幼儿园环保教育工作计划
幼儿园绿色班级工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导，以幼儿全面发展为核心，以绿色环保教育为主题，培养幼儿环保意识，提高幼儿环保实践能力，为构建绿色幼儿园、绿色班级而努力。
二、工作目标1. 提高幼儿环保意识，让幼儿了解绿色环保的重要性。
2. 培养幼儿绿色生活习惯，让幼儿在日常生活中践行环保理念。
3. 营造绿色班级氛围，让幼儿在愉悦的环境中成长。
三、具体措施1. 环保教育渗透日常活动（1）在日常生活中，引导幼儿关注环保问题，如节约用水、用电、节约粮食等。
（2）开展环保主题教育活动，如“地球妈妈我爱你”、“保护水资源”等。
（3）组织幼儿参与环保实践活动，如植树节、世界环境日等。
2. 环保宣传与实践活动（1）利用班级板报、宣传栏等渠道，宣传环保知识。
（2）邀请环保专家或志愿者来园开展环保讲座。
（3）组织幼儿参观环保企业、环保基地等，亲身感受环保的重要性。
3. 环保习惯养成（1）开展“环保小卫士”活动，让幼儿担任班级环保监督员，监督同伴的环保行为。
（2）设立“环保小贴士”专栏，提醒幼儿注意环保。
（3）开展环保主题班会，让幼儿分享自己的环保心得。
4. 环保环境营造（1）优化班级环境，增设绿色植物，营造舒适、环保的班级氛围。
（2）开展环保创意手工活动，让幼儿亲手制作环保作品。
（3）组织幼儿参与班级绿化活动，如浇水、修剪花草等。
四、工作步骤1. 制定绿色班级工作计划，明确工作目标、措施和步骤。
2. 开展环保教育活动，提高幼儿环保意识。
3. 组织环保宣传与实践活动，营造绿色班级氛围。
4. 培养幼儿绿色生活习惯，提高幼儿环保实践能力。
5. 定期检查工作进度，总结经验，改进不足。
五、预期效果1. 幼儿环保意识得到提高，具备一定的环保知识。
2. 幼儿在日常生活中践行环保理念，形成良好的环保习惯。
3. 班级环境得到优化，成为绿色班级的典范。
4. 幼儿在环保活动中获得快乐，促进身心健康发展。
幼儿园环保工作计划(八篇)
幼儿园环保工作计划一、指导思想为了进一步在全园师生中开展环境教育，增强环保意识，根据上级有关文件要求，在环保、教育部门的组织和指导下，把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参与保护环境的积极性，积极投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能接受绿色环保教育。
二、工作目标1、引导幼儿参与校园文化建设。
2、加强对学校用电、用水的管理，提倡爱护公物，加强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，投身环保建设。
3、结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参与，和幼儿的环境保护和可持续发展的实际行动。
拓宽教育思路，提高教育水平。
4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教育效果，对全体教师的环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教育的思想，提高教师的环保教育质量，从而提升学校品位。
三、工作措施(一)统一思想，提高认识。
1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，积极参与。
2、充分发挥宣传阵地的教育作用，组织广大幼儿做环保工作的主人。
3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传，及时通报学校环境教育活动，主动赢得支持与配合。
通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好氛围。
(二)立足课堂，学科渗透。
1、根据幼儿的实际情况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施。
充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。
2、让每位教师参与到环境教育中来，注重在五大领域中渗透环境教育。
1、____月份在园内开展废旧物品手工制作活动。
2、____月份开展“小小一粒米”活动。
3、____月份继续进行环保教育课的学习。
4、____月份请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。
(四)美化校园，环境育人。
1、争创“洁、齐、美”教室评选活动，鼓励师生自己动手装扮校园。
幼儿园绿色环保意识教育活动计划
幼儿园绿色环保意识教育活动计划一、概述绿色环保意识教育是幼儿园教育中非常重要的一环。
幼儿园是孩子们接受教育的最早阶段，通过开展绿色环保意识教育活动，可以帮助幼儿建立正确的环保观念，培养他们的环保意识，促进他们的健康成长。
在本文中，我将提出一份完整的幼儿园绿色环保意识教育活动计划，旨在为幼儿园教育提供有价值的参考。
二、活动背景1.1 为什么要开展绿色环保意识教育活动？在当今社会，环境污染、资源浪费等问题日益突出，而这些问题的解决需要从小培养孩子们的环保意识。
幼儿园是孩子们接受教育的起点，开展绿色环保意识教育活动可以帮助他们建立正确的价值观，养成良好的习惯，以及促进他们对环境保护的认识和了解。
1.2 活动目的通过开展绿色环保意识教育活动，旨在培养幼儿的环保意识，引导他们主动参与环保活动，增强他们对环保的责任感，培养他们爱护环境的情感。
三、活动内容2.1 环保主题日组织幼儿园的环保主题日活动，以“爱护环境，从我做起”为主题，通过开展一系列的环保宣传、环保手工制作、环保游戏等活动，让幼儿在玩耍中增强环保意识。
2.2 废品回收开展废品回收活动，让幼儿亲自体验废品分类、回收的过程，增强他们的环保意识和实践能力。
2.3 环保手工制作组织环保手工制作比赛，让幼儿用废旧材料进行手工制作，培养他们的创造力和对资源的节约利用意识。
2.4 环保实践活动组织幼儿园的环保实践活动，如植树、清洁环境等，让幼儿亲身参与环保行动，增强他们的环保责任感。
2.5 环保教育课程在日常教育中，加强对环保知识的普及和教育，让环保理念融入到日常教学中，提高环保教育的深度和广度。
四、活动实施方式3.1 教师引导教师在活动中扮演着重要的角色，他们应该引导幼儿正确参与活动、加强环保意识教育、传递环保理念。
3.2 家园合作幼儿家长也是活动中的重要参与者，需要与学校紧密配合，共同为幼儿的环保意识教育努力。
3.3 多角度评估在活动实施之后，需要对幼儿的环保意识进行多方位、多角度的评估，以了解活动的实际效果，并进行及时调整和改进。
幼儿园环保意识培养教案：减少废物回收利用
幼儿园环保意识培养教案：减少废物回收利用在当今社会，环保意识的培养变得愈发重要。
而作为最初接受教育的阶段，幼儿园的环保教育更是至关重要。
通过幼儿园阶段的环保意识培养，可以培养孩子们的环保意识，让他们从小养成节约资源、保护环境的好习惯。
制定一份以减少废物回收利用为主题的幼儿园环保意识培养教案显得至关重要。
一、活动目的1.1 引导幼儿关注环境保护，培养爱护环境的好习惯。
1.2 提高幼儿的环保意识，引导他们积极参与废物减量和回收利用的活动。
二、活动准备2.1 教师准备废物分类桶、废物标识牌、活动手册等。
2.2 向家长发送相关通知，鼓励家长配合废物分类和回收利用工作。
三、活动过程3.1 活动一：废物分类游戏在活动开始前，老师可以通过播放有关环保的视频或故事，引导幼儿了解垃圾分类的重要性。
将废物分类桶放在教室中，让幼儿将自己带来的废物进行分类投放。
老师可以请家长配合在家做好废物分类，让孩子在日常生活中逐渐养成废物分类的好习惯。
3.2 活动二：废物回收小能手在校园里设置废物回收箱，并贴上相应的回收标识牌，如纸张回收箱、塑料瓶回收箱等。
由老师组织幼儿们进行回收行动，将教室内的废纸、废塑料等废物进行回收投放。
3.3 活动三：手工废物再利用老师组织幼儿们进行手工创作活动，将废物进行再利用，如利用纸箱制作玩具、利用废纸做成小礼物等。
通过这样的活动，幼儿们能够亲身体验到废物再利用的乐趣，也增加了对环保的认识。
四、活动总结通过以上系列活动，幼儿们对减少废物和回收利用有了更深的理解。
也在活动中培养出了一些环保意识和环保行为，如自觉地进行废物分类、积极参与废物回收等。
家长在活动中也能够更加意识到环保的重要性，从而也能够在日常生活中更加主动地进行废物分类和回收利用。
五、个人观点我认为，幼儿园阶段的环保教育至关重要。
通过有针对性的环保活动，可以让幼儿们在快乐的氛围中学会保护环境的重要性。
幼儿园的环保教育也离不开家长的支持，只有家园共同配合，才能真正达到培养幼儿环保意识的目的。
幼儿园中班环保教育工作计划(推荐18篇)
幼儿园中班环保教育工作计划(推荐18篇)幼儿园中班环保教育工作计划篇1（1）了解身边存在的环境问题，初步掌握简单的保护环境，改善环境的基本技能。
促进学生关心周围环境，亲近自然、珍惜资源、有初步的环保意识和行为。
（2）通过开展小学生环保教育综合实践活动，让学生获取亲自参与探索的积极情感体验，培养学生乐于探索的心理品质，勇于创新的精神和适应社会的能力（3）利用综合实践活动，开发环保资源，面向社会开发环保地点、场所，通过学校组织的系列活动，我们先后确立了《潍河环境现状调查》、《大气污染调查报告》、《白色污染》、《小区的绿化与植被》；《爱水、节水》、《城市居民噪音的危害》等20多个主题。
（4）2008北京奥运会即将来临，推进“绿色生态校园”建设，开展了“迎绿色奥运，建绿色家园”系列活动，将环保宣传教育落到实处。
结合“限塑令”的推行，利用家里的废旧物品，制作亲子环保购物袋等环保小制作，开展以“关注生态，保护环境”为内容的实践活动，清除街头广告，清理学校周边的白色污染。
通过一年的环保教育”实践，取得了显著的成效。
构建了具有南隅小学特色的环保教育模式，建立一系列综合实践活动校本制度。
我们围绕“环保教育”这条主线，实现了环保教育与少先队活动相整合，体现了学校“启智博能，快乐成功”的办学理念。
校园环境高立意，巧“点睛”，寓教于景。
2008年5月，我们南隅小学被评为绿色生态校园。
通过这次活动，增加了学生接触社会、自然的机会，提高了学生环保意识，培养了学生的社会责任感。
学生还从自身做起，不但在校内维护校园环境的整洁，在校外也不乱扔垃圾，增强了社会责任感。
他们为社区建设提出合理化的建议，产生了良好的社会效应。
幼儿园中班环保教育工作计划篇2为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划主题：幼儿环保意识的培养目标：1．激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。
幼儿园环保教育工作计划8篇
幼儿园环保教育工作计划8篇通过工作计划，我们可以明确工作重点，避免分散注意力，为了提升工作质量，我们可以在工作计划中加入专业培训和知识更新的时间，下面是网作者为您分享的幼儿园环保教育工作计划8篇，感谢您的参阅。
幼儿园环保教育工作计划篇1幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要。
为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代，环保教育必须从小抓起。
教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。
因此，我们以幼儿园的绿色环保计划为依据，从我班实际情况出发，制定出切合本班实际的班绿色环保计划：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为，一、指导思想：1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。
2、根据本班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手。
3、让幼儿从力所能及的事做起。
4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。
5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。
二、具体措施：1、制定绿色环保计划。
2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。
4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教育活动。
5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。
6、组织幼儿“秋游，增强环保意识。
7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”系列活动。
幼儿园环保工作计划托班
一、指导思想为响应国家关于绿色发展的号召，培养幼儿从小树立环保意识，我园特制定本环保工作计划。
本计划旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿了解环保知识，养成环保习惯，为构建绿色家园贡献力量。
二、工作目标1. 培养幼儿对环境的热爱和责任感，提高幼儿环保意识。
2. 引导幼儿了解生活中的环保知识，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
3. 通过环保活动，增进家园、社区与幼儿园之间的联系，共同营造绿色环保氛围。
三、具体措施1. 环保教育活动（1）每月开展一次环保主题教育活动，如“地球日”、“世界环境日”等，让幼儿了解环保知识。
（2）邀请环保志愿者进园，为幼儿讲解环保知识，引导幼儿参与环保实践。
（3）组织幼儿参观环保设施，如污水处理厂、垃圾处理站等，让幼儿了解环保工作的具体内容。
2. 环保实践活动（1）开展“节约用水、用电”活动，引导幼儿养成节约资源的良好习惯。
（2）组织“绿色出行”活动，鼓励幼儿乘坐公共交通工具，减少私家车出行。
（3）开展“垃圾分类”活动，让幼儿了解垃圾分类的重要性，养成垃圾分类的好习惯。
3. 环保宣传与交流（1）利用园内宣传栏、班级微信群等渠道，宣传环保知识，提高家长对环保工作的认识。
（2）开展“环保小卫士”评选活动，鼓励幼儿积极参与环保工作。
（3）与社区合作，开展环保宣传活动，共同营造绿色环保氛围。
四、工作步骤1. 第一阶段（1-2月）：制定环保工作计划，明确工作目标、措施和步骤。
2. 第二阶段（3-4月）：开展环保主题教育活动，提高幼儿环保意识。
3. 第三阶段（5-6月）：开展环保实践活动，引导幼儿养成环保习惯。
4. 第四阶段（7-8月）：总结经验，完善环保工作计划，为下一阶段工作做好准备。
五、工作要求1. 各班教师要高度重视环保工作，将环保教育纳入日常教学活动中。
2. 家长要积极配合幼儿园开展环保工作，共同培养幼儿的环保意识。
3. 幼儿园要加强与社区、家长的沟通与合作，共同推动环保工作深入开展。
幼儿园环保意识培养活动计划 幼儿园环保教育
幼儿园是孩子们成长的第一步，也是培养环保意识的重要场所。
环保意识的培养不仅能够让孩子们在日常生活中养成良好的环保习惯，还可以培养他们的责任感和爱护自然的情感。
幼儿园环保意识的培养活动计划显得尤为重要。
本文将围绕幼儿园环保教育展开讨论，提出一套完整而系统的幼儿园环保意识培养活动计划。
一、活动目标幼儿园环保教育的目标是培养孩子们热爱大自然、尊重自然、保护自然的良好品质，使他们在成长过程中形成具有环保意识和环保行为的基本能力。
幼儿园环保意识培养活动计划的目标如下：1. 培养孩子们爱护环境的意识，让他们明白环境保护对人类的重要性；2. 培养孩子们的观察和实践能力，让他们通过亲身参与环保活动，增强环保意识；3. 培养孩子们合作意识和社会责任感，让他们明白环保是每个人的责任；4. 培养孩子们从小学会保护环境，让环保成为他们终身的习惯。
二、活动内容1. 环保知识普及在活动中，可以通过播放有趣的动画片、制作小幅幼儿园环保主题的故事书等方式，向孩子们普及环保知识。
讲解环境污染对人类造成的危害、垃圾分类的重要性、节约用水和节约用电等方面的基础知识。
通过形象生动的方式宣传环保知识，让孩子们认识到保护环境的紧迫性和重要性。
2. 环保手工制作通过手工制作环保主题的作品，可以让孩子们动手动脑，亲身体验环保的乐趣。
制作利用废旧物品制作的环保手工艺品、制作垃圾桶等实用物品，让孩子们在实践中产生环保意识。
3. 环保实践活动组织孩子们走进自然，进行环保实践活动。
例如：组织孩子们一起到附近公园或者校园内进行环境整治，清理垃圾，浇水养花等活动。
通过亲自动手，让孩子们深刻感受到环保的重要性和美好的一面。
4. 环保主题故事阅读在课堂上播放环保主题的动画片和讲述环保主题的故事书，引导孩子们思考环保的重要性。
孩子们在轻松愉快的氛围中，接受环保知识，并能够通过故事内容进一步理解环保的意义。
5. 环保主题演讲比赛鼓励孩子们通过演讲比赛的形式，积极表达自己对环保的理解和看法。
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幼儿园环保教育工作计划幼儿园环保教育工作计划幼儿园环保教育工作计划1这学期，我们小班将通过各种丰富多彩的活动，让孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握许多初浅的环保知识，初步养成了良好的环保行为和环保的情感态度。
下面是我们小班环保教育的主要工作与措施：一、制定明确目标，保证环保教育的长效性1.培养幼儿热爱大自然、保护地球家园的情感和责任感;2.教育幼儿具备基本的环保知识，养成良好的环保习惯;3.通过各种活动，让幼儿知道“保护环境，从我做起”的理念。
二、完善教育内容，保证环保教育的层次感将环保教育渗透到语言教学、社会教学、艺术教学等五大领域中进行。
例如在语言教学中，通过看图讲述，故事，儿歌等活动，让幼儿在语言中受到启迪;在社会教学中，让幼儿在活跃的气氛中接受教育;在艺术教学中，则通过歌曲，打击乐，舞蹈，绘画，手工等活动教育幼儿，并开展了区域活动，在各个区域中投放大量的废旧物品并将其变废为宝，让幼儿感受到废物是可以再利用的。
通过以上活动让幼儿在唱唱跳跳剪剪贴贴画画中充分感受到自己是大自然中的一个成员，逐渐明白人与大自然应当和谐相处的道理。
三、注重日常教育1.尽可能绿化周边环境。
在教室外平台及走廊上放置盆花、种植鲜花，将要绿化的地方都绿了起来，创建美丽舒适的绿色小天地。
窗明几净，卫生达标，教室内一切井然在序、整洁。
2.让幼儿参与“绿色环境”的创设。
与幼儿一起利用废物材料布置教室，设计富有情趣的环保标志语，如“花儿好看我不摘”“嘘!轻点儿”“小鱼说：请爱护我们的家”“不乱丢纸屑”“请节约每一滴水”等内容的字画，有针对性地挂在教室及幼儿园的各个角落，时时刻刻提醒幼儿。
四、主要活动安排九月份1.熟悉幼儿园环境，加强环保教育2.开展“宝贵的水”环保主题活动十月份。
1.开展“爱惜粮食”环保主题活动2.爱劳动教育3.丰富活动区，自然角十一月份1.幼儿环保画展2.培养幼儿良好的进餐习惯3.手工活动：变废为宝十二月份1.爱幼儿园教育2.积极参与“大带小”活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体一月份1.“环保标语”制作比赛2.“元旦”环保时装表演幼儿园环保教育工作计划2总目标1、激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护意识。
2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。
3、能在教师带领下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。
3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。
4月1、对幼儿进行“爱护绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴”的.教育活动。
2、4月22日“世界地球日”，举办“地球——我们的家园”系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。
5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
6月1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。
2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议——“戒烟”，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。
3、结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
7月从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
9月1、熟悉幼儿园环境，开展环保教育。
2、教育幼儿爱护花草树木。
10月1、开展“宝贵的水”环保活动，教育幼儿节约用水。
2、丰富活动区，自然角。
11月1、教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。
2、亲子手工活动：变废为宝。
12月1、开展“爱惜粮食”环保主题活动。
2、积极参与“大带小”活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。
幼儿园环保教育工作计划3一、指导思想环境保护，教育为本。
环境教育是终身教育，在幼儿中开展环境教育是奠基工程。
幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。
因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。
二、主要目标根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要，制定了环保教育计划和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为。
本学期，我们将根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿。
三、具体措施(一)提高教育者对环境保护的认识尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、讨论，使自己获得一定的环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感，对“环境教育必须从儿童抓起”形成共识。
制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。
(二)在主题活动中渗透环境教育在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。
比如科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。
在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，我们要爱护它。
我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。
1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。
幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。
2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。
3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
4.结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
参加幼儿园的环保社区活动。
5.坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
6.从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
(三)在游戏中渗透环境教育环境教育除了在教学中进行外，还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。
利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。
(四)在各种节日的教育中渗透环境教育结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。
使幼儿更加系统地接受环境知识的教育。
(五)发挥家长的教育资源家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。
四、活动安排：九月份：1.熟悉幼儿园环境，开展环保教育。
2.教育幼儿爱护花草树木。
十月份：1.开展“宝贵的水”环保活动，教育幼儿节约用水。
2.亲子手工活动：变废为宝。
3.结合世界粮食日，进行爱惜粮食教育。
十一月份：1.教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。
2.各班组织家长开放日活动十二月份：1.以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。
2.各班丰富自然角。
一月份：1.举办“地球——我们的家园”系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。
2.全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。
幼儿园环保教育工作计划4幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要。
为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代，环保教育必须从小抓起。
教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。
因此，我们以幼儿园的绿色环保计划为依据，从我班实际情况出发，制定出切合本班实际的班绿色环保计划：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。
”一、指导思想：1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。
2、根据本班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手。
3、让幼儿从力所能及的事做起。
4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。
5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。
二、具体措施：1、制定绿色环保计划。
2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。
4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教育活动。
5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。
6、组织幼儿“秋游”，增强环保意识。
7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”系列活动。
8、设立环保箱，开展废物利用制作活动。
9、从小事抓起，做到节约;从教师做起，做到以身作则。
组织幼儿家长开展无毒、无害废旧物品的分类收集活动，节约回收资源，利用废旧物品制作各种学具、玩具、游戏材料。
如：本班的主题活动：“转呀转”“英语主题”的开展过程中鼓励家长和孩子一起利用废纸箱、塑料袋、鞋盒、旧挂历纸等。
制作各种各样的房子，为食品街制作各种民间小食等等。