初三化学图像专题
中考化学专题复习课件：图像信息题(78张PPT)
1.反应物的质量变化图图像
重难点
图1
图2
分析:随着反应的进行,反应物质量不断减小,若有反应物过量,则图像如图1所示;若反应物恰 好完全反应,则图像如图2所示。
2.生成物的质量变化图像
重难点
图像
图3
图4
生成物的质量随着反应的进行不断增大；两种物质均能和另一种物质发生学反应时，先判
当反应结束后，生成物的质量达到最大 断反应发生的先后顺序，先发生反应的生成物质量 分析
溶质质量和溶液质量都减小到零
1.横轴是时间 向饱和石灰水中加入一定量生石灰。
图1
图2
图3
分析:(1)向室温下的饱和石灰水中加入一定量生石灰,氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,放 出热量,温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,溶质析出,所以溶质质量减小;反应结束后,溶液 温度逐渐恢复到原来的温度时,氢氧化钙的溶解度逐渐增大,但由于氧化钙和水反应生成 氢氧化钙时,消耗了一定量的水,所以溶质质量比初始时小,如图1所示。
65 188
189 64
反应后溶液质量增加,固体质量减小,变化趋势如图2所示。
1.横轴是氧化钙的质量
类型 一定温度下,向一定量的水中加入CaO
图像
一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入CaO
CaO加入水中后，发生反应CaO+H2O Ca(OH)2，生成的Ca(OH)2溶解在水中，溶质质量 CaO加入饱和石灰水中，发生反应CaO+H2O 和溶液质量均增大;当达到饱和状态时,溶质质量 Ca(OH)2，CaO消耗了饱和溶液中的水，而使饱和 分析 和溶液质量都达到最大值；继续加入CaO,CaO 溶液因溶剂减小而析出Ca(OH)2固体，溶质质量 消耗溶剂水，Ca(OH)2析出,溶质质量和溶液质量 和溶液质量都开始逐渐减小；当CaO将溶液中的 都开始逐渐减小；当CaO将溶液中的水消耗完时，水消耗完时，溶质质量和溶液质量都减小到零
(化学)中考化学化学图像题汇编常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
（化学）中考化学化学图像题汇编常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、中考化学图像题汇编1．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）A ．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应B ．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加 pH ＝3 的稀盐酸C ．加热一定质量的高锰酸钾D ．氢气还原一定质量的氧化铜【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A 、常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，锌的活动性大于铁，锌的反应速率快，根据锌和铁与足量的稀硫酸反应的质量关系：24424422Zn + H SO = ZnSO Fe+ H SO = FeSO 65+ H + 5622H ↑↑，可知，完全反应铁生成的氢气多，该图像不能正确反映对应变化关系；B 、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加 pH ＝3 的稀盐酸，二者恰好反应时溶液呈中性，再滴加稀盐酸，溶液呈酸性，当盐酸无限加入时，由于反应中生成了水，则溶液的pH 接近于3且大于3，该图像不能正确反映对应变化关系；C 、加热高锰酸钾固体，开始时高锰酸钾不分解，所以Mn 元素质量分数不变；一段时间后分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，Mn 元素质量不变，但是固体总重量减小， Mn 元素质量分数增大；当高锰酸钾完全分解后固体总质量不变，Mn元素质量分数不变，该图像能正确反映对应变化关系；D、氢气还原CuO固体生成Cu和水，随着反应的进行固体质量减少，当CuO完全反应生成Cu后固体质量不变，反应后固体质量不可能为零，该图像不能正确反映对应变化关系。
故选C。
【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。
2．下列图象，能正确反映对应变化关系的是( )A．向饱和石灰水中加入一定量CaOB．电解水生成氢气和氧气的质量C．将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D．向一定量的H2SO4和MgSO4混合溶液中滴加氢氧化钡溶液【答案】A【解析】【详解】A、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减少，向饱和石灰水中加入一定量CaO，氧化钙与水反应生成氢氧化钙并放出热量，使溶液的温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，曲线降低，溶液冷却，氢氧化钙溶解度增大，曲线上升，符合题意； B 、根据电解水的化学方程式2222H O2H +O ↑↑通电，生成氢气与氧气的体积比为2：1，生成氢气和氧气的质量比为1：8，与图象不符合，不符合题意；C 、将足量MgCO 3和MgO 固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中，消耗的盐酸质量相等，参加反应的氯离子质量相等，生成的氯化镁质量也相等。
初中化学图像习题专题以及联系及其详细答案
初中化学图像习题专题以及联系及其详细答案用函数图像表示一些化学（物理）现象发生的过程具有形象、直观、简洁的特点。
通过对图像试题的分析，能较好地考查学生抽象、概括、分析判断能力，培养良好的思维品质。
图像题是中考及化学竞赛中必不可少的一类题，涉及的内容主要包括质量守恒定律的应用；ｐＨ的变化；导电情况的分析；沉淀量与气体量关系计算；跨学科知识应用；溶液有关问题等等。
以用直角坐标系表示的曲线变化图形式出现的最多。
【方法点拨】解答曲线题关键要抓住曲线的起点、转折点、终点，由图像表示的意义与学科知识结合起来，并从中发现变化规律和趋势，把握了事物变化的规律就找到了解决问题的突破口。
一、固体物质的溶解度图像例1、现有A、B、C三种物质的溶解度曲线如图1所示。
已知在20℃～30℃间，A与B有相同的溶解度；在70℃时A、C溶解度相同。
（1）请在溶解度曲线中标出物质的标号；（2）在10℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为＿＿＿＿＿；（3）在50℃时，三种物质的质量均为85g，分别放入100g水中形成溶液，其中＿＿的溶液为饱和溶液，＿＿＿的溶液为不饱和溶液；（4）要从A和B的混合物中提纯A，可采用＿＿＿＿方法。
［解析］溶解度是初中化学的重要知识点，用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据某一固体物质在不同温度时在水里的溶解度，可画出该物质的溶解度随温度变化的图像－溶解度曲线，这类图像题主要考查学生对溶解度曲线意义的了解，通过观察溶解度曲线可获得以下信息：①同种物质在不同温度下的溶解度；②不同种物质在同一温度下的溶解度；③同种物质的溶解度如何受温度变化的影响；④两种物质溶解度曲线相交点的意义。
教师指导学生学会发现和利用这些基础知识后，这类题不难得出正确答案。
参考答案：（1）略；（2）由大到小C、B、A；（3）A、B；C (4)降温结晶。
二、溶质的质量分数的图像例2、在一定温度下，向一定量的氯化钠稀溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌，在此过程中溶液里溶质的质量分数（w）与加入氯化钠质量（m）的变化关系如图2所示，其中图像正确的是（）［解析］溶质的质量分数是溶液组成的一种表示方法。
中考化学总复习题型复习图像图表题
题型复习(一)图像图表题一、题型简介图像图表题是近几年常考的一类化学试题 ，常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。
从题型结构看，图表题主要由“题干”、“图表”和“问题”三部分组成。
从试题内容看，该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。
二、方法指导解答图像图表题时，重在理解图表的含义，通过阅读有用的信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。
题型之一 函数图像型解题技巧：该题型借助于数学方法中的坐标图，把多个因素对体系变化的影响用曲线图直观地表示出来。
解答此类题时，要结合题目所给条件，分析图像的变化趋势，做到“五看”，即看坐标、看起点、看交点、看拐点、看比例；重点关注图像的横纵坐标，图像的起点、交点和拐点。
(2015·玉林)下列图像不能正确反映其对应关系的是（ ）A ．向一定量的NaCl 饱和溶液中加入NaCl 固体B ．向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸C ．用一定量的过氧化氢溶液制取氧气D ．高温煅烧一定质量的石灰石思路点拨：在温度不变和溶剂量不变的情况下，向饱和溶液中加入溶质，溶质不会溶解，溶液的质量不变。
往等质量锌粉和铁粉中分别加入质量分数相同的足量稀盐酸，在金属反应完之前，二者消耗等质量的HCl ，生成的H 2质量相等。
催化剂能加快过氧化氢分解产生氧气的速率。
高温煅烧石灰石生成生石灰(固体)和二氧化碳气体。
1．(2014·贺州)镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热发生反应：3Mg ＋N 2=====点燃Mg 3N 2，下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是（ ）A BC D2．(2015·柳江二模)如图是a 、b 两种物质的溶解度曲线图。
根据图中信息判断，下列说法不正确的是（ ） A ．t 1 ℃时，a 、b 的溶解度都为20 gB ．t 2 ℃时，a 的溶解度大于b 的溶解度C ．a 、b 的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体D ．a 、b 的饱和溶液从t 2 ℃降到t 1 ℃时，都有晶体析出第2题图 第3题图3．(2014·贵港)某固体由NaOH 、Mg(NO 3)2、BaCl 2、K 2SO 4、CaCO 3中的一种或几种组成。
中考化学压轴题：专题08 图像题(讲练)(解析版)
专题08 图像题(讲练)【要点梳理】一、有关体积变化的图像——电解水水通电生成氢气和氧气的体积比为2：1。
注意是体积比不是质量比。
二、有关质量变化的图像1．化学反应中反应物的质量变化图像：图1图2分析：随着反应的进行，反应物质量不断减小，若反应物有剩余，则图像如图1所示；若反应物没有剩余，则图像如图2所示。
2．化学反应中生成物的质量变化(1)一种物质和另一种物质的反应图像：图3图4分析：图3，随着反应的进行，生成物的质量不断增加，当反应结束时，生成物的质量达到最大；之后，生成物质量将不再随加入物质质量(或时间)发生变化。
举例：红磷燃烧生成物的变化。
图4，反应时加入催化剂，反应的速率或反应的总时间会发生变化，但生成物的质量不发生变化。
举例：分解过氧化氢制氧气有无催化剂的变化图像。
(2)一种物质和两种物质的反应图像：图5图6分析：一种物质和两种物质发生化学反应时，首先判断反应发生的先后顺序，然后判断生成物的质量，先发生反应的生成物曲线通常从原点开始(如图5所示)；后发生反应的生成物曲线通常从原点后开始(如图6所示)。
举例：向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，生成气体的坐标曲线(如图6所示)，因为稀盐酸先和NaOH发生中和反应，当NaOH完全消耗完后，稀盐酸再与碳酸钠反应才有气体生成。
(3)化学反应中物质总质量(含元素种类)的变化化学反应中物质总质量(或元素种类)不变(如图7、图8所示)图像：图7图8三、溶质质量分数的变化曲线物质溶解时，溶质质量分数的变化。
图像：图9图10分析：图1，在一定温度下，向某不饱和溶液中继续加入某溶质，该溶质的质量分数随着溶质的增加而增大，当溶液达到饱和时，溶质质量分数不变。
图2，溶液稀释时，溶质的质量不变，而溶液的总质量不断增加，所以溶质质量分数不断减小。
四、pH变化曲线1．酸碱中和反应中的pH曲线图像：图11图12分析：图1，碱入酸，滴定前，溶液的pH＜7，此时溶液呈酸性；当酸碱恰好完全反应时，溶液的pH＝7；随着碱的继续加入，溶液的pH＞7，溶液呈碱性。
人教版九年级化学专题图像类试题(共32张PPT)
通法讲解
要解答此类题，首先要做到“四看”： 一看坐标（横、纵坐标的含义）； 二看起点（图像的起点）； 三看拐点（图像的拐点及终点）； 四看趋势（看图像的走向，如上升还是下降等）。 其次根据图像中给定的量变关系，从图像及相对应的文字 中提取出解决问题的信息（数据、性质、规律等），然后与相 关的化学知识进行有效地迁移、整合，从而综合考虑得出答案。
3.用质量相等的锌粉和铁粉，分别与 溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸 充分反应，产生氢气的质量和反应所 用时间的关系如图所示。则 下列说法中不正确的是（ ） A.曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况 B.盐酸均反应完，锌、铁有剩余 C.盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余 D.锌、铁都反应完，盐酸有剩余
考向3 金属与酸反应 （以等价金属Zn、Fe分别与盐酸反应为例）
横坐标表 示反应的 时间
①等质量的金属分别和足量等体积、等浓度的 酸反应时，金属均消耗完，相对原子质量越小 的金属，产生的氢气量越多，曲线的拐点越高
②若金属过量，酸量不足，则酸完全反应，最 终生成氢气的质量相等
横坐标表示 金属的质量
子种类及对应原子个数，再据此写出化学式，如①为
C5H8（若分子中含有C、H、O原子，一般按C、H、O的 顺序排列）。
（2）物质分类的判断： 不同种分子构成的物质是混合物，如②； 由同种分子构成的是纯净物，如③和④。 在纯净物中， 由同种原子构成的分子构成的是单质，如③； 由不同种原子构成的分子构成的是化合物，如④。 若化合物的分子由两种原子构成，则可能是氧化物。
考向3 从微观的角度解释质量守恒定律
从微观图中获取的信息： （1）化学反应前后原子的种类、数目不变； （2）化学反应前后分子的种类一定改变，分子的数目不一定改变； （3）在化学变化中分子可以再分，原子不能再分等。
中考化学专题复习：图像专题 13张
加入溶液的溶质
NaOH NaOH NaOH Na2CO3 Na2CO3
中考化学专题复习：图像专题 13张
四 溶解的图像
1、向一不饱和的NaCl溶液中不断加入NaCl，请 做出如下图像。
溶
质
质 量
0 加入
NaCl的 质量
溶 剂 质 量
0 加入
NaCl的 质量
溶
质
质
量
分 数
0
加入的
NaCl质
量
中考化学专题复习：图像专题 13张
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7. 学习了这篇传记让我们了解到了沈 从文从 小如何 “读社 会这本 大书” ，感受 到他青 春期的 悲欢得 失。由 于传主 生活经 历的太 多苦难 ，加上 作者在 回忆中 不时融 入淳厚 的情感 ，让我 们读来 有某种 沉重与 辛酸， 也让我 们学生 受到启 发：对 于强者 ，生活 中的风 霜雨雪 也和阳 光雨露 一样， 都从不 同侧面 或者以 不同的 方式滋 润着我 们的生 命，现 实中的 曲折、 坎坷、 苦难可 能拓展 人的精 神空间 ，让人 能更加 以阔大 的心胸 与坚强 的意志 ，去感 受生命 ，理解 生活的 意义。
化学图像专题
一、氯酸钾制取氧气的图像
1、某同学用两份相同质量的氯酸钾制取氧气，其中一份 加入二氧化锰，一份不加。他发现加入二氧化锰的氯酸钾 先产生氧气；没有加入二氧化锰的氯酸钾后产生氧气．请 画出图像。
产物质量由反应物决定：KClO3质量 相同，O2质量相同
氧
气
MnO2是催化剂，加快反应速度。
质
反应速度：看角度。角度越大，
二
碳
氧
酸
化
钙
碳
沉
淀
0
0
九年级化学图像题知识点
九年级化学图像题知识点在学习化学的过程中，图像题是一种常见的考察方式。
通过图像题，我们可以更直观地了解和理解化学中的一些概念和原理。
本文将对九年级化学图像题中常见的知识点进行介绍和解析。
一、化学反应的图像题化学反应的图像题主要考察各种反应情况下反应物和生成物的变化过程。
例如，一道典型的题目如下所示：【题目】根据下图中反应的观察现象，判断该反应是什么类型的反应？（此处插入相关图像）【解析】针对这道题，我们可以通过观察图像中的变化来判断反应的类型。
通常来说，我们可以观察反应物的消失、颜色的变化、气体的产生、沉淀的生成等现象。
通过对这些观察现象的分析，我们可以得出该反应是酸碱中和反应、氧化还原反应、置换反应等类型的判断。
二、离子和络合物的图像题离子和络合物的图像题主要考察溶液中不同离子和络合物的生成和反应情况。
例如，一道典型的题目如下所示：【题目】根据下图观察现象，判断该溶液中所含的离子是什么。
（此处插入相关图像）【解析】对于这种题型，我们需要通过观察图像来识别离子和络合物。
一般来说，我们可以通过溶液的颜色变化、沉淀的生成、气体的产生等现象来判断所含的离子。
此外，在解答这类题目时，我们还可以应用一些化学实验室中常见的试剂进行反应，进一步确认所含离子的类型。
三、元素周期表的图像题元素周期表的图像题主要考察元素之间的周期规律和性质。
例如，一道典型的题目如下所示：【题目】根据下图元素周期表，判断B、C、O和F元素的原子序数、原子半径和电负性的变化规律。
（此处插入相关图像）【解析】这类题目主要考察元素周期表中元素性质的变化规律。
对于此题，我们可以通过观察B、C、O和F元素所在的周期和族来判断原子序数的变化规律；通过观察元素在周期表上的位置来判断原子半径的变化规律；通过观察元素在周期表上的位置和对应的电负性值来判断电负性的变化规律。
总结：通过以上对九年级化学图像题中常见的知识点的介绍和解析，我们可以看出，化学图像题对我们理解和掌握化学知识具有重要意义。
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化学专题——化学图像专题
一、金属与酸反应类型
1.室温下，等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量(m) 与时间(t) 的关系图正确的是
2.用相同质量的镁、铝、锌，分别跟足量的相同浓度的盐酸反应，反应情况用下列图线表示，纵坐标是氢气的质量，
横坐标是反应时间，其中图线正确的是
3.过量的Mg 、Zn、Fe 三种金属分别与等质量等浓度的稀硫酸反应，放出H2的质量w 与时间t 的关系曲线正确的是
4.等质量的三种金属a、b、c 和相同浓度的足量的稀硫酸反应，都生成＋ 2 价金属的硫酸盐，其反应情况如右图所示，
则下列判断正确的一组是
金属活动性顺序相对原子质量大小排序
A a<b<c a>b>c
B a<c<b b>a>c
C a>c>b c>b>a
D a>c>b a>b>c
5.如图表示等质量的金属Mg 和Al 分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是
A ．X 表示反应所用时间，Y 表示生成氢气的质量
Al
B. X 表示生成氢气的质量，Y 表示反应所用时间
C. X 表示滴加稀硫酸的质量，Y 表示生成氢气的质量Y Mg
D．X 表示参加反应的金属的质量，Y 表示生成氢气的质量
二、溶液酸碱度的变化
X
6.将一定浓度的硫酸加水稀释，下列图像可能符合的是（m 为加水的质量）
7.下列各图能表示18.25g 质量分数为2% 的盐酸与20g 质量分数为2% 氢氧化钠溶液反应的是
..
8.下列溶液通入气体后与下图中的曲线变化相符的是
A ．氯化钠溶液中不断通入氯化氢气体B．澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体
C．盐酸中不断通入氨气D．碳酸钠溶液中不断通入氯化氢气体
9.在进食过程中与进食后时测定唾液的pH，发现进食开始至10 分钟，唾液的酸性逐渐增强；10 分钟至40 分钟，酸性逐渐减弱。
下列符合此事实的图像是（）
10.某种药片的有效成份中的氢氧化镁能减缓胃酸过多引起的疼痛，在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH 变化的情况是
PH PH PH PH
时间时间时间时间
A B C D
三、反应速率与时间的关系
11.有质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两只试管内加热。
下列有关放出氧的质量
（g）与反应时间（t ）的关系图象（图中 a 是纯氯酸钾的曲线， b 是混有二氧化锰的曲线）中正确的是
A． B ． C ．
D ．四、质量守恒定律型
12.镁带在耐高温的密闭容器( 含空气) 中加热，下列图示中能正确表示容器中所盛物质质量变化的是
13.红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图象正确的是
原物原元
子质子素
种质个种
类量数类
时间时间时间时间
五、溶液的溶质质量分数型
15. 农业上常用饱和的食盐水选种。
在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析
出。
对此过程的描述，下列图像正确的是
16. 某温度时，将烧杯中的m g KNO3 饱和溶液恒温下蒸发部分溶剂，然后再将烧杯中的物质逐渐升温( 假设溶剂没有损失) ，能够正确表示此过程中KNO3 溶液中溶质的质量分数(w) 与时间(t) 关系的示意图是
五、综合型
17. 下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（）
A. 向一定量的稀盐酸中不断滴入蒸馏水
B. 在恒定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体
C. 向一定量的硝酸和硝酸钙混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液
D. 向一定量氢氧化钠溶液中不断滴入稀硫酸
19.将某H2SO4 溶液分成两等份，分别向其中加入足量的ZnO,ZnCO3 固体，充分反应，所得ZnSO4 溶淮质量分数与所加固体质量关系图正确的是( )
20.向下表的甲物质中逐滴加入相映的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用
下图所示曲线表示的是（）
A ．①②B．②④C．③④D．④
21．下列四个图像分别表示对应的四个操作过程，其中与事实不相吻合的是：
A ．一定量Ba（NO 3）2 溶液中滴加稀H2SO4 B．一定量稀盐酸中滴加NaOH 溶液
C．一定量不饱和KNO 3 溶液中加固体KNO 3 D ．质量相同的KClO 3 加催化剂（MnO 2）与不加催化剂加热制取O2 22．如图表示向硫酸溶液中滴加氢氧化钡溶液中滴加氢氧化钡溶液发生中和反应时溶液的导电性
变化。
试解释：
（1）由 A 到B 导电性降低的原因？（2）B 点表示什么意义？
（3）由 B 到C 导电性升高的原因是什么？
24．下列图象与对应实验相符合的是
A. 图①表示向pH=13 的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1 的盐酸
B. 图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌
C. 图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出
D. 图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
25．能正确反映对应变化关系的图像是
A ．加热一定质量的高锰酸钾固体
B ．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
D．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体
26．下列曲线图与实验事实相一致的是。