flash专题练习分析

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Flash动画处理——专题训练2

Flash动画处理——专题训练2

Flash动画处理——专题训练21.使用Flash软件制作动画时,某实例的属性面板如下左图所示,下列说法正确的是A.该实例的类型是“图形”B.该实例的颜色Alpha值是70%C.该实例的宽是120,高是240D.该实例的名称是“交换…”2.小王制作“莲花.fla”Flash动画,在测试影片时,发现“蜻蜓动画”实例中的蜻蜓身体图像时有时无,编辑“蜻蜓动画”元件,界面如上右图所示。

分析此现象,其原因是A.“身体”图层被隐藏B.“身体”图层被锁定C.“身体”图层只有第1帧D.“身体”图层第1帧是空白关键帧3.在Flash软件中,将一张GIF图片导入到舞台,对应的时间轴不可能的是A. B. C. D.4.在Flash软件中,将图片文件导入到舞台时出现如右对话框:在单击“是(Y)”按钮后,成功导入了5幅图片,这5幅图片生成了A.形状补间动画B.动作补间动画C.逐帧动画D.物理模型动画5.在Flash作品中,在图层1的第1帧绘制一个圆,第20帧绘制一个矩形,要将圆逐渐变成矩形,可以实现的是A.设置动画补间B.设置形状补间C.增加图层D.更改帧频9.小黄使用Flash软件制作了五子棋益智小游戏,发给同学测试,她导出影片时应选择的文件格式是()A. PNGB. GIFC. SWFD. JPEG6.某动画作品,用Flash导出影片,不能生成的文件格式是A.MOVB.GIFC.PDFD.SWF8.某Flash作品编辑状态如下图所示,能直接对关键帧中的对象进行修改的图层是A.兔子B.乌龟C.云动D.背景1.用Flash软件制作动画时,编辑某个特定的图层,为避免操作中对其它图层的误操作,在不改变其它图层内容的前提下,可以对其它图层进行的操作是A.显示图层B.锁定图层C.删除图D.重命名图层9.李明在Flash场景中拖入元件的实例属性为:W50.H50,X0.Y0,若W.H的值不变,将X.Y的值分别改为50和50,则场景中的图像将会A.变大B.变小C.移至原位置的左上方D. 移至原位置的右下方11.下图是制作某Flash作品时“背景”图层的截图,若要使背景图片一直延续到30帧,可以该图层第15帧上进行的操作是A.删除帧B.清除帧C.清除关键帧D.剪切帧2.以下属于flash中元件的是()A.图形B.视频C.声音D.文本3.下列属于Flash文档的是()A.hua.bmpB.hua.flaC.hua.htmD.hua.xls4.某Flash作品的部分编辑界面如图所示:完整播放该场景一次需要5秒,如果要让播放时间延长到10秒,可以将帧频设置为A. 3.0fpsB. 6.0fpsC. 12.0fpsD. 24.0fps8.小徐制作的Flash动画的事件轴如下左图所示:“背景”图层放置一副背景,“文字”图层实现文字从第12帧起淡入的效果,“音乐”图层设置音乐。

Flash习题及答案

Flash习题及答案

习题:1.时间轴、画布、工具栏、属性面板哪个不属于Flash工作环境的组成部分?2.在Flash中新建文档可使用哪些菜单命令或快捷键方式进行?ctrl+N3.Flash是属于()公司的产品。

Adobe4.在Flash中舞台是用户在创建Flash文档时放置矢量对象和元件的矩形区域,如果需要改变舞台的背景颜色,可使用哪个快捷键方式进行?Ctrl+L5.在Flash中,哪个选项用来修改由画图工具画出图形的线的属性?墨水瓶6.在Flash中,哪个选项用来选定一个不规则的区域?套索7.在Flash中,用来绘制矩形和正多边形的是哪个工具?矩形工具8.在Flash中,用来绘制椭圆和圆形是哪个工具?椭圆工具9.在Flash中运用直线工具可以在工作区中拖拽鼠标画出直线。

若同时按住()键,则可画出水平方向、垂直方向、45度角和135度角等特殊角度的直线。

shift10.使用Flash的绘图工具直接绘制出的图形可以统称为(),其又可以分为线条和填充两个独立部分。

shape11.在Flash中,帧是组成动画的基本单位。

关键帧是用来定义动画在某个时刻新的状态。

插入关键帧的快捷键为:F612.在Flash中,插入帧的快捷键为:F513.在Flash中,插入空白关键帧的快捷键为:F714.在Flash中,图层中的对象在最后输出的影片中看不到,这种图层的类型是哪种?引导15.逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、卡通动画哪个不是Flash的动画类型?16.动作补间动画的变形对象不能是哪种对象?位图、字符、组合、矢量图17.形状补间动画的变形对象必须是哪种对象?位图、字符、组合、矢量图18.在Flash中如果要对字符设置形状补间,必须按()键将字符打散。

Ctrl+B19.图片、脚本、按钮、影片剪辑哪个不是Flash可以创建的元件类型?20.在Flash中进行动画影片制作后按【Ctrl+Enter】键,不仅可以看到制作出来的整体效果,还同时生成一个扩展名为()的文件。

初中信息技术_flash综合练习教学设计学情分析教材分析课后反思

初中信息技术_flash综合练习教学设计学情分析教材分析课后反思

《 Flash综合练习——喜羊羊去旅行》教学设计教材分析:“Flash综合练习”是以泰山出版社《第二册·上》flash动画部分为依托增设的教学内容,重点在于对所学过的运动补间动画、形状补间动画和引导层动画原理的进一步理解,总结梳理出各自的使用特点和适用情况,并能够灵活运用,创作出更加绚丽的Flash动画效果。

学情分析:通过前面的学习,学生已经掌握了基本动画的制作方法,常用工具的使用方法,因此本节课的重心侧重于对已有知识的梳理、巩固所学习的知识,提高灵活应用、综合设计的能力,使学生从技术层面的知道怎么做,进一步明白为什么这么做,还可以运用它做什么。

教学目标:1、知识与技能(1)进一步理解空白关键帧、普通帧、关键帧之间的区别;(2)进一步巩固运动补间动画、形状补间动画、引导线动画的制作方法,并能根据实际需要灵活应用;(3)进一步理解元件的作用、制作和使用方法。

2、过程和方法(1)从不同的场景中引出运动补间动画、形状补间动画,引导线动画,通过对比教学梳理知识点,使学生进一步理解各个动画的特点和使用方法;(2)通过制作“喜羊羊去旅行”动画的实践练习,进一步巩固对已有知识和操作的理解,并通过拓展练习培养学生举一反三的能力。

3、情感、态度和价值观(1)体验作品创作成功的喜悦和成就感,培养学生创新精神和探究创作flash动画的能力;(2)学生通过制用“喜羊羊去旅行”的动画,体验flash动画的强大魅力。

教学重点、难点:1、重点巩固运动补间动画、形状补间动画、引导线动画的使用方法及综合创作应用。

2、难点灵活应用所学Flash知识创作作品。

教学方法:引导探究、任务驱动、归纳总结课前准备:PPT课件、Flash动画创作源文件,学习微视频。

教学过程:教学环节教师活动学生活动设计意图情境导入火眼金睛辨动画在老师给大家播放的动画中,字幕出现,太阳升起,喜羊羊走在田间小路上,白云变小兔分别属于什么类型的动画?播放《喜羊羊去旅行》的动画。

Flash典型精彩试题参考问题详解

Flash典型精彩试题参考问题详解

Flash典型试题答案一、单选1、我们制作的动画和电影正是利用人眼的视觉暂留特性,如果动画或电影的画面刷新为每秒( B)幅左右,则人眼看到的就是边疆的画面。

第四套5A、12B、24C、6D、不确定2、用计算机制作一段动画,其中最关键的一步是动画生成,目前,经常采用的动画生成技术有5种,以下哪种不是?(C)第四套6A、变形动画技术B、逐帧动画技术C、分层动画技术D、关键帧动画技术3、用计算机制作一段动画,其中最关键的一步是动画生成,目前,经常采用的动画生成技术有5种,以下哪一种不是?(D)第五套6A、变形动画B、运动路径动画技术C、关键帧动画技术D、夸张动画技术4、Flash影片的基本构成为(B)第二套4A、场景B、帧C、舞台D、图层5、FLASH中,关于帧(Frame)概念,以下说法错误的是(A)第四套7A、帧中不能含有播放或交互操作B、FLASH中帧可分为关键帧、空白帧、过渡帧C、帧是FLASH中构成动画作品的最基本单位D、时间轴上的小格子就是帧6、FLASH中,关于帧(Frame)的概念,以下说法错误的是:(B)第五套7A、绘制的图形、文字等工作是在关键帧中进行的B、帧是不能含有交互操作C、帧是FLASH动画作品播放和交互操作的基本单位D、FLASH时间轴上的小格子就是帧7、如果暂时不想看到Flash中的某个图层,可以将其( A ) 第一套6A、隐藏B、删除C、锁定D、移走8、在下列(C)模式下,FLASH图层不能编辑。

第三套5A、隐藏B、轮廓C、锁定D、普通9、关于Flash中元件的叙述,下列(B)是错误的?第二套7A、元件包括图形、按钮和影片剪辑B、图形元件可以用于添加交互行为C、按钮元件可以响应鼠标事件D、当播放主动画时,影片剪辑元件也在循环播放10、Flash有两种动画,即逐帧动画和补间动画,而补间动画又分为( B ) 第一套4A、运动动画、引导动画B、运动动画、形状动画C、遮罩动画、引导动画D、遮罩动画、形状动画11、如果希望制作一个三角形旋转的Flash动画,应该采用( C )动画技术. 第一套5A、逐帧B、遮罩C、移动补间D、形状补间12、在FLASH中,如果希望制作一个三角形变为矩形的FLASH动画,应该采用(D)动画技术。

flash历年学业水平考试题分析

flash历年学业水平考试题分析

flash历年学业⽔平考试题分析flash历年学业⽔平考试题分析动作补间动画:运⽤动作补间动画,你可以设置元件的⼤⼩、位置、颜⾊、透明度、旋转等种种属性,充分利⽤动作补间动画这些特性,可以制作出令⼈眼花缭乱的动画效果。

动作补间动画的对象必需是“元件”,动作补间⾄少要有两个关键帧。

时间轴表⽰为【⽔平考试例题】如图所⽰,在这个flash动画中,共有()帧,其中有()个空⽩关键帧。

()A=10、2B=2、3C=9、3D=9、2【例题分析】时间轴上⼀格为⼀帧,可以看出⼀共有9帧,圆圈代表的是空⽩关键帧,⼀共有3个,因此选择c【⽔平考试例题】在Flash中选取矩形⼯具,当前的颜⾊设置如图所⽰,那么所画出的矩形应为()①②③④A=①B=②C=③D=④【例题分析】铅笔所⽰为笔触颜⾊,即边框颜⾊,油漆桶为填充颜⾊,笔触颜⾊为⽆⾊,填充⾊为绿⾊,选择B形状补间动画:是由⼀个物体到另⼀个物体间的变化过程,像由三⾓形变成四⽅形等。

形状补间是淡绿⾊底加⼀个⿊⾊箭头组成的。

形状补间动画的对象必需是“形状”,形状补间⾄少要有两个关键帧。

时间轴表⽰为图层1为逐帧动画图层2为动作补间动画图层3为形状补间动画⽂史天地版权所有【⽔平考试例题】如图表⽰的是⽉圆到⽉亏再到⽉圆的过程,将这个过程制作成Flash动画时,⾄少要将哪⼏个图作为关键帧内容:A=1、2、3B=1、2、3、4、5C=1、3、5D=1、5【例题分析】在形状补间动画中⾄少需要两个关键帧,从上图可以看出,从满⽉到上弦⽉再到满⽉的过程中,1、3、5三步为主要变形步骤,因此答案为c【⽔平考试例题】⽤Flash制作实现下图所⽰的动画效果时,最简便的⽅法是()。

A=逐帧动画B=形状补间C=动作补间D=引导线动画【例题分析】这是⼀个形状变化的动画,采⽤形状补间实现,因此选择B【⽔平考试例题】某Flash⽂件的操作界⾯如下:“图层1”的第1帧见图1,元件“圆”的(X,Y)为(50,50);“图层1”的第40帧见图2,元件“圆”的(X,Y)仍为(50,50),宽度放⼤到原来的10倍。

《Flash 动画制作基础》 课后练习与上机操作习题及答案

《Flash 动画制作基础》 课后练习与上机操作习题及答案

《Flash 动画制作基础》课后练习与上机操作习题及答案课后练习一、填空题1.Flash 动画的图形系统是基于技术的,因此下载一个 Flash 动画文件的速度很快。

2. 也称为点阵图,就是由最小单位像素构成的图,缩放会失真。

3.构成位图的最小单位是,位图就是由像素阵列的排列来实现其显示效果的,每个像素有自己的颜色信息,所以处理位图时,应着重考虑,分辨率越高,位图失真率越小。

4. 也叫做向量图,是通过多个对象的组合生成的,对其中的每一个对象的记录方式,都是以教学函数来实现的,无论显示画面是大还是小,画面上的对象对应的算法是不变的,所以,即使对画面进行倍数相当大的缩放,其显示效果仍不失真。

5. 是进行动画制作的最小单位,主要用来延伸时间轴上的内容,帧在时间轴上以灰色填充的方式显示,通过增加或减少帧的数量可以控制动画播放的。

6. 是在创建 Flash 文档时,放置图形内容的矩形区域,这些图形内容包括矢量插图、文本框、按钮、导入的位图图形或视频剪辑等。

7. 是针对网络与桌面应用的结合所开发的技术,可以不必经由浏览器而对网络上的云端程式做控制。

二、判断题1.矢量技术只需存储少量数据就可以描述一个相对复杂的对象,与以往采用的位图相比数据量大大下降了,只有原先的几千分之一。

()2.使用 Flash 的动作脚本功能可以制作一些精美、有趣的在线小游戏,如俄罗斯方块、贪吃蛇、棋牌类游戏等,因为 Flash 游戏具有体积小的优点,在手机游戏中也已经嵌入 Flash 游戏。

()3.关键帧可以不用画出每个帧就可以生成动画,所以能够更轻松地创建动画,关键帧在时间轴上显示为空心的圆点。

()4.帧频指的是 Flash 动画的播放速度,以每秒播放的帧数为度量单位,帧频太慢会使动画播放起来不流畅,帧频太快会使用户忽略动画中的细节。

()5.一个 Flash 中至少包含一个场景,也可以同时拥有多个场景,通过 Flash 中的场景面板可以根据需要进行添加或删除。

flash专题训练

flash专题训练

FLASH专题训练题1、下图所示是某同学用FLASH软件制作的一个动画片段的时间轴及其库截图(1)、图层1的第1帧到第20帧的动画类型是动画。

(2)、关键帧的元件内容必须是(填“元件”、“矢量图”、“位图”)。

(3)、若在第20帧中输入文字“B”,必须先对文字进行的操作是。

(4)、则该文档的帧频为。

如果计划作品的播放时间为2秒,则应在时间轴上把最后一个关键帧(或帧)定在第帧。

(5)、在保存Flash文件的时候有两种格式,一种是系统默认的文件格式,这种格式方便用户以后可以继续修改,用另一种是以影片的形式输出的格式,这种格式的文件在网页中常见。

(6)、要测试影片,应按组合键。

(7)、下列文件类型不能在FLASH中导出的是()A、A VIB、GIFC、SWFD、MPEG2、王小军同学利用FLASH软件制作“信鸽传书”的多媒体作品时,准备了如第2-1图所示素材,效果如第2题-2图所示2-1图(1)为了使新建Flash文档的尺寸与“背景.jpg”一致,需要修改新建Flash文档的尺寸。

Flash文档属性设置界面如第2题-3图所示,其中文档尺寸的单位是,“背景.jpg”图片大小是像素。

2-2图2题-3图(2)、调整好文档尺寸后,没有再进行其他设置,则该文档的帧频为 。

如果计划作品的播放时间为8秒,则应在时间轴上把最后一个关键帧(或帧)定在第 帧。

(3)、第2题- 4图所示库中属于按钮元件的有: 。

属于图形元件的有: 。

属于影片剪辑元件的有: 。

(4)、库中元素放到舞台上后,可以设置颜色Alpha 属性的有:2题-4图(5)、为了得到信鸽飞翔的动画效果,需要制作一个“行为”或“作用”为的元件。

(6)导入音乐到库中之后,若要同步声音,强制动画和音频流同步,则在属性面板(第2题-5图)的同步选项应选2题-5图(7)如第2题-6图所示为制作过程中时间轴显示信息。

在测试影片时,发现背景图片只播放了很短一段时间就消失了,试分析原因及解决问题的办法2题-6图3、李涛制作了一个名为“飞行的飞机.fla”的FLASH动画,图3-1是文档的在属性面板显示的情况,图3-2是“山”图片实例的大小、位置属性,并且X轴正向向右、Y轴正向向下。

flash实验结果及总结

flash实验结果及总结

flash实验结果及总结
Flash实验结果及总结
一、实验目的
本次实验的主要目的是掌握Flash软件的基本操作,了解Flash动画
制作的基本流程和技巧,以及熟悉Flash中各种工具和功能。

二、实验内容
本次实验分为两个部分:第一部分是基础操作练习,包括创建新文档、添加元素、编辑元素等;第二部分是动画制作练习,包括制作简单动画、使用图形和文字创建复杂动画等。

三、实验结果
1. 基础操作练习
在基础操作练习中,我们学会了如何创建新文档、添加元素和编辑元素。

通过多次实践,我们逐渐掌握了这些基本操作,并能够熟练地运
用它们来创建各种不同类型的元素。

此外,我们还学会了如何使用图
层来管理多个元素,并能够灵活地调整它们的位置和大小。

2. 动画制作练习
在动画制作练习中,我们首先制作了一个简单的动画,通过设置关键帧和过渡效果来使得元素产生移动和变形。

接着,我们学会了如何使用图形和文字来创建复杂的动画效果,并且能够熟练地运用各种工具和功能来实现所需的效果。

最后,我们还学会了如何利用Flash的时间轴功能来控制动画的播放速度和顺序。

四、实验总结
通过这次实验,我们不仅掌握了Flash软件的基本操作,还学会了如何使用Flash来创建各种不同类型的动画效果。

在实践过程中,我们遇到了一些问题,但通过不断尝试和调整,最终成功地完成了实验任务。

此外,在这个过程中,我们也发现了一些需要注意的地方,比如要注意图层的管理和元素的命名等。

总之,这次实验对于我们深入理解Flash软件的使用方法和技巧非常有帮助,并为以后更加高效地使用该软件奠定了坚实的基础。

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flash专题练习卷一、选择题(每题2分)1.小王使用GoldWave软件处理名为old.wav的双声道音频,删除了右声道中前半部分的声音,并按原采样频率、量化位数和声道数以new.wav为文件名保存。

new.wav 与old.wav相比,存储容量()A.减小1/8 B.减小1/4 C.减小1/2 D.不变2.某同学使用GoldWave软件编辑音频文件,其操作界面如下图所示,下列说法错误..的是A.如需将没有选定的音频部分删除可以点击工具B.当前选中部分的音频区间为30秒到50秒共20秒音频数据C.这是一首立体声的采用MPEG Layer-3压缩的音频文件D.如需要选中1秒到30秒区间的音频可以使用工具3.在GoldWave中,处理某音频素材的部分界面如图所示:分析图中信息,下列描述错误的是()A.执行操作后,按原格式保存,音频文件的存储容量约为原来的1/3B.执行操作后,按原格式保存,音频文件的存储容量约为原来的2/3C.将音量降低到原来的1/3后,按原格式保存,音频文件的存储容量约为原来的1/3D.不改变其它参数,执行另存为单声道文件操作后,音频文件的存储容量约为原来的1/24.某一音频文件的相关属性如下图所示,下列说法错误..的是()5.诸老师使用Flash软件制作了一个多媒体作品,进行语法检查时出现了错误提示,如图所示。

由错误提示可以得出()A.动作命令“gotoandplay();”不能用于按钮实例B.该动作命令添加在“场景2”场景“图层1”图层的第60帧C.动作命令书写格式有误D.“图层1”中没有按钮实例6.小芳使用 Flash软件制作燕子飞翔补间动画, 部分界面如图所示:分析图中信息, 下列描述正确的是( )A. 测试该场景, 从第1帧播放到第24帧的时间约为1.8秒B. 第12帧延续了第7帧的画面C. 从第7帧开始的补间动画是成功的D. 当前图层无法进行帧的插入和删除操作7.下面是一个Flash动画的时间轴截图,下列说法正确的有()①前图层是小鱼图层②小鱼图层第12帧是空白关键帧③该动画有四个图层④荷花图层当前处于隐藏状态,测试影片时该图层的内容将不显示⑤池塘图层当前处于锁定状态,无法直接修改关键帧内对象A、①②⑤B、①④⑤C、②③⑤D、②④⑤8.某FLASH文档同一目录下存在一个名为“help.txt”的文本文件,内容为该软件的使用文字说明,在该FLASH文档中名为“帮助”的按钮上设置如右图所示命令,测试该影片时,单击“帮助”按钮一般将会()A.在FLASH影片中显示帮助文档的内容B.启动浏览器软件并显示帮助文档的内容C.启动记事本程序并显示帮助文档的内容D.启动WORD程序并显示帮助文档的内容9.下图中风筝图层第30帧所示,可以实现从图①到图②转变的操作为()①②A.删除帧 B.清除关键帧 C.清除帧 D.插入空白关键帧10.某Flash文档中的属性面板如图所示,则下列说法正确的是()A.产生该实例的元件类型为影片剪辑B.产生该实例的元件只能有一个图层并且只能有一帧C.该实例位于舞台的外面D.该实例的名称为图形11.使用Flash软件制作一个补间动画,其前后两个关键帧的部分编辑界面如1图和2图所示。

下列能实现将一枝花逐渐变化为一颗爱心动画效果的操作是()A.将第1帧中的对象分离,并设置第1帧到第24帧之间的“动画”补间B.将第1帧中的对象分离,并设置第1帧到第24帧之间的“形状”补间C.将第24帧中的对象组合,并设置第1帧到第24帧之间的“动画”补间D.将第24帧中的对象组合,并设置第1帧到第24帧之间的“形状”补间12.小芳使用Flash软件制作燕子飞翔补间动画,部分界面如下图所示,下列描述正确的是A. 测试该场景,从第1帧播放到第24帧的时间约为1.8秒B. 第12帧延续了第7帧的画面C.从第7帧开始的补间动画是成功的D.当前图层无法进行帧的插入和删除操作13.某Flash文档,时间轴面板和属性面板如图所示:测试该场景时,“大雁”图层的内容无法看到,最有可能的原因是()A.“大雁”图层被其上面的图层遮挡B.“大雁”图层被隐藏C.“大雁”图层完全透明D.“大雁”实例不在舞台内14.如图中风筝图层第30帧所示,可以实现从图①到图②转变的操作为()A.删除帧 B. 清除关键帧 C.清除帧 D.插入空白关键帧15.FLASH软件中,元件的“Alpha”属性是用来调节元件的()A.清晰度B.透明度C.色调D.亮度16.某Flash文档的时间轴如下图所示,则下列说法正确的是( )A.可以直接对图层1中的实例进行调整实例大小操作B.可以在图层2第25帧处插入关键帧C.可以直接更改图层2中的实例Alpha值D.可以直接将图层1移动到场景2中17.有一Flash动画文件的文档属性如第12题图所示,如该文档的播放时间为15秒,则该文档总的帧数为()A.12B.15C.180D.55018.如图所示,是某动画编辑过程中“库”面板的状态,下列说法正确的是()A.“无标题.mp3”是一个声音类型的元件B.库中共有7个元件C.元件应用到舞台后,若在库中将其删除会对影片产生影响D.元件应用到舞台后,库中元件数量将减少19.使用Flash软件制作动画时,某实例的属性面板如下图所示。

下列说法正确的是()A.该实例的类型是“图形”B.该实例的颜色Alpha值是70%C.该实例的宽是120,高是240D.该实例的名称是“交换…”20.小张在制作Flash动画过程中库面板如第9题—1图所示,库中影片剪辑元件的个数是()A.8个B.3个C.2个D.1个第II卷(非选择题)二、填空题(每空2分)21.用Flash软件制作了一个主题为“奔跑的狗狗”的动画,制作界面和场景面板如图所示。

请回答下列问题:(1)如图,整个作品共有个场景,当前正在编辑的场景是,当前选中的是(填图层名称)图层的第帧,此动画时间长度大约为秒(保留一位小数),添加动作脚本命令的是第帧。

(2)“场景4”场景中某实例的属性面板如图所示。

该实例是由库中名为的元件拖拽到舞台中实现的,它的类型是。

22.小李使用flash制作了一个主题为“快乐的童年.fla”,部分制作界面如图所示:(1)由图可知,若要将该场景完整播放一次的时间增加到原来的1.5倍。

则需将帧频修改为 fps。

(2)小李为了实现“鸟”一边起行,一边抖动翅膀的效果,创建了一个名为“鸟”的元件(如图所示),该元件类型是:,“翅膀1”第1帧到第12帧之间的动画类型是 (填:逐帧动画/形状补间/动画补间)。

(3)根据脚本设计,该场景播放结束后,自动跳转到本场景的第1帧循环播放,可以在图层的最后一帧加入帧命令。

(4)测试影片时,发现鼠标移动到“play”按钮时没有出现小手形状,按钮制作界面如图所示,其原因为:,`解决方法:。

23.小明使用Flash软件制作多媒体作品,如下图所示(1)测试该场景时,音乐图层中的声音 (填:能/否)播放,“月亮”和“流星” (填:能/否)显示。

(2)测试该场景时,发现云运动到右侧后动画自动停止,需要按左下角的按钮才能跳转到“警报”场景,并从该场景的第一帧开始播放。

由第7题图可知:小明在“”图层的最后一帧中设置了“stop”动作命令,在按钮上设置的动作命令为。

24.宁宁制作了一个“江源风景”的Flash动画文件,其中main场景的制作界面如图所示(1)原动画帧频为12.0fps,现想使该场景完整播放一次的时间增加到原来的1.5倍,应将帧频修改为______________(2)“main”场景“船”图层1到40帧动画所用的实例属性面板如下图所示,该实例由库中名为__________的元件应用到舞台而实现。

“船”图层中,第1帧到第40帧的动画是___________(填:形状补间或动画补间)(3)在动画播放时,“鸟”图层上的小鸟(实例“bird”)一开始并不可见,在动画播放至第_______帧才出现。

参考答案1.D【解析】2.A【解析】3.C【解析】4.D【解析】5.C【解析】根据提示,该错误是由于脚本含有错误,且是场景名称需要添加“”的问题。

6.B【解析】7.A【解析】8.C【解析】9.C【解析】10.C【解析】11.B【解析】12.B【解析】13.D【解析】14.C【解析】15.B【解析】16.B【解析】17.C【解析】18.C【解析】19.B【解析】20.C【解析】【答案】(1)6、场景 4、冬、15、3.3、40;(2)按钮、按钮元件【解析】22.(1)8(2)影片剪辑、动画补间(3)鸟、gotoAndPlay(1);或_ gotoAndPlay(“片头”,1)_;(4)该按钮“点击”状态帧是空白关键帧_、清除“点击”状态下的关键帧/在空白关键帧中绘制一块按钮区域【解析】23.(1)否,能(2)云动;on (release) {gotoAndPlay("警报",1);}(或on (press) {gotoAndPlay("警报",1);})【解析】(1)“音乐”图层中没有声音波形;测试影片时所有被隐藏的内容都能显示。

(2)“云动”图层的最后一帧是关键帧,并且带有脚本图标“α”,说明此处添加了动作命令;点击按钮跳转到“警报”场景,并从该场景的第一帧开始播放,则对应的按钮脚本命令为:on (release) {gotoAndPlay("警报",1);}(或on (press) {gotoAndPlay("警报",1);})24.(1)8(2)渔船、动画补间(3)16【解析】。

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