三年级讲成语故事比赛主持词
故事会主持词
故事会主持词故事会主持词1亲爱的同学们，大家下午好成语是我国文化宝库中的瑰宝，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。
经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
在这里，希望同学们能够通过此次成语故事比赛活动，更加深刻感受成语的`文化和艺术魅力，体会祖国语言文字的优美与精妙，从而加深对祖国语言文化的喜爱之情。
接下来，我宣布：“紫薇花语”成语故事比赛正式开始。
有请一号选手，二号选手请准备。
结束语：感谢同学们的精彩表现，这一个个成语故事催人奋进，给人力量，让人明白了深刻的道理。
感谢你们今天让我们畅游了成语故事的海洋，再一次重温了经典谢谢你们故事会主持词2故事会主持人：（第一环节）赵：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
居：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
蒋：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
张：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
居赵：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧蒋张：现在请欣赏第一个单元——讲故事。
1．张雨 2. 谈泽天 3. 厉婷婷 4. 毛安宁（第二环节）赵：一个个美丽的'童话展开了我们想象的翅膀。
居：一段段神奇的故事陶冶了我们的情操，启迪了我们的诗情。
赵：一篇篇富有哲理的故事，教我们学做真人，做好人。
居：下面让我们进入下一个精彩单元——演故事。
蒋心悦《五色花》吴一凡《勇敢的大公鸡》（第三环节）蒋：故事像燃烧的火焰，点燃我们心中的梦想。
张：故事像高悬的启明灯，照亮我们人生的道路。
张：作家能写出好作品，同学们也能写出好故事，现在请欣赏这些小作家的自编故事吧1 . 赵亚玲2 . 纪晓萌3 . 张天乐（第四环节）赵：故事如一个金色的太阳，照亮我稚嫩的胸膛。
居：故事如一叶智慧的小舟，带领我们驶向知识的海洋。
赵：在故事中，我们欢笑，我们忧伤……居：我们在故事中快乐成说说故事中所蕴涵的魅力吧（第五环节）赵：故事伴随我们度过许多快乐的时光。
成语故事会主持词
成语故事会主持词【篇一：成语故事比赛主持词】a：敬爱的老师！b：亲爱的同学们！c：大家好！d：采撷人类长河的粒粒珠玑。
e：摘下童年生活的朵朵浪花。
f：一篇好的文章，就是一杯美酒，总是令人回味无穷。
a：一个好的故事，是一种心灵的沟通，久久难忘。
b：故事中自有真情在！c：故事伴我度人生！d：瞧，今天这里人才济济e; 选手们精神饱满,期待着各位选手的出色发挥！合：环宇校区二（3）班“成语故事比赛”现在开始！a：首先请张展硕同学给大家讲《拔苗助长》的故事b: 请吴胜娜做好准备。
c：接下来由吴胜娜给大家讲《守株待兔》的故事，d: 请马子尧，李召亭同学做准备。
e:：故事讲得栩栩如生，赢得了同学们的热烈鼓掌！f: 下面请听故事《坐井观天》的故事，请高之然，李木子等人做好准备。
a:：下面请听故事《龟兔赛跑》，b；请马雨馨同学做准备。
c;请听故事《盲人摸象》，d:请唐昊，迟鹏飞同学做准备。
a:：听了这个故事，大家一定深受启发吧b：请听故事《守株待兔》，请周泽文同学做准备。
a:一个个精彩的故事，b;就像一场春雨滋润着我们的心田。
a:请听故事《拔苗助长》，请王新宇，陈继海做准备。
e:：下面请听故事《守株待兔》f: 请邵瑞萱，程小泽等人做好准备。
e：这故事想必大家都知道，最终的结局一无所获。
f:更有趣的还在后面呢！请听《愚公移山》的故事。
e:请邵袁俊熙同学做准备。
a：愚公的坚持不懈的精神感染了我们，b:我们也应该学习愚公的精神。
a:请听故事《狐假虎威》b；请赵元梦等同学做准备。
c: 这个故事发人深省，d:请听故事《朝三暮四》，请陶西哲做准备e:请听故事《拔苗助长》f:请姚天佑做准备。
a:：下面请听故事《叶公好龙》，b；请李彦诺同学做准备。
e; 成语是我国的明珠，f; 它含义深刻。
e: 成语背后的有趣故事常可以引人深思。
f: 《鹬蚌相争》又告诉我们怎样的道理呢？e: 请听故事《鹬蚌相争渔翁得利》f: 请闵乔玉做准备。
e: 这个人可真是多次一举，f: 是呀是呀！这个成语故事告诉我们,做事要适可而止,不可多此一举。
成语大赛主持词
成语大赛主持词前言各位观众朋友们，大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的成语大赛！我是你们的主持人XXX，在这里衷心感谢各位嘉宾和选手的莅临！成语是汉语中独具特色的一种语言形式，既能丰富我们的语言表达，又能传承中华文化的博大精深，它们洋溢着智慧和哲理，给我们的生活带来了许多美好的启示。
而本次成语大赛，旨在通过比赛的形式，呈现出成语的魅力和精彩的对决，希望能给大家带来一场有趣又富有意义的盛宴！第一轮比赛：成语接龙接下来，我们将进入第一轮的比赛环节——成语接龙！我将随机挑选一个成语作为开场成语，接下来每位选手依次说出以上一个成语的最后一个字为开头的新成语，直到有选手无法接上。
为了增加比赛的趣味性，我们规定每个选手说出的成语不能重复，并且不能使用拆解成几个字来构成新的成语。
每位选手在20秒内思考，如果时间到了没有答案，将被淘汰。
让我们热烈欢迎我们的第一个选手XXX上台。
（选手上台）XXX，你准备好了吗？请出题。
（选手出题）好的，开局成语是：宁可食无肉，不可居无竹。
请开始！时间从现在开始计时。
（选手接龙，成语一轮结束）接下来，请下一位选手XXX上台。
……第二轮比赛：成语解释在第一轮接龙的激烈比拼后，我们进入第二轮的比赛环节——成语解释！第二轮分为两个阶段。
在第一个阶段，我将随机抽取一些成语，选手需要对所抽到的成语给出正确的解释，其中每题的回答时间限定在30秒内。
让我们热烈欢迎我们的第一个选手XXX上台。
（选手上台）XXX，请准备好，接下来请听题。
（念出成语并停顿一会儿）请问，这个成语的解释是什么？（选手回答）（主持人判定回答是否正确）非常好！下一位选手XXX请上台。
……在第二个阶段，我们将进行速度解释环节。
每位选手将随机抽取到一个成语，并在10秒内进行解释。
解释越准确、简洁，得分越高。
让我们期待选手们在这个环节中的火花碰撞吧！第三轮比赛：成语故事经过前两轮激烈的比拼，我们进入了最后一轮——成语故事环节。
在这一轮中，每位选手将随机抽取一个成语，并要求在1分钟内，讲述一个有趣且富有创意的故事，故事中要包含所抽取到的成语，并将成语的含义自然融入到故事之中。
主持词 成语比赛
主持词成语比赛各位观众朋友们，大家晚上好！欢迎来到我们精彩纷呈的成语比赛现场！今天，我们将为您呈现一场寓教于乐的角逐盛宴。
在节目开始之前，我想先向大家介绍一下比赛的规则。
本次成语比赛分为三轮，每轮都将有不同的难度和挑战。
选手们必须在限定的时间内回答正确，并深入解释成语的来源和含义。
没有标题？那么就让我们直接进入第一轮比赛吧！首先出场的选手是……请欢迎他/她走上舞台！提示音响起，第一题开始！成语是：“画蛇添足”。
请选手们尽快回答，并在回答后简要解释其中的意义。
时间一分一秒过去，选手们的表现可谓是发挥出色，他们的回答纷纷传来，让我们一起期待他们的答案吧！漫长的等待中，第一位选手的回答终于出现在大屏幕上。
成语“画蛇添足”的意思是指做了多余的事情，给本来就完美的事物“画蛇添足”。
这位选手解释得十分准确。
接下来，我们等待着其他选手们的回答。
而在这不断等待的过程中，也让我们想到了另一个成语“如履薄冰”。
它的意思是指像踩在薄冰上那样小心谨慎，行事小心翼翼，不能有任何马虎之处。
不知道选手们是否熟悉这个成语呢？时间已过半，让我们再等等，耐心等待其他选手如何回答。
（时间过去很久）时间已到，请大家停笔！让我们看看选手们这一轮的表现如何吧！相信每个选手都用心回答，但只能有一位选手脱颖而出。
下面，让我们宣布第一轮的成绩。
（宣布成绩）恭喜获胜的选手，你的回答十分出色！请继续保持好状态，准备迎接下一轮挑战。
对于其他选手而言，请不要气馁，这只是比赛的开始，还有机会挽回劣势。
请大家保持积极的心态，准备迎接下一轮的比赛。
好了，让我们休息片刻，同时也恭喜刚刚的获胜者，希望他/她能在接下来的比赛中继续夺冠！接下来的比赛还会更加激烈和有趣，敬请期待！。
成语故事广播稿开场白和结束语
成语故事广播稿开场白和结束语以下是 9 条成语故事广播稿开场白和结束语：开场白 1：嘿，亲爱的朋友们！今天咱来讲个超有趣的成语故事呀！就像打开一个奇妙的宝盒，里面藏着好多惊喜呢！比如说“画龙点睛”，张僧繇那神来之笔，轻轻一点就让龙腾飞而起，这是多么神奇呀！咱们赶紧开始听故事吧！结束语 1：咋样，这成语故事有意思吧！希望大家都像故事里那样，有一双能发现神奇的眼睛哦！开场白 2：各位小伙伴们呀！准备好跟随我进入成语故事的奇妙世界了吗？想象一下，“叶公好龙”里的叶公，那对龙痴迷的样子，是不是特别让人忍俊不禁呀！快来一起听听吧！结束语2：哈哈，叶公的故事讲完啦，大家可别学叶公只喜欢表面的东西哦！开场白 3：嘿呀，听众朋友们！现在让我们一起踏上成语故事之旅吧！“亡羊补牢”，就像及时抓住的那根救命稻草，弥补过错还不晚呢！是不是很值得一听呀？结束语 3：好啦，这个故事告诉我们呀，出了问题要赶紧想办法补救，别等到来不及啦！开场白 4：大家好呀！今天的成语故事就像一颗闪闪发光的星星等你去发现哟！“掩耳盗铃”，那人自欺欺人的模样，可真是可笑又可悲呀！快来听听吧！结束语 4：哎呀呀，可别做掩耳盗铃那样愚蠢的事儿呀，要面对现实呢！开场白 5：哇哦，亲爱的听众们！准备好沉浸在成语故事的海洋里了吗？“守株待兔”，那个农夫等着兔子撞树的情景，是不是让你又好气又好笑呢？一起来吧！结束语 5：哈哈，可别学农夫等着不劳而获呀，要靠自己的努力呀！开场白 6：嘿，大家听我说哦！成语故事时间到啦！“狐假虎威”，狐狸借着老虎的威风，那场面，真的是很特别呢！快来感受一下呀！结束语 6：嘿嘿，我们可不能像狐狸那样依仗别人威风哦！开场白 7：小伙伴们呀！让我们来开启一段好玩的成语故事旅程吧！“揠苗助长”，那急于求成的样子，是不是让你。
“成语故事会”主持词
“成语故事会”主持词
主持人：李佳琛、黄鑫怡
开幕词
李：敬爱的老师
黄：亲爱的同学们
合：大家好！（一起鞠躬）
：浓浓的书香，就像一缕缕冬日的暖阳洒满了我们的校园。
女：有趣的故事，就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。
李：成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，它简练概括，含义深刻。
尤其是成语背后的有趣故事常常引人深思。
黄：今天，我们召开成语故事会，把我们所熟悉的成语故事讲出来，让我们大家一起分享成语的美妙之处，让我们大家一起欣赏同学们的精彩表现吧！
过渡串词（可以循环使用）
1、首先，请大家欣赏年级一班同学为大家带来的成语故事《》。
年级一班同学做准备。
2、接下来：有请年级一班同学为大家讲述
《》的故事。
二年级同学做准备。
3、下面，我们请来为大家表演一个成语故事。
4、接下来，同学要为大家讲一个故
事。
5、下一个成语是由为大家带来的
《》。
结束语
李：成语故事，妙趣无穷。
黄：成语故事，博大精深。
在这里，我要感谢选手们，是你们让我们畅游了中华五千年成语故事的海洋在这里，我要感谢各位老师和评委，感谢您们的辛苦付出。
最后，我们还要感谢各位同学，谢谢你们的耐心倾听和掌声。
黄：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
李：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：李：今天的成语故事会到此结束。
谢谢大家！（一起鞠躬）。
成语比赛主持词
成语比赛主持词
各位观众朋友们，大家好！
欢迎来到我们精彩纷呈的成语比赛现场！今天，我们将会展示出各种各样的成语，让我们感受到中国古代智慧的瑰宝。
在这场比赛中，我们邀请了一些才华横溢的选手，他们将会以全新的方式诠释这些成语，带给我们耳目一新的感受。
请大家密切关注，看看他们的想象力和创造力会带给我们怎样的惊喜！
在比赛过程中，我们将逐一介绍每个成语，并给出其含义和出处。
我们希望通过这些介绍，让大家对成语的来历和用法有更深入的了解。
比赛将会分为几轮，每一轮选手们都会发挥出自己的才能，用心灵的火花诠释成语的内涵。
他们将用演讲、表演或其他方式展示自己的成果。
在整个比赛过程中，各位观众也将有机会参与其中。
我们会有一些问答环节和互动环节，让大家一起分享成语的故事和用法。
最后，让我们共同期待和鼓励这些选手们的表现，希望他们能用自己的智慧和创意，让这些成语在我们心中焕发出新的光芒！
谢谢大家的参与和支持，让我们一起投入到这场成语盛宴中吧！祝愿这次比赛圆满成功，给我们带来欢笑和启发。
请各位选手做好准备，比赛正式开始！加油！。
成语大赛主持词怎么写
成语大赛主持词怎么写一、开场白A：尊敬的各位嘉宾B：亲爱的同学们合：大家好A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
A：五千年历史长廊，风云变幻；B;五千年文化长河，源远流长；A：五千年人物长幅，千姿百态；B：五千年战争长卷，硝烟弥漫。
A：就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，B：出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！A：五千年的悠久历史我们一定要铭记，B：五千年的灿烂文化我们一定要传承.A：成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，B：每一个成语的背后都有一个含义长远的历史故事。
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。
我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！B：希望选手们放松心态，发挥的水平，并且能在比赛中互相学习，促动进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学B：妙趣探索，点亮人生智慧二、主持人介绍评委A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（）B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍A：这次参赛的队伍分别是（春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)比赛环节（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》（二）、成语比赛活动第一板块：记忆大比拼第二板块：看图猜成语插播《新闻联播》第三板块：你说我猜第四板块：成语接龙第五板块：比比谁勇敢六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。
动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
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三年级讲成语故事比赛主持词
男：敬爱的老师！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
男：采撷人类长河的粒粒珠玑。
女：摘下童年生活的朵朵浪花。
男：一篇好的文章，就是一杯香醇浓烈的美酒，读来总是令人回味无穷。
女：一个好的故事，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。
男：好读故事，故事中自有真情在！
女：读好故事，好故事伴我度人生！
男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。
让我们期待着各位选手的出色发挥！
女：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。
让我们共同品味这美好的时光！
男：比一比，我们交流的是情感。
女：赛一赛，我们挽起的是手臂。
男：心与心互动，收获的是友谊。
女：爱与爱交融，擎起的是希望。
合：晋华小学三年级“讲成语故事比赛”现在开始！
男：首先请三年级( 1 )班的( 赵天越 )同学给大家讲《愚公移山》的故事，三年级2班的( 王晨 )做准备。
女：接下来由三年级（2）班的同学( 王晨 )来给大家讲述《亡羊补牢》的故事，接下来由三年级3班的( 孟庆蓉 )同学做准备。
男：刚才这位同学的故事讲得栩栩如生，赢得了同学们的热烈鼓掌！
下面请听三( 3 )班的( 孟庆蓉 )给大家带来的《塞翁失马》的故事，三（4）班的( 王新文 )同学做准备。
女：下面请听（4）班的(王新文)给大家带来的故事《叶公好龙》，( 5 )
班的( 翟清萱 )同学做准备。
男：下面请听( 5 )班的( 翟清萱 )同学给大家带来的故事《凿壁借光》，( 6 )班的（冯远航）同学做准备。
女：请听（6）班的（冯远航）同学带来的故事《亡羊补牢》，三年级( 7) 班的( 赵家琪 )同学做准备。
男：下面由( 7)班的同学( 赵家琪 )给大家讲《杀鸡取卵》的故事，( 8 )班( 冀星燕 )同学做准备。
女：请听( 8 )班的( 冀星燕 )同学带来的故事《东施效颦》，三年级( 1 )班的同学( 王焱霖 )做准备。
男：下面由( 1 )班的同学( 王焱霖 )给大家讲《孟母三迁》的故事， ( 2)班的( 芦喆婧 )同学作准备。
女：听了这个故事，大家一定深受启发吧！更有趣的还在后面呢！
请听( 2)班同学( 芦喆婧 )给大家讲《弄巧成拙》的故事，( 3 )班的（张舒楠）同学做准备。
男：《一窍不通》的故事想必大家都知道，但那可不是最终的结局呀！想知道后来发生的故事吗？请听( 3 )班的（张舒楠）同学给大家讲述《一窍不通》。
( 4)班的( 孙昀扬 )同学做准备。
女：请听( 4)班的( 孙昀扬 )同学给大家带来的故事《万事俱备，只欠东风》。
( 5 )班的( 赵祎萌 )同学做准备。
男：下面请听( 5 )班的( 赵祎萌 )同学给大家带来的故事《此地无银三百两》，( 6 )班的（荣晓倩）同学做准备。
女：下面由( 6 )班的同学（荣晓倩）给大家讲《画龙点睛》的故事，( 7)班的( 薛婧怡 )同学作准备。
男：请( 7 )班的( 薛婧怡 )同学给大家讲述《朝三暮四》的故事，（8）班的( 安嘉欣 )同学做准备。
女：最后由（8）班的( 安嘉欣 )同学给大家讲述《天衣无缝》的故事。
结束语:
男：听了同学们一个个精彩的故事。
女：看了同学们一个个出色的发挥。
合：我们深感一一他们本身就是一个生动的故事，一篇美妙的文章。
合：让我们把最热烈的掌声送给他们！
男：感谢他们，让我们畅游了故事的海洋！
女：感谢他们，让我们留住了这段美好的时光！
男：从今大起，我们将以书为伴。
女：从今天起，我们将与故事同行。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们。
晋华小学三年级“讲成语故事比赛”
到此结束！谢谢大家的参与！。