初二上学期数学难题
(完整版)八年级数学经典难题

经典难题(一)1、已知:如图,O是半圆的圆心,C、E是圆上的两点,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥C O.求证:CD=GF.(初二)2、已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15度求证:△PBC是正三角形.(初二)3、如图,已知四边形ABCD、A1B1C1D1都是正方形,A2、B2、C2、D2分别是AA 1、BB1、CC1、DD1的中点.求证:四边形A2B2C2D2是正方形.(初二)4、已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN于E、F.求证:∠DEN=∠F.经典难题(二)1、已知:△ABC中,H为垂心(各边高线的交点),O为外心,且OM⊥BC于M.(1)求证:AH=2OM;(2)若∠BAC=600,求证:AH=AO.(初二)2、设MN是圆O外一直线,过O作OA⊥MN于A,自A引圆的两条直线,交圆于B、C及D、E,直线EB及CD分别交MN于P、Q.求证:AP=AQ.(初二)3、如果上题把直线MN由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题:设MN是圆O的弦,过MN的中点A任作两弦BC、DE,设CD、EB分别交MN于P、Q.求证:AP=AQ.(初二)4、如图,分别以△ABC的AC和BC为一边,在△ABC的外侧作正方形ACDE和正方形CBFG,点P是EF的中点.求证:点P到边AB的距离等于AB的一半.(初二)经典难题(三)1、如图,四边形ABCD为正方形,DE∥AC,AE=AC,AE与CD相交于F.求证:CE=CF.(初二)2、如图,四边形ABCD为正方形,DE∥AC,且CE=CA,直线EC交DA延长线于F.求证:AE=AF.(初二)3、设P是正方形ABCD一边BC上的任一点,PF⊥AP,CF平分∠DCE.求证:PA=PF.(初二)4、如图,PC切圆O于C,AC为圆的直径,PEF为圆的割线,AE、AF与直线PO 相交于B、D.求证:AB=DC,BC=AD.(初三)经典难题(四)1、已知:△ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA=3,PB=4,PC=5.求:∠APB的度数.(初二)2、设P是平行四边形ABCD内部的一点,且∠PBA=∠PDA.求证:∠PAB=∠PCB.(初二)3、设ABCD为圆内接凸四边形,求证:AB·CD+AD·BC=AC·BD.(初三)4、平行四边形ABCD中,设E、F分别是BC、AB上的一点,AE与CF相交于P,且AE=CF.求证:∠DPA=∠DPC.(初二)经典难题(五)1、设P是边长为1的正△ABC内任一点,L=PA+PB+PC,求证:√3≤L<2.2、已知:P是边长为1的正方形ABCD内的一点,求PA+PB+PC的最小值.3、P为正方形ABCD内的一点,并且PA=a,PB=2a,PC=3a,求正方形的边长.4、如图,△ABC中,∠ABC=∠ACB=80度,D、E分别是AB、AC上的点,∠DCA =30度,∠EBA=20度,求∠BED的度数.答案经典难题(一)4.如下图连接AC并取其中点Q,连接QN和QM,所以可得∠QMF=∠F,∠QNM=∠D EN和∠QMN=∠QNM,从而得出∠DEN=∠F。
(完整版)初二数学经典难题(带答案及解析)

初二数学经典难题一、解答题(共10小题,满分100分)1.(10分)已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15°.求证:△PBC是正三角形.(初二)2.(10分)已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN 于E、F.求证:∠DEN=∠F.3.(10分)如图,分别以△ABC的边AC、BC为一边,在△ABC外作正方形ACDE和CBFG,点P是EF的中点,求证:点P到AB的距离是AB的一半.4.(10分)设P是平行四边形ABCD内部的一点,且∠PBA=∠PDA.求证:∠PAB=∠PCB.5.(10分)P为正方形ABCD内的一点,并且PA=a,PB=2a,PC=3a,求正方形的边长.6.(10分)一个圆柱形容器的容积为V立方米,开始用一根小水管向容器内注水,水面高度达到容器高度一半后,改用一根口径为小水管2倍的大水管注水.向容器中注满水的全过程共用时间t分.求两根水管各自注水的速度.7.(10分)(2009•郴州)如图1,已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点M(﹣2,﹣1),且P(﹣1,﹣2)为双曲线上的一点,Q为坐标平面上一动点,PA垂直于x轴,QB垂直于y轴,垂足分别是A、B.(1)写出正比例函数和反比例函数的关系式;(2)当点Q在直线MO上运动时,直线MO上是否存在这样的点Q,使得△OBQ与△OAP面积相等?如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由;(3)如图2,当点Q在第一象限中的双曲线上运动时,作以OP、OQ为邻边的平行四边形OPCQ,求平行四边形OPCQ周长的最小值.8.(10分)(2008•海南)如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线AC上一动点(P与A、C不重合),点E在线段BC上,且PE=PB.(1)求证:①PE=PD;②PE⊥PD;(2)设AP=x,△PBE的面积为y.①求出y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;②当x取何值时,y取得最大值,并求出这个最大值.9.(10分)(2010•河南)如图,直线y=k1x+b与反比例函数(x>0)的图象交于A(1,6),B(a,3)两点.(1)求k1、k2的值.(2)直接写出时x的取值范围;(3)如图,等腰梯形OBCD中,BC∥OD,OB=CD,OD边在x轴上,过点C作CE⊥OD于点E,CE和反比例函数的图象交于点P,当梯形OBCD的面积为12时,请判断PC和PE的大小关系,并说明理由.10.(10分)(2007•福州)如图,已知直线y=x与双曲线交于A,B两点,且点A的横坐标为4.(1)求k的值;(2)若双曲线上一点C的纵坐标为8,求△AOC的面积;(3)过原点O的另一条直线l交双曲线于P,Q两点(P点在第一象限),若由点A,B,P,Q为顶点组成的四边形面积为24,求点P的坐标.初二数学经典难题参考答案与试题解析一、解答题(共10小题,满分100分)1.(10分)已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=15°.求证:△PBC是正三角形.(初二)考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;等边三角形的判定。
初二数学难题30道

初二数学难题30道1. 解析几何:在直角坐标系中,点A(2, 3),点B(1, 2),求线段AB的中点坐标。
2. 代数方程:解方程 2x + 5 = 3x 4。
3. 函数问题:给定函数 f(x) = x^2 2x + 1,求 f(3) 的值。
4. 不等式求解:解不等式 5x 2 > 3。
5. 平行四边形:已知平行四边形ABCD,AB = 6cm,BC = 8cm,求对角线AC的长度。
6. 解析几何:在直角坐标系中,点A(1, 2),点B(3, 4),求线段AB的长度。
7. 代数方程:解方程 3x^2 4x + 1 = 0。
8. 函数问题:给定函数 g(x) = 2x + 3,求 g(2) 的值。
9. 不等式求解:解不等式 2x 5 < 1。
10. 平行四边形:已知平行四边形ABCD,AB = 7cm,BC = 9cm,求对角线BD的长度。
11. 解析几何:在直角坐标系中,点A(4, 5),点B(2, 1),求线段AB的长度。
12. 代数方程:解方程 4x^2 9x + 2 = 0。
13. 函数问题:给定函数 h(x) = x^3 3x^2 + 2x,求 h(1) 的值。
14. 不等式求解:解不等式3x + 4 ≤ 7。
15. 平行四边形:已知平行四边形ABCD,AB = 8cm,BC = 10cm,求对角线AC的长度。
16. 解析几何:在直角坐标系中,点A(3, 2),点B(1, 1),求线段AB的中点坐标。
17. 代数方程:解方程 5x 3 = 2x + 7。
18. 函数问题:给定函数 f(x) = x^2 + 4x + 4,求 f(0) 的值。
19. 不等式求解:解不等式4x 8 ≥ 2。
20. 平行四边形:已知平行四边形ABCD,AB = 9cm,BC = 11cm,求对角线BD的长度。
21. 解析几何:在直角坐标系中,点A(2, 3),点B(1, 4),求线段AB的长度。
22. 代数方程:解方程 6x^2 5x 1 = 0。
初二数学难题目练习题

初二数学难题目练习题1. 一个长方体的长、宽、高分别是a、b、c米,它的表面积是多少?解析:一个长方体有六个面,每个面的面积等于对应边长的乘积。
所以该长方体的表面积为2ab + 2ac + 2bc 平方米。
2. 如果一条蛇爬行的速度是每小时3米,那么它爬行1440米需要多长时间?解析:根据速度等于距离除以时间公式,时间等于距离除以速度。
所以蛇爬行1440米需要 1440 ÷ 3 = 480小时。
3. 若x + 5 = 9,那么x的值是多少?解析:将已知条件代入方程,得到x + 5 = 9. 使用逆运算,将5从等式两边减去,得到x = 9 - 5 = 4,所以x的值为4。
4. 一个三角形的两边分别为5厘米、12厘米,夹角为60度,求第三边的长度。
解析:根据余弦定理可以求得第三边的长度。
c^2 = a^2 + b^2 - 2ab* cosC,将已知条件代入公式,得到c^2 = 5^2 + 12^2 - 2 * 5 * 12 *cos60°。
计算后得到c^2 = 169,所以第三边的长度为平方根的169,即13厘米。
5. 若7x + 1 = 29,那么x的值是多少?解析:将已知条件代入方程,得到7x + 1 = 29. 使用逆运算,将1从等式两边减去,得到7x = 29 - 1 = 28. 再将等式两边除以7,得到x = 28 ÷ 7 = 4,所以x的值为4。
6. 如果一个圆的半径为5厘米,求它的周长和面积。
解析:圆的周长等于2πr,面积等于πr^2。
所以这个圆的周长等于2 * 3.14 * 5 = 31.4厘米,面积等于3.14 * 5^2 = 78.5平方厘米。
7. 若3x - 2 = 7,那么x的值是多少?解析:将已知条件代入方程,得到3x - 2 = 7. 使用逆运算,将2从等式两边加上,得到3x = 7 + 2 = 9. 再将等式两边除以3,得到x = 9 ÷3 = 3,所以x的值为3。
初二数学难题30道

1 已知:如图,P 是正方形 ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150.2 已知:如图,在四边形 ABCD 中,AD =BC ,M 、N 分别是 AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交 MN 于 E 、F .求证:∠DEN =∠F .B 如图,分别以△ABC 的 AC 和 BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形 ACDE 和正方形 CBFG ,点P 是EF 的中点. 求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =AC ,AE 与 CD 相交于 F . 求证:CE =CF .(初二)E5、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,且CE =CA ,直线 EC 交DA 延长线于 F . 求证:AE =AF .(初二) 求证:△PBC 是正三角形.(初二)3、4、 DCF6、设P 是正方形ABCD 一边BC 上的任一点,PF⊥AP,求证:PA=PF.(初二)PC=5.7、已知:△ABC 是正三角形,P 是三角形内一点,PA=3,PB=4,求:∠APB 的度数.(初二)C 8、设P 是平行四边形ABCD 内部的一点,且∠ PBA =∠ PDA .求证:∠PAB=∠PCB.(初二)9、已知:P是边长为1的正方形ABCD 内的一点,10、P 为正方形ABCD 内的一点,并且PA=a,PB=2a,PC=3a 正方形的边长.1.如图 1,已知△ABC,∠ACB=90°,分别以 AB、BC 为边向外作△ABD 与且DA=DB , BE=EC ,若∠ADB=∠BEC=2∠ABC,连接 DE 交 AB 于点 F ,试探究线段 DF 与EF 的数量关系,并加以证明。
B3:如图,△ACD、△ABE、△BCF均为直线BC同侧的等边三角形.(1)当AB≠AC时,证明四边形ADFE为平行四边形;(2) 当AB = AC 时,顺次连结A 、D 、F 、E 四点所构成的图形有哪4:如图,已知△ABC 是等边三角形,D 、E 分别在边 BC 、AC CD=CE ,连结 DE 并延长至点 F ,使 EF=AE ,连结AF 、BE B 和 CF 。
初二数学上册一二册难题

初二数学上册一二册难题1先化简再求值其中x 是不等式组的整数解2. 若△ABC 三边a 、b 、c 满足a2+b2+c2=ab +bc +ca .判断△ABC 的形状3. 若3=a x ,4=b x 5=c x 求c b a x 22+-4.观察下列图形(每幅图中最小的三角形都是全等的),请写出第n个图中最小的三角形的个数()5.根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,试猜测第n个图中有( ) 个点6观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是()7如图,已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD,AC=8,求梯形ABCD的面积8如下图,AB=AC,点D在BC上,以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC且∠ADC=∠AEC求证:∠BAC+∠BCE=180°9四边形ABCD中,∠A=60°,∠B=∠D=90°,AB=200m,CD=100m,求AD、BC的长。
10如图,ΔABC 和ΔBDE 是等边三角形,D 在AE 延长线上。
求证:BD+DC=AD11已知,如图,△ABC为等边三角形,AE=CD,AD、BE相交于点P。
(1)求证:△ABE≌△CAD;(2)若BQ⊥AD于Q,PQ=6,PE=2,求AD的长12如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连结AE、DE、DC.①求证:△ABE≌△CBD;②若∠CAE=30°,求∠BDC的度数13如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90º,AB=AD,DE⊥CD 交AB于E,DF平分∠CDE交BC于F,连接EF.证明:CF=EF14兴发服装店老板用4500元购进一批某款T恤衫,由于深受顾客喜爱,很快售完,老板又用4950元购进第二批该款式T恤衫,所购数量与第一批相同,但每件进价比第一批多了9元.(1)第一批该款式T恤衫每件进价是多少元?(2)老板以每件120元的价格销售该款式T恤衫,当第二批T恤衫售出五分之四时,出现了滞销,于是决定降价促销,若要使第二批的销售利润不低于650元,剩余的T 恤衫每件售价至少要多少元?(利润=售价﹣进价)15我市某学习机营销商经营某品牌A、B两种型号的学习机.用10000元可进货A型号的学习机5个,B型号的学习机10个;用11000元可进货A型号的学习机10个,B型号的学习机5个.(1)求A、B 两种型号的学习机每个分别为多少元?(2)若该学习机营销商销售1个A型号的学习机可获利120元,销售1个B型号的学习机可获利90元,该学习机营销商准备用不超过30000元购进A、B两种型号的学习机共40个,且这两种型号的学习机全部售出后总获利不低于4440元,问有几种进货方案?这几种进货方案中,该学习机营销商将这些型号的学习机全部售出后,获利最大的是哪种方案?最大利润是多少?16几个小伙伴打算去德州看音乐演出,他们准备用180元钱购买门票.下面是两个小伙伴的对话:小红说:如果今天去看演出,我们每人一张票,正好会差一张票的钱.小明说:过两天就是“儿童节”了,那时候去看演出,票价会打六折,我们每人一张票,还能剩36元钱呢!根据对话的内容,请你求出小伙伴们的人数17长方体的长为15 cm,宽为10 cm,高为 20 cm,点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是多少?18.2013年4月20日,雅安发生7.0级地震,某地需550顶帐蓬解决受灾群众临时住宿问题,现由甲、乙两个工厂来加工生产.已知甲工厂每天的加工生产能力是乙工厂每天加工生产能力的1.5倍,并且加工生产240顶帐蓬甲工厂比乙工厂少用4天.①求甲、乙两个工厂每天分别可加工生产多少顶帐蓬?②若甲工厂每天的加工生产成本为3万元,乙工厂每天的加工生产成本为2.4万元,要使这批救灾帐蓬的加工生产总成本不高于60万元,至少应安排甲工厂加工生产多少天?19甲乙两人准备整理一批新到的实验器材,若甲单独整理需要40分钟完工;若甲、乙共同整理20分钟后,乙单独整理需要20分钟才完工。
八年级上册数学考试重点难题集

1,某大型超市从生产基地购进一批水果,运输过程中质量损失5%,假设不计超市其他费用。
(1)如果超市在进价的基础上提高5%作为售价,那么请你通过计算说明超市是否亏本;
(2)如果超市至少要获得20%的利润,那么这种水果的售价最低应提高百分之几?(结果精确到0.1%)
,2. 如右图,一只蚂蚁从点O 出发,在扇形OAB 的边缘沿着O B A O ---的路线匀速爬行一周,设蚂蚁的爬行时间为t ,蚂蚁与O 点的距离为s ,则s 关于t 的函数图象大致是( )
A. B. C. D. 3. 如图,等边ABC ∆中,点D 、E 分别在边AB , BC 上,把BDE ∆沿直线DE 翻折,使点B 落在'B
处,'DB 、'EB 分别与边AC 交于点F 、G 。
若o ADF 80=∠,则=∠EGC ▲ o
4.将直线42+-=x y 向上平移2个单位,所得直线解析式是,将直线42+-=x y 向右平移2个单位,所得直线的解析式是
5. 一次函数6+=kx y 的图象经过第三象限,且它与两条坐标轴构成的直角三角形面积等于9,则=k 。
6.如图,直线5+-=x y 与坐标轴交于点A 、B ,
在线段AB 上(不包括端点)任取一点P ,过点P
分别作x PM ⊥轴,y PN ⊥轴,则长方形PMON
的周长为 。
7.如图,在x 轴上有五个点,它们的横坐标分别
为1,2,3,4,5,过这些点作x 轴的垂线与三
A
A
D B C
E 'B
F
G O M N P A B x
y
条直线ax y =,x a y )1(+=,x a y )2(+=相交, 则阴影面积是 。
初二上册数学必考难题

初二上册数学必考难题一、三角形相关难题例:在△ABC 中,AB = 8,AC = 6,AD 是中线,求 AD 的取值范围。
解析:延长 AD 至点 E,使 AD = DE,连接 BE。
因为 AD 是中线,所以 BD = CD。
在△ADC 和△EDB 中,AD = DE,∠ADC = ∠EDB,CD = BD,所以△ADC ≌△EDB (SAS),则 BE = AC = 6。
在△ABE 中,AB - BE < AE < AB + BE,即 8 - 6 < 2AD < 8 + 6,所以 1 < AD < 7。
二、全等三角形证明难题例:已知,如图,AB = AC,AD = AE,∠1 = ∠2。
求证:△ABD ≌△ACE。
证明:因为∠1 = ∠2,所以∠1 + ∠CAD = ∠2 + ∠CAD,即∠BAD = ∠CAE。
在△ABD 和△ACE 中,AB = AC,∠BAD = ∠CAE,AD = AE,所以△ABD ≌△ACE (SAS)。
三、一次函数应用难题例:某工厂现有甲种原料 360 千克,乙种原料 290 千克,计划利用这两种原料生产 A、B 两种产品共 50 件。
已知生产一件 A 产品需要甲种原料 9 千克,乙种原料 3 千克;生产一件 B 产品需要甲种原料 4 千克,乙种原料 10 千克。
设生产 x 件 A 产品,求 x 的取值范围。
解析:生产 x 件 A 产品,则生产(50 - x)件 B 产品。
根据题意可得:9x + 4(50 - x) ≤ 360 3x + 10(50 - x) ≤ 290解第一个不等式:9x + 200 - 4x ≤ 360,5x ≤ 160,x ≤ 32解第二个不等式:3x + 500 - 10x ≤ 290,-7x ≤ -210,x ≥ 30所以 x 的取值范围是 30 ≤ x ≤ 32。
四、整式乘法与因式分解难题例:分解因式:x^4 - 18x^2 + 81解析:begin{align}x^4 - 18x^2 + 81 =(x^2 - 9)^2 =(x + 3)^2(x - 3)^2end{align}五、分式计算与应用难题例:已知(x/y) = (3/4),求(x + y/y)的值。
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一、已知:如图AD为△ABC的角平分线,DE‖AC,交AB于E.过E作AD 的垂线交BC延长线于F,求证:
(1)FA=FD
(2)2分之一(∠BAC+∠AFC)=90°—∠B
(1)因为DE‖AC所以∠8=∠2,因为AD为△ABC的角平分线,所以∠1=∠2所以∠8=∠1;又因为EF是AD的垂线,所以∠EGD=∠EGA=90°;EG为公共边,所以△EGD≌△EGA;
所以∠3=∠4,EA=ED,EF为公共边,所以△EFD≌△EFA;
所以FA=FD
(2)因为∠B=180°-∠BEF-∠BFE;∠BEF=∠3+∠7=∠3+∠1+∠2=90°-∠8+∠1+∠2;
又因为DE‖AC所以∠8=∠2,所以∠BEF=∠90°-∠1=90°+1/2∠BAC;
由第(1)问已证出△EFD≌△EFA,所以∠BFE=1/2∠AFC;
所以∠B=180°-∠BEF-∠BFE=180°-(90°+1/2∠BAC)-1/2∠AFC=90°-1/2∠BAC-1/2∠AFC
所以1/2(∠BAC+∠AFC)=90°—∠B.
二如图①,将菱形纸片AB(E)CD(F)沿对角线BD(EF)剪开,得到△AB D和△ECF,固定△ABD,并把△ABD与△ECF叠放在一起。
(1)操作:如图②,将△ECF的顶点F固定在△ABD的BD边上的中点处,△E CF绕点F在BD边上方左右旋转,设旋转时FC交BA于点H(H点不与B点重合),FE交DA于点G(G点不与D点重合),求证:BH·GD=BF2;(2)操作:如图③,△ECF的顶点F在△ABD的BD边上滑动(F点不与B、D 点重合),且CF始终经过点A,过点A作AG∥CE,交FE于点G,连接DG,
探究:FD+DG=______,请予证明。
解:(1)∵将菱形纸片AB(E)CD(F)沿对角线BD(EF)剪开,∴∠B=∠D,
∵将△ECF的顶点F固定在△ABD的BD边上的中点处,△ECF绕点F在BD边上方左右旋转,∴BF=DF,∵∠HFG=∠B,∴∠GFD=∠BHF,∴△BFH∽△DGF,∴,
即BH·GD=BF·DF,∴BH·GD=BF2;
(2)BD,证明如下:
∵AG∥CE,∴∠FAG=∠C,
∵∠CFE=∠CEF,∴∠AGF=∠CFE,∴AF=AG,
∵∠BAD=∠C,∴∠BAF=∠DAG,
又∵AB=AD,∴△ABF≌△ADG(SAS),∴FB=DG,∴FD+DG=BD。
设BD长为x,则CD长为(14-x),AD^2=13^2-x^2=169-x^2
∵AD⊥BC
∴△ABD、△ACD均为直角三角形
∴AD^2+BD^2=AB^2 ①(勾股定理)
AD^2+CD^2=AC^2 ②(勾股定理)
由①、②得:
AD^2=AB^2-BD^2 ③
AD^2=AC^2-CD^2 ④
把④代入③得:
AB^2-BD^2=AC^2-CD^2
∴13^2-x^2=15^2-(14-x)^2
169-x^2=225-196+28x-x^2
169-225+196=28x
28x=140
X=5
∴AD^2=169-5^2
=169-25
=144
∴AD=12
四如图所示,在矩形ABCD中,AB=8,AD=10,将矩形沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上的点F处,求CE的长
∵矩形沿直线AE折叠,定点D恰好落在BC边上的点F处
∴⊿AED≌⊿AFE,AF=AD
直角⊿ABF,BF²=AF²-AB²=100-64=36 ∴BF=6
∴CF=BC-CF=10-6=4
设CE=a 则DE=EF=8-a
在RT△CEF中,EF² =FC² +EC ²
即: (8-a) ² =16+a ²即:4-a=1所以a=3 即CE=3
4,5),类似地,还可得到下列勾股的数组(8,6,10)(15,8,17)(24,10,26)等。
问:(1)请你根据上述四组勾股数的规律,写出第五组勾股数。
(2)试用数学等式描述上述勾股数组规律。
(3)请你证明你所发现的规律。
答:(1)(35,12,37)
(2)通过观察我们发现勾股数组的每一组的第一个数,组成的数列,3,8,15,24,.....后一项与前一项的差所组成的新数列是首项为8-3=5公差为2的等差数列,所以勾股数组的第
一个数可以写为n²+2n(n=1,2,3,.....)
同样对于勾股数组的每一组的第二个数所组成的数列是首项为4公差为2的等差数列,这样勾股数列的第二个数就可以表示为2n+2.
勾股数组的每一组的第三个数所组成的数列,5,10,17,26......后项与前一项之差所构成的新数列是首项为5公差为2的等差数列,所以有勾股数组的第三个数可以写为n^2+2n+2
所以勾股数组可以写为(n²+2n,2n+2,n²+2n+2)
(3)证明;(n²+2n) ²+(2n+2) ²
=n^4+4n^3+4n^2+4n^2+8n+4=n^4+4n^3+8n^2+8n+4
而(n^2+2n+2)^2
=n^4+4n^3+8n^2+8n+4
我们发现上下两式相等,所以以它们为边的三角形是直角三角形,自然它们就构成了勾股数组。
六如图△ABC是等边三角形,AE=CD,AD,BE相交于点P。
BQ垂直
于AD于Q,PQ=3,PE=1.求AD的长?
解:
∵△ABC 是等边三角形
∴∠BAE=∠C=60°∵AB=AC,AE=CD
∴ABE≌△CAD
∴∠CAD=∠ABE,BE=AD
∴∠BPD=∠PAB+∠ABE
=∠PAB+∠CAD=60°
∵BQ⊥AQ∴∠PBQ=30°
∴BP=2PQ=6∴BE=BP+PE=6+1=7∴AD=7
如图,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,CE与BD相交于点M,BD交AC于点N,证明:(1)BD=CE(2)BD⊥CE。
证明:(1)∵∠BAC=∠DAE=90°
∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD
即∠CAE=∠BAD
在△ABD和△ACE中
AB=AC∠CAE=∠BADAD=AE
∴△ABD≌△ACE(SAS)
∴BD=CE
(2)∵△ABD≌△ACE
∴∠ABN=∠ACE
∵∠ANB=∠CND
∴∠ABN+∠ANB=∠CND+∠NCE=90°
∴∠CMN=90°
即BD⊥CE.
如图5所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=_____ 解:
根据题意可证明
∠EAC=∠DAB
而AB=AC,AD=AE
所以根据SAS得到:
三角形ABD全等于三角形ACE
所以∠ABD=∠2=30°,
所以∠3°=∠1+∠ABD
=25°+30°
=55°。