我们班的小菜园
【三年级作文】小菜园_400字
【三年级作文】小菜园_400字小菜园我们学校的后院有一个小菜园，里面种植着各种各样的蔬菜。
这个小菜园是由我们三年级的小朋友们共同打理的。
小菜园里有一块块整齐的菜床，菜床之间有小路可以方便我们进出。
每个菜床上都标着不同的蔬菜名字，有小白菜、黄瓜、西红柿、胡萝卜等等。
蔬菜们每天都在阳光下茁壮成长，长得又高又壮。
每天早晨，当我走进小菜园的时候，我都会看到一群小朋友正在那里摆弄着泥土，给蔬菜浇水，除草和施肥。
他们有的拿着水壶小心翼翼地向蔬菜浇水，有的拿着小锄头小心翼翼地给菜床除草，还有的拿着小铲子小心翼翼地给蔬菜施肥。
他们辛辛苦苦地工作着，为的就是期待着菜园里的蔬菜能茁壮成长。
在菜园里工作的时候，我们还会看见一些小昆虫，比如蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂们在花丛中翩翩起舞，蝴蝶们在花间飞来飞去。
它们不仅给菜园增添了一抹亮丽的色彩，还给蔬菜带来了花粉，促进了蔬菜的生长。
经过几个月的努力，小菜园里的蔬菜长得非常好，已经可以采摘了。
我们有的把小白菜摘下来，洗净后带回家吃；有的把黄瓜摘下来，切成片，和小朋友们一起分享。
吃着自己种的蔬菜，我们既开心又骄傲！小菜园的存在不仅丰富了我们的校园生活，还让我们懂得了蔬菜的成长过程。
通过亲自动手种植、照顾和收获，我们更加认识到蔬菜的来之不易，更加珍惜每一颗蔬菜。
小菜园也让我们明白了勤劳和耐心的重要性，只有付出努力，才能收获成功。
小菜园是我们共同的财富，我们每个人都要爱护它，保持它的整洁和美丽。
我们希望小菜园能够越来越好，能够有更多的蔬菜在这里茁壮成长，同时也希望我们自己能够像小菜园里的蔬菜一样，茁壮成长，健康快乐地成长！即使我们毕业了，离开学校，我们也会时常想起小菜园，回忆起我们共同的成长经历。
5.1我班的小菜园
我班的小菜园
中心小学
五年一班李佳妮
在望花区中心小学有一个“开心农场”，大家千万别以为是QQ 游戏上的开心农场啊，它是我班的小菜园啊！课余时间我们也会变成农民，体会农民伯伯的辛苦，小小农场里面种类可真多啊！有：西红柿、芹菜、小白菜、菠菜、生菜……
“老师，我们班小菜园的蔬菜长大了！”雯雯指着菜园，开心地告诉我。
同学们纷纷走到菜园里看，大家都开心极了。
记得上个星期，我们一起在小菜园劳动。
开垦、播种、浇水、施肥……在整个种菜过程中，我们慢慢学习着使用各种工具，细心的干着每件工作，小菜园里热热闹闹，有的翻地，有的扶苗，有的培土，有的洒水。
小菜园啊，让我们体会到了播种的快来，体会到了劳动的辛苦。
相信我们一定会和菜苗苗一样茁壮成长！。
我们班的小菜园作文800字
我们班的小菜园作文800字英文回答：In our class, we have a small vegetable garden. It is a wonderful project that allows us to learn about plants and the process of growing our own food. We have a variety of vegetables and herbs planted in our garden, such as tomatoes, carrots, lettuce, and basil.One of the benefits of having a small vegetable garden is that we get to experience the joy of seeing our plants grow from seeds to fully grown vegetables. It is a rewarding feeling to know that we have nurtured the plants and provided them with the right conditions for growth. We also learn about the importance of patience and perseverance, as it takes time for the plants to grow and produce vegetables.Another advantage of having a vegetable garden is that we get to enjoy fresh and organic produce. We can pick thevegetables straight from the garden and use them in our cooking. The taste of homegrown vegetables is much better than store-bought ones. It is also a great way to encourage healthy eating habits among students.Having a vegetable garden also teaches us about responsibility and teamwork. We take turns watering the plants and taking care of them. We learn to work together and share the responsibilities. It is a great opportunity for us to develop our social and interpersonal skills.Moreover, having a small vegetable garden in our class allows us to connect with nature and appreciate the beauty of the natural world. We get to observe the different stages of plant growth, from seedlings to flowering plants. We learn about the importance of sunlight, water, and nutrients for the plants' survival.中文回答：我们班上有一个小菜园。
一年级小菜园作文
一年级小菜园作文
我们班有一大片菜园，它就在小学部教学楼的右边。
春天的时候，老师教我们播种子、浇水、施肥，教我们如何在天冷的时候给种子盖“被子”，让它们不会冻着。
时间一天天过去了，小种子破土而出，想看看外面的世界。
劳动课，老师带我们去参观菜园。
湛蓝的天空、悠悠的白云、碧绿的菜园、让欢快的我们心旷神怡。
首先我们来到了青菜区。
这里种了一批批的青菜。
青菜鲜嫩嫩、绿油油的，用手摸上去滑溜溜的，叶子一层又一层。
有的竖立着，有的弯曲着，有的舒展着，懒洋洋地躺在泥土上舒服地晒着阳光浴。
青菜有着膳食纤维，多吃青菜可以增强体质呢,
接着我们来到洋葱区。
洋葱是一种很喜欢阳光的蔬菜，适应性很强。
它的气味很辛辣，但炒熟了却有点甘甜。
老师说多吃它能杀菌抗炎。
最后我们又参观了萝卜、花菜、芹菜、娃娃菜等区。
这一片生机勃勃的绿色，在风中摇曳，成了校园一片美丽的景色。
班级小菜园活动方案设计
班级小菜园活动方案设计一、活动主题。
“小菜园，大乐趣——班级绿色小天地”二、活动目的。
1. 让同学们亲近大自然，体验种植的乐趣，增强动手能力。
2. 培养同学们的责任感和团队合作精神，一起照顾小菜园里的植物。
3. 学习关于植物生长的知识，了解食物的来源。
三、活动地点。
学校闲置的小角落（最好是有阳光照射的地方，如果学校有专门的种植区那就更好啦）四、活动时间。
[具体的学期时间段，例如：整个春季学期（3 6月）]五、参与人员。
全班同学。
六、活动准备。
# （一）物资准备。
1. 种子和幼苗。
大家一起商量种啥，像好养活的小青菜、红彤彤的小番茄、长长的豆角、香喷喷的香菜都可以。
然后去靠谱的种子店或者花卉市场买种子或者幼苗。
每种植物可以多准备一点种子或者幼苗，以防有些种不活。
2. 种植工具。
小铲子：用来挖土、松松土壤，让植物的根能舒舒服服地待着。
小耙子：把土块弄碎，让土壤变得细细软软的。
浇水壶：就像植物的小水壶，给它们补充水分。
小锄头（如果土壤比较硬的话可能会用到）。
这些工具可以让同学们从家里带，也可以班费统一购买。
3. 肥料。
可以准备一些有机肥料，像鸡粪肥（虽然有点臭，但是对植物超级好哦）或者专门的植物营养液。
4. 标记牌。
用小木板或者硬纸板做一些标记牌，写上植物的名字。
这样大家就不会搞混啦，而且看起来也很可爱呢。
# （二）场地准备。
1. 提前和学校沟通，确定好我们班级小菜园的位置。
2. 在活动开始前，组织几个力气大的同学，把小菜园里的杂草拔掉，把土松一松。
七、活动内容。
# （一）开园仪式（第1周）1. 全班同学聚集在小菜园旁边。
2. 老师或者班长简单说几句开场白，比如“同学们，咱们的小菜园今天就正式开始营业啦！这可是咱们自己的绿色小天地，以后大家要好好照顾这些小植物哦。
”3. 然后让同学们拿着工具，在小菜园里挖几个小坑，把准备好的幼苗或者种子种下去。
种的时候可以互相帮忙，比如一个同学扶着幼苗，另一个同学填土。
校园的菜园作文
校园的菜园作文校园的菜园作文（通用10篇）作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
下面是店铺为大家整理的校园的菜园作文，欢迎大家分享。
校园的菜园作文篇15月14日，徐老师带领我们去了学校的小菜园。
一进菜园，映入眼帘的是各种各样的蔬菜。
你瞧，那南瓜长出了两三片毛茸茸的小叶子，边缘还有些齿轮。
西红柿也结出了又青又圆的小果子，挨挨挤挤。
最不可思议的是，在一株十分小的西红柿植株上结了七八个西红柿！还有可爱的黄瓜，它们攀着杆子往上爬，已经很高了。
它们争先恐后地开出了嫩黄色的小花。
茄子它们也不甘落后，那紫紫的茎拼命往高处长，仿佛想碰到天似的。
辣椒们羞涩地开出了几朵白色的小花，真是美丽……这些蔬果为我们的学校增添了许多色彩，让校园更加生机勃勃。
可在这些蔬菜之间，长出了许多杂草。
杂草是会抢这些蔬菜的养分的！我们便拔起了杂草。
这杂草可真难吧呀！想要斩草除根，要使出很大的力气才行，我可费了好大的劲儿才拔出了几棵草。
我心想；蔬菜们，你们可不要辜负我的希望，一定要快快长大，快快结果！我们的菜园给我们带来了许多乐趣，我爱学校的小菜园！校园的菜园作文篇2我的奶奶家住在一个安静祥和的小村庄里。
那里虽不是多么美丽，但却承载着我童年时光的无数美好回忆。
奶奶家的院子里有一个像皇宫后花园一样美丽的小菜园。
菜园里种着菠菜、韭菜、丝瓜、扁豆……菜园的旁边有两棵柳树，柳树旁边架着爷爷最喜欢的葡萄树，我最喜欢的石榴树立在窗户的墙边。
夏天，葡萄架上面长满了水灵灵的绿色的“珍珠”，绿色的藤条和绿油油的叶子在架子上缠绕。
有时候，我会拿着一本书坐在葡萄架下慢慢的阅读。
美丽的柳树姑娘在轻轻地微风中梳理着绿色的秀发，一颗颗细嫩的黄瓜头顶着嫩黄的小花，活像一个个可爱的小公主。
秋天，一串串紫色的“水晶珠”慢慢的长了出来；石榴娃娃红着脸哈哈的咧开嘴笑了，露出了他水灵灵的“牙齿”；柳树姑娘的秀发被风染成了金黄色；菊花仙子也在秋风中绽放了。
我们班的小菜园450字作文
我们班的小菜园450字作文
咱班后头，有那么块地儿，不大，也就几平米，可咱愣是把它整成了个小菜园。
这事儿，还得从那时候说起。
班主任一拍大腿，说：“咱也得让孩子们亲近亲近自然，咱班就来个小菜园吧！”这话一出，全班跟炸了锅似的，都兴奋得不行。
说干就干，大家伙儿挽起袖子，又是翻土又是施肥，忙得热火朝天。
我瞅着那土，黑黝黝的，跟咱这脸蛋儿似的，晒得那叫一个黑。
“嘿，你看这苗儿，长得多水灵！”我旁边的小胖墩儿，指着那刚冒出头的小白菜，一脸得意。
“可不是嘛，咱这可是纯天然的，无污染！”我笑着回应。
每天下课，大家都跟那菜园子较上劲儿了，有的浇水，有的捉虫，还有的在那数数儿，看哪颗苗儿长得最快。
有次，小胖墩儿急眼了：“这虫子咋这么多，咱得想个法子！”说完，他就抄起一根树枝，跟那虫子干上了。
看着大家伙儿那认真的劲儿，我心里头那个乐啊。
这菜园子，不光是种菜，更是种了一份儿乐趣，一份儿情谊。
现在，那菜园子已经郁郁葱葱了，每次路过，我都得瞅上两眼，心里头那个美啊，就跟吃了蜜似的。
我们班的菜园作文
我们班的菜园作文刚上小学的时候，我就发现了学校操场周围有一片菜地。
早上的时候，还能看到那些绿油油的，高高低低的菜叶上，挂着晶莹剔透的水珠。
那郁郁葱葱的青菜活力四射地晃动着小脑袋，在晨曦中不时发出沙沙的笑声。
看见它们，总能让我想起 长歌行》里的 “青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
”那时候的我就对这些菜很感兴趣。
每次在操场上活动，我都好奇这些菜是谁种的？种了些什么菜？后来听说是高年级的哥哥姐姐们劳动课种的。
我真羡慕他们啊！他们竟然还能有自己的菜地，能在学习之余去和泥巴，种菜玩儿。
什么时候我们也能有这样的劳动课呢？时光飞逝，一转眼我都上四年级，终于也迎来了我们班的菜地！听到这个消息的时候，我高兴得一蹦三尺高！该去种点什么呢？我想象着自己化身“小农民”，戴着草帽，在烈日下“锄禾日当午，汗滴禾下土”......然而还没等我们看看班里的菜地在哪里，就收到了疫情防控通知，我们不能去学校了，只能在家上网课。
这段时间我的世界里满是乌云。
心心念念的菜地要与我无缘了。
那些在我脑海里出现过无数次的菜地是否正在想我呢？图片图片图片然而一切并没有那么糟糕。
在疫情缓和的时候，班主任老师找了两名妈妈，在一个晴空万里的下午，去学校翻地种菜了。
我也乐滋滋地跑去了学校。
可惜最后保安爷爷死活不让孩子进校，我只好悻悻地回了家。
妈妈说，好事多磨。
种子种下了，那就需要浇水、除草，才能发芽长大呀！我豁然开朗，心情立即阴转多云。
也许是念念不忘，必有回响。
后来，一个偶然的机会，碰上住在学校对面的小西和妈妈要去给菜浇水，于是我也跟着去了。
图片那是一块正方形的菜地，中间用石板做了走道，将菜地分隔成两小块。
第一次去浇水的时候，泥土都已经有些发白，星星点点的绿色小苗点缀在干旱的泥土之中，叶子耷拉着，看着可怜兮兮的，我心疼极了。
于是我们赶紧行动。
在水龙头那边接满一大桶水，然后分装进小脸盆里，小西妈妈教我们用一只手扶住盆子，另一只手舀起水，一点点播洒到地里。
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我们班的小菜园
天气转暖，万物勃发，为培养孩子的观察力，在种植区开辟了一个小菜园。
孩子们还特意竖上了大一班的牌子，装饰的很漂亮，“我和小苗一起长”的小标语也很醒目。
在小菜园里，小朋友们种上了从家里带来的各种种子：玉米、花生、白菜、生菜、葱、菠菜、豆角、甜瓜、西瓜等等；还栽上了各种幼苗：西红柿、茄子、辣椒、黄瓜等，就像一块试验田，这里也成了孩子们议论的焦点和最常去的地方。
他们聚在一起常讨论：“今天，小西红柿开花了”“甜瓜发芽了，冒出了两个小瓣瓣”“白菜的叶子为什么黄了？”等。
为了记录各种蔬菜的生长情况，孩子们还设计了观察记录，分成几个组分别对每种蔬菜进行观察，负责管理。
通过观察，孩子们积累了许多经验，懂得了很多关于蔬菜的知识：知道了葱发出的芽是尖尖的、细细的、绿色的；豆角、瓜类发出的芽是有两个瓣的——这些经验比直接在书本上获得有趣、生动得多。
所以，生活处处皆知识，我们幼儿教师要善于利用生活中的点滴对幼儿进行教育，发展幼儿的探究能力和不断学习的兴趣。
（幼儿教育）
（肥城市老城街道中心幼儿园李翠香）。