非谓语动词及使役动词
高考中非谓语动词的特殊用法要点梳理[权威资料]
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高考中非谓语动词的特殊用法要点梳理[权威资料]高考中非谓语动词的特殊用法要点梳理众所周知，非谓语动词在英语高考中占据重要的地位，语篇型语法填空，短文改错和写作中都有非谓语动词的身影，掌握非谓语动词的用法对于我们在高考中得到高分至关重要。
考生如果可以掌握这些特殊的考点，那么在考试中就可以运用自如，达到事半功倍。
就我近十年对高考试题的研究，我发现了一些非谓语动词的特殊用法，现在做一个简要的概括，希望可以对高三参加高考的学生有一定的帮助。
1. 动词的ing形式和ed形式的区别作定语时，ing的意义通常为“令人/使人/让人……的”，它与所修饰的名词或者代词之间存在主动关系，表示正在进行的动作或者存在的状态;ed的意义通常为“……的”，它与所修饰的名词或者代词之间存在被动关系，表示动作已经完成。
例如:The book given by his father was lost.The wild flowers looked like a soft orangeblanket covering the desert.作状语和宾语的补足语时，ing表示主动关系，表达正在进行的动作或者存在的状态;ed表示被动关系或者表达已经完成的动作。
例如:Faced with so much trouble， we failed to complete the task on time.We often provide our children with toys，thinking that all children like these things.Don’t leave the water running while you brushyour teeth.You should understand the traffic rule by now.You’ve had it explained often enough2. 动词不定时的特殊用法2.1不定时作定语不定时作定语时，如果它与所修饰的名词之间存在被动关系时，既可以使用它的主动形式，也可以使用它的被动形式。
非谓语动词常考知识用法必背
非谓语动词常考知识点用法必背一、作宾语（一）以下动词后，只能跟不定式作宾语afford to do（付得起），agree to do（同意），decide to do（决定），determine to do（决心），expect to do（期待），fail to do（未履行），help (to )do（帮助），hope to do（希望），learn to do（学会），manage to do（设法），offer to do（主动提出），plan to do（计划），pretend to do（假装），promise to do（答应），refuse to do（拒绝），seem to do（觉得好像），want to do（想要），wish to do（希望）happen to do举例：1.The driver failed to see the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。
2. I happen to know the answer to your question. 我碰巧知道你那道问题的答案。
3. He managed to pass the driving test. 他设法通过了驾驶考试。
4. My father promised to buy me a new bike. 我爸爸答应给我买一辆新单车。
5. He can’t afford to buy an expensive car. 他买不起昂贵的小车。
6. We decide to study hard from now on. 我们决定从现在起努力学习。
（二）以下动词后，只能跟动名词作宾语avoid doing(避免) ，consider doing（考虑做），enjoy doing（乐于做），keep doing（继续做）finish doing（完成），suggest doing（建议做），dislike doing（不喜欢），escape doing（逃脱）cannot help doing（禁不住），imagine doing（想象），mind doing（介意），miss doing（错过），practise doing（练习），appreciate感激，欣赏举例：1. You can hardly avoid meeting her if you both work in the same office.如果你们两人在同一个办公室做事，你几乎免不了要遇见她。
英语非谓语动词用法全面归纳
英语非谓语动词用法全面归纳非谓语动词在句子中能够作主语，宾语，定语，状语，补语和表语六种。
现依照在句子中的成分不同把它们归纳成六类。
主语doing;主动的，抽象的，规律性的，一样的，连续性的动作，其被动态being doneto do;主动，具体的，一次性的，短暂性的,尚未发生的动作，其被动态to be doneEg; Reading calls for patience and perseverance.To have a walk along the river after supper is such fun.3.注意；①to do 经常用it作形式主语替代逻辑主语放在句首，而真正的逻辑主语放在句末。
其一样形式有a.it’s +adj+to do sth b.it +vt +o(宾语)+ to do sth。
Eg; It’s important to have a good eye sight ,as it’s known to us .It took me 3 days to finish the task.②it作形式主语替代doing的几个结构；it’s no use/useless . it’s waste of time .it’s no good 等。
Eg; It’s no use crying over the spilt milk.覆水难收③范例；（1）to the sun for too long contributes to the harm to t he skin.A .Being exposed B.Exposed C.Having exposed D.To exposed解析；选A。
可能误选B。
误认句子缺少状语，但观看能够发觉若是作状语的话，那么句子就没有主语了。
判定方法；划分句子的主谓宾。
动名词的复合结构；one’s doing /being doneEg.My sister’s being ill made us all worried =That my sister was il l made us all worried.迁移；若主语与to do中的do 存在动宾关系，且形容词是hard. diffic ult 之类的，那么do用主动态表示被动态。
非谓语动词用法归纳(语法)
非谓语动词用法归纳一、表格的用法doing 的用法You should try to avoid making mistakes.The book is worth reading.The book deserves reading.（2）表进行Walking on the grassland, I saw a snake.=When I was walking on the grassland, I saw a snake.The man speaking English is Tom. = The man who is speaking English is Tom.（3）表主动The man speaking English is Tom = The man who speaks English is Tom.= The man who spoke English is Tom.Nobody dinks boiling water but boiled water.= Nobody dinks water that is boiling but the water that has boiled.（4）表伴随I stand outside waiting for Mr. Chen.I lie in bed reading a novel.（5）表性质；特点The film is very moving.She is understanding, so you had better discuss your business with her.（6）概括性,一般性Climbing mountain is very interesting.Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
(概括性,一般性)Our work is serving the people．（7）动名词的逻辑主语为；①人称代词的所有格+动名词；②名词's+动名词。
非谓语动词用法总结
非谓语动词用法总结非谓语动词作主语一.动词不定式作主语1.不定式作主语表示具体的动作，通常指一件已知的事或目的。
不定式作主语时，谓语动词用单数。
To say is a thing,to do is another.(说是一回事，做是另外一回事。
)2. 不定式短语较长时，通常放在谓语之后，用it作形式主语。
①It is important to learn English well.(学好英语是重要的。
)②It is necessary for us to do the job well.(我们做好这项工作是必要的。
)③It is a great honor to be invited to give a speech here.(被邀请在这儿发表演讲是一个极大的荣幸。
)二.动词ing不定式作主语1.动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作或状态。
Watching news on TV has become a routine for me.(经常性、习惯性的动作)Talking is easier than doing.(状态）(1)动名词直接置于句首。
Talking is easier than doing.(2).Ving 形式作主语时常后置,用it作形式主语Playing video games is a waste of timeIt is a waste of time playing video games常见句式：It is no good/no use/ useless doing sth 做...没有用的It is a waste of time doing sth做...是浪费时间的(3).There be 结构中作主语：A. There is no+doing 表示不可能做某事There is no knowing the future ==we can’t know the future. 我们不可能知道未来发生什么B.There is no point doing 做某事没有意义There’s no point having wishes if you don’t at least try t o do them.拓展：动名词作主语时，单个V-ing 做主语，谓语动词用单数。
第07讲 动词(情态动词、非谓语动词、系动词、使役动词、动词辨析)
第7讲动词考向1 情态动词高频考点：情态动词肯否答用法速记口诀：肯否一致最容易，谁问谁答没问题；may/could表请求，肯否can回答，绝对禁止mustn't;must/need表必须，肯用必须（must),否俩不必（needn't/don't have to).口诀使用范例－May I smoke here?－I'm afraid you .It's not allowed(允许）。
A.canB.can'tC.mayD.may not问句以can/could/may/must/need等情态动词提问，考查肯定或否定回答时，用此口诀解题。
答案解析：根据题干中的“May I smoke here?”可知，may提问表请求，结合大招“may/could表请求，肯否can回答”，故选B.解题坑点1.could提问表请求时，用can回答；但表过去的能力时，用could回答。
2.mustn't表明令禁止，不用于回答must的提问。
母题1（2023·江苏宿迁·统考中考真题）According to the traffic rules, people ________ ride e-bikes without wearing helmets.A．mustn’t B．needn’t C．may not D．might not【答案】A【详解】句意：根据交通规则，人们禁止骑电动车不戴头盔。
考查情态动词。
mustn’t禁止；needn’t不必；may not可能不；might not可能不。
根据“According to the traffic rules”可知是规则，结合常识可知禁止骑电动车不戴头盔。
故选A。
考向2 非谓语动词高频考点1：to do作宾语用法速记口诀：我想要决定未来，敢于承担失败（want/would like, decide/determine, afford, fail);我选择拒绝诱惑，需要学习解惑（choose,refuse,need,learn);我自愿承诺努力，希望计划给力（volunteer,promise,hope/wish/expect,plan);时间不能耽误，想要就要to do.口诀使用范例－What are you going to do this weekend,Alice?－I plan the Great Wall with my cousin.A.visitingB.visitC.to visitD.visited当选项为同一个动词的to do,doing和do及变形且作宾语时，参考此口诀解题。
英语非谓语动词用法全面归纳
英语非谓语动词用法全面归纳非谓语动词的分类非谓语动词在句子中可以担任六种不同的成分，分别是主语、宾语、定语、状语、补语和表语。
下面根据它们在句子中的不同作用进行分类。
1.主语1）doing：表示抽象的、规律性的、延续性的动作，常用于被动语态中的being done。
例如：XXX.（阅读需要耐心和毅力。
）2）to do：表示具体的、一次性的、短暂性的动作，常用于被动语态中的to be done。
例如：To have a walk along the river after supper is such fun.（晚饭后沿着河边散步真是太有趣了。
）3）注意：①to do经常用it作形式主语替代逻辑主语放在句首，而真正的逻辑主语放在句末。
一般形式有：a。
it’s + adj + to do sth；b。
it + vt + o(宾语) + to do sth。
例如：It’s important to have a good eyesight。
as it’s known to us.（拥有良好的视力很重要，这是我们所知道的。
）It took me 3 days to finish the task.（我用了三天时间完成了这个任务。
）②it作形式主语替代doing的几个结构，如：it’s nouse/useless，it’s a waste of time，it’s no good等。
例如：It’XXX.（覆水难收。
）③范例：1）To the sun for too long contributes to the harm to the skin.A。
Being exposedB。
ExposedXXXD。
XXX解析：选A。
有可能误选B，因为可能误认为句子缺少状语，但实际上这个短语作为状语的话，句子就没有主语了。
正确的判断方法是划分句子的主谓宾。
2）动名词的复合结构：one’s doing/being done。
英语非谓语动词：不定式,动名词和分词
英语非谓语动词：不定式，动名词和分词非谓语动词分为三种形式：不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）（一）动词不定式动词不定式可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语。
动词不定式由“to+动词原形”构成，否定形式“not to +动词原形”。
1.用法（1）作主语。
往往用it作为形式主语。
如：It is time to get up.（2）作宾语。
如果带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it作形式宾语。
如：I find it interesting to study English.有些动词只能用动词不定式作宾语。
如：decide,plan,desire,hope,wish,promise,ask,agree, manage等。
（3）作宾语补足语A：带to的动词不定式有：ask，tell，want，teach，advise，allow，beg，invite等。
如：He asked me to do the work.B :接不带to的动词不定式有：see，watch，hear,make ,let等。
如：I often see him play football.使役动词不带to,动词有：一感二听三让四观看。
一感：feel 二听：hear, listen to 三让：let，have，make 四观看：observe,see,watch,look at注意：feel, hear,notice, see,watch,have,make等词后的补足语中，不定式不带to,但变成被动结构时，要带to.如：I often hear him cry. He is often heard to cry.注意：带but介词的不定式。
如果介词之前有行为动词do的各种形式，那么but后的不定式不带to，否则要带to。
另外，在can’t choose but...和can’t help but...等后面的不定式也省略to。
非谓语动词(non-finite verbs)
在英语中，不做句子谓语，而具有谓语外其他语法功能的动词中，叫“非谓语动词”非谓语动词包括：动词不定式（the Infinitive）动名词（the Gerund）现在分词（the Present Participle）过去分词（the Past Participle）Ⅰ。
动词不定式：动词不定式有两种，带“to”和不带“to（动词原型）”，有人称之为“光秃不定式”，在大多数情况下不定式都带to，动词不定式由“to+动词原型”，这里的to是不定式标志，没有词义，不定式具有名词，形容词，或副词的某些语法功能，又有动词的时态和语态。
一：1。
不定式做主语：eg : To over come the problem is very difficult不定式做主语，往往用it做形式主语，真正的主语不定式放置句子后面：eg : It‟s so nice to hear your voice.但是，用不定式做主语的句子中还有一个不定式做表语时，不能用it‟s…to…的句型eg : To teach is to learn.比较“it‟s for sb和it‟s of sb1)for sb句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如”easy, hard, difficult, impossible”等2)of sb句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如”good, kind, nice, clever, foolish”等3)用介词for或者of后面的逻辑主语做句子的主格，用介词前边的形容词做表语，造这个句子，如果通顺用of，不通则用for2．不定式做表语：不定式可放在be动词后面，形成表语eg : My dream is to be a teacher.3．不定式做宾语1）有些及物动词用不定式做宾语，结构为“动词+不定式”P2892）有些动词除了可以用不定式做宾语，还用些不定式做补语，即“动词+宾语+不定式”结构eg : I like to keep everything tidy.I like you to keep everything tidy.3）有些动词或动词词组可以用“动词+疑问词+不定式”的结构：eg : I want to know how to solve the problem.4）如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用“ it ”做形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语4．不定式做补语1）有些动词+宾语+不定式P291eg : Father will not allow us to play on the street.2）有些动词+宾语+不定式的结构，不定式的动词往往是be，不定式一般可以省去eg : We believe him (to be) quilty (adj.)我们相信他是有罪的We know him to be fool. (n.) (to be不能省)3）有些动词可以跟”there + to be的结构eg : We didn‟t expect there to be so many people.You wouldn‟t want there to be another war. 你不至于想让另外一场战争发生吧？5．不定式做定语不定式做宾语，通常要放在被修饰的词后，往往表示未发生的动作。
非谓语动词用法归纳
非谓语动词用法归纳非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。
(经验)(3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
2．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。
To work means to earn a living．工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim，uty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
His wish is to buy a luxurious car in the near future．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。