三年级数学下册_行走路线人教版PPT教学课件
三 年 级 数 学 下册_行 走路线 人教版 PPT教 学课件
三年级数学•下 新课标[人]
第1单元 位置与方向（一）
4 行走路线
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
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复习准备
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6. 根据例4中的“动物园导游图”回答问题。 （4）熊猫馆在长颈鹿馆的（ 西北）方向， 长颈鹿馆在熊猫馆的（ ）方东向南。 （5）海洋馆在大门的（ 东北）方向，大 门在海洋馆的（ ）方西向南。
小平要去看熊猫，应该向什么方向走呢？ （答案不唯一）
西北
动物园导游图 北
东北
往西北方向走 再向北走
到熊猫馆
到熊猫馆
西
先向西走到
大象馆
小平
西南
大门 南
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东
东南 返回目录
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去动物园看看。
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返回目录
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课堂小结
1.我们学会了怎样在平面图上找出合适的行 走路线。
2.在运用所学的方位知识解决简单的路线问题 过程中，了解同一路线问题可以有不同的 解决办法。
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我先… …
（2）小熊的送货路线是
东
南
西
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教材第10页练习二第6题。 6. 根据例4中的“动物园导游图”回答问题。 （1）熊猫馆在动物园的（ 西北）角，飞 禽馆在动物园的（ ）角东。北 （2）猴山在狮山的（ 西南）方向，长颈 鹿馆在狮山的（ ）方东向南。
随堂练习
（1）猫东面住着（ 老）虎，西面住（ ）狮。子
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（2）从小鹿家去狮子家怎么走？从老虎家去 小狗家怎么走？（答案不唯一）
小鹿可以先向北去森林俱乐部，再向西北到狮子家； 也可以先向西到兔子家，再一直向北到狮子家。 从老虎家向西南到森林俱乐部，再向西到小狗家； 也可以一直向西到狮子家，再向南到小狗家。
动物园导游图 猩猩馆
学习新知
飞禽馆
狮山 大门
海洋馆
长颈 鹿馆
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动物园导游图 大门
我要去看熊 猫，应该向 什么方向走
呢？
小平
我先去看狮 子，再去猴 山，应该怎 么走呢？
文文
熊猫馆在西北角
去熊猫馆，可以先到狮山， 再向西北走，也可以… …
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1. 地图通常是按上（ ）北、下（ ）南、左 （ ）西、右（ ）东绘制的 。
2. 通常所说的八个方向是（ ）东、（ ）南、 （ 西）、（ ）北、（ ）东、南（ ）、 东北 （ 西）南、（ ）西。北
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文文先去看狮子，再去猴山，应该怎么走呢？ （答案不唯一）
西北
动物园导游图 北
东北
再西往西南方
向走到猴山
西南
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大门 南
东
先往西北方向 走到狮山 文文
东南
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我先… …
（1）森林中的小动物各住在什么位置？ 小松鼠住在森林的西北角；小鹿住在 森林的东北角；小刺猬住在森林的东 南角；小白兔住在森林的西南角。
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5.
小松鼠住在森 林的西北角，
① 过山车② 旋转木马③ 卡丁车④ 碰碰车⑤高 空观览车
③
⑤④Leabharlann ②①三 年 级 数 学 下册_行 走路线 人教版 PPT教 学课件
返回作业设计
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作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
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3. 数学游戏。
随机让学生扮演小熊、小象、小兔、狮子， 然后让学生说出下面的方向：
小熊家在小象家的（ 小兔家在狮子家的（
）方， ）方。
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熊猫馆 大象馆
猴山
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教材第10页练习二第7题。
7. 小健说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和高空 观览车。花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马。卡 丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北 角… …”根据小健的描述，把这些游乐项目用序号标 在适当的位置上。
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6. 根据例4中的“动物园导游图”回答问题。 （3）说一说其他动物分别在狮山的什么方向。
大象在狮山的西面； 小鱼在狮山的东面； 猩猩在狮山的北面； 熊猫在狮山的西北面； 飞禽在狮山的东北面。
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作业1
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让我仔细想一想！
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作业1
教材第10页练习二第5题。 5.
小松鼠住在森 林的西北角，
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复习准备
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6. 根据例4中的“动物园导游图”回答问题。 （4）熊猫馆在长颈鹿馆的（ 西北）方向， 长颈鹿馆在熊猫馆的（ ）方东向南。 （5）海洋馆在大门的（ 东北）方向，大 门在海洋馆的（ ）方西向南。
小平要去看熊猫，应该向什么方向走呢？ （答案不唯一）
西北
动物园导游图 北
东北
往西北方向走 再向北走
到熊猫馆
到熊猫馆
西
先向西走到
大象馆
小平
西南
大门 南
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去动物园看看。
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课堂小结
1.我们学会了怎样在平面图上找出合适的行 走路线。
2.在运用所学的方位知识解决简单的路线问题 过程中，了解同一路线问题可以有不同的 解决办法。
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我先… …
（2）小熊的送货路线是
东
南
西
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教材第10页练习二第6题。 6. 根据例4中的“动物园导游图”回答问题。 （1）熊猫馆在动物园的（ 西北）角，飞 禽馆在动物园的（ ）角东。北 （2）猴山在狮山的（ 西南）方向，长颈 鹿馆在狮山的（ ）方东向南。
随堂练习
（1）猫东面住着（ 老）虎，西面住（ ）狮。子
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（2）从小鹿家去狮子家怎么走？从老虎家去 小狗家怎么走？（答案不唯一）
小鹿可以先向北去森林俱乐部，再向西北到狮子家； 也可以先向西到兔子家，再一直向北到狮子家。 从老虎家向西南到森林俱乐部，再向西到小狗家； 也可以一直向西到狮子家，再向南到小狗家。
动物园导游图 猩猩馆
学习新知
飞禽馆
狮山 大门
海洋馆
长颈 鹿馆
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动物园导游图 大门
我要去看熊 猫，应该向 什么方向走
呢？
小平
我先去看狮 子，再去猴 山，应该怎 么走呢？
文文
熊猫馆在西北角
去熊猫馆，可以先到狮山， 再向西北走，也可以… …
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1. 地图通常是按上（ ）北、下（ ）南、左 （ ）西、右（ ）东绘制的 。
2. 通常所说的八个方向是（ ）东、（ ）南、 （ 西）、（ ）北、（ ）东、南（ ）、 东北 （ 西）南、（ ）西。北
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文文先去看狮子，再去猴山，应该怎么走呢？ （答案不唯一）
西北
动物园导游图 北
东北
再西往西南方
向走到猴山
西南
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大门 南
东
先往西北方向 走到狮山 文文
东南
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（1）森林中的小动物各住在什么位置？ 小松鼠住在森林的西北角；小鹿住在 森林的东北角；小刺猬住在森林的东 南角；小白兔住在森林的西南角。
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5.
小松鼠住在森 林的西北角，
① 过山车② 旋转木马③ 卡丁车④ 碰碰车⑤高 空观览车
③
⑤④Leabharlann ②①三 年 级 数 学 下册_行 走路线 人教版 PPT教 学课件
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3. 数学游戏。
随机让学生扮演小熊、小象、小兔、狮子， 然后让学生说出下面的方向：
小熊家在小象家的（ 小兔家在狮子家的（
）方， ）方。
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熊猫馆 大象馆
猴山
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教材第10页练习二第7题。
7. 小健说：“走进游乐园大门，正北面有花坛和高空 观览车。花坛的东侧是过山车，西侧是旋转木马。卡 丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北 角… …”根据小健的描述，把这些游乐项目用序号标 在适当的位置上。
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6. 根据例4中的“动物园导游图”回答问题。 （3）说一说其他动物分别在狮山的什么方向。
大象在狮山的西面； 小鱼在狮山的东面； 猩猩在狮山的北面； 熊猫在狮山的西北面； 飞禽在狮山的东北面。
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作业1
教材第10页练习二第5题。 5.
小松鼠住在森 林的西北角，
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2020春【人教版】小学数学三年级下全册教学PPT课件(完整版)
1.我问你答。
商是几位数？
457654864÷3684
最高位是几？
2.从北京到四平的铁路全长888千米，动 车运行时间约6小时。
平均每小时运行多少千米？
答：平均每小时运行148千米。
3.
从北京坐长途汽车到济南需要 6 个小时，长途汽车平均每小时行 多少千米？
列竖式计算：258÷6
错解分析：商上的4是25个十除以6得到的，所以 4应该商在被除数的十位上，同理3应该商在被除 数的个位上。
一位数除三位数，从被除数的百位除起，当百位上的 数小于除数时，将百位上的数与十位上的数合并，再继续 除，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。
用除数×商＋余数来验算
有关0的除法
505÷5=101
101 5 505
5 5 5 0
912÷3=304
304 3 912
9 12 12 0
21 0 3 631
1、口算除法
数学真奇妙， 它像一位好朋友！ 总是伴随着我们的生活， 同 学领唱，这3位同学共做了60个动作， 他们平均每人做了几个动作呢？
三（1）班共有80人， 数学小组每8人一个小 组，猜猜这个班共有 多少个小组呢？
眼保健操5分钟时间，每个同 学共按压了眼睛250下，想一 想，我们每分钟按了多少下 呢？
方法1
把2100看作21个百，21个百除以 7就是3个百，就是300。
方法2
先计算21÷7=3，再在3后面加上 两个零，就是300。
我们学校（野三民小）共有学生约2100 人，想一想，如果每7个人围成一个圈， 可以围多少个圈呢？
学到了什么？ 1、除法与我们的生活联系紧密吗？ 2、通过和同学讨论以及找规律你
简便写法
人教版三年级数学下册 行走路线例4
4
二、探究新知
说一说其他动 物分别在狮山 的什么方向。
2019/10/17
5
二、探究新知
同桌互相提出问题， 并且试着解答。
2019/10/17
6
三、知识运用
1. 生活中的数学。
我能在夜空中 找到北斗星。
燕子每年都从 北方飞往南方 过冬。
2019/10/17
今天刮西北风。 7
三、知识运用
2.
根据“动物园导游图” 回答问题。
2019/10/17
13
2019/10/17
14
熊猫馆在动物园的 西北角，
飞禽馆在动物园的 东北角。
2019/10/17
8
三、知识运用
2.
猴山在狮山的 西南方向，
长颈鹿馆在狮山的 东南方向。
2019/10/17
9
三、知识运用
2.
对比两个问题，你 有什么发现吗？
熊猫馆在长颈鹿馆的 西北方向，
长颈鹿馆在熊猫馆的 东南方向。
2019/10/17
10
位置与方向（一）
行走路线（例4）
2019/10/17
1
一、情境导入
看图确定其他七个方向。
北
西
2019/10/17
西北
东北
东
西南
东南
南
2
二、探究在西北角。去熊猫 馆，可以先到狮山，再向 西北走。也可以……
3
二、探究新知
2019/10/17
从长颈鹿馆先向西北走，到 狮山，再向西南走。
三、知识运用
2.
对比两个问题，你 有什么发现吗？
海洋馆在大门的 东北方向，
大门在海洋馆的 西南方向。
2019/10/17
二、探究新知
说一说其他动 物分别在狮山 的什么方向。
2019/10/17
5
二、探究新知
同桌互相提出问题， 并且试着解答。
2019/10/17
6
三、知识运用
1. 生活中的数学。
我能在夜空中 找到北斗星。
燕子每年都从 北方飞往南方 过冬。
2019/10/17
今天刮西北风。 7
三、知识运用
2.
根据“动物园导游图” 回答问题。
2019/10/17
13
2019/10/17
14
熊猫馆在动物园的 西北角，
飞禽馆在动物园的 东北角。
2019/10/17
8
三、知识运用
2.
猴山在狮山的 西南方向，
长颈鹿馆在狮山的 东南方向。
2019/10/17
9
三、知识运用
2.
对比两个问题，你 有什么发现吗？
熊猫馆在长颈鹿馆的 西北方向，
长颈鹿馆在熊猫馆的 东南方向。
2019/10/17
10
位置与方向（一）
行走路线（例4）
2019/10/17
1
一、情境导入
看图确定其他七个方向。
北
西
2019/10/17
西北
东北
东
西南
东南
南
2
二、探究在西北角。去熊猫 馆，可以先到狮山，再向 西北走。也可以……
3
二、探究新知
2019/10/17
从长颈鹿馆先向西北走，到 狮山，再向西南走。
三、知识运用
2.
对比两个问题，你 有什么发现吗？
海洋馆在大门的 东北方向，
大门在海洋馆的 西南方向。
2019/10/17
最新人教版数学三年级下册位置与方向(一)优质课件
21
谢谢观看 !
2022/4/9
22
人教版小学数学三年级下册 位置与方向（一）
认识东北、东南、西北、西南
学习目标
认识东北、东南、西北、西南四个方向，能用方向词语面熟 物体的位置。
运用所学知识解决简单的实际问题，培养发现问题、解决问 题的意识和能力。
体会数学与日常生活的紧密练习，明白数学在日常生活中的 使用价值。
38
课堂练习
5.根据要求画图
在 的东面画 在 的西北面画 在 的东南面画 在 的东北面画
在 的(东北 )面。
39
课堂小结
正东和正北之间的方向是东北方向； 正东和正南之间的方向是东南方向； 正西和正北之间的方向是西北方向； 正西和正南之间的方向是西南方向。 其中，东北和西南相对，东南和西北相对。
40
化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观 念的进一步发展。
在统计方面，本册教材让学生学习有关单式和折线统计图的知识。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元，教
学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”，引导学生通过观察、
熊猫馆在西北角。
熊猫馆在西北角。去熊猫 馆，可以先到狮山，再向西 北走。也可以……
49
新课讲解
（1）帮助小平和小文解 决他们的问题。
现在小平在狮山 处，要去熊猫馆。那 么她应该向西北走到 达熊猫馆。
先确定好小平的出发点和目的地。
50
新课讲解
（1）帮助小平和小文解 决他们的问题。
现在文文在长颈 鹿园，要先去狮山， 再去猴山。那么她应 该先向西北走到达狮 山，再向西南走到达 猴山。
谢谢观看 !
2022/4/9
22
人教版小学数学三年级下册 位置与方向（一）
认识东北、东南、西北、西南
学习目标
认识东北、东南、西北、西南四个方向，能用方向词语面熟 物体的位置。
运用所学知识解决简单的实际问题，培养发现问题、解决问 题的意识和能力。
体会数学与日常生活的紧密练习，明白数学在日常生活中的 使用价值。
38
课堂练习
5.根据要求画图
在 的东面画 在 的西北面画 在 的东南面画 在 的东北面画
在 的(东北 )面。
39
课堂小结
正东和正北之间的方向是东北方向； 正东和正南之间的方向是东南方向； 正西和正北之间的方向是西北方向； 正西和正南之间的方向是西南方向。 其中，东北和西南相对，东南和西北相对。
40
化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观 念的进一步发展。
在统计方面，本册教材让学生学习有关单式和折线统计图的知识。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元，教
学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”，引导学生通过观察、
熊猫馆在西北角。
熊猫馆在西北角。去熊猫 馆，可以先到狮山，再向西 北走。也可以……
49
新课讲解
（1）帮助小平和小文解 决他们的问题。
现在小平在狮山 处，要去熊猫馆。那 么她应该向西北走到 达熊猫馆。
先确定好小平的出发点和目的地。
50
新课讲解
（1）帮助小平和小文解 决他们的问题。
现在文文在长颈 鹿园，要先去狮山， 再去猴山。那么她应 该先向西北走到达狮 山，再向西南走到达 猴山。
人教版三年级数学下册第1单元第2课时 简单的平面示意图
司南
古代罗盘
指南针
四、课堂小结
1.辨认地图或平面图上的方向：根据“上北下南， 左西右东”确定方向。
2.根据确定点观察方向：首先看确定点和要观 察点的范围是在左右方向（即东西方向），还是上 下方向（即南北方向），再确定具体的方向。
五、课后训练
恒山
华山
泰山
嵩山
衡山
小兔
小羊
小马
小狗
答案不唯一
一、回顾梳理，复习旧知
（三）反馈梳理“面积”的知识
1. 关于“面积”我们应该掌握哪些知识？你是怎样梳理的？
面积
什么叫面积：物体表面的大小
1平方米：边长为1米的正方形的面积 大小 1平方分米：边长为1分米的正方形的面积
面积单位：
1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积
进率
1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
三年级数学下册（RJ） 教学课件
第 1 单元 位置与方向（一）
第 2 课时 简单的平面示意图
一、情景导入
夜晚，面向北极星， 前面是（ 北）， 后面是（ 南）， 左面是（ 西）， 右面是（ 东）。
二、探究新知
2
地图通常是按上北 下南，左西右东绘 制的。
指的方向是北。
大门在操场的下面， 就是在操场的南面。
总复习
位置与方向 积
年、月、日
一、回顾梳理，复习旧知
（一）回顾整理
谈话引入：这节课我们来复习本学期学习的“位置与方向”“面积” 和“年、月、日”的相关知识。
问题：1. 关于“位置与方向”“面积”和“年、月、日”的知识 你们还记得哪些？
2. 你们能用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下吗？
一、回顾梳理，复习旧知
最新人教版三年级下册数学第1单元 位置与方向(一)第4课时 简单的路线
(2)下午放学了，校车的行走路线如下：
北 西 南 东北
4.邮递员王叔叔从邮局出发分别给A、B、C、D、E五 个客户送快递，请你帮他设计一条既不重复，又能 把所有快递都送到的路线。
邮局―西―北→C―西―南→A―东―南→B―东―北→E―西―北→D(答 案不唯一)
1 位置与方向（一） ）
第4课时 简单的路线
R版 3年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
知识点 简单路线图描述行走路线
1.愉快的星期天。
星期天早晨，小明从家出发先向( 南 )走到邮局，又向 ( 西北 )方向走到书店去看书。中午小明从书店出发向 ( 南 )走，去小贝家玩。下午小明和小贝一起从小贝家 出发，先向( 西 )走到学校，又向( 东南 )方向走， 去游泳馆游泳。
2.(易错题)看图填一填。
(1)从喷水池到公园，先向( 西南)方向走到游乐场，再 向( 北 )方向走到公园。
(2)从冷饮店到昆虫馆，先向(西北 )方向走到游乐场， 再向(西南 )方向走到昆虫馆。
提升点 灵活运用描述路线的方法解决问题
3.看图回答问题。
(1)小猫家在学校的西南方向，大象家在学校的( 东北 )方 向，小兔家在学校的(
北 西 南 东北
4.邮递员王叔叔从邮局出发分别给A、B、C、D、E五 个客户送快递，请你帮他设计一条既不重复，又能 把所有快递都送到的路线。
邮局―西―北→C―西―南→A―东―南→B―东―北→E―西―北→D(答 案不唯一)
1 位置与方向（一） ）
第4课时 简单的路线
R版 3年级下册
提示：点击 进入习题
1
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4
知识点 简单路线图描述行走路线
1.愉快的星期天。
星期天早晨，小明从家出发先向( 南 )走到邮局，又向 ( 西北 )方向走到书店去看书。中午小明从书店出发向 ( 南 )走，去小贝家玩。下午小明和小贝一起从小贝家 出发，先向( 西 )走到学校，又向( 东南 )方向走， 去游泳馆游泳。
2.(易错题)看图填一填。
(1)从喷水池到公园，先向( 西南)方向走到游乐场，再 向( 北 )方向走到公园。
(2)从冷饮店到昆虫馆，先向(西北 )方向走到游乐场， 再向(西南 )方向走到昆虫馆。
提升点 灵活运用描述路线的方法解决问题
3.看图回答问题。
(1)小猫家在学校的西南方向，大象家在学校的( 东北 )方 向，小兔家在学校的(