幼儿园应知应会
幼儿园园长应知应会(招生)
幼儿园园长、教师应知应会1、幼儿园大、中、小班班额：大班35人，中班30人，小班25人，混龄班30人。
2、集中教育活动课时：大班35分钟，中班30分钟，小班25分钟。
3、幼儿一日户外活动时间：不少于2小时。
4、中心园的“六中心”作用：教学示范中心、师资培训中心、教研科研中心、家长培训中心、信息资料中心、巡回指导中心。
5、消毒时间和次数：杯子消毒：可高温煮沸30—40分钟、可用消毒柜、可用84消毒液消毒1：9（半盆水加入6盖），浸泡20分钟，再清洗干净。
毛巾消毒：可用沸水蒸煮15—30分钟，可用84消毒液，比例是1：29（半桶水倒入4盖），浸泡20分钟再用清水洗净；桌面消毒可用84消毒液，比例同毛巾消毒。
消毒次数：餐具一餐一消毒（若用水煮则需在水开后10至20分钟，若用笼屉蒸则水开后至少要蒸30分钟）；杯巾一天一消毒；地面一天一消毒；玩具、图书要保持清洁，一周一消毒。
床单半月一换，被褥一月一晒。
6、幼儿身高、体重、视力：体重一季度一次，身高、视力半年一次；每年体检一次。
7、园长一口清：本园教师数、幼儿数；幼教辅导员一口清：本乡镇幼儿园所数、班数、教师数、幼儿数、入园率。
8、语言规范：如：国家幼儿教育方针的描述应是“体、智、德、美等方面全面发展”，而不是“德、智、体、美等方面全面发展”，对幼儿园的孩子一般称“幼儿”或“小朋友”，教室一般称幼儿活动室，上课一般称集体教育活动。
9、检查人员入班后，幼儿要主动问好，一遍即可，然后师幼不能停止活动，要继续活动。
（一）幼儿园招生。
年龄在3周岁以上（2006年8月31日前出生）的适龄儿童，由家长持“三证”（户口簿或家长身份证、经疫苗接种地点查验盖章的儿童预防接种证、入园健康证）携其子女于7月1日—2日到居住地附近有办学资质的幼儿园报名。
因特殊情况逾期未办理报名手续的，于7月5日—6日办理补报名手续。
7月14日—18日，幼儿园发放《入园通知书》。
一、计划编制的原则和目标1、巩固提高九年制义务教育成果，确保每一位适龄儿童、少年都可以免试就近入学就读。
《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》幼儿园教师应知应会测试题
幼儿园教师应知应会测试题园所：姓名：分数：一、填空题共80分（每题2分，共40题）《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》提出，到2020年，全国学前三年毛入园率达到，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到；到2035年，全面普及学前三年教育，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。
新时代对广大教师落实根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为、、、的好老师。
坚定政治方向。
坚持以为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。
自觉爱国守法。
忠于祖国，忠于人民，恪守原则，遵守，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
传播优秀文化。
带头践行，弘扬真善美，传递正能量；不得通过、、、及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
潜心培幼育人。
落实根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间、，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便。
加强安全防范。
增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。
关心爱护幼儿。
呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得和幼儿，不得、，、、伤害幼儿。
遵循幼教规律。
循序渐进，寓教于乐；不得采用方式提前教授小学内容，不得组织有碍的活动。
秉持公平诚信。
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在、绩效考核、、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
坚守廉洁自律。
严于律己，清廉从教；不得、幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。
规范保教行为。
尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以为目的的、等活动，或泄露幼儿与家长的信息。
2023年幼儿园初级保育员应知应会试题(含答案)
2023年幼儿园初级保育员应知应会试题（含答案）一、单选题(100题)1.记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；（）及儿童在活动中发生的各种轶事。
A.个别儿童的情况B.教育活动的内容C.孩子的数量D.儿童的交往情况2.支气管哮喘是由于（）引起的疾病。
A.病毒B.细菌C.蚊子D.过敏3.注射处出现的红肿，可采用()方法消肿。
A.游泳B.洗热水澡C.局部热敷D.睡眠4.晾晒被褥通常选择在阳光充足的时间段，如（）。
A.上午9点至下午2点B.上午8点至下午1点C.上午10点至下午3点D.上午7点至中午12点5.幼儿对事物的认识主要依赖于( )。
A.思维B.记忆C.感知觉D.智商6.为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于( )，都必须符合基本的卫生要求。
A.大班B.中班C.婴幼儿的年龄特点D.小班7.社会性是指人们之间的( )、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。
A.社会交往B.良好的性格C.形成良好行为习惯8.职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。
A.谋生手段B.社会需要C.劳动手段D.发展条件9.( )不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。
A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力C.利用图书培养幼儿的学习能力D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解10.对人的皮肤、家具等腐蚀性比较大的危险品是（）。
A.杀虫剂B.灭火剂C.含氯消毒液D.消毒灯光11.整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。
A.帮助唤醒熟睡的幼儿B.与教养员共同晨检C.打扫寝室D.打开水12.利用观察法对婴幼儿心理发育状况进行评价时，一是以婴幼儿的社会适应性作为评价标准，另一种是以（）为标准。
幼儿园2023年小班组应知应会知识测试卷试题及答案
幼儿园2023年小班组应知应会知识测试卷试题及答案一、单选题（每题2分，共40分）1.凡具中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，依法享有（）接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
[单选题] *A.公平B.公正C.平等(正确答案)D.均等2.学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当（）。
[单选题] *A.优先救护10岁以下儿童B.优先救护小学生C.优先救护中学生D.优先救护未成年人(正确答案)3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
[单选题] *A.为人师表(正确答案)B.清正廉洁C.爱岗敬业D.团结协作4.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。
[单选题] *B.平等的(正确答案)C.对立的D.合作的5.“师者，所以传道、授业、解惑也。
”这句话出自（）。
[单选题] *A.孔子B.朱熹C.韩愈(正确答案)D.柳宗元6.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是（）。
[单选题] *A.毛泽东B.周恩来C.邓小平(正确答案)D.江泽民7.加强师德建设就是具有社会意义的重要工程，就是贯彻（）的现实需要。
[单选题] *A.依法治国B.以德治国(正确答案)C.以人为本D.科学发展8.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。
[单选题] *B.社会C.学校D.教师(正确答案)9.习近平总书记在全国教育大会上提出，教育工作发展中，凡是不利于实现（）目标的做法都要坚决改过来。
[单选题] *A.培养优秀人才B.服务经济C.培养时代人才D.立德树人(正确答案)10.下列哪一项不属于《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的内容（）。
[单选题] *A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.宣传科技强国(正确答案)D秉持公平诚信11.“规范保教行为”内容指的是:尊重幼儿权益，抵制不良风气;不得组织幼儿参加以（）为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。
幼儿园教师应知应会(教学)
教师应知应会知识
（教育教学）
XXX幼
2012年
1、幼儿园的教育内容与要求：分为生活习惯、体育活动、思想品质、语言、常识、计算、音乐、美术等八个方面。
2、交给幼儿周围生活中粗浅的知识和技能，注意发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言的表达能力，培养他们对学习的兴趣、求知的欲望和良好地学习习惯。
3、幼儿园的教育任务、内容与要求是通过游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐和日常生活等各种活动完成的。
4、五爱：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。
5、培养幼儿团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品质，文明行为和活泼、开朗的性格。
6、教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅知识和技能，培养幼儿对文化的兴趣，初步发展他们对周围生活、大自然、文学艺术审美的感受力、表现力、创造力。
7、幼儿园的游戏分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）；体育游戏；智力游戏；音乐游戏和娱乐游戏。
8、幼儿每天户外活动和游戏应不少于2小时。
9、幼儿园上课以游戏为主要形式。
10、小班每周上课6-8节，每节10-15分钟；中班每周上课10-11节，每节20-25分钟；大班每周上课12节，每节25-30分钟。
11、观察应充分运用幼儿各方面的感官：看、听、闻、摸、动、尝。
12、幼儿的劳动主要是自我服务，严禁用劳动惩罚幼儿。
13、教师要热爱幼儿、关注幼儿、一言一行要成为幼儿表率。
2024年幼儿园保育员应知应会培训内容
幼儿园保育员应知应会培训内容一、引言幼儿园保育员是幼儿园中不可或缺的角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，保障幼儿的身心健康，为幼儿创造一个安全、温馨、有利于成长的学习和生活环境。
因此，幼儿园保育员应具备一定的专业知识和技能，以便更好地履行职责。
本文将介绍幼儿园保育员应知应会的培训内容。
二、幼儿园保育员的基本职责1.照顾幼儿的生活起居：保育员应负责幼儿的饮食、睡眠、个人卫生等方面的工作，确保幼儿的基本生活需求得到满足。
2.维护幼儿园环境：保育员应保持幼儿园环境的整洁和安全，包括教室、卫生间、活动场地等，定期进行清洁和消毒。
3.关注幼儿身心健康：保育员应关注幼儿的身体状况和情绪变化，及时发现并处理幼儿的疾病和不适，提供适当的关爱和支持。
4.协助教师开展教育活动：保育员应协助教师组织幼儿参与教育活动，包括游戏、唱歌、绘画等，促进幼儿全面发展。
三、幼儿园保育员的专业知识培训1.儿童心理学：保育员应了解幼儿的心理发展特点，掌握与幼儿沟通的技巧，能够理解和满足幼儿的需求。
2.儿童营养学：保育员应了解幼儿的饮食需求，学会制定合理的膳食计划，保证幼儿获得充足的营养。
3.儿童安全知识：保育员应了解幼儿的安全知识，包括预防意外伤害、急救技能等，确保幼儿的安全。
4.幼儿园环境创设：保育员应学会如何创设一个有利于幼儿成长的环境，包括教室布置、玩具选择等。
四、幼儿园保育员的技能培训1.饮食照料技能：保育员应学会如何为幼儿准备营养丰富的食物，包括烹饪技巧、食物搭配等。
2.卫生保健技能：保育员应掌握基本的卫生保健知识，包括个人卫生、环境卫生等，能够及时发现和处理幼儿的卫生问题。
3.急救技能：保育员应学会基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等，能够在紧急情况下及时救助幼儿。
4.沟通协作技能：保育员应学会与教师、家长等人员进行有效沟通，建立良好的合作关系，共同促进幼儿的成长。
五、幼儿园保育员的职业素养培训1.责任心：保育员应具备强烈的责任心，对幼儿的成长和安全负责，积极主动地履行职责。
幼儿园保育员应知应会培训内容
幼儿园保育员应知应会培训内容清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。
清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。
一、托幼机构清洁卫生消毒的目的为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。
在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。
二、清洁卫生消毒工作内容清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。
三、清洁卫生消毒的方法1.机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。
如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。
这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。
2.物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。
使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。
3.热力消毒法适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。
大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。
常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。
4.化学消毒法利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。
如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。
适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。
5.消毒灯消毒法常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。
但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。
四、常用消毒种类1.煮沸消毒适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。
煮锅内的水应将物品全部淹没。
水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。
计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。
2.流通蒸汽消毒适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。
幼儿园保育员应知应会培训内容
幼儿园保育员应知应会培训内容幼儿园保育员应当接受清洁卫生消毒培训，内容包括常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。
清洁消毒要求和具体操作方法如下：1.茶杯：喝牛奶或豆浆后必须立即清洗消毒，保育员每天负责统一清洗。
清洗时，可用清水冲洗干净，甩干水滴后放入消毒柜消毒30分钟。
2.餐具：先用洗洁精将油腻洗净，再用清水冲洗2遍。
洗好的餐具放在专用内，用消毒柜消毒。
3.茶杯箱（橱）：茶杯存放要有专用茶杯箱（橱），上面贴有标识，每周清洗消毒一遍，每天用清水抹一遍。
4.玩具、图书：玩具的清洁消毒一般每周一次，放在阳光下晒2小时。
室外大型玩具通过日光照射消毒，但要定期冲洗。
5.被褥：枕头每半月换洗一次，棉被一月洗一次。
发生传染病时，要拿到太阳底下暴晒。
6.抹布、拖把：清水抹布和消毒液抹布要分开使用，随时搓洗晾干。
拖把每班要有干、湿二种拖把，使用后用清水冲洗干净晾在户外日晒消毒。
7.垃圾处理：园内垃圾桶每日倾倒1-2次，要保持清洁。
8.空调、电扇：每周擦拭一遍，但要注意安全，擦拭电器必须在断电的情况下进行。
物体表面清洁消毒：1.桌椅：椅子每周用清水抹一遍，每周用消毒液擦一遍。
传染病流行期间桌椅每日用清水抹后再用消毒液抹一遍，最后用清水抹一遍。
2.纱门纱窗、窗帘：每周用清水擦洗一次，窗帘每学期清洗一次。
3.楼梯扶手、窗台、门把手：每日早晨打扫时用清水抹一遍，传染病流行时再用消毒液抹一遍。
4.地面：活动室每日早、中、晚各拖1遍，卧室、走廊、楼梯每日拖1遍，盥洗室根据情况随时拖。
5.厕所：每天早晚各用消毒液冲洗清刷一遍，大小便后流水随时冲洗，保证磁砖上无黄垢、无尿迹、无异味。
每个人在进入活动室或卧室之前，应该先洗手。
在洗手时，应该使用肥皂和流动的水，彻底清洁双手。
在洗手后，双手应该用干净的毛巾擦干，或者晾干。
同时，可以使用消毒液对手部进行消毒，以减少病菌的传播。
4.厨房厨房是家庭中最容易滋生细菌的地方，因此要保持清洁卫生。
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幼儿园应知应会
一、填空（每空3分，计60分）
1、《指南》从健康、语言、（社会）、科学、（艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。
2、要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的（教育环境），合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过（直接感知）、实际操作和（亲身体验）获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的（超前教育）和（强化训练）。
3、幼儿在活动过程中表现出的（积极态度）和（良好行为倾向）是终身学习与发展所必需的宝贵品质。
4、幼儿的学习是以（直接经验）为基础，在游戏和（日常生活）中进行的。
5、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、（良好的生活习惯和基本生活能力）是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。
6、忽视幼儿（学习品质）培养，单纯追求（知识技能）学习的做法是短视而有害的。
7、支持和引导幼儿从原有水平向更高水平发展，按照自身的（速度和方式）到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌(用一把“尺子”)衡量所有幼儿。
8、《指南》以为幼儿后继学习和（终身发展）奠定良好素质基础为目标，
9、健康是指人在身体、（心理）和（社会适应）方面的良好状态。
10、幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和（包办代替），以免剥夺幼儿（自主学习）的机会。
二、选择（每题2分，计10分）
1、3—4岁男孩：身高：（A）
A、94.9-111.7厘米
B、100-111厘米
C、90-102厘米
D、111.7-120厘米
2、为幼儿提供（ABC）等多样化的食物，均衡搭配。
A、谷物
B、蔬菜、
C、水果、
D、烧烤、
3、4—5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（B）左右。
A、45分钟
B、30分钟
C、35分钟
D、60分钟
4、幼儿每天的户外活动时间一般不少于（B）
A、一小时
B、两小时
C、一小时半
D、半小时
5、利用（ABCD）多种活动发展身体平衡和协调能力。
A、走平衡木Ｂ、踢毽子Ｃ、踢毽子 D、踩小高跷
三、问答（每题15分，计30分）
1．为什么关注幼儿学习与发展的整体性？
答：儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
2．为什么提出要尊重幼儿发展的个体差异。
答：幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。
每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。
要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。