家园合作郊游活动方案.doc
幼儿园春游亲子活动方案一起去春游
幼儿园春游亲子活动方案一起去春游一、活动目标1.在筹备春游、参与春游以及回忆春游的过程中提升幼儿的学习经验。
2.增进幼儿与父母的亲子感情，促进家园关系，提升家长的育儿水平。
3.增强幼儿的集体意识，培养其活动的目的性、计划性，培养幼儿独立解决问题的能力。
二、活动准备1.活动前做好场地考察、车辆联系、摄影安排以及安全预案等工作。
2.准备春游需要的道具、游戏材料及各类奖品。
3.准备春游应急药品，如红花油、黄连素、创可贴等。
4.做好家长委员会对接工作。
三、活动地点户外公园或植物园。
四、人员安排主班老师：负责整个活动的方案制订、安全及组织工作。
配班教师：协助班主任做好活动的组织工作。
保育员：负责班级幼儿活动中的保育工作。
家委会：参与整个活动的策划、组织。
家长：按照要求配合班级做好相关工作，有专业相机的可以带上。
五、活动流程活动准备一一出发一一抵达目的地一一亲子系列活动一一活动小结一返回。
六、活动内容观察春天结合场地资源开展参观活动，熟悉场地，领略大自然的风光，寻找春天。
亲子游戏①传球游戏：家长和孩子站成一排，妈妈用勺子舀起乒乓球放入孩子碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，游戏继续，先传完为胜。
②蒙眼找父母的游戏：家长和孩子隔离一定距离站成两行，孩子蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的父母再返回，用时少者胜利。
③给父母喂食物的游戏：给爸妈喂吃的，孩子用准备好的食物分别喂给爸妈吃，感恩父母对自己的照顾。
亲子种树以家庭为单位开展亲子种树活动。
通过组织幼儿讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿感受植树的快乐，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系；鼓励幼儿与同伴互相合作，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
注意事项:事前联系好种树的场地，并准备好相关的工具。
幼儿和家长到达活动现场后，在工作人员签到并领取名牌。
植完树后，可将名字写在名牌上，并挂在树上留作纪念。
到达植树处，领取树苗（含笑树或桂花树）和工具。
郊游活动策划方案6篇(秋季郊游活动策划方案)
郊游活动策划方案6篇(秋季郊游活动策划方案)郊游活动策划方案1为培育幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素养，加强家园合作，增进亲子间的相互沟通，体验自信欢快的情感。
我园将举办20xx年“我健康、我欢快、我参预“冬季亲子趣味运动会，具体事项如下：时间：20__ __年12月3日上午(如下雨改期另行通知)地点：明桂圆大门前坪主题：我健康、我欢快、我参预一、开幕式程序1、运动员入场。
各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场挨次为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定(熬炼身体、身体健康!友情第一、角逐其次!我健康、我欢快、我参预!……)2、奏国歌，升国旗。
3、家长代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、园长致辞，宣布运动会开幕。
6、运动员退场。
二、角逐程序地点：明桂圆大门前坪1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)7、亲子项目《欢快小青蛙》(蜜桃、菠萝班)8、亲子项目《引路》(葡萄班)9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)三、角逐方法1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参预，角逐中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。
2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。
四、留意事项1、各班老师要协作裁判维持赛场次序，管理班级纪律;提示家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，留意平安。
2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃角逐;选手要遵守角逐规章，听从裁判的指挥，听从裁判裁定(包括老师和家长)。
家园合作郊游活动方案
家园合作郊游活动方案一、活动目的1. 增进居民之间的互相了解，加强团结2. 鼓励居民参与户外活动，增强健康意识3. 提供一个放松、娱乐、互动的机会，丰富居民的生活二、活动安排1. 活动日期：周末或节假日2. 活动时间：上午9:00-下午5:003. 活动地点：离家园较近且适合户外活动的地方4. 活动内容：（1）集合：上午9:00在小区门口集合，整理装备，开始出发。
（2）徒步行走：前往活动地点进行徒步行走，沿途欣赏美景，聊天互动。
（3）野餐：走到一半时找个合适的位置停下，大家一起准备简单的野餐，分享食品和意见。
（4）户外游戏：游戏环节，设置组织游戏、小游戏以及野外生存等环节。
（5）野外露营：傍晚时分在野外安排简单的露营，大家可以一起准备篝火，烤棉花糖、唱歌跳舞。
（6）清洁和回归家园：第二天清晨清理垃圾、营地，返回家园。
三、活动要求1、安全第一，不得擅自离队、违规行动。
2、遵守环保法规，不带烟火。
3、大家合理分工合理分配携带物资。
4、活动期间，如有不适可向组织人员求助。
5、遵守社交礼仪，不得涂鸦分别乱扔垃圾等。
6、调整好自己的心态，面对自然、团队及个人产生的不适情绪，具备团队协作精神。
四、活动预算1、交通费：按照小区到目的地往返路程的公共交通费用。
2、伙食费：参照集体野餐的伙食标准大致预算，每个成年人约300元。
3、住宿费：露营安排在野外，如果需要搭建帐篷需要购买的相关物资。
4、活动组织费：包括活动的统筹安排、出行路线规划以及组织人员的人力成本。
5、保障费：由社区提供，主要包括活动中出现意外情况的意外保障费用。
五、活动宣传1、摄影作品2、社交平台3、小区公告栏4、实地招聘六、总结此次郊游活动，让大家找回了童年乐趣，加强了居民之间沟通交流，增加了身体的锻炼。
但同时也出现一些小问题，如行程安排不够合理、食品准备不足以及垃圾清理不到位等，还需在后续活动中加以改进，提升居民的行程体验。
在以后的生活中，建议小区组织类似户外运动的活动，在平淡的生活中增添一份乐趣，丰富自己的人生。
亲子郊游活动方案(二篇)
亲子郊游活动方案活动目标：1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：1、___月___日--___月___日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
3、活动地点：网球公园4、活动时间：___月___日学前组___月___日大班组___月___日中班组___月___日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：___节目游戏时间，感受春天的快乐11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。
家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。
除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
家长小朋友春游踏青活动方案
家长小朋友春游踏青活动方案
一、活动目的
1. 亲近大自然,体验春日的美景。
2. 增进家长和孩子之间的感情交流。
3. 锻炼孩子们的体能,培养他们热爱户外运动的兴趣。
二、活动时间和地点
时间:4月15日(星期六)上午9:00-下午4:00
地点:郊区春色公园(具体地址:xxx)
三、活动安排
1. 9:00-9:30 集合,出发前准备
2. 9:30-11:00 踏青赏花,欣赏春日景色
3. 11:00-12:30 户外游戏(捉迷藏、飞盘等)
4. 12:30-13:30 野餐午餐时间
5. 13:30-15:00 自由活动(拾贝壳、捡野果等)
6. 15:00-16:00 返程
四、注意事项
1. 请穿着舒适的运动服装和运动鞋。
2. 自备干粮、水和其他必需品。
3. 保持整洁,不乱丢垃圾。
4. 遵守公园规则,确保安全。
5. 家长须全程陪同并照看好孩子。
五、报名方式
有意参加的家长请于4月10日前报名,名额有限,先到先得。
报名联系人:XXX(电话:XXXXXXX)
让我们一起度过一个快乐的春日亲子时光吧!。
幼儿园教育之旅亲子户外郊游活动策划案例
幼儿园教育之旅亲子户外郊游活动策划案例策划案例：幼儿园教育之旅-亲子户外郊游活动一、活动背景随着社会的发展，家庭对幼儿园教育的重视程度越来越高。
为了让幼儿园家长更好地了解幼儿园的教育理念和教育环境，提高家长对幼儿园的满意度，我们计划组织一次亲子户外郊游活动。
二、活动目的1.增进家庭成员之间的感情：通过亲子户外活动，增进家庭成员的感情，培养家庭成员之间的默契和团结意识。
2.探索自然环境：让孩子们有机会接触自然环境，培养他们的观察力和动手能力，提高对自然的热爱与保护意识。
3.增加亲子互动：通过亲子户外郊游活动，加强家长与孩子之间的互动，提高家长对孩子的关注程度，增加互相之间的沟通和交流。
4.探索教育资源：通过亲子户外郊游活动，开拓教育资源，为幼儿园的教育活动提供新的创意和灵感。
三、活动时间预计活动时间为一个周末，具体时间待与家长协商确定。
四、活动地点1.市郊的自然公园：自然公园具有良好的自然环境和丰富的自然资源，适合亲子户外活动。
2.野外农场：野外农场提供了丰富多样的农业体验项目，可以让孩子们近距离接触农村的生活和农业知识。
五、活动内容1.体验农业生活：带领孩子们参观野外农场，了解农田作物的生长过程，亲自体验种植、浇水等农业活动。
2.野餐活动：在自然公园或野外农场进行野餐，家长可以和孩子们一起准备食材，并一起动手制作食物。
3.自然探索：领导孩子们进行自然环境的探索，寻找昆虫、观察植物等，增加他们对自然的认知。
4.亲子游戏：组织家长和孩子们一起进行亲子游戏，增加亲子之间的互动和竞争，培养孩子们的团队合作意识。
5.学习手工艺：利用自然环境中的材料，进行手工艺制作，培养孩子们的动手能力和创造力。
六、活动准备1.资金筹备：根据活动需要，按照预算明确所需资金，与家长协商共同筹备。
2.交通安排：确定活动地点后，协调安排车辆或者公共交通工具，确保家长和孩子们的安全出行。
3.食物准备：提前与家长商议食物准备的事宜，大部分食物可以由家长自行准备，也可以协商委托专业人员提供。
家园合作郊游活动方案
家园合作郊游活动方案
一、活动背景
为了加强家校合作，促进家庭教育，丰富学生的校外生活，我校计划举办一次郊游活动，邀请家长和学生一起参加。
通过此次活动，增强家长与学生的互动，增进家庭情感，培养学生的勇气和团队合作精神，让他们感受大自然的美好，增长见闻，开拓眼界，丰富课余生活。
二、活动时间和地点
时间：本次活动计划在5月1日（劳动节）举行，活动时间为上午8:30-下午5:30。
地点：目的地为乔家大院。
三、参加人员
1.学生：全校五、六年级学生，每个班级选出10名学生参加。
2.家长：每名学生必须有一位家长陪同参加。
四、活动安排
1.集合：活动当天上午7：30在学校门口集合，根据报名情况进行安排坐车。
2.到达目的地：乔家大院位于县城北门，我们将经过美丽的自然风光，感受大自然的美妙之处。
预计到达目的地的时间为上午9:00左右。
幼儿园开展家园合作活动方案
幼儿园开展家园合作活动方案一、引言家园合作是幼儿园育人工作的重要组成部分，对幼儿的全面发展起着至关重要的作用。
通过家园合作活动可以促进家长参与幼儿园的教育活动，增进双方的沟通与合作，共同为幼儿提供良好的成长环境。
二、夏令营活动为了增进家园之间的交流与合作，幼儿园可以举办夏令营活动。
夏令营期间，可以邀请家长一同参加野外拓展活动、DIY手工制作等，加强亲子关系，提高家长的教育意识与能力。
三、亲子阅读活动亲子阅读是培养幼儿阅读兴趣和阅读能力的有效途径。
幼儿园可以定期组织亲子阅读活动，邀请家长与孩子一起阅读绘本故事，并通过讨论互动，促进孩子的思维发展和语言能力提升。
四、家访活动家访是增进家园合作的重要方式之一。
通过走进家庭，了解幼儿家庭环境、教育需求和家长期望，幼儿园可以更好地制定个性化的教育方案，实现家校共育。
五、亲子运动会亲子运动会是增进家长与孩子之间的感情，促进健康成长的活动。
家长可以与孩子一同参与各类运动项目，在游戏中加深亲子关系，培养孩子的体育意识和团队协作精神。
六、亲子科普活动幼儿园可以邀请专业人士进行亲子科普讲座，以寓教于乐的方式让家长与孩子共同探索科学知识。
通过亲身体验和动手操作，增进家长与孩子的互动，培养科学探索和创新思维。
七、家长讲座定期举办家长讲座是提高家长教育素养和家庭教育能力的有效方式。
邀请专业人士就儿童教育、心理健康等方面的话题进行讲解，帮助家长更好地了解孩子的成长规律和心理发展，培养良好的教育方式。
八、亲子手工活动亲子手工活动可以培养孩子的动手能力、创造力和想象力。
幼儿园可以邀请家长与孩子一同参与手工制作，如剪纸、折纸、绘画等，通过亲子互动加深感情，激发孩子的创造潜能。
九、家长志愿者活动鼓励家长成为幼儿园志愿者，参与教育教学活动，有利于加强家园合作。
家长可以参与早操活动、课堂观摩、社区义工等，与教师共同为孩子的成长提供支持和帮助。
十、家园合作网上平台建立家园合作的在线学习平台，提供家长与教师的互动交流和学习资源共享。
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7、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随
地乱丢。
8、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把虎英公园草地上的垃圾捡干净。
9、集合准备上车。
10、返回幼儿园。
11、家长登记好离园时间后，离园。
12、郊游活动结束。
（九）后续活动
1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。
2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的虎英公园”。
3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的虎英公园会是什么样子”。
4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。
（十）活动的效果及评价。