张楼镇中心小学学校简介
个别学校简介
湖沟学校简介湖沟学校是一所九年一贯制学校。
数十株遒劲傲立的苍松翠柏承载着她的厚重与辉煌；满校园无限生机的奇花异草诉说着她的希望与追求。
她送走的一批批莘莘学子成为祖国建设的栋梁；她迎来的一张张稚气笑脸也将实现各自的梦想！湖沟学校师生将抓住学校搬迁重建的契机，凤凰涅槃，奋勇拼搏，科学发展，重塑辉煌。
推进素质教育，注重全面发展，湖沟学校在历届运动会上都取得了骄人战绩。
本届运动会上，湖沟学校运动员们将再次以昂扬的姿态，奋力拼搏，勇创佳绩！临涣中心小学简介一、学校概况濉溪县临涣中心小学开办于1988年9月，在1993年初具规模。
学校占地面积约14000平方米，建筑面积约为2300平方米。
学校现有12个教学班，学生近700人，在岗教师26人，其中小学高级教师15人。
二、办学指导思想1、办学宗旨：全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者在德、智、体、美等方面得到全面发展，树立远大理想，培养创新精神和实践能力，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。
2、办学目标：坚持依法治教，质量兴校的方针，强化学校管理，努力推进教育教学改革，积极实施新课程，积极探索学生思想道德建设的新路子，利用现代教育技术手段优化课堂教学结构，改善办学条件，促进学生全面、健康、和谐发展，努力把学校建成有特色、高质量的中心小学。
三、办学成绩学校连续多年被评为淮北市先进单位，评为淮北市乡镇一类中心小学，小公民道德实践基地，濉溪县平安示范学校。
三年来师生参加各级各类竞赛或评比，获奖共达200多人次，获市级奖励4人次，获县级奖励15人次，获镇级奖励60多人次；全体教师积极参加教研教改活动，重视总结和提高。
近年来，撰写的教学论文获得奖励的有省、市奖励的10余篇，镇级奖励的60多篇。
四、学校发展濉溪县临涣中心小学地处于古城区东侧，有良好的办学效益及素质较高的教师队伍，受到社会各界的广泛好评。
孙楼镇中心小学简介
孙楼镇中心小学简介孙楼镇中心小学位于美丽的丰县城南郊，孙楼镇政府驻地，始建于1946年，是一所有着60多年办学历史的小学。
学校积淀了深厚的历史传统和文化底蕴，教风、学风优良。
自强不息、追求卓越的奋斗精神，激励着每一个师生去创造辉煌。
在近几年内，获得省助残先进集体、徐州市绿色校园、市合格家长学校，县少先队先进集体，市、县级青年文明号单位、丰县中学优秀生源基地等诸多荣誉，学校的绿色少年科学院、少年模拟法庭多次被省、市电视台报道。
学校现有18个教学班，学生852人，教职工65人，学历全部达标。
教师中已取得和正在参加本科学习的教师有28人，占 45%；小学高级教师有45人，占62%。
还涌现出了一大批各级学科带头人、骨干教师和教坛新秀。
学校教育设施按照省教育现代化的标准配备，微机房、多功能电教室、多媒体教学网络、实验室、图书室、音乐室等为学生提供了广阔的实践与创新的舞台。
校园绿化面积达3534平方米，设施齐全的教学大楼、功能先进的校园网，一切都是那样美好，一切都是那样迷人，可谓“小而精致、微而有韵”。
学校坚持科研兴校战略，目前承担着3项省、市级科研课题。
其中市级课题《生活中的数学问题》、《农村孩子学习方式的探讨》已揭题，并在全市推广。
学校素质教育成果丰厚，学生综合素质不断提高，书法和绘画特色更加鲜明。
近年来，学生在县以上竞赛中就有100多人次获奖，其中制作比赛有三人获国家级奖励，几十篇文章在各级各类刊物上发表，学校在省金钥匙知识竞赛中获团体奖。
我校为了提高学生的综合素质和道德修养，秉承孔子的教育思想，结合课程改革的新课程理念，在打造论语文化基础上，对《论语》进行整编，建构与实施了以“心帆论语”为主干的校本课程群，《心帆论语》校本教材分为低、中、高年级，低年级为《心帆小语》，旨在让学生熟练背诵原文的基础上，熟记心帆小语，让学生养成乐学，会学，懂礼貌，关爱他人的好习惯。
在中年级为《心帆故事》，旨在让学生熟记原文并大体知其意的基础上，能复述心帆故事，或自己创作相关的小故事。
2021年张楼小学小学教育技术装备工作汇报材料待查
张楼小学小学教育技术装备工作汇报材料待查张楼小学小学教育技术装备工作汇报材料张楼小学是一所始建于201*年8月新迁址学校，201*年通过江苏省标准化农村小学验收，学校占地23亩，现有7个教学班，在校学生325名，专任教师12人。
其中专科学历达标率75%。
小学高级教师9人，占专任教师的75%。
学校现有基础设施包括实验室、仪器室、多媒体教室、图书、阅览室、电脑室、音乐教室、器材室、300米田径场等，学校现有设施设备能够基本满足师生教育教学及生活需要。
学校积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展的进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。
一、重视装备建设与配备,促进教育技术装备标准化建设1．加强组织领导，强化管理队伍，为教育技术装备建设提供组织保障（1）成立教育技术装备工作领导小组。
许文格校长任组长，石洪启副校长任副组长，成员王怀彬、孙雪梅、石洪启、杜吉车等。
教育技术装备工作领导小组的主要职责布置年度学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。
（3）配备教育技术装备工作具体人员。
按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，兼职人员数量基本达标。
目前拥有实验室管理人员1人，图书馆管理人员1名，电脑房管理人员1名，美术室管理人员1名，音乐室管理人员1名，舞蹈房管理人员1名，体育器材室管理人员1名。
具体工作人员在装备工作小组直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术装备工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2．加大投入力度，保证装备到位，为教育技术装备建设提供硬件保障学校每年安排充足的专项经费，保证教育装备的添置、更新和补充，不断加大投入，使我校的教育技术装备不断完善，达到省三类标准。
（1）关于科学实验室装备。
学校现有科学实验室1个，实验室面积达到标准，科学仪器准备室1个，面积为30m2。
小学一年级招生计划
张楼镇中心小学一年级招生计划一、指导思想：根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护条例》等法律法规的要求，根据相对就近、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则，在学校党支部的统一领导下，做好此次招生工作，使本地段居民的适龄儿童充分享受义务教育的权利。
二、工作领导机构1、学校招生小组的工作人员学习相关文件精神，必须严格贯彻市、县教育局的文件精神，严格把好入学原则，坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。
2、我们首先成立了一个招生领导小组，制定招生计划，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。
学校成立招生工作领导小组：组长：田修亮组员：倪国良张爱芹及一年级教师三、招生工作具体时间安排：1、7月23日前做好招生的准备工作。
2、8月10日——8月25日做好分发通知及报到工作。
3、8月28日新生统一报到，收新生的预防接种卡。
四、工作说明：1、我校加大对《义务教育法》及招生政策的宣传力度，使义务教育的基本理念、免除学杂费、寄宿生生活补助、农村学校免课本费及今年招生时间等政策家喻户晓、深入人心，为小学一年级招生创造良好氛围。
小学所在地的基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校在7月31日之前，将当地接受义务教育的适龄儿童的入学通知书发给其父母或者其他监护人。
2、我校于招生期间增强法制观念、政策意识和服务意识，认真做好群众的来信来访工作，热情、耐心、细致地做好家长的工作。
对招生工作中出现的矛盾问题，要及时化解，严禁推诿和上移矛盾的现象，以维持正常招生秩序，维护社会稳定，确保今年秋季小学招生工作的顺利进行。
3、小学招生一律不进行测试，对确属残疾的适龄儿童及因身体状况需要延缓入学或休学的，严格按照有关规定进行审批。
学校不招收不满六周岁的儿童入学。
4、进一步规范教育收费管理，严肃教育收费纪律，对违反教育收费规定乱收费的，要按照有关规定追究相关人员的责任。
张楼学区中心小学2019年7月。
辍学学生劝返制度
张楼镇中心小学辍学学生劝返责任制度为贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本制度。
1、摸清底数，建立辍学学生档案。
按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺员去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。
针对辍学人员的辍学原因，采取相应的措施劝学生回校学习。
（1）落实对特困生减免书杂费的规定。
（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。
（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校要登门承认错误，向学生家长作解释，把学生领进学校。
（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对一时不能返校的要不厌其烦的做工作，直至学生复学为止。
（5）对督促无效的，针对不同原因，采取不同办法逐户逐人做耐心细致的思想工作，动员辍学学生返校学习。
3、落实控制辍学责任制。
进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。
把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把该项任务纳入到教师考核之中。
4、加强学籍管理。
严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种证件。
对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。
对在校学生实行动态管理。
张楼小学父亲节活动总结
张楼小学父亲节活动总结在刚刚过去的父亲节，张楼小学精心策划并成功举办了一系列丰富多彩的活动，旨在让孩子们更加深刻地理解父爱，增进亲子关系，培养他们的感恩之心。
本次活动得到了全校师生的积极响应和热情参与，取得了显著的效果。
一、活动背景父亲在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，但由于工作繁忙等原因，很多孩子与父亲之间的交流和互动相对较少。
为了给孩子们提供一个表达对父亲敬爱之情的机会，加强亲子之间的沟通与理解，张楼小学决定在父亲节这个特殊的日子里举办相关活动。
二、活动目的1、让学生了解父亲节的由来和意义，增强对父亲的尊重和感激之情。
2、提供一个亲子互动的平台，增进父亲与孩子之间的感情。
3、培养学生的表达能力和创造力，通过各种形式表达对父亲的爱。
三、活动内容1、主题班会各班级组织了以“父爱如山”为主题的班会。
班会上，老师向同学们介绍了父亲节的历史和意义，分享了一些感人的父爱故事，并引导同学们回忆与父亲相处的点滴，感受父亲的深沉与伟大。
同学们积极发言，纷纷讲述自己与父亲之间的难忘经历，有的同学说起父亲在自己生病时的悉心照顾，有的同学回忆起父亲陪伴自己学习的场景，教室里充满了温馨和感动。
2、手工制作为了给父亲送上一份特别的礼物，学校组织了手工制作活动。
同学们在老师的指导下，用心制作了精美的贺卡、手绘的画像、手工编织的小挂件等。
每一件作品都饱含着孩子们对父亲深深的爱和祝福，虽然有些作品略显稚嫩，但却充满了真诚和心意。
3、亲子运动会为了增进亲子之间的互动和默契，学校举办了亲子运动会。
比赛项目包括亲子接力赛、亲子拔河等。
在比赛中，父亲和孩子们并肩作战，相互配合，加油声、欢呼声此起彼伏。
通过这次运动会，不仅让孩子们感受到了父亲的力量和陪伴，也让父亲们在忙碌的工作之余，享受到了与孩子一起运动的快乐。
4、征文比赛学校开展了以“我的父亲”为主题的征文比赛。
同学们用文字记录下父亲的辛勤付出、对自己的关爱以及自己对父亲的感激之情。
山东济宁小学学校名单一览表
小学一览表表及介绍济宁学院附小济宁市霍家街小学济宁市东门大街小学济宁市实验小学济宁市北门里中小学济宁市黄家街小学济宁市枣店阁中心小学济宁市光河路小学济宁市永丰街中心小学济宁市明珠中心小学济宁市北关中心小学济宁市南苑中心小学济宁市琵琶山中心小学任城区实验小学任城区喻屯镇第二中心小学任城区喻屯镇第一中心小学任城区南张镇中心小学任城区廿里铺镇中心小学任城区李营镇中心小学任城区接庄镇中心小学任城区石桥镇中心小学任城区三贾街道中心校兖州市实验小学兖州市文化路小学兖州市东御桥小学兖州市新兖镇中心小学兖州市漕河镇中心小学兖州市大安镇中心小学兖州市新驿镇中心小学兖州市小孟镇中心小学兖州市颜店镇中心小学兖州市兴隆庄镇中心小学曲阜市书院街小学曲阜市田家炳小学曲阜市中心小学曲阜市王庄乡小学曲阜市董庄乡小学曲阜市吴村镇小学曲阜市姚村镇小学曲阜市时庄镇大庙小学曲阜市防山乡中心小学曲阜市南辛镇中心小学曲阜市王庄小学曲阜市陵城镇小学曲阜市小雪镇小学曲阜市息陬乡小学曲阜市实验小学济宁学院二附小泗水县泗河小学泗水县泉林镇泉林小学泗水县柘沟小学泗水县星村小学泗水县圣水峪小学泗水县中册小学泗水县中册镇故县小学泗水县中册镇狂家小学泗水县中册镇徐李小学泗水县中册镇临泗小学泗水县民族希望小学泗水县中册镇石桥小学泗水县泗张小学泗水县苗馆小学泗水县金庄小学泗水县金庄镇明德小学泗水县杨柳小学泗水县高峪小学泗水县大黄沟乡黄沟小学泗水县实验小学泗水县洙泗小学邹城市第二实验小学邹城市杏花村小学邹城市匡衡路小学邹城市第一实验小学邹城市峄山镇中心小学邹城市看庄镇中心小学邹城市香城镇中心小学邹城市张庄镇中心小学邹城市城前镇中心小学邹城市田黄镇中心小学邹城市大束镇中心小学邹城市中心店镇中心小学邹城市北宿镇中心小学邹城市北宿镇落陵中心小学邹城市唐村镇中心小学邹城市太平镇中心小学邹城市平阳寺镇中心小学邹城市郭里镇中心小学邹城市石墙镇中心小学微山县韩庄镇中心小学微山岛乡中心小学微山县付村镇中心小学微山县高楼乡中心小学微山县高楼乡双星小学微山县春蕾学校微山县高楼乡永胜寄读学校微山县留庄镇中心小学微山县鲁桥镇中心小学微山县两城乡中心小学微山县马坡中心校微山县南阳中心小学微山县南阳第一寄读小学微山县南阳镇第二寄读小学微山县张楼乡中心小学微山县西平中心小学微山县赵庙乡中心小学微山县夏镇中心小学鱼台县实验小学鱼台县老砦乡中心小学鱼台县老砦乡中心中学鱼台县唐马乡中心小学鱼台县王庙镇中心小学鱼台县鱼城镇中心小学鱼台县李阁镇中心小学鱼台县罗屯乡中心小学鱼台县清河镇中心小学鱼台县张黄镇中心小学鱼台县王鲁镇中心小学金乡县实验小学金乡师范附属小学金乡县马庙镇中心小学金乡县胡集镇中心小学金乡县鸡黍镇中心小学金乡县肖云镇中心小学金乡县羊山镇中心小学金乡县化雨乡中心小学金乡县司马镇中心小学金乡县兴隆乡中心小学金乡县高河乡中心小学金乡县卜集乡中心小学金乡县鱼山镇中心小学金乡县王丕镇中心小学嘉祥县万张乡中心小学嘉祥县马村镇中心小学嘉祥县大张楼镇中心小学嘉祥县梁宝寺镇中心小学嘉祥县老僧堂乡中心小学嘉祥县孟姑集乡明德小学嘉祥县卧龙山镇中心小学嘉祥县卧龙山镇明德小学嘉祥县仲山乡中心小学嘉祥县纸坊镇中心小学嘉祥县满硐乡中心小学嘉祥县金屯镇中心小学嘉祥县马集乡中心小学嘉祥县实验小学梁山县第一实验小学梁山县第二实验小学梁山县马营乡中心小学梁山县寿张集乡明德小学梁山县大路口乡中心小学梁山县小路口镇中心小学梁山县赵固堆乡中心小学梁山县赵固堆乡明德小学梁山县黑虎庙乡中心小学梁山县杨营镇中心小学梁山县拳铺镇中心小学梁山县拳铺镇明德小学梁山县徐集镇第一中心小学梁山县徐集镇第二中心小学梁山县徐集镇明德小学梁山县韩垓镇第一中心小学梁山县韩垓镇第二中心小学梁山县馆驿镇第一中心小学梁山县馆驿镇第二中心小学济宁电力希望中心小学梁山经济开发区良福小学汶上县汶上镇中心小学汶上县南站镇明德小学汶上县康驿镇中心小学汶上县南旺镇中心小学汶上县刘楼乡中心小学汶上县寅寺镇中心小学汶上县郭楼镇中心小学汶上县郭仓乡中心小学汶上县杨店乡中心小学汶上县军屯乡明德小学汶上县白石乡明德小学汶上县苑庄镇中心小学汶上县义桥乡中心小学汶上县实验小学济宁市科苑小学柳行中心小学黄屯镇中心小学王因镇中心小学。
中心小学学校章程
张楼镇中心小学学校章程第一章总则第一条为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，实施素质教育。
我校依据《中华人民共和国教育法》及其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。
第二章学校名称、性质和办学思想第二条学校名称：张楼镇中心小学学校地址：张楼镇小张楼村第三条学校性质：公办小学第四条办学思想：育人至上、和谐发展第五条办学理念：一切为了学生的发展让学校充满生命活力第六条校风校训校训：爱国守纪文明向上校风：团结进取求实创新教风：教书育人敬业奉献学风：勤奋学习勇于实践办学特色：确定了“以课堂教学为主渠道，以国学经典教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点，整体推进”的特色创建思路，启迪学生的心智，为学生终生的发展奠基。
第三章入学与学籍管理第七条根据《教育法》规定，学校招收当年适龄儿童入学，教学班学额不超过45人。
第八条因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生，（须具备指定医疗单位的证明）报学校批准后，可准其休学。
休学期限为一年，不得提前或推迟复学。
复学时学校可据据实际学习程度征求本人及监护人意见后编入相应的年级。
第九条对特困家庭的学生，学校有责任用多种方式给予资助。
第十条学校无差生，不留级制。
第十一条学校按县教育局统一要求建立电子学生学籍，按学期记载学生德、智、体全面发展的情况。
学生受到学校以上的奖励应记入学生档案。
学生毕业离校后，学生档案由原校保存备查。
第四章内部管理体制第十二条学校由成武县教育局主管，设校长1人，下设校务委员会组织、少先队组织、教学领导小组，后勤保障领导小组；各组织设负责人一保；各自按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责。
第十三条学校实行内部管理体制为核心的制度改革：校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制。
第十四条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校教育教学和行政工作全面负责。
其主要职责如下：（一）、贯彻执行党和国家的教育方针，教育法律、法规。
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张楼镇中心小学学校简介
张楼镇中心小学是一所乡镇完全小学，始建于1978年，位于小张楼村金城河北岸，占地16202.2平方米。
近年来，我校坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，本着“办人民满意的学校，做人民满意的教师，教人民满意的学生”为教育宗旨，创建了一支业务强、素质高、充满爱心的教师队伍，学校领导班子更是求真务实，乐于开拓。
我校现有18个教学班，752名学生，任课教师40人，其中，小学一级教师13人，二级教师27人，县优秀教师32人。
上级不断加大对学校的投入，改善办学条件。
近两年来，投资253.99万元新建2043平方米的教学楼一栋；学校图书室、实验室、师生阅览室、音美教室、舞蹈教室等，专用活动室配备齐全，实现了办学条件学校立足课堂，重视让学生在书本世界和生活世界中体验、感悟与实践，尝试自主、合作、探索的学习方式，不断激发学生发现问题，分析问题，解决问题的能力。
中心小学全体教师将以饱满的热情和一流的教学质量为每个孩子的将来打下坚实的基础。
让孩子们一步步实现自己的理想。