自考本科管理学原理题库-简答题
自考管理学原理试题
自考管理学原理试题课程代码：00054一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或者未选均无分。
1．管理学的理论与方法要通过实践来检验其有效性，这一论述说明了管理的（）A．通常性B．多样性C．历史性D．实践性2．近年来，随着人们生活观念的不断变化，娱乐消费市场不断扩大，根据企业外部环境因素的分析，这一因素属于（）A．政治因素B．经济因素C．社会因素D．技术因素3．《孙子兵法》中说：“多算胜，少算不胜”。
从企业管理者的角度看，这里的“算”要紧是指（）A．计划B．组织C．领导D．操纵4．某生物制品企业运用原有技术优势，开发了一种固定资产投资极大的新产品，投产后非常畅销。
许多竞争对手看到该产品的巨大潜力，也跃跃欲试。
如今，有资料证实，该产品可通过其他途径加以合成，而投资只是原先的三分之一。
从计划过程来看，该企业有可能在哪个环节上出现了问题？（）A．估量机会，确立目标B．明确计划的前提条件C．提出备选方案，通过比较分析，确定最佳方案D．拟定派生计划，并通过预算使计划数字化5．我国制定的国民经济进展的五年计划属于（）A．战略决策B．战术决策C．确信决策D．程序化决策6．下列选项中哪一个最不适于．．．采取程序化决策？（）A．车间作业安排B．常规物资的订购C．财务报表的分析D．组织结构的改变7．影响组织结构选择的要紧因素不包含．．．（）A．规模与组织所处的进展阶段B．外界环境C．组织战略D．产业状况8．一家超级市场分为下列几个部门：日用杂物、肉类、冷冻食品、瓜果蔬菜、乳制品。
该超市划分部门的标准是（）A．职能B．产品C．地区D．顾客需求9．某公司财务经理授权会计科长管理应付账款，会计科长由于太忙，不能亲自处理,便授权下属一位会计师负责此事。
会计科长对应付账款的管理是（）A．不再负有责任B．仍然负有责任C．责任虽没消除但是减轻了D．不再负要紧责任10．人员配备的工作包含（）A．培训、提升与考核组织成员B．选拔、培训与考核组织成员C．选拔、培训、提升组织成员D．选拔、培训、考核与提升组织成员11．美国的丹尼逊提出的根据8个考评项目，每个项目又分为8个等级，对管理者进行考评的方法属于（）A．考试法B．成绩记录法C．对比法D．自我考评法12．具有系统的全面管理的技能是指管理者的（）A．技术技能B．人际技能C．概念技能D．学习技能13．某企业多年来生产任务完成的一直不太好，员工收入也不算很高，但经理与员工的关系却很好，员工也没有对领导表示不满。
自考管理学原理试题及答案
自考管理学原理试题及答案一、选择题1. 管理学的基本原理包括（）A. 系统原理B. 人本原理C. 环境适应原理D. 以上全部答案：D2. 科学管理理论的提出者是（）A. 亨利·法约尔B. 马克斯·韦伯C. 弗雷德里克·泰勒D. 彼得·德鲁克答案：C3. 以下哪项不是有效的沟通障碍？（）A. 语言差异B. 信息过载C. 情绪控制D. 反馈不足答案：C4. 组织文化的核心是（）A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织规章D. 组织领导答案：B5. 决策过程中的“满意原则”是由（）提出的。
A. 西蒙B. 马奇C. 赫兹伯格D. 阿德勒答案：A二、填空题1. 管理的四大职能包括：计划、组织、领导和__________。
答案：控制2. 马克斯·韦伯提出的理想的行政管理体系被称为__________体系。
答案：官僚3. 在管理学中，__________是指个人或集体通过协调资源来实现目标的过程。
答案：管理4. 组织中的非正式沟通渠道包括：葡萄藤、__________和随机交流。
答案：小道消息5. 根据赫兹伯格的双因素理论，__________因素可以导致工作不满意，而激励因素则可以提高工作满意度。
答案：卫生三、简答题1. 请简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
泰勒的科学管理理论主张通过时间和动作研究来优化工作流程，提高生产效率。
主要内容包括：工作分析与设计、标准化工作方法、工人选拔与培训、工作与工资的科学化、以及强调管理者与工人之间的分工合作。
2. 描述组织变革的一般过程。
组织变革的过程通常包括：识别变革需求、制定变革计划、沟通变革目标、实施变革、评估变革效果和巩固变革成果。
在这个过程中，组织需要考虑内外部环境的变化，确保变革能够顺利进行并取得预期效果。
3. 阐述领导与权力的关系。
领导与权力密切相关。
权力是领导得以实施的基础，而领导则是权力的有效运用。
领导力可以通过个人魅力、专业能力、情感投入等方式影响他人，而权力则可能来源于职位、资源控制或个人影响力等。
自考本科《管理学原理》测试题
自考本科《管理学原理》测试题《管理学原理》一、单项选择题1.制定计划时要留有余地，执行计划时就要准备严格执行，只是指A.许诺原理B.灵活性原理C.计划性原理D.改变航道原理【答案】B【考点点击】本题主要考查的知识点是灵活性。
【要点透析】灵活性原理可以表述为，计划的灵活性越大，由于未来意外事件引起损失的危险性越小，必须指出，灵活性原理就是制订计划时要留有余地，执行计划，则必须严格准确。
2.良好的激励就是要去激发人的A.意愿B.动机C.远景D.计划【答案】B【考点点击】本题主要考查的知识点是鼓励的概念。
【要点透析】激励是指激发人的需要与动机，引导行为指向目标的活动过程。
简单而言就是调动人的积极性的过程。
3.编码在沟通过程中属于A.信息的接收B.信息的传递C.信息的发出D.信息的反馈【答案】C【考点点击】本题主要考查的知识点是沟通的过程。
【要点透析】信息沟通过程是从信息的发出和发送开始的。
发送者具有某种意思或想法，但需要纳入一定的形式之中才能传送，此即为编码。
4.民主式领导将权力地位于A.群众B.董事会C.每个职工D.领导本人【答案】A【考点点击】本题主要考查的知识点是领导风格。
【要点透析】独载式领导将权力定位于领导者个人手中，民主领导将权力定位于群众，放任式领导将权力定位于每个职工手中。
5.如主管人员现场指导营业人员的销售活动，发现不符合标准或违反规定，立即予以纠正，这属于A.前期控制B.过程控制C.现场控制D.反馈控制【答案】C【考点点击】本题主要考查的知识点是现场控制。
【要点透析】现场控制是指在某项活动或工作进行过程中，在现场发现存在的偏差或潜在的偏差，及时提供改进措施以纠正偏差的一种控制方式。
6.光明公司在实施全面质量管理时，对组织内部进行了全面调整，打破了单一的部门设计，成立了一些跨部门的工作团队，这些团队为改进产品提出了许多建议。
该公司的做法属于组织变革中A.结构变革B.技术变革C.人员变革D.文化变革【答案】A【考点点击】本题主要考查的知识点是组织变革的方式。
自考管理学原理试题及答案
自考管理学原理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理学原理中，被称为“科学管理之父”的是（）。
A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 赫茨伯格答案：A2. 管理的四大职能包括计划、组织、领导和（）。
A. 协调B. 激励C. 控制D. 创新答案：C3. 以下不属于管理环境的是（）。
A. 政治环境B. 经济环境C. 技术环境D. 个人情绪答案：D4. 管理学中，SWOT分析法中的“W”代表的是（）。
A. 优势B. 劣势C. 机会D. 威胁答案：B5. 组织文化的核心是（）。
A. 组织结构B. 组织目标C. 组织价值观D. 组织制度答案：C6. 决策理论中，西蒙提出的“有限理性”是指（）。
A. 决策者总是完全理性的B. 决策者总是不理性的C. 决策者在有限的信息和时间下做出最优选择D. 决策者在有限的信息和时间下做出满意选择答案：D7. 以下不属于领导权力来源的是（）。
A. 法定权力B. 奖励权力C. 强制权力D. 个人魅力答案：D8. 马斯洛需求层次理论中的最高层次需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D9. 管理学中，PDCA循环指的是（）。
A. 计划-执行-检查-行动B. 计划-执行-检查-调整C. 计划-执行-检查-控制D. 计划-执行-检查-反馈答案：B10. 以下不属于管理沟通障碍的是（）。
A. 信息过载B. 语言障碍C. 信息保密D. 信息反馈答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 管理学原理中，影响组织结构设计的因素包括（）。
A. 组织规模B. 组织文化C. 组织目标D. 组织环境答案：A, B, C, D2. 管理学中，激励理论包括（）。
A. 需求层次理论B. 双因素理论C. 期望理论D. 强化理论答案：A, B, C, D3. 以下属于管理控制方法的是（）。
A. 预算控制B. 财务控制C. 质量控制D. 人力资源控制答案：A, B, C, D4. 组织变革的阻力可能来源于（）。
自考本科《管理学原理》完整考试题及答案
自考本科《管理学原理》完整考试题及答案一、单选题1、组织创造力的源泉是( )。
A.人B.财C.物D.时间答案：A解析：组织的资源主要包括人、财、物、信息和时间等。
其中人是组织最大的资源，是组织创造力的源泉。
2、管理组织的内涵是人们在职、责、权等方面的划分与互相联系，从而形成一定的结构体系，这个结构体系可简称为( )。
A.职能式结构B.直线式结构C.权责结构D.责任体系答案：C解析：管理组织的内涵是人们在职、责、权等方面的划分与互相联系，从而形成一定的结构体系，这个结构体系可简称为权责结构，表现为层次清晰，任务有明确的承担者，并且权力和责任是对等的。
3、以下属于营利性组织的是( )。
A.社团B.宗教组织C.慈善机构D.商店答案：D解析：按照组织目标的不同，可以把组织划分为营利性组织、非营利性组织和公共组织。
营利性组织是指以获利为主要目标的组织，如工厂、商店、酒店、旅行社、银行等。
非营利性组织指除公共组织外，一切不以营利为主要目标的组织，如各类社团、宗教组织、慈善机构等。
4、下列属于非营利性组织的是( )。
A.酒店B.宗教组织C.银行D.旅行社答案：B解析：按照组织目标的不同，可以把组织划分为营利性组织、非营利性组织和公共组织。
营利性组织是指以获利为主要目标的组织，如工厂、商店、酒店、旅行社、银行等。
非营利性组织指除公共组织外，一切不以营利为主要目标的组织，如各类社团、宗教组织、慈善机构等。
5、将组织划分为机械式组织与有机式组织的依据是( )。
A.组织目标的不同B.组织的性质C.组织的特性D.组织规模大小答案：C解析：组织根据不同的划分标准可以分为多种不同的类型，其中，按照组织的特性，可以把组织划分为机械式组织与有机式组织。
6、以下关于正式组织的说法，错误的是( )。
A.正式组织主要以感情和融洽的关系为标准B.正式组织是组织设计的结果C.正式组织对个人具有某种程度的强制性D.正式组织的活动以成本和效率为主要标准答案：A解析：正式组织是组织设计的结果，这种组织有明确的目标、结构、职能以及由此决定的成员之间的责权关系，对个人具有某种程度的强制性。
自考《管理学原理》练习题答案
第一章管理与管理学一、单项选择题1、（P3）认为“管理就是决策”的学者是（）A、赫伯特·A ·西蒙B、小詹姆斯·H·唐纳利C、弗里蒙特·E·喀斯特D、托尼·布洛克特2、（P5）管理的载体是（）A、管理者B、技术C、工作D、组织3、（P5）管理的主体是（）A、企业家B、全体员工C、高层管理者D、管理者4、（P6）管理的任务就是设计和维持使人们能够用尽可能少的支出去实现既定目标的（）A、氛围B、环境C、制度D、体制5、（P6）管理者的层次划分是指（）A、表层、里层B、上层、中层、基层C、内层、外层D、深层、浅层6、（P7）管理是一种艺术，这是强调管理的（）A、复杂性B、有效性C、实践性D、精确性7、（P8）管理直接或间接生产资料所有制有关，这反映了管理的（）A、科学性B、艺术性C、必要性D、目的性8、（P8）管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点，它反映的是（）A、经济性和目的性B、必要性和目的性经济性和必要性有效性和经济性9、（P8）管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必需的，反映了管理的（）A、科学性B、艺术性C、必要性D、目的性10、（P11）管理学中的原理和方法适用于各种类型组织，说明管理学具有（）A、一般性B、多样性C、历史性D、实践性11、（P12）管理学的学科性质是（）A、社会科学B、经济学C、边缘科学D、自然科学12、（P17）在学习、研究管理学的方法中，起总的指导作用的是（）A、系统方法B、理论联系实际的方法C、唯物辩证法D、比较分析法二、多项选择题1、（P5）德鲁克认为管理者在组织中应承担的责任包括（）A、管理一个组织B、管理管理者C、管理工作和员工D、决策E、计划2、（P8）管理的二重性是指管理的（）A、科学性B、艺术性C、自然属性D、社会属性E、实践性3、（P13）根据管理活动总是在一定生产方式下进行的，其研究内容包括A、生产力方面B、生产关系方面C、上层建筑D、经济基础E、社会关系4、（P17）学习和研究管理学的一般方法有（）A、唯物辩证法B、直观法C、因果法D、系统方法E、理论联系实际的方法5、（P19）系统的特征有（）A、目的性B、交换性C、控制性D、相互依存性E、开放性三、名词解释1、（P4）管理2、（P18）系统四、简答题1、（P7）为什么说管理既是一门科学，又是一门艺术？2、（P9）简述掌握管理的两重性的重要意义3、（P13）简述管理学的研究内容与范围4、（P19）简述系统的观点五、论述题1、（P14）为什么要学习、研究管理学2、（P17）论述学习和研究管理学的一般方法历年考题1、（P8）管理活动总是在一定社会生产方式下进行的，其中生产力决定了（）A、管理的社会属性B、管理的自然属性C、管理的艺术性E、管理的科学性2、（P8）管理是由许多人协作劳动而产生的，它是有效组织共同劳动所必需的。
自考管理学原理试题及答案
自考管理学原理试题及答案一、选择题。
1.管理学的基本概念是（）。
A. 管理的基本职能。
B. 管理的基本原理。
C. 管理的基本要素。
D. 管理的基本方法。
答案，C。
2.管理学的研究对象是（）。
A. 企业。
B. 经济。
C. 组织。
D. 社会。
答案，C。
3.管理学的基本职能包括（）。
A. 计划、组织、领导、控制。
B. 计划、决策、执行、评估。
C. 计划、执行、监督、协调。
D. 计划、组织、执行、检查。
答案，A。
4.管理的基本原理是（）。
A. 分工。
B. 统一指挥。
C. 协调。
D. 激励。
答案，B。
5.管理的基本方法包括（）。
A. 分工、协调、激励。
B. 计划、组织、领导、控制。
C. 决策、执行、评估。
D. 计划、组织、执行、检查。
答案，B。
二、简答题。
1. 什么是管理学？管理学的研究对象是什么？答案，管理学是研究管理的科学，它是一门关于管理的基本原理、基本方法和基本职能的学科。
管理学的研究对象是组织，包括企业、政府机构、非营利组织等各种组织形式。
2. 简述管理的基本职能及其作用。
答案，管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制。
计划是确定组织的目标和制定实现这些目标的方案；组织是将人、物、财等资源合理地配置和协调，以达到组织的目标；领导是激励和引导员工，使他们为组织的目标而努力；控制是对组织的目标、计划和实施过程进行监督和检查，以确保组织的正常运转。
三、论述题。
管理学原理在现代社会中的应用。
管理学原理是管理实践的理论基础，它在现代社会中有着广泛的应用。
首先，管理学原理为组织提供了科学的管理方法和手段，使组织能够更加高效地运转。
其次，管理学原理为管理者提供了有效的决策依据，帮助他们更好地解决管理中的各种问题。
另外，管理学原理也为员工提供了明确的工作目标和规范，使他们能够更好地理解和执行管理者的指令。
总之，管理学原理在现代社会中的应用不仅促进了组织的发展，也提高了管理效率，为社会的进步做出了重要贡献。
四、案例分析。
自考管理学原理试题及答案解析
自考管理学原理试题及答案解析一、单项选择题1. 管理的基本特征不包括以下哪一项？A. 目的性B. 组织性C. 动态性D. 随意性答案：D解析：管理的基本特征包括目的性、组织性和动态性。
随意性并不是管理的基本特征，因为管理活动需要有明确的目标和计划。
2. 下列哪项不是管理的基本职能？A. 计划B. 组织C. 领导D. 协调答案：D解析：管理的基本职能通常包括计划、组织、领导和控制。
协调是管理过程中的一项重要活动，但它不被视为一个独立的基本职能。
3. 在管理学中，“POSDCORB”是由哪位学者提出的？A. 泰勒B. 法约尔C. 古尔克D. 马斯洛答案：C解析：POSDCORB是由古尔克（G. Catlin Gulick）提出的，它代表规划（Planning）、组织（Organizing）、人事（Staffing）、指挥（Directing）、协调（Coordinating）、报告（Reporting）和预算（Budgeting）。
二、多项选择题4. 以下哪些因素是构成组织文化的核心？A. 价值观B. 行为准则C. 组织结构D. 视觉识别系统答案：A, B解析：组织文化的核心因素包括组织的价值观和行为准则。
组织结构和视觉识别系统虽然对组织文化有一定影响，但不是核心构成要素。
5. 管理过程中的控制职能包括哪些步骤？A. 设定标准B. 衡量实际成果C. 比较成果与标准D. 采取纠正措施答案：A, B, C, D解析：控制职能包括设定标准、衡量实际成果、比较成果与标准以及采取纠正措施。
这些步骤有助于确保组织活动与既定目标保持一致。
三、简答题6. 简述科学管理理论的主要内容。
答案：科学管理理论由弗雷德里克·泰勒提出，主要包括以下几个方面：- 工作分析：通过时间和动作研究来确定完成特定任务的最佳方法。
- 工作设计：将工作分解为简单的任务，并分配给最适合的工人。
- 工作标准：为每项任务设定明确的产出标准和时间标准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简述题1.管理的基本特征：管理是一种文化现象和社会现象；管理的主体是管理者；管理的任务和职能层次；管理的核心是处理好人际关系。
2.管理活动存在具备的条件：两个人以上的集体活动；一致认可的目标。
3.管理活动的任务：设计和维持一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出，实现既定的目标。
4.掌握管理的两重性的重要意义：认真总既然我国在管理理论与实践上正反两方面的经验教训，更好的发挥社会主义制度的优越性；注意学习引进国外对我们有益的管理理论，技术和方法；要结合实际，随机制宜地学习和运用。
5.管理学的特点：一般性、多科性、历史性、实践性。
6.管理学研究的内容：生产力方面：合理配置和使用组织中的财物；生产关系方面：处理组织中人与人的相互关系的问题；上层建筑方面：组织内部黄精与组织外部环境相适应的问题。
7.系统的特征：整体性、目的性、开放性、交换性、相互依赖性、控制性。
8.系统的观点：整体观点、“开放性”与“封闭性”、封闭消亡的观点、模糊分界的观点、保持“体内动态平衡”的观点、信息反馈的观点、分级的观点、等效的观点、不断分化和完善的观点。
9.结合实际说明为什么要学习研究管理学：管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性；学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一；学习、研究管理学是未来的需要。
10.如何在管理活动中运用学习研究管理学的一般方法：管理理论来源于管理实践，并指导实践，同时管理实践中不断修正、丰富和完善管理学。
理论联系实际的方法，具体说可以是案例的调查和分析、边学习边实践，以及带着问题学习等多种方式、通过这种方法，有助于提高学习者运用管理的基本理论的方法去发现问题、分析问题和解决问题的能力，这样做往往能够提高学习研究管理学的效果。
11.科学管理理论的要点：代表人物（泰罗、卡尔乔治巴思、亨利甘特、杰尔布雷斯夫妇、哈林顿）12.管理的十四原则：分工、职权与职责、纪律、统一指挥、统一领导、个人报酬、集中化、等级链、秩序、公正、任用期稳定、首创精神、集体精神。
13.理想行政组织体系的特点：明确分工、自上而下的等级系统、人员教育和考评、职业管理人员、遵守纪律和规则、组织中人员之间的关系。
14.霍桑实验的结论：主要有四点：职工是“社会人”；企业中存在着“非正式组织”；新型的领导能力在于提高职工的满足度、存在着霍桑效应。
15.大质量和小质量的对比：（看书）16.全面质量管理的特点：以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策、与供方互利的关系。
17.卓越绩效标准的7各类目：领导、战略计划、以顾客和市场为中心、测量、分析和知识管理；对人员配备的注重、过程管理、经营结果。
18.传统管理模式与学习型组织模式的比较：（看书）19.学习型组织的特点：要有领导远见、要讲求战略、组织结构应该是扁平或水平化、信息在组织内分享、有强的组织文化。
20.卓越绩效模式的核心价值观：21.影响管理道德的因素：除了由管理者所处的道德阶段影响之外，还受到管理者的个人特征、组织结构、组织文化以及道德问题的强度等影响。
22.计划工作的意义：弥补不肯定性和变化带来的问题；有利于管理人员把注意力集中于目标；有利于更经济的进行管理；有利于控制。
23.计划工作的程序：（看书）24.目标的性质：目标一定要具体明确；可以度量或测量；时间限定；可以实现；目标之间相互关系关联。
25.目标的作用：为管理工作之名方向；激励作用、凝聚作用、目标是考核管理人员和员工绩效的客观标准。
26.目标管理的特点：目标管理师参与管理的一种形式；强调“自我控制”；促使下放权力、注重成果第一的方针。
27.目标管理的基本过程：建立一套完整的目标体系；组织实施、检查和评价。
28.目标管理的局限性：对目标管理的原理和方法宣传得不够；没有把指导方针向拟定目标的各级管理人员讲清楚；目标难以拟定、目标一般是短期的、不灵活的经验。
29.企业核心能力表现：具有建立电子商务网络和系统的技能；迅速把心产品投入是茶馆饿能力；更好的售后服务能力；生产制造高质量产品的技能；开发产品特性方面的创新能了；对市场变化作出快速反应；准确迅速满足顾客订单的系统；整和各种技术创造产品的技能。
30.竞争对手分析：竞争对手的长期目标和战略分析；技术经济实力和技术分析；经营状况和财务状况分析；领导者和管理背景分析。
31.五种竞争力量的分析：看书32.价值链模型：看书33.计划工作的内外部前提条件：看书34.预测作用：帮助我们认识和控制未来的不肯定性，使对未来的无知降到最低限度；使计划的预期目标同可能变化的周围环境与经济条件保持一致；事先了解计划实施后可能产生的结果。
35.预测步骤：提出课题和任务；调查、收集和整理资料；建立预测模型；确定预测方法；评定预测结果；将预测结果交付决策。
36.决策的地位和作用：决策时管理的基础；决策时各级、各类管理者的首要工作。
37.正确决策的特征：有明确而具体的决策目标；以了解和掌握信息为基础；有两个以上的备选方案；对控制的方案进行综合分析和评估；追求的是最可能和优化效应。
38.组织工作的特点：组织工作是一个过程；组织工作是动态的；组织工作要充分考虑非正式组织的影响。
39.组织工作的内容：明确实现目标所必须的各种活动并对之加以分类；要考虑决定管理宽度，引起组织结构分级因素是什么；考虑决定各种类型部门划分的因素是什么；在划分和组合的基础上，将监督各单位或部门所必须的职权授予各个单位的管理者；从纵横两个方面对组织结构进行协调和整合；最后对组织结构进行适当的调整，当环境变化时。
40.专业化分工的优缺点：有利于提高人员的工作熟练程度；有利于使用专业设备和减少人员培训需要；有利于减少因工作变换而损失的时间；扩大劳动者的来源和降低劳动成本；职位设计过于狭窄导致员工厌烦和不满情绪，工作之间协调成本上升，影响总体的工作效率和工作质量。
41.扁平结构的优缺点：有利于缩短上下级距离，信息纵向流通快，管理费用低，由于管理宽度大，被管理者有较大的自由性和创造性；但是上下级协调较差，管理宽度加大，也增加了同级间相互沟通的困难。
42.高耸结构的优缺点：具有管理严密，分工细致明确，上下级易于协调的特点；层次越多，需要从事管理的层次越多，彼此之间的协调工作也急剧增加，互相扯皮的事层出不穷。
43.影响管理宽度的因素：管理者与其下属双方的能力；面对问题的种类；组织沟通的类型及方法；授权；计划；组织的稳定性也影响着管理宽度。
44.直线型组织结构的优缺点：看书45.直线-参谋型组织结构的优缺点：看书46.事业部型组织结构的优缺点：看书47.矩阵型组织结构的优缺点：看书48.为什么要适当限制职能职权：职能职权的出现是为了有效地实施管理，但也带来了多头领导，所以有效地使用职能职权在于正确的权衡这种“得”与“失”。
限制职能职权的使用，其一要限制职能职权的使用范围。
其二要限制级别。
职能职权不应越过上级下属的第一级，职能职权应当在组织中关系最接近的那一级。
49.授权的步骤：要将任务委派给接受授权的下属，并明确应当取得的成果；将完成任务所必需的职权授予下属；就是使下属承担起对所接受的任务、成果要求和职权的义务。
50.有效授权的要求：要有善于接受不同意见的态度；要有放手的态度；要允许别人犯错误；要善于信任下级；要善于适度控制。
51.集权制组织的特点：经营决策权大多数集中在高层领导，中下层只有日常的决策权限；对下级的控制较多；统一经营；统一核算。
52.分权制组织的特点：中下层有较多的决策权限；上级的控制较少，往往以完成规定的目标位限；在统一规划下可独立经营；实行独立核算，有一定的财务支配权。
53.实现员工活性化的途径：营造促进活性化的文化；组织职位的成功设计也是实现活性化的重要途径；选拔适合活性化文化的员工；对员工进行不懈的培训和教育。
54.委员会的优缺点：优点-集思广益、协调、防止职权过于集中、下级参与管理、加强沟通、代表集团利益；缺点-耗费时间和成本高、妥协与犹豫不决、职责分离。
55.委员会管理和个人管理的比较：看书56.应对减少阻力的方法：确保达成共同的变革愿景；沟通变革的目的和重要性；认识但变革的情绪影响；理解变革的各方面的影响；树立理想的行为模式；对阻力作出一致的反应；灵活耐心和支持；提供有效的反馈、合理的报酬以及适当的效果。
57.领导者在组织变革的作用：会激发强烈的群体感和团队精神，会表达对他们的追随者的高度期望和信任；能够持之以恒的关注问题的重点，并善意以计划得当的方法来处理问题。
58.六步法：确定你所提供的产品和服务是什么；明确你的鼓了是谁，他们需要是什么；未来向顾客提供使他们满意的产品和服务，你需要什么；明确你的过程；纠正过程中的错误。
对决无用功；对工程进行测量、分析、改进和控制，确保改进的持续进行。
59.业务过程再造的特点：思维模式的彻底改变；以过程为中心进行系统改造；创造地应用信息技术。
60.外部招聘的优缺点：优点-有较广泛的来源以满足组织的需要；可避免“近亲繁殖”；可变组织内没有提拔到人的积极性受挫，缺点-不容易对应聘者作出客观地评价；应聘者对组织的历史和现状不了解；组织中有胜任的人不被选用，从外部选人使他们受挫。
61.选聘应注意的问题：选聘的条件要适当；主持选聘的人员要有较高的素质和能力，并有伯乐式的慧眼；注意候选人的潜在能力；正确对待文凭与水平的关系；敢于启用年轻人。
62.考评的必要性：可以了解工作者的工作质量；考评是选拔和培训管理者的需要；考评是完善组织工作和调整管理者职位的需要；考评是奖励的合理依据。
63.培训中应注意的问题：培训工作必须与组织目标结合；上级管理者必须支持参与培训工作；教员问题；学习是自愿的；培训内容鼻祖满足受训者的需求；培训方法必须有效；理论与实践必须相结合。
64.领导工作的实质：就是管理者根据组织的目标和要求，在管理过程中学习和运用有关的理论和方法，以及沟通、激励等手段，对被领导者施加影响力，使之适应环境的变化，以统一意志、统一行为，保证组织目标的实现。
65.领导和管理的区别：领导是管理者的一个只能，组织中的领导行为仍属于管理活动的范畴。
领导的范围相对小些，而管理的范围则较大。
领导工作不等于管理工作，但它又是管理工作中的一个重要方面。
领导工作是在一定的环境下，个体与群体之间的一种特殊的相互作用的过程，同牙膏也是影响人们为达到组织目标而且自觉遵守的一种行为。
在管理过程中，作为一个主管人员，对下属来说，不应站在后面推动与鞭策他们，而应该在前面率领域引导他们前进，鼓舞他们努力实现组织的目标。
66.领导工作的作用：有效协调的实现组织目标；有利于调动人们的积极性；有利于个人目标与组织目标结合。
67.费德勒权变理论内容：68.领导者的修养：懂得领导者的知识；移情作用；客观性；自知之明。