文言虚词用法
文言虚词字的用法大全
文言虚词字的用法大全1. 焞（dìng）：表示措辞或表示判断的语气，相当于现代汉语中的“说”、“认为”等。
例如：“焞之为义也。
”2.哉（zāi）：表示感叹、疑问等语气。
例如：“奚哉可免乎？”3.兮（xī）：表示感叹、助词。
用于表示感叹或加强语气。
例如：“兮彼苍颜。
”、“吾缘庐山险兮，难上乎吾庐山也。
”4. 者（zhě）：表示关系、一样的意思。
用于表示对前面名词或动词的解释、说明、限定等。
例如：“天气寒者，为之病也。
”、“我闻百足之虫者，蛇无足也。
”5.矣（yǐ）：表示断定、确认的语气。
常在句末，表示已经发生或已经完成的动作或状态。
例如：“修身齐家治国平天下，矣乃大有为也。
”、“此物之在世也矣。
”6.乎（hū）：表示疑问、助词。
用于表示疑问或加强语气。
例如：“人无专心，乱乎不可齐乎？”、“生乎何人之所生？”7.也（yě）：表示肯定、疑问、感叹等语气。
常用于正面回答问题、询问事实、表示疑问、加强语气等。
例如：“是也、非也。
”、“君子之道，本也，性也。
”、“其为惑也，久矣。
”8.乎（hū）：表示疑问、助词。
常用于反问句、疑问句、激励语气等。
例如：“则天下之民，谁不尤也？”、“人各有志，岂可使之屈乎？”9.而（ér）：表示转折、连词。
用于表示对比、并列、转折等关系，在句子中起连接的作用。
例如：“使民无所德而君子无所善也。
”10.焉（yān）：表示处所、指代、疑问等语气。
用于表示动作的焦点、疑问词的焦点等。
例如：“人之性命，焉可偷乎？”、“焉得德于天地之间？”以上是文言虚词字的一些常见用法，由于文言文的特殊性，其中的用法还有很多细微的差异和特殊情况。
阅读更多的文言文作品，并结合实际上下文中的用法，可以帮助更好地理解和应用这些虚词字。
18个文言虚词用法一览表
以下是18个文言虚词的用法一览表：1.而：表示转折关系，相当于“但是”、“可是”、“然而”例：青，取之于蓝，而青于蓝。
2.何：①表示疑问，相当于“什么”、“为什么”例：余独穷困乎此时也？②表示反问，相当于“哪里”、“难道”例：以为且噬己矣，甚恐。
③有时表示动作，相当于“多么”例：二世杀之，何其残也！3.乎：①表示动作，相当于“于”、“在”；“对”、“对于”；“在”、“到”例：叫嚣乎东西，隳突乎南北。
②表示疑问或反问，相当于“吗”、“呢”；“呢”；“吗”例：安知鸿鹄之志哉？4.或：①表示动作，相当于“有时”、“偶尔”例：一食或尽粟一石。
②表示假设，相当于“如果”、“要是”例：人命或可违，公名不可损。
5.乃：①表示动作，相当于“于是”、“就”；“才”、“这才”例：设九宾于廷，臣乃敢上璧。
②表示转折，相当于“可是”、“却”例：夫我乃行之，反而求之，不得吾心。
6.岂：①表示反问，相当于“难道”、“怎么”例：岂曰无衣？与子同泽。
②表示动作，相当于“而且”、“也”例：王侯将相宁有种乎？7.其：①表示选择，相当于“是……还是”例：吾其还也？②表示反问，相当于“难道”、“怎么”例：以丛草为林，以虫蚁为兽。
8.且：①表示并列，相当于“又”、“而且”例：河水清且涟漪。
②表示递进，相当于“并且”、“而且”例：且焉置土石。
③表示承接，相当于“然后”、“就”例：且放白鹿青崖间。
9.虽：表示转折，相当于“虽然”、“纵使”例：虽九死其犹未悔。
10.遂：表示结果，相当于“终于”、“到底”例：遂使之行成。
11.谓：表示动作，相当于“告诉”、“对……说”例：谓心到、眼到、口到。
①表示动作，相当于“了”、“已经”例：籍吏民，封府库，而待将军，备兵九为备矣。
②表示感叹，相当于“啊”、“呀”例：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！13.焉：①表示疑问，相当于“呢”、“吗”例：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？②表示反问，相当于“呢”、“吗”例：肉食者谋之，又何间焉？③表示动作，相当于“之”、“的”例：积土成山，风雨兴焉。
文言虚词18个及用法
文言虚词18个及用法文言虚词18个及用法如下：一、而1.连词：(1)转折关系。
(但、却)例：青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。
(位于状语和谓语之间)例：吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。
(假如、如果，主谓之间)例：死而有知。
(4)并列关系。
(又、而且)例：蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。
(于是、就)例：撞而破之。
(6)递进关系。
(并且、而且)例：以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。
(因而、因此)例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。
(来、用来)例：缦立远视，而望幸焉。
2.代词：第二人称代词，译为“你的”。
例：某所，而母立于兹。
偶尔也做主语，译为“你”。
3.通假字：通“如”，译为“好像、如同”。
4.固定结构：(1)而已：放在句末，相当于“罢了”。
(2)而后：才、方才。
(3)既而：不久、一会儿。
▲注意：判断“修饰关系”和“承接关系”时，看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系，动作有先后为承接关系。
二、何1.疑问代词：(1)作宾语，“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例：大王来何操？(2)作谓语，“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。
例：余尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？(3)作定语，“什么”。
何+名词。
例：何人？何物？何时？何地？何事？(4)做主语，“什么”。
例：何谓阁子也？2.副词：(1)程度副词，“多么”。
何+形容词。
例：开国何茫然？(2)疑问副词，“怎么、为什么、何必”。
何+动词，位于句首。
例：何不按兵束甲。
3.固定结构：(1)何如：“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。
(2)无何：不久、没多久。
(3)何以：即“以何”介宾短语，“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃：怎能。
(5)何之：等于“之何”，译为“到什么地方”，此处“之”作动词“到”。
三、乃1.副词：(1)承接关系，“就、于是、才”。
例：度我入军中，公乃入。
(2)转折关系，“却、竟然、反而”。
文言文虚词13个用法(整理超全)
文言虚词的考查主要包括三个方面的内容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用；三是文言句子的翻译。
前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。
01起指代作用的，如“之、其、何”之字可代人事物，定名之间可译“的”；用作动词“去、往、到”，用作助词可不译。
1.用作代词：可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为“他”（他们）、“它”（它们）。
（常考）例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之（《马说》）2.用作助词：a.结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
例：小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）b.结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
例：何陋之有？（《陋室铭》）c.结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时也可省去。
（常考）例：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（《隆中对》）例：予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）3.用作动词：（常考）可译为“去、往、到”。
例：辍耕之垄上（《陈涉世家》）“其”字顺口溜：其字可代我和他，远指近指“这”和“那”；后带数词译“其中”，表示反问译“难道”。
1.用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。
（常考）例：妻跪问其故。
2.活用为第一人称。
相当于”我（的）“、”自己（的）。
例：并自为其名。
（《伤仲永》）3.在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
（常考）例：其真无马邪？（《马说》）（一）用作疑问代词。
（常考）1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。
①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。
常见文言虚词用法总结
常见文言虚词用法总结一、之1、代词。
代指人、事、物。
2、助词①结构助词“的”。
②用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。
③宾语提前的标志，没有实在意义。
④定语后置的标志，可译为“的”。
⑤补足音节，没有实在意义，可不译。
二、以1.介词①介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。
②介绍动作行为所使用的工具、发生的根据、凭借的条件，可译为“凭借”、“按照”、“依靠”、“根据”等。
③表示动作行为的对象，可译为“把”、“拿”、“用”等。
2、作连词①表示目的，相当于现代汉语里的“来”、“用来”。
②表示结果，可译作“以致”、“因而”。
③有时相当于连词“而”，或者不译。
3、用作动词。
可译为“认为”。
4.特殊用法，通“已”，已经。
固以怪之矣。
1、副词。
“其”放在句首或句中，表示祈使、疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句未的语气词配合，可译为“大概”，“或许”、“恐怕”、“可要”、“怎么”、“难道”等，或省去。
2.代词。
①第三人称代词。
“他(她)的”、“他们的”、“它(们)的”。
②第一人称代词“我”。
③指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。
④也可译作“其中的”，后面多为数词或者数代词。
其一犬坐于前。
四、而表示前后两个词或词组之间的并列，承接、转折、修饰等关系。
五、于1.表示动作发生的处所、时间，译作“在”、“从”。
2.表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等。
3、用在被动句中，介绍行为主动者，可译为“被”。
“受制于人”的“于”。
4.用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比”、“胜过”。
六.乃1、表示动作在时间上的承接，译作“才”、“就”、“于是”。
2、副词，表示出人意料，译作“竟”“竟然”。
3、用于判断句中，相当于“是”“就是”。
当立者乃公子扶苏。
4、作代词，译为“你、你的”。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1、表示假设，可译为“即使”。
2、表示转折，可译为“虽然”。
注：如果前半句情况属实，则译为“虽然”；如果不确定，则译为“即使”。
18个文言虚词详解
18个文言虚词详解18个文言虚词的用法1、“而”字主要的用法如下：一、用作连词。
可连接词、短语和分句，表示多种关系。
（一）表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
如：XXX跪而二螯。
（《劝学》）（二）表示递进关系。
可译为“并且”或“而且”。
如：君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）（三）表示承接关系。
可译为“就”“接着”，或不译。
如：余方心动欲还，而大声发于水上。
（《石钟山记》）（四）表示转折关系。
可译为“但是”“却”。
如：青，取之于蓝，而XXX。
（《劝学》）（五）表示假设关系。
可译为“如果”“假如”。
如：诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）（六）表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
如：吾尝终日而思矣……（《劝学》）吾XXX而起。
（《捕蛇者说》）二．用作代词。
只用作第二人称，普通作定语，译为“你的”；偶然也作主语，译为“你”。
例如：而XXX，迁我京职，则XXX侍母。
（《记王忠肃公翱事》）三．复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（《口技》）XXX有先后，术业有专攻，如是而已。
（《师说》）2、“以”字主要的用法：1、用作介词。
主要有以下几种情况：`（一）表示举措、行动所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“根据”“按照”“用（凭）甚么身份”等。
例如：①乃入见。
问：“何以战？”（《曹刿论战》）②野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（《逍遥游》）③斧斤以时入山林。
（《寡人之于国也》）（二）起提宾作用，可译为“把”。
如：五亩之宅，树之以桑。
（《寡人之于国也》）（三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。
如：罚所及，则无以怒而滥刑。
（《谏太宗十思疏》）（四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。
如：余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。
（《登泰山记》）（五）表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”，有时可译为“率领”“带领”。
18个文言虚词用法归纳
（2）“而后”：才，方才。
例：① 臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ②三月而后成。 ③说书虽小技，然必句性情，习方俗 如优孟摇头而歌，而后可以得志。
（3）“而况”即“何况”，用反问的语气 更进一层的意思。
例：①今以钟磬置水中，虽大风浪不能 鸣也。而况石乎！
练习
1）人不知而不愠，不亦君子乎？ 转折 修饰 2）掩口胡卢而笑。 假设 3）人而无信，不知其可。 并列 4）蟹六跪而二螯 承接 5）置之地，拔剑撞而破之。 你的 6）若欲死而父。 同“耳” 7）如是而已。 8）今以钟磬置水中，虽大风浪不 何况 能鸣也。而况石乎！ 9）敏而好学，不耻下问 递进
6.表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。 例：①呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ ②嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ ③天乎，人乎，而竟已乎！ 7.表示商量语气，相当于“吗”，“吧”。 例：①今亡亦死，举大计亦死，等死， 死国可乎？ ②无以，则王乎？ 8.用在句中，表示停顿语气 例：于是乎书。
练习
1)若寡人者，可以保民乎哉 2)布衣之交尚不相欺，况大国乎 3)故今之墓中全乎为五人也 4)王之好乐甚，则齐国其庶几乎 5)吾尝疑乎是 6)良剑期乎断，不期乎莫铘 7)今虽死乎此，比吾乡邻之死则已 后矣 8)呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者 乎 9)举大计亦死，等死，死国可乎 10)巍巍乎可畏 疑问 反问 然 揣测 对 于 在 感叹
5.为什么。 例：①予尝求古仁人之心，或异二 者之为，何哉？ ②肉食者谋之，又何间焉？ ③安陵君不听寡人，何也？ ④所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ ⑤齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ 6.怎么。 例：①若为佣耕，何富贵也？ ②徐公何能及君也？
7.何等 例：新妇车在后，隐隐何甸甸。
8.何：通“呵”，喝问 例：信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何： 呵问他是谁,何意思是检查盘问,呵斥。）
12个文言虚词的用法及例句
12个文言虚词的用法及例句一、文言虚词的概念文言虚词是指在古代汉语中具有虚化、功能隐蔽的词语，常用来表示语气、态度等，起到连接上下文和修辞表达的作用。
本文将介绍12个常见的文言虚词，包括“乃”、“则”、“耳”、“焉”、“也”、“矣”、“尔/而”、“何”、“其”、“亦”、“若”和“故”，并给出相应使用例句。
二、乃1.含义：表示递进关系、结果推论或重要性。
2.例句：吾闻明主之道，则臣不自从乃迷。
三、则1.含义：表示假设条件、附加说明或结果。
2.例句：士可杀不可辱，则礼为法。
四、耳1.含义：表示转折关系或引起后续解释。
2.例句：天下者，岂非一人之仓廪哉！上则有官府之粟帛，下则有农夫之劳耳。
五、焉1.含义：表示疑问、选择或陈述事实。
2.例句：吾欲遨游于山川之间焉。
六、也1.含义：用于肯定或否定的陈述中。
2.例句：何以解忧，唯有杜康，其味可人也。
七、矣1.含义：表示动作完成或陈述事实。
2.例句：君子喻于义，而施不必待于言；计正而不先矣。
八、尔/而1.含义：代词“你”或副词“还”。
2.例句：尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
九、何1.含义：引导疑问词组或感叹语气。
2.例句：余闻汝乃天下公敌，果然何事？十、其1.含义：表示所指或关系归属。
2.例句：欲速则不达者其所均也。
十一、亦1.含义：表示相似关系或转折意思。
2.例句：明月几时有？把酒问青天。
亦知今夕是何年？十二、若1.含义：表示假设条件或比喻。
2.例句：昔日龙舸已渡黄河矣，今朝羊车复至若。
以上是12个文言虚词及其用法的介绍。
这些虚词具有丰富多样的功能，在文言文中发挥重要作用。
通过理解和运用这些虚词，我们可以更好地理解古代文言文的意思，并提升自己的阅读能力。
希望本文能为读者对这些虚词的理解和应用提供一些帮助。
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高中语文文言文语法讲解文言虚词用法【编辑】Crazy Urus【日期】2009-12-1318个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
一、而（一）用作连词1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。
（荀子《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
（李白《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也。
（司马迁《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系。
可译为“并且”或“而且”。
①君子博学而日参省乎己。
（荀子《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐。
（司马迁《屈原列传》）③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻。
（姚鼐《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也。
（王安石《游褒禅山记》）3．表示承接关系。
可译为“就”、“接着”，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。
（李密《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。
（司马迁《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑、（韩愈《师说》）4．表示转折关系。
可译为“但是”“却”。
①青，取之于蓝，而青于蓝。
（荀子《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫、（苏洵《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？（李密《陈情表》）5．表示假设关系。
可译为“如果”、“假如”。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（韩愈《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（荀子《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（孟子《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（司马迁《鸿门宴》）7．表示因果关系①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（王安石《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也。
（司马光《赤壁之战》）8．表示目的关系①缦立远视，而望幸焉（杜牧《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军。
（司马迁《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。
①而翁归，自与汝复算耳。
（蒲松龄《促织》）②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
（归有光《项脊轩志》）（三）通“如”：好像，如同。
①军惊而坏都舍。
（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
①未几而摇头顿足者，得数十人而已。
（《虎丘记》）②闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（韩愈《师说》）③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣。
（庄子《逍遥游》）【而后】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已。
（诸葛亮《出师表》）②三月而后成。
【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！（苏轼《石钟山记》）②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？（魏徵《谏太宗十思疏》）【既而】不久，一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。
（张溥《五人墓碑记》）②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。
（蒲松龄《促织》）③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御。
（李朝威《柳毅传》）二、何（一）用作疑问代词1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”、“也”，可译为“为什么”、“什么原因”。
①何者？严大国之威以修敬也。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（苏洵《六国论》）2．作动词或介词的宾语，可译为“哪里”、“什么”。
译时，“何”要后置。
①豫州今欲何至？（司马光《赤壁之战》）②大王来何操？（司马迁《鸿门宴》）③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）3．作定语，可译为“什么”、“哪”。
①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
（白居易《琵琶行》）②然则何时而乐耶？（范仲淹《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。
①何不按兵束甲，北面而事之？（司马光《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（欧阳修《伶官传序》）（三）作语助词，相当于“啊”①新妇车在后，隐隐何甸甸。
（《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问①信臣精卒陈利兵而谁何。
（谁何：呵问他是谁何。
意思是检查盘问。
）（贾谊《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。
①以五十步笑百步，则何如？（孟子《寡人之于国也》）②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉。
（张溥《五人墓碑记》）③沛公大惊，曰：“为之奈何?”（司马迁《鸿门宴》）④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。
（杜牧《阿房宫赋》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。
①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）②不为者与不能者之形何以异。
（孟子《齐桓晋文之事》）③吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。
（《庄暴见孟子》）【无何】译为“不久”“没多久”。
①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。
（蒲松龄《促织》）【何乃】译为“怎能”。
①阿母谓府吏：何乃太区区。
（《孔雀东南飞》）三、乎（一）用作语气助词1．表疑问语气。
可译为“吗”“呢”。
①几寒乎？欲食乎？（归有光《项脊轩志》）②技盖至此乎？（《庖丁解牛》）③欲安所归乎？（司马光《赤壁之战》）2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。
①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（司马迁《廉颇蔺相如列传》）②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（韩愈《师说》）③然豫州新败之后，安能抗此难乎？（司马光《赤壁之战》）3．表测度或商量语气，可译为“吧”。
①王之好乐甚，则齐其庶几乎。
（《庄暴见孟子》）②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（韩愈《师说》）③日食饮得无衰乎？（《触龙说赵太后》）④今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（司马迁《陈涉世家》）⑤无以，则王乎？（孟子《齐桓晋文之事》）4．用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。
①宜乎百姓之谓我爱也。
（孟子《齐桓晋文之事》）②悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
（屈原《离骚》）③西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。
（苏轼《赤壁赋》）④长铗归来乎！出无车。
（《冯谖客孟尝君》）5．用在句中的停顿处。
①于是乎书。
（二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（乎：于）②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。
（柳宗元《捕蛇者说》）（乎：在）③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（韩愈《师说》）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。
）④吾尝疑乎是。
（乎：对。
）⑤君子博学而日参省乎己。
（荀子《劝学》）（乎：对。
）⑥亦无怪乎其私之也。
（乎：对于）⑦盖进乎技矣。
（《庖丁解牛》）（乎：比）⑧以吾一日长乎尔。
（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（尔：比。
）（三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。
①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
（《庖丁解牛》）②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
（苏轼《赤壁赋》）四、乃（一）用作副词1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）②悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。
（司马光《赤壁之战》）③度我至军中，公乃入。
（司马迁《鸿门宴》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等；①问今是何世，乃不知不汉。
（陶渊明《桃花源记》）②今其智乃反不能及。
（韩愈《师说》）③而陋者乃以斧斤考击而求之。
（苏轼《石钟山记》）④夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。
①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
（司马迁《史记·项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。
①若事之不济，此乃天也。
（司马光《赤壁之战》）②嬴乃夷门抱关者也。
（司马迁《信陵君窃符救赵》）③无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。
（孟子《齐桓晋文之事》）（二）用作代词。
1．用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为“你”。
不能作宾语。
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）2．用作指示代词，译为“这样”。
①夫我乃行之，反而求之，不得吾心。
（孟子《齐桓晋文之事》）3．还可作连词用，释为“若夫”、“至于”“如果”等。
（缺例文）【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。
①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？（《勾践灭吴》）②无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）③今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎。
（司马迁《报任安书》）【乃尔】译为“这样”。
①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。
（《孔雀东南飞》）五、其（一）用作代词，又分几种情况：1．第三人称代词。
作领属性定语，可译为“他的”“它的”（包括复数）。
①臣从其计，大王亦幸赦臣。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）2．第三人称代词。
作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它”（包括复数）。
①秦王恐其破壁。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）②其闻道也固先乎吾。
（韩愈《师说》）3．活用为第一人称或第二人称。
译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。
①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。
（司马光《赤壁之战》）②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（王安石《游褒禅山记》）③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。
（《触龙说赵太后》）4．指示代词，表示远指。
可译为“那”“那个”“那些”“那里”。
①及其出，则或咎其欲出者。
（王安石《游褒禅山记》）②今操得荆州，奄有其地。
（司马光《赤壁之战》）③不嫁义郎体，其往欲何云？（《孔雀东南飞》）5．指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。
①有蒋氏者，专其利三世矣。
（柳宗元《捕蛇者说》）②今存其本不忍废。
（其：这）5．指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。
①于乱石间择其一二扣之。
（苏轼《石钟山记》）（二）用作副词。
1．加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。
①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》）（其：可要）②攻之不克，围之不继，吾其还也。
（《烛之武退秦师》）③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（欧阳修《伶官传序》）2．加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（韩愈《师说》）②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》）3．加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。