高等学校国家级试验教学示范中心联席会
高等学校国家级试验教学示范中心联席会
高等学校国家级实验教学示范中心联席会关于召开2018年第一期高校实验教学示范中心可持续发展暨实验教学队伍能力提升研讨会的通知各有关单位：国家级实验教学示范中心是高等学校组织高水平实验教学、培养学生实践能力和创新精神的重要教学基地，是教育部依托相关高等学校建设的国家级实验教学示范平台。
推进示范中心的高水平可持续发展对推动高等学校强化实践育人、提升教学水平具有重要作用。
高水平实验教学示范中心建设离不开敬业专业的实验教学队伍。
为深入贯彻落实《国家级实验教学示范中心管理办法》和《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》文件精神，探讨信息化时代高校实验教学示范中心发展要求、建设思路与途径，持续推进实验教学信息化建设和实验教学改革与发展，高等学校国家级实验教学示范中心联席会将召开2018年第一期高校实验教学示范中心可持续发展暨实验教学队伍能力提升研讨会。
现将有关事项通知如下：一、会议内容1．高校实验教学示范中心规范管理及内涵发展；2．实验教学与示范中心内涵建设与可持续发展的实践；3．示范性虚拟仿真实验教学项目评审情况介绍；4．示范性虚拟仿真实验教学项目建设与申报；5．生物类虚拟仿真资源的构建、应用与共享；6．工程认证对教学实验室环保健康安全（EHS）管理体系的启示；7．关于高等学校自制实验教学仪器设备工作的思考；8．新时代高校实验技术队伍的建设与发展；9．新形势下如何做好实验中心主任工作；10．高校实验技术队伍培训与考核工作方法；11．国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心建设发展经验交流。
二、拟邀专家（排名不分先后）张新祥北京大学化学与分子工程学院教授，高等学校国家级实验教学示范中心联席会工作委员会主任，教育部实验室建设指导委员会委员。
王宏宇高等教育出版社数字运营中心主任。
熊宏齐东南大学实验室与设备管理处处长，教育部高等学校实验教学指导委员会秘书长。
胡今鸿哈尔滨工程大学教授，中国高等教育学会实验室管理工作分会副理事长，曾任教育部实验室建设教指委秘书长，获国家级教学成果一等奖。
疫情防控期间免费开放虚拟仿真实验项目校外在线资源
疫情防控期间免费开放虚拟仿真实验项目校外在线资源1、国家虚拟仿真实验教学项目共享平台国家虚拟仿真实验教学项目共享平台（实验空间）全天候开放，免费提供2000余门虚拟仿真实验课程资源，并提供在线实验教学职称和教学考核管理。
访问路径：热线电话：2、江苏省高等学校虚拟仿真实验教学共享平台访问路径：3、高等学校机械工程学科虚拟仿真实验教学共享平台免费开放时间：2月10号至7月20日该平台涵盖《画法几何与机械制图》、《机械设计》、《机械原理》等10 门课程61 项虚拟仿真实验资源，实验资源按照课程和实验项目两级目录分类管理。
支持用户通过PC 浏览器在线使用，完成相关实验项目的练习与考核。
平台主要包括学生、教师和管理员三类用户，学生可自主或经老师组织统一完成实验，老师用户账号与学生班级关联，便于管理和教学。
访问路径：4、北京润尼尔自有或部分与高校合作开发的经高校授权同意开放的虚拟仿真实验课程资源免费开放时间：2月17号至8月1日涵盖电子信息类、计算机类、自动化类、电气类、机械类、力学类、土木类、建筑类、地质类、测绘类、食品科学与工程类、材料类、临床医学类、药学类、心理学类、文学类、体育类、艺术类等近20个专业类40多门实验课程300多个实验项目。
访问路径：凡有意向在疫情期间开展线上虚拟仿真实验教学服务的高校请以学院为单位进行申请，联系人：张经理 .虚拟仿真实验课程资源清单和线上虚拟仿真实验教学服务申请表请扫描下方二维码。
5、成都泰盟虚拟仿真实验项目免费开放时间：2月10日至8月31日。
成都泰盟虚拟仿真实验项目及众高校与成都泰盟合作研发的国家级、省级优质虚拟仿真项目共计500余项，包含了机能学，病原微生物学，形态学，分子生物学，临床医学，医学检验学，影像学，护理学，动物医学等多个学科。
支持电脑端、手机端访问，供学生“随时随地”进行实验课程学习。
访问路径1：访问路径2：关注公众号：VMC虚拟仿真实验教学中心6、北京欧倍尔虚拟仿真学习平台开放【仿真学习系统】模块，能够实时掌握仿真软件使用情况，进行科学高效的仿真教学及考核。
“国家级实验教学示范中心安徽医科大学
“国家级实验教学示范中心
安徽医科大学
基础医学实验教学示范中心
申请书附件目录
一、附件列表1：中心的教学成果:
1.教学获奖
2.承担的教学质量工程项目
3.主持的教学改革项目
4.编写的教材及讲义
5.大学生承担的国家级创新创业项目及获奖
6.大学生早期接触科研项目及开放性实验项目
7.发表及会议交流的教学论文
二、附件列表2：中心的科研成果:
1.科研成果及获奖
2.获得专利
3.承担的主要科研课题
4.发表的主要研究论文
三、附件列表3：中心的万元以上仪器设备：
四、附件列表4：主要文件及管理规章制度
附件列表1：中心的教学成果
1.教学获奖
2.承担的教学质量工程项目
3.主持的教学改革研究项目
4.编写的教材及讲义
5.大学生承担的国家级创新创业项目及获奖
6.大学生早期接触科研计划及开放性试验项目
7.公开发表及会议交流教学研究论文
附件列表2：中心的科研成果
1.科研成果及获奖
2.获得的发明专利
3.承担的主要科研课题。
国家级实验教学示范中心(建设单位)
（1）分层次设置实验教学内容
依我校构建“3+1”的实验平台体系的设计，中心分“三层次”设置实验项目，按基础型实验、综合型实验和研究设计型实验三个层次对实验内容进行优化和重组，以形成由易到难、从基础到综合、创新研究的顺序开展实验教学。
国家级实验教学示范中心（建设单位）
“十二五”发展规划
中心名称：
化学实验教学示范中心
中心类别：
化学学科
所在学校（盖章）：
山西大学
中心网址：
中心联系电话：
中心联系人：
赵永祥
一、发展定位与建设目标
1.发展定位
山西大学“化学实验教学中心”以学生为本，坚持科学发展观，依据“我校实验室建设的‘基础达标、专业特色、科研标志性’的总体目标原则”，以化学一级学科博士点、应用化学博士点和精细化学品教育部工程研究中心为依托，紧密结合中北部地区高校实际和山西能源重化工经济特色，以本科实验教学为中心，以培养学生科研创新能力为抓手，融理论教学、实验教学和科学研究于一体，努力建设一个特色鲜明、标志性成果强、具有引领和示范作用的国内一流的化学实验教学中心。
继续在政策和经费上倾斜，鼓励教师将最新的科研成果经过改造和重新设计，转化为本科生综合实验或研究设计型实验，鼓励本科生参与教师的创新实验教学内容的改革，给学生提供接触现代化学的研究思路、方法和手段的机会，培养学生研究和创新能力。
（4）加强教学研究和教材建设
筹措资金，鼓励实验教师开展教学研究，提高实验教学水平；对现有实验教材和实验内容进行调整和补充，特别是《仪器分析实验》和《综合化学实验》等课程，组织高水平的教师在现有自编讲义的基础上编写成相应的教材，适合不同层次的化学化工类学生的需求。
大连理工大学工程训练中心
的指导方针 ，在全国较 早提 出了 “ 为所有专业 的学生提供大工程 、大机械概念下 的制造技术知识教育、 提供综合 能力训练、给每一名学生 以创新 意识和创新精 神熏陶 、培养和挖 掘大学生创新能力 ”和 “ 与当 前工业主流技术相衔接 ” “ 与机械 学科前沿设备相衔接 ” “ 与学校校情相结合 ” “ 冷热加工训练内容相
中国 现代款有装 备
２ ０ 第 ９ 总 １期 ０年 １ 第０ ） １ 期（ ７
大连理工大学工程 训练 中心
大连理工 大学工程训练 中心简介
大连理工大学工程训练中心成立于１ ９ 年３ ９ ９ 月，是本校规模最大的校级实验教学中心，是教育部世 行贷款项 目首批立项建设的工程训练 中心之一。２ ０ 年被评为国家级实验教学示范中心 。目前是教育部 ０６
中心在建设过程 中取得 了一批丰硕 的成果 ，工程 训练课 程被评 为省级和 国家级精品课程 ，获得省
级教学成 果一等奖 ，国家级教 学成果二等奖 ，工程训练教学团队被评为省级教学团队，省级教学名师 １
名。
中心立足本校，辐射周边地区，是本地区的工程 实践教育培训中心 。如 “ 中国机械工程师资格认证
高教司领 导下的 国家级 实验教学示范中心联席会议综合性工程训练学科组组长单位。 中心现 有教学面积 １ ０ ０ ２ ０ ｍ，仪器设备 １ ０ 台套 ，设 备总值２ ０ 万元，年均实 践教学量４ 万人时 ２０ ８０ ５ 数 。中心拥有一支年龄 结构合理 、知识结构优化 的实践教学队伍 ，承担 了工程训练 、专业实验 、课程实 验、毕业设计等多项教学任务。 中心坚持 “ 以创新教育理念为指导，教 改先行 ，建设适应 时代发展要求的一流工程实践教学基地 ”
练中心的建设上提 出了 ‘ ‘ 与当前 工业主流技术相衔
国家级实验教学示范中心建设作用及存在问题的研究
经费和技术力量限制#实验教学信息化建设仍较为薄弱# 在当今信息化飞速发展的时代#实验教学应适应时代
尤其是虚拟仿真实验教学系统建设问题更为突出$ 原计 要求#与时俱进#大力加强信息化建设#继续做好网络教学
划为所有的实验课程制作示范教学片#目前只完成了$0 平台的建设#实行实验教学资源共享$ 在经费支持"绩效
改革#实现高校优质实验教学资源整合与共享#是高校实 持#使得%中心&在实验场地和仪器设备条件等方面得到极
验教学发展史上新的里程碑$ 本文将以海洋生物国家级 大的改善$ 从)%%' 年至)%)$ 年#%中心&的实验室建设经
实验教学示范中心*海南大学+为例#对国家级实验教学示 费逐步上升#购置了大量教学和科研所需的先的作用#教育部对实 用等方面取得了重大成绩$
验教学也越来越重视#出台了一系列文件加强高校的实验 )&$ 实验室建设得到很大发展
教学$ )%%: 年#在全国高校中启动了国家级实验教学示范 自)%%H 年%中心&被教育部批准建设后#海南大学以
中心建设项目#旨在推进各高校的实验室建设和实验教学 及上级主管部门极为重视#在经费投入方面给予大力支
&存在的问题
获海南省科技进步二等奖$ 项$
(&$ 实验教学信息化建设较为薄弱
)&3 人才培养成绩显著
信息化建设是实验教学示范中心建设的重要组成部
教学和科研水平的提高为实验教学改革提供了良好 分#为进一步深化实验教学的信息化建设#)%$( 年H 月#教
条件#极大地促进了应用型和创新型人才的培养$ )%$0- 育部发布,关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工
学校实验教学示范中心建设和评审工件的补充通知.*教 心&在实验教学改革方面采取了很多措施#以实践能力和
“微瑞-欧倍尔杯”第一届全国大学生化学实验创新设计竞赛在南京大学成功举办
Univ.2019,34 (11), 121−124 121Chem.•动态与信息• doi: 10.3866/PKU.DXHX201910048 “微瑞‐欧倍尔杯”第一届全国大学生化学实验创新设计竞赛在南京大学成功举办10月12日上午，“微瑞‐欧倍尔杯”第一届全国大学生化学实验创新设计竞赛在南京大学仙林校区顺利拉开帷幕。
本次竞赛由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会主办，高等学校国家级实验教学示范中心联席会协办，南京大学承办。
教育部高等学校化学类专业教学指导委员会主任郑兰荪院士，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会副主任、南京大学副校长王志林教授，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会副主任、大连大学校长孟长功教授，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会秘书长、厦门大学朱亚先教授，和南京大学相关职能部门负责人出席开幕式。
本届竞赛共有来自华北、东北、华东、华中、华南、西南、西北七个分赛区，88所高校的261名化学类本科生和200余名大学化学实验教学专家和教师参加。
参赛师生根据竞赛章程，从新创实验设计、已有实验创新设计、科普实验设计三方面进行实验创新，提交视频及文字作品。
竞赛开幕式由南京大学化学化工学院党委书记朱成建教授主持。
王志林副校长代表南京大学向与会师生致欢迎辞。
他介绍了近年来南京大学取得的教学成果及进一步改革发展的思路，并指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
举办化学实验创新设计竞赛是一种调动学生潜能、发挥教师积极性的有效尝试，同时，化学实验创新设计竞赛又是一个集体项目，既要求实验作品的精心准备和制作，也需要团队成员在现场的精彩发挥和智力碰撞。
化学实验创新设. All Rights Reserved.计竞赛通过学生参与，在充分了解和尊重学生想法及要求的基础上，进行实验教学改革，促进受学生欢迎的“金课”建设，落实和践行了教育部关于认真贯彻习近平总书记“以本为本，四个回归”的重要指示精神。
河海教务〔2015〕63号：关于公布河海大学本科学生学科竞赛级别认定结果的通知资料
河海大学部门文件
河海教务〔2015〕63号
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关于公布河海大学本科学生学科竞赛级别
认定结果的通知
各单位：
根据《河海大学本科学生学科竞赛管理规定》（河海校科教〔2015〕89号）文件精神，经校内组织单位申报，教务处会同相关部门讨论、审定，共认定竞赛133项。
其中一级竞赛11项，二级竞赛33项，三级竞赛89项。
各竞赛认定级别自有效期起始日期起执行。
现将认定结果予以公布。
附件：河海大学本科学生学科竞赛级别认定表
教务处
2015年12月29日
河海大学教务处2015年12月29日印
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发
录入：王晓燕校对：武晓楠
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附件
河海大学本科学生学科竞赛级别认定表
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2、常州校区有部分与本部相同的竞赛未单独列出，执行本部相关学院竞赛级别认定。
- 12 -。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
验室与设备管理部副部长
-1-
戚桂杰：高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组组长，山东 大学管理学院副院长、经济与管理国家级实验教学示范中心主任、教授、博士 生导师，山东财经大学经管国家级实验教学示范中心实验教学指导委员会主任 委员
丛建阁：山东财经大学实验教学中心（经济与管理国家级实验教学示范中 心）主任，兼任经济与管理国家级实验教学示范中心（山东大学与西南财经大 学）实验教学指导委员会委员，硕士生导师，教授
王国成：中国社会科学院数量经济与技术经济研究所研究员，研究生院教 授、博士生导师；享受国务院特殊津贴专家；中国数量经济学杰出学者，兼任 中国数量经济学会常务理事、学术委员会副主任，全国博弈论与实验经济学研 究会理事长、全国经济复杂性跨学科研究会理事长
董长瑞：山东财经大学经济学院院长、教授、博士生导师，山东省教学名 师，山东省高校骨干学科教学实验中心—经济学基础实验教学中心负责人
一、时间地点
报到时间：2018 年 7 月 27 日下午 14：00-22：00
培训时间：2018 年 7 月 28 日至 29 日
返程时间：2018 年 7 月 30 日
报到地点：山东省济南市舜耕山庄酒店
培训地点：山东财经大学舜耕校区实验教学中心
二、拟邀专家（排名不分前后）
周勇义：高等学校国家级实验教学示范中心联席会副秘书长、北京大学实
下车。
5
姓名
国家级实验教学示范中心经管实验教学师资培训报名回执表
单位名称： 职称/职 手 机
务
QQ号/邮箱
开票信息（抬 头、纳税人识
别号）
到会日期
离会日期
注：此表复制有效，请填写附件后发送至：marymameihui@
附 2：温馨提示
参考酒店（推荐使用携程或艺龙，提前网上预定） 1.舜耕山庄大酒店 （需要提前 15 天预定） ：地址：济南市市中区舜耕路 28 号 电话：杜静：15966067877 2.济南石岛山庄（需要提前 15 天预定）：地址：济南市市中区舜耕路 42 号 电话：0531-81959666
参考交通： 1、济南遥墙机场：乘坐出租车到校约 120 元，约 60 分钟；或乘机场巴士到火车站广场
再打车或转公交； 2、济南火车站：乘坐出租车到校约 20 元，约 25 分钟；或乘坐 34 路、43 路公交车舜玉
小区站下车； 3、济南西站：乘坐出租车到校约 40 元，约 45 分钟；或乘坐 K157 路公交车舜玉小区站
高等学校国家级实验教学示范中心联席会
关于召开“国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 经 管 实 验 课 程 师 资 培 训 ”的 通 知
各有关高校：
为贯彻落实国务院提出“一流大学、一流学科”发展战略，推进应用型本 科院校建设，根据教育部《高等学校国家级实验教学示范中心管理办法》，示 范中心应充分发挥示范引领作用，积极承担国内高等学校实验教学人才培训和 培养任务，积极组织国内外学术交流、竞赛、成果展示与培训活动。由高等学 校国家级实验教学示范中心联席会主办、山东财经大学国家级实验教学示范中 心和经济学院联合承办的“高等学校国家级实验教学示范中心经管实验课程师 资培训”定于 2018 年 7 月 27 日至 30 日在山东财经大学举办。现就有关事项 通知如下：
开幕式、山东财经大学校领导致辞、合影 参观山东财经大学国家级实验教学示范中心 交流经管类虚拟仿真实验项目申报
分享微观与宏观经 宏微观经济学综合仿真实
济学各知识点在实 验分组演练
验中的应用；
宏微观经济学综合仿真实 解 剖 经 济 学 模 拟 实
验分组演练
验课程设计思路。
实验经济学与行为经济学研究与发展态势：兼评 新科诺奖得主的学术贡献
齐行祥：山东财经大学经济学院计量经济学教研室副主任，博士。山东财 经大学首届“我最喜爱的老师”。长期从事实验教学工作，信息系统பைடு நூலகம்目管理 师
高峻峰：四川师范大学经济与管理学院副教授、博士，曾任西南财经大学 天府学院经管二中心主任，实验实训体系设计与实验课程开发负责人，长期负 责经济金融与管理类实验实训教学 三、培训主题与培训对象
培训对象：各经管院系分管领导与实验中心主任、骨干老师 培训主题：经管类虚拟仿真实验项目申报交流
行为/实验经济学研究与发展态势
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经济学国家级特色专业的实训体系建设与实验室建设 宏微观经济学综合仿真实验培训 四、日程安排
时间
实验操作
研讨与分享
7 月 28 日 7 月 29 日
8:30-11:00 11:00-12:00 14:00-17:30 9:00-12:00 14:00-17:00
经济学国家级特色专业的实训体系建设与实验 室建设
五、报名及注意事项 1.请各单位积极组织相关人员参加，会议通过邮件报名，请于 7 月 1 日前
填写报名回执表，发送至报名邮箱 marymameihui@ 2.培训费用：培训费可以选择提前汇款缴纳或现场缴纳：报到现场缴纳培
训费为 1080 元/人（含资料费、教材），提前汇款缴纳培训费 980 元/人（含 资料费、教材）。发票统一由北京海纳智汇文化传播有限公司开具。
3.用餐统一安排，食宿费用自理，住宿和接送不统一安排。住宿酒店推荐 请参考附 2。 六、联系方式
会务电话：马老师 15801592512 010-53934196 010-62753912 培训咨询：高老师 13008138382 028-81711073 齐老师 13153004177
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附 1：报名回执表