小学语文分类复习——词语
人教版小学语文三年级上册期末分类复习资料
人教版小学语文三年级上册期末分类复习资料一、易错的字词坪坝蝴蝶假装花瓣绒毛峰顶散步胸脯或者准备摆弄胶卷旅游拼命磨坊菠萝苏醒娇嫩试验止境肌肤辽阔血液滋润创造横跨坚固威武形状欣赏视线药材矛盾仰望谦虚恼怒朴素感受姿势鼓励危险宽裕孔雀舞杂志社捉迷藏显微镜懒洋洋普通话教育家二、同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱三、多音字藏：cáng（收藏）zàng （宝藏）朝：zhāo（朝霞）cháo（朝向）爪：zhuǎ（爪子） zhǎo（前爪）相：xiāng（相信）xiàng（相片）当：dāng（当心） dàng （上当）闷：mēn（闷热） mân（纳闷）应：yīng （应该） yìng （答应）看：kān（看门） kàn（看见）答：dā（答应） dá（回答）几：jī（几乎） jǐ（几个）好：hǎo （好人） hào （好学）倒：dǎo（倒下） dào（倒水）乐： lâ（快乐） yuâ（音乐）盛：shâng（盛开）chãng（盛饭）作：zuò（作文 zuō（作坊）溜：liū（溜达） liù（一溜烟）乘： chãng （乘法） shâng（一乘轿子）假：jiǎ（假如） jià（放假）还：huán（还书） hái（还有）称：chēng（称呼）chân（匀称）处：chù（好处） chǔ（处理）兴：xīng（兴奋）xìng（高兴）调：diào （调动） tiáo（调皮）重： zhòng（重点） chóng（重来）数：shǔ（数一数） shù（数学）晃：huàng（摇晃）huǎng（晃眼）系jì（系扣子） xì（关系）发：fā（发生） fà（头发）撒：sā（撒腿） sǎ（撒下）都：dōu（都有） dū（首都）胶：juǎn（胶卷） juàn （试卷）要：yào（要点） yāo（要求）教：jiào（教师） jiāo（教书）似：sì（似乎） shì（似的）难：nàn（难民） nán（难过）给：jǐ（给予） gěi（给钱）漂：漂piāo（漂流） piào（漂亮）曲：qǔ（歌曲） qū（弯曲）参：shēn （人参） cān（参加） cēn（参差不齐）差：chāi （出差） chā（差别） chà（差不多）量：liáng（测量）liàng（重量）liang（打量）落：luò（落叶）lào （落下毛病）là（丢三落四）四、近义词突然（忽然）大致（大概）试验（实验）迎候（等候）创造（发明）欣赏（观赏）马上（立即）鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）似乎（好像）盼望（希望）推测（猜测）旅行（旅游）专门（特地）研究（钻研）骄傲（傲慢）渐渐（缓缓、慢慢）引人注目（惹人注意）五、反义词粗—细、头—尾、顶—底、低—高、强—弱、轻—重、清——浊、异——同、贵——贱、窄——宽、软——硬、难——易、深——浅、紧——松、沉——浮、内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、淡——浓、张开——合上、准确——错误、阻力——动力、超常——失常、上升——下降、黑暗——光明、辽阔——狭窄、遥远——附近、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信、敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松、长处——短处、胜利——失败、难过——开心、危险——安全、激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困、乱成一团——井井有条、不假思索——犹豫再三六、数量词一条小路、一间教室、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树林、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一把小锁、一封信、七、词语归类ABB 笑呵呵、懒洋洋、胖乎乎、红彤彤、喜滋滋、绿油油、白花花AABB 红红火火、来来往往、严严实实、确确实实、痛痛快快、仔仔细细AABC 彬彬有礼、恋恋不舍、心心相印、闷闷不乐、栩栩如生、斤斤计较ABCC 白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆议论纷纷、喜气洋洋、生机勃勃ABAC 自言自语、一心一意、挤来挤去、各种各样、无边无际、十全十美又香又脆、又松又软、又大又红、又唱又跳、又说又笑、又香又甜不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不明不白、不言不语八、包含反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、日夜兼程、取长补短、口是心非、七上八下、大惊小怪九、四字成语一本正经引人注目白发苍苍满载而归大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人远近闻名风餐露宿日夜兼程风尘仆仆毫无保留世界闻名双龙戏珠名扬中外形态各异风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比高低不平成群结队飘飘摇摇千奇百怪祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福举世闻名哇哇直叫高楼大厦夜幕降临五颜六色奔流不息光彩夺目五洲四海璀璨无比左抵右挡难以招架合二为一大显神威庞然大物乱成一团和睦相处翻来覆去没精打采不假思索兴高采烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱十、成语故事及故事中的主人公开天辟地（盘古）闻鸡起舞（祖逖）凿壁偷光（匡衡）叶公好龙（叶公）三顾茅庐（刘备）十一、八字成语千里之行，始于足下。
小学语文六年级：总复习-字词(全面归纳小学阶段各种字词类知识)
小学语文总复习——字词知识点复习词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
【理解词语】理解词语的方法：１、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。
２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
如：“这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。
前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：１、要搞清词语的感情色彩。
例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。
“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。
２、注意运用的对象。
如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
３、注意范围的大小。
如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
４、注意程度的轻重。
如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。
５、考虑词语搭配的习惯。
如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。
二、用词造句要做到：１、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
２、把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。
在小学阶段，只要了解这一特点，并能在理解词语的基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。
小学语文专项复习汇集：名言名句、成语、谚语、歇后语汇总
小学语文专项复习汇集：名言名句、成语、谚语、歇后语汇总三、歇后语长衫子改夹袄——取长补短吃了黄莲吃甘草——先苦后甜鼻子里插葱——装相（象）冰天雪地发牢骚——冷言冷语外甥打灯笼——照旧（舅）竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下老鼠过街——人人喊打张飞绣花——粗中有细黄鼠狼给鸡拜年——没安好心砌墙的砖头——后来居上关公战李逵——大刀阔斧狗咬吕洞宾——不识好人心孔夫子搬家——尽是输（书）包公断案——铁面无私王婆卖瓜——自卖自夸姜太公钓鱼——愿者上钩飞蛾扑火——自取灭亡擀面杖吹火——一窍不通兔子尾巴——长不了门缝里看人——看扁了肉包子打狗——有去无回八仙过海——各显神通明珠弹雀——其得不复逆水行舟——不进则退四、名人名言惜时篇一年之际在于春，一日之际在于晨。
——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞志向篇没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
——魏琼有志者，事竟成。
——范晔三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武鞠躬尽粹，死而后已。
——诸葛亮一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
——徐特立爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
——苏步青志当存高远。
——诸葛亮知识学问篇学问如逆水行舟，不进则退。
——左宗棠读书不思考，等于吃饭不消化。
——波尔克黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
——孔子品格篇正义是美德的最高荣誉。
——西塞罗为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。
——程允升无论做什么事情，都不要着急。
不管发生什么事，都要冷静、沉着。
——狄更斯五、格言知识就是力量。
读万卷书，行万里路。
投我以桃，报之以李。
学而不厌，诲人不倦。
小学语文词语分类及解释
小学语文词语分类及解释语文的学习最重要的就是打好基础，而基础主要就是字、词、句。
对于小学生而言，如果把语文的学习比作是建房子，那基础就是各种建房子的材料。
如若材料不够，那么房子永远不可能搭得又高又稳。
这里给大家分享一些关于学习的词语分类，方便大家学习。
词语分类1、岭——山峰，山脉。
2、峰——高而尖的山头。
3、缘——因为4、题——书写5、豚——猪6、疑——以为，怀疑7、浑——不清澈8、之——去、到9、使——出使10、浥——湿润11、乘---古时侯四匹马拉一辆车，称为一乘。
12、归根到底 --- 归结到根本上。
13、腾云驾雾--- 传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
14、呼风唤雨--- 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。
15、浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大，现用来指气势大。
16、郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛。
17、神秘莫测 - 使人捉摸不透，高深难测。
18、人迹罕至 - 很少有人去的荒僻地方。
19、应接不暇 - 形容来人或事情太多，接待应付不过来。
20、恍恍惚惚 - 精神不集中，看的不真切，不清楚。
21、随遇而安 --- 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
22、不可思议 --- 不可想象，不能理解。
23、枉费心机 --- 白白地耗费心思。
24、浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富。
25、呲牙咧嘴 --- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。
26、嘟嘟囔囔 - 连接不断滴自言自语。
27、左顾右盼 ---课文中指鹅来到一个新的的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。
28、引吭大叫 --- 伸长脖子，敞开喉咙大叫。
29、局促不安 --- 形容拘谨、不自然、不安定的样子。
30、三眼一板- 比喻言行有分寸、有条理。
课文中指鹅的吃法刻板，从不改变。
31、不胜其烦 --- 指忍受不了某种麻烦。
32、慢条斯理 --- 形容动作缓慢，不慌不忙。
33、变化多端--- 变化多样。
五年级小学语文总复习——归类复习(一)拼音-字-词
五年级小学语文总复习——归类复习（一)拼音字词一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母,会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化.普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示.下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后，单个韵母不用说,i上标调把点去，轻声不标就空着.练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节.声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号.bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
人教新课标版小学语文总复习-词语部分
小学语言总复习三词语部分1 词语的感情色彩词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。
一般有以下三种：⑴褒义词：带有褒扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语。
如”英明”“英雄”等。
⑵贬义词：带有贬乏、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
如”愚蠢”“自负”等。
⑶中性词：汉语中大量的词是不带褒贬的感情色彩的，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，这种词称为中性词。
如”结果”“运动”“山河”等。
词的褒贬色彩在反义词中表现得最为明显。
例如下面几组反义词，左边的都是带褒义的，右边的都是带贬义的。
勤奋——懒惰美好——丑恶勇敢——怯懦善良——凶恶高尚——卑劣谦逊——傲慢同义词中有些也带褒义或贬义。
例如”鼓励”和”怂恿”是同义词，但”鼓励”意在勉励人做好事，是个褒义词，”怂恿”意在挑动人做不好的事，是个贬义词。
下面各组同义词，左边的都带褒义，右边的都带贬义。
理想——妄想揭发——告密领袖——头子赞扬——吹捧果断——武断团结——勾结有些成语也带有褒贬色彩。
例如下面四组成语，左边是褒义的，右边是贬义的。
奋不顾身——贪生怕死大公无私——损人利己锲而不舍——一曝十寒见义勇为——见利忘义很多词语除了表达固定的意思以外，往往具有特定的感情色彩。
如同样是”东西”一词，在不同的语境里，表达的感情色彩却相差悬殊。
在具体的语言环境里要注意体会。
【举例】句1：她买了不少东西。
句2：这个吃里爬外的东西！句3：这小东西（小孩儿）真逗人喜爱。
【分析】句1中”东西”的指物品，感情中性；句2中”东西”含有强烈的贬义；而句3中”东西”则特指一位”逗人喜爱”的小孩儿，包含着浓浓的欢喜之情。
2 同义词、近义词同义词是名称不同但表达的词条意思相同的词条。
如“战争”与“战斗”。
词语意义完全相同的词并不多，更常见的情况是意义相近，叫近义词，通常也叫同义词。
如“疲惫—疲倦”一般近义词、同义词都会是两个词中间有一个字重复。
小学语文总复习知识点分类整理
小学语文总复习知识点分类整理一、词语运用1.词的意义-同音词、同义词、反义词-辨析词义、造句2.词形变化-词性转化、词形转化-词的派生和合成-词类变化与词义变化3.词语搭配-词语的错搭、恰当搭配-词语的搭配规律二、古诗文背诵1.古代诗词-《咏鹅》、《登鹳雀楼》、《七步诗》等-对古代诗词的理解和吟咏2.古文名篇-《柳宗元》《与朱元思书》、《岳阳楼记》、《描写猴子》等-对古文的理解和朗读三、阅读理解1.短文理解-选出主题句、主旨概括-理解文章中的事实、细节和推理-判断文章中的观点和意图2.课外阅读-阅读故事、小说、科普读物等-总结文章结构、人物、情节等-分析文章主题和涵义四、写作表达1.记叙文写作-编写简单故事的题目、开头和结尾-运用描写、对话等手法表达情感-总结提炼故事的中心思想和主题2.说明文写作-传达信息或知识-使用概括性的语言和逻辑顺序-总结内容要点和主旨3.应用文写作-书信、请假条、通知、邀请函等-写作格式和语言规范-认真审题、确定写作目标五、修辞语言1.诗歌的韵律和格律-五言、七言古诗-了解平仄、押韵等修辞手法2.比喻与拟人-运用比喻进行描述-运用拟人手法赋予生命3.夸张与对比-运用夸张手法强调形象-运用对比突出差异六、字音字形1.拼音与汉字-识别和书写汉字-读音与拼写的规则和技巧2.异形字和异读字-不规则字的读音和写法-偏旁和合音字的学习3.成语和词语的读音-学习成语和词语的读音和意义-学习常用字的写法和读音七、修辞手法1.比、拟、夸与对-运用比喻进行比较-运用拟人手法形象生动-运用夸张与对比进行修辞2.借、用与写-运用借代手法转述思想-运用用典进行赋予生命-运用写景手法描绘形象以上是小学语文总复习的知识点分类整理，希望对你复习有所帮助！。
小学语文词语分类汇总(AABB 、ABAB、ABAB等)
一、AABB式词语1. 表示心情与态度开开心心高高兴兴快快乐乐大大方方扭扭捏捏嘻嘻哈哈战战兢兢勤勤恳恳认认真真端端正正仔仔细细老老实实马马虎虎恭恭敬敬2. 表示动作来来去去来来回回哭哭啼啼说说笑笑蹦蹦跳跳躲躲闪闪吞吞吐吐吃吃喝喝吹吹打打吵吵闹闹走走停停拉拉扯扯摇摇摆摆指指点点3. 表示数字与时间三三两两七七八八千千万万生生世世年年岁岁日日夜夜4. 表示颜色花花绿绿郁郁葱葱5. 表示声音叮叮当当滴滴答答叽叽喳喳乒乒乓乓淅淅沥沥二、ABCC式词语得意洋洋喜气洋洋兴致勃勃怒气冲冲小心翼翼生机勃勃议论纷纷金光闪闪白发苍苍波光粼粼绿草茵茵白雪皑皑春雨绵绵夏日炎炎秋风习习硕果累累大雪纷纷白雪茫茫北风呼呼三、AABC式词语姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词落落大方比比皆是历历在目侃侃而谈惴惴不安格格不入面面俱到喋喋不休蠢蠢欲动栩栩如生楚楚动人循循善诱谆谆教导斤斤计较洋洋得意彬彬有礼蒸蒸日上欣欣向荣四、ABAB式词语说道说道打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒商量商量研究研究乐呵乐呵锻炼锻炼考虑考虑教育教育活动活动比划比划练习练习切磋切磋考验考验学习学习比试比试修理修理整顿整顿批评批评五、ABAC式词语有声有色自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活灵活现全心全意不死不活不屈不挠不三不四不痛不痒不卑不亢不三不四不仁不义一心一意十全十美一五一十一手一足一言一行百发百中大吹大擂大慈大悲大惑大解大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇无法无天无拘无束无穷无尽无声无息六、ABB式词语1. 表示颜色白花花白晃晃白茫茫黄灿灿黄澄澄红扑扑红通通红彤彤红艳艳金灿灿亮晶晶绿油油紫莹莹黑乎乎黑漆漆粉扑扑2. 表示动作与表情急匆匆慢吞吞兴冲冲懒洋洋气乎乎气哄哄乱哄哄乐呵呵笑哈哈笑呵呵笑眯眯笑嘻嘻笑吟吟笑盈盈羞答答恶狠狠喜盈盈喜滋滋喜洋洋3. 表示味觉、触觉酸溜溜甜蜜蜜香喷喷干巴巴毛茸茸光秃秃暖洋洋冷冰冰热乎乎沉甸甸轻飘飘水灵灵水汪汪七、AAB式词语团团转哈哈笑汪汪叫喔喔啼晶晶亮欣欣然飘飘然冰冰凉八、含有数字的词语一心一意一模一样一举一动一五一十一举两得一唱一和一朝一夕一干二净一清二白举一反三三心二意三长两短朝三暮四颠三倒四四通八达五湖四海五颜六色七上八下七手八脚七零八落横七竖八九牛一毛九死一生十拿九稳百发百中百里挑一成千上万千言万语千辛万苦千奇百怪千变万化九、含反义的词语深入浅出有名无实名存实亡悲喜交加进退两难轻重倒置生死存亡颠倒是非举足轻重大惊小怪前赴后继深入浅出七上八下积少成多天崩地裂生不如死有眼无珠顶天立地大材小用大同小异争先恐后凶多吉少声东击西起死回生十、含动物的词语鼠目寸光抱头鼠窜九牛一毛气喘如牛牛鬼蛇神对牛弹琴虎视眈眈虎背熊腰放虎归山如虎添翼骑虎难下狼吞虎咽动若脱兔兔死狐悲龙争虎斗生龙活虎龙腾虎跃龙飞凤舞画龙点睛画蛇添足杯弓蛇影虎头蛇尾马到成功车水马龙亡羊补牢羊肠小道猴年马月沐猴而冠鸡飞蛋打呆若木鸡鸡飞狗跳狗急跳墙猪狗不如。
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分类复习练习照样子写出带“言”的词语。
例：名人说过的话叫(名言)生前留下的话叫( ) 教育鞭策的话叫( )写在书前的话叫( ) 规劝告诫的话叫( )分别勉励的话叫( ) 公开宣告的话叫( )狂妄自大的话叫( ) 使人进步的话叫( )虚伪假装的话叫( ) 有所寄托的话叫( )随便嬉笑的话叫( ) 应允别人的话叫( )婉转表达的话叫( ) 象征吉祥的话叫( ) 讨人喜欢的话叫( ) 诚恳劝告的话叫( )内心倾吐的话叫( ) 劝人改错的话叫( ) 令人吃惊的话叫( ) 预先说出的话叫( ) 肮脏下流的话叫( ) 宣誓所说的话叫( ) 诽谤攻击的话叫( ) 不满抱怨的话叫( )欺骗说谎的话叫( ) 坦诚表白的话叫( )胡说八道的话叫( ) 不切实际的话叫( )没有根据的话叫( ) 临走写下的话叫( )违背事实的话叫( ) 挑拨离间的话叫( )不守诺言的话叫( )六、填字使得所填的字前后都是成语。
１、谈笑风( )离死( )具一( )格不( )木三分２、四面楚( )舞升( ) 易近( )定胜( )经地义３、体贴入( )不足( )听途( )长道( )兵相接４、趾高气( )眉吐( )象万( )言万( )重心长５、脍炙人( )蜜腹( )拔弩( )惶失( )手不及一、划去不是同一类的词语。
１、飞机轮船火车拖拉机汽车２、青菜菠菜蔬菜蕃茄黄瓜３、北京伦敦巴黎华盛顿上海４、棉花布匹绸缎呢绒真丝二、在括号里填上合适的词语。
１、轮船对海水就像飞机对＿＿＿＿。
２、笔对写字就像铝锅对＿＿＿＿＿。
３、猫对老鼠就像青蛙对＿＿＿＿＿。
４、蜻蜓对直升飞机就像蝙蝠对＿＿＿＿。
三、划出和例子同一类的一对词。
１、例：铅笔──文具香蕉──水果米──麦纸──纸浆２、例：外婆──外孙外公──外甥外婆──舅舅爷爷──孙子３、例：老师──学生放映员──观众爸爸──孩子经理──营业员四、找出下列句中用得不妥当的词语，在括号里换上合适的词语。
１、队长率领同学们去劳动。
（）２、小明的进步鼓动我不断努力，天天向上。
（）３、这只泥娃娃多精密啊！（）４、护士在替病人打青霉素以前，先要替病人做皮下实验。
（）５、我们不应该隐藏自己的观点，有意见可以向少代会提出来。
（）６、两国的关系徐徐恢复了正常。
（）７、寒假里没赶上机会去乡下探望外婆，我感到很懊悔。
（）８、学校新建的大楼屹立在操场上。
（）９、老师走进了教室，凝视了各组同学，开始上课。
（）10、天气寒冷下课时要开窗，使教室里维持空气新鲜。
五、写出带点词语的近义词。
１、我讨厌自私自利的行为。
（）··２、小明进步这么快，我惊奇极了。
（）··３、今年自然灾害很多，由于农民发挥了冲天的干劲，庄稼居然丰收了。
（）··４、我们应该蔑视困难、战胜困难。
（）··５、冬天到了，我就希望下雪。
（）··６、这次考试时我格外仔细，得了100分。
（）（）····７、我才不管别人的嗤笑，只要是对的，我就踏踏实实地去做。
（）··８、我走了，我不能耽搁你的学习。
（）··９、敌人是残酷的，放弃斗争就是自取灭亡。
（）··10、越是紧张的时刻，越是要保持冷静。
（）··六、写出带点词的反义词。
１、我们应以不讲卫生为羞耻，以讲卫生为＿＿＿＿。
··２、全面听取意见可以防止发生＿＿＿＿的错误。
··３、我不需要虚伪，我需要＿＿＿＿。
··４、打基础很重要，复杂的演算要从＿＿＿＿的做起。
··５、在广阔的草原上，我感到自己的渺小，大自然多＿＿＿＿啊！··６、李老师能用浅显的话说清楚＿＿＿＿的道理。
··７、解放后，动荡的社会变得＿＿＿＿了，人民过着安居乐业的生活。
··８、＿＿＿＿的人们只有提高警惕，才不会上凶恶的敌人的当。
··９、我是少先队中普通的一员，不能搞＿＿＿＿。
··10、我们村跟外界联系的沥青公路长度＿＿＿＿了，煤屑公路缩短了。
··下面的成语里的一字各表示不同的意思，你能区别吗？用线把成语的序号与表示的意思连起来。
①一心一意 a. 单独②一唱一和b．一旦③一见如故c．数目一④一尘不染d．刚，才⑤一鸣惊人e．一点儿⑥一面之词f．专一⑦一视同仁g．同一⑧一如既往h．完全1．写出下列句子中带点词语的近义词。
(l)在战纷飞的前沿阵地上，白求恩大夫镇定地为伤员做手术。
( )(2)寒冬腊月，大雪纷飞，考察队员只得穿上厚厚的羽绒衣，来抵御寒风。
( )(3)我通常晚上九点睡觉。
( )(4)今天有科技讲座，我听得很认真，并作了记录。
( )(5)许多鸟儿爱在海岛上栖息。
( )(6用“简”字组成四个不同的词，分别填在括号里(4分)1．周总理办公室内陈设极其( )，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
2．说起地道战，( )是个奇迹。
3．为了帮助我们理解课文的内容，老师在黑板上画了“从两端同时向中间凿进法”和“中部凿井法”的( )。
4．奥林匹克运动会( )奥运会。
把下列成语补充完整，再按要求填写在横线上：舍（）为人专心（）志视死如（）全神（）注穷途（）路宁缺（）滥上述成语中，歌颂人物崇高品质的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表示注意力高度集中的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿居高( )下应接不( ) 消灾( )( ) 退( )三( )( )( )向荣( )( )不绝无( )不至( )前( )后( )长( )短热泪( )眶妄自( ) 自( )形( )雪中送( ) 持之以( ) ( )( )吞枣风( )雨( )高( )深( ) 静( )和( ) 千里( )( ) 神采飞( )根据句子的意思，给带点的字选择解释，在括号里填上序号。
(3分)“光”的解释有：①光彩；荣誉②光大②景物④一点不剩，全没有了。
⑤露着⑥只，单⑦光溜(1) 春光无限好。
( )(2) 一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
( )(3) 武松看见乱树林里有一块光滑的大青石。
( )(4) 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。
( )(5) 吃鲜鱼野菜汤比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
( )(6) 邓亚萍在世界乒乓球锦标赛上夺得了女子单打冠军，为国争了光。
( )四．词语(9％)１．下面的词语补充完整，并选出其中的褒义词和贬义词，把它们的序号写在下面横线上。
(5分)①横行无( ) ②居高( )下③视死如( )④狐( )虎威⑤高瞻远( ) ⑥鸦( )无声褒义的：＿＿＿＿＿＿＿贬义的：＿＿＿＿＿＿＿２．用“望”字组成四个不同的词，恰当地填在下面句子的括号里(4分)(l)凡卡写信告诉爷爷说，他的生活没有( )了，连狗都不如！(2)阿辽沙读书的( )是谁也阻止不了的。
(3)我不忍看着战友活活地烧死。
我( )出现奇迹──火突然间熄灭。
(4)《囚歌》一诗的作者写道：“我( )自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出。
”３．填空。
一（）千里（）色欲流万古长（）这三个词都是写“绿”，但表达的主要意思不同。
其中＿＿＿＿＿＿是描写“绿”的生命，＿＿＿＿＿＿是描写“绿的”广漠；＿＿＿＿＿＿是描写“绿”的神态。
４．把下列成语补充完整，再按要求归类。
（）苗助长南辕北（）（）（）向荣拾金不（）鞠躬尽（）崇山（）岭①表现人物品质的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿)妈妈同意我做完作业以后去附近的草坪，和同学们一起做游戏。
②描写自然景物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③说明某种道理的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[９．把下面的词语适当地搭配起来（打“＿＿＿”划出来）：飞快地（跑跳走）微微地（躺下点头说笑）辛勤地（玩耍思考工作）尽情地（跳舞看书弹琴）敏捷的（动作眼光头脑）明亮的（马路操场教室）美丽的（花朵树木小草）刺骨的（大雪寒风细雨）（七嘴入舌地七上八下地七手八脚地）讲（仔细地愉快地轻轻地）端详10．读下面句子，哪些词可以用第三人称代词（他们、他、她、她们、它、它们）代替，然后改写下来：(1) 西沙群岛像几十颗灿烂的明珠，撒落在碧波万顷的南海面上。
西沙群岛和东沙、南沙、中沙群岛一样，自古以来就是我国的领土。
勤劳勇敢的的中国人民世世代代就在西沙群岛，用双手建设着西沙群岛，用生命保卫着西沙群岛。
[(2) 几千年来，骆驼都在沙漠里生活，骆驼已经能够适应沙漠的生活环境。
人们在沙漠里旅行，大都把骆驼当作交通工具，无怪人们管骆驼叫“沙漠之舟”了。
(3) 张伯伯热情地接待我们，张伯伯向我们介绍了工厂的情况。
11．照样子，在括号里填上适当的答案：例：微笑对高兴正如流泪对（）(1) 雨天对潮湿正如晴天对（）(2) 摇头对反对正如点头对（）(3) 勤奋对聪明正如懒惰对（）(4) 旧社会对痛苦正如新社会对（）(5) 豺狼对残忍正如羔羊对（）一、巧填成语。
七( )八( ) ( )三( )四五( )四( ) 一( )二( )五( )六( ) 一( )两( ) 四( )五( ) ( )一( )二三( )五( ) 四( )八( ) 三( )六( ) 九( )一( )五( )八( ) 百( )( )一万( )一( ) 一( )一( )十( )十( ) 百( )百( ) 一( )十( ) 一( )百( )一( )千( ) 一( )万( ) 千( )百( ) 千( )万( ) 二、完成歇后语。
１、十五只吊桶打水──＿＿＿＿＿＿＿＿２、六点钟的分时针──＿＿＿＿＿＿＿＿３、三顾茅庐──＿＿＿＿＿＿４、十步九回头──＿＿＿＿＿＿５、八个和尚一把伞──＿＿＿＿＿＿６、六耳猴充当孙悟空──＿＿＿＿＿＿三、根据意思在( )里填写ＡＡＢＢ式成语。
文章篇幅长( )规模气势大( )草木长得好( ) 光明而正大( )行动不正当( )说话不流利( ) 某种说法挂口头( ) 人来人往很热闹( )意见不同不敢说( ) 全部情况全过程( )四、填上合适的反义词。
1．全力以赴( ) 不求甚解( ) 数不甚数( )目空一切( ) 粗枝大叶( ) 接连不断( )手无寸铁( ) 出其不意( )2．在括号里填上带点词的近义词，组成词语。
丢盔( )甲自言自( ) 提心( )胆生离死( )足智( )谋日积月( ) 背并( )乡天翻地( )呼风( )雨地动山( ) 日久天( ) 眼疾手( )3．根据要求写出有关词语。
(l)表示“定”的词语有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿(2)表示“拿”的词语有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿(3)表示“看”的词语有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿(4)表示“说”的词语有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿4．给下面句子里带点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。