感恩的心(1)
感恩的心作品介绍
感恩的心作品介绍
摘要：
一、感恩的心作品背景
二、感恩的心作品主题
三、感恩的心作品创作过程
四、感恩的心作品影响与评价
五、结论
正文：
《感恩的心》是一首脍炙人口的歌曲，由台湾著名音乐人陈焕庭创作于1990年。
这首歌曲以感恩为主题，旨在传达对生活、对亲情、对自然的感激之情，唤起人们内心深处的美好情感。
一、感恩的心作品背景
陈焕庭在1990年创作了这首歌曲，起初是为了一部电视剧的主题曲。
后来，这首歌曲因其深刻的主题和优美的旋律，逐渐成为了家喻户晓的佳作。
二、感恩的心作品主题
《感恩的心》歌曲主题鲜明，强调了感恩的重要性。
歌词中表达了对父母、师长、朋友和社会的感激之情，提醒人们要珍惜所拥有的一切，对生活充满感激。
三、感恩的心作品创作过程
陈焕庭在创作这首歌曲时，融入了他对人生的感悟和对音乐的热爱。
歌曲的旋律优美动听，歌词深入人心，使得《感恩的心》成为了一首经典之作。
四、感恩的心作品影响与评价
自1990年问世以来，《感恩的心》受到了广泛的好评和喜爱。
这首歌曲传唱度极高，成为了华语乐坛的经典之作。
许多歌手都曾翻唱过这首歌曲，以表达他们对感恩之情的敬意。
同时，《感恩的心》也成为了许多公益活动和场合的常用歌曲，传递着感恩、珍惜和爱的正能量。
五、结论
《感恩的心》是一首感人至深的歌曲，以其优美的旋律和深刻的主题，唤起了人们内心深处的感恩之情。
感恩的心作文450字【三篇】
感恩的心作文450字【三篇】导读：本文感恩的心作文450字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】最近，我又怀着一颗感恩的心再次阅读了《小公主》这篇文章，里面主要讲了一位母亲为了女儿日夜操劳，起早贪黑地工作，就只是为了女儿能够好好地上学。
由于母亲过多地溺爱，女儿薇薇恩九岁了，连倒杯牛奶都倒不好。
有一天，母亲病了，她的脸看起来很苍白。
母亲对女儿说：“薇薇恩，真对不起，今天我不能一如既往地好好照顾你了。
”女儿说：“没关系，你放心，我会照顾好自己的。
你就放一百二十个心吧。
”尽管女儿这样自信，但母亲还是很担心。
而在接下来的六个小时里，母亲竟奇迹般的没有受到任何打扰。
是因为女儿在下面轻轻地做着家务活，她很小心地把碗放到橱柜里，又踮起脚尖，去拿拖把，拖起地来，只有墙上的挂钟“滴嗒滴嗒”地响着。
这时，我想起了妈妈平时起早贪黑地工作，回到家还要干家务，还要帮我整理又乱又脏的房间，每天早上还要洗衣，煮饭，妈妈就这样没日没夜地干着，额头上出现了皱纹，头发已出现了丝丝白发，这些都是妈妈为我付出的痕迹呀！我又想到平时妈妈烧好了菜，我不是挑来挑去，就说妈妈烧的菜不好吃，有时甚至跟妈妈顶嘴。
我简直是个要风得风，要雨得雨的小公主！我应该做一个全新的自己，我应该做一个乖巧懂事的小女孩。
相信我一定会像文中的小女孩一样懂事，乖巧，孝敬父母的！【篇二】“感恩的心，感谢有你……”每当我听到《感恩的心》这首歌，我首先想到的就是要感恩我的父母。
记得有一次，我在房间里寻找我的故事书。
打开抽屉，我无意中发现了爸爸妈妈以前的照片。
呀，照片上的妈妈是那么漂亮，爸爸是那么帅气！可不知怎么的，他们现在好像变了一个人似的，妈妈没有以前漂亮了，爸爸也没有以前那么帅气了。
我百思不得其解。
噢，我明白了，他们一定是为了我吧！我的脑海中立刻浮现出这样一幕：有一天晚上，我突然感到自己的腿非常酸痛，奶奶连忙打电话给爸爸妈妈。
当时，他们还在紧张地工作着，但是他们接到奶奶的电话后，立刻放下手头的工作，急匆匆地赶了回来。
感恩的心歌词完整版
感恩的心歌词完整版
Verse 1:
感恩的心是一种美丽
用心去感受这份力量
它如同一颗温暖的种子
在心田里播撒爱的光芒
Pre-Chorus:
感恩的心是滋养灵魂的雨
让我们明白生活的温柔
感谢每一个相遇的人
让我们一起前行到天涯海角
Chorus:
感恩的心为我们点燃希望
让每个日子都充满了温暖
在生命中传递爱与善良
感恩的心让我们变得强大
Verse 2:
感恩的心时刻把心门敞开不计较得失只懂得付出
用一颗平凡的心去关怀
为身边的人播种幸福的种子
Pre-Chorus:
感恩的心是滋养灵魂的雨让我们明白生活的温柔
感谢每一个相遇的人
让我们一起前行到天涯海角
Chorus:
感恩的心为我们点燃希望让每个日子都充满了温暖在生命中传递爱与善良
感恩的心让我们变得强大
Bridge:
当我们遇到困难与挑战
感恩的心帮我们坚持下去
它是我们内心的力量源泉
让我们勇敢面对未来的道路
Chorus:
感恩的心为我们点燃希望
让每个日子都充满了温暖
在生命中传递爱与善良
感恩的心让我们变得强大
Outro:
让我们用感恩的心一路前行让每个人都能感受到这份美好感谢生活中的一切祝福与馈赠感恩的心让我们变得无比坚强。
感恩的心
请同学们随老师学习几个手语动边演唱边做手语动作。
信心
命运
谢谢
三连音：三连音是标记在音符上方的，表示在一拍中时值均等 地唱或奏三个音。
创作背景
《感恩的心》这首歌曲来源于一个感人 至深的真实故事。
一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为 命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始 站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等候妈妈回家。妈妈回来的 时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。 在她们贫穷的家里，一块小小的年糕是何等地美味啊 有一天，外面下着大雨，已经过了晚饭时间了，妈妈还没回来。小女孩站 在家门口望啊望，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑；雨，越下越 大……小女孩决定顺着妈妈每天回家的路，自己去找妈妈。她走啊走，走 了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体， 妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿 上，想让妈妈睡得舒服一点。但这时她发现，妈妈的眼睛还没有闭上！小 女孩突然明白了：妈妈可能已经死了！她感到万分地恐惧，拉过妈妈的手， 使劲地摇晃，竟然发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕！小女孩拼命地 哭着，却发不出一点儿声音来…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，妈妈再也不会醒来，现在 就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突 然明白了自己该怎样做了。于是，她擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉 妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手语做着这首《感恩的心》。泪水和雨 水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落……
陈乐融词
陈志远曲
歌手简介 台湾著名歌唱家欧阳菲菲这首《感 恩的心》，是她在成名后的一次演 唱会时，为答谢父母、亲人、朋友、 歌迷而专门创作的。歌曲旋律优美、 流畅，歌词虽简单明朗，却有很深 的寓意，再加上欧阳菲菲是女中音， 我们学习演唱她的歌曲一点也不费 劲。
感恩的心作文200字
感恩的心作文200字篇一:感恩的心我们常常被身边的人和事感动着，有了鲜花绿草，才会有鸟语花香;有了白云蓝天，才会有一望无垠;有了父母，我们才会生活在这个快乐的世界里;有了老师，我们才会学到无穷无尽的知识……感恩往往是最美好的事物，滴水之恩, 涌泉相报•一个人什么都有了，可是却不会感恩，不懂得回报父母，更不懂得回报社会，只顾自己的个人利益，即使拥有再多东西，也无济于事.人生的长河中，需要感恩的人太多了，所以我们应该以一颗感恩的心来看待一切，无论有没有结果,用自己的力量去帮助每一个人，使生活变的更加美好！篇二：感恩的心因为一个人，使我懂得了如何去感恩。
因为她，我学会了感恩；因为她，我明白了感恩；因为她，我无时无刻不在感恩。
我们的班主任，就是她，从她那，不仅学到了知识，更重要的是学会了感恩。
一次，在家被训，在学校里，我终于克制不住自己的伤心，趴在桌上哭了起来。
不料被班主任发现了，找我谈话。
我原本不想说原因的，可是在班主任的一再询问之下, 我说了出来。
她安慰我，其实也是教育我，说我不体谅、不了解爸爸妈妈。
其是谁又来了解我呢？我总是觉着我是这个世界上最最倒霉的人。
但是，从这次谈话中，我懂得了感恩，感谢所有的人, 感谢这缤纷的世界，谢谢你们！篇三:感恩的心孝心，其实是一种美好的品德，这几天，我听姐姐说了一个传说：从前有一名信佛教的女人，名叫光目女，他母亲死后，他十分担忧，便供养一名罗汉，问自己的母亲身在何方？罗汉以神通观察发现光目之母因为吃了太多鱼虾，正身在地狱中，受极大痛苦，光目听后，十分悲伤，用尽家产，为母亲造了巨大的佛像，让母亲脱离了痛苦。
看了这个故事，我感概万分，这虽然只是传说，但文中的光母女，孝心是多么大，我一想：哎呀，妈妈为我们付出太多了，而我自己呢？几乎没为妈妈干什么。
我们现在虽然小，没有养活父母的能力，但我们起码要减少父母的负担，女口：帮妈妈洗碗，打扫卫生等等。
同学们，我们一起来，把感恩的心传递下去！篇四：感恩的心我来自偶然像一粒尘土，有谁看出我的脆弱.....感恩是心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己，感恩的心, 感谢命运，花开花落，我一样回珍惜•歌词写是惟妙惟肖，是啊，我门一生当中多少人给我们恩惠，不管是谁，无论贫贱与富贵重要的一点是;我门要感恩图报大地震来临时，时间在此刻林固，历史在此刻定格，多少个幸福的家庭，被那无情的地震拆散,我门眼睁睁看到那一条条鲜活的生命被那倒塌的房屋压在小面，我门自卑，我门愧疚,无能挽回他们的性命......................篇五:感恩的心一个人的心中要有一题感恩的心，无论到哪里你到要想起帮助过你的人，支持过你的人。
歌手欧阳菲菲手语歌《感恩的心》歌谱中英歌词 (1)
歌手欧阳菲菲手语歌《感恩的心》歌谱中英歌词手语歌《感恩的心》是歌手欧阳菲菲小姐的代表作，歌中讲述了凄婉动人的故事。
以下是小编整理的关于《感恩的心》歌谱以及歌曲简介，欢迎欣赏!感恩的心歌谱感恩的心歌词中文歌词我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜英文歌词感恩的心(English Version)I come from being like a dust by chanceHave who see my flimsiness ofI come from what square my feeling return whereWho at under a moment calls meWorld although this road of breadth but difficult walkI see the frustrated pain of this human lifeHow much I still have to love me to still have how much tears Want the heaven knows my gamenessHeart of feel grateful the with gratitude has you Companion I make me courageous to make myself from cradle to the graveThe heart of feel grateful thank destinyThe flower blooms to fall me similar will cherishI come from being like a dust by chanceHave who see my flimsiness ofI come from what square my feeling return whereWho at under a moment calls meWorld although this road of breadth but difficult walkI see the frustrated pain of this human lifeHow much I still have to love me to still have how much tears Want the heaven knows my gamenessHeart of feel grateful the with gratitude has you Companion I make me courageous to make myself from cradle to the graveThe heart of feel grateful thank destinyThe flower blooms to fall me similar will cherishHeart of feel grateful the with gratitude has youCompanion I make me courageous to make myself from cradle to the graveThe heart of feel grateful thank destinyThe flower blooms to fall me similar will cherish创作背景来自台湾的真实故事：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
初中音乐《感恩的心(1)》优质课教案、教学设计
歌曲《感恩的心》教学设计教学目标：壱、通过学习歌曲《感恩的心》，结合《感恩、我们同行》主题教育活动，感受爱是人类永恒不变的主题。
弐、学习弱起小节、三连音、切分音的唱法。
参、懂得感激他人的恩情。
回报、给予恩情，培养尊重、关爱他人的良好品质。
重点难点：壱、通过学唱歌曲《感恩的心》，培养学生尊重关爱他人的良好品质。
弐、学习弱起小节、三连音、切分音的唱法。
教学过程：壱、听歌曲《感恩的心》（播放歌曲）弐、导入新课（讲故事）同学们，也许你们还不知道拥有一个健全的身体是多么幸福的事，有这样一个小女孩，虽然她没有健全的身体，但她却有着一个健全的人格，请你们听听她的故事吧。
（师讲故事）参、欣赏、评价歌曲《感恩的心》欣赏并思考：这首歌表达了什么思想感情？（请学生回答）小结：虽然命运是坎坷不平，面对命运的不公平你不应埋怨，不要退缩，要用自己的方式顽强地生活，用“爱”来回报这个世界。
（多媒体）故事中的小女孩用手语《感恩的心》表达了对妈妈的爱，用坚强面对命运坎坷的态度来报答母亲的爱，让我们演唱歌曲，来表达对我们的爱吧！四、学唱歌曲1、学唱歌谱。
我们先来唱简谱，请同学们跟我学唱。
（学唱过程中提出中重点：弱起、三连音、切分音）讲解重点：出示多媒体，反复练习。
2、学唱歌曲曲谱唱的真好同学们，相信你们的歌曲会唱的更动听！唱歌时一定要用感情唱才能打动人，所以请你们先把歌词有感情地朗诵一遍（男女分组朗诵）（1）请同学们有感情地朗诵歌词（2）跟琴轻声模唱，老师教唱、分男女声唱（分唱、合唱）（3）跟音乐有感情的演唱五、艺术舞台（手语练习、表演）同学们唱的很好！接下来跟老师一起学习这首歌的手语动作，看看哪位同学学的最快！1、观看《感恩的心》手语动作2、边唱歌曲边表演手语你们的动作尽管不那么专业，但我觉得同学们真的是用心去做了，在老师眼里你们的动作是最美的，下面我请几位同学到前面来表演一下，坐位子上的同学为他们伴唱好吗？3、请同学们上台表演，其余同学们伴唱。
感恩的心1
感恩的心张瑜赣榆县黑林中学九(2)班亲爱的爸爸：您好！作为您的女儿，我想对你说：你是一位好爸爸！白天，您不嫌辛苦的去开大货车，一直加班到半夜，睡眠的时间一点儿也不够，第二天您还是这样，虽然有换班的时间，但我知道你并不轻松。
在这里，我想对你说：您辛苦了！为了这个家，您日日夜夜的奔波劳累，有时连觉都睡不好，但却还要硬撑着去赚钱。
我知道，你是为了这个家。
每次您都是隔上一个星期多才回家，虽然这样外出时间并不算特别长，但每次您都是半夜开着车回家，睡到第二天早上，我知道您很累，困的早上也不吃饭，到了中午的时候又要去出车。
记得有一次，您开着大水果车去三亚，我们都为您开心，那是多么好的一件事呀！您去那，回家时候，还不曾忘记用手机拍几张那里的风景，让我们开心一下，更不曾忘记家里还有我和弟弟两个小馋鬼，还带了些水果给我们吃。
我想说：爸爸，你真好！有一次，您打电话说，在那边特别苦，在高速公路上堵车，又没有吃饭的地方，只好吃泡面，两三天都没吃饭。
我心里想，人是铁，饭是钢。
为了这个家，您不怕苦，不怕累，好几天没吃饭，您一定不好受！记得妈妈说，在我们小的时候，您开着买了不久的面包车，不小心滚到河里，大冷天的，河里的冰都碎了，幸好您没受伤，但你不舍得面包车，在冷冷的河里盯着车，直到吊车把车吊上来，当时您的腿都快没知觉了，那一次，您的腿就在冷天痛，我知道您爱车，更不想再花钱修车，您就用您的身体来保护车，我想说：爸爸，您辛苦了！长大后，女儿一定要好好报答您！还记得，去年我家没车，大冬天的，大晚上的，您回家可是骑着摩托车呀！每每回到家，您冻的都没知觉了，您多么伟大呀！我想说：爸爸，您受苦了！在这里，祝爸爸身体健康，万事如意，工作顺利！也祝我们的家，合家欢乐，幸福美满！您的女儿张瑜2012年5 月13日。
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“感恩的心”主题班会
男：妈妈每天的早出晚归，让那小女孩有了读书的机会，就这样一直读完了大学。
在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。
当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她赶紧动手做饭，然后静静地等妈妈回来，不过等呀等，等到了很晚，妈妈还是没有回来。
这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，赶紧跑去问邻居，邻居说她妈妈早上就出门了，说是进城。
女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。
没有停，妈妈还没有回，女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边发现了倒在地上的妈妈。
这时她才知道妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，不过她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。
她慢慢地把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。
这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一
直读完大学。
她全明白了......
雨一直下着，泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过，她一遍遍地用手语比划着：感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运……
男：这时，一位音乐家刚好路过，在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，根据女孩的手语，写出了一首歌《感恩的心》。
乙：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。
播放歌曲：感恩的心
学会感恩
第一篇章：感恩父母
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
甲：谁言寸草心，报得三春晖。
最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。
无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
乙：看，同学正在体验做妈妈的感受（生表演母亲怀孕的艰辛）。
甲：谢谢同学精彩的表演。
能够谈谈你体验当妈妈的感受吗？
（生谈感受）
乙：是啊，十月怀胎，整整十个月啊，母亲就这样，艰难而又幸福地度过一天一天，用爱托起我们的生命之舟。
甲：生下我们后，又用爱滋润我们稚嫩的心灵。
合：用爱温暖我们的一生。
甲：请听我们班同学的真实感受：父母给我的爱（出示）
（请同学讲述发生在自己身上的亲情故事）
甲：一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩。
乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。
甲：每个父母都关心儿女，可我们又关心了父母多少呢？现在我们来做个调查，出示：感恩大调查
问题1：你知道父母的生日吗？
问题2：你会为父母做家务活吗？
问题3：你知道你的父母最喜欢的东西吗？
问题4：你能经常与父母沟通、交流吗？
问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？问题7：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？
问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？（随机抽生回答）
乙：父母无怨无悔地为我们付出，那么，我们应该怎样回报父母无私的爱呢？请各小组展开讨论。
出示：回报父母恩
甲：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。
今天,
让我们真诚地、大声地说一声：
合：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
第二篇章：感恩老师
乙：冬日的阳光如此温暖，
冬日的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；
似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。
请听小合唱：《每当我走过老师窗前》
甲：谢谢同学们的精彩表演。
乙：从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，是老师一直在陪伴着我们，是老师的默默辛劳换来了我们的健康成长！
甲：有人说老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。
乙：有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
甲：有人说老师是园丁，一年四季辛勤耕耘。
甲：老师，是您，教育我们成长，是您，教育我们会感激！感谢你，老师！请欣赏
为大家带来的配乐诗朗诵：
《谢谢您——老师》
甲：老师，您辛苦了！
乙：谢谢您，老师!
甲：也许您已经忘了那件小事，不过我们一生都不会忘记。
乙：也许您不会记起那个情景，不过我们一生都会记得。
甲：让我们敞开心怀，把我们感受到的爱都一一道出来吧！
乙：请谈一谈老师让你难忘的小事”。
（请五个左右的同学自由发言）
甲、乙：老师，我们尊敬您！老师，我们谢谢您！（鞠躬）
第三篇章：感恩朋友
甲：我们拥有亲情，还拥有友情。
乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
请欣赏歌曲《朋友》
甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
乙：感谢曾协助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
甲：感谢肯接受我协助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第四篇章：感恩社会
甲：社会是一个大家庭
乙：我们在这个大家庭里幸福成长
甲：感恩的心，让我们感谢父母、感谢老师、感谢朋友
乙：感恩的心，让我们感谢社会，感谢世界请欣赏《让世界充满爱》，高潮部分齐唱。
甲：让世界充满爱，因为我们都是一家人
乙：相亲相爱的一家人
甲：我们相信，拥有一颗感恩的心，世界会充满爱。
第五篇章：真情吐露
甲：同学们：让我们怀感动之情，说感谢之话，做感恩之事。
感谢父
母的养育之恩，
感谢老师的教诲之恩，
感激同学的协助之恩，
感激社会的关爱之恩，
感恩一切可感激之人！
让世界因感恩而变得更加美好！
乙：让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗？
学生写感恩卡，背景音乐《感恩的心》。
甲：同学们，大声说出我们心中的感激吧！
生读感恩卡
甲：张张卡片传递爱的暖流；
乙：颗颗爱心传递感恩之情。
甲：关爱他人，学会感恩，世界会所以变得更精彩！
乙：现在有请班长上台领读感恩宣言。
掌声有请。
班长：请同学们起立。
握拳，跟我读《感恩宣言》
感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运。
我们会用感恩的心，面对生活，
坚持到底，永不放弃！
班长：请坐！
乙：谢谢班长！让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！全班齐唱，学生上台手语表演。
三、活动总结
甲：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。
班主任讲话：看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。
感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。
对家人心存感激，家会所以充满温馨；对老师心存感激，学习会成为美好的生命之旅；对他人心存感激，成长会变为一种快乐；对周围的一切心存感激，我们会永远沐浴在爱的阳光之中! 在今天的班会课上，同学们学会了知恩，感恩，报恩，在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧!愿我们的生活永远阳光灿烂!
《谢谢您——老师》
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们：
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了很多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
您教会多少人
他们都为你流过泪
可他们真正懂您时
您已经累得：花了眼、驼了背！
甲：谢谢同学们的精彩表演。