高一物理9月月考试题(含解析)人教版新版
高一9月月考(物理)试题含答案
高一9月月考（物理）（考试总分：100 分）一、 单选题 （本题共计8小题，总分40分）1.（5分）南北朝傅翕曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛。
人在桥上走，桥流水不流。
”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参考系是( )A ．水B ．桥C ．人D ．地面2.（5分）根据速度定义式v ＝Δx Δt ，当Δt 极短时，Δx Δt就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，由此可知，当Δt 极短时Δv Δt就可以表示物体在t 时刻的瞬时加速度。
上面用到的物理方法分别是( )A ．控制变量法 微元法B ．假设法 等效法C ．微元法 类比法D ．极限法 类比法3.（5分）如图所示，是某同学绘制的沿直线运动的物体的加速度a 、速度v 、位移x 随时间变化的图象，若该物体在t ＝0时刻的速度为零，则A 、B 、C 、D 四个选项中表示该物体沿单一方向运动的图象是( )4.（5分）如图所示，质量均为m 的A 、B 两物块置于水平地面上，物块与地面间的动摩擦因数均为μ，物块间用一水平轻绳相连，绳中无拉力。
现用水平力F 向右拉物块A ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g 。
下列说法中不正确的是( )A ．当0<F ≤μmg 时，绳中拉力为0B ．当μmg <F ≤2μmg 时，A 、B 物体均静止C ．当F >2μmg 时，绳中拉力等于F 2D ．无论F 多大，绳中拉力都不可能等于F35.（5分）如图所示，有一半圆，其直径水平且与另一圆的底部相切于O 点，O 点恰好是下半圆的圆心，有三条光滑轨道AB 、CD 、EF ，它们的上下端分别位于上下两圆的圆周上，三轨道都经过切点O ，轨道与竖直线的夹角关系为α>β>θ。
现在让一物块先后从三轨道顶端由静止开始下滑至底端，则物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为( )A ．t AB ＝t CD ＝t EF B ．t AB >t CD >t EFC ．t AB <t CD <t EF D ．t AB ＝t CD <t EF6.（5分）如图所示，倾角为θ的斜面体c 置于水平地面上，小物块b 置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a 连接，连接b 的一段细绳与斜面平行．在a 中的沙子缓慢流出的过程中，a 、b 、c 都处于静止状态，下列说法正确的是（ ）A ．b 对c 的摩擦力可能始终增加B ．滑轮对绳的作用力始终不变C ．地面对c 的支持力始终变小D ．对地面的摩擦力方向始终向左7.（5分）如图所示，有5000个质量均为m 的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45°.则第2989个小球与2990个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于( )A.29895000B.20115000C.20112089D.208920118.（5分）如图所示，一竖直挡板固定在水平地面上，图甲用一斜面将一质量为M 的光滑球顶起，图乙用一14圆柱体将同一光滑球顶起；当斜面或14圆柱体缓慢向右推动的过程中，关于两种情况下挡板所受的压力，下列说法正确的是( )A.两种情况下挡板所受的压力都不变B.两种情况下挡板所受的压力都增大C.图甲中挡板所受的压力不变，图乙中挡板所受的压力减小D.图甲中挡板所受的压力不变，图乙中挡板所受的压力先减小后增大二、 多选题 （本题共计4小题，总分20分）9.（5分）如图，升降机内有一固定斜面，斜面上放一物块。
高一9月物理月考试题含答案
F．利用公式计算纸带运动的平均速度．
实验步骤的合理顺序是．
14.（9分）某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.1s。
B.质点在1s末与6s末的运动方向相反
C.质点在第1内和第6内的加速度方向相同
D.质点在 内的加速度大于 内的加速度
12.（4分）“可佳”是中国科学技术大学自主研发的智能服务机器人，图示是“可佳”。现要执行一项任务，给它设定了如下动作程序：机器人在水平面上的直角坐标系xOy（坐标单位均为m）内，由原点（0，0）出发，沿直线运动到点（3，1），然后又由点（3，1）沿直线运动到点（2，2），该过程中机器人所用时间 ，则该机器人（ ）
B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动
C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小
D．位移的大小不会比路程还要大
5.（4分）如图所示，自行车的车轮半径为R，车轮沿直线无滑动地滚动，当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时，气门芯位移的大小为（）
A． B. C. D.
6.（4分）下列关于速度、速率和加速度的说法，正确的是（ ）
A．在电磁打点计时器的两接线柱上分别接上导线，导线的另一端分别接在低压（填“交流”或“直流”）电源的两个接线柱上．
B．把电磁打点计时器固定在桌子上，让纸带穿过（填“插孔”或“限位孔”），并压在（填“白纸”或“复写纸”）下面．
C．用刻度尺测量从计时开始点到最后一个点间的距离△x．
D．切断电源，取下纸带，如果共有6清晰的点，则这段纸带记录的时间△t＝．
高一物理上学期9月月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
四川省广安市华蓥中学2014-2015学年高一上学期月考物理试卷〔9月份〕一、单项选择题〔每题6分，共36分〕．1．〔6分〕如下物理量中，不属于矢量的是〔〕A．速度B．位移C．路程D．加速度2．〔6分〕关于质点，如下各说法正确的答案是〔〕A．体积很小，质量很小的物体都可看成质点，体积很大，质量很大的物体都不可看成质点B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点C．研究把戏滑冰运动员的姿势的时候，可以把她看成质点D．测量奥运会冠军邢慧娜在万米长跑比赛的时间的时候，可以把她看成质点3．〔6分〕以下关于位移和路程的说法中，正确的答案是〔〕A．位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B．某段时间内质点的位移为零，该物体一定静止C．任何质点只要做直线运动，其位移的大小就和路程相等D．路程就是质点运动轨迹的几何长度4．〔6分〕如下表示中描述的是时间间隔的是〔〕A．早6时10分，列车从某某站出发B．列车一共运行了12小时C．列车在9时45分到达南京站D．物体第2秒末的位置是x=3 m5．〔6分〕在如下列图的四个图象中，不能够说明物体做往返运动的有〔〕A．B．C．D．6．〔6分〕物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么〔〕A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sD．第ns的初速度一定比第〔n﹣1〕s的末速度大2m/s二、多项选择题〔每题6分，共24分〕．7．〔6分〕有关平均速度、平均速率，瞬时速度、瞬时速率，以下说法正确的答案是〔〕A．平均速度是指物体在一段时间内路程与所用时间的比值B．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小C．瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度D．瞬时速率是指瞬时速度的大小8．〔6分〕关于加速度，以下说法中正确的答案是〔〕A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B．运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C．物体的速度很大，但加速度可能为零D．物体的速度为零，但加速度可能很大9．〔6分〕如下列图，三条曲线P、Q、M分别描述三个运动物体的P、Q、M的X﹣t图象，如下说法中正确的答案是〔〕A．开始时，三个物体的速度都是零B．M的速度逐渐减小C．Q的速度逐渐增大D．P的速度逐渐增大10．〔6分〕如下列图，一个物体以初速度v0沿直线运动的v﹣t图象，末速度为v t，如此在时间t内物体的平均速度和加速度a，〔〕A．＜B．＞C．a随时间的增大而增大D．a随时间的增大而减小三、实验题〔每题6分，共12分〕11．〔6分〕关于电火花计时器，如下说法中正确的答案是〔〕A．电火花计时器使用的是用直流电220VB．拉动纸带时，应尽量与限位孔平行C．接通电源和释放小车的次序，应该是先释放小车，后接通电源D．根据电火花计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到时间间隔和位移这两个物理量．12．〔6分〕如下列图，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，与毫米刻度尺测量情况如下列图，纸带在A、C间的平均速度m/s，在A、D间的平均速度为m/s．四、计算题〔共28分〕13．〔12分〕一质点沿x轴做变速直线运动，它的位置x随时间t的变化关系式为x=5+2t3〔m〕，它的速度v随时间t的变化关系为v=6t2〔m/s〕．求：〔1〕该质点在t2=2s和t3=3s时的瞬时速度v2和v3．〔2〕该质点在t1=0到t3=3s时间内的平均速度．14．〔16分〕一名跳伞运动员从离地500m的直升机上竖直跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，如下列图是跳伞过程中的v﹣t图，图线在0﹣2s为过原点的直线，且该直线过〔2，16〕．试根据图象求：〔1〕t=1s时运动员的加速度．〔2〕前14s内运动员下落的高度．〔提示：0﹣14s的时间内图线与t轴所围的几何图形的面积等于40个小方格的面积〕．〔3〕运动员从飞机上跳下到着地的总时间．四川省广安市华蓥中学2014-2015学年高一上学期月考物理试卷〔9月份〕参考答案与试题解析一、单项选择题〔每题6分，共36分〕．1．〔6分〕如下物理量中，不属于矢量的是〔〕A．速度B．位移C．路程D．加速度考点：矢量和标量．分析：物理量按有没有方向分为矢量和标量两类，矢量是指既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解：A、B、D：速度、位移和加速度都是既有大小又有方向的物理量，都矢量，不符合题意，故ABD错误．C、路程只有大小没有方向，是标量，不是矢量，故C正确．应当选：C点评：此题关键抓住标量没有方向，矢量有方向，能正确区分物理量的矢标性．2．〔6分〕关于质点，如下各说法正确的答案是〔〕A．体积很小，质量很小的物体都可看成质点，体积很大，质量很大的物体都不可看成质点B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点C．研究把戏滑冰运动员的姿势的时候，可以把她看成质点D．测量奥运会冠军邢慧娜在万米长跑比赛的时间的时候，可以把她看成质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与质量与体积大小无关，比如原子很小，在研究原子内部结构时，原子不可以看成质点，故A错误．B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与速度大小无关，B错误；C、研究把戏游泳运动员的运动时，要看运动员的动作，不可将运动员看成质点，故C错误．D、测量奥运会冠军邢慧娜在万米长跑比赛的时间的时候，可以把她看成质点，D正确；应当选：D．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．3．〔6分〕以下关于位移和路程的说法中，正确的答案是〔〕A．位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B．某段时间内质点的位移为零，该物体一定静止C．任何质点只要做直线运动，其位移的大小就和路程相等D．路程就是质点运动轨迹的几何长度考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．解答：解：A、位移和路程都是描述质点位置变动的物理量，故A正确；B、位移的方向由初始位置指向末位置，质点的位移为零，该物体不一定静止．故B错误．C、在单向直线运动的过程中，位移的大小与路程相等．故C错误．D、路程就是质点运动轨迹的几何长度．故D正确．应当选：AD．点评：解决此题的关键理解路程和位移的区别与联系．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．4．〔6分〕如下表示中描述的是时间间隔的是〔〕A．早6时10分，列车从某某站出发B．列车一共运行了12小时C．列车在9时45分到达南京站D．物体第2秒末的位置是x=3 m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：时刻是指某一瞬时，时间是指两个时刻之间的间隔．根据时间与时刻的概念去分析选择．解答：解：A、列车在早晨6点10分从某某站开出，对应一个时刻．故A错误．B、由于时间是连续的，列车共运行了12小时，对应一段时间间隔．故B正确．C、列车在9点45分到达终点站，对应一个时刻．故C错误．D、第2秒末对应一个时刻．故D错误．应当选：B点评：此题考查对时间与时刻的理解和判断能力．也可抓住在时间轴上，时间用一段线段表示，时刻用一个点表示来理解．5．〔6分〕在如下列图的四个图象中，不能够说明物体做往返运动的有〔〕A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图线的切线斜率表示瞬时速度，速度的符号表示速度的方向，结合图线判断物体的运动规律．解答：解：AB、位移时间图线的切线斜率表示瞬时速度，根据图象可知，物体的速度方向随时间周期性变化，是往返运动，不合题意，故AB错误；C、速度的符号表示速度的方向，根据图象可知，物体的速度方向一直为正，沿同一方向运动，故C符合题意，故C正确；D、速度的符号表示速度的方向，根据图象可知，物体的速度方向随时间周期性变化，是往返运动，不合题意，故D错误；应当选：C点评：此题考查根本的读图能力．速度时间图象，在时间轴的上方速度方向不变，难度不大，属于根底题．6．〔6分〕物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么〔〕A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sD．第ns的初速度一定比第〔n﹣1〕s的末速度大2m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量，即数值等于任意1s内速度的增量，而不是倍数关系．解答：解：A、加速度为2m/s2，物体的末速度不一定等于初速度的2倍．故A错误．B、由△v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大2m/s．故B 错误．C、由△v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大2m/s．故C 正确；D、第ns初与第〔n﹣1〕s末是同一时刻，速度应一样．故D错误．应当选：C点评：此题考查对加速度含义的理解能力．加速度表示物体速度变化的快慢，在数值上等于单位时间内速度的变化量．二、多项选择题〔每题6分，共24分〕．7．〔6分〕有关平均速度、平均速率，瞬时速度、瞬时速率，以下说法正确的答案是〔〕A．平均速度是指物体在一段时间内路程与所用时间的比值B．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小C．瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度D．瞬时速率是指瞬时速度的大小考点：加速度；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，瞬时速度的大小表示瞬时速率，但是平均速度的大小与平均速率的概念不同．解答：解：A、平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值，故A错误．B、平均速率等于路程与时间的比值，平均速度等于位移与时间的比值，两者概念不同，故B错误．C、瞬时速度指物体通过某一位置或某一时刻的速度，故C正确．D、瞬时速度的大小叫瞬时速率．故D正确．应当选：CD．点评：解决此题的关键知道平均速度和平均速率的区别，以与知道平均速度和瞬时速度的区别，根底题．8．〔6分〕关于加速度，以下说法中正确的答案是〔〕A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B．运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C．物体的速度很大，但加速度可能为零D．物体的速度为零，但加速度可能很大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、物体的速度特别大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、物体的速度小，速度变化可能很快，如此加速度可能很大，故B错误．C、物体的速度很大，加速度可能为零，比如匀速直线运动，故C正确．D、物体的速度为零，速度变化可能很快，如此加速度可能很大，故D正确．应当选：CD．点评：解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度的大小、速度变化量的大小无关．9．〔6分〕如下列图，三条曲线P、Q、M分别描述三个运动物体的P、Q、M的X﹣t图象，如下说法中正确的答案是〔〕A．开始时，三个物体的速度都是零B．M的速度逐渐减小C．Q的速度逐渐增大D．P的速度逐渐增大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度，速度时间图线通过位移的大小判断平均速度的大小．解答：解：位移时间图象的斜率表示速度，根据图象可知，当t=0时，图象的斜率都不为零，故A错误；B、M图象的斜率逐渐减小，如此速度逐渐减小，故B正确；C、Q图象的斜率不变，速度不变，故C错误；D、M图象的斜率逐渐增大，如此速度逐渐增大，故D正确．应当选：BD点评：此题关键要理解位移图象的物理意义，知道位移等于△x，根据斜率等于速度，并能正确分析三个物体的运动情况．10．〔6分〕如下列图，一个物体以初速度v0沿直线运动的v﹣t图象，末速度为v t，如此在时间t内物体的平均速度和加速度a，〔〕A．＜B．＞C．a随时间的增大而增大D．a随时间的增大而减小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线切线的斜率表示加速度，通过斜率的变化判断加速度的变化．假设物体做匀加速直线运动，根据推论得出平均速度的大小，结合匀加速直线运动和变加速直线运动的位移关系比拟平均速度．解答：解：A、假设物体做匀加速直线运动，如下列图，根据匀变速直线运动推论，知匀加速直线运动的平均速度为：．因为变加速直线运动图线与时间轴围成的面积小于匀加速直线运动图线与时间轴围成的面积，如此匀加速直线运动的位移大于变加速直线运动的位移，所以该运动的平均速度小于．故A正确，B错误．C、图线切线的斜率逐渐增大，如此加速度逐渐增大．故C正确，D错误．应当选：AC．点评：解决此题的关键知道速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，图线切线的斜率表示加速度．三、实验题〔每题6分，共12分〕11．〔6分〕关于电火花计时器，如下说法中正确的答案是〔〕A．电火花计时器使用的是用直流电220VB．拉动纸带时，应尽量与限位孔平行C．接通电源和释放小车的次序，应该是先释放小车，后接通电源D．根据电火花计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到时间间隔和位移这两个物理量．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：了解打点计时器的工作原理，能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题．解答：解：A、电火花计时器使用的电源为220V交流电，故A错误；B、拉动纸带时，应尽量与限位孔平行，故B正确；C、为了提高纸带的利用率，同时为了使打点稳定，使用打点计时器时要先接通电源，后释放纸带，故C错误；D、根据电火花计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到时间间隔和位移这两个物理量．故D正确；应当选：BD．点评：对于根本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．12．〔6分〕如下列图，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，与毫米刻度尺测量情况如下列图，纸带在A、C间的平均速度0.415m/s，在A、D间的平均速度为0.455m/s．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据平均速度的定义式x=进展求解．解答：解：打点计时器所用电源的频率为50Hz，打点周期为0.02s，由于每相邻两个计数点间还有1个点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s，根据平均速度的定义式x=得纸带在A、C间的平均速度==0.415m/s，在A、D间的平均速度为==0.455m/s故答案为：0.415；0.455点评：要提高应用匀变速直线的规律以与推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强根底知识的理解与应用．四、计算题〔共28分〕13．〔12分〕一质点沿x轴做变速直线运动，它的位置x随时间t的变化关系式为x=5+2t3〔m〕，它的速度v随时间t的变化关系为v=6t2〔m/s〕．求：〔1〕该质点在t2=2s和t3=3s时的瞬时速度v2和v3．〔2〕该质点在t1=0到t3=3s时间内的平均速度．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度随时间的变化关系求出质点在各个时刻的瞬时速度，根据位移随时间的变化关系得出t1=0到t3=3s时间内的位移，从而得出平均速度的大小．解答：解：〔1〕质点在t2=2s时的瞬时速度为：．t3=3s时的瞬时速度为：．〔2〕t1=0时，质点的位置坐标为：，t3=3s时，质点的位置坐标为：，如此平均速度为：．答：〔1〕该质点在t2=2s和t3=3s时的瞬时速度分别为24m/s、54m/s．〔2〕该质点在t1=0到t3=3s时间内的平均速度为18m/s．点评：解决此题的关键知道平均速度和瞬时速度的区别，掌握平均速度的求法．14．〔16分〕一名跳伞运动员从离地500m的直升机上竖直跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，如下列图是跳伞过程中的v﹣t图，图线在0﹣2s为过原点的直线，且该直线过〔2，16〕．试根据图象求：〔1〕t=1s时运动员的加速度．〔2〕前14s内运动员下落的高度．〔提示：0﹣14s的时间内图线与t轴所围的几何图形的面积等于40个小方格的面积〕．〔3〕运动员从飞机上跳下到着地的总时间．考点：匀变速直线运动的图像．分析：首先分析运动员的运动情况，运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，2s﹣14s做变速运动，14s以后做匀速运动直到地面．t=1s时运动员做匀加速直线运动，根据图象的斜率可以算出a，根据牛顿第二定律算出f，可以通过图象与时间轴所围成的面积估算14s内运动员下落的高度．解答：解：〔1〕运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，图象的斜率表示加速度，所以t=1s 时运动员的加速度大小为：a==8m/s2．〔2〕面积可以通过图象与时间轴所围成的面积估算，此题可以通过数方格的个数来估算，〔大半格和小半格合起来算一格，两个半格算一格〕每格面积为4m2，14s内数得的格数大约为40格，所以14s内运动员下落的高度为：h=40×2×2m=160m．〔3〕由图知，14s后运动员做匀速运动，速度大小为6m/s，如此运动员落地前飞行时间为t=14s+s=70.7s．答：〔1〕t=1s时运动员的加速度为8m/s2．〔2〕前14s内运动员下落的高度为160m．〔3〕运动员从飞机上跳下到着地的总时间为70.7s．点评：该题是v﹣t图象应用的典型题型，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移，有方格时，面积可以通过数方格的个数来估算，此题难度适中．。
黑龙江省哈尔滨市德强高级中学2024-2025学年高一上学期9月月考物理试卷(含解析)
德强高中2024-2025学年度上学期九月月考高一学年 物理试题答题时间：90分钟 满分：100分一、单选题（每题3分，共30分）1．关于物体的运动，下列说法中正确的是（ ）A ．甲图中老鹰飞得比较高，可以看成质点B ．乙图中导航显示的是位移大小C ．丙图中篮球比赛计时牌，图中为时刻D ．丁图中雷达测速仪测得的是汽车的瞬时速率2．小华绕着周长为400米的运动场，跑了一圈，又回到了起始位置，总共用时1分20秒，下列说法正确的是（ ）A ．小华运动的位移为400米B ．小华运动的路程为零C ．小华的平均速度为D ．小华运动的平均速率为3．关于运动物体的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）A ．速度变化越快，其加速度一定越大B ．速度变化量越大，其加速度一定越大C ．速度为零，其加速度也一定为零D ．速度减小时，其加速度也一定减小4．如图“30TFSI”为某品牌汽车的尾部标识，其中“30”称为G 值，G 值越大，加速越快。
G 值的大小为车辆从静止加速到100km/h （百公里加速）的平均加速度的10倍。
由此推算，该车百公里加速时间约为（ ）A ．3.3sB ．9.3sC ．12.0sD ．33.3s1574km 24s 5m /s5m /s5．已知某物体做直线运动的速度—时间图像如图所示，设向右为正方向。
关于物体的运动情况，下列说法正确的是（ ）A ．3s 末至6s 末物体静止B ．0至3s 末向右做匀加速直线运动，6s 末至7s 末向左做匀减速直线运动C ．0至3s 内位移大小为12mD ．第7s 内加速度大小为2m/s 26．如图所示的x-t 图像和v -t 图像中，四条图线分别表示甲、乙、丙、丁四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，下列说法正确的是（ ）A ．在6s 末，甲乙两车位于同一位置，丁车位于丙车的前方B ．0~6s 内，丙、丁两车的平均速度相等C ．0~6s 内，丙车的加速度始终大于丁车的加速度D ．0~6s 内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程7．一辆汽车以20m/s 的速度做匀速直线运动，刹车时获得的加速度大小为，则刹车后2s 内与刹车后5s 内汽车通过的位移之比是（ ）A ．B ．C ．D ．8．某次列车出站时做匀加速运动，途中连续经过三个测试点A 、B 、C ，已知AB 段距离为BC 段的一半，AB 段平均速度为72km/h ，BC 段平均速度为144km/h ，如图所示，则列车经过C 点时速度大小为（ ）A ．30m/sB ．40m/sC ．50m/sD ．60m/s9．加速度的定义式为，历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”的定义式为，其中和分别表示某段位移内的初速度和末速度。
安徽省怀远县龙亢中学2021-2022学年高一上学期9月月考物理试题 Word版含解析
2021-2022学年新人教版高一（上）月考物理试卷（9月份）一、选择1．如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图象，由于画图人马虎未标明v﹣t图还是x﹣t 图，但已知第1s内的平均速度小于第3s内的平均速度，下列说法正确的是（）A．该图肯定是v﹣t图B．该图肯定是x﹣t图C．物体的速度越来越大D．物体的位移先增大后减小2．对于一个做匀减速直线运动的物体，在它静止前，下列说法中正确的是（）A．速度越来越小 B．速度越来越大C．加速度越来越小D．加速度越来越大3．关于质点作匀速直线运动的位移﹣时间图象以下说法正确的是（）A．图线代表质点运动的轨迹B．图线的长度代表质点的路程C．图象是一条直线，其长度表示质点的位移大小，每一点代表质点的位置D．利用s﹣t图象可知质点任意时间内的位移，发生任意位移所用的时间4．如图所示的x﹣t图象和v﹣t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动状况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．x﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，在t2、t4时刻2、4开头反向运动5．如图所示的四个图象中，描述物体的加速度大小为0的是（）A ．B ．C ．D ．6．（3分）如图为一质点从t=0开头由原点动身做直线运动的速度图象，以下对该质点的说法正确的是（）A．在2﹣3 s内，质点做加速运动B．t=3 s时离原点最远C．t=1 s时离原点最远D．t=4 s时回到原点7．（3分）打出的点迹不够清楚的缘由可能是？（）A．电源电压偏低 B．永磁体磁性不足C．振针位置过高 D．复写纸陈旧二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）8．由图所示，此物体在前2s内位移是m；第4s末到5s末的加速度是m/s2．9．（3分）直线运动的v﹣t图象意义：反映了直线运动的物体随变化的规律．10．（3分）v﹣t图象与坐标轴围成的“面积”的意义①图线与坐标轴围成的“面积”表示相应时间内的．②若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为．11．汽车在平直大路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发觉前面有状况而刹车，获得的加速度大小为是2m/s2，则汽车经过2s后的速度大小为m/s，经过10s后的速度大小为m/s．12．试验室中常用的打点计时器打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种形式，两种打点计时器的工作电源均是（填“沟通”或“直流”），其中电磁打点计时器的工作电压是V，电火花打点计时器工作电压V；我国民用电的频率是50Hz，则电磁打点计时器打点的时间间隔是s．13．在用打点计时器争辩作匀变速直线运动物体的加速度时，打点纸带如图所示，已知打点计时器每隔0.02s 打一个点，每打5个点取一个计数点，A、B、C、D是四个计数点，则B点通过打点计时器时的速度大小是m/s，该物体的加速度为m/s2．三、解答题（共1小题，满分0分）14．如图所示，在一条平直的大路上有等间距的五个点A、B、C、D、E，相邻两点间距离为L=30m．一辆汽车在大路上做匀加速直线运动，经过这五个点，已知汽车（车头最前端）通过AB段和BC段所用时间分别为3s和2s．试求：（1）汽车的加速度a的大小和汽车最前端经过B点的速度V B的大小；（2）汽车（车头最前端）经过E点时刻的速度V E的大小．2021-2022学年新人教版高一（上）月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择1．如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图象，由于画图人马虎未标明v﹣t图还是x﹣t 图，但已知第1s内的平均速度小于第3s内的平均速度，下列说法正确的是（）A．该图肯定是v﹣t图B．该图肯定是x﹣t图C．物体的速度越来越大D．物体的位移先增大后减小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：依据题意，物体在第1s内的速度比第3s内的速度小，由图象斜率的意义分析纵轴的意义，再进行选择．解答：解：A、B由图看出，第1s内图线的斜率与第3s内的斜率不相等，第1s内图线的斜率比第3s内的斜率大，若是x﹣t图象，说明第1s内的速度比第3s内的速度大，与题不符．若是v﹣t图象，第1s内的速度比第3s内的速度小与题意相符．故A正确，B错误．C、物体的速度先增大，然后不变，最终减小，故C错误；D、速度图象与时间轴所围”面积“表示位移，则知物体的位移越来越大．故D错误．故选：A．点评：本题考查分析和区分两种运动图象的力量，关键要理解图象斜率的物理意义．2．对于一个做匀减速直线运动的物体，在它静止前，下列说法中正确的是（）A．速度越来越小 B．速度越来越大C．加速度越来越小D．加速度越来越大考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：对于一个做匀减速直线运动的物体，速度渐渐减小，加速度不变．解答：解：对于一个做匀减速直线运动的物体，速度均匀渐渐减小，加速度保持不变．故A正确，BCD错误．故选A点评：匀变速直线运动的基本特点是速度均匀变化，加速度保持不变．3．关于质点作匀速直线运动的位移﹣时间图象以下说法正确的是（）A．图线代表质点运动的轨迹B．图线的长度代表质点的路程C．图象是一条直线，其长度表示质点的位移大小，每一点代表质点的位置D．利用s﹣t图象可知质点任意时间内的位移，发生任意位移所用的时间考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移﹣时间图象表示质点的位移随时间的变化状况，并不是质点的运动轨迹．依据位移时间图象可以知道质点任意时间内的位移，发生任意位移所用的时间．解答：解：A、位移﹣时间图象并不是质点的运动轨迹，故A错误．B、路程是质点运动轨迹的长度，由于图线不是质点的运动轨迹，所以图线的长度并不是质点的路程，故B错误．C、图象是一条直线，初末位置的纵坐标的变化量表示位移，长度不能表示表示质点的位移大小，每一点也不代表质点的位置，故C错误．D、位移﹣时间图象表示质点的位移随时间的变化状况，依据位移﹣时间图象可以知道质点任意时间内的位移，发生任意位移所用的时间．故D正确．故选：D．点评：在位移﹣﹣时间图象中，图象的斜率表示质点运动的速度的大小纵轴截距表示位移，要留意位移时间图象与质点的运动轨迹是不同的．4．如图所示的x﹣t图象和v﹣t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动状况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．x﹣t图象中t1时刻v1＞v2C．v﹣t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中，在t2、t4时刻2、4开头反向运动考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：x﹣t图线与v﹣t图线只能描述直线运动；x﹣t的斜率表示物体运动的速度，斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动．v﹣t的斜率表示物体运动的加速度，图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移．平均速度等于位移与时间之比．依据相关学问进行解答．解答：解：A、运动图象反映物体的运动规律，不是运动轨迹，无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动．故A错误．B、在x﹣t图象中图线的斜率表示物体的速度，在t1时刻图线1的斜率大于图线2的斜率，故v1＞v2．故B 正确．C、在v﹣t图线中图线与时间轴围成的面积等于物体发生的位移．故在0﹣t3时间内4围成的面积大于3围成的面积，故3的平均速度小于4的平均速度；故C错误．D、x﹣t图线的斜率等于物体的速度，斜率大于0，表示物体沿正方向运动；斜率小于0，表示物体沿负方向运动．而t2时刻之前物体的运动沿正方向，t2时刻之后物体沿负方向运动．故t2时刻开头反向运动．v﹣t图象中速度的正负表示运动方向，从0﹣t5这段时间内速度始终为正，故t4时刻没有反向运动．故D错误．答案：B．点评：对于v﹣t图线和s﹣t图线的基本的特点、意义肯定要生疏，这是我们解决这类问题的金钥匙，在学习中要多多积累．5．如图所示的四个图象中，描述物体的加速度大小为0的是（）A ．B ．C ．D ．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度图象的斜率代表物体的加速度．x﹣t图象中，图象的斜率表示速度；与时间轴平行的直线表示物体静止不动解答：解：A、B、C、速度图象的斜率代表物体的加速度，故AC加速度均不为0，B表示物体速度始终不变，故加速度为0；D、x﹣t图象中，图象的斜率表示速度，与时间轴平行的直线表示物体静止不动，故加速度为0，故D正确；故选：BD点评：对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，要能区分x﹣t图象与v﹣t图象．6．（3分）如图为一质点从t=0开头由原点动身做直线运动的速度图象，以下对该质点的说法正确的是（）A．在2﹣3 s内，质点做加速运动B．t=3 s时离原点最远C．t=1 s时离原点最远D．t=4 s时回到原点考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：A、在2～3s内，质点向反方向做初速度为零的匀加速直线运动，故A正确．BC、由于图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以前2s内物体离原点最远，2s后物体开头反方向运动，故BC错误．D、由于图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以前4s内物体的总位移为零，即物体回到动身点，故D正确．故选：AD点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，要留意上下面积之和为零时，位移等于零．7．（3分）打出的点迹不够清楚的缘由可能是？（）A．电源电压偏低 B．永磁体磁性不足C．振针位置过高 D．复写纸陈旧考点：电火花计时器、电磁打点计时器．专题：试验题．分析：明确电磁式打点计时器的工作原理，知道点迹不清楚的主要缘由有哪些．解答：解：打点计时器接受的振片在永磁体和电磁铁的带动下，上下振动打点；依据原理可知：当电压过低、永磁体磁性不足、振针位置调整过高或复写纸片陈旧或击穿均可能消灭打点不清楚的性况；故ABCD均正确；故选：ABCD．点评：本题考查对电磁式打点计时器工作原理的考查，要留意明确在试验时不但能正确使用仪器，还要会分析对应的试验误差及故障．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）8．由图所示，此物体在前2s 内位移是m；第4s末到5s末的加速度是0m/s2．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在v﹣t图象中，图线与时间轴围成的面积表示物体在该段时间内通过的位移，图线的斜率等于加速度，依据数学学问进行求解即可．解答：解：由图知：t=2s时物体的速度为：v=m/s依据图线与时间轴围成的面积表示物体在该段时间内通过的位移，则得物体在前2s内位移是：x=m=m图线的斜率等于加速度，可知第4s末到5s末的加速度a=0．故答案为：，0点评：本题关键把握速度图象中斜率等于加速度，“面积”表示位移，即可进行解题．9．（3分）直线运动的v﹣t图象意义：反映了直线运动的物体速度随时间变化的规律．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度﹣时间图象是反映速度随时间的一个变化规律，可以从图象中推断出物体的运动状况．解答：解：直线运动的v﹣t图象反映了直线运动的物体速度随时间的变化规律．故答案为：速度；时间点评：本题主要考查了直线运动的v﹣t图象意义，知道速度﹣时间图象是反映速度随时间的一个变化规律，难度不大，属于基础题．10．（3分）v﹣t图象与坐标轴围成的“面积”的意义①图线与坐标轴围成的“面积”表示相应时间内的位移．②若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，速度的符号表示速度的方向，图线的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：①v﹣t图象与坐标轴围成的“面积”表示相应时间内的位移；②若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为正，若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为负．故答案为：①位移；②正，负点评：本题考查v﹣t图象的性质，要留意明确图象中点、线及面的含义，并能娴熟应用，特殊要把握斜率等于加速度、面积表示位移．11．汽车在平直大路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发觉前面有状况而刹车，获得的加速度大小为是2m/s2，则汽车经过2s后的速度大小为6m/s，经过10s后的速度大小为0m/s．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：依据速度时间关系求汽车刹车后的速度大小即可．解答：解：取初速度方向为正方向，则汽车刹车时的加速度为a=﹣2m/s2，依据速度时间关系有汽车刹车后2s的速度v=v0+at=10+（﹣2）×2m/s=6m/s汽车刹车后10s后的速度v′=10+（﹣2）×10m/s=﹣10m/s＜0由于汽车刹车后不会反向运动，故10s后汽车的速度为0故答案为：6，0．点评：把握匀变速直线运动的速度时间关系是正确解题的关键，本题留意汽车刹车后的加速度取值以及停车时间的留意．12．试验室中常用的打点计时器打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种形式，两种打点计时器的工作电源均是沟通（填“沟通”或“直流”），其中电磁打点计时器的工作电压是4～6V，电火花打点计时器工作电压220V；我国民用电的频率是50Hz，则电磁打点计时器打点的时间间隔是0.02s．考点：电火花计时器、电磁打点计时器．专题：试验题．分析：解决试验问题首先要把握该试验原理，了解试验的仪器、操作步骤和数据处理以及留意事项．解答：解：电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用沟通电源的计时仪器，电磁打点计时器工作电压4V～6V，电火花打点计时器的电压是220V，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点．故答案为：沟通；4～6；220；0.02点评：对于试验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还用从实践上去了解它，自己动手去做做．13．在用打点计时器争辩作匀变速直线运动物体的加速度时，打点纸带如图所示，已知打点计时器每隔0.02s 打一个点，每打5个点取一个计数点，A、B、C、D是四个计数点，则B点通过打点计时器时的速度大小是0.505m/s，该物体的加速度为0.9m/s2．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：试验题；直线运动规律专题．分析：依据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．解答：解：由于每打5个点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，依据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．v B==0.505m/s依据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x BC﹣x AB=aT2解得a=0.9m/s2故答案为：0.505，0.9．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答试验问题的力量，在平常练习中要加强基础学问的理解与应用．三、解答题（共1小题，满分0分）14．如图所示，在一条平直的大路上有等间距的五个点A、B、C、D、E，相邻两点间距离为L=30m．一辆汽车在大路上做匀加速直线运动，经过这五个点，已知汽车（车头最前端）通过AB段和BC段所用时间分别为3s和2s．试求：（1）汽车的加速度a的大小和汽车最前端经过B点的速度V B的大小；（2）汽车（车头最前端）经过E点时刻的速度V E的大小．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）汽车在大路上做匀加速直线运动，依据推论可分别求出AB段和BC段中间时刻的速度，再由加速度的定义式求出加速度．由速度公式求汽车经过B点时的速度v B的大小．（2）再由位移速度关系式求解经过E点时刻的速度v E的大小．解答：解：（1）汽车在大路上做匀加速直线运动，由推论则有：AB中间时刻的速度：v1===10m/sBC中间时刻的速度：v2===15m/s则其加速度为：a===2m/s2；汽车最前端经过B点的速度为：v B=v1+a•t1=10+2×=13m/s（2）设经过E点时刻的速度为v E．由﹣=2a•3L可得：v E===23m/s．答：（1）汽车的加速度a的大小为2m/s2，汽车最前端经过B点的速度V B的大小是13m/s；（2）汽车（车头最前端）经过E点时刻的速度V E的大小是23m/s．点评：对于运动学问题，首先要明确物体的运动性质，其次在分析已知条件的基础上，机敏选择公式求解．。
人教版高一上学期物理9月月考试题解析版
15.一个物体以2m/s2的加速度做匀加速直线运动，2s末速度为5m/s．求：
（1）物体的初速度；
（2）物体开始运动后3s内的位移；
（3）物体开始运动后第5s内的平均速度．
【答案】（1）1m/s (2)12m (3)10m/s
A. 汽车做匀速直线运动
B. 汽车做匀减速直线运动
C. 在t=0的速度为10m/s
D. 汽车的加速度大小为10 m/s2【答案】Fra bibliotekC【解析】
【详解】A．根据0-v2=2ax得，
，
根据图象可知，x-v2是线性关系，斜率为负，即汽车做匀减速直线运动，故A错误，B正确；
CD.根据 ，可知
，
解得刹车过程中加速度大小a=5m/s2，由图线可知，汽车的初速度为10m/s，故C正确，D错误．
点睛：解决本题的关键是根据h＝ gt2结合到达地面最后一秒内的位移等于ts内的位移减去（t-1）s内的位移，求出运行的时间，从而求出下落的距离，即塔高．再结合速度公式求末速度．
11.对于如图所示的情景，交通法规定“车让人”，否则驾驶员将受到处罚．若以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有行人正在过人行横道，此时汽车的前端距停车线8m，该车减速时的加速度大小为5m/s2.下列说法正确的是（）
【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能熟练运用逆向思维这种方法，即末速度为零的匀减速直线运动往往看成初速度为零的匀加速运动来处理．
8.有一长为L的列车，正以恒定的加速度过铁路桥，桥长为2L，现已知列车车头过桥头的速度为v1，车头过桥尾时的速度为v2，那么，车尾过桥尾时的速度为（ ）
A. 在t1时刻，甲、乙两车的速度相等
人教版高中物理必修一第一学期9月月考试题
二、作图题：（每小题7分，共21分）
11．如图所示的物体ABC，在与AB边垂直的推力F作用下静止不动．画出ABC 物体受的作用力的示意图，并标出它的名称．
12．如图所示，O点受到F1和F2两个力作用，已知F1=3 N，F1与F2的合力F=5 N，方向如图．试用作图法画出F2，并把F2的大小标在图上．(要求按给定的标的大小要求两位有效数字)
度作图，F
2
13．质点A受到在同一平面内的三个力F1、F2、F3的作用，如图所示，用作图法求出A所受合力F．
三、计算题：(49分)要求必要的文字说明和重要的计算步骤)
14．(12分)水平桌面上放着一个重为100
N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，若在木块上施加一水平拉力F=2 6N时，刚好能够拉动木块，则
(1)木块与桌面间最大静摩擦力的大小；
(2)若木块处于静止状态时,施加F=15
N的水平向右拉力，求木块所受的摩擦力；
(3)若木块处于静止状态时,施加F=35
N的水平向右拉力，求木块所受的摩擦力。
15、（12分）如图所示，一轻弹簧，固定在水平地面上。
若用20N的拉力时，弹簧长度为23cm。
若用28N力压弹簧时，弹簧长度为11cm。
试求该弹簧原来的长度为多长？
16、（12分）如图所示，物体用两条细绳悬挂处于静止状态，若已知OB绳中的拉力为15N,试求AO绳中的拉力和物体的重力。
【人教版】2020学年高一物理9月月考试题(含解析)人教版新版
2019学年高一9月月考理综物理试题二、选择题(本题包括8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题中有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
) 1.如图所示是利用无人小飞机进行航拍的情景,则在地面操控者进行以下操作时能把无人机看成质点的是()A. 观察飞机经过一个标识点的时间B. 调整飞机的飞行姿态C. 调整飞机离被摄物的高度D. 调整飞机的旋转机翼【答案】C【解析】【详解】观察飞机经过一个标识点的时间时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点，所以A错误。
调整飞机的飞行姿态时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点，所以B错误。
调整飞机离被摄物高度时，飞机的大小和形状能忽略，能看作质点，所以C正确。
调整飞机旋转机翼时，不能看成质点，否则没有旋转了，所以D错误。
故选C。
2.2016年11月1日~6日,第十一届中国国际航空航天博览会在珠海国际航展中心举行,图为六机低空拉烟通场表演,飞机以非常一致的飞行姿态通过观礼台,并始终保持队形不变.下列说法不正确的是 ()A. 地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系B. 飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系C. 以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的D. 以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的【答案】D【解析】【详解】地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系，故A正确；飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系，故B正确；六机低空拉烟通场表演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台。
飞机编队保持队形不变，所以以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，故C正确，D错误；此题选择不正确的选项，故选D。
【点睛】在研究物体的运动时，都要选取参考系；我们以前总习惯于主观判断物体是运动还是静止，比如桌子是静的，行驶的汽车是动的，那是默认为地面为参照物了．3. 以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是A. 列车员说“火车8点42分到站”指的是时间B. “前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间C. “第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻D. 轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时间【答案】B【解析】试题分析：列车员说“火车8点42分到站”指的是时刻，A错；“前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间，B对；“第1秒末”时时刻，“最后1秒”指的都是时间，C错；轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时刻，D错。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019学年高一9月月考理综物理试题二、选择题(本题包括8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14～17题只有一项符合题目要求，第18～21题中有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
)1.如图所示是利用无人小飞机进行航拍的情景,则在地面操控者进行以下操作时能把无人机看成质点的是()A. 观察飞机经过一个标识点的时间B. 调整飞机的飞行姿态C. 调整飞机离被摄物的高度D. 调整飞机的旋转机翼【答案】C【解析】【详解】观察飞机经过一个标识点的时间时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点，所以A错误。
调整飞机的飞行姿态时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点，所以B 错误。
调整飞机离被摄物高度时，飞机的大小和形状能忽略，能看作质点，所以C正确。
调整飞机旋转机翼时，不能看成质点，否则没有旋转了，所以D错误。
故选C。
2.2016年11月1日~6日,第十一届中国国际航空航天博览会在珠海国际航展中心举行,图为六机低空拉烟通场表演,飞机以非常一致的飞行姿态通过观礼台,并始终保持队形不变.下列说法不正确的是()A. 地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系B. 飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系C. 以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的D. 以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的【答案】D【解析】【详解】地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系，故A正确；飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系，故B正确；六机低空拉烟通场表演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台。
飞机编队保持队形不变，所以以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的，故C正确，D错误；此题选择不正确的选项，故选D。
【点睛】在研究物体的运动时，都要选取参考系；我们以前总习惯于主观判断物体是运动还是静止，比如桌子是静的，行驶的汽车是动的，那是默认为地面为参照物了．3. 以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是A. 列车员说“火车8点42分到站”指的是时间B. “前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间C. “第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻D. 轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时间【答案】B【解析】试题分析：列车员说“火车8点42分到站”指的是时刻，A错；“前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间，B对；“第1秒末”时时刻，“最后1秒”指的都是时间，C 错；轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时刻，D错。
考点：时间、时刻。
4.最近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势．王强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（）A. 速度增加，加速度减小B. 速度增加，加速度增大C. 速度减小，加速度增大D. 速度减小，加速度减小【答案】A【解析】【详解】房价类比成速度，房价上涨快慢类比成加速度，房价上涨出现减缓趋势，相当于加速度减小，但仍然在上涨，相当于加速度与速度方向相同，速度仍然增大;故A正确，B、C、D错误.故选A.【点睛】此题是生活联系实际的加速度决定于物体所受合力和物体的质量，与速度没有直接的关系，加速席减小，速度不一定减小．5.下列关于瞬时速度的说法中正确的是（）A. 瞬时速度就是运动的物体在一段非常非常短的时间内的平均速度B. 瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向C. 瞬时速度的方向与位移的方向相同D. 某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则物体在这段时间内静止【答案】AD【解析】【详解】A、根据瞬时速度的定义可知当时间趋近于零时，此时的平均速度就精确描述运动的快慢，A正确.B、瞬时速度是矢量，即表示速度的大小也表示方向，而且可以精确描述物体运动的快慢，B错误.C、瞬时速度的方向为物体在该点的实际方向，即沿物体运动轨迹的切线方向与物体运动的位移无关，C错误.D、某物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都为零，则该物体一定在这段时间内静止，D 正确.故选AD.【点睛】本题考查瞬时速度的概念，瞬时速度是矢量，能精确描述物体运动的状态．6.如图所示为覃塘高中学生拿生活垃圾去垃圾池倒的简易情景，甲、乙两人从O点（宿舍）同时出发，并同时到达A点（垃圾池），两人的路径已在图中标出，则( )A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的路程大于乙的路程D. 甲的位移大于乙的位移【答案】BC【解析】【详解】A、B、D、由图看出，甲、乙两人起点都在O点，终点都在A点，位移相同，所用时间相同，则平均速度相等；故A、D错误，B正确.C、路程是物体运动路线的长度，从图看出，甲的路程大于乙的路程;故C正确.故选BC.【点睛】本题是物体的运动轨迹图线，能直接看出物体运动路线和起点、终点，只要懂得平均速度的含义就能正确解答．7.一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地。
汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其v-t图象如上页图所示。
那么在0～4s和4～6s 两段时间内，下列说法正确的是（）A. 加速度大小之比为2：1B. 位移大小之比为1：2C. 平均速度大小之比为2：1D. 平均速度大小之比为1：1【答案】D【解析】A. 设物体的最大速度为v，根据v−t图象斜率的绝对值等于加速度大小,则得：加速度大小之比为：a1:a2= : =1:2，故A错误；B. 根据v−t图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，则得位移之比为x1:x2=(×4×10):(×2×10)=2:1.故B错误；CD.在0−4s时间内物体做匀加速直线运动，在4−6s间内物体做匀减速直线运动，由平均速度公式得两段时间内的平均速度均为5m/s，故C错误，D正确。
故选：D8.2016年9月6日太原晚报消息，为让电动汽车跑得更“欢”，太原未来五年将建5万个充电桩。
如图所示为某新型电动汽车试车时的v-t图象，则下列说法中正确的是（）A. 在0～6 s内，新型电动汽车做匀变速直线运动B. 在6～10 s内，新型电动汽车处于静止状态C. 在4 s末，新型电动汽车向相反方向运动D. 在t＝12 s末，新型电动汽车的加速度为－1 m/s2【答案】D【解析】根据速度图象的斜率等于加速度，可知，在0～6 s内，新型电动汽车的加速度发生了改变，做的是非匀变速直线运动，故A错误．在6～10 s内，新型电动汽车的速度不变，做匀速直线运动，故B错误．在4 s末前后，速度一直为正，则知在4 s末，新型电动汽车向相同方向运动，故C错误．在t=12 s末，新型电动汽车的加速度为．故D正确．故选D.9.在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中(1)根据打点计时器打出的纸带，可以直接测量得到的物理量是________（填选项代号）.A. 位移B. 速度C. 加速度D. 平均速度(2)为了能够较准确地测出加速度，下列操作中正确的有_________（填选项代号）A.把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面B.把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路C.再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码D.把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面E.把小车停在靠近打点计时器处，接通直流电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，随后立即关闭电源，换上新纸带，重复三次F.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点，并把每打五个点的时间作为时间单位．在选好的开始点下面记作0，往后第六个点作为计数点1，依此标出计数点2、3、4、5、6，并测算出相邻两点间的距离G．根据公式a1＝(x4－x1)/3T2，a2＝(x5－x2)/3T2，a3＝(x6－x3)/3T2及a＝(a1＋a2＋a3)/3求出a【答案】(1). A (2). ABCDFG【解析】【分析】E选项错误在于打点计时器需要接交流电源而不是直流电源。
【详解】(1) 根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是位移，可以用刻度尺直接测出，而速度、加速度、平均速度都需要用公式计算．故A正确，B、C、D错误；故选A．(2)ABCD步骤为组装器材，E操作错误，应该接通交流电源，FG步骤为数据处理．正确的操作步骤为：ABCDFG．【点睛】正确解答本题需要掌握：打点计时器的使用以及简单构造等，明确《研究匀变速直线运动》实验中一些简单操作细节等．10.某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带并用一把毫米刻度尺测量了各点间的距离,如图所示,图中四个数中不符合正确读数要求的是____(填数值).若纸带上两相邻计数点间均有4个点未画出,已知打点计时器的频率为50 Hz,则B点对应的小车速度v B=____m/s,小车运动的加速度a=____m/s2.(均保留两位有效数字)【答案】(1). 5.4; (2). 0.17; (3). 0.21;【解析】【详解】毫米刻度尺测量结果应准确到1mm并估读到0.1mm，所以不符合正确读数要求的是5.4，正确读数应为5.40。
B点对应的小车速度，根据逐差法可得小车运动的加速度。
11.如图所示，弹丸和足球的初速度均为v1=10m/s，方向向右．设它们分别与木板作用的时间都是0.1s，那么：(1)子弹击穿木板后速度大小变为7m/s，求弹丸击穿木板时加速度的大小及方向；(2)足球与木板作用后反向弹回的速度大小为7m/s，求足球与木板碰撞反弹时的加速度的大小及方向。
【答案】【解析】试题分析：（1）令弹丸初速度方向为正方向，则知子弹的初速度v1=10m/s，末速度v2=7m/s，根据加速度的定义知，此过程中弹丸的加速度；负号表示加速度的方向与初速度的方向相反；（2）令足球初初速度方向为正方向，则知足球的初速度v1=10m/s，末速度v2=-7m/s，根据加速度的定义知，此过程中子弹的加速度：，负号表示加速度的方向与初速度的方向相反．考点：加速度【名师点睛】掌握加速度的定义，知道加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同这是正确解决本题的读取，不难属于基础题。
12.一辆汽车以=54km/h的速度沿平直公路匀速行驶。
求：(1)若汽车以=0.5m/s2的加速度加速，则10s后它的速度能达到多少？(2)若汽车以-3m/s2的加速度减速刹车，则10s后它的速度为多少？10S后它的位移是多少？【答案】（1）20m/s (2)【解析】【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出10s后汽车的速度．根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合速度公式和位移公式求出刹车后的速度和位移．【详解】(1)v0=54km/h=15m/s 10s后的速度为：v=v0+at=15+0.5×10m/s=20m/s．(2)汽车从刹车到停止的时间为：所以10s后汽车已停止运动，则v=010S内的位移就是5s内的位移，则为：【点睛】本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．13.下列对物理基本概念的理解中，说法正确的是A. 矢量是既有大小又有方向的物理量B. 因为质点没有大小，所以和几何中的点是一样的C. 研究物体运动时不一定要选择参考系D. 物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程E. 平均速度大小等于初速度和末速度的平均值【答案】AD【解析】【详解】A、矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．矢量的大小是指其绝对值；故A正确.B、质点没有大小但是有质量，几何中的点没有质量，故不一样，故B错误.C、研究物体运动时一定要选择参考系，否则物体的运动性质无法确定；故C错误.D、物体做单向直线运动，位移大小等于路程；而其它运动位移大小小于路程；故D正确；E、平均速度只适用于匀变速直线运动，E错误.故选AD.【点睛】本题需要辨别直线运动的基本概念和物理量：质点、参考系、矢量与标量、位移与********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********路程、平均速度与平均速率.14. 物体由静止开始在水平面上行驶，0～6 s内的加速度随时间变化的图线如图所示。