动物王国运动会.1doc
动物王国开运动会作文精篇五篇
动物王国开运动会作文精篇五篇动物王国开运动会作文1自从受到人类的启示，动物们也有了它们自己的运动会。
这不，今天就举办了运动会。
第一项是跑步比赛，参加的选手有小猪、小狗、猎豹和羚羊。
比赛开始了，猎豹一马当先，紧跟其后的是羚羊，再到小狗，只看见猎豹转眼就冲过了终点，而最后的小猪连一半还没跑到。
过一会，小猪还摔了一跤，哼哈着爬起来继续跑，等到了终点，已经比别人整整晚了七分钟，这样他没有获奖，可是它很不甘心，然后就又去报了跳远。
跳远比赛开始了，这次它的对手有猴子，兔子。
猴子跳了很远，兔子也不赖。
到小猪的时候，它奋力一跃，才跳到了二十厘米，却闪到腰趴地上动弹不得，医护人员赶紧过来给它医治。
后来小猪又去报名了跳高比赛，可是它太重了，根本跳不起来，所有跳高比赛又没有拿到名次。
然后它又参加其他项目，可是每次都是以失败而告终。
它非常沮丧，在休息的时候遇到它的好朋友小熊，小熊告诉它需要扬长避短。
于是，它听从小熊的建议，去重新报名参加了举重比赛，终于在举重比赛中脱颖而出，一举拿到了第一名。
小猪激动极了，抱着好朋友小熊说：谢谢你让我明白不能好高骛远，而要脚踏实地这个道理。
动物王国开运动会作文2很久很久以前，在非洲一片茂密的丛林中生活着一群快乐逍遥的动物居民。
有一天，狮子国王想在冬天来临之前举行一次全民运动会。
狮子王国的王子贝克自告奋勇申请担任此次运动会的总裁判，得到国王批准后他就紧锣密鼓地开始筹备起来。
他委任喜鹊为信使负责通知全体居民在周末的早上八点到城堡的郊外准时参加运动会。
孔雀公主接到通知后骄傲地说：“这次运动会的赛跑冠军非我莫属！你们就等着看好吧。
”旁边的黑豹杰克不服地说：“那可不一定，咱们赛场上见！”很快周末就到了。
这天秋高气爽、晴空万里。
贝克王子一声令下，比赛开始了。
经过一番激烈地角逐，孔雀公主和黑豹杰克双双进入决赛，一决雌雄的时刻到了！在赛场上，只看见孔雀公主一路领先，黑豹杰克紧追其后，在距离终点还有不到50米时杰克突然发力，以迅雷不及掩耳之势超越公主率先冲到终点！这时，信心满满、志在必得的孔雀公主低下了自己傲慢的头，不得不承认失败的事实。
动物王国的运动会
动物王国的运动会
动物王国里的运动会是一年一度的。
每到这个时候，狮王就站在绿化森林前的大石头上，吹起它那只口哨，迎来一群动物。
首先举行的是游泳比赛，比赛选手是：青蛙、河马、乌龟、还有鳄鱼。
比赛开始了，大家都奋力奔向终点。
这时，乌龟要坚持不住了，只听一声大喊：“乌龟，加油！乌龟，加油！”乌龟有了信心，终于得到了亚军。
鳄鱼挺灵活，第一个到了终点。
青蛙因为个儿小，得了第三名。
河马太笨重了，落在了最后。
下面举行跑步比赛，选手是兔子和花猫。
它们是朋友。
在比赛前握了握手，并且对对方说：“祝你有好运。
”比赛的时候，它们俩一会儿你冲上去，一会儿我冲上来，搞的大家都非常紧张，最后，还是兔子先超线。
花猫说：“我的祝福成功了！”兔子对花猫微微笑了笑。
比赛就这样进行着。
不管是冠军、亚军、还是季军，但是他们都很满意哦！。
动物王国运动会作文（精选30篇）
动物王国运动会作文动物王国运动会作文（精选30篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的动物王国运动会作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
动物王国运动会作文篇1今天，动物王国运动会开始了。
小兔、狮子、斑马、羚羊、老虎和蛇。
一看就知道它们是比赛跑步的。
发号枪响了。
它们都箭一般的冲出去。
最后小兔和狮子跑得第一名。
老虎跑得第二名。
斑马、羚羊和蛇跑得第三名。
因为蛇是咬住斑马的尾巴跑的，猴子裁判说蛇犯规了，取消比赛成绩。
蛇不好意思的偷偷溜走了。
最后比赛圆满结束，今天的比赛真热闹呀！动物王国运动会作文篇2一天，森林里正在举行运动会。
大家正在积极的参加运动会，兔子和乌龟正在进行跑步比赛，兔子跑在前面笑嘻嘻的，乌龟在后面一声不吭地努力向前爬着。
猩猩是森林里的举重大王，你们看，猩猩很轻松地就把杠铃举起来了。
大象和小熊正在进行的是拔河比赛，小熊用尽了全身的力气，大象也用尽了全身的力气，只见红色的丝带就要落到大象的手里，最后大象胜利了。
动物王国运动会作文篇3动物运动会开始啦。
你看，小牛和大熊在场地中间进行拔河比赛。
小猪做裁判，两人奋力拔着，谁也不输给谁。
再看，河道里，白鹅和小鸭比赛游泳。
白鹅领先小鸭一个身长。
远处，红马和白兔正在赛跑。
他们飞快地跑着，扬起地上的尘土。
局势显然对红马有利。
树林里，小猴和松鼠比赛爬树。
只见，松鼠灵巧地在枝丫间跳来跳去，很快就超过了小猴。
这真是一场热闹而激烈的运动会呀！动物王国运动会作文篇4秋天来了，秋高气爽。
小动物们开始了热火朝天的运动会。
主持人大熊猫兴高采烈的宣布动物园运动会现在开始。
小动物们各个摩拳擦掌，非常激动。
大象参加了举重比赛；袋鼠参加了跳远比赛；小老虎和小熊参加了拔河比赛；小鸭子参加了游泳比赛；小兔子和小乌龟参加了跑步比赛。
小乌龟获得了优秀运动员称号，可气的小兔子又睡着了。
【二年级作文】动物王国运动会_150字
【二年级作文】动物王国运动会_150字动物王国运动会
今天是动物王国的运动会，所有的动物们都非常兴奋。
大象们准备了一场力量比拼，他们用鼻子抬起了很重的木箱，大家都惊叹不已。
猴子们则表演了精彩的翻跟斗，让大家忍不住为他们喝彩。
乌龟虽然走的慢，但是终点的时候它还是用自己的努力完成了比赛。
小虎是一匹非常快的动物，他在百米赛跑中拔得头筹，大家都很佩服他的速度。
接下来是小鸟们的飞行比赛，他们用翅膀飞上了天空，画出了美丽的图案。
跳高比赛中，兔子一跳就跳到了很高的地方，大家都惊讶地张大了嘴巴。
最后是大家最期待的接力赛，各种动物们在全场助威声中，轮番上场，快速的传递着火炬，最终小猴子奋力冲过终点线。
全场沸腾了，大家欢呼雀跃。
通过这次比赛，大家不仅锻炼了身体，也更加了解了不同动物的特点和能力。
动物王国的运动会真是太精彩了！。
动物王国的运动会300字作文参考
动物王国的运动会300字作文参考
一天，动物王国里开了一场热闹的运动会，来参加的动物有好多啊：小鸟、小马、老虎、大象、猴子、狮子等等。
小鸟参加飞翔比赛、大象参加举重比赛、小猴子参加荡秋千比赛，其他小动物也都参加了它们拿手的项目。
熊猫裁判拿起哨子：预备“嘟”的一声，动物们急忙“跑”、“爬”、“游”、“飞”，各自开始比赛。
小马跟小老虎比跑步，它们跑的好快啊！小老虎骄傲地说：“你跑不过我，我就吃掉你。
”小马严肃地说：“别得意，你会输的。
”小马加快了速度，快要把小老虎超过了，小动物们都为小马喊“加油”“加油”。
小老虎也加起全身的马达向前冲，冲的飞快。
前面出现了一个大大的泥坑，坑里有脏脏的烂泥。
小马发现了泥坑连忙减下速度，可小老虎还是往前冲，一不小心弄的全身都是泥巴，连眼睛都看不清了，可怜地小老虎还不知道自己往回跑呢，还撞上了一棵大树，躺在了地上一动不动的，结果小马赢了。
青蛙与小兔比赛“蹦蹦跳”，熊猫裁判没有说开始，青蛙就开始了乱蹦乱跳，结果被裁判罚下了场。
精彩地运动会结束了，小动物们拿到了奖杯，开开心心地往家走，只有小老虎和青蛙空着手回家。
动物王国一年一度的秋季运动会作文
动物王国秋季运动会
哎呀，说起那个动物王国的秋季运动会，那可真是热闹非凡，笑料百出嘞！
秋风送爽，菊花儿黄，动物们一个个都精神抖擞，准备在赛场上大展身手。
猴子兄弟俩，一个比一个机灵，那爬树比赛，简直就是飞檐走壁，看得人眼花缭乱，最后愣是分不出个高低，只得并列冠军，两猴儿还互相拥抱，庆祝这难得的“双胞胎”胜利。
再看那边，兔子和乌龟的赛跑又开始了，不过这回不是简单的赛跑，而是“寻宝大赛”。
乌龟慢悠悠地，但方向感强，总能找到隐藏的宝藏；兔子呢，跑得飞快，但时不时得停下来琢磨线索，急得直跳脚。
结果嘛，你猜怎么着？它们居然携手合作，一个跑速度，一个指方向，最后共同分享了胜利的果实，友谊的小船儿升级成了巨轮！
还有大象伯伯的举重比赛，那简直是力拔山河气盖世，轻轻松松就把大树根举过了头顶，引来一片喝彩。
而小松鼠们的跳远比赛，一个个轻盈跳跃，仿佛林间的小精灵，最远的那一跳，简直能跨过小溪，让人惊叹不已。
最逗的是猪八戒的后代——小粉猪，参加了拔河比赛，别看它平时懒洋洋的，一上了赛场，那股子劲儿比谁都足，愣是拉着绳子往后拽，脸涨得通红，最后还帮队伍赢得了比赛，自己累得瘫倒在地，大伙儿笑成一团，纷纷给它点赞。
这秋季运动会，不仅比拼了实力，更促进了动物间的友谊，让整个王国都沉浸在欢乐与和谐的氛围中。
动物王国的运动会400字优秀作文
动物王国运动会作文400字500字（优秀10篇）动物王国运动会篇1今天，森林的动物们可真是既激动又兴奋。
因为，一年一度的动物运动会就要开始了，这可是它们期盼已久的盛会啊！这次运动会的比赛项目有：跳高、跳远、掷垒球、一百米跑、四百米跑、八百米跑和最震撼人心的一千五百米跑！其中，动物们最喜欢的项目是跳高和一千五百米跑。
参加跳高的选手有高大的狮子、老虎，机灵的小老鼠，可爱的小白兔，体格强壮的大象和狗熊。
比赛即将开始，看台上各方的亲友团正在努力的呐喊助威。
有的喊：“狮子必胜！”有的喊:“老虎加油！”有的喊：“老鼠你最棒！”喊得真是热闹极了，比赛开始了，老鼠开始了第一跳，只见老鼠纵身一跃轻松跨过了50厘米。
兔子、老虎、大象、狮子也都轻轻松松地跳了过去，唯有笨重的狗熊，由于身体太过笨重，第一跳便惨遭淘汰。
渐渐地大家都掌握了跳跃技巧，100厘米，120厘米，都没人淘汰。
到150厘米时，出乎意料的是狮子和老虎接连出局。
最后180厘米的挑战，变成了老鼠和兔子的较量，第一跳都没跳过，兔子重重的摔在地上之后，它选择了放弃，小老鼠却继续挑战。
只见小老鼠，拼尽全力“嗖”的一声，身体完全腾空，成功跨越栏杆，取得了跳高比赛的冠军。
围观的群众也欢呼雀跃起来。
一千五百米跑参赛选手有：狮子、老鼠、老虎、兔子、大象、小猪和小猴。
比赛一开始，狮子和老虎就冲了出去，不多久便冲到了终点。
季军争夺战仍在激烈的进行着，老鼠不甘示弱，心里想：加油老鼠，你一定行！千万别放弃！就这样老鼠竟然慢慢超越了别的选手，取得了本次比赛的第三名。
这次比赛，老鼠能勇夺跳高冠军和一千五百米季军，并不是他的实力比狮子、老虎强。
而是因为，永不放弃的精神在鼓舞它。
小老鼠这种坚持到底，挑战自我，永不放弃的精神值得我们学习！动物王国运动会篇2最近，人类举办了举世瞩目的亚运会，动物王国的首相狮子先生十分羡慕，于是他也想举办一届动物运动会。
它找到了大臣老虎先生、大象先生、长颈鹿女士一起商讨此事。
初一童话动物王国开运动
动物王国开运动
动物王国开运动会，动物们都很踊跃地报名参加。
比赛项目共有五项：跳远、跳高、赛跑、举重、和比飞行速度。
每一项都有很多人参加。
本次运动会的参赛队员主要分成两大类，一类是昆虫，一类是动物。
跳远动物派出美洲狮和袋鼠，昆虫界派出了跳蚤。
只见袋鼠“嗖”地一跃，就立刻跳了出去。
老虎裁判看了看，哇，袋鼠跳了十二米的好成绩，肯定是第一了。
周围的动物也都为袋鼠欢呼，老虎刚要举起袋鼠的手，就被一个发现打断了，这个发现是：美洲狮刚刚漂亮的一跃，一下子跳了十五米，所以它应该是冠军。
老虎裁判下令让跳蚤跳，跳蚤一下跳了一米。
所以老虎裁判判定，美洲狮第一，袋鼠第二，跳蚤第三。
这时，黑猩猩博士忍不住开口了：“跳蚤应该是第一，如果把跳蚤的身体增大到像美洲狮那么大，那它能跳一千多米呢！所以跳蚤应该是第一。
”此言一出，周围很多动物都不满意了，因为他们看到跳蚤只跳了一米。
于是黑猩猩博士让跳蚤通过它制作的体型伸缩器，让它变成像美洲狮一样大。
黑猩猩博士让跳蚤再试一次，跳蚤鼓起劲儿，使劲一跳，一下子没影了，过了两个小时，跳蚤从另一边回来了，博士问：“跳蚤，你去了哪些地方阿？”跳蚤回答说：“我刚刚去了澳大利亚，然后又跳到了中国，经过美国，之后就回来了。
”听了跳蚤的话，动物们都服了，承认跳蚤是跳得最远的，是跳远冠军。
之后，又进行了跳高、赛跑、举重、飞行速度的比赛，这些比赛冠军分别被沫蝉，猎豹，大象和褐雨燕获得。
第一届动物王国的运动会圆满结束了，大家都期待着四年以后，第二届运动会的到来。
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动物王国运动会
------------教学设计思路
一、教学理念
本课以“健康第一”的思想为指导，以《体育课程标准》和九年义务教育《体育与健康》为依据，以教师为主导，学生为主体，通过情景教学，面向全体，把“障碍跑”这一有难度的教材变为学生喜欢的参与内容，让学生在参与中得到培养、得到发展、得到提高，从而为学生终身体育打下良好的基础。
二、教材分析
障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一定距离内自然快跑，途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。
此项教材可借助校内外自然环境根据条件在障碍数量上有所增减、可在障碍内容上更换，也可根据学生的具体情况，适当调整障碍物高度或宽度，甚至改变过障碍的方法，使每一个学生均能选择适合自己练习的内容，从而让教材面向全体学生。
三、学情分析
1、本年级学生从生理发展来看：身体形态的发育基本处于“匀速增长”的阶段。
2、从身体素质来看，在各项身体素质上都有了较大的发展，下肢爆发力增长最为明显，腰腹肌力量和速度也有较大发展，但耐力发展相对较慢。
3、从心理发展来看，注意力有了较大的提高，但无意注意仍占主导地位，参加体育活动的动机还是以直接兴趣为主，对运动技术并不十分感兴趣，群体意识和集体荣誉感有明显增强。
4、参加活动的社会性动机开始萌生，尤其偏爱集体游戏。
四、教学模式
情景导入——模仿热身——演练提高——拓展延伸——恢复评价
五、教学过程说明
本课以模仿各种动物的各种动作作为课的开始部分，达到热知激趣的目的。
同时利用游戏来引导“小动物”分组逐一单项进行练习，分别有跨过“小溪”、钻过“山洞”、爬过“高山”、绕过“树林”四项练习，再进行分组轮换，以提高跨、钻、爬、绕的能力，再以《动物王国运动会》来作为“动物们”表演及展示的舞台，让他们体验成功的喜悦。
最后以欢快的放松活动来庆祝我们都有好本领，愉快地结束本堂课的教学
教学内容
1、障碍跑
2、游戏：动物王国运动会
水平阶段：水平二
教学重点
灵巧、协调地跨、钻、爬、绕过单个障碍物，并能掌握过障碍物的正确方法
教学难点能灵活运用跨、钻、爬、绕的方法连续过多个障碍物，并能做到动作准、速度快。
教案设计
课题：动物王国运动会水平二（三年级）人数：40 授课教师：杨金波
教学目标：1、认知目标：通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。
2、技能目标：通过教学80%~90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、“爬”、“绕”等的正确动作，促进灵敏，跳跃，协调等素质的发展。
3、情感目标：通过教学激发学生的求知欲望，增强学生自信心，培养学生创新
能力和勇于克服困难精神以及团结协作的集体主义观念。
教学内容：障碍跑游戏动物王国运动会
教学过程：
一、常规教学
1、师生问好
2、提出本课要求
二、准备活动
1、引入故事情境
2、慢跑——动物模仿练习
3、热身操
（百度图片）
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学生活动1、学生站成四列横队2、跟老师一起做动物模仿活动：兔子跳、猴子
爬、青蛙跳、小熊走、袋鼠跳，大灰狼爬、小松鼠跑、老鹰飞；
3、配合音乐做热身运
组织队形与要求：学生站四列横队
要求：1、活而不乱2、精力集中，认真听、看
3、教导有方、模仿形象
4、模仿时注意安全
三、障碍跑障碍跑
1、跨（小溪）
2、钻（山洞）
3、爬（高山）
4、绕（树林
学生活动：
1、分组练习
2、小组长带领组员到指定场地进行自由练习——单项练习
3、小组逐一请生展示——他生点评——师评
教师活动：
1、创设情景，让“小动物”循环练习本领，
2、教师巡视并引导评议 自主、合作学习：团结协作，积极参与；互相评价，提示改进 ××××× ××××××××××× ×××××
组织与要求：分小组同时练习。
2、小组长负责本组纪律
四、游戏：《动物王国运动会》
每组学生代表一种动物（组员自己起名）和其他组的同学进行比赛。
跨过小溪---钻过山洞—爬过高山---绕过树林
学生活动：
1、学生既是参与者，又是评价者。
2、了解比赛的方法及规则；
3、积极参与比赛、灵活运用技术、团结合作竞争。
教师活动：
1、教师创设情景引出比赛；
2、强调比赛方法及规则
；3、组织比赛并为学生加油4、延伸部分：语言引导
五、1、情景结束做整理放松活动:教师创设情景引出活动内容
百度音乐：动物狂欢节
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2、归纳评价:自评、互评、小组评相结合引导学生小结评价；
3、归纳评价。
4、课堂延伸：德育教育，自觉遵守游戏规则，要有集体主义精神。
3、宣布下课
4、收拾器材
器材：
录音机1台圆木柱4个小黑板4块
救生圈4个体操垫4块路标8个栏架4个
课后反思：以教师为主导，学生为主体，通过情景教学，面向全体，让学生在参与中得到培养、得到发展、得到提高，从而为学生终身体育打下良好的基础。