八年级历史下册第9课 改革开放导学案 - 副本 - 副本
八年级历史下册第09课 改革开放-导学案
A．实行国有企业改革B．实施“一国两制”政策
C．实行民族区域自治D．在沿海建立经济特区
5.我国全方位对外开放格局的层次是：
①沿海开放城市②经济特区③沿海经济开发区④内地
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④③②①
（3）农村迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
（二）深圳等经济特区的建立
1、背景：党的后，对外开放开始起步。
2、过程：
(1)建立经济特区：
①1980年，我国在广东的___________、___________、__________和福建的___________建立四个经济特区。
②后来又增设了经济特区。
中心学校导学案
课题：
第九课改革开放
时间
年级
八年级
主备人
审核人
学习目标：
1．了解和掌握：十一届三中全会的重大决策；家庭联产联产承包责任制：乡镇企业迅速发展：深圳等经济特区的建立：对外开放新格局的形成：国有企业的改革。
2．通过指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，说明经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力。
展示交流
对内改革：农村：
城市：
对外开放：格局：
检
测
反
馈
1．1980年我国最早开放的四个经济特区是：（）
①深圳、②上海③广州④汕头⑤珠海⑥厦门
2．我国对外开放的窗引进外国的（）
①资金②先进科学技术③企业管理经验④思想意识形态
A①②③B①②③④C①③④D②③④
6．春联往往折射着一个时代的社会风貌。1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。1980年春联所反映的社会现象与1974年相比发生了显著变化，这是由于（）
人教版-历史-八年级下册-第9课 改革开放 教案
第9课改革开放教案
（3）为了实施对外开放，我国先后采取了哪些重大措施？
板书
设计
达标检测：
A组
1．中共十一届三中全会以后，党和政府实行的对内改革，首先从哪里开始（）
A．农村 B.城市 C.工厂 D.国家机关
2．中共十一届三中全会以后，我国农村改革的主要发展方向是（）
①专业化②商品化③集体化④社会化
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3．1980年，我国在福建设立的经济特区是 ( )
A.深圳
B.珠海
C.汕头
D.厦门
4．我国对外开放开始起步在以后（）
A. 中共八大
B.“文化大革命”
C.中共十一届三中全会
D.三大改造
5．20世纪70年代，首先进行“分田包产到户，自负盈亏”的是（）
A.安徽肥西
B.安徽凤阳
C.河北沧州
D.贵州关岭
6．“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖
分别是（）
A.毛泽东、周恩来
B.毛泽东、邓小平
C.邓小平、江泽民
D.江泽民、胡锦涛
B组
材料分析识图，回答问题：
（1）图中A、B、C、D、E、是我国的经济特区，这些经济特区分布的特点是什么？
（2）成为经济特区的代表和对外开放窗口的城市是（填写字母）
（3）2008年是我国最大经济特区建立20周年，祖国大陆的奥运火炬传递活动选此处为首站,这个经济特区是（填写字母）
（4） F发展成为国家化的经济中心和金融中心，它的名称是。
（5）我国对外开放形成了怎样的新格局？。
人教版初中历史八年级下册第9课《改革开放》教案
20多年前一段描述
147万元的集体小厂，
2004年全球营业额
亿元的中国第一品牌，并定，不对的地方注意纠正。 学生1：企业里吃大锅饭的情况 学生2：工人生产没有积极性；学生3：企业管理糟糕 学生4：生产纪律涣散 学生5：企业生产效率低，缺少生机 学生结合小字部分的课文，讨论国有企业改革的相关内容，从管理体制到分配形式的变化进行探讨、总结国有企业改革的相关内容。 学生1：把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济； 学生2：对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制； 学生3：实行以按劳分配为主体的多种分配方式并存的分配制度，提高了各方面的积极性； 学生4：党的政策好，1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制； 学生5：国有企业抓住了机遇，加快改革的步伐； 学生6：公司制、股份制等多种改革形式的广泛试验，大中型企业向建立现代企业制度迈进。 国有企业改革的内容对于学生来说相当陌生，在理解上有一定难度，在此教师把教学的侧重点放在进行改革的必要性和取得的显著成效上，“海尔”一直被视为国有企业改革的成功典型，严格说来，它其实脱胎于一个集体小企业，而并非一般人所认为之国有
今天的对外开放城市与近
深圳作为最具经济活力的
从一系列开放城市的发展
学生5：不管任何城市都要抓住改革开放的良好政策与机遇，加快自身建设与发展； 学生6：这些城市发展的事实说明了对外开放，引进外资的做法是正确的。 学生7：只有坚持改革开放，我们的建设才会取得巨大成就。 的过程。 鼓励学生的发散思维，将已学过的历史知识和现在学的历史知识进行比较、分析。学生可能会从不同的角度进行对比，从中得出结论。 使学生认识到“落后就要挨打”，“只有国力强盛才能使国家屹立于世界民族之林”的道理，树立为民族强大而努力学习的理想，拥护国家改革开放的政策。
第九课-改革开放-教案(详细版)
第9课改革开放【学习重点】城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立【学习难点】生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响【教学方法】小组合作探究学习【学习过程】：（导入新课）组织学生复习前一节课的相关学习内容：师：十一届三中全会在哪一年召开？这次会议上做出哪些重要决定？生：思想上：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；组织上：实际上形成以邓小平为核心的党中央领导集体。
）【教师讲授，承上启下】：十一届三中全会是建国以来党历史上具有深远意义的伟大转折。
它完成党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。
从此我们开始改革开放的伟大征程，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。
今天我们就来一起学习新的内容——《改革开放》下面请同学们以小组为单位，在相互合作的前提下，通读课本，结合导学案完成本节课的自主学习任务。
（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）【板书】：对内改革：1、农村经济体制改革——实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业师：改革首先从什么地方开始？目的是什么？生：改革首先从农村开始，目的是为了调动农民生产积极性，促进农村经济发展。
师：既然是为了调动农民生产积极性，言外之意就是说以前农民的生产积极性不高，为什么？生：政社合一，统一经营、分配，吃大锅饭，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。
师：在农村经济改革中，我国农村致富和实现现代化的道路是什么?生：安徽凤阳小岗村农民自发行动起来首先实行分田包产到户，自负盈亏。
后来党中央将家庭联产承包责任制在全国推广，推动农业生产的向着专业化、商品化和社会化的方向发展，迅速发展农村乡镇企业，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
师：家庭联产承包责任制这种全新的生产关系的确立使得农村经济快速发展，农村面貌发生了巨大变化，所以说生产关系一定要适应生产力的发展。
人教版八年级下册第9课改革开放导学案
农村：家庭联产承包责任制 对内改革 乡镇企业 城市：国有企业改革
作用 对外开放
经济特区：深、珠、汕、厦、海 开放格局：经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 内地
1、收集改革开放 30 年来在政治、经济、军事、科技、文化等方面取得的举世瞩目的成就；中国改革开放 30 年取得了西 时 习 方发达国家 100 年甚至更长时间才有的成就，写一篇小短文谈谈看法或感受。 2、收集外国媒体对中国改革开放的看法，学会汲取他人的正确观点，提升分析、理解问题的能力。 教 学 反 思
课 题
第9课
改革开放
课 型
问题引领型新授课
课
时
1 课时
1、掌握家庭联产承包责任制的含义及其作用；国有企业改革的主要内容；深圳等五个经济特区的建立。了解对外开放格 导 学 目 标 局的形成过程； 2、形成从史料中、地图中获取有效信息的能力；初步形成重证据的历史意识；初步学会分析和解决历史问题；学会体验、 比较的学习方法。 3、通过改革开放前后中国农村、城市变化的描述，认识到改革开放的伟大决策是完全正确的，改革开放是强国之路，树 立为祖国现代化建设做贡献的人生理想。 重 点 农村和城市的改革 深圳等经济特区的建立 教 教 学 环 节 复 习 教学内容 任务设计 学 难 点 过 教师活动 出示复习问题。 观察、指导群体落实。 1、 为什么改革先从农村 开始？ 2、 为什么农村改革先从 安徽凤阳开始？ 3、 包产到户的生产责任 制为什么能调动农民的 生产积极性？对农村改 革产生了什么影响？ 4、 国有企业改革的两个 阶段及其内容是什么？ 1、假如你是一位导游， 1 、指导学生结合《早期对 请你设计一条由北到南 游览五个经济特区的旅 游路线。 2 、经济特区 “特”在哪里？ 3、探究：对比近代的对 外开放和今天的对外开 放有何不同？ 4、现在，我国形成了怎 样的对外开放格局？ 外开放示意图》 ，把握五个 经济特区和开放格局形成 的过程。 2 、出示探究问题点拨、引 导学生探究： 对比近代的对 外开放和今天的对外开放 有何不同？ 1、在任务驱动下，结 合示意图， 记住五个经 济特区，并结对互考。 2、结合示意图，说出 学生的空间概念较 对外开放形成的格局。 3、 3、 在图中找出中英 《南 京条约》 中的五个通商 口岸， 进一步分析和解 决探究问题。 差，应指导学生结合 地图学习历史，进而 培养学生从地图中获 取有效信息的能力。 1 、解释课题：改革开放是 对外开放的政策。 2 、精讲：家庭联产承包责 任制含义。 3、讲述城市改革的概况。 4 、引导学生运用体验、比 较的方法学习历史。 国有企业改革 程 学生活动 预见性问题及解决对 策
八年级历史下册 第9课 改革开放导学案 新人教版
第9课 改革开放一、对内改革 1．农村——家庭联产承包责任制(1)背景：中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。
改革先从农村开始。
(2)目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济的发展。
(3)实施：安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。
农村逐步实行以家庭联产承包为主的责任制。
(4)影响： ①农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。
②农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。
③农村乡镇企业迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
2．城市——国有企业改革开始 时间 从1985年起，城市改革全面展开，重点是国有企业的改革内容 ①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展 ②实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度深化 背景 1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制内容 ①在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进 ②对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐二、对外开放——深圳等经济特区的建立1．背景：党的十一届三中全会以后，对外开放开始起步。
2．目的：吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。
3．过程(1)起步：1980年在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设经济特区；其中深圳成为经济特区的代表、对外开放的“窗口”。
(2)扩大：开放14个沿海城市；增设了海南经济特区；设立了上海浦东开发区。
(3)格局：形成经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
【问题1】 为什么农村实行家庭联产承包责任制和城市国有企业实行经营责任制后，生产都大大发展了？探究：(1)农村实行家庭联产承包责任制后生产大大得到发展的原因：实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收。
随着农业向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
第9课《改革开放》导学案
第9课《改革开放》导学案【学习目标】1.知道我国农村改革的时间和标志。
理解家庭联产承包责任制。
2．知道深圳等经济特区的建立，能够复述对外开放的新格局。
3.通过了解农村、城市改革前后的变化，认识改革开放对我国经济社会发展的重大作用。
【合作学习整体感知】一、家庭联产承包责任制（一）材料1：男劳力上工带扑克，女劳力上工带纳鞋，头遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。
材料2：1978年以前的小岗村只有20户人家100多人，是远近闻名的三靠村：吃粮靠返销，用钱靠救济，生产靠贷款。
每年秋后家家户户背起花鼓去讨饭。
材料3：凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒，只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。
思考：结合安徽凤阳的情况，谈谈1978年以前的农村存在哪些弊端？（二）在土地公有制的基础上，把集体所有的土地长期包给各农户使用，分户经营、自负盈亏。
大包干，大包干，直来直去不拐弯。
保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
————农民赞扬家庭联产承包责任制的歌谣思考：（1）家庭联产承包责任制的形式是什么？（2）家庭联产承包责任制的基础是什么？（3）实行家庭联产承包责任制后，土地所有权是否发生变化？（三）小岗村改革前后比较思考:以上数据说明小岗村改革效果如何?二、国有企业的改革材料一：国有企业的生产由国家计划安排，企业有政府经营，政府有很多部门，各部门都要管，而政府从来不考虑成本。
工人则“晚上班，早下班，千金重担我不挑，人人肩上没指标，厂房空荡荡。
”企业生存受到威胁。
材料二：国有企业开始引入市场机制，充分贯彻按劳分配的原则，立足内部挖掘，推行了优胜劣汰的竞争机制。
把目标层层分解落实到工厂、车间、班组和个人，成为各自的目标成本和目标利润。
完不成目标成本，扣发全部奖金和浮动工资。
把成本管理的权利和责任交给全体职工。
此后，国有企业的经济效益大幅度提高。
思考： 1、从材料一来看当时国有企业的生产经营存在什么问题？2、从材料二来看国有企业发生了什么变化？三、深圳等经济特区的建立（借助《早期对外开放地区示意图》来学习）1、在图上用△标出五个经济特区。
人教版八年级历史下册第9课《改革开放》导学案(含答案)
第9课改革开放导学案一、【学习目标】1、.知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
2、知道国有企业改革的主要内容。
3、以深圳等经济特区建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
二、【重难点】重点：农村和城市的经济体制改革；深圳等经济特区的建立。
难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
三、【情景导入】从《一位农民的足迹》谈起四、【自主学习】（一）对内改革1、农村改革背景：农村人民公社实行计划经济，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。
目的：调动，促进。
措施：实行责任制。
作用：①农业生产得到了大发展，农村开始富裕起来。
②农业生产向，，发展，农村迅速发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
2、在城市——国有企业的改革时间：从起。
内容：把原来单一的公有制经济发展为；对国有企业实行，逐步扩大企业的生产经营，实行经营责任制；实行以为主多种分配方式并存的制度。
发展：年党的提出建立社会主义市场经济体制后，国有企业改革步伐加快。
在大中型企业推行、；对小型企业采取改组、联合等多种形式。
（二）对外开放1、目的：2、内容：。
3、对外开放的格局：—沿海开放城市——沿海经济开放区——的全方位、、的对外开放格局。
五、【问题探究】1、中国改革开放为什么首先从农村开始？2、新中国成立以来，我国农村生产关系经历了哪几次的变革和调整？3、今天的中国形成了怎样的对外开放格局？为什么首先在深圳等4个城市建立经济特区？经济特区“特”在哪些方面？4、新时期的对外开放和近代前期的对外开放有什么不同？（提示：从背景、国家行使主权、内容、影响等方面作答）六、【基础过关部分】1、十一届三中全会是中国共产党历史上具有深远意义的历史转折，是改革开放的开端。
该会后实行的改革首先开始于（）A、农村B、沿海城市C、国有企业D、中小城市2.下列不属于1980年建立的四个特区的是（）A.深圳B.珠海C.上海D.厦门3.我国对外开放的格局为（）A.经济特区——沿海开放城市——内地——沿海开放区B.内地——沿海开放区——沿海开放城市——经济特区C.经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——内地D.内地——沿海开放城市——沿海开放区——经济特区4、党的十四大后，国有大中型企业推行的主要改革内容是（）A.采取改组、联合等形式加快改革步伐B.推行股份制、公司制，建立现代企业制度C.政企分开，实行经营责任制D.发展以公有制为主体的多种所有制经济5、1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出：“请给我们松绑”呼吁后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。
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学校：黑狼口中学年级：八年级
课题：改革开放主备人：周义起张殿奇
【课标要求】知道包产到户、包干到户，认识家庭联产承包责任制，给农村带来的巨大变化；以深圳为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用；知道国有企业改革是建立社会主义市场经济体制的重要内容。
【学习目标】1．了解和掌握：十一届三中全会的重大决策；家庭联产联产承包责任制：乡镇企业迅速发展：深圳等经济特区的建立：对外开放新格局的形成：国有企业的改革。
2．通过指导学生利用《早期对外开放地区示意图》，说民经济特区|沿海对外开放城市经济开放区的地理位置，培养学生的读图识图能力。
3．通过改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是强国之路，学会汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。
【学习重点】农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立
【学习难点】理解生产关系要适应生产力发展需要的原则
【学习方法】分析资料、设疑讨论、合作探究
【自主学习】（A级）
一、家庭联产承包责任制
1．党的十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。
改革先从开始：的农民首先实行分田到户、自负盈亏的制，随后农村逐步实行。
二、深圳等经济特区的建立
1．十一届三中全会后，对外开放也开始起步。
首先在广东的、珠海和福建的建立四个经济特区。
现在，对外开放已从沿海地区向内地发展，形成经济特区－－－内地，多方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
三、国有企业的改革
1.从1985年起，城市改革全面展开，重点是的改革。
1992年，党的十四大提出建立体制，促进了国有企业改革的深化。
【合作探究】（C级）
1.阅读教材42页内容,概括一下我国的对内改革在农村如何进行的?起了什么作用？
2．阅读教材43页内容，结合44页《早期对外开放示意图》，描述我国对外开放格局的过程如何？
3．阅读教材45页，说出对内改革在城市改革的情况
【课堂小结】（B级）
请你试着评价一下我国的对外开放政策？
【当堂检测】
1．1980年我国最早开放的四个经济特区是（）
①深圳、②上海③广州④汕头⑤珠海⑥厦门
2．我国对外开放的窗口是（）A珠海B汕头C深圳D厦门
3．我国对外开放的主要内容是引进外国的（）
①资金②先进科学技术③企业管理经验④思想意识形态
A①②③B①②③④C①③④D②③④
4．春联往往折射着一个时代的社会风貌。
1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。
1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。
1980年春联所反映的社会现象与1974年相比发生了显著变化，这是由于（） A．《中华人民共和国土地改革法》的实施 B．《中华人民共和国宪法》的颁布
C．人民公社化运动的开展 D．家庭联产承包责任制的实行
5．我国在改革开放新时期，主要在农业、建立特区和国有企业方面进行了全面的改革，其先后次序是：（）
①农业②国有企业③建立特区A.①②③B.②③①C. ③②① D.①③②
6．中国有一个城市在近代史上最早被迫开放为五个通商口岸之一，改革开放后又最早主动开放为经济特区之一。
它就是（）
A．厦门 B．上海 C．广州 D．福州。