高一上学期物理9月月考试卷第5套真题
高一物理第一学期9月月考测试试卷
-贵州省兴义市清华实验学校高一物理上学期9月月考试题一、本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分1．关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法正确的是（）A．两物体接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直B．有摩擦力必有弹力，而有弹力时未必有摩擦力C．摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比D．弹力有时是动力，有时是阻力，而摩擦力总是阻力2．关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（）A．跳远运动员的助跑，是为了增大惯性，跳的更远B．物体受到很大的作用力，产生的加速度一定很大C．物体的加速度，随力的作用而产生；随一个力的增大而增大D．弹力的反作用力不可能是摩擦力，弹力消失后，其反作用力不会慢慢消失3．水平地面上斜放着一块木板AB，如图1所示，上面静止着一个木块。
设木块对斜面的压力为F N，木块所受重力沿斜面的分力为G1。
若使斜面的端缓慢放低时，将会产生的是下述的哪种结果（）A．增大，与水平面间的夹角变大；增大，与水平面间的夹角变大；B．增大，与水平面间的夹角变大；减小，与水平面间的夹角变小C．减小，与水平面间的夹角变小；增大，与水平面间的夹角变大；D．减小，与水平面间的夹角变小；减小，与水平面间的夹角变小；4．今有成60°角的光滑金属硬杆架水平放置，两边上套有金属小圆环B、C，两环用轻绳相连，O为绳之中点。
AD为角的平分线，如图2示。
今用与AD平行的、大小为F的力拉绳，待绳静止时，两段绳子中的弹力分别为F1、F2，关于F、F1、F2的大小关系，下面说法正确的是（）A．只有力F作用于O点时，才会有F1= F2=FB．力F作用于O点附近时，F1≠F2，但相差不多C．力F作用于离O点较远地方时，F1≠F2，且相差较多D．无论力F作用于绳上何处，总有F1= F2=F5．两辆同样的车，一辆空着，一辆满载货物，在同一路面上以相同速率行驶，当紧急刹车后轮子只滑不转，关于车的受力和运动的说法，下列正确的是（）A．货车由于质量大，故惯性大，滑行距离远B．货车受到的摩擦阻力大，故滑行的距离近C．空车质量小，所以惯性小，故滑行时间短D．两车滑行的距离和停下来所用时间都相同6．质量是1kg的物体置于光滑的水平面上，今受到1N的拉力作用，则它的加速度的大小①一定是1m/s2；②最大是1m/s2；③有可能是零；④一定不是1m/s2。
高一物理上学期9月月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
四川省广安市华蓥中学2014-2015学年高一上学期月考物理试卷〔9月份〕一、单项选择题〔每题6分，共36分〕．1．〔6分〕如下物理量中，不属于矢量的是〔〕A．速度B．位移C．路程D．加速度2．〔6分〕关于质点，如下各说法正确的答案是〔〕A．体积很小，质量很小的物体都可看成质点，体积很大，质量很大的物体都不可看成质点B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点C．研究把戏滑冰运动员的姿势的时候，可以把她看成质点D．测量奥运会冠军邢慧娜在万米长跑比赛的时间的时候，可以把她看成质点3．〔6分〕以下关于位移和路程的说法中，正确的答案是〔〕A．位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B．某段时间内质点的位移为零，该物体一定静止C．任何质点只要做直线运动，其位移的大小就和路程相等D．路程就是质点运动轨迹的几何长度4．〔6分〕如下表示中描述的是时间间隔的是〔〕A．早6时10分，列车从某某站出发B．列车一共运行了12小时C．列车在9时45分到达南京站D．物体第2秒末的位置是x=3 m5．〔6分〕在如下列图的四个图象中，不能够说明物体做往返运动的有〔〕A．B．C．D．6．〔6分〕物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么〔〕A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sD．第ns的初速度一定比第〔n﹣1〕s的末速度大2m/s二、多项选择题〔每题6分，共24分〕．7．〔6分〕有关平均速度、平均速率，瞬时速度、瞬时速率，以下说法正确的答案是〔〕A．平均速度是指物体在一段时间内路程与所用时间的比值B．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小C．瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度D．瞬时速率是指瞬时速度的大小8．〔6分〕关于加速度，以下说法中正确的答案是〔〕A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B．运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C．物体的速度很大，但加速度可能为零D．物体的速度为零，但加速度可能很大9．〔6分〕如下列图，三条曲线P、Q、M分别描述三个运动物体的P、Q、M的X﹣t图象，如下说法中正确的答案是〔〕A．开始时，三个物体的速度都是零B．M的速度逐渐减小C．Q的速度逐渐增大D．P的速度逐渐增大10．〔6分〕如下列图，一个物体以初速度v0沿直线运动的v﹣t图象，末速度为v t，如此在时间t内物体的平均速度和加速度a，〔〕A．＜B．＞C．a随时间的增大而增大D．a随时间的增大而减小三、实验题〔每题6分，共12分〕11．〔6分〕关于电火花计时器，如下说法中正确的答案是〔〕A．电火花计时器使用的是用直流电220VB．拉动纸带时，应尽量与限位孔平行C．接通电源和释放小车的次序，应该是先释放小车，后接通电源D．根据电火花计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到时间间隔和位移这两个物理量．12．〔6分〕如下列图，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，与毫米刻度尺测量情况如下列图，纸带在A、C间的平均速度m/s，在A、D间的平均速度为m/s．四、计算题〔共28分〕13．〔12分〕一质点沿x轴做变速直线运动，它的位置x随时间t的变化关系式为x=5+2t3〔m〕，它的速度v随时间t的变化关系为v=6t2〔m/s〕．求：〔1〕该质点在t2=2s和t3=3s时的瞬时速度v2和v3．〔2〕该质点在t1=0到t3=3s时间内的平均速度．14．〔16分〕一名跳伞运动员从离地500m的直升机上竖直跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，如下列图是跳伞过程中的v﹣t图，图线在0﹣2s为过原点的直线，且该直线过〔2，16〕．试根据图象求：〔1〕t=1s时运动员的加速度．〔2〕前14s内运动员下落的高度．〔提示：0﹣14s的时间内图线与t轴所围的几何图形的面积等于40个小方格的面积〕．〔3〕运动员从飞机上跳下到着地的总时间．四川省广安市华蓥中学2014-2015学年高一上学期月考物理试卷〔9月份〕参考答案与试题解析一、单项选择题〔每题6分，共36分〕．1．〔6分〕如下物理量中，不属于矢量的是〔〕A．速度B．位移C．路程D．加速度考点：矢量和标量．分析：物理量按有没有方向分为矢量和标量两类，矢量是指既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解：A、B、D：速度、位移和加速度都是既有大小又有方向的物理量，都矢量，不符合题意，故ABD错误．C、路程只有大小没有方向，是标量，不是矢量，故C正确．应当选：C点评：此题关键抓住标量没有方向，矢量有方向，能正确区分物理量的矢标性．2．〔6分〕关于质点，如下各说法正确的答案是〔〕A．体积很小，质量很小的物体都可看成质点，体积很大，质量很大的物体都不可看成质点B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点C．研究把戏滑冰运动员的姿势的时候，可以把她看成质点D．测量奥运会冠军邢慧娜在万米长跑比赛的时间的时候，可以把她看成质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与质量与体积大小无关，比如原子很小，在研究原子内部结构时，原子不可以看成质点，故A错误．B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与速度大小无关，B错误；C、研究把戏游泳运动员的运动时，要看运动员的动作，不可将运动员看成质点，故C错误．D、测量奥运会冠军邢慧娜在万米长跑比赛的时间的时候，可以把她看成质点，D正确；应当选：D．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．3．〔6分〕以下关于位移和路程的说法中，正确的答案是〔〕A．位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B．某段时间内质点的位移为零，该物体一定静止C．任何质点只要做直线运动，其位移的大小就和路程相等D．路程就是质点运动轨迹的几何长度考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．解答：解：A、位移和路程都是描述质点位置变动的物理量，故A正确；B、位移的方向由初始位置指向末位置，质点的位移为零，该物体不一定静止．故B错误．C、在单向直线运动的过程中，位移的大小与路程相等．故C错误．D、路程就是质点运动轨迹的几何长度．故D正确．应当选：AD．点评：解决此题的关键理解路程和位移的区别与联系．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．4．〔6分〕如下表示中描述的是时间间隔的是〔〕A．早6时10分，列车从某某站出发B．列车一共运行了12小时C．列车在9时45分到达南京站D．物体第2秒末的位置是x=3 m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：时刻是指某一瞬时，时间是指两个时刻之间的间隔．根据时间与时刻的概念去分析选择．解答：解：A、列车在早晨6点10分从某某站开出，对应一个时刻．故A错误．B、由于时间是连续的，列车共运行了12小时，对应一段时间间隔．故B正确．C、列车在9点45分到达终点站，对应一个时刻．故C错误．D、第2秒末对应一个时刻．故D错误．应当选：B点评：此题考查对时间与时刻的理解和判断能力．也可抓住在时间轴上，时间用一段线段表示，时刻用一个点表示来理解．5．〔6分〕在如下列图的四个图象中，不能够说明物体做往返运动的有〔〕A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图线的切线斜率表示瞬时速度，速度的符号表示速度的方向，结合图线判断物体的运动规律．解答：解：AB、位移时间图线的切线斜率表示瞬时速度，根据图象可知，物体的速度方向随时间周期性变化，是往返运动，不合题意，故AB错误；C、速度的符号表示速度的方向，根据图象可知，物体的速度方向一直为正，沿同一方向运动，故C符合题意，故C正确；D、速度的符号表示速度的方向，根据图象可知，物体的速度方向随时间周期性变化，是往返运动，不合题意，故D错误；应当选：C点评：此题考查根本的读图能力．速度时间图象，在时间轴的上方速度方向不变，难度不大，属于根底题．6．〔6分〕物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么〔〕A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sD．第ns的初速度一定比第〔n﹣1〕s的末速度大2m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量，即数值等于任意1s内速度的增量，而不是倍数关系．解答：解：A、加速度为2m/s2，物体的末速度不一定等于初速度的2倍．故A错误．B、由△v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大2m/s．故B 错误．C、由△v=at可知，加速度为2m/s2，任意1秒时间内，末速度一定比初速度大2m/s．故C 正确；D、第ns初与第〔n﹣1〕s末是同一时刻，速度应一样．故D错误．应当选：C点评：此题考查对加速度含义的理解能力．加速度表示物体速度变化的快慢，在数值上等于单位时间内速度的变化量．二、多项选择题〔每题6分，共24分〕．7．〔6分〕有关平均速度、平均速率，瞬时速度、瞬时速率，以下说法正确的答案是〔〕A．平均速度是指物体在一段时间内路程与所用时间的比值B．做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小C．瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度D．瞬时速率是指瞬时速度的大小考点：加速度；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，瞬时速度的大小表示瞬时速率，但是平均速度的大小与平均速率的概念不同．解答：解：A、平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值，故A错误．B、平均速率等于路程与时间的比值，平均速度等于位移与时间的比值，两者概念不同，故B错误．C、瞬时速度指物体通过某一位置或某一时刻的速度，故C正确．D、瞬时速度的大小叫瞬时速率．故D正确．应当选：CD．点评：解决此题的关键知道平均速度和平均速率的区别，以与知道平均速度和瞬时速度的区别，根底题．8．〔6分〕关于加速度，以下说法中正确的答案是〔〕A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B．运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C．物体的速度很大，但加速度可能为零D．物体的速度为零，但加速度可能很大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、物体的速度特别大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、物体的速度小，速度变化可能很快，如此加速度可能很大，故B错误．C、物体的速度很大，加速度可能为零，比如匀速直线运动，故C正确．D、物体的速度为零，速度变化可能很快，如此加速度可能很大，故D正确．应当选：CD．点评：解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度的大小、速度变化量的大小无关．9．〔6分〕如下列图，三条曲线P、Q、M分别描述三个运动物体的P、Q、M的X﹣t图象，如下说法中正确的答案是〔〕A．开始时，三个物体的速度都是零B．M的速度逐渐减小C．Q的速度逐渐增大D．P的速度逐渐增大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度，速度时间图线通过位移的大小判断平均速度的大小．解答：解：位移时间图象的斜率表示速度，根据图象可知，当t=0时，图象的斜率都不为零，故A错误；B、M图象的斜率逐渐减小，如此速度逐渐减小，故B正确；C、Q图象的斜率不变，速度不变，故C错误；D、M图象的斜率逐渐增大，如此速度逐渐增大，故D正确．应当选：BD点评：此题关键要理解位移图象的物理意义，知道位移等于△x，根据斜率等于速度，并能正确分析三个物体的运动情况．10．〔6分〕如下列图，一个物体以初速度v0沿直线运动的v﹣t图象，末速度为v t，如此在时间t内物体的平均速度和加速度a，〔〕A．＜B．＞C．a随时间的增大而增大D．a随时间的增大而减小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线切线的斜率表示加速度，通过斜率的变化判断加速度的变化．假设物体做匀加速直线运动，根据推论得出平均速度的大小，结合匀加速直线运动和变加速直线运动的位移关系比拟平均速度．解答：解：A、假设物体做匀加速直线运动，如下列图，根据匀变速直线运动推论，知匀加速直线运动的平均速度为：．因为变加速直线运动图线与时间轴围成的面积小于匀加速直线运动图线与时间轴围成的面积，如此匀加速直线运动的位移大于变加速直线运动的位移，所以该运动的平均速度小于．故A正确，B错误．C、图线切线的斜率逐渐增大，如此加速度逐渐增大．故C正确，D错误．应当选：AC．点评：解决此题的关键知道速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移，图线切线的斜率表示加速度．三、实验题〔每题6分，共12分〕11．〔6分〕关于电火花计时器，如下说法中正确的答案是〔〕A．电火花计时器使用的是用直流电220VB．拉动纸带时，应尽量与限位孔平行C．接通电源和释放小车的次序，应该是先释放小车，后接通电源D．根据电火花计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到时间间隔和位移这两个物理量．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：了解打点计时器的工作原理，能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题．解答：解：A、电火花计时器使用的电源为220V交流电，故A错误；B、拉动纸带时，应尽量与限位孔平行，故B正确；C、为了提高纸带的利用率，同时为了使打点稳定，使用打点计时器时要先接通电源，后释放纸带，故C错误；D、根据电火花计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到时间间隔和位移这两个物理量．故D正确；应当选：BD．点评：对于根本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．12．〔6分〕如下列图，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，与毫米刻度尺测量情况如下列图，纸带在A、C间的平均速度0.415m/s，在A、D间的平均速度为0.455m/s．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据平均速度的定义式x=进展求解．解答：解：打点计时器所用电源的频率为50Hz，打点周期为0.02s，由于每相邻两个计数点间还有1个点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s，根据平均速度的定义式x=得纸带在A、C间的平均速度==0.415m/s，在A、D间的平均速度为==0.455m/s故答案为：0.415；0.455点评：要提高应用匀变速直线的规律以与推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强根底知识的理解与应用．四、计算题〔共28分〕13．〔12分〕一质点沿x轴做变速直线运动，它的位置x随时间t的变化关系式为x=5+2t3〔m〕，它的速度v随时间t的变化关系为v=6t2〔m/s〕．求：〔1〕该质点在t2=2s和t3=3s时的瞬时速度v2和v3．〔2〕该质点在t1=0到t3=3s时间内的平均速度．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度随时间的变化关系求出质点在各个时刻的瞬时速度，根据位移随时间的变化关系得出t1=0到t3=3s时间内的位移，从而得出平均速度的大小．解答：解：〔1〕质点在t2=2s时的瞬时速度为：．t3=3s时的瞬时速度为：．〔2〕t1=0时，质点的位置坐标为：，t3=3s时，质点的位置坐标为：，如此平均速度为：．答：〔1〕该质点在t2=2s和t3=3s时的瞬时速度分别为24m/s、54m/s．〔2〕该质点在t1=0到t3=3s时间内的平均速度为18m/s．点评：解决此题的关键知道平均速度和瞬时速度的区别，掌握平均速度的求法．14．〔16分〕一名跳伞运动员从离地500m的直升机上竖直跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，如下列图是跳伞过程中的v﹣t图，图线在0﹣2s为过原点的直线，且该直线过〔2，16〕．试根据图象求：〔1〕t=1s时运动员的加速度．〔2〕前14s内运动员下落的高度．〔提示：0﹣14s的时间内图线与t轴所围的几何图形的面积等于40个小方格的面积〕．〔3〕运动员从飞机上跳下到着地的总时间．考点：匀变速直线运动的图像．分析：首先分析运动员的运动情况，运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，2s﹣14s做变速运动，14s以后做匀速运动直到地面．t=1s时运动员做匀加速直线运动，根据图象的斜率可以算出a，根据牛顿第二定律算出f，可以通过图象与时间轴所围成的面积估算14s内运动员下落的高度．解答：解：〔1〕运动员在0﹣2s内做匀加速直线运动，图象的斜率表示加速度，所以t=1s 时运动员的加速度大小为：a==8m/s2．〔2〕面积可以通过图象与时间轴所围成的面积估算，此题可以通过数方格的个数来估算，〔大半格和小半格合起来算一格，两个半格算一格〕每格面积为4m2，14s内数得的格数大约为40格，所以14s内运动员下落的高度为：h=40×2×2m=160m．〔3〕由图知，14s后运动员做匀速运动，速度大小为6m/s，如此运动员落地前飞行时间为t=14s+s=70.7s．答：〔1〕t=1s时运动员的加速度为8m/s2．〔2〕前14s内运动员下落的高度为160m．〔3〕运动员从飞机上跳下到着地的总时间为70.7s．点评：该题是v﹣t图象应用的典型题型，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移，有方格时，面积可以通过数方格的个数来估算，此题难度适中．。
2020-2021学年高一物理上学期9月月考试题
2020-2021学年高一物理上学期9月月考试题一、选择题（每题4分，共48分，其中全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1. 下列关于质点的说法中，正确的是（）A. 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点。
B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。
C. 研究表演精彩芭蕾舞的演员可视作质点。
D. 研究地球的自转时，可以把地球看成质点。
2. 关于参考系的选取，下列说法正确的是 ( )A. 参考系必须选取静止不动的物体B. 在空中运动的物体不能作为参考系C. 参考系必须选择地面D. 除研究对象以外的任何物体都可以作为参考系3. 下列说法正确的是（）A. “北京时间10点整”，指的是时间，一节课是40min，指的是时刻B. 列车在上海站停了20min，指的是时间C. 刘翔l10m跨栏用时12.88秒指时刻D. 电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，指的是时间4. 从天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如图所示。
曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是（）A. 乘火车通过的路程等于位移的大小B. 乘轮船通过的路程等于位移的大小C. 乘火车与轮船通过的位移相等D. 乘火车与轮船通过的位移不相等5.在一次百米赛跑中，我国运动员苏炳添在起跑后第5s末的速度是9.84m/s，冲过终点线的速度为10.26m/s，他的最终成绩为10.00s。
则他在赛跑中的平均速度大小是（）A.10.05m/sB.9.84m/sC. 10.13m/sD.10.00m/s6. 关于加速度，下列说法正确的是（）A. 加速度的方向就是物体的运动方向B. 物体的速度变化越快，其加速度越大C. 我们用加速度的大小描述物体运动的快慢D. 物体的速度变化量越大，其加速度越大7.某质点的位移随时间变化的关系式是：x = 4t —2t 2，x 和t 的单位分别是m 和s ，则质点的初速度和加速度分别为 （ ）A. 4m/s 和2m/s 2B. 4m/s 和—4m/s 2C. 4m/s 和4m/s 2D. 4m/s 和08.在某一过程中，物体做匀加速直线运动，已知初速为v 0、末速为v t 、加速度为a 、时间为t ，则位移不等于（ ） A. B. C. D. 9.（多选）关于直线运动说法正确的是（ ）A. 匀速直线运动的速度是不随时间改变B. 速度随时间改变的直线运动，叫匀变速直线运动C. 加速度大小不变的直线运动，叫匀变速直线运动D. 加速度恒定的直线运动，叫匀变速直线运动10.（多选）以往公路上用单点测速仪测车速，个别司机由于熟知测速点的位置，在通过测速点前采取刹车降低车速来逃避处罚，但却很容易造成追尾事故，所以有些地方已开始采用区间测速（区间是指两测速点间的一段公路），下列说法正确的是（ ）A. 单点测速测的是汽车的瞬时速度的大小B. 单点测速测的是汽车的平均速度的大小C. 区间测速测的是汽车的瞬时速度的大小D. 区间测速测的是汽车的平均速度的大小11.（多选）两个物体a 、b 同时开始沿同一条直线运动。
人教版高中物理必修一第一学期九月月考试卷
D．运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小.4、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A．a、b加速时，物体b的加速度大于物体a的加速度B．20秒末，a、b两物体相距最远C．40秒末，a、b两物体速度相等，相距900mD．40秒末，a、b两物体在同一位置5、敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。
其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（）A．河岸和流水 B．山和船 C．船和山 D．地面和山6. 物体的位移随时间变化的函数关系是s=(4t+2t2)m，则它运动的初速度、加速度分别是( )A 0.4m/s2B 4m/s、2 m/s2C 4m/s、1 m/s2D 4 m/s、4 m/s27．以下各图分别表示物体做直线运动的运动图象(x代表位移)，其中表示物体做匀变速直线运动的是（ ）8．下列所给的位移-时间图象与速度-时间中能反映作直线运动的物体在2秒末回到初始位置的是（）9. 一质点的s-t图象如图所示,能正确表示该质点的速度v与时间t的图象是( )18、（10分）如图所示，是一质点作直线运动的v-t图像，根据图像（1）试描述质点的运动情况。
（2）求整个过程中质点经过的路程。
（3）求整个过程中质点经过的位移。
石家庄实验中学20xx-20xx学年第一学期九月月考试卷高一物理答题卡二、填空题（本题共2小题，共14分）13、__________________14、（1）________________（2）________________（3）________________（4）________________三、计算题（本题共4小题，共38分。
要求写出必要的文字说明，直接写结果的不得分。
）。
高一上学期物理9月月考练习卷
高一上学期物理9月月考练习卷高中物理课本共三册，其中第一，二册为必修，第三册为必修加选修。
查字典物理网为大家引荐了高一上学期物理9月月考练习卷，请大家细心阅读，希望你喜欢。
一、选择题(每题4分，共48分。
1—8题每题只要一选项正确，9—12题每题至少有两个选项正确，选不全得2分，有错选的不得分)1.下说法中正确的选项是( )A.参考系必需选择运动不动的物体B.任何物体都可以被选作参考系C.参考系就是不动的物体D.参考系必需是和空中连在一同的物体2.关于位移和路程以下说法正确的选项是 ( )A.物体沿直线向某一方向运动，经过的路程就是位移B.几个物体有相反位移时，它们的路程也相反C.几个运植物体经过的路程不等，但它们的位移能够相反D.物体经过的路程不等于零，其位移也一定不等于零3.以下说法中不正确的选项是 ( )A.变速直线运动的速度是变化的B.平均速度即为一段时间内初末速度的平均值C.瞬时速度是物体在某一时辰或在某一位置时的速度D.瞬时速度可看作时间趋于无量小时的平均速度4.关于质点，以下说法正确的选项是 ( )A.质点是指很小的物体B.只需物体的运动不是很快，就可把其视为质点C.要确定在大海中飞行船的位置时，可将船看作质点D.杂技演员在做空翻举措时可被视为质点5.以下关于速度和减速度的说法中，正确的选项是( )A.物体的速度越大，减速度也越大B.物体的速度为零时，减速度也为零C.物体的速度变化量越大，减速度也越大D.物体的速度变化越快，减速度越大6.以下图为A、B两只棕熊在野外沿直线散步的位移—时间图象，以下说法正确的选项是( )A.在这1小时内，A熊的平均速度较大B.在t = 10.0 min 时，B熊的速度较大C.A熊的速度总是沿着一个方向D.B熊的速度总是沿着一个方向7.10..甲乙两车沿平直公路经过异样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h 的速度运动;乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，那么甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是( )A.v甲=v乙B.v甲>v乙C.v甲8.一个物体沿直线做减速运动，它的减速度是3m/s2，其物理意义是( )A.物体在1s内的位移是3mB.物体在1s内的平均速度是3m/sC.物体在每个1s内的速度都是3m/sD.物体在1s内速度添加3m/s9.关于物体的以下运动中，能够发作的是( )A.减速度逐渐减小，而速度逐渐增大B.减速度方向不变，而速度的方向改动C.减速度大小不变，方向改动，而速度坚持不变D.减速度和速度都在变化，减速度最大时速度最小;减速度最小时速度最大10.如以下图所示为甲、乙两质点做直线运动的位移—时间图象，由图象可知( )A.甲、乙两质点在1 s末时相遇B.甲、乙两质点在1 s末时的速度大小相等C.甲、乙两质点在第1 s内反方向运动D.在第1 s内甲质点的速率比乙质点的速率要大11.质点沿直线运动，其减速度恒定，假定在2s内速率从4m/s 变为2m/s，那么其减速度大小是( )A一定是1m/s2 B.一定是3m/s2 C.能够是1m/s2 D.能够是3m/s212.质点做直线运动的v-t图象如右图所示，那么()A.在1～3 s内质点做匀变速直线运动B.在1～3 s内质点的减速度a=-2 m/s2C.在2～3 s内质点的运动方向与规则的正方向相反，减速度方向同1～2 s内的减速度方向相反D.以上说法均不正确二、实验题(共两道小题，8分)13.(2分)在应用打点计时器测速度的实验中,假定打点周期为0.02 s,那么以下说法正确的选项是()A.先接通电源,后拉动纸带B.先拉动纸带,后接通电源C.电火花计时器运用6 V以下的交流电源D.延续n个计时点间的时间为(n-1)×0.02 s14.(6分)电磁打点计时器和电火花计时器都是运用交流电源的计时仪器，电磁打点计时器任务的电压是4~6V，电火花计时器任务的电压是______.当电源频率是50 Hz时，它每隔0.02s打一个点.如图5为物体运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点，打点计时器接交流50 Hz的电源，那么ae段的平均速度为______ m/s.d点的瞬时速度约为______ m/s.三、计算题(共5小题，总分值44分.解答时要写出必要的文字说明、方程式和主要的步骤，只写最终答案的不能给分，有数值计算的题，答案中必需明白写出数值和单位)15.(6分)一团体从A井竖直向下运动了10 m到井底，在井底又沿着水平隧道向东走了40 m，然后又从B井竖直向上前往空中.假定A、B两个井口恰在同一水平面上，那么：此人发作的位移是多少?方向如何?经过的路程又是多少?16.(8分)在不时线上运动的小滑车，方向向东，在 10 秒内速度由 4m/s变成 2m/s 方向向西，那么其平均减速度多大?17.(8分)汽车在平直路面紧急刹车时，减速度的大小是6 m/s2，假设必需在2 s内停上去，汽车的行驶速度最高不能超越多少?假设汽车以最高允许速度行驶，必需在1.5 s内停上去，汽车在刹车的进程中减速度至少多大?18.(10分)有一辆汽车沿蜿蜒公路行驶，第1 s内经过5 m 的距离，第2 s内和第3 s内各经过20 m的距离，第4 s内经过15 m的距离，第5 s内反向经过10 m的距离，求这5 s内的平均速度战争均速率及后2 s内的平均速度战争均速率.19.(12分)某架飞机下降滑行时，从运动末尾做匀减速直线运动，减速度大小为4 m/s2，飞机的滑行速度到达85 m/s 时分开空中升空.假设在飞机到达下降速度时，突然接到指挥塔的命令中止下降，飞行员立刻制动飞机，飞机做匀减速直线运动，减速度的大小为5 m/s2.求此架飞机从下降到中止共用多长时间?附加题：为了确保平安，在铁路与公路交叉口的道口处装有自动信号灯。
人教版高中物理必修一第一学期9月月考试题
二、作图题：（每小题7分，共21分）
11．如图所示的物体ABC，在与AB边垂直的推力F作用下静止不动．画出ABC 物体受的作用力的示意图，并标出它的名称．
12．如图所示，O点受到F1和F2两个力作用，已知F1=3 N，F1与F2的合力F=5 N，方向如图．试用作图法画出F2，并把F2的大小标在图上．(要求按给定的标的大小要求两位有效数字)
度作图，F
2
13．质点A受到在同一平面内的三个力F1、F2、F3的作用，如图所示，用作图法求出A所受合力F．
三、计算题：(49分)要求必要的文字说明和重要的计算步骤)
14．(12分)水平桌面上放着一个重为100
N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，若在木块上施加一水平拉力F=2 6N时，刚好能够拉动木块，则
(1)木块与桌面间最大静摩擦力的大小；
(2)若木块处于静止状态时,施加F=15
N的水平向右拉力，求木块所受的摩擦力；
(3)若木块处于静止状态时,施加F=35
N的水平向右拉力，求木块所受的摩擦力。
15、（12分）如图所示，一轻弹簧，固定在水平地面上。
若用20N的拉力时，弹簧长度为23cm。
若用28N力压弹簧时，弹簧长度为11cm。
试求该弹簧原来的长度为多长？
16、（12分）如图所示，物体用两条细绳悬挂处于静止状态，若已知OB绳中的拉力为15N,试求AO绳中的拉力和物体的重力。
人教版高中物理必修一高一9月月考试题(解析版)
C．高考数学考试的时间是2小时D．四川省××县发生8.0级强烈地震是在20xx年5月12日14时28分5．下列关于速度和速率的说法正确的是( )①速率是瞬时速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零．A．①②B．②③C．①④D．③④6．下列表述中，所指的速度为平均速度的是( )A．汽车速度计上显示80 km/hB．火车从济南到北京的速度约为220 km/hC．某高速公路限速为100 km/hD．小球在第3 s末速度为6 m/s7．如图所示，甲、乙、丙和丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下面说法可能正确的是( )A．甲是速度一时间图象B．乙是加速度一时间图象C．丙是加速度一时间图象D．丁速度一时间图象8．下列说法中不正确的是( )A．匀速运动就是匀速直线运动B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移C．高一所学的速度、加速度都是用比值定义的物理量D．矢量相加与标量相加遵从不同的法则9．关于加速度，下列说法中正确的是( )A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零10．如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，则在0～t1和t1～t2时间内( )A．速度方向相同，加速度方向相同B．速度方向相同，加速度方向相反C．速度方向相反，加速度方向相同D．速度方向相反，加速度方向相反11．一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，该质点( )A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止12．如图所示为某物体做直线运动的速度﹣时间图象，关于该质点在前4s内运动情况的说法，不正确的是( )A．质点始终向同一方向运动B．质点的加速度不变，方向与初速度相反C．前2s内做匀减速运动D．2s时的加速度不是零二.以下为多项选择题，每题4分，选不全但没错选的得2分，有错选的得0分．13．某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=1m，O点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是( )A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4mB．质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标﹣2m表示D．当质点到达D点时，位移为3m14．下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大( )A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的C．运用ABS新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20xx0m高空飞行得很快15．如图是某物体做直线运动的速度图象，由图象可得到的正确结果是( )A．t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B．t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2C．第3s内物体的位移为1.5mD．物体在加速过程的速度变化率比减速过程的速度变化率大16．如图所示是一物体的速度与时间图象，根据此图象下列判断正确的是( )A．物体在0～t1内做加速运动，在t1～t2内做减速运动B．物体t1时刻前后的运动方向相反C．物体的位移先增大后减小D．物体在0～t1的平均加速度小于在t1～t2的平均加速度17．如图所示是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果有( )A．0～1s内的加速度是2m/s2B．1～2s内的位移大小是2mC．0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反18．关于速度和加速度，正确的说法有( )A．速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小B．物体速度变化大小与速度的变化在实质上是同一个意思C．速度的变化率表示速度变化的快慢，速度变化的大小表示速度改变量的大小D．速度是描述物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量二、填空题：本题12分，每空2分，把答案填在答题卡的横线上．19．电火花打点计时器是一种使用__________电源的__________仪器，它的工作电压是__________V．当电源的频率是50Hz时，它每隔__________S打一次点．20．某次实验打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点（即图中的A、B、C、D、E、F、G是计数点），图中记录的数据中有误的是__________两点间的数据，B点的瞬时速度约为：V B=__________m/s（保留三位小数）．三、解答题．本题共3小题，共28分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．21．如图所示，一质点自A点出发沿半径为r=4m的圆周，逆时针运动，经4s 运动圆周到达B 点．求：（1）质点的位移和路程；（2）质点的平均速度的大小．22．一辆汽车在一条平直公路上行驶，以72km/h速度行驶全程的，接着以30m/s的速度行驶完其余的，求汽车在全程内的平均速度大小？23．一物体做匀变速直线运动，物体开始运动的前8s内的速度﹣时间图象如图所示．由图象求：（1）该物体在这8s内速度的变化量；（2）该物体在4s末时的加速度．B、第29届奥运会于20xx年8月8日20时8分在北京开幕，20xx年8月8日20时8分属于时刻，故B错误；C、高考数学考试的时间是2小时，2小时属于时间间隔，故C正确；D、四川省××县发生8.0级强烈地震是在20xx年5月12日14时28分，20xx年5月12日14时28分属于时刻，故D错误；故选：C．点评：本题考查对时间与时刻的理解和判断能力．也可抓住在时间轴上，时间用一段线段表示，时刻用一个点表示来理解．5．下列关于速度和速率的说法正确的是( )①速率是瞬时速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零．A．①②B．②③C．①④D．③④考点：平均速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：速度的大小为速率，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值．解答：解：①速率是速度的大小．故①正确．②平均速率等于路程与时间的比值，平均速度等于位移与时间的比值，平均速度的大小与平均速率不一定相等．故②错误．③对于运动的物体，若某段时间内的位移为零，则平均速度为0．故③错误．④对于运动的物体，某段时间内的路程不可能为零，则平均速率不可能为零．故④正确．故选：C．点评：解决本题的关键知道平均速度大小与平均速率的区别，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值．6．下列表述中，所指的速度为平均速度的是( )A．汽车速度计上显示80 km/hB．火车从济南到北京的速度约为220 km/hC．某高速公路限速为100 km/hD．小球在第3 s末速度为6 m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某段时间内或某段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度．解答：解：A、汽车速度计显示的速度是某一位置的速度，是瞬时速度．故A错误．B、火车从济南到北京的速度是某段位移内的速度，是平均速度．故B正确．C、高速公路上限速的速度是瞬时速度．故C错误．D、第3s末的速度是某一时刻的速度，是瞬时速度．故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道平均速度和瞬时速度的区别，瞬时速度对应的是某“点”的速度；而平均速度对应的是某“段”的速度．7．如图所示，甲、乙、丙和丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下面说法可能正确的是( )A．甲是速度一时间图象B．乙是加速度一时间图象C．丙是加速度一时间图象D．丁速度一时间图象考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：匀变速直线运动的加速度恒定不变；根据位移公式x=v0t+at2，可知位移﹣时间图象是抛物线；由速度公式v=v0+at，可知速度﹣时间图象是倾斜的直线．解答：解：AD、匀变速直线运动的加速度恒定不变，由匀变速直线运动速度公式v=v0+at，可知速度﹣时间图象是倾斜的直线．所以丁是速度一时间图象，故A错误，D正确．BC、加速度﹣时间图象是平行于t轴的直线，BC两图不可能是加速度﹣时间图象；故B、C错误．故选：D点评：本题在紧扣匀变速直线运动的特点：加速度恒定不变，根据位移和速度公式，选择图象．8．下列说法中不正确的是( )A．匀速运动就是匀速直线运动B．对于匀速直线运动来说，路程就是位移C．高一所学的速度、加速度都是用比值定义的物理量D．矢量相加与标量相加遵从不同的法则考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：匀速运动是速度不变的直线运动，路程是运动轨迹的长度，位移是表示物体位置的移有大小也有方向，速度与加速度都是以比值定义的物理量，矢量与标量的区别主要在于运算的法则不同．解答：解：A、匀速运动是指速度不变的运动也就是匀速直线运动，故A正确；B、对于匀速直线运动来说，路程就是位移的大小，不是位移，故B错误；C、速度是位移与时间的比值，加速度是速度变化与时间的比值，它们都是用比值定义的物理量，故C正确；D、矢量相加遵循三角形法则或平行四边形定则，标量相加遵循代数法则，故D正确．本题选择错误的是，故选：B．点评：掌握路程与位移、速度与加速度、矢量与标量的相关知识点是正确解题的关键，不难属于基础题．9．关于加速度，下列说法中正确的是( )A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，变化时间越短，加速度不一定大，还与速度变化量有关，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．10．如图为一物体做直线运动的v﹣t图象，则在0～t1和t1～t2时间内( )A．速度方向相同，加速度方向相同B．速度方向相同，加速度方向相反C．速度方向相反，加速度方向相同D．速度方向相反，加速度方向相反考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：由于在在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以整个过程速度方向相同，都为正方向，故CD错误．在速度时间图象中，切线代加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；所以前一段加速度为正，后一段加速度为负，方向相反，故A错误，B正确．故选：B点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．11．一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，已知加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，该质点( )A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．解答：解：A、由题意知：加速度的方向始终与速度方向相同，加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大．故A 错误．B、根据A选项分析，故B正确．C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大．故C错误．D、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，加速度等于零时做匀速运动，位移仍然增大，故D错误．故选B．点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的．12．如图所示为某物体做直线运动的速度﹣时间图象，关于该质点在前4s内运动情况的说法，不正确的是( )A．质点始终向同一方向运动B．质点的加速度不变，方向与初速度相反C．前2s内做匀减速运动D．2s时的加速度不是零考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度的正负判断速度的方向，速度图象的斜率等于物体的加速度大小，斜率的方向表示加速度的方向．解答：解：由图象可知，前2s物体做匀加速直线运动，2﹣3s做匀速运动，3﹣7s做匀减速运动，7s末速度为零，图象一直在时间轴的上方，速度都为正，一直朝一个方向做直线运动，故A正确．CD错误．前2s图线的斜率大于3﹣7s图线的斜率，故B错误．故选：BCD．点评：对于速度﹣时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移．二.以下为多项选择题，每题4分，选不全但没错选的得2分，有错选的得0分．13．某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=1m，O点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是( )A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4mB．质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标﹣2m表示D．当质点到达D点时，位移为3m考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．解答：解：A、质点在A→B→C的时间内发生的位移为﹣2m，路程为4m，故A错误；B、质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4m，故B正确；C、当质点到达D点时，D点的坐标为﹣2m，故其位置可用D点的坐标﹣2m表示，故C正确；D、当质点到达D点时，位移为﹣3m，故D错误．故选BC．点评：本题考查了位移与路程的区别，要注意位移是矢量，有大小和方向．14．下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大( )A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的C．运用ABS新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20xx0m高空飞行得很快考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度大，速度变化快，加速度小，速度变化慢．解答：解：A、从高速公路走，很快就能到，“快”表示速度大．故A错误．B、刘翔的起跑是比赛选手中最快的，“快”表示速度增加得快，即加速度大．故B正确．C、运用ABS新技术，汽车能很快停下来，“快”指速度减小得快，即加速度大．故C正确．D、协和式客机能在20xx0m高空飞行得很快，“快”表示速度大．故D错误．故选BC．点评：解决本题的关键理解速度变化快慢和位置的变化快慢，速度变化快慢表示加速度，位置变化的快慢表示的是速度．15．如图是某物体做直线运动的速度图象，由图象可得到的正确结果是( )A．t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B．t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2C．第3s内物体的位移为1.5mD．物体在加速过程的速度变化率比减速过程的速度变化率大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度变化率就等于加速度．解答：解：AB、物体在0﹣4s内加速度不变，为 a===1.0m/s2．故A正确，B错误．C、根据图线与时间轴围成的面积表示位移，可得，第3s内物体的位移为 x=m=0.5m，故C错误．D、加速度等于速度变化率，加速度一定，则物体在加速过程的速度变化率等于减速过程的速度变化率，故D错误．故选：A点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率和图线与时间轴围成的面积表示的含义．16．如图所示是一物体的速度与时间图象，根据此图象下列判断正确的是( )A．物体在0～t1内做加速运动，在t1～t2内做减速运动B．物体t1时刻前后的运动方向相反C．物体的位移先增大后减小D．物体在0～t1的平均加速度小于在t1～t2的平均加速度考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度﹣﹣图象中，切线的斜率表示对应时刻的加速度，根据图象的斜率正负分析加速度的方向关系，图象与时间轴包围的面积表示位移大小，平均加速度是速度与时间的比值．解答：解：A、速度﹣﹣图象中，切线的斜率表示对应时刻的加速度，在0～t1时间内图线的斜率是正值，做加速直线运动；在t1～t2时间内图线的斜率为负值，做减速直线运动；故A正确；B、由图看出，在0～t2时间内物体的速度均为正值，说明速度方向没有变化，故B错误；C、据图线与时间轴围成的面积表示位移，由图看出，在0～t2时间内物体的位移均为正值，故位移始终在增大，故C错误；D、平均加速度是速度变化量与时间的比值，在0～t1、t1～t2时间内速度变化量相等，但是t1～t2时间短，故D正确．故选：AD．点评：本题关键式明确v﹣t图象的斜率和面积的物理意义，要会从图象得到各个时刻的加速度和速度．17．如图所示是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果有( )A．0～1s内的加速度是2m/s2B．1～2s内的位移大小是2mC．0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度D．0～1s内的运动方向与2～4s内的运动方向相反考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：质点做匀变速运动时，根据某段图象上两点由求加速度．速度图象的“面积”大小等于位移，斜率等于加速度，由速度的正负读出速度的方向．解答：解：A、0～1s内，故A正确；B、速度图象的“面积”大小等于位移，则有1～2s内的位移大小是x=1×2=2m．故B正确；C、速度图象的斜率等于加速度，则知0～1s内的加速度大于2～4s内的加速度，故C正确；故答案为：交流；计时；220； 0.02．点评：对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．20．某次实验打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带的记录如图所示，图中O点为纸带的第一个点，接下来的前几个点模糊，因此从A点开始每打五个点取一个计数点（即图中的A、B、C、D、E、F、G是计数点），图中记录的数据中有误的是O、E两点间的数据，B点的瞬时速度约为：V B=0.252m/s（保留三位小数）．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B时小车的瞬时速度大小．解答：解：图中记录的数据中有误的是O、E两点间的数据，应该是14.40cm，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，有：V B===0.252m/s故答案为：O、E； 0.252点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、解答题．本题共3小题，共28分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．21．如图所示，一质点自A点出发沿半径为r=4m的圆周，逆时针运动，经4s 运动圆周到达B 点．求：（1）质点的位移和路程；（2）质点的平均速度的大小．考点：平均速度；位移与路程．专题：直线运动规律专题．。
2021-2022年高一上学期9月月考物理试题(VII)
2021-2022年高一上学期9月月考物理试题(VII)一、选择题(共12小题，每小题4分，满分48分。
在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选不全得2分，有选错或不答的得0分。
)1．一辆汽车运动原来的速度是v1一段时间t后的速度是 v2用△v表示这一过程中的速度的变化量，则下面四图中能正确表示这三个物理量关系的是( )【答案】BC2．下列关于质点的说法正确的是( )A．质点是一种理想化的物理模型，但实际上可以存在；B．因为质点没有大小，所以与几何中的点的概念是一样的；C．凡是质量小或体积小的物体都能看作质点；D．如果物体的形状和大小对所研究的问题没有影响，属于无关或次要因素时，即可以把物体看成质点；【答案】D3．下列关于瞬时速度和平均速度的说法中，正确的是( )A．若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定为零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定为零C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于任一时刻的瞬时速度D．变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于某一时刻的瞬时速度【答案】AC4．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则( ) A．汽车的速度仍在增大B．汽车的速度也减小C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大【答案】AD5．“请确定物体在5s时的位置”，这里的“5s时”应理解为( )A．0到5s这一段时间B．4s末到5s末这一段时间C．5s初，即4s末这一时刻D．5s末这一时刻【答案】D6．下列所描述的运动中，可能发生的有( )A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化的方向向东，加速度的方向向西C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．加速度越来越小，速度越来越大【答案】AD7．两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的乘客看乙车没有运动，而乙车内的乘客看见路旁的树木向西移动。
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高一上学期物理9月月考试卷
一、单选题
1. 以下的物理量中，不是矢量的是（）
A . 瞬时速度
B . 力
C . 路程
D . 加速度
2. 如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量．由图中所示信息可知（）
A . 汽车在做加速直线运动
B . 汽车的加速度方向与v1的方向相同
C . 汽车的加速度方向与Δv的方向相同
D . 汽车的加速度方向与Δv的方向相反
3. 以下关于速度的大小和速率的说法中，正确的是（）
A . 平均速度的大小等于平均速率
B . 平均速度的大小大于等于平均速率
C . 瞬时速度的大小小于等于瞬时速率
D . 瞬时速度的大小等于瞬时速率
4. 下列说法正确的是（）
A . 加速度增大，速度一定增大
B . 速度变化量越大，加速度一定越大
C . 物体有加速度，速度就增大
D . 物体的速度很大，加速度可能为0
5. 物体沿直线做加速运动，当加速度逐渐减小时，物体的速度和位移的变化是
A . 速度增大，位移增大
B . 速度减小，位移减小
C . 速度减小，位移增大
D . 速度增大，位移减小
6. 飞船返回地面时，为保护返回舱内仪器不受损坏，在靠近地面附近时，返回舱会自动放出降落伞减速，苈返回舱离地面4km时，速度方向已竖直向下，大小为
200m/s此时返回舱将降落伞打开，设打开降落伞后返回舱做匀减速运动，要使返回舱以最安全最理想的方式着陆，则打开降落伞后飞船运动的加速度应为（）
A . 2.5m/s2
B . 5m/s2
C . 10m/s2
D . 15m/s2
7. A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）
A . A，B两物体运动方向一定相反
B . 开头4s内A，B两物体的位移相同
C . t=4s 时，A，B两物体的速度相同
D . A物体的加速度比B物体的加速度大
8. 如图所示，一个小球从光滑斜面上的A点由静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为0.4m/s2，经过3s后到达斜面底端B点，并开始在水平地面上做匀减速直线运动，又经过9s停在C点。
已知小球经过B点时速度大小不变，则小球在斜面上运动的距离与在水平地面上运动的距离之比是（）
A . 1:1
B . 1:3
C . 1:2
D . 3:1
9. 物体先做初速为零的匀加速运动，加速度为a1当速度达到v时，改为以a2匀减速运动直至速度为零，在加速和减速过程中，物体的位移和所用时间分别为s1、t1和s2、t2。
下列式子成立的是（）
A .
B .
C .
D .
10. 某运动员（可看作质点）参加高台跳水比赛，t=0时刻该运动员已离开跳台且具有竖直向上的初速度。
己知运动员在空中运动的时候他的加速度大小恒定，方向竖直向下。
以竖直向下为正方向画出其速度与时间关系图象如图所示，则（）
A . t1时刻开始进入水面
B . t2时刻开始进入水面
C . t3时刻已浮出水面
D . t2 ~ t3的时间内，运动员的加速度方向向下
11. 一个物体做匀加速运动，它在第3s内的位移为5m，则下列说法正确的是（）
A . 物体在第3s末的速度一定是
B . 物体的加速度一定是
C . 物体在前5s内的位移一定是25m
D . 物体在第5s内的位移一定是9m
二、多选题
12. 在图示中，表示物体作匀速直线运动的是（）
A .
B .
C .
D .
13. 在下列给定初速度和加速度的选项中，属于匀加速运动的是（）
A . v0 =4m/s，a=2m/s2
B . v0 =-4m/s，a=-2m/s2
C . v0 = 4m/s，a=-2m/s2
D . v0 =0 ，a=-2m/s2
14. 一物体作匀变速直线运动，某一时刻的速度大小为4m/s,1s后速度大小为8m/s，在这1s内物体的（）
A . 位移大小可能小于4m
B . 加速度大小可能小于4m/s2
C . 位移大小可能大于10m
D . 加速度大小可能大于10m/s2
15. 如图所示，t=0时，某物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点
后进入水平面，最后停在C点。
每隔2s物体的瞬时速率记录在表格中，己知物体在斜面上做匀加速直线运动，在水平面上做匀减速直线运动，则下列说法中正确的是（）
A . t=3s时物体恰好经过B点
B . t=10s时物体恰好停在C点
C . 物体运动过程中的最大速度为12m/s
D . A，B间的距离小于B、C间的距离
三、填空题
16. 一小球在做初速度为零的匀加速直线运动，则：
（1）小球第1秒末、第2秒末、第3秒末、……第n秒末的速度之比为________；
（2）小球前1秒内、前2秒内、前3秒内、……第n秒内的位移之比为________；
17. 物体从斜面顶端由静止开始匀加速滑下，经ts到达中点,则物体从斜面顶端到底端共用时间为________s。
18. 如图为某物体在32s内运动的v-t图像，它在32秒内的平均速度为:________m/s。
19. 一个物体从A点由静止开始以加速度a1做匀加速直线运动，经过t时间后到达B点，此时将物体的加速度反向，加速度的大小从a1换为a2，再经过2t时间后物体又回到了A点，则a1与a2的大小之比为: a1：a2=________
四、实验题
20. 下图是用打点计时器打出的一条纸带，一纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车后面，图中A,B,C,D,E为按时间顺序所取的5个计数点，相邻两计数点之间还有4个点未画出，则打点计时器打下B点时的瞬时速度为________m/s，小车的加速度为________m/s2
21. 如图是气垫导轨装置图，现在利用气垫导轨来测量滑块的速度，滑块上安装了宽度为1.2 cm的遮光条，滑块在牵引力作用下先后加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.10s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.05s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=4.0s。
则滑块的加速度大小为________m/s2
五、解答题
22. 如图，一个物体从O点出发，做加速度为a的匀加速直线运动，依次经过A、
B、C、D四个点，已知从A到B的时间tAB=tBC=tCD=T，试证明：CD-AB=2aT2
23. 一个物体从45m高处自由下落做初速度为零的匀加速直线运动，加速度大小为a=10m/s2，那么
（1）该物体经多长时间落到地面?
（2）求最后1s的初速度大小?
24. 汽车刹车前的速度为5m/s，刹车获得的加速度大小为0.4m/s2
（1）求刹车2s后汽车的速度大小。
（2）求汽车刹车开始后20s内滑行的距离。
（3）求从开始刹车到汽车位移为30m所经历的时间。
25. 一个滑块沿斜面静止匀加速滑下，依次通过斜面上的A、B、C三点，如图所示，已知AB=6m,BC=10m,滑块经过AB、BC两段位移的时间都是2s，求
（1）滑块在B点的瞬时速度?
（2）滑块运动的加速度?
（3）A到初始位置的距离?
26. 如图所示，在一条平直的公路上有等间距的五个点A、B、C、D、E，相邻两点间距离为L=30m。
一辆汽车在公路上做匀加速直线运动经过这五个点,已知汽车（车头最前端）通过AB段和BC段所用时间分别为3s和2s。
试求：
（1）汽车的加速度a的大小；
（2）汽车（车头最前端）经过E点时刻的速度vE的大小。
27. 甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m/s 的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。
为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记。
在某次练习中，甲在接力区前S0=13.5m处作了标记，并以v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。
乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒。
己知接力区的长度为L=20m。
求:
（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a的大小;
（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。
（3）若乙的最大加速度为4m/s2最大速度仍为9m/s，试请优化上面甲乙二人的交接棒过程的设计以使他们的成绩提高，如果不能请说明理由，如果能请估算出最多能使他们的接力赛提快多少秒？。