【新教材】部编版六年级语文下册古诗词诵读6.泊船瓜洲同步练习题(含答案)
6.泊船瓜洲
一、辨字组词。
钟 种 隔 融
二、解释句中带点的字词。
1.京口瓜洲
．．．．一水间
瓜洲:
京口:
2.钟山
．．只隔数重山钟山:
3.春风又绿．江南岸绿:
三、默写填空。
1.京口,
钟山。
2.春风,
明月。
3.诗中描写景色的诗句是。
4.这首诗的作者是代诗人。
四、请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。
五、课内阅读。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
1.诗中描写了的的景色,表达了诗人的之情。
2.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?
3.你怎样理解诗中的“一水间”三个字?
4.哪句诗表达了诗人的思乡之情?
5.全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。
你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。
6.泊船瓜洲
一、时钟播种阻隔融合
二、1.在今江苏扬州一带,位于长江北岸。
在今江苏镇江,位于长江南岸。
2.今江苏南京紫金山。
3.吹绿,拂绿。
三、1.瓜洲一水间只隔数重山
2.又绿江南岸何时照我还
3.春风又绿江南岸
4.宋王安石
四、站在瓜洲渡口,放眼南望,京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
暖和的春风又一次吹绿了江南的田野,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里?
五、1.京口到瓜洲路上春意盎然喜悦
3.寄托了诗人无比愉悦的心情和对故乡的思念之情。
4.“一水间”三字,形容舟行迅疾,顷刻就到。
突出了诗人的喜悦之情。
4.明月何时照我还。
5.江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
——《江上渔者》。
新部编版六年级语文下册《泊船瓜洲》练习题及答案
新部编版六年级语文下册《泊船瓜洲》练习题及答案一、看拼音写词语piān pìbiāo zhìshēn qǐng dǐ yùpái huáimiǎo shìjīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì二、在加点字正确的读音下打“√”。
吱嘎．（jiágā）魁．（guǐkuí）梧保佑．（yòu yuò）寡．（guǎgǎ）妇忐忑．（tǎn tè）黧．（líhēi）黑三、我会比一比，再组成词语。
釜（_________）楚（_________）碟（_________）碎（_________）斧（_________）禁（_________）蝶（_________）粹（_________）四、补充词语，并选词填空。
独（____）（____）心（____）（____）共赏（____）（____）人口余音（____）（____）巧夺（____）（____）1.小作者真是妙笔生花，写出的文章构思（_____________）。
2.音乐会上，既有（_____________）的流行音乐，也有（_____________）的世界名曲，一曲终了，（_____________）。
五、选词填空。
僻静偏僻1.自从修了公路，一向（_______）的小山村也热闹起来了。
2.县里的医生经常去（_______）的农村，为农民送医送药。
汇集汇合3.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。
4.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。
六、古诗词填空。
1．《泊船瓜洲》的作者是________代诗人___________。
作者前两句_________，后两句_________，表达了作者_____________ ，_________的思想感情。
最新部编版小学语文六年级下册 - 《古诗词诵读》(江上渔者、泊船瓜洲) 同步练习题(附答案)
古诗词同步练习三一、朗读古诗《江上渔者》，完成练习。
1.把诗句补充完整。
江上，鲈鱼美。
君看，出没。
2.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sì shì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
3.解释下列词语的意思。
（1）渔者：（2）但：（3）出没：4.填一填。
《江上渔者》的作者是代的。
反映了，唤起人们对的注意。
5.这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？______________________________________________________________________________________ ___________________________________________6.根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
______________________________________________________________________________________ （2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
______________________________________________________________________________________二、朗读古诗《泊船瓜洲》，完成练习。
1.请在正确的读音后打“√”。
京口瓜洲一水间（jiàn jiān），钟山只隔数（shùshǔ）重（chónɡzhònɡ）山。
最新部编版小学语文六年级下册-古诗词诵读 6.泊船瓜洲 同步练习题(附答案)
6.泊船瓜洲一、辨字组词。
(钟( )种( ) (隔( )融( )二、解释句中带点的字词。
1.京口瓜洲．．．．一水间 瓜洲:京口:2.钟山．．只隔数重山 钟山: 3.春风又绿．江南岸 绿: 三、默写填空。
1.京口 ,钟山 。
2.春风 ,明月 。
3.诗中描写景色的诗句是。
4.这首诗的作者是 代诗人 。
四、请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。
五、课内阅读。
泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
1.诗中描写了的的景色,表达了诗人的之情。
2.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?3.你怎样理解诗中的“一水间”三个字?4.哪句诗表达了诗人的思乡之情?5.全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。
你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。
6.泊船瓜洲一、时钟播种阻隔融合二、1.在今江苏扬州一带,位于长江北岸。
在今江苏镇江,位于长江南岸。
2.今江苏南京紫金山。
3.吹绿,拂绿。
三、1.瓜洲一水间只隔数重山2.又绿江南岸何时照我还3.春风又绿江南岸4.宋王安石四、站在瓜洲渡口,放眼南望,京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。
暖和的春风又一次吹绿了江南的田野,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里?五、1.京口到瓜洲路上春意盎然喜悦3.寄托了诗人无比愉悦的心情和对故乡的思念之情。
4.“一水间”三字,形容舟行迅疾,顷刻就到。
突出了诗人的喜悦之情。
4.明月何时照我还。
5.江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
——《江上渔者》17.他们那时候多有趣啊一、看拼音,写词语。
làng fèi() píng mù()quán shén guàn zhù()bǐyí()二、把词语补充完整。
( )( )有味不屑( )( )争论( )( )( )( )大笑三、按要求写句子。
六年级下册语文同步练习 - 《古诗词诵读》(江上渔者、泊船瓜洲) 人教部编版 (含答案)
不见去年人，泪湿春衫袖。
寒食(清明前两天):韩翃《寒食》:
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
七夕:杜牧《秋夕》:
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
古诗词分类大全之爱情最甜
1.夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。——《上邪》
2.月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子》
D、从南到北，先经南京，再到北京。
4.我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
_________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)他似()乎有一点不高兴。
dàntán
(5)一个弹()子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹()奏的乐曲非常好听。
3.解释下列词语的意思。
（1）渔者：
（2）但：
（3）出没：
4.填一填。
《江上渔者》的作者是 代的 。反映了 ，唤起人们对的注意。
5.这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
中秋:王建《十五夜望月》:
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
重阳:王维《九月九日忆山东兄弟》:
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
元宵:南宋.朱淑真(一说欧阳修)《生查子》:
去年元夜时，花市灯如昼。
望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。风火连三月，家书抵万金。共看明月庆垂泪，一夜乡心五处同。
部编人教版六年级语文下册《泊船瓜洲》同步练习及答案(新)
部编人教版六年级语文下册《泊船瓜洲》同步练习及答案（新）一、读拼音写词语，要求把字写规范、端正、美观。
bǐ cǐluò tuo pái huái zhǒnɡ zhànɡniàn dāo yī wēi shū jímínɡ mèi二、在带点字正确的读音后画“√”。
恬．静（qiàtián）证券．（juàn quàn）弹．琴（tán dàn）曲．子（qūqǔ）散．步（sǎn sàn）飞奔．（bēn bèn）三、辨字组词。
弦（______）轴（______）曝（______）锦（______）谱（______）舷（______）柚（______）瀑（______）棉（______）普（______）四、把下列词语补充完整。
自（____）自（____）（____）天（____）接微波（____）（____）波涛（____）（____）约定（____）（____）无（____）无（____）一望（____）（____）饱经（____）（____）张（____）李（____）（____）七（____）八（____）精（____）神五、选择关联词语填空因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。
2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。
3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。
4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。
5、（______）站得高，（______）能看得远。
六、解释句中带点的字词。
（1）京口瓜洲．．．．一水间瓜洲：__________________京口：__________________（2）钟山．．只隔数重山钟山：_________________（3）春风又绿．江南岸绿：___________________七、阅读古诗，回答问题。
部编版六年级语文下册泊船瓜洲同步练习及答案
部编版六年级语文下册泊船瓜洲同步练习及答案一、读拼音，写词语。
yōu yǎxuán yáqí zhìdǐ yùpáo xiào héǎi táo zuìcì wèi二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
侦．探（zēn zhēn）严峻．（jūn jùn）关押．（yā yá）搀．扶（cān chān）瞻．仰（zān zhān）铭．记（mín míng）收敛．（liǎn liàn）抽噎．（yē yè）暂．时（zàn zhàn）三、比一比，然后组词。
虚（_________）维（_________）彻（_________）驰（_________）虑（_________）唯（_________）切（_________）弛（_________）四、下列词语中都缺少“shì”这个字，你能正确补充吗？随风而（____）不甘（____）弱实事求（____）（____）若无睹（____）不可挡爱不（____）手跃跃欲（____）一招一（____）五、选词填空．著名闻名1.赵大伯是远近（________）的种田能手。
2.爷爷是（________）国画家，最擅长画花鸟和山水。
陶醉沉醉3.盲姑娘兄妹俩被贝多芬的琴声（________）了。
4.青年要把精力用在学习和工作上，不能（________）在舒适的生活中。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……5.（________）只有一个地球，（________）我们应该保护地球。
6.（________）老汉为了乡亲们被洪水夺去了生命，（________）他永远活在我们心中。
六、根据课文内容填空。
1．“露从今夜白，月是故乡明。
”远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡，而抒写思乡之情，也便成为文人墨客一个永恒的话题。
最新部编版六年级语文下册泊船瓜洲同步练习及答案
最新部编版六年级语文下册泊船瓜洲同步练习及答案一、看拼音，写词语。
zhèng zhòng bài nián cì wei líng lìhuŏ yàn dàng yàng shùn jiān gē xià二、给加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。
粉碎．（suìsùn）染．缸（rán rǎn）徘徊．（pái huái）藤蔓．（wàn màn）危难．（nán nàn）头晕．目眩（yūn yùn）三、辨字组词。
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、补全词语，并完成练习。
（____）精（____）神得意（____）（____）（____）头（____）气心平（____）（____）（____）（____）欲试头（____）目（____）1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是__________，上面的词语中，与它互为反义词的是____________。
2.选词填空：遇到事我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速解决问题。
五、选词填空。
预测猜测1.不了解事情的前因后果，总是去________，就像盲人摸象，解决不了问题。
2.十年前他已________到今日产业界将面临的冲击，真是洞若观火。
考查考察3.每做完一道题，都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。
4.中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，顺利完成环北冰洋________。
六、古诗词填空。
1．《泊船瓜洲》的作者是________代诗人___________。
新部编版六年级语文下册泊船瓜洲练习及答案
新部编版六年级语文下册泊船瓜洲练习及答案一、看拼音写词语。
pái huái xiào chuǎn chǒu lòu yáng yìxún mìkān cèxiū qièmiǎo shì二、用“√”标出加点字的正确读音。
散．步（sǎn sàn）入场券．（quàn juàn）弹．琴（tán dàn）尽管．（jǐn jìn）尽．力（jǐn jìn）主角．（juéjiǎo）三、比一比，再组词。
咯（_________）刨（_________）混（_________）眩（_________）格（_________）咆（_________）棍（_________）脑（_________）四、先将下列词语补充完整，再按要求填空。
（____）（____）满门迫（____）（____）待浅笑（____）（____）（____）（____）动听无（____）（____）悔语重（____）（____）1.含有水果的词语是_______；AABC式的词语是________；ABCC式的词语是_______2.老师_______地对我说：“是金子，总会发光的。
”五、选词填空。
消逝流逝1.时光如水，匆匆（______）。
2.光线正无可挽回地（______），一派荒凉。
盼望渴望期望3.在战争年代，孩子们多么（______）能够有一本教科书啊！4.我还记得我的第一次（______）。
那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
5.我们不能辜负老师对我们的殷切（______）。
六、根据课文内容填空。
1．“露从今夜白，月是故乡明。
”远离故土，漂泊在外的人，总会思念自己的家乡，而抒写思乡之情，也便成为文人墨客一个永恒的话题。
《泊船瓜洲》中最能体现诗人王安石思乡之情的诗句是：“___________________，明月何时照我还”；面对皎皎明月，想到远在家乡的亲人，王维发出了“独在异乡为异客，___________________”的慨叹；而北宋诗人秦观则用“自在飞花轻似梦，___________________”，把乡思、乡愁写得细腻可感。
【新教材】部编版六年级语文下册古诗词诵读江上渔者、泊船瓜洲同步练习题(含答案)
古诗词同步练习三一、朗读古诗《江上渔者》，完成练习。
1.把诗句补充完整。
江上，鲈鱼美。
君看，出没。
2.给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
móméi(1)君看一叶舟,出没( )风波里。
(2)小明今天没( )有去上学,因为他生病了。
sì shì(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似( )的。
(4)他似( )乎有一点不高兴。
dàn tán(5)一个弹( )子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹( )奏的乐曲非常好听。
3.解释下列词语的意思。
（1）渔者：（2）但：（3）出没：4.填一填。
《江上渔者》的作者是代的。
反映了，唤起人们对的注意。
5.这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？______________________________________________________________________________________ ___________________________________________ 6.根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
______________________________________________________________________________________ （2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
______________________________________________________________________________________二、朗读古诗《泊船瓜洲》，完成练习。
1.请在正确的读音后打“√”。
京口瓜洲一水间（jiàn jiān），钟山只隔数（shùshǔ）重（chónɡzhònɡ）山。
部编版语文六年级下册古诗词诵读6.泊船瓜洲 测试卷(含答案)
32．你从“春风又绿江南岸”中的“又”字体会到了什么？
_______________________________________________
33．写出第三、四句诗的意思。
_______________________________________________
34．一个“绿”字让我们看到了无尽的江南春色，你能把“绿”写具体吗？
明月何时照我还。
29．这首诗的作者是宋代文学家__________，诗中抒发了作者强烈的__________之情。
30．写出下列字词在诗中的意思。
泊：__________数重：__________
绿：__________还：____________
31．王安石写《泊船瓜洲》这首诗时位于（ ）。
A．瓜洲江边停泊的船上B．京口C．钟山
19．补全古诗
20．这首诗的作者是______代的文学家__________。
21．根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
22．作者当时的船停泊在________，________是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“__________”、“____________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。