最新幼儿园教师公开课工作计划范本五篇

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幼儿园教师公开课活动方案

幼儿园教师公开课活动方案

幼儿园教师公开课活动方案幼儿园教师公开课活动方案6篇为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。

制定方案需要注意哪些问题呢?以下是店铺为大家整理的幼儿园教师公开课活动方案,希望对大家有所帮助。

幼儿园教师公开课活动方案1为提高任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量。

经研究,决定于20__年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。

现将有关事宜通知如下:一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授“公开课”,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用,让广大教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进我园教师素质的全面发展。

二、参加范围全体任课教师。

三、活动地点仙河镇中心幼儿园游艺室。

四、活动时间1月7日至8日,上午9:00—10:30,下午:3:00—4:30五、活动安排六、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案。

2、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。

3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思。

4、认真公正的做好评课打分活动。

5、各自辅助教师做好一切后勤工作,保障活动顺利进行。

(如:相机充电、教具整理等)。

7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。

8、授课结束后,要开展扎实有效的评课活动。

一方面要做好记录,另一方面要将评课结果上报保教处,要求人人有发言,严禁走形式走过程,确保活动取得预期效果。

幼儿园公开课实施活动策划方案五篇最新

幼儿园公开课实施活动策划方案五篇最新

幼儿园公开课实施活动策划方案五篇最新一、主题公开课:探索自然的奥秘一、活动目的及意义在现代城市生活中,孩子们的接触到的自然环境越来越少。

因此,通过探索自然的奥秘,可以让幼儿对自然产生浓厚的兴趣,并提高他们的观察能力和动手能力。

二、活动内容安排1.观察昆虫:带领孩子们观察幼虫蜕变为成虫的过程,并让他们亲手触摸昆虫。

2.制作花环:在户外进行采集花朵的活动,并引导幼儿们在讲解员的帮助下制作出自己的花环。

3.探索植物世界:通过参观花坛和植物区域,让孩子们了解各种不同的植物,以及它们的特点。

4.鸟类观察:带领幼儿们近距离观察小鸟,并用简单的语言讲解小鸟的特点。

三、辅助资料准备1.显微镜和放大镜:用于让幼儿近距离观察昆虫。

2.画板和颜料:用于让幼儿画出他们对自然的印象。

3.照相机:用于记录活动过程和成果。

四、家长参与为了增加家长的参与度,幼儿园可以邀请一些家长作为志愿者协助活动的进行,并让家长与孩子一起参与观察和讨论。

五、评估通过观察孩子们的参与度、学习乐趣以及学习成果,可以对公开课的效果进行评估。

二、主题公开课:发现世界的美一、活动目的及意义通过发现世界的美,让幼儿学会欣赏和感受美,培养他们的审美观和创造力。

二、活动内容安排1.音乐欣赏:播放各种不同的音乐,引导幼儿们聆听并讨论音乐所传达的情感。

2.绘画和手工制作:让幼儿用各种材料进行自由创作,并鼓励他们在作品中表达自己的想法和情感。

3.观赏艺术品:带领幼儿们参观博物馆或艺术展览,让他们接触到不同类型的艺术作品。

4.剧场欣赏:带领幼儿们观看精彩的儿童剧,让他们体验戏剧的魅力。

三、辅助资料准备1.音乐播放设备:用于播放音乐作品。

2.绘画用品和手工制作材料:用于幼儿的创作。

3.博物馆或剧场门票:用于观赏艺术品和儿童剧。

四、家长参与鼓励家长与孩子一起参与活动,可以增加家长对孩子创意的了解和支持。

五、评估通过观察孩子们的表现和作品,可以评估他们对美的理解和创造力的发展。

幼儿园教师公开课方案(通用5篇)

幼儿园教师公开课方案(通用5篇)

幼儿园教师公开课方案幼儿园教师公开课方案(通用5篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园教师公开课方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园教师公开课方案1活动准备反映幼儿园新事的PPT,图谱若干,歌曲录音。

活动目标学会演唱歌曲,能简单进行创编。

喜欢地方民歌,产生热爱幼儿园的情感。

体验五河民歌的演唱风格,感受歌曲的轻松有趣。

活动过程1、导入(l)师:小朋友们好,我是安徽五河的梁老师。

今天我带来两句五河的方言,可有趣了,教你们说一说吧(边做动作边说):她们说的该,说的什么该?你们知道是什么意思吗?意思是:她说的,说的什么呢?(2)教师出示嘴巴和问号图片,教幼儿边动作边说:她们说的该,说的什么该。

师:来,和我一起说一说。

(3)教师边做动作边唱方言对白。

师:这两句五河方言不光可以说,还可以唱呢,来,和我一起试一试。

2、观看PPT,了解幼儿园的变化(1)她们说的该,说的什么该。

到底说的是什么事呢?请看~(播放PPT)(2)这是以前的幼儿园,又矮又破的教室,看,这是如今的幼儿园,象一座快乐的城堡一样拔起,‘陕乐城堡拔地起”。

(3)这是我们以前的教室,破旧的桌椅,小小的黑板,可是如今幼儿园都换上新新的桌椅了,们看。

“班里换上新桌椅”。

3、教唱歌曲(l)师:老师带来一首五河民歌《如今幼儿园新事多》,说的就是这些事。

我们一起来听一听。

(2)提问:你们听到了什么?幼儿说出听到的歌词,教师及时唱出并出示相应的图谱。

幼儿说不出的'部分教师直接说来,并告诉他们哪些是对白,哪些是衬词。

(3)教师指着图谱清唱一遍。

略带动作(4)教师带领幼儿集体清唱2遍,加上动作(5)提问:刚刚我们唱的五河民歌和平常小朋友唱的歌曲呀不一样,五河民歌里隙了有歌词,有方言对白和衬词。

4、表演唱(1)师:现在呢,老师唱歌词,你们唱方言对白和衬词,注意了唱的时候一定要做出相应的作,要做的夸张一点。

幼儿园教师公开课活动方案范文(6篇)

幼儿园教师公开课活动方案范文(6篇)

幼儿园教师公开课活动方案范文一、活动背景幼儿园公开课程旨在展示教师的教学能力和创新思维,同时,也是与家长进行有效沟通和互动的重要途径。

通过举办此类活动,能够提升家长的参与度,增强他们对园所的信任与支持,进而推动家园合作,共同为儿童的成长进步创造条件。

二、活动目标1. 提升幼儿园教师的教学能力和创新意识。

2. 增进家长对幼儿园教育的认同感与信任度。

3. 深化家园合作,共同关注并促进儿童的成长发展。

三、活动内容规划本方案将提供详尽的指导,涵盖从主题选择到活动评估的各个环节,以期对您有所帮助。

1. 公开课主题应基于幼儿园的教学大纲和教育目标,如“探索自然奥秘”、“塑造良好品格与行为习惯”等,确保符合儿童的年龄特征和兴趣。

2. 教师团队需共同讨论并确定主题,确保与幼儿园的教育理念和目标保持一致。

3. 公开课活动的准备工作包括确定活动时间、地点,制定教学计划,准备教具教材,明确教师分工,并征求家长意见。

4. 宣传工作应通过海报、传单、社交媒体等方式广泛传播,邀请家长及社区成员参与。

5. 公开课活动的组织与实施需注重教学活动的多样性和互动性,引导家长参与,确保活动的顺利进行。

6. 活动结束后,教师团队需进行活动总结,评估效果,收集家长反馈,进行自我反思,为下一次活动做好准备。

四、活动评估通过家长反馈和活动效果的综合评估,可以衡量公开课活动的质量和参与度。

同时,幼儿园应通过内部评估机制和家长满意度调查等手段,持续优化活动,提升活动效果。

公开课活动的成功实施,关键在于教师团队的协作与配合,需要教师们相互支持,发挥各自优势,确保活动的圆满成功。

总结:幼儿园公开课程是展示教师能力、增进家园互动的重要平台。

通过周密的策划、组织和评估,可以提高活动的吸引力和互动性,进一步加强家园合作,共同为儿童的全面成长贡献力量。

幼儿园教师公开课活动方案范文(二)活动方案名称:____年幼儿园教师公开教学研讨会一、活动目标:1. 提高幼儿园教师的教育水平和专业能力。

《幼儿园公开课》的优秀教案优秀15篇

《幼儿园公开课》的优秀教案优秀15篇

《幼儿园公开课》的优秀教案优秀15篇幼儿优秀公开课教案篇一活动目标:1、初步熟悉《喜洋洋》的音乐,能根据音乐的变化按乐句、乐段交替变换动作。

2、迁移对包饺子的生活经验,能够用身体动作表现饺子翻腾的状态。

3、体验音乐游戏的快乐。

活动准备:1、在活动前要帮助幼儿积累包饺子的相关经验。

2、《喜洋洋》音乐3、一盘熟饺子活动过程:一、引导幼儿回忆关于吃饺子的体验并和将要学习的内容进行联系。

教师:你们吃过饺子吗?谁知道包饺子需要哪些材料?饺子怎么包呢?教师:你们知道饺皮怎么做呢?幼儿回答,教师小结教师:饺皮擀好后,接下来要做什么呢?怎么包饺子呢?二、和一位教师合作表演音乐游戏,幼儿观察教师帮助幼儿理解音乐ABA三段第一段:表现擀饺皮,饺皮变大。

第二段:表现放饺馅,捏饺子。

第三段:表现饺子沉到锅底,在慢慢浮上来,然后不停地翻滚,最后被冷水浇过后立即不动。

三、教师引导幼儿模仿动作。

教师:谁是饺子,谁是大厨师?教师:大厨师是怎么包饺子的?饺子包好后,要干些什么呢?(引导幼儿表现饺子翻腾的状态)四、幼儿完整合作玩游戏,感受合作交流的乐趣。

玩法:幼儿两人一组A段:幼儿甲听音乐合拍地在幼儿乙身上做擀饺子皮动作,幼儿乙配合做饺皮变大的动作。

B段:幼儿甲做包饺子的动作,放馅,捏,幼儿乙做一个大饺子皮逐步变小的动作,表现被包成饺子了。

A段:下饺子,幼儿乙表现饺子在锅中沉,浮,翻腾,煮熟。

结束处:幼儿甲做往锅里泼冷水动作,幼儿乙做造型。

幼儿甲、幼儿乙相互交换位置与角色,体验音乐游戏的快乐。

五、结束活动游戏结束,教师带领幼儿回班分享包好的饺子。

幼儿公开课教案设计篇二一、活动目标1、学习儿歌,体会儿歌短小精练、词汇丰富的特点。

2、在理解儿歌内容的基础上,学习按照儿歌的重复结构结合已有的经验续编儿歌的后半部分,并在集体面前大胆发言。

3、培养幼儿爱动脑筋的习惯,培养幼儿的想像力和创造能力。

二、活动准备布置“圆圆”的家,里面有各种圆形的物体。

幼儿园教师教学工作计划(5篇)

幼儿园教师教学工作计划(5篇)

幼儿园教师教学工作计划(5篇)幼儿园教师教学工作计划(精选5篇)我们制定计划之前,要分析研究自己目前的工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,明确自己的工作目标。

下面小编给大家分享幼儿园教师教学工作计划范本,希望能够帮助大家!幼儿园教师教学工作计划(篇1)一、了解幼儿情景对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解,为他们制定远近期发展目标,注意每一个孩子的不一样提高。

对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中理解新观念,感觉新教法,表现新思维,让他们在观察中探索,探索中发现,发现中了解,了解中获得新知识、新经验,鼓励每个孩子的个性发展,力争在师幼互动中完成所有教学计划。

二、日常生活方面1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。

培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。

2、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的本事,发现他们自我的兴趣,发展其个性。

具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮忙幼儿作出选择。

玩具架上摆放的物体具有必须的吸引力,(教师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。

当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自我玩过的玩具,使他们为自我能够独立收放而感到自豪。

3、设立“环保总动员”大型区域活动,开展环保小制作,充分利用废旧材料制作手工制品,丰富幼儿的艺术活动,提高他们感性经验和审美情趣,激发表现美、创造美的情趣,构成环保教育特色。

大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验,并且注意力有所集中,开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动,那将更具目的性,并能渗透环保教育于其中,是一件十分有意义的事情,我们将采取以下措施:家园一同收集废旧材料制品。

幼儿园公开课设计活动策划方案五篇

幼儿园公开课设计活动策划方案五篇

幼儿园公开课设计活动策划方案五篇作为幼儿园教师,公开课是一个展示自己教学水平和交流经验的机会。

在准备公开课的时候,除了要选取合适的教学内容和教学方法,还需要进行全面而详细的活动策划。

下面将介绍五个幼儿园公开课设计活动策划方案。

一、主题:音乐与舞蹈活动目标:培养幼儿对音乐与舞蹈的兴趣,发展幼儿的音乐和运动能力。

活动内容:通过唱歌、跳舞、模仿乐器等形式让幼儿感受音乐的美妙。

教师可以选择一些简单易学的儿歌或舞蹈动作,在活动中引导幼儿一起唱歌、跳舞,感受音乐的律动。

活动设想:教师可以与幼儿合作制作简单的乐器,如利用纸板制作鼓、利用空瓶制作摇摆器等。

在活动中,教师可以示范演奏乐器学习简单的节奏,然后带领幼儿一起演奏和跳舞。

二、主题:自然科学探索活动目标:培养幼儿对自然科学的兴趣,提高幼儿的观察和实验能力。

活动内容:通过实践活动,让幼儿亲身体验科学实验的乐趣。

教师可以选择一些简单有趣的科学实验,如水染色、观察种子发芽等。

在活动中,教师可以引导幼儿提出问题、观察现象、进行实验,并帮助他们总结实验结果。

活动设想:教师可以在户外的环境中开展一些自然科学实验活动,如观察昆虫、制作简单的太阳能实验等。

通过亲手进行实验,幼儿可以更好地理解和掌握科学知识。

三、主题:美术创作活动目标:培养幼儿对美术的兴趣,促进幼儿的创造力和审美能力。

活动内容:通过绘画、手工制作等形式,让幼儿表达自己的想法和感受。

教师可以提供一些简单的美术材料,如彩笔、颜料、纸板等,引导幼儿进行创作。

活动设想:教师可以组织幼儿参观美术展览,通过观看作品和讨论,激发幼儿的艺术创造力。

在活动中,教师还可以利用废旧物品进行手工制作,如利用纸板制作画架、利用废纸制作纸雕等,让幼儿在创作中体验美的乐趣。

四、主题:社交与合作活动目标:培养幼儿良好的社交习惯和合作意识,提高幼儿的互动能力。

活动内容:通过角色扮演、合作游戏等形式,让幼儿学会与他人合作和交流。

教师可以选择一些团体游戏和合作任务,如拼图游戏、椅子游戏等。

幼儿园青年教师公开课活动方案(通用5篇)

幼儿园青年教师公开课活动方案(通用5篇)

幼儿园青年教师公开课活动方案(通用5篇)为了确保活动科学有序进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。

活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的幼儿园青年教师公开课活动方案(通用5篇),欢迎大家分享。

幼儿园青年教师公开课活动方案1活动目标:1. 学习知识时要专心致志,多下功夫。

2. 尝试自己制定安排学习计划,知道学习时要抓紧时间。

3. 理解认读句子“宽为限紧用功工夫到滞塞通”。

活动准备:1. Ppt(人物行为对错图片、句子及译文)。

2. 《幼儿身体力行表》。

活动过程:一、倾听故事,谈一谈故事中好的学习方法。

1. 师幼问好活动开始,师幼互行鞠躬礼,问好。

2. 讲述故事师:今天我给你们带来三个小故事,我们一起来听一听吧!故事一,师:明明回到家要去干什么?幼儿回答。

(明明要出去玩)师:妈妈是怎么说的?幼儿回答。

(妈妈提醒明明还没有写作业)师:明明是怎么说的?幼儿回答。

(明明说明天是周末,周末再写)师:最后明明是怎么做的?幼儿回答。

(明明回家写作业了)师:这个小故事告诉我们什么学习方法?幼儿回答。

(今天的事情一定要今天完成,不能拖到明天,要抓紧时间学习)故事二,师:小慧为什么发愁?幼儿回答。

(她买了很多书,不知道什么时候能看完)师:哥哥帮小慧想了什么好方法?幼儿回答。

(先制定一个计划)师:故事告诉我们什么学习方法?幼儿回答。

(要制定学习计划)故事三,师:孝孝为什么佩服小禾?幼儿回答。

(小禾懂得很多事情,每次都是先理解书中的内容)师:为什么小禾懂得很多事情还能理解书中的内容?幼儿回答。

(因为小禾每天都会用半个小时看书,而且每次读书时都会反复去读)师:通过听这个小故事,我们知道了什么学习方法?幼儿回答。

(多看多学,每天坚持,只要工夫到了,就会有收获)3. 教师小结师:听了这三个小故事,我们学到了三个好的学习方法,分别是学习时要抓紧时间,能够制定学习计划,平时坚持多看多学,希望大家能很好的利用这些方法,让自己学到更多的知识。

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最新幼儿园教师公开课工作计划范本五篇计划要有科学性、严肃性.在计划面前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质.所以,重视计划的人,一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人.下面就是小编给大家带来的幼儿园教师公开课工作计划范本,欢迎大家阅读!幼儿园教师公开课工作计划范本一一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作,通过教师讲授公开课 ,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的传、帮、带作用,让广大教师互通有无,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进我园教师素质的全面发展.二、参加范围:全体任课教师.三、活动地点:仙河镇中心幼儿园游艺室.四、活动时间;1月7日至8日,上午9:00-10:30,下午:3:00-4:30五、活动安排六、活动要求1、所有参加公开的教师在本周六上午(01月6日)上报公开课课题及电子版教案.2、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果.3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思.4、认真公正的做好评课打分活动.5、各自辅助教师做好一切后勤工作,保障活动顺利进行.(如:相机充电、教具整理等).7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课.8、授课结束后,要开展扎实有效的评课活动.一方面要做好记录,另一方面要将评课结果上报保教处,要求人人有发言,严禁走形式走过程,确保活动取得预期效果.幼儿园教师公开课工作计划范本二一、活动目的根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题,本月园内将教师公开课观摩活动,目的是通过活动观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步.发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长.二、活动形式本次公开课,我们以年段为单位,每个年段在本月上午班教师中推出5大领域内容,下午班教师中推出三大类游戏,对全园教师进行公开.在公开课实施的过程当中,班主任教师通过观摩新教师的课,对新教师进行指导,大部分新教师主要是观摩三大类游戏,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高.三、活动时间2020年11月14日 2020年11月25日四、活动要求1、所有参加公开的教师在本周五上午(11月4日)到年段处上报公开课课题,段长将课题上交办公室.2、每个年段上报课题中五大领域内容以及三大类游戏必须保证一节,亲子段教师五大领域必须保证一节.3、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果.4、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的活动反思.幼儿园教师公开课工作计划范本三一、单位:呼和浩特市金宝宝幼儿园二、班级:中(三)班三、授课教师:满柱尔四、活动名称:5以内的对应计数(情景数学)五、活动目标:1、巩固幼儿对数字1~5的认识,理解数的实际意义.2、学习进行简单的有条理的思考,学习对应计数.六、活动准备:1、小猫头饰8个,小鱼25条,小门1个.2、数字卡1~5每个幼儿一套.3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西红柿各5个)四只小动物卡各2个.七、活动过程:(一)开始部分:课前准备活动:数字操(二)中间部分:出示小猫跟小朋友一起做游戏.(利用墙饰)1、游戏:教师拿出几条小鱼请小朋友摆几个相应的小玩具.(进行5次)2、游戏:教师请8个戴小猫头饰的小朋友上前站一排,教师拍一下小朋友的头饰,小朋友蹲下,下面小朋友看见站着的小猫还剩几只,就举起相应的数字卡片.(三)重点部分:1、设计简单的情景,出示4只小动物磁卡,摆成一排.2、请幼儿给小动物分配食物,要求:每一种动物分一种食物,每一种食物的数量都不一样.3、教师出示动物卡各1个,在食物的下面摆成一行.4、请幼儿按照每只动物的数量和相应的数字连起来.5、让幼儿重新给动物分配食物,再做练习.(四)结束部分:1、打开幼儿用书第22页图上有什么?每只小动物分别有几块小饼干?请幼儿说一说图意,再让幼儿将小动物和表示它们饼干数量的数字用线连起来.八、活动总结:教师对幼儿进行指导与鼓励.幼儿园教师公开课工作计划范本四一、指导思想为了进一步贯彻落实《3 6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》,提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平.二、活动目标1.提高教师自我设计活动的能力,促进教师更加关注幼儿需要、关注日常生活,让活动从幼儿生活中来,从幼儿需要中来.2.激励教师不断探索教学艺术,提高教学活动的有效性.3.加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步.搭建教师互助的平台,充分发挥骨干教师的示范、指导作用.4、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的学习情况同时吸纳家长的合理化建议.三、活动形式:本次公开课,幼儿园采用自由选择的形式,每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高.活动选材在本期教参中选择.活动顺序按照抓阄排列的先后进行.(每天一个活动,特殊情况除外)四、参加活动人员:全园所有专任教师及各班家长代表.五、活动时间:2018年12月3日 12月 17日六、活动要求:1、所有参加公开课的教师在本周五上午上报课题,并领取听课记录表.2、授课教师要充分吃透教材,运用最有效、最合适的教学方法,力争将课程达到最优质的效果.3、本次活动幼儿园以教师互听、家长随机入园听课的形式开展.4、听课教师及家长在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须遵守时间,应在授课教师授课开始前全部到位,并认真做好听课记录.5、执教时间:小班15 20分钟;中班20 25分钟;大班25 30分钟.幼儿园教师公开课工作计划范本五一、班况分析本学期的幼儿年龄在2岁2个月 3岁4个月之间几乎都是独身子女,第一次离开家庭,开始集体生活.他们是家里的小皇帝、小公主 ,平时都是由爷爷奶奶,他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替,因此大部分孩子这方面的能力不够,对家人有很大的依恋.孩子们虽然对幼儿园充满了好奇,但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园.家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭. 因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱.从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础.二、班级工作1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪,消除家长的顾虑.我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养: ⑴与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园.⑵小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往.2、本学期,我们的工作要提现教养并重的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育当作重点工作来抓.日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活.老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上.三、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期.因此,我们把常规教育纳入工作重点,我们要诚恳、和蔼、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养生活自理能力,如洗手、入厕、吃饭等.要多给他们时间进行反复练习,多给予赞美和鼓励,是他们逐渐形成良好的生活习惯.具体做到:1.高高兴兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见.2.逐渐养成范县便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所.3.学会自己用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水.4.会拿小椅子,主动玩完玩具要收拾.5.在成人帮助下能安静的午睡.6.在成人的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯.四、教育教学本学期,我们将主题课程探究与单科教学结合,从五大领域开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活.运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动.1、健康(1)养成按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;(2)能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;(3)保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;(4)在老师的帮助下,愿意尝试自己脱衣裤、鞋;(5)能安静就寝,睡姿正确.2、语言发展方面(1)继续学念儿歌,理解儿歌的内容;(2)乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求;(3)能专注地看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受.3、社会发展方面(1)初步懂得收放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家;(2)学习观察别人的情绪,分辨高兴和不高兴的表情;(3)愿意和同伴一起游戏,一起分享自己的和别人的物品;(4)随时帮助、提醒内向的幼儿与他人进行交流;(5)继续学习在集体生活中遵守简单的规则;(6)在短时间内能专心做简单的事情.4、科学发展方面(1)在成人引导下注意周围环境中有趣的事物.(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征.(3)愿意亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物.5、艺术发展方面(1)继续感受生活中的美,在成人引导下,能大胆表现自己的情感和体验.(2)乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动,学会在规定的范围内涂画,能正确使用固体胶.(3)乐意听音乐.愿意用声音、动作等方式自由表达自己的感受,喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞,敲打会发声的器具.具体做到:1.喜欢跟老师到户外散步、游戏、能在老师指导下万大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能.2.愿意参加集体活动,能保持10分钟的注意力,能大胆回答,愿意用语言表达自己的意思,敢在集体面前讲话.3.愿意和小朋友一起玩,有困难时不哭,愿意尝试解决或请求老师帮助.五、本学期的保教重点(1)生活管理方面:抓好班级日常性卫生保健工作,对个别幼儿进行重点指导,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展;通过区域、教学及游戏活动逐步提高幼儿的生活自理能力.(2)幼儿安全管理与教育:结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力.(3)教育管理方面:在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规.根据本班幼儿的实际水平和兴趣及个别幼儿的实际情况,确立相应的教育目标和要求,合理利用分区、集体活动、游戏等形式,有目的、有计划地引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题.确保教育目标和任务的完成.六、家长工作(1)家访:针对个别幼儿情况,取得家长配合、达成教育的一致性.(2)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持.同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进.(3)家长开放日:请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供良好机会和条件.。

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