三年级班会设计《10岁我们一起过生日》
十岁生日活动方案
十岁生日活动方案一、活动主题。
“十岁，拾光之旅”二、活动目的。
庆祝小朋友十岁生日，让他/她和小伙伴们度过一个超级难忘又快乐的时光。
三、活动时间和地点。
[具体日期]，在自家院子（如果场地够大又方便的话）或者小区的活动中心。
四、活动对象。
小寿星和他/她的小伙伴们（大概10 15人左右）五、活动准备。
1. 装饰。
提前一天把场地布置得超级酷炫。
用彩色气球挂满整个空间，从天花板垂下来，就像气球的瀑布一样。
再贴上一些小寿星从小到大的照片，搞个照片墙，让大家看看小寿星的成长历程。
在地上用彩色的胶带或者粉笔，画一些有趣的图案，像跳房子的格子之类的。
2. 食物。
准备一个超级大的生日蛋糕，上面要有小寿星喜欢的卡通人物或者图案。
各种小零食，像薯片、糖果、果冻，把它们放在好看的盘子里，摆成各种有趣的形状，比如爱心或者小寿星名字的首字母。
饮料就准备果汁、汽水，用彩色的杯子装着，杯子上还可以贴上小寿星的照片贴纸。
3. 游戏道具。
准备一些适合十岁小朋友玩的游戏道具，像羽毛球、跳绳、毽子，还有一些做手工的材料，像彩纸、剪刀、胶水之类的。
再弄一个神秘小盒子，里面放一些小纸条，纸条上写着各种小任务或者小问题，这个在游戏环节会用到。
六、活动流程。
1. 入场（上午10:00 10:30）2. 开场致辞（10:30 10:45）爸爸妈妈或者小寿星自己上台简单说几句，欢迎大家来参加生日会，感谢大家的陪伴之类的话。
3. 游戏环节（10:45 12:00）游戏一：“回忆之旅”把小伙伴们分成几个小组，每组3 4人。
然后让他们根据照片墙上的照片，按照小寿星成长的顺序排列一些打乱的照片。
哪个组排得又快又准，就可以得到一份小奖品，像小玩偶或者小本子。
游戏二：“跳房子问答赛”在地上画好的跳房子格子里，每个格子写上一个数字。
让小伙伴们轮流跳，跳到哪个数字，就从神秘小盒子里抽一张纸条。
纸条上可能是一个关于小寿星的问题，像“小寿星最喜欢的颜色是什么？”或者是一个小任务，像“做一个小寿星最喜欢的动物的动作”。
我10岁生日主题班会
我10岁生日主题班会第一章: 班会策划亲爱的老师和同学们，在我10岁生日将近的时候，我决定举办一场特别的主题班会来庆祝这个特别的日子。
我想与大家一起度过一个难忘的时刻，因此我决定以“童年回忆”为主题，将我们的班会变成一个幸福的回忆盛宴。
第二章: 主题选择在选择主题时，我想起了我们在一起度过的美好时光。
所以，我决定将这个主题定为“童年回忆”。
这个主题将帮助我们回顾童年的美好瞬间，并共同分享和庆祝。
我们将穿上我们最喜欢的童年角色的服装，例如动画人物或超级英雄，以扮演我们小时候梦想成为的人物。
第三章: 筹备工作筹备工作需要我们的全体同学参与。
我将邀请同学们参与设计聚会的海报和邀请卡，以便将这个消息传达给全校。
此外，我还将召集一些同学负责布置会场，打扮成我们最喜欢的卡通人物的形象，以增添欢乐氛围。
当然，班主任和老师们将在这个过程中给予我们充分的指导和协助。
第四章: 活动安排为了让这个班会特别有意义，我计划了一系列的活动。
首先，我们将进行一场童年游戏竞赛，包括竹蜻蜓比赛、踢毽子、拔河等传统游戏。
接下来，我们将组织一场唱歌比赛，同学们将展示他们的歌喉。
最后，我还计划了一场舞台剧表演，让同学们展示他们的才艺和表演技巧。
第五章: 自助餐在聚会期间，我们将提供美味的自助餐。
我已经与学校食堂取得了联系，他们将提供我们最喜欢的食品，如炸鸡、薯条、汉堡和水果沙拉。
这样，我们不仅可以享受美食，还可以亲自选择自己喜欢的食物。
第六章: 礼物交换礼物交换是庆祝生日的重要环节之一。
我将要求每个同学带来一个小礼物，并进行互相交换。
这将使我们互相了解更多，增加友谊的纽带。
第七章: 生日蛋糕和祝福当然，没有生日蛋糕和祝福是不完整的。
我期待着和大家一起分享我生日蛋糕的美味，并接受大家真诚的祝福。
第八章: 精彩回顾在活动结束之后，我们将留下一些美好的回忆，如聚会照片、签名墙和一本回忆录。
这样，每个人都可以留下属于自己的珍贵回忆。
结论:这个10岁生日主题班会将是一场充满欢乐和童年回忆的盛宴。
清湖中心小学三年级十岁集体生日活动方案
清湖中心小学三年级学生十岁集体生日活动方案一、活动目的：共同分享成长的幸福与喜悦；在活动中有所收获和感动。
引导小朋友们积极主动地参加生日活动，鼓励他们在活动中大胆表现自己；培养小朋友们参与活动能力，学会友好相处；培育小朋友们的感恩情怀，懂得感恩父母、老师及关爱自己的人。
1、通过活动，使小朋友们回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学会感恩。
2、通过活动，让小朋友们展示自己的才能，体验成功的喜悦，学会珍惜。
3、通过活动，使小朋友们对自己的人生有所设计，学会承担责任。
二、活动过程：（一）简介与会老师和家长，强调安全有序，落实各组代理家长（二）老师的祝福（三）家长代表发言（四）大合唱：感恩的心（五）游戏与表演1、舒方琴讲成长故事2、叶俊熙转呼拉圈3、叶老师带大家做游戏：瓷杯传酒4、邵老师带大家做游戏：掷骰子跳远5、张老师带大家做游戏：抗洪抢险，同组同桌互赠贺卡6、集体舞蹈：小苹果（六）生日访谈主持人：叶老师（七）齐唱生日歌，许愿吃蛋糕主持人：张老师（八）大合唱：七色光主持人：张老师三、游戏规则游戏一：瓷杯传酒目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
奖品：第一名每人一颗大白兔奶糖。
要求：全班分四组，每组14人，分两次二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助小组第一人倒水至酒杯内，再一个个传递至下一个人的酒杯内，最后一人的酒杯内的水倒入一个量筒内，最后在限定的五分钟内，看哪组量筒内的水最多，谁就获胜。
酒杯着地就判失败。
游戏二：掷骰子跳远奖品：获胜组每人奖一颗大白兔奶糖。
掷骰子跳远概要：掷骰子跳远接力赛准备：用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/-2六面的骰子方法：1、各队派出一人跳远，按照骰子的点数来跳远。
2、小组其他同学每人掷骰子一次，小组选出的跳远选手按骰子朝上的点数来跳远，0表示原地跳，1向前跳一格，2向前跳二格，3向前跳三格，—1向后退一格，—2向后退二。
3、进行到最后一位时，前进的位置最远的一组获胜。
三年级主题班会教案-我们十岁了 全国通用
三年级主题班会教案-我们十岁了教学目标1.了解“十岁”这个里程碑意义的数字，在人生中的特殊意义。
2.明确自己在十年中所经历的重要事件与变化。
3.分享自己对未来的期望和梦想。
4.通过班会交流，增强班级凝聚力和团队意识。
5.支持同学们发现自己的优点和潜力。
教学流程第一步：引入话题，回顾三年级根据学生们的实际情况，适当回顾三年级的学习和生活情况，发散出现今昔对比的话题。
提问：•你们认为自己在三年级学习和生活中有哪些变化？•有哪些事情是最令你印象深刻的？回答：•学会了更多课程知识，对科学、数学和阅读的理解更深刻了。
•参加了更多的活动，比如文艺汇演、运动会和户外拓展。
•认识了更多的朋友，交友能力增强了。
•更加有责任感和独立性，能够自己照顾自己了。
第二步：讨论数字“十”引导学生思考数字“十”的意义和含义，在班级讨论中带出“十岁”这个重要的岁数。
提问：•你们知道十有哪些特殊的寓意和意义吗？•在你们的生活中，哪些事情与数字“十”相关？回答：•十是数字中的一个重要关口，代表了一种成熟和到了新起点的意义。
•十个指头，是我们日常生活中最普遍的计数单位之一。
•十二生肖、十大经典、十年寒窗、十年华丽转身等等，都是和“十”相关的常见概念。
第三步：谈论“十岁”在探讨数字“十”后，引导学生思考“十岁”这个重要的生日，进一步明确“十岁”在生命中的意义。
提问：•你们现在是怎么看待十岁这个生日的？认为这个生日有什么特别的含义吗？•你们对过去的十年有哪些感慨，对未来的十年有哪些期待和梦想？回答：•十岁的孩子越来越懂事，有更多的自理能力和协作能力，逐渐进入到“儿童末期”的阶段。
•从出生到现在的十年，我们成长了很多，学会了很多东西，也遇到了很多挑战和困难。
•未来十年对我们来说是一段非常重要的时间，我们要在学习、生活、人际关系等多方面得到不断的提升和完善。
第四步：分享自己的成长故事借助“十岁”的话题，引导学生展开自己的心路历程，分享自己的成长故事。
小学十岁集体生日活动策划方案
小学十岁集体生日活动策划方案背景介绍小学生每年都有一次隆重的集体生日活动，今年小学即将迎来十岁生日，为了让学生们度过一次愉快难忘的生日聚会，我们制定了以下策划方案。
活动目标1.让学生们感受到学校关注和关爱；2.增强学生之间的凝聚力和友谊；3.为学生们带来快乐、愉悦的体验。
活动内容主题生日派对时间活动于学校课外时间中开展，于校园中心操场进行，活动时间约为2小时。
活动环节1.开场在操场大屏幕播放萌鸽生日快乐的歌曲，由学生会主席致辞欢迎各位师生到场。
2.生日歌合唱由学校教师带领学生们合唱经典的生日歌曲，让师生投入其中欢度生日派对。
3.祝福礼物学生会将精心准备的生日礼物送给每一个学生，祝福他们快乐成长。
4.游戏互动安排适合小学生年龄段的互动游戏，如“炸弹人”、“跳绳比赛”、“接力跑”等，让学生们在游戏中找回童年的感觉。
5.蛋糕惊喜在生日派对的最后，学校将准备一份巨型生日蛋糕，所有学生一起唱生日快乐歌，放烟花，吹蜡烛，吃蛋糕，庆贺学校的十岁生日。
现场布置1.活动中心选取操场为主要活动场地，利用操场中央的大草坪布置各种彩色气球、蜡烛、花环和Banner，营造节日的氛围。
2.选取几个不同的区域，放置游戏设备和工作人员。
活动预算细项预算（元）祝福礼物3000工作人员招募2000生日蛋糕1500气球、花环和Banner 1000游戏设备2000总预算9500活动宣传1.制作海报，贴在校内各个显著位置，提醒学生参加生日派对。
2.学校官方微信公众号宣传，并通过微信平台发布有关生日活动的信息，以鼓励大众参与、传阅、分享。
风险控制1.设立了急救站，专门负责突发事件的处理，并安排一定数量的急救人员。
2.确保所有活动设备坚固、安全，活动现场保持通畅，以防止人员拥挤和意外伤害的发生。
活动成果1.学生参与生日派对的积极性高涨，活动得到了广泛的关注和参与。
2.学校建立了更加紧密的师生关系，增强了学生之间的凝聚力和友谊。
3.为学生们带来了快乐、愉悦的体验，满足了他们的心理需求。
三年级主题班会教学设计-我们十岁了 全国通用
小学班会教案三年级主题班会教学设计-我们十岁了全国通用一、教学目标1. 让学生了解自己的成长历程，认识到十岁的重要性，培养学生的感恩意识。
2. 通过交流互动，提高学生的表达能力和团队协作能力。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观，激发学生为实现美好未来而努力奋斗的决心。
二、教学内容1. 回顾过去：引导学生回忆自己的成长历程，分享自己的成长故事。
2. 感恩教育：让学生认识到成长过程中父母、老师、同学的关爱和帮助，培养学生的感恩意识。
3. 展望未来：引导学生树立远大理想，为实现美好未来而努力奋斗。
三、教学过程1. 导入1.1 教师出示一个十岁孩子的照片，引导学生猜猜这是谁。
1.2 学生分享自己的十岁生日照片，引出主题“我们十岁了”。
2. 回顾过去2.1 教师引导学生回忆自己的成长历程，分享自己的成长故事。
2.2 学生分小组讨论，每组选一名代表进行分享。
3. 感恩教育3.1 教师引导学生认识到成长过程中父母、老师、同学的关爱和帮助。
3.2 学生谈谈自己在成长过程中最想感谢的人，并说明原因。
3.3 学生代表分享自己的感恩故事。
4. 展望未来4.1 教师引导学生树立远大理想，为实现美好未来而努力奋斗。
4.2 学生谈谈自己的梦想，以及为实现梦想而努力的具体计划。
4.3 学生代表分享自己的梦想和计划。
5. 总结5.1 教师总结本次班会的内容，强调十岁的重要性。
5.2 学生表示要珍惜十岁的时光，为实现美好未来而努力奋斗。
四、教学评价1. 学生能积极参与课堂讨论，分享自己的成长故事、感恩故事和梦想计划。
2. 学生能认识到十岁的重要性，树立正确的人生观和价值观。
3. 学生能提高表达能力和团队协作能力。
五、教学延伸1. 课后让学生写一篇关于“我们十岁了”的作文，分享自己的成长感悟。
2. 家长参与孩子的成长过程，与孩子一起制定成长计划，共同为实现美好未来而努力奋斗。
3. 班主任定期组织主题班会，关注学生的成长需求，引导学生健康成长。
我们一起过十岁生日
我们一起过十岁生H---- 三（1）主题班会棋盘山学区大唤起小学设计人：武雅会【活动目的】十岁生日，是一个不平凡的生日，它告诉我们每个学生已经走过了十年的人生之路，也说明从一个哇哇坠地的婴儿已经成长为一个少年。
通过一个充满温馨、甜蜜、希望的生日，懂得自己已经长大了，更深切的体会和理解父母十年以来的付出和期望。
让孩子们展望未来，为实现更高的目标而努力。
【活动构思】整个活动分三大篇章，分别是：走过十年，追忆童年；今年十岁，学会珍惜；畅想十年，学会努力。
让孩子们在欢乐的海洋中学会感恩，学会珍惜彼此的亲情, 放飞自己的梦想。
【活动准备】1、收集童年照片、校园生活照片、拍摄家长祝福视频。
2、准备节目表演道具、乐器。
3、制作PPT【活动过程】：第一篇章：走过十年，追忆童年1、播放PPTA: 一声响亮的啼哭，唤起了那封存已久的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。
B: 一声声的啼哭，好似一申申跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。
妈妈说那是她听到的最美的音乐。
A从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不觉中步入了一个多梦的时节。
B:带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，十岁一一已经走进年少的我们。
合：“我们一起过十岁生日”主题班会现在开始。
2、A:今天我们欢聚一堂，共度我们十岁的美好时光。
B:翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。
A:先让我们来猜猜照片里的娃娃是谁？他乂有一个怎样幸福的童年？（播放ppt ,学生代表婴儿时的照片）B:让我们伴随这美好的回忆，重温那无忧无虑的童年，谈谈十年来父母养育之恩的点点滴滴。
（学生代表说说照片背后的故事）3、A:时光飞逝，转眼间，照片里的娃娃如今已长大。
B:十个春夏秋冬，寒来暑往。
A:当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱少年的时候；当我们说要去品味人生，感悟生命的时候。
B:爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。
三年级十岁成长礼主题班会
我成长，我感恩！——三（ 2 ）班十岁成长礼主题班会第一板块：迎接十岁！甲乙：今天，我们无比激动，丙丁：今天，我们无比幸福。
甲乙：春天的阳光洒落在我们的身上，丙丁：温柔的清风拂过我们的脸庞，合：笑声回荡在我们的耳旁，欢乐充满了每个人的心房。
合：今天是我们的十岁生日，我们欢聚一堂，共度美好时光。
三（ 2 ）班《我成长，我感恩——十岁成长礼》主题班会现在开始。
（掌声响起）甲乙：十岁，生命灿烂如花的季节，十岁的生日，犹如奔腾的小溪。
丙丁：这欢乐，注定要被阳光痛饮，随小溪流淌，汇成一支澎湃的歌。
合：请听朗诵《迎接十岁》生日的蜡烛点燃了，照亮了你，也照亮了我，愿你以微笑，迎接十岁的年华，迎接火红的年华。
昨天，我们还依偎在父母身边撒娇任性；而今，我们开始用自己的眼睛来重新发现自己与他人。
告别无邪的童年，我们蓦然发现，生活向我们掀开了新的一页，一个丰富多彩的世界展现在我们眼前，那么多的第一次令我们目不暇接，心情激荡。
一切开始改变，仿佛一夜之间，我们被施了魔法一般地开始意识到自己的成长，这就是十岁的魅力，她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。
合：感谢同学们给我们带来的精彩表演。
甲乙：我们是小树，我们是鲜花，丙丁：在校园里天天向上。
甲乙：我们是小树，我们是鲜花，丙丁：在祖国的怀抱中，茁壮成长。
合：金色的童年比蜜还甜，甲乙：我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
丙丁：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。
合：在这十岁生日之际，让我们一起聆听校长对我们说的话。
请学校领导致辞。
合：感谢领导对我们的谆谆教诲！甲乙：十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望；丙丁：十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。
甲乙：十岁生日，是一个不平凡的生日，它告诉每个学生我们已经走过了十年的人生之路，也说明从一个哇哇坠地的婴儿已经成长为一个少年，第二版块：感恩父母背景音乐甲乙：生日是每个孩子向往的“节日”，为了让我们度过每一个快乐的生日，爸爸妈妈、爷爷奶奶为我们竭尽所能。
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10岁，我们一起过生日
松山区第五小学设计人：张雪
【活动目的】
十岁生日，是一个不平凡的生日，它告诉我们每个学生已经走过了十年的人生之路，也说明从一个哇哇坠地的婴儿已经成长为一个少年。
通过一个充满温馨、甜蜜、希望的生日，懂得自己已经长大了，更深切的体会和理解父母十年以来的付出和期望。
让孩子们展望未来，为实现更高的目标而努力。
【活动准备】
1、收集照片
2、准备节目。
3、制作PPT。
【活动过程】：
导入
老师：同学们今天我们在一起过生日，你们高兴吗？看老师送给你们的礼物。
十年前，你们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。
你们走过的每一步，都渗透着父母对你们的爱，你们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。
你们每天的快乐都夹杂着同学们的陪伴。
在家长、老师的指导下，在同学的帮助下，你们学会了自主。
一棵棵小树长出第十圈年轮，一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。
让我们一起向全体同学道一声：生日快乐！在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！我宣布10岁，我们一起过生日主题班会现在开始！有请小主持人闪亮登场！
二、开展活动
A：尊敬的各位领导、老师、同学们
AB：大家好！
A：十岁的生日，犹如奔腾的小溪，这欢乐，注定要被阳光痛饮，随小溪流淌，汇成一支澎湃的歌。
B：十岁，如花似玉的时代，美丽的年华对我们是多么的珍贵，让大家一起祝贺我们的生日吧，它就像冬夜的星辰，五月的晨露。
A：十岁，生命灿烂如花的季节，所有的谴词造句，和着万紫千红的风情，
在这一季节奔腾而至。
B：十岁好似一个快乐的君王，不问天有多高，地有多厚，也不知人间尚有烦恼，只想摘天上的星星和月亮，铺一条光明的道路。
请听诗歌朗诵《迎接十岁生日》
生日的蜡烛点燃了，照亮了你，也照亮了我——愿你以微笑，迎接十岁的年华，迎接火红的年华。
昨天，我们还依偎在父母身边撒娇任性；而今，我们开始用自己的眼睛来重新发现自己与他人。
告别无邪的童年，我们蓦然发现，生活向我们掀开了新的一页，一个丰富多彩的世界展现在我们眼前，那么多的第一次令我们目不暇接，心情激荡。
一切开始改变，仿佛一夜之间，我们被施了魔法一般地开始意识到自己的成长，这就是十岁的魅力，她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。
A：十年的哺育，已将我们送进青春的港湾。
B：十年的爱，已鼓满那即将扬起的风帆。
A：父母的叮咛与嘱托，我们会记在心上。
B：父母的期盼与希望我们会以行动来承诺。
合：我们知道，人生的旅程会有风雨，理想的路上也会布满荆棘，但我们更知道，不经历风雨怎能见彩虹。
请听我们的心声《感恩父母的爱》。
起立
感恩父母的爱
A有一个词语最亲切
B有一声呼唤最动听
C有一个人最要感谢
D有一种人最应感恩
D她就是——齐：妈妈
D他就是——齐：爸爸
A是您，将我带到人间，领我认识世界
B是您，教我学会走路，陪我走过春夏
C如果我是风筝，您就是拉动风筝的线
D如果我是小船，您就是灯塔和港湾
齐：您用爱心浇灌
齐：您用精心磨砺
齐：您的眼睛注满了殷殷嘱托
A这就是妈妈的爱，她柔柔如水，轻轻如烟
B这就是爸爸的情，他深沉如海，恩重如山
C鲜花可以枯萎，沧海可变桑田
D但父母的爱，将永远留在我们的心间
齐：亲爱的爸爸妈妈，你们是幸福的源泉，你们是日月的光辉。
A：感谢父母，赐予我们生命。
B: 感谢父母，给予我们不求回报的疼爱。
A：那么在今天你有什么话想要对父母、长辈说吗？（学生代表发言）
1.我想对我妈妈说，在过去的岁月里，是您不断地关爱我，鼓励我，让我成为一个充满自信的女孩，成为一个像您那样富有爱心的女孩。
2.我想对我爸爸妈妈说，你们像一棵大树，默默地保护着我。
长辈们给予我的太多了，我会以真诚的态度回报你们。
在这里说一声：谢谢爸爸妈妈！
3.我想对妈妈说，妈妈，每天最早起床的是您；最晚睡的也是您；关心我的人，还是您。
千言万语化作一句话：真的好好谢谢您！
4.我想对我爷爷说，感谢爷爷。
爷爷用你的阳光，温暖了我的心；爷爷的坚持，有了我的今天；爷爷的努力，让我看到希望。
5.有一天早上，妈妈顶着大风骑车送我去学校；下午，又是妈妈骑着车子接我回家。
每次想起，我都从内心说一声：“谢谢您，妈妈！”
A:十年了，父母的养育之恩，我们不能忘记。
B:两年多，老师的教育之恩，我们更不能忘怀。
A:是您，亲爱的老师，教我们做人的道理。
B:是您，亲爱的老师，教我们掌握知识，学会本领。
A:我们怎能忘记您，亲爱的老师！
B:请听歌曲《每当我走过老师窗前》。
听歌
A：我们知道，人生的旅程会有风雨，理想的路上也会布满荆棘，但我们更知道，
不经历风雨怎能见彩虹。
全班齐：我们会勇敢面对，脚踏实地，勇往直前。
A：今天我们十岁了！我们刻苦学习，练好本领。
B：再过十年，我们风华正茂，正是学习知识、技能的大好时光。
同学们，你想成为怎样的人呢？
A：让我们插上想象的翅膀，飞向十年后的今天吧！
学生1：我不放弃我心爱的篮球，争做一名篮球运动员，像姚明那样走向世界，为祖国争光添彩。
学生2：我要开发一批又一批的软件，为我国的科技出一份力。
学生3：我要把各科目学好，跨进我心目中的大学校门。
学生4：我要去参军，保卫祖国、保卫人民。
学生5：我愿去义务输血，用自己的爱心，去帮助那些需要帮助的人。
B：请记住，十年后的今朝，不论你在哪里，请向老师来汇报。
A：相信，我们会使老师欣慰，使父母自豪。
同学们让我们用热烈的掌声有请张老师讲话！
老师：在这个特殊的日子里，我想对你们说十岁意味着懂事了，长大了，生活中要心怀感激，懂得感恩。
学好本领，才能做好真正的小主人。
也许再过10年、20年，我们再来重温这十岁的梦。
那将是一段最美、最难忘的回忆。
A：看，生日的蜡烛已点燃；（十位学生手持点燃蜡烛上台）
B：听，生日的颂歌已奏响，十支蜡烛，十载金轮！这生日的烛光，是前进的理想之光。
请大家闭上眼睛，在烛光前许一个愿，说不定在将来的某一天你的愿望就能实现。
(学生许愿）
B：现在让我们一起吹灭生日蜡烛！
A．我宣布：三年一班“10岁，我们一起过生日主题班会”齐：到此结束。