成语故事比赛主持词
故事会主持词
故事会主持词故事会主持词1亲爱的同学们，大家下午好成语是我国文化宝库中的瑰宝，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。
经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
在这里，希望同学们能够通过此次成语故事比赛活动，更加深刻感受成语的`文化和艺术魅力，体会祖国语言文字的优美与精妙，从而加深对祖国语言文化的喜爱之情。
接下来，我宣布：“紫薇花语”成语故事比赛正式开始。
有请一号选手，二号选手请准备。
结束语：感谢同学们的精彩表现，这一个个成语故事催人奋进，给人力量，让人明白了深刻的道理。
感谢你们今天让我们畅游了成语故事的海洋，再一次重温了经典谢谢你们故事会主持词2故事会主持人：（第一环节）赵：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
居：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
蒋：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
张：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
居赵：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧蒋张：现在请欣赏第一个单元——讲故事。
1．张雨 2. 谈泽天 3. 厉婷婷 4. 毛安宁（第二环节）赵：一个个美丽的'童话展开了我们想象的翅膀。
居：一段段神奇的故事陶冶了我们的情操，启迪了我们的诗情。
赵：一篇篇富有哲理的故事，教我们学做真人，做好人。
居：下面让我们进入下一个精彩单元——演故事。
蒋心悦《五色花》吴一凡《勇敢的大公鸡》（第三环节）蒋：故事像燃烧的火焰，点燃我们心中的梦想。
张：故事像高悬的启明灯，照亮我们人生的道路。
张：作家能写出好作品，同学们也能写出好故事，现在请欣赏这些小作家的自编故事吧1 . 赵亚玲2 . 纪晓萌3 . 张天乐（第四环节）赵：故事如一个金色的太阳，照亮我稚嫩的胸膛。
居：故事如一叶智慧的小舟，带领我们驶向知识的海洋。
赵：在故事中，我们欢笑，我们忧伤……居：我们在故事中快乐成说说故事中所蕴涵的魅力吧（第五环节）赵：故事伴随我们度过许多快乐的时光。
成语大赛主持词
成语大赛主持词恭敬的各位佳宾、亲爱的观众朋友们，大家好！今天，我们迎来了一场精彩纷呈的成语大赛。
在这里，我作为主持人，非常荣幸地为大家带来本次比赛的主持词。
首先，让我们一起回顾一下成语的魅力和重要性。
成语是汉语语言中的瑰宝，它们凝结了古人智慧的结晶，承载着丰富的文化内涵。
成语不仅仅是一种语言工具，更是一种文化符号。
它们短小精悍，言简意赅，能够用简炼的语言表达出丰富的意义，给人以启迪和思量。
本次成语大赛旨在宏扬中华优秀传统文化，提高参赛选手的成语运用能力，增进大家对成语的了解和认识。
比赛设有多个环节，包括成语解释、成语接龙、成语故事等，每一个环节都将考验选手的智慧和应变能力。
首先，让我们来到第一个环节——成语解释。
在这个环节中，选手们需要准确解释给出的成语的意义和用法。
他们需要对成语的来源、典故、用法等方面有深入的了解，并能够用简洁明了的语言向观众解释清晰。
接下来，是我们的第二个环节——成语接龙。
在这个环节中，选手们需要根据主持人给出的成语，迅速回答一个与之相关的成语。
选手们需要在有限的时间内思量并给出正确的答案。
这个环节考验选手的反应速度和对成语的熟悉程度。
最后一个环节是成语故事。
在这个环节中，选手们需要根据给出的成语，讲述一个有趣的故事。
他们需要发挥想象力，将成语融入到一个生动有趣的故事情节中，并能够以流利的口才讲述出来。
除了竞技环节，我们还准备了一些互动环节，让观众们也能参预其中。
我们将不定期抽取幸运观众，让他们上台与选手们一起互动，答题或者讲故事，感受成语的魅力。
最后，我要向所有参赛选手致以崇高的敬意。
你们是本次成语大赛的主角，你们的智慧和才华将在这个舞台上得到充分展现。
无论最后的结果如何，你们都是值得骄傲和称赞的。
在这里，我也要感谢各位观众朋友们的到来。
正是有了你们的支持和参预，这场成语大赛才干如此精彩。
希翼通过这次比赛，能够让更多的人了解和爱慕成语，传承和发扬中华优秀传统文化。
最后，祝愿本次成语大赛取得圆满成功！谢谢大家！。
“成语故事会”主持词
“成语故事会”主持词
主持人：李佳琛、黄鑫怡
开幕词
李：敬爱的老师
黄：亲爱的同学们
合：大家好！（一起鞠躬）
：浓浓的书香，就像一缕缕冬日的暖阳洒满了我们的校园。
女：有趣的故事，就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。
李：成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，它简练概括，含义深刻。
尤其是成语背后的有趣故事常常引人深思。
黄：今天，我们召开成语故事会，把我们所熟悉的成语故事讲出来，让我们大家一起分享成语的美妙之处，让我们大家一起欣赏同学们的精彩表现吧！
过渡串词（可以循环使用）
1、首先，请大家欣赏年级一班同学为大家带来的成语故事《》。
年级一班同学做准备。
2、接下来：有请年级一班同学为大家讲述
《》的故事。
二年级同学做准备。
3、下面，我们请来为大家表演一个成语故事。
4、接下来，同学要为大家讲一个故
事。
5、下一个成语是由为大家带来的
《》。
结束语
李：成语故事，妙趣无穷。
黄：成语故事，博大精深。
在这里，我要感谢选手们，是你们让我们畅游了中华五千年成语故事的海洋在这里，我要感谢各位老师和评委，感谢您们的辛苦付出。
最后，我们还要感谢各位同学，谢谢你们的耐心倾听和掌声。
黄：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
李：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：李：今天的成语故事会到此结束。
谢谢大家！（一起鞠躬）。
成语故事会主持词
成语故事会主持词【篇一：成语故事比赛主持词】a：敬爱的老师！b：亲爱的同学们！c：大家好！d：采撷人类长河的粒粒珠玑。
e：摘下童年生活的朵朵浪花。
f：一篇好的文章，就是一杯美酒，总是令人回味无穷。
a：一个好的故事，是一种心灵的沟通，久久难忘。
b：故事中自有真情在！c：故事伴我度人生！d：瞧，今天这里人才济济e; 选手们精神饱满,期待着各位选手的出色发挥！合：环宇校区二（3）班“成语故事比赛”现在开始！a：首先请张展硕同学给大家讲《拔苗助长》的故事b: 请吴胜娜做好准备。
c：接下来由吴胜娜给大家讲《守株待兔》的故事，d: 请马子尧，李召亭同学做准备。
e:：故事讲得栩栩如生，赢得了同学们的热烈鼓掌！f: 下面请听故事《坐井观天》的故事，请高之然，李木子等人做好准备。
a:：下面请听故事《龟兔赛跑》，b；请马雨馨同学做准备。
c;请听故事《盲人摸象》，d:请唐昊，迟鹏飞同学做准备。
a:：听了这个故事，大家一定深受启发吧b：请听故事《守株待兔》，请周泽文同学做准备。
a:一个个精彩的故事，b;就像一场春雨滋润着我们的心田。
a:请听故事《拔苗助长》，请王新宇，陈继海做准备。
e:：下面请听故事《守株待兔》f: 请邵瑞萱，程小泽等人做好准备。
e：这故事想必大家都知道，最终的结局一无所获。
f:更有趣的还在后面呢！请听《愚公移山》的故事。
e:请邵袁俊熙同学做准备。
a：愚公的坚持不懈的精神感染了我们，b:我们也应该学习愚公的精神。
a:请听故事《狐假虎威》b；请赵元梦等同学做准备。
c: 这个故事发人深省，d:请听故事《朝三暮四》，请陶西哲做准备e:请听故事《拔苗助长》f:请姚天佑做准备。
a:：下面请听故事《叶公好龙》，b；请李彦诺同学做准备。
e; 成语是我国的明珠，f; 它含义深刻。
e: 成语背后的有趣故事常可以引人深思。
f: 《鹬蚌相争》又告诉我们怎样的道理呢？e: 请听故事《鹬蚌相争渔翁得利》f: 请闵乔玉做准备。
e: 这个人可真是多次一举，f: 是呀是呀！这个成语故事告诉我们,做事要适可而止,不可多此一举。
成语大赛主持词
成语大赛主持词前言各位观众朋友们，大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的成语大赛！我是你们的主持人XXX，在这里衷心感谢各位嘉宾和选手的莅临！成语是汉语中独具特色的一种语言形式，既能丰富我们的语言表达，又能传承中华文化的博大精深，它们洋溢着智慧和哲理，给我们的生活带来了许多美好的启示。
而本次成语大赛，旨在通过比赛的形式，呈现出成语的魅力和精彩的对决，希望能给大家带来一场有趣又富有意义的盛宴！第一轮比赛：成语接龙接下来，我们将进入第一轮的比赛环节——成语接龙！我将随机挑选一个成语作为开场成语，接下来每位选手依次说出以上一个成语的最后一个字为开头的新成语，直到有选手无法接上。
为了增加比赛的趣味性，我们规定每个选手说出的成语不能重复，并且不能使用拆解成几个字来构成新的成语。
每位选手在20秒内思考，如果时间到了没有答案，将被淘汰。
让我们热烈欢迎我们的第一个选手XXX上台。
（选手上台）XXX，你准备好了吗？请出题。
（选手出题）好的，开局成语是：宁可食无肉，不可居无竹。
请开始！时间从现在开始计时。
（选手接龙，成语一轮结束）接下来，请下一位选手XXX上台。
……第二轮比赛：成语解释在第一轮接龙的激烈比拼后，我们进入第二轮的比赛环节——成语解释！第二轮分为两个阶段。
在第一个阶段，我将随机抽取一些成语，选手需要对所抽到的成语给出正确的解释，其中每题的回答时间限定在30秒内。
让我们热烈欢迎我们的第一个选手XXX上台。
（选手上台）XXX，请准备好，接下来请听题。
（念出成语并停顿一会儿）请问，这个成语的解释是什么？（选手回答）（主持人判定回答是否正确）非常好！下一位选手XXX请上台。
……在第二个阶段，我们将进行速度解释环节。
每位选手将随机抽取到一个成语，并在10秒内进行解释。
解释越准确、简洁，得分越高。
让我们期待选手们在这个环节中的火花碰撞吧！第三轮比赛：成语故事经过前两轮激烈的比拼，我们进入了最后一轮——成语故事环节。
在这一轮中，每位选手将随机抽取一个成语，并要求在1分钟内，讲述一个有趣且富有创意的故事，故事中要包含所抽取到的成语，并将成语的含义自然融入到故事之中。
成语主题比赛主持词范文
成语主题比赛主持词范文中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的四字，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
下面就是小编给大家整理的成语比赛，仅供参考。
成语主题比赛主持词范文(一)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们!!大家下午好!!这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。
下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单)我们再次以热烈的掌声欢迎一年级一班代表队一年级二班代表队二年级一班代表队二年级二班代表队三年级一班代表队三年级二班代表队中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的<第17届全国推广普通话宣传周活动的通知>。
丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。
因此我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。
下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈的掌声给我们的选手打气加油首先有请张主任宣读一下比赛要求。
老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现在开始!!现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….如果说汉字如酒，越品越香浓。
那么语文就是一坛香醇的陈年老酒。
让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然这次比赛时间有限，但希望大家从这次比赛里领略到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。
最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利!!成语主题比赛主持词范文(二)男：敬爱的老师!女：亲爱的同学们!合：大家好!男：采撷人类长河的粒粒珠玑。
成语比赛主持词
成语比赛主持词
各位观众朋友们，大家好！
欢迎来到我们精彩纷呈的成语比赛现场！今天，我们将会展示出各种各样的成语，让我们感受到中国古代智慧的瑰宝。
在这场比赛中，我们邀请了一些才华横溢的选手，他们将会以全新的方式诠释这些成语，带给我们耳目一新的感受。
请大家密切关注，看看他们的想象力和创造力会带给我们怎样的惊喜！
在比赛过程中，我们将逐一介绍每个成语，并给出其含义和出处。
我们希望通过这些介绍，让大家对成语的来历和用法有更深入的了解。
比赛将会分为几轮，每一轮选手们都会发挥出自己的才能，用心灵的火花诠释成语的内涵。
他们将用演讲、表演或其他方式展示自己的成果。
在整个比赛过程中，各位观众也将有机会参与其中。
我们会有一些问答环节和互动环节，让大家一起分享成语的故事和用法。
最后，让我们共同期待和鼓励这些选手们的表现，希望他们能用自己的智慧和创意，让这些成语在我们心中焕发出新的光芒！
谢谢大家的参与和支持，让我们一起投入到这场成语盛宴中吧！祝愿这次比赛圆满成功，给我们带来欢笑和启发。
请各位选手做好准备，比赛正式开始！加油！。
成语大会主持词
成语大会主持词
各位观众朋友们，大家好！欢迎来到我们的成语大会。
今天，我很荣幸能够担任主持人，为大家带来一场关于成语的盛宴。
在这个节目中，我们将通过各种有趣的游戏和挑战，来测试大家对成语的了解和运用能力。
在接下来的比赛中，每位选手将有机会展示自己的才能。
他们将接受主办方的严格选拔，经过层层筛选的，才能有幸成为今天的参赛选手。
正因如此，我们相信他们都是真正的成语高手，他们对成语的掌握已经达到了一个非常高的水平。
在比赛中，我们会使用多种形式，让选手们进行辨析成语的游戏。
他们将面对的游戏包括填空、猜谜、造句等。
这些游戏不仅考验选手们的智力和反应能力，还需要他们在极短的时间内，准确地运用成语进行思考和表达。
同时，我们还将有一些互动环节，让观众朋友们也能参与其中。
你们可以通过投票的方式，为自己最喜欢的选手加油助威。
而在某些环节中，我们也会邀请观众上台与选手们一起完成任务，亲身体验成语的魅力。
最后，我要说的是，成语是中华民族的瑰宝，它蕴含着悠久的历史与文化。
我们举办这样的成语大会，不仅是为了培养大家对成语的兴趣，更是希望能够传承和弘扬中华优秀传统文化。
相信通过我们的努力，让成语在大家的心中永远闪耀着智慧的光芒。
好了，不多说了，让我们激动地迎接今天的比赛开始吧！让我们共同见证，谁是这场成语大会的最终胜出者！祝愿每位选手都能尽展才华，取得优异的成绩！谢谢大家！。
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成语故事比赛主持词
A：B：敬爱的老师们！
C: D:亲爱的家长们！
E:F可爱的同学们！
合：大家下午好！（鞠躬）
A：我是主持人雒炫懿。
B：我是主持人薛礼
C: 我是主持人张源铄
D：我是主持人李苏涛
E:我是主持人王子涵
F：我是主持人高佳琦
A:采撷人类长河的粒粒珠玑。
B:品味华夏文明的源远流长
C：摘下童年生活的朵朵浪花
D:传承炎黄子孙的精神血缘
E：一篇好的文章，就是一杯香醇浓烈的美酒，令人回味无穷。
F:一个好的故事，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠。
A:一个好的成语，就像一首动听的歌谣，轻扣着我们的心弦B:一场好的表演，就如一缕冬日的暖阳，照亮今天的舞台。
E：课堂上老师们把成语中的人物娓娓道来，
F：舞台上学生们让成语中的人物粉墨登场。
A:好读故事，故事中自有真情在！
B:读好故事，好故事伴我度人生！
C:瞧!今天这里人才济济，选手们精神饱满。
让我们期待着各位选手的出色发挥！
D:看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。
让我们共同品味这美好的时光！
E：比一比，我们交流的是情感。
F：赛一赛，我们挽起的是手臂。
合：龙凤小学学一年级成语故事大赛现在开始！
A: 首先请欣赏一年级一班宋嘉祥小朋友带来的成语故事《画蛇添足》。
B：小小的故事，有着大大道理，那么传说中的矛与盾，究竟谁最厉害呢?下面让我们一起期待由任翌江同学带来精彩的成语故事“自相矛盾”，让我们掌声欢迎！
C: 盲人是看不到东西的，当他们面对一头大象时，各有什么感受呢，请听一年级六班的薛雨露同学给我们讲《盲人摸象》的故事。
D：今天的故事真是异彩纷呈，大家都熟悉乌龟和兔子吧？乌龟和兔子谁跑的快呢？你们想知道吗？那接下来请欣赏一（6）班张淑沁，张淑涵和她们的爸爸给大家表演的《龟兔赛跑》
E：老虎是森林之王，可当它遇到狡猾的狐狸后会发生什么样的故事呢？接下来请大家欣赏一八班陈天乐带来的成语故事《狐假虎威》F:一只小鸟和一只住在井底的青蛙展开了争论，他们的讨论会给你什么启示呢？请欣赏一九班郭梓漪一家给我们带来的成语故事《井底之
蛙》
A: 咚，咚，咚……是什么声音啊？原来是小匡衡在凿墙壁呢。
请欣赏一（3）班张焯程带来的成语故事《凿壁借光》。
B：在生活中，常常会遇到这样的人，不懂事物发展的自然规律，还喜欢自作聪明，结果弄巧成拙，聪明反被聪明误。
请欣赏一年级四班秦雅彤带来的故事《拔苗助长》。
C：古人说:“亡羊补牢，犹未晚也。
”在成长的道路上出点差错没有什么，关键是我们能及时的醒悟。
下面请欣赏一七班带来的《亡羊补牢》。
D：俗话说：功夫不负有心人。
无论做什么事情，只要我们有恒心，一定会成功的。
接下来请一(12)班的冯佳琪小朋友给我们带来成语故事<< 铁杵成针>>
E：生活中有许多自以为是、自欺欺人的事情发生；接下来请一（12）班的薛智博小朋友为我们带来成语故事《掩耳盗铃》
F：小朋友们，我们都知道老虎是森林之王，他凶猛威武，可是今天他却被一只小小的狐狸给骗了，你们想知道为什么吗，那就让我来告诉你们吧！下面请欣赏成语故事《狐假虎威》。
B：《守株待兔》这个成语故事，相信大家都不陌生，下面就请我们重读它的意蕴，重解它的内涵。
掌声欢迎一年级七班的小朋友带来的课本剧《守株待兔》。
A: 大家见过蛇吗？蛇有没有脚呢？接下来请听郝雨嘉同学给大家讲《画蛇添足》的故事！
C: 中华成语，是历史事迹的缩影，闪烁着祖先丰富智慧的光芒。
下面有请一年级七班的白正给大家带来的《破釜沉舟》
D:人生如戏，全靠演技，下一十一班的赵子瑶、王炳塍、霍羿江同学带来的《狐假虎威》又是什么样的呢？我们一起拭目以待吧！
E: 今天，从井底来了一只可爱的小青蛙，让我们去认识一下吧。
请欣赏一四班张源铄小朋友和她妈妈共同带来的亲子故事表演《井底之蛙》。
F: 同学们，你们有没有买到过假货呀，把假的东西混到真的里，以假乱真的情况你们遇到过没有？下面就让我们听一个叫《鱼目混珠》的成语故事。
B：有个大爷六十八，杀猪宰羊都在行，今天却干了件糊涂事，啥事呢？让我们一起欣赏一二班的赵文毓、高源序、李昊谕等同学带来的成语故事课本剧《揠苗助长》
C：战国时，赵国蔺相如将和氏璧完好无损的从秦国带回，赵王封他为上卿，这不，大将军廉颇可不服气啦，他们之间发生了什么呢？请欣赏一11班的冯曜嘉、薛礼、雒俞飞同学带来的历史故事《负荆请罪》
A:成语故事作为中华文明的重要载体，凝聚着中华文化的精髓，下面有请一年级五班的刘彤彤给大家带来《掩耳盗铃》的故事，请大家掌声欢迎！
D：小朋友们，你们见过大象吗？有人说大象长得像扇子，也有人说，大象长得像鞭子？这是怎么回事呢？下面请欣赏来自一(3)班高培景
带来的《盲人摸象》。
E：同学们，你们听过一鸣惊人这个典故吗？接下来我们有请王菁同学为我们带来的《一鸣惊人》。
F：《鹬蚌相争，渔翁得利》这个故事总会带给大家很多的思考，这究竟是怎么一个故事呢？请欣赏一十二班陈泽熙小朋友和爸爸妈妈的亲子故事《鹬蚌相争》掌声欢迎！
A: 听起来是奇闻,讲起来是笑谈,任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿。
下面请欣赏（一）5班高一丹小朋友带来的成语故事《愚公移山》
B：我来大家出个谜语吧：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干，打一动物。
（话筒对着观众）对啦！就是大象，一年级十班张文硕、任书图、高静宇等要给我们讲一个《盲人摸象》的故事。
大家欢迎！
C：矛和盾是两种兵器，古代打仗可离不开它们，请欣赏一年级八班张凯洋小朋友带来的成语故事《自相矛盾》。
D: "床前明月光,疑是地上霜";每当吟诵起这首诗就会想起李白小时候的故事。
请欣赏一年级八班李卓耘带来的成语故事《铁杵磨针》。
E: 小朋友们，十二生肖中谁最聪明呢？对了，是老鼠。
因为它使计策得了十二生肖第一呀！话说老鼠得了第一后，工作环境也变好了，有的住在图书馆，有的住在粮仓，让我们一起看看这些小老鼠们之间会发生什么有趣的故事吧！请欣赏一六班的樊啸桐同学带来的故事“不懂装懂”。
F：同学的故事讲得真是栩栩如生，赢得了大家的热烈鼓掌！可见，成语故事，蕴藏了人生哲理，蕴含着生活智慧，其乐无穷。
接下来请听一( 10)班的马梓淇、张雯皓、高滢琴给大家带来的成语故事《狐假虎威》，
A：大家知道蛇虽然爬的很快，但是却没有脚。
可是呀，有个古人画画偏偏给蛇添上了脚，让咱们来听听这个有趣的《画蛇添足》的故事吧。
现在大家请看一年级十班刘彦迪、李景瑞和郭凯屹三人的精彩表演。
B：接下来请欣赏一11班的小朋友们带来的《井底之蛙》
C：捂着耳朵去偷铃，铃铛就不会响了吗？是谁这么自欺欺人呢？下面请欣赏一九班的刘景辉小朋友带来的成语故事《掩耳盗铃》。
D:一年之计在于春,节气过了不等人,守株待兔不可靠,收获全凭勤耕耘。
可偏偏就有人不爱劳动,成天等着天上掉馅饼的事,他的结局会怎么样呢?接下来就让我们一起欣赏一二班的小朋友情景剧《守株待兔》吧。
!
E：请欣赏一五班的风舒曼小朋友带来的成语故事《画蛇添足》
F：瞧，那边儿来了一个人左顾右盼鬼鬼祟祟的，一起来看看他到底想干什么？！请欣赏由一（3）胡晨烁带来的《掩耳盗铃》。
结束语：
A：听了同学们一个个精彩的故事。
B：看了同学们一个个出色的发挥。
C：我们深感一一他们本身就是一个生动的故事，一篇美妙的文章。
D：让我们把最热烈的掌声送给他们！
E感谢他们，让我们畅游了故事的海洋！
F：感谢他们，让我们留住了这段美好的时光！A：从今大起，我们将以书为伴。
B：从今天起，我们将与故事同行。
C:敬爱的老师，
D:亲爱的同学们。
E:龙凤小学一年级“成语故事大赛”到此结束！F:谢谢大家的参与！
合：再见！（挥手）。