样描写的？仔细阅读，这篇课文用一个（）字，总的介绍索溪峪的特点，然后从四个方面描述：（）是野的，（）是野的，（）当然更是“野”性十足，（）也变得“野”了起来。
参考答案：一、拔峰浩拦甲溅怦怦亘畏逸璞格二、1.别具一格2.望而生畏3.随心所欲4.婷婷玉立三、1.好成绩不是等来的，也不是天上掉下来的，而是靠我们刻苦勤奋得来的。
2.满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
四、索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
水“野”野物“野”那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。
满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。
五、野山水野物我们。
2019六年级上册语文试题4索溪峪的野人教新课标语文
4.索溪峪的野一、简答题(3分)1．(3分)判断下列注音是否正确，对的在（）里画“√”，错的打“×”。
①百丈峡：bǎi zhàng yá（）②怦怦直跳：pīng pīng zhí tiào（）③调皮：tiáo pí（）二、填空题(20分)2．(4分)指出下列各句采用的修辞方法。
(1)索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。
（）(2)汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳……（）(3)索溪峪这么美，怎不叫人流连忘返呢？（）(4)走进索溪，像是走进了一幅奇异的画卷。
（）3．(9分)根据拼音写同音字。
yùdǔpáng沐气边望塞礴测目蟹4．(4分)根据课文内容填空。
课题《索溪峪的“野”》中“野”的意思是。
课文采用了先概括后具体描写的方法，作者先概括地介绍索溪峪“野”的特点，接着分别从山野、、动物野、这四个方面进行具体描写。
5．(3分)给下列画线的字或词选择正确的解释。
（填序号）(1)索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
①郊外，村外。
②不是人工饲养或种植的。
③放纵，不受约束。
(2)一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来。
①恶劣的戏剧，令人倒胃口。
②捉弄耍笑，令人难堪。
(3)年过花甲的老人。
①指六十岁。
②指七十岁。
三、判断题(2分)6．(1分)读一读，判断下面对句子的理解。
“在这样的山水间行走，我们也渐渐变得‘野’了起来。
”这句话的意思是：在这样具有天然的美、野性的美的自然环境中，我们也变得无拘无束、天真活泼起来。
（）7．(1分)读一读，判断下面对句子的理解。
“山是野的。
”“水是野的。
”“山上的野物更是‘野’味十足。
”这里的“野”是说索溪峪的自然环境很荒凉，这里的动物不驯服，野蛮。
（）四、单选题(1分)8．(1分)下面画线字注音全部正确的一项是（）五、现代文阅读(10分)9．(10分)阅读课文片段，完成练习，山是野的。
2019-2020年小学语文六年级上册第一组4 索溪峪的“野”人教版练习题第七十三篇
2019-2020年小学语文六年级上册第一组4 索溪峪的“野”人教版练习题第七十三篇第1题【单选题】选择下列词语中没有错别字的一项( )A、分析泛力荣誉B、捐赠延生洗澡C、机械漩涡里程碑【答案】：【解析】：第2题【判断题】读一读，判断下面对句子的理解。
“山是野的。
”“水是野的。
”“山上的野物更是‘野’味十足。
”这里的“野”是说索溪峪的自然环境很荒凉，这里的动物不驯服，野蛮。
______“在这样的山水间行走，我们也渐渐变得‘野’了起来。
”这句话的意思是：在这样具有天然的美、野性的美的自然环境中，我们也变得无拘无束、天真活泼起来。
______“桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了。
”这句话的意思是：桂林美得清秀，庐山美得俊俏，泰山美得威严，黄山美得高贵。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】照样子，读读写写。
摇摇晃晃______蹦蹦跳跳______亲亲热热______【答案】：【解析】：第5题【填空题】按要求完成句子。
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改写成反问句：______？【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】读句子，划去横线上用的不恰当的词语。
①我们______（继续陆续）跳上船，解开绳子，拿起______（竹竿竹杆）一拨，船缓缓地动了。
②上课铃响了，教室里立即______（安静平静）了下来。
③年过花甲的老叟，在石块间蹦来蹦去______（预习温习）着童年的功课。
【答案】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出反义词侃侃而谈—______ 深信不疑—______ 个性—______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】看拼音，写词语。
fù qiàn jué shū juē sǒu dí______予______影______起______女______着老______ 荡______【答案】：【解析】：第12题【问答题】积累与拓展“目瞪口呆”是形容发愣的神情，在积累几个表情的词语，写在下面横线上。
【教育资料】六年级上册语文一课一练第一组第4课索溪峪的野∣人教新课标学习专用
人教版（新课程标准）2019-2019学年六年级上册语文第一组第4课《索溪峪的“野”》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
wǎn rúdàng díxuán yáhuàláng bùjūyìgé________ ________ ________ ________ ________2.根据句子的意思,用“野”组成合适的词语，填在句中的横线上。
①索溪峪________的美，使游览者感到了从未有过的快慰和清爽。
②附近居民集体哄抢地震灾区急需的救援物资，这样的________行为，理应受到社会的谴责。
③登上塔顶，整个公园都在我的________之内。
④野马在茫茫无际的________上奔驰。
⑤日本帝国主义侵略者________勃勃，妄图控制整个中国。
3.成语填空。
不拘泥于一种规格。
________形容花木等形体挺拔匀称。
________4.按课文《索溪峪的“野”》的原文填空。
我们到黄龙洞去，________，解放牌卡车就是________开过去的。
汽车________，车身________，水花________，卵石________，我们的心也________……5.根据课文《索溪峪的“野”》内容，在横线上填上恰当的词语。
索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
这种美，是一种________的美；这种美，是一种________的美；这种美，是一种________、不拘一格的美。
6.读一读，判断下面对句子的理解。
（1）“山是野的。
”“水是野的。
”“山上的野物更是‘野’味十足。
”这里的“野”是说索溪峪的自然环境很荒凉，这里的动物不驯服，野蛮。
________（2）“在这样的山水间行走，我们也渐渐变得‘野’了起来。
”这句话的意思是：在这样具有天然的美、野性的美的自然环境中，我们也变得无拘无束、天真活泼起来。
________（3）“桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了。
人教版小学六年级语文上册第4课《索溪峪的“野”》课后习题含答案
第4课《索溪峪的“野”》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
气势磅礴（pánɡbànɡ）心惊胆颤（zhàn chàn）横铲一脚（hènɡhénɡ）撒起尿来（sāsǎ）三、补写词语，解释所填的字义。
难以言（）：__________ （）地而起：__________ 随心所（）：__________ 不（）一格：__________ 旁（）斜出：__________ 返（）归真：__________ 四、活学活用（在句中用上本课文中的词语）。
1．爷爷虽然__________，但身子骨依然硬朗得很。
2．老师说要点名提问，吓得我心里__________。
3．他太严肃了，令人__________。
4．棵棵玉兰，如个个__________的少女静立窗前。
5．一路上我俩__________，一直讨论问题。
五、词语点将（据意写词）。
1．故意开玩笑戏耍、捉弄人。
（）2．援引着其它东西向上爬。
（）3．因为不满意或受指责而任性。
（）4．无法用语言来描写和形容。
（）六、修辞辨析（指出各句采用的修辞方法）。
1．索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。
（）2．汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳……（）3．索溪峪这么美，怎不叫人流连呢？（）4．走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。
（）七、佳句赏析。
1．索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
从“_____”“_____”“_____”“_____”这几个动词可以看出，作者是把索溪当作一个__________来写的，字里行间流露出对索溪的__________之情。
2．满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。
人们，在这山水中返璞归真了。
从“嘻嘻哈哈”“亲亲热热”我们可以感受到____________________，“返璞归真”一词在这里的意思是____________________。
人教版六年级上册《索溪峪的野》同步练习(附答案)
人教版六年级上册《索溪峪的野》同步练习一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
气势磅礴（pánɡbànɡ）心惊胆颤（zhàn chàn）横铲一脚（hènɡhénɡ）撒起尿来（sāsǎ）三、补写词语，解释所填的字义。
难以言（）：__________ （）地而起：__________ 随心所（）：__________ 不（）一格：__________ 旁（）斜出：__________ 返（）归真：__________ 四、活学活用（在句中用上本课文中的词语）。
1．爷爷虽然__________，但身子骨依然硬朗得很。
2．老师说要点名提问，吓得我心里__________。
3．他太严肃了，令人__________。
4．棵棵玉兰，如个个__________的少女静立窗前。
5．一路上我俩__________，一直讨论问题。
五、词语点将（据意写词）。
1．故意开玩笑戏耍、捉弄人。
（）2．援引着其它东西向上爬。
（）3．因为不满意或受指责而任性。
（）4．无法用语言来描写和形容。
（）六、修辞辨析（指出各句采用的修辞方法）。
1．索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。
（）2．汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳……（）3．索溪峪这么美，怎不叫人流连呢？（）4．走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。
（）七、佳句赏析。
1．索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
从“_____”“_____”“_____”“_____”这几个动词可以看出，作者是把索溪当作一个__________来写的，字里行间流露出对索溪的__________之情。
2．满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。
人们，在这山水中返璞归真了。
从“嘻嘻哈哈”“亲亲热热”我们可以感受到____________________，“返璞归真”一词在这里的意思是____________________。
六年级语文上册《索溪峪的野》同步练习
六年级语文上册《索溪峪的野》同步练习
1.索溪峪是张家界一个美丽的季节。
()
2.索溪峪的“野”，扫荡了我的胸怀!()
()只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
()这里正在举办一年一度的菊花展。
()一堆堆，一丛丛，五彩缤纷，争奇斗艳。
()园里人山人海。
()菊花美极了，黄的、紫的、白的，还有绿色的……
()人们指指点点，边走边观察，不时发出一阵阵的赞叹声。
山是野的。
索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山峰中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。
“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。
这种美，是一种磅礴的美：一峰独秀，也不是三五峰照应，千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画
廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。
这种美，是一种随心所欲的美、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横栏绿水，敢弄倩影;旁逸斜出，那么崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”;相对相依，宛如“热恋情人”、亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……
1.本段的总起句是什么?
总起句：（）。
2.这一段使用了什么修辞方法?
3.在选段的横线上填关联词：。