初三图像题专题

A．产生氢气物质的量相等B．金属的活泼性A>B
C．酸都反应完了，金属一定都有剩余
D．消耗的稀硫酸和盐酸中溶质的物质的量之比一定是1:2
（2012长宁二模）46．下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）
A．向物质的量相等的铁片和锌片中滴加足量的稀硫酸
B．加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰的混合物
A.溶液中A的浓度减小，B的浓度增大
B.溶液中A增多，杯底固体B减少
C.溶液中A、B都减少
D.溶液中A的浓度不变，B的浓度增大
2.某温度时，将烧杯中的XgKNO3饱和溶液恒温下蒸发部分溶剂，然后再将烧杯中的物质逐渐升温（假设升温时溶剂没有损失），能够正确表示此过程中KNO3溶液溶质的质量分数（w）与时间（t）关系的示意图是………………………………………………【】
A．①在恒温的条件下，将足量的硝酸钾饱和溶液蒸发一定量的水
B．②向一定质量盐酸中加入过量石灰石
C．③向一定量的碳酸钠溶液中加入稀盐酸
D．④向 等质量且过量的锌粉和铁粉中，分别加入等质量且质量分数相同的稀盐酸
（2012闵行二模）45．有等质量的两种金属，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为20%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法错误的是（）
C．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
D．向一定质量的稀硫酸中滴加水
（2012奉贤二模）40．某课外兴趣小组的同学通过实验探究一定量稀硫酸的有关性质，并绘制成如下几种图像，其中不正确的是（）
（2012奉贤二模）44．右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息的描述正确的是（）
C．该混合液中是否含有氯化铜不能确定
D．该混合液中含有盐酸与氯化铜
（2012金山二模）46．在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，实验过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系，能用右图曲线表示的是（）
序号
甲
乙
A
HCl溶液
NaOH溶液
B
HCl溶液
大理石
C
BaCl2溶液
Na2CO3溶液
D
H2SO4溶液
Cu片
A B C D
3.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是……………………【】
A.A物质的溶解度大于B物质的溶解度
B.t1℃时，a点表示A、B两种物质的溶解度相等
C.t2℃时，A、B两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
D.A、B两种物质的饱和溶液各100克，由t2℃降到t1℃时
析出的晶体一样多
（2012闸北二模）
42．镁带在氧气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用如图表示，则（M2-M1）表示的质量是
A．生成MgO的质量B．Mg的质量 C．参加反应的O2的质量D．多余的O2的质量
课后反思
签 字
学科组长签字：
（2012静安二模）46．下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（）
（2012徐汇二模）46．某溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液四种物质中的一种或几种混合形成，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示。则下列判断正确的（）
A．该混合液含有硫酸B．该混合液中可能含有碳酸钠
C、t1℃X、Y的饱和溶液分别降温到t℃，X中析出晶体的质量比Y的多
D、当X的饱和溶液中含有少量Y时，不能通过降温结晶的方法提纯X
4.下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（）
A.向一定量的稀硫酸中不断地滴入蒸馏水
B.向一定量的氢氧化钠的溶液中不断滴入稀硫酸
C.向一定量的硝酸和硝酸钙的混合溶液里不断滴入碳酸钠溶液
例3、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，由图可知：
（1）b、c两种物质的溶解度相等的温度是__________℃；
（2） ℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________。
解析：通过前面的分析可知，b、c两种物质的溶解度相等的温度即为交点的温度—— ℃；比较 ℃时a、b、c三种物质溶解度的大小，可看 ℃所在虚线与图像所成交点的高低，交点由高到低的顺序即为溶解度由大到小的顺序，所以 。
例2、甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里，则下列说法正确的是（ ）
A 甲溶液中溶质的质量分数增大
B 乙溶液中剩余的固体减少
C 试管里甲、乙物质的溶解度都增大
D 试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少
练习：
1.A、B两种固体的溶解度曲线如右图所示。一烧杯盛有60℃时含A、B两种溶质的溶液，且杯底尚有少量A、B固体，若让其冷却到20℃，则………………………………【】
C．③向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体
D．④分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
（2012黄浦二模）46．下图是在一定量氢氧化钠溶液中不断加入盐酸的曲线图，纵坐标能表示的意义是（）
A．溶液温度变化B．生成氯化钠的质量
C．溶液中水的质量D．溶液中氯化氢的质量
（2012松江二模）46．能正确反映实验过程中相关量的变化的图象是（）
把握四个点解好图像题
化学图像题在历年各地中考试题中出现机率很高。那么怎样才能解好图像题呢？我认为首先要读懂题目中有限的文字信息，弄清考查的是哪方面的化学知识，对物质的量作了哪些说明，实验进行的程度如何等等；其次要看清横纵坐标轴（也称x、y轴）所表示的具体意义；再有就是对整个函数图像进行多角度认真地分析，这是解好图像题的关键环节。解好函数图像题关键在于把握住它的四个点——起点、折点、交点、终点。下面以近几年各地中考题为例，对这四个点分别加以说明。
A.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.用相等质量的过氧化氢来制取氧气
D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释
3、右图表示X、Y两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
根据图示，判断下列说法中错误的是( )。
A、X、Y都是易溶物质
B、t℃时，X、Y的饱和溶液中溶质的质量分数相等
此外，解决好图像题还应注意以下几点：
（1）并不是每个图像都有折点和交点，每个点的应用也不是孤立的，很多情况下需要综合考虑；
（2）在强调点的同时也不应忽略点间连线，有好多题目的解答都与图像的变化趋势有关；
（3）解决同一问题从不同的角度可采用不同的方法，
（4）图像题中“较难”的题目往往综合性较强。如有的图像题与化学方程式计算相结合，有的与物质共存、实验的考查相结合，有的与物理学科相结合，还有的在一道题目中涉及了多种操作等。
K9年级化学教案
教师姓名：年级：学员姓名：课次：总课次，第次
授课时间
年月日（星期）时分至时分
课题
图像题专题
教学目标
及
重难点
1.准确理解图像的四个点的意义，解好图像题。
2.通过图像分析，能够进行必要的计算。
3、通过图像题，能够进行必要的推断。
课前检查
作业完成情况: 优□ 良□ 中□ 差□
建议：
教学步骤
（2012静安二模）45．将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠镕液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸质量增加而发生变化，如下图所示。有关叙述中错误的是（）
A．b点表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
B．恰好完全反应时所得溶液中溶质只有NaCl
C．从a到b过程中，烧杯中溶液的pH逐渐增大
D．稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是放热反应
D．b点到c点时，溶液中氯化钠的量不再增加
（2012虹口二模）46．向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，溶液中各量随盐酸体积(V)的变化情况示意图正确的是（）
（2012青浦二模）46．下列图像能正确反应其对应操作中各量变化关系的是（）
①②③④
A．①向稀盐酸中不断加水
B．②相同条件下等物质的量的镁、铁、锌三种金属分别与足量的稀硫酸反应
四、终点
终点也是一个函数图像中必备的一个点。不过利用终点直接解题的情况几乎没有，更多情况下是利用其与起点或折点所形成的图像的趋势来解题。
例4、将室温时，a、b两物质的饱和溶液升高温度后，a溶液中有晶体析出，而b溶液还可以继续溶解b晶体，则能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是（）。
解析：a、b两物质的饱和溶液由室温升高温度后，a溶液中有晶体析出，说明a物质的溶解度随温度升高而降低，其溶解度曲线形状应为下降型；b溶液还可以继续溶解b晶体，说明b溶液不饱和，即b物质的溶解度随温度升高而增大，其溶解度曲线形状应为上升型。从A、B、C、D四个图形看，只有C符合实际情况。
三、质量守恒定律的图像题
例5.镁在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热，容器内有关量随时间变化图像正确的是【】
【课堂பைடு நூலகம்习】
1.将硝酸钾不饱和溶液Wg，恒温蒸发至有一定量晶体析出。下图能正确表示该过程中溶质的质量分数（A%）与蒸发时间（t）的关系是……………………………………………【】
2.下列四个图像反映的变化趋势，分别对应四种操作过程，其中正确的是……………【】
D.在恒温下，向一定量的水中不断加入氯酸钠固体
5、小刚同学绘制了图4所示A、B两种固体物质的溶解度曲线。
（1）A物质在温度为t2℃时的溶解度是；
温度为t1℃时，A物质与B物质的溶解度（填“相等”或“不相等”或“不能比较”）。
（2）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐。据此你认为图4中（填字母）曲线与纯碱的溶解度曲线相似。
一、起点
起点是一个函数图像中必备的一个点，它的位置可在原点、x轴或y轴上。在判断一个图像是否正确的时候，起点往往是第一个要考虑的因素。