科粤版九年级下册化学 第六章 金属 单元测试
科粤版九年级下册化学第六章金属单元测试一、单选题1.以下摘录的是某些同学对所学知识的整理归纳，你认为正确的是（）A. 若使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火B. 含有碳元素的化合物都属于有机物C. 生成一种单质和一种化合物的反应就是置换反应D. 合金一定是由两种或两种以上的金属融合而成的2.某化学学习小组讨论辨析以下说法：①纯净水和矿泉水都是纯净物；②用活性炭可将硬水进行软化；③太阳能、风能和天然气都是可再生能源；④霉变的大米只要洗干净就可放心食用；⑤合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高、抗腐蚀性能更好；⑥回收利用废旧金属不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染。
其中正确的是（）A. ⑤⑥B. ③⑤⑥C. ②④⑤D. ①②③④3.下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁制文物的是（）A. 用浸有食盐水的湿布擦拭铁制文物B. 提醒观众不要用手触摸文物C. 保持文物储存室内空气的干燥D. 在铁制文物表面涂抹一层保护物质4.下列金属中，不能与稀硫酸反应放出氢气的是（）A. 镁B. 铁C. 铜D. 铝5.（2019•青岛）下列防锈措施不合理的是（）A. 钢管存放在干燥的地方B. 用盐水清洗菜刀C. 及时清除铁制品表面的锈渍D. 在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属6.下列说法错误的是（）A. 炊具的手柄用热固性塑料制作B. 新刷石灰浆的墙壁，生盆炭火干得快C. 不能用铁质容器盛装农药波尔多液D. 人体唾液的pH在0.9～1.5之间7.有A、B、C三种金属，如果把A和B分别放入稀硫酸中，A溶解并产生氢气，B不反应；如果把B放入C的盐溶液中，过一会儿，在B表面有C物质析出。
根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由弱到强的顺序为（）A. B，A，CB. A，B，CC. C，B，AD. A，C，B8.下列不能用金属跟酸直接反应得到的物质是（）A. 氯化铜B. 氯化亚铁C. 氯化锌D. 氯化镁9.下列图象关系合理的是（）A. 向pH=9的NaOH溶液中不断加水B. 在久置的NaOH溶液中加入盐酸C. 分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和MgD. 在饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体10.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B、加热一定量的高锰酸钾固体C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌、镁D、将水通电电解一段时间A. AB. BC. CD. D11.常见金属活动性顺序如图4：下列各组物质间能发生反应的是A. 铜和硝酸钠溶液B. 铁和稀盐酸C. 锌和氯化钾溶液D. 银和稀硫酸12.下列说法正确的是（）A. 汽油去除油污的原理是乳化B. 铜、铁、锌均是人体必需的微量元素C. 铁、生铁、钢均属于合金D. 经常用钢丝球擦拭铝锅，使其保持光亮13.能解释古代铁制品保存至今很少的理由是（）A. 铁元素在地壳中含量较少B. 冶炼铁的原料少，冶炼又很困难C. 铁易置换出其他金属D. 铁易生锈，铁锈对铁制品无保护14.将金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示：X盐溶液 Y盐溶液 Z盐溶液Ni 无无有Mn 无有有它们的金属活动性由强到弱的顺序为（）A. X Mn Y Ni ZB. Z Ni Y Mn XC. Z Mn Y Ni XD. X Mn Ni Y Z二、填空题15.在探究金属化学性质的实验课上，小明将Zn、Fe、Cu三块打磨后的金属片同时放入稀盐酸中，观察到金属表面出现的现象是①________；②________．于是得出金属的活动性顺序为Zn＞Fe＞（H）＞Cu．聪明的你一定会判断出反应后溶液的质量将________（填“增加”、“不变”、“减少”）．小华将稀盐酸换成了AgNO3溶液做同样的实验，充分反应后，过滤，只得到一种固体，该固体物质是________．16.如图是课堂中模拟炼铁的实验装置．（1）写出图中标有序号的仪器名称：①________ ，②________ ．（2）实验过程中，先要进行的是________ ．（选填“I”或“II”）I．加热Ⅱ．通一氧化碳（3）A中反应的化学方程式是________ ，A中观察到的现象是________ ；B中反应的化学方程式是________ ，B中观察到的现象是________ ．（4）该实验的缺点是________ ．17.我国大型铁矿主要分布在________、________、________等地．18.我国早在西汉时期，就有“曾青得铁则化为铜”的记述，意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应，得到单质铜，例如CuSO4+Fe═C u+FeSO4（1）CuSO4的物质名称为________ ，其溶液的颜色为________ ；（2）铁属于________ （金属、非金属）；（3）FeSO4中铁元素的化合价为________（4）该反应的基本类型为________ ．19.某学生在探究活动中，把一根铁钉放入烧杯中并注入一定量的硫酸铜溶液，一段时间后能观察到的现象有：①生铁表面________，②溶液逐渐由________色变为________色。
请写出该反应的化学方程式________ ；该反应的基本类型为________反应三、实验探究题20.某校化学研究型学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如图实验装置．请回答：（1）实验过程中，主要的操作顺序正确的是________（填序号）．①先加热后通一氧化碳②先通一氧化碳后加热③加热和通一氧化碳同时进行（2）上述实验过程中在a处观察到的现象是________；反应的化学方程式为________；b处观察到的实验现象是________．（3）该装置的不足之处是________．21.冰冰同不害超市购买的袋装薯片中意外发现有一个小袋，上面标有“成分：CaO、Fe”；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色的，大多数是灰白色的．经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3，灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe，为验证自己的判断，小丽打算进行实验探究，请你一同参与．【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．【查阅资料】①氢气具有还原性，能夺取某些金属氧化物中的氧，使金属还原，②白色的无水硫酸铜遇水变成蓝色．[实验设计]装置如图所示：【实验预测与分析】（1）若要证实样品中含有CaCO3，B中观察到的实验现象是________，B中发生反应的化学方程式为________．若要证实样品中含有Fe，D中应观察到的实验现象是________，E中应观察到白色固体变成蓝色．（2）A中反应产生气体单质的化学方程式为________．（3）有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中其中不属于氧化物的化学式________．为了验证该物质的存在，有同学取一部分袋内灰白色粉末加水充分溶解、过滤，再向滤液中滴加________，若液体变红色，则证明了该物质的存在．（4）冰冰认为棕红色粉末Fe2O3也能与盐酸反应，请你写出反应的化学方程式________（5）有同学认为应在E装置后增加盛有________的洗气瓶．才使实验更有说服力．四、综合题22.如图1是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．（1）选择编号填空：铝的利用比铜和铁晚得多，原因是________；铝在多个领域替代易生锈的钢铁，其主要原因是________①铝的硬度小②铝很活泼③地壳中铝的含量高④铝的表面易生成致密的保护膜（2）钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志．如图2是实验室模拟炼铁的装置图，试回答下列问题：实验中看到的实验现象为：玻璃管中的粉末________试管里的澄淸石灰水________．（3）玻璃管中反应的化学方程式为________．（4）加热氧化铁之前，先通一会儿一氧化碳的作用是________．（5）该实验设计装置③的目的是________．23.A与B有如下的反应：A+B→C+D．（1）若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是________．若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH________7（填“＜”、“＞”或“=”）；（2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且与B的类别相同；B与CO2反应也能生成C，B 与CO2反应也能生成C，B与CO2反应化学方程式________，C的用途是（只要写一种）________（合理即可）．24.学习金属单元后，小强知道了铁是当今世界用量最多的金属，而每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢铁产量的十分之一。
于是小强对金属铁的相关知识开展了探究性学习。
（1）如图，小强将一根长20 cm的光亮的铁棒放在自来水中，观察A、B、C三处的变化。
几天后，他发现________(填序号)处最先出现铁锈，小强结合书本知识知道，铁生锈实际是铁和________、________等物质发生反应的过程。
（2）小强来到已停产的企业厂房，看到许多机械设备上已锈迹斑斑，他马上想到可以用稀盐酸将铁锈(主要成分Fe2O3)除去，该反应的化学方程式为：________。
去锈后为防止机械设备进一步锈蚀，小强想到的一种防护方法是________。
答案解析部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】B12.【答案】B13.【答案】D14.【答案】A二、填空题15.【答案】Zn表面比Fe表面产生气泡快（或Zn表面、Fe表面都有气泡产生，Zn比Fe反应剧烈）；Cu 表面无明显现象；增加；银16.【答案】铁架台；试管；Ⅱ；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；红棕色粉末逐渐变黑；CO2+Ca（OH）═CaCO3↓+H2O；澄清的石灰水变浑浊；没有设计尾气处理装置217.【答案】辽宁鞍山；湖北大冶；四川攀枝花18.【答案】硫酸铜；蓝色；金属；+2；置换反应19.【答案】生成一层红色物质；蓝色；浅绿；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；置换三、实验探究题20.【答案】（1）②（2）红棕色粉末逐渐变黑；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；澄清石灰水变浑浊（3）没有设计尾气处理装置21.【答案】（1）澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；黑色固体变成红色（2）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（3）Ca（OH）2 ；酚酞溶液（4）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（5）浓硫酸四、综合题22.【答案】（1）②；④（2）红色粉末变黑；变浑浊（3）3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe（4）排出空气，防止加热时爆炸（5）除去尾气中的CO，防止污染空气23.【答案】（1）稀盐酸；=（2）CO2+Ca（OH）2═C aCO3↓+H2O；作建筑材料24.【答案】（1）B；氧气；水(或者O2 H2O)（2）Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O；涂油(或刷漆等合理即可)。
科粤版化学九年级下册 第六章 金属 单元测试题
第六章“金属〞单元测试题〔总分值100分，时间45分钟〕可能用到的相对原子质量：H-1 Al-27 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108一、我会选择〔此题包括10小题，每题3分，共30分。
每题只有一个选项符合题意〕1．铁是一种应用广泛的金属。
以下有关铁的表达正确的选项是〔〕A．从历史上看，人类利用最早的金属是铁器B．用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素C．铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀D．用于炼铁的铁矿石中含有大量的单质铁2．以色列科学家因发现准晶体独享2021年诺贝尔化学奖．准晶体具有许多优良性能，如准晶体A165Cu23Fe12耐磨、耐高温，可用作高温电弧喷嘴的镀层。
右图是铁元素的局部信息，以下说法中正确的选项是〔〕A．Fe gB．Al、Cu、Fe的单质在空气中很稳定C．Al、Fe、Cu的金属活动性逐渐减弱D．该准晶体中Al、Cu、Fe的质量比为65∶23∶123．以下防锈措施合理的是〔〕A．经常用水冲洗自行车链条B．用“钢丝球〞打磨铝锅外表C．在铁制暖气片上刷“银粉〞D．用过的菜刀及时用盐水清洗4.以下有关实验现象描述不正确的选项是〔〕A.细铁丝在空气中剧烈燃烧B. 镁条燃烧产生耀眼白光D. 冷却后粗铜丝b端略上升5．在10—9～10—7m范围内，对原子、分子进展操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。
如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。
以下说法正确的选项是〔〕A．纳米铜属于化合物B．纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反响C．纳米铜无需密封保存D．纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同6.电影?黄金大劫案?上映后，里面用“王水〞〔浓盐酸与浓硝酸的混合液〕溶解黄金的情境引起了广泛的热议。
黄金溶解在“王水〞中形成HAuCl4〔四氯合金酸〕，没有氢气产生。
根据以上信息，以下有关说法正确的选项是〔〕A.“王水〞溶解黄金是物理变化B. 金比氢活泼C. HAuCl4中，Au的化合价为+3价D.可将pH试纸伸入“王水〞中测酸碱度7．〔2021年湖南株洲〕用实验比拟铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用以下试剂中的〔〕。
粤教版化学九年级下册_第六章金属单元测试(解析版)
第六章金属单元测试班级姓名学号分数【满分：100分时间：70分钟】一、选择题（本题共18个小题，每小题2分，共36分。
每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．[丹东•中考]下列物质可通过金属与稀盐酸反应直接得到的是（）A．CuCl2B．AgCl C．ZnCl2D．FeCl3【答案】C【解答】解：A、在金属活动性顺序中，铜排在氢后面，铜和盐酸不能发生反应，不能生成氯化铜，故选项错误。
B、在金属活动性顺序中，银排在氢后面，银和盐酸不能发生反应，不能生成氯化银，故选项错误。
C、在金属活动性顺序中，锌排在氢前面，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，故选项正确。
D、在金属活动性顺序中，铁排在氢前面，能和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不能生成氯化铁，故选项错误。
故选：C。
2．[怀化•中考]港珠澳大桥的桥、岛、隧以及“雪龙2号”的船身等主要由金属材料制成。
下列金属防护措施不正确的是（）A．在金属制品表面镀保护层B．改变金属结构制成合金使用C．在金属制品表面涂油漆D．用稀盐酸定期清洗金属制品【答案】D【解答】解：A、在金属制品表面镀保护层，能隔绝氧气和水，能防止金属生锈，故选项错误。
B、改变金属结构制成合金使用，能增强抗腐蚀性，能防止金属生锈，故选项错误。
C、在金属制品表面涂油漆，能隔绝氧气和水，能防止金属生锈，故选项错误。
D、用稀盐酸定期清洗金属制品，能除去金属表面的氧化物，不能防止金属锈蚀，故选项正确。
故选：D。
3．[株洲•中考]下列反应属于置换反应的是（）A．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2B．CH4+2O2CO2+2H2OC．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑D．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl【答案】C【解答】解：A、该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，故选项错误。
B、该反应的生成物均是化合物，不属于置换反应，故选项错误。
C、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确。
科粤版九年级下册 第六章 金属 复习单元测试
金属的复习测试一、单选题1.如图所示的实验不能达到实验目的是()A. 验证CO2的部分性质B. 验证空气中氧气含量C. 验证O2是否收集满D. 比较合金与纯金属的硬度2.铝片能压成铝箔，说明铝具有良好的()A. 导电性B. 导热性C. 延展性D. 抗腐蚀性3.钢铁厂会利用焦炭产生的还原性气体来炼铁，某同学用此原理按如图装置进行实验。
下列说法正确的是()A. Fe2O3是磁铁矿石的主要成分B. 该实验应先通入一段时间的CO并验纯后再加热C. NaOH溶液可以检验气体产物D. 该实验不需要增加尾气处理装置4.等质量的镁、锌、铁分别跟足量的稀硫酸在室温下起反应，图中能够正确反映产生氢气质量m与反应时间t关系的图象为()A. B. C. D.5.如图四个图象，能正确反映对应变化关系的是()A. 图甲表示向二氧化锰中加入过氧化氢溶液B. 图乙表示镁在氧气中燃烧C. 图丙表示等质量的锌、铁分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应D. 图丁表示用“用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数”实验过程中密封集气瓶内的气压变化6.在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列分析正确的是()A. 滤液一定是无色透明的B. 滤渣中一定含有三种金属C. 若滤渣中只含一种金属，则滤液中的溶质可能含有三种D. 在滤液中加入稀盐酸，一定没有白色沉淀生成7.某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是()A. 将Fe丝、Cu丝分别放入AgNO3溶液中B. 将Fe丝、Cu丝、Ag丝分别放入稀盐酸中C. 将Fe丝分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中D. 将Fe丝、Ag丝分别放入CuSO4溶液中8.下列四支试管中，铁钉锈蚀最快的是()A. B. C. D.9.铁是一种重要的金属。
下列关于铁的叙述错误的是()A. 生铁是纯净物B. 涂油漆可防止铁生锈C. 工业上常用赤铁矿冶炼铁D. 铁与硫酸铜溶液的反应属于置换反应10.暖宝宝的发热剂主要是铁粉、水和食盐等，在实验室发热剂能代替磷测定空气中氧气的体积含量(装置如图所示).下列对此改进实验的叙述中，不正确的是()A. 实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B. 实验时，食盐可以加快铁粉的锈蚀C. 实验时，发热剂的多少不影响测量结果D. 实验测出空气中氧气的体积含量约是18.3%11.推理是化学学习常用的思维方法。
科粤版九年级化学下册第六章金属单元测试题
科粤版九年级化学下册第六章金属单元测试题能够用到的相对原子质量：H—1O—16Mg—24S—32Fe—56Cu—64 Ag—108一、选择题(每题2分，共26分)1．以下物质中，不属于合金的是()A．不锈钢B．氧化汞C．黄铜D．生铁2．以下说法正确的选项是()A．常温下金属都是固体B．金属都呈雪白色且有良好的导电性C．少数合金的熔点高于组成它的成分金属D．日常运用的金属资料大少数是合金3．以下有关金属资源的应用和维护不合理的是()A．废旧金属的回收应用是维护金属资源的有效途径之一B．银是导电性最好的金属，应该片面取代铜、铝做导线C．车船外表涂油漆可防止生锈D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石4．判别金属Zn、Fe、Ag的活动性强弱有很多种方法，以下能作为判别依据的是() A．依据金属导电性强弱判别B．依据金属导热性快慢判别C．依据锌能把铁从硫酸亚铁溶液中置换出来，铁能把银从硝酸银溶液中置换出来判别D．依据金属的密度大小判别5．2021·临沂有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反响，Y、Z在常温下简直不与氧气反响；假设把Y和Z区分放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z外表有银析出，而Y没有变化。
依据以上实验理想判别X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的选项是()A．X>Y>ZB．X>Z>YC．Y>Z>XD．Z>Y>X6．实验室用如图Z－1－1所示装置恢复氧化铁。
关于该实验，以下说法正确的选项是()A．玻璃管中发作的反响属于置换反响B．该实验只说明了一氧化碳具有恢复性C．实验观察到的现象为红棕色固体变黑，廓清石灰水变混浊D．实验时，通入纯真一氧化碳的同时，扑灭酒精喷灯给玻璃管加热图Z－1－17．某学习小组用相反的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件停止探求，设计的实验如图Z－1－2所示，一周后观察。
以下说法错误的选项是()图Z－1－2A．①和②中的铁钉无清楚变化，③中的铁钉清楚生锈B．②中参与的蒸馏水要事前煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C．③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D．探求发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(或水蒸气)直接接触8．2021·贵州关于以下实验现象，描画错误的选项是()A．光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，发生少量气泡B．镁条在空气中猛烈熄灭，收回耀眼的白光，生成白色固体C．铁丝在氧气中猛烈熄灭，火星四射，生成黑色固体D．氢气在空气中熄灭，发生淡蓝色火焰，放出少量的热9．以下现象和理想，可用金属活动性作出合了解释的是()①金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝的活动性强②用铁来回收含有银的化合物溶液中的银③金属锌与稀硫酸的反响速率适中，更适宜于实验室制取氢气A．①②B．②③C．①③D．①②③10．把锌片放入以下溶液中充沛反响，反响后溶液的质量比反响前减小的是()A．稀盐酸B．硫酸镁溶液C．硫酸亚铁溶液D．硝酸银溶液11．2021·东营2021年春季，在张献忠沉银考古现场，划一堆放着金册、银册，金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器。
2023-2024学年初中化学科粤版(粤教版)九年级下第6章 金属单元测试(含答案解析)
2023-2024学年科粤版（粤教版）初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.下列材料分类错误的是 ( )A. 氮化硼陶瓷——有机高分子材料B. 机动车轮胎——复合材料C. 储氢材料镧镍合金——金属材料D. 普通玻璃——无机非金属材料【答案】A【解析】2.我国古代工艺品中不是以无机非金属材料为主要原料的是 ( )A. 青铜器B. 唐三彩C. 紫砂壶D. 宋代瓷器【答案】A【解析】3.物质的用途与性质密切相关。
下列物质的性质、用途不一致的是：（）A. 氮气——性质稳定——做保护气B. 稀盐酸——与铁反应——除铁锈C. 干冰——升华吸热——做制冷剂D. 氢气——可燃性——做燃料【答案】B【解析】4.钢铁厂会利用焦炭产生的还原性气体来炼铁，某同学用此原理按如下图装置进行实验。
下列说法正确的是（）A. \ Fe_2O_3是磁铁矿石的主要成分B. 该实验应先通入一段时间的\ CO并验纯后再加热C. \ NaOH溶液可以检验气体产物D. 该实验不需要增加尾气处理装置【答案】B【解析】\mathrm A． Fe_2O_3是赤铁矿石的主要成分，故\mathrm A错误；\mathrm B．该实验应先通入一段时间的 CO并验纯后再加热，防止加热一氧化碳和空气的混合气体发生爆炸，故\mathrm B正确；\mathrm C．二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，无明显现象， NaOH溶液不能检验气体产物，故\mathrm C错误；\mathrm D．一氧化碳有毒，逸散会污染空气，该实验需要增加尾气处理装置，故\mathrm D错误；故选\mathrm B。
5.可持续发展战略的重要内容之一是保护资源，矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不符合金属资源保护的有效途径是（）A. 合理开采矿物资源，回收利用废旧金属B. 寻找、研制金属的代用品C. 有矿物就开采，并加快开采进度D. 对金属制品采用有效的防护措施，防止金属腐蚀【答案】C【解析】解： A、合理开采矿物就是要贫矿和富矿都要开采，回收利用废旧金属既减少了金属对环境的污染，又可以节约金属资源，故 A正确，B、用代用品代替钢和其他的合金制管道和汽车外壳，既节约金属，又可以改变车和管道的性能，故 B正确，C、要有计划合理的开采矿物，否则既浪费了资源，又损害了国家利益，故 C错误，D、现在世界上每年因腐蚀而浪费的金属占到了年产量的 20\% --40\% ，防止金属腐蚀可以保护金属资源，故 D正确．故选： C．6.下列关于碳、氢气、一氧化碳三种物质还原氧化铜的三个反应，说法正确的是（）A. 都是置换反应B. 都能看到黑色固体变成红色C. 氧化铜都发生了氧化反应D. 铜元素的化合价都没有发生变化【答案】B【解析】 A、一氧化碳与氧化铜的反应不是置换反应，错误；B、反应都生成了铜，铜是红色的固体，正确；C、木炭和一氧化碳都具有还原性，能使氧化铜还原为铜，氧化铜失去氧，发生还原反应，错误；D、铜元素的化合价都从 + 2价变为 0价，发生了变化，错误；故选： B.7.向一定质量的AgNO_3和Cu(NO_3)_2混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤。
2023-2024学年初中化学科粤版(粤教版)九年级下第6章 金属单元测试(含答案解析)
2023-2024学年科粤版（粤教版）初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，下列炼铁过程中发生化学变化的是（）A. 开采矿石B. 原料混匀入炉C. 将铁矿石还原得铁D. 锻打成型【答案】C【解析】将铁矿石还原得铁，铁的氧化物变成了单质铁，生成了新物质，属于化学变化，故选 C。
2.从《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国诗词文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理，下列说法错误的是（）A. “火要虚”是说氧气浓度越高，可燃物燃烧越旺B. “一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动C. “真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定D. “松叶堪为酒，春米酿几多？”指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化【答案】A【解析】 A．使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是氧气的浓度。
一般情况下，增大氧气的浓度较难操作，在空气中燃烧的物质，氧气浓度是一定的，要想燃烧更旺，可增大与氧气的接触面积，“火要虚”就是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积，故 A错误；B．分子总是在不停的运动着，当花香分子扩散到我们附近时我们就闻到了香味，故 B 正确；C．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定，故 C正确；D．酿酒的过程是粮食发生缓慢氧化的过程，故 D正确；故选 A。
3.在试管中加入一段纯净的镁条，再加入硝酸银溶液，观察到如下现象：①镁条表面迅速覆盖了一层疏松的固体物质；②镁条表面有明显的气泡。
经检验，疏松的固体物质中有单质银，气泡中有氢气。
对于上述实验现象，分析错误的是（）A. 镁投入硝酸银溶液中，只发生：\ 2AgNO_3+ Mg= Mg(NO_3)_2+ 2AgB. 镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气C. 镁能从硝酸银溶液中置换出银D. 根据该实验可判断镁比银化学活动性强【答案】A【解析】 A、镁能与硝酸银溶液反应生成硝酸镁溶液和银，气泡中有氢气，给选项说法错误。
2023-2024学年初中化学科粤版(粤教版)九年级下第6章 金属单元测试(含答案解析)
2023-2024学年科粤版（粤教版）初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.下列物质的性质与用途的对应关系不正确的是（）A. 金刚石硬度大，可用来切割玻璃B. 武德合金熔点低，可用作电路保险丝C. \ N_2化学性质不活泼，可用于食品防腐D. \ O_2具有助燃性，可用作燃料【答案】D【解析】2.为了探究铁制品锈蚀的条件，小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行四组实验，一段时间后只在实验 I中观察到了红褐色锈斑，其他均无明显变化。
下列说法错误的是（）A. Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要\ O_2B. Ⅲ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟\ H_2O有关C. Ⅰ和Ⅳ说明\ H_2O和\ O_2同时存在，铁制品不一定发生锈蚀D. Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要\ H_2O【答案】B【解析】 A．Ⅰ实验和Ⅳ实验氧气不同，其他条件相同，所以探究氧气对其影响，故正确。
B．Ⅲ和Ⅳ实验铁钉不同，水的条件也不同，无法探究那个条件对其生锈条件造成影响，所以 B错误。
C．Ⅰ和Ⅳ实验都含有水和氧气，但是生锈结果不一样，所以 C正确D．Ⅰ和Ⅲ水这个条件不同，其他条件都相同。
结果生锈结果不同。
可以得出结论生锈条件需要水， D正确。
3.在车船表面刷油漆的目的是（）A. 防止钢铁生锈且美观B. 可以增大硬度防止撞坏C. 增大厚度、防止磨损D. 改变铁的颜色【答案】A【解析】在车船表面刷油漆能使铁与水或氧气隔绝，从而达到防锈的目的，故选 A。
4.小陈在进行 CO与 Fe_2O_3反应的实验时，观到如下现象：红色粉末变黑，澄清石灰水变浑浊，硬质玻璃管内固体质量减小，装有澄清石灰水的装置质量增加。
对于上述实验现象的分析错误的是（）A. 一氧化碳具有还原性B. 生成的黑色物质能被磁铁吸引C. 本实验如果要制得\ 5.6gFe，则通入\ CO的质量要远大于\ 4.2gD. 硬质玻璃管内减小的质量等于装有澄清石灰水装置增加的质量【答案】D【解析】一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳具有毒性，需要尾气处理，所以A、一氧化碳与金属氧化物反应生成二氧化碳和金属单质，所以一氧化碳具有还原性，故 A正确；B、铁和可以被磁铁吸引，一氧化碳和氧化铁高温生成铁，所以生成的黑色物质能被磁铁吸引，故 B正确；C、一氧化碳在实验开始，实验结束都需要通入一氧化碳，所以本实验如果要制得5.6gFe，则通入 CO的质量要远大于 4.2g，故 C正确；D、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，硬质玻璃管内减小的质量和参加反应的一氧化碳的质量等于装有澄清石灰水装置增加的质量，故 D错误。
2023-2024学年初中化学科粤版(粤教版)九年级下第6章 金属单元测试(含答案解析)
2023-2024学年科粤版（粤教版）初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计14小题，每题3分，共计42分）1.下表列出的是某种金属的部分性质：根据以上性质分析，该金属不适合制（）A. 导线B. 炊具C. 刀具D. 包装材料【答案】C【解析】A．由表中提供的信息可知，该金属有优良的导电性，适合制导线，故不选；B．有良好的导热性，适合制炊具，故不选；C．硬度小，质软，故不适合制刀具，故选；D．有优良的延展性，适合制包装材料，故不选。
故选 C。
2.去年杭州市出现了明显的暖冬，冬季平均气温比正常年份明显偏高，科学家认为这是大气中 CO_2含量的增加而引起的“温室效应”。
如何防止温室效应的加剧，科学家提出多种方法，其中有人提出将 CO_2通过高压管道，通入深海海底储存，以减少 CO_2的排放，但也有一些人提出反对意见。
下列反对意见中，你认为错误的是（）A. 将\ CO_2收集和通入深海海底要消耗大量的能源，消耗能源也会加剧\ CO_2的排放B. 几十万年以来，海水的\ pH保持在\ 8.2左右，大量\ CO_2溶解在海水中，会使海水的酸性增大，破坏海洋的生态环境C. 将\ CO_2储存在海底，会严重影响陆上植物的光合作用D. 当发生海底地震时，深海海底储存的\ CO_2会被重新释放到大气中【答案】C【解析】 A、将二氧化碳通入深海海底储存，肯定会消耗大量的能源，又会产生新的二氧化碳。
故 A的说法正确，不可选；B、二氧化碳溶于水后，会生成碳酸，使海水的 PH值减小，破坏原有的生态环境。
故B的说法正确，不可选；C、将 CO_2储存在海底，并不是把所有的二氧化碳都储存起来，再说二氧化碳是在不断产生的，所以不会影响陆上植物的光合作用。
九年级化学下册 第六章 金属单元综合测试 粤教版
第6章金属综合测试卷班级姓名评分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Al-27 Cu-64 Mg-24 Zn-65 Fe-56一、选择题：1、下列叙述中属于描述铁的化学性质的是（）A、铁在高温下加热到1535℃时变成铁水B、铁是热和电的良导体C、铁质软并有良好的延展性D、铁在潮湿的空气中易生锈2、下列化学方程式书写正确的是（）A、Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑B、4Fe＋3O2＝2Fe2O3C、2Fe＋3CuSO4＝3Cu＋Fe2(SO4)3D、2Fe＋H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3H2↑3、在车、船等铁制品表面刷上一层油漆的主要目的是（）A、预防破裂B、防止磨损C、美化环境D、防止生锈4、炼铁的主要原料是（）A、石灰石、焦炭、生铁B、焦炭、氯酸钾、二氧化锰C、石灰石、焦炭、铁矿石D、铁矿石、氧气、二氧化锰5、在铁的某种氧化物中，铁元素和氧元素的质量之比为7:3，则该氧化物中铁原子和氧原子的个数之比为（）A、1:1B、2:3C、3:2D、3:46、2.8克CO在高温下跟5.8克铁的某种氧化物完全反应，这种氧化物是（）A、FeOB、Fe2O3C、Fe3O4D、无法确定7、向CuSO4、ZnSO4、H2SO4的混合溶液中加入过量铁粉，反应后的溶液中一定含有（）A、ZnSO4、H2SO4B、FeSO4、H2SO4C、ZnSO4、CuSO4D、ZnSO4、FeSO48、下列金属各n克，分别与足量稀盐酸反应，生成氢气最多的是（）A、AlB、MgC、FeD、Zn9、日常生活中所用的自来水管，你认为选用哪种管子既经济又耐用（）A、普通钢管B、塑料管C、不锈钢管D、镀锌管10、不锈钢是一种合金钢，有耐腐蚀的重要特性，被广泛应用于医疗器械、反应釜、炊具、装饰材料等。
不锈钢中添加的主要合金元素是（）A、硅B、锰C、铬和镍D、钨（）11、7g某金属M与过量稀硫酸反应，得19gMSO4并放出H2，则M的相对原子量A、24B、40C、56D、6512、将m克铁片放入某溶液中反应一段时间后，取出洗净、干燥、称重、结果质量大于m（）克。
2023-2024学年初中化学科粤版(粤教版)九年级下第6章 金属单元测试(含答案解析)
2023-2024学年科粤版（粤教版）初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.下列关于生活中常用材料的认识，正确的是（）A. 区别毛织品和棉织品的简易方法是点燃少许样品并闻气味B. 各种塑料在自然界都不能降解C. 掩埋、焚烧废旧塑料袋是减少“白色污染”的简捷而有效的方法D. 合金一般比组成它的纯金属的熔点低、硬度小【答案】A【解析】 A．区别毛织品和棉织品的简易方法是点燃少许样品并闻气味，有烧焦羽毛气味的是毛织品，有烧纸气味的是棉织品，故 A正确；B．可降解塑料在自然界能降解，故 B错误；C．塑料制品不易腐烂分解，焚烧塑料制品会产生有害气体和烟尘，造成空气污染，所以掩埋、焚烧废旧塑料袋不是减少“白色污染”的简捷而有效的方法，故 C错误；D．合金一般比组成它的纯金属的熔点低、硬度大，故 D错误；故选 A。
2.取 4.00g纯净的 Fe_2O_3放入硬质玻璃管中，先通 CO，然后再用酒精喷灯加热一段时间，停止加热继续通入 CO至装置冷却，称量粉末质量为3.20g。
实验装置如图，下列说法错误的是（）A. 实验过程中，共生成\ 2.20g, CO_2气体B. 实验结束，硬质玻璃管内黑色粉末都是铁粉C. 装置乙中澄清石灰水变浑浊D. 排到丙烧杯中的溶液体积约等于没有参加反应的\ CO体积【答案】B【解析】3.下列物质的用途错误的是（）A. 用石灰浆粉刷树木B. 大理石做建筑材料C. 钛合金制造人造骨D. 用生铁制造自行车架【答案】D【解析】4.下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A. 红磷在氧气中燃烧，产生大量的烟雾B. 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰C. 木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑D. 镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光，生成黑色固体【答案】B【解析】 A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，而不是雾，故 A错误；B．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，故 B正确；C．木炭在高温下还原氧化铜生成铜和二氧化碳，固体由黑色逐渐变红，故 C错误；D．镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光，生成白色固体，故 D错误；故选 B。