“我的班级,我的家”大型娱乐主题班会策划书
班级文娱晚会策划书3篇
班级文娱晚会策划书3篇篇一《班级文娱晚会策划书》一、晚会主题“欢乐闹新春，瑜珠迎新年”二、晚会宗旨加强同学们之间的交流，增强同学们的集体荣誉感，丰富同学们的课余生活。
三、晚会时间[具体时间]四、晚会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动准备1. 节目准备：（1）向同学们征集节目，形式不限，歌曲、舞蹈、小品、相声等均可。
（2）组织同学们进行节目排练，确保节目质量。
（3）提前确定节目单，并进行节目审核。
2. 场地布置：（1）根据晚会主题，进行场地布置，营造出欢乐、祥和的氛围。
（2）设置舞台、灯光、音响等设备，确保演出效果。
3. 物资准备：（1）准备晚会所需的道具、服装、化妆品等。
（2）购买晚会所需的食品、饮料等。
4. 宣传工作：（1）制作海报、宣传单等，宣传晚会的时间、地点、主题等信息。
（2）通过班级群、微博、等渠道，宣传晚会的相关信息，吸引更多的同学参与。
七、活动流程1. 开场舞：由班级舞蹈队表演一段热情欢快的舞蹈，营造出轻松愉快的氛围。
2. 主持人致辞：主持人介绍晚会的主题、目的、流程等，宣布晚会正式开始。
3. 节目表演：按照节目单的顺序，同学们依次表演节目，展示自己的才艺。
4. 互动环节：设置一些互动游戏，如猜谜语、抢凳子等，增加晚会的趣味性。
5. 抽奖环节：设置一些奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等，通过抽奖的方式，让同学们有机会获得奖品。
6. 结束舞：由班级舞蹈队表演一段优美的舞蹈，为晚会画上圆满的句号。
八、注意事项1. 安全第一，在晚会筹备和举办过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
2. 遵守纪律，所有参与晚会的同学要遵守纪律，听从指挥，不得擅自离队。
3. 文明参与，同学们要文明参与晚会，不得大声喧哗、乱扔垃圾等。
4. 尊重他人，同学们要尊重他人的表演和意见，不得嘲笑、讽刺他人。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 道具、服装、化妆品费用：[X]元3. 食品、饮料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元篇二《班级文娱晚会策划书》一、晚会主题“欢乐闹新春，瑜珠迎新年”二、晚会宗旨加强同学们之间的交流，增强同学们的集体荣誉感，丰富同学们的课余生活。
我的班级我的家班会策划书
我的班级我的家—————我的第二家my class my familyUrna Semper2014年10月班会策划班会主题：我的班级我的家活动时间：2014年10月28日星期二活动地点：教学楼空余教室组织：韩可策划：韩可主持：韩可 xxxPPT : 韩可张维刘全晔黑板设计：段美西，马明阳，韩可摄像，摄像：张翔会场布置：张维，柴蕊开设目的：由于开学时间不久，学生还未适应大学生活，处于诺大的大学校园中，却未感受到家的温暖，我们该做些什么，怎么才能更好的适应大学生活，怎样才能搞好人际关系，如何构建一个和睦温馨的集体，让每一个同学感受到集体的温暖呢？这些问题也许同学们从军训时就开始了思考和实践，也许有些同学已经有了自己的方案，但由于时间仅仅才一个月，也许大家还没能将这个班级发展成为一个整体，我们这次班会的目的呢，就是帮助大家互相认识、互相了解，让大家成为一个团结的整体活动概要：通过开展班会，让每一个同学都身入其中亲身感受到班级的温暖。
再接着依靠集体活动，使同学们团结起来认识到集体的力量，增强同学间的合作能力，以及加深同学之间的友谊，发现每一位同学的性格，拉近每一名同学间的距离，在以后的学习生活中更好的相处。
班会实施过程1.宣布“我的班级我的家”主题班会开始（ppt显示）2.互动环节：话题讨论（1）我心中的家（2）我与新家的相处（3）我为新家添砖瓦3. 小游戏：我来说成语4. 请同学分享今天学习的感受5. 宣布班会结束6. 照全家福7. 请班主任老师讲话班会总结20014年10月28日，在班主任张润梅老师的带领下及全班同学的大力支持下，我们14生本4成功地召开了名为“我的班会，我的家”的主题班会。
得到了监听同学以及老师的好评。
这次班会给大家建立了一个很好的交流平台，让大家充分展现自己。
我们采用互动的形式，让大家都动起来，活跃气氛，亲身参与。
通过我们的互动，我们明白了作为入学的大一新生如何适应大学生活，如何在新的班级体中发挥自己无可替代的作用，并且今后努力构建和睦的良好班级体。
我的班级我的家主题班会活动方案
我的班级我的家主题班会活动方案我的班级我的家主题班会活动方案提要：通过教学明确基本概念：“我”和“家”，在此基础上完成两者的关系认知，从而确立个体的“我”如何做？达到认真遵守校纪校规，争做“合格中专生”自我的班级我的家主题班会活动方案教学目的：通过教学明确基本概念：“我”和“家”，在此基础上完成两者的关系认知，从而确立个体的“我”如何做？达到认真遵守校纪校规，争做“合格中专生”，争取文明科管人称号。
教学过程：第一，提问问题1：“我”上个学期的收获和遗憾是……，对我们班级的感觉“三言两语的评判。
”提问方式：自觉和利用设计的提问程序结合，提问三到五名要求肯定“收获”，引导学生谈经验，确立班级倡议甚至上升到班规；一起找“遗憾”原因，共筑良好的班级学习气氛。
第二，问题2：对“家”的理解，个体的“我”和整个“家”的关系认识。
提问方式：自觉和利用设计的提问程序结合，提问三到五名要求以现有家庭的概念，引导学生确立个体的学生在班级集体中的定位和日常行为规范。
1．”个体”概念的确立中文名称：个体英文名称：individual2．“个体”到学校来的目的3．“个体”价值概念个体的价值简单地说，就是认为每个人都是群体的一部分，群体的利益就是个人的利益，群体的价值就是个人的价值，个人的意志必须服从于群体的公共意志，个人的人格只能依附于群体的共同人格。
即便像穿衣吃饭这样极具个体色彩的小事，也不完全是个人的事。
举个例子，同样是聚餐，西方人点菜是个人点个人喜欢的菜，然后各吃各的，注重的是个人的口味；中国人则喜欢“同吃一锅饭”，点菜时会尽量选择大家都爱吃的菜，不能只顾自己的口味。
在中国人的意识里，既然是一起吃饭，岂能只顾自己不念及他人呢？这个事例虽小，却折射出了中国人的文化性格。
在中国几千年的农业社会中，“我”是始终没有建立起来的，因此也没有致力于“我”的塑造和对“我”的潜力的开发。
“我”其实就是个体，一个人只有具备了自我意识之后，才能努力提高自身的质。
(精编)我的班级我的家主题班会设计
我的班级我的家主题班会设计班会的目的：通过这次班会，确立了学生的集体责任感，实施了小组评价制度，让每个家庭成员都能感受到自己存在的价值和意义。
班会准备：每个组长提前准备一篇演讲稿，演讲稿包括小组名称、小组目标和要求等。
主持人：任xx、史xx内容：1.见习班主任苏勇自我介绍2.班主任对家的介绍：家是人生的起点。
家，岁月的开始。
家是幸福的源泉。
家，一个温暖美丽的地方。
家，快乐和悲伤的聚集地。
家是我们人生的第一课。
家，是我们可以改正错误的地方。
家是我们获得信心和勇气的地方。
家，是我们投入精力的地方。
为此，我们请团队领导解释他们想为这个家庭做什么。
3.每组的自我介绍一组(六人)首先我介绍一下我的小组名字“六人组”。
六个人是指我们组的六个成员。
“走”就是六个人一起走过接下来的两年。
不管有多难，不管路上有多少障碍，我们都会团结在一起。
另一个含意是“能不能”未来两年会有多少困难，我们六个人肯定会一步一步走下去。
两年后，我们的道路将是一条辉煌的道路。
我再来介绍一下我们团的口号：“有才之士敢打，彭涛急美女无所畏惧，峰顶冷雪。
“这个口号包含了我们组每个人的名字，也体现了我们组的核心，“学习、团结、纪律”。
纪律是保证一个群体又好又快发展的前提，也是一个群体成功的最重要基石。
还有团结，就是加强团的凝聚力，让六个人的心团结在一起，团结一致，克服困难。
但是，团结和纪律都是学习的护航，因为我们现在是学生，学生要以学习为重。
毕竟我们有一个共同的目标，就是两年后高考取得好成绩，实现自己的目标。
我们来一中是为了更好的学习，更好的发展自己。
然后说说我们组的优缺点。
我们在学习上有明显的优势，就是语文。
我们组的和李在汉语方面是一流的，我们组的很聪明。
他的“活着”可以驱动我们的团队，激励我们的团队.我们也有缺点，例如，袁波有时太“生活”，这将影响课堂纪律和一些学生仍然落后于学习。
但无论如何，我们集团都将团结一致，勇敢创造辉煌！第二组：(2672)我们是两组家庭，取名“2672”。
我班我家的活动策划书
我班我家的活动策划书活动策划书：我班我家的活动一、活动概述我班我家的活动旨在加强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与互动，同时营造温馨的班级氛围，让同学们感受到家的温暖。
活动将于X年X月X日下午X点至X点，在XX校区举行。
参与人群为XX专业X年级全体同学及任课教师。
二、活动目标1.增进同学们之间的友谊与信任，提高团队协作能力。
2.创造轻松愉快的交流环境，让大家在活动中放松身心，增强彼此的了解。
3.培养同学们的集体荣誉感和归属感，提高班级凝聚力。
4.促进不同班级之间的交流与互动，增进友谊。
三、活动流程设计1.开场仪式（X点-X点）：主持人介绍活动目的、规则和流程，各班班长领取队旗。
2.破冰环节（X点-X点）：通过有趣的小游戏和自我介绍，让大家在轻松愉快的氛围中相互认识。
3.分组比赛（X点-X点）：按照班级为单位，将全体同学分成若干小组，进行比赛。
比赛项目包括拔河比赛、接力跑、两人三脚等，以增进团队合作与信任。
4.班级展示（X点-X点）：各班自行设计并表演一个节目，展示班级特色和凝聚力。
节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品等。
5.颁奖仪式（X点-X点）：颁发比赛奖项，同时为在班级展示环节中表现优秀的班级颁发荣誉证书。
6.结束语（X点-X点）：主持人总结活动内容，感谢大家的参与，宣布活动结束。
四、宣传方案1.宣传渠道：通过班级微信群、QQ群及校园内的海报宣传栏进行宣传。
2.宣传内容：介绍活动的目的、时间、地点、参与对象及活动流程，强调活动的重要性和意义。
3.宣传时间：从活动筹备开始至活动当天上午。
五、预算和资源需求1.人员：主持人X名，工作人员X名。
2.物资：帐篷、桌椅、音响设备、奖品及纪念品等。
3.场地：XX校区室外空地。
4.餐饮：提供简单的饮料和水果。
5.交通：自行前往集合地点。
总预算为XX元，来源为学院经费及班级自筹资金。
六、安全与风险控制1.活动期间，确保现场有专人负责医疗急救，处理突发情况。
2.活动现场设置安全警示标志，确保活动区域的安全性。
班级是我家主题班会策划书
班级是我家主题班会策划书一、主题背景和意义现代社会中，家庭成员之间的沟通和交流变得越来越少，人们越来越忽视家庭的重要性。
为了唤起同学们对家庭的关注和重视，我们决定以“班级是我家”为主题，策划一场意义深远的主题班会。
通过此次班会，我们希望同学们能够重新认识家庭的重要性，增强对家庭的理解和尊重。
二、活动内容和安排1. 活动一：主题演讲通过召集班级内同学们自愿报名参加主题演讲环节，鼓励同学们分享自己对家庭的理解和体会。
演讲内容可包括家庭的重要性、家庭的温暖、家庭的教育等方面。
时间：30分钟2. 活动二：亲子游戏邀请同学们的家长参加亲子游戏环节，通过游戏的方式增进家庭成员之间的互动和沟通。
游戏设置可包括亲子对抗、家庭记忆等。
时间：40分钟3. 活动三：亲情分享邀请同学们的家人代表家庭来到班级，通过亲情分享的方式，让家长和同学们一起分享家庭中的故事和感受，促进家庭成员之间的情感交流和亲密度。
时间：60分钟4. 活动四：家庭展示让同学们用照片、画作、手工制品等形式展示自己的家庭生活，通过展示的方式让同学们更加了解彼此的家庭，增进班级的凝聚力和友谊。
时间：30分钟5. 活动五：班级家庭主题展览在班级的教室或多媒体教室内布置一个家庭主题展览的空间，展示同学们的作品和班级家庭的图片、视频等，提供给同学们进行参观和交流的机会。
时间：持续整个班会期间三、组织宣传和资源准备1. 组织宣传：将班级是我家主题班会的活动内容和安排通过微信群、班级公告等方式进行宣传，鼓励同学们参与活动，并邀请家长积极参与。
2. 资源准备：a. 教室布置：在班级教室内布置家庭主题展览的空间，展示同学们的作品和班级家庭的图片、视频等。
b. 舞台搭建：在教室前方搭建一个小型舞台，供同学们进行主题演讲。
c. 游戏道具：准备一些适合亲子游戏的道具，如绳子、球等。
d. 收集家庭照片和视频：在活动之前，要求同学们收集自家的照片和视频，准备用于班级家庭主题展览。
班级是我家主题班会活动方案记录内容
班级是我家主题班会活动方案记录内容一、活动介绍主题班会是学校宣传课程、弘扬优良传统、总体发现学生的素质提升的一个活动形式。
在班级中每个月开展一次主题班会，促进学生综合素质，展示学生风采，创设良好班风，激发生活兴趣。
本次主题班会以“班级是我的家”为主题，旨在营造班级温馨、和谐的氛围，加强班级凝聚力，在学生中培养家庭情感，激活班级积极性，提升班级文化水平。
二、活动准备1、活动时间：每月的班会时间。
2、主题：班级是我的家。
3、活动地点：教室。
4、活动人员：本班全体学生，班主任。
5、活动物资：（1）PPT，幻灯片，投影机。
（2）班级荣誉墙、优秀学生名单。
（3）学生们的诗歌、演讲稿、制作的海报、班级照片等文学作品或实物资料。
6、时间安排：预留出班会时间5分钟。
三、活动过程1、活动开场班会开始，班级气氛热烈，主持人介绍本期主题，对班级家庭文化进行讲解，何为家庭文化。
2、文化展示（1）学生们重点展现班级的优秀文化，如班级口号、各种制度、荣誉墙、班规等，一一介绍。
（2）老师宣布班级最近成长的亮点和书写、学习、品德等方面的全班优秀表现，并公布优秀学生名单。
3、学生讲演学生代表在前期预备好的演讲稿上做通读，先展现简单准确的文化气息，使大家在欣赏的同时接受了班级文艺风采。
接着，学生们可以谈一些分外的家庭文化感受或故事，其主题务必从班级或家庭入手，以自己的亲身经历来讲述，同时贴切自然地展示班级的气氛浓郁。
4、学生表演此环节可以开发学生的自发性，以声乐类、诗歌朗诵、独唱等各类形式，让学生互相展现自己的特长，同时也可以让小集体或个人多喜欢展示个性化方面的特征，让整个班级的气氛活起来。
5、家长献策班会接近尾声，将邀请家长在后期的总结环节中给出他们最为支持的班级视角和名字，以及一些班级活动的指导意见，让班级教育更加科学化。
6、总结班会将会以创意互动、情感倾诉、表现快乐为主，特别是在最后一个班级家庭文化研讨中，想家庭的安定和班级的稳定还有学生个人的成长方面追求更完美，在给出班级长远目标的时候，可以让班会情感更温暖、更接地气。
“我的班级，我的家”大型娱乐主题班会策划书_班级活动策划书_
“我的班级，我的家”大型娱乐主题班会策划书一、活动目的：在临近考试之余，放松大家的紧张程度，为增加全班的班级凝聚力，度过一个快乐，完整的大一生活，为大一生活画一个圆满的句点，特此举办本次班会，给大家的大学四年增加一个美好的回忆。
二、活动时间：xx年6月9日星期日夜7：30——9：20三、参与人员：全体行管11-1班同学四、活动地点：2号楼404,行管11-1班固定自习室内五、活动管理人员安排：活动主管：班长：徐聪，团支书：鲍怀庆节目安排：组织委员：孙本勇，宣传委员：朱怀宝活动经费及物品购买：生活委员：赵增咏，班长：徐聪活动节目统计及开场闭幕：心理委员：李鹤，学习委员：权欣，文艺委员：亓双玲班会主持：李文敬、江喆维、亓凯强、董洋活动道具准备：体育委员：查文鹏，团支书：鲍怀庆室内卫生桌椅摆放：男、女宿管：贾又绪、谢淑倩活动纪律维持：团支书：鲍怀庆，体育委员：查文鹏会场照相工作：王元霞黑板板书及装饰：李文敬、亓双玲望各班委各司其职，认真完成自己的任务，及班会的各项安排工作。
六、活动准备工作安排：1、周一至周三完成活动及活动安排通知到人。
2、周三晚完成班会中小游戏的确定工作，并将其写入策划中。
3、周四前统计六个宿舍的要表演的节目（歌曲，小品，相声等），并报与四名主持。
4、周五前将节目的开场即闭幕的形式，确定出来，并报与活动主管，进行审核，通过后通知四名主持，准备写主持稿，并通知开闭幕人员进行准备工作。
5、周六前策划书交由四名主持，完成主持稿的最后编写工作，同时将主持稿交由活动主管进行审核，当天将主持稿确定出来。
6、周六前将活动所需要的物品及各个活动所需要的奖品，由班长及生活委员共同购买。
7、周日上午思考班级的桌椅摆放方向及做法，下午4点，全体班委成员及舍长及李文敬，到固定自习室内布置活动会场，争取在下午7点前将会场所有用品及活动的所需的各种道具摆放整齐，准备开幕。
七、活动内容：1、周日晚7：40开幕，开场歌曲或舞蹈“sexy”权欣、赵梦梦2、由男生304宿舍选送的歌曲3、串场游戏“飞镖大赛”规则：从全体人员中随机抽取5人，进行投掷飞镖比赛，成绩最佳者为胜。
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“我的班级，我的家”大型娱乐主题班会策划书
一、活动目的：在临近考试之余，放松大家的紧张程度，为增加全班的班级凝聚力，度过一个快乐，完整的大一生活，为大一生活画一个圆满的句点，特此举办本次班会，给大家的大学四年增加一个美好的回忆。
二、活动时间：xx年6月9日星期日夜7：30——9：20
三、参与人员：全体行管11-1班同学
四、活动地点：2号楼404,行管11-1班固定自习室内
五、活动管理人员安排：
活动主管：班长：徐聪，团支书：鲍怀庆
节目安排：组织委员：孙本勇，宣传委员：朱怀宝
活动经费及物品购买：生活委员：赵增咏，班长：徐聪
活动节目统计及开场闭幕：心理委员：李鹤，学习委员：权欣，文艺委员：亓双玲
班会主持：李文敬、江喆维、亓凯强、董洋
活动道具准备：体育委员：查文鹏，团支书：鲍怀庆
室内卫生桌椅摆放：男、女宿管：贾又绪、谢淑倩
活动纪律维持：团支书：鲍怀庆，体育委员：查文鹏
会场照相工作：王元霞
黑板板书及装饰：李文敬、亓双玲
望各班委各司其职，认真完成自己的任务，及班会的各项安排工作。
六、活动准备工作安排：
1、周一至周三完成活动策划书及活动安排通知到人。
2、周三晚完成班会中小游戏的确定工作，并将其写入策划中。
3、周四前统计六个宿舍的要表演的节目（歌曲，小品，相声等），并报与四名主持。
4、周五前将节目的开场即闭幕的形式，确定出来，并报与活动主管，进行审核，通过后通知四名主持，准备写主持稿，并通知开闭幕人员进行准备工作。
5、周六前策划书交由四名主持，完成主持稿的最后编写工作，同时将主持稿交由活动主管进行审核，当天将主持稿确定出来。
6、周六前将活动所需要的物品及各个活动所需要的奖品，由班长及生活委员共同购买。
7、周日上午思考班级的桌椅摆放方向及做法，下午4点，全体班委成员及舍长及李文敬，到固定自习室内布置活动会场，争取在下午7点前将会场所有用品及活动的所需的各种道具摆放整齐，准备开幕。
七、活动内容：
1、周日晚7：40开幕，开场歌曲或舞蹈“sexy”权欣、赵梦梦
2、由男生304宿舍选送的歌曲
3、串场游戏“飞镖大赛”
规则：从全体人员中随机抽取5人，进行投掷飞镖比赛，成绩最佳者为胜。
获胜奖励。
4、由女生304宿舍选送的小品
5、串场游戏“击鼓传球”
规则：一名主持人面对黑板用板擦敲讲桌，全班同学按一定顺序进行气球传递，在传递的过程中，主持人随机喊停。
气球停在谁手中此人便被选出，并接受惩罚，（此游戏进行六轮）。
惩罚：家乡话、凡客体、甄嬛体、模范秀。
6、由男生308宿舍选送的舞蹈
7、幽默t台秀（管清真、鲍怀庆、张松、权欣、赵梦梦等）
8、由女生326宿舍选送小品
9、串场游戏“扑克加减乘除24点”
规则：从所有在场人员中随意抽出8人，分成四组，每组两人，每组的两人中同时各取出两张扑克牌，每一个扑克牌只能运算一次（加减乘除可以重复），算出结果较慢的人接受惩罚。
若两人都算不出，则本次游戏作废，重复进行一次。
依次循环。
胜者奖励，输者惩罚。
惩罚：扎气球。
10、由男生325宿舍选送的歌曲
11、串场游戏：“幸运飞镖”
规则：从全体人员中随机选取5人，每人依次扎破一个气球，气球内有相应的奖惩措施，依次进行对于人员的奖惩。
12、由女生327宿舍选送的小品
13、闭幕由班长徐聪领唱《爱因为在心中》，全班合唱。
八、经费预算及所需物品
气球、扑克牌、飞镖、飞镖盘、打印的主持稿、班级装饰用品、奖品。
预算：最多用班费的百分之五十
班长：徐聪行管11-1班全体班委 xx-5-31。