课间活动安全教育课
小学生校园课间活动安全教育PPT课件
安全意识不仅关系到个人的安全， 也关系到整个校园的安全稳定， 因此每个学生都应该树立起安全
意识，共同维护校园安全。
THANKS
感谢观看
通过安全教育，让学生了解课间活动中的安全隐患和应对措施，提高学生的安 全意识和自我保护能力。
安全教育的重要性
预防安全事故
安全教育可以让学生认识到课间活动中存在的安全隐患，从 而采取相应的预防措施，有效降低安全事故的发生率。
促进校园和谐
安全和谐的校园环境是学生健康成长的重要保障。通过加强 课间活动的安全教育，有助于营造一个安全、和谐的校园环 境，让学生更好地学习和成长。
安全教育需要持续开展，定期进行安全教育活动，不断强化学生的安全意识，确保学生始终 保持警觉。
安全意识的重要性
安全意识是预防事故发生的第一 道防线，只有具备了安全意识， 学生才能在遇到危险时迅速作出
反应，避免或减少伤害。
安全意识的培养需要从小开始， 通过日常教育和实践活动，逐渐 渗透到学生的思想中，形成良好
跳绳
可以锻炼小学生的协调能力和耐 力。
踢毽子
有助于提高小学生的平衡感和反应 速度。
捉迷藏
能够培养小学生的团队合作和空间 感知能力。
游戏规则与注意事项
遵守游戏规则
小学生应严格遵守游戏 规则，不得擅自改变规
则或进行危险行为。
注意安全
在游戏过程中，小学生 应时刻注意自身和他人 的安全，避免发生意外
伤害。
注意运动器材使用安全
遵守交通规则，不在校园内随意奔跑、 横穿马路，确保自身安全。
在使用运动器材时，应遵循老师或工 作人员的指导，确保安全。
避免危险区域
远离水池、沙坑等可能存在安全隐患 的区域。
课间活动安全教育教案
课间活动安全教育教案篇一：小学课间安全教案小学课间安全教案教学目标：1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项。
2.让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的。
3.学习几个有益身心的课间小活动。
教学过程：一．导入：同学们，紧张而又繁忙的一节课终于过去了，开始了属于我们的课间十分钟。
在课间里，同学们玩得十分开心，但这中间存在着一些安全隐患。
下面我们来看一段视频。
二．观看课间隐患视频。
师：短短的十分钟里，却发生了很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事，很容易导致伤害事故的发生。
生讨论有哪些安全隐患。
三．小组讨论，怎样度过课间十分钟。
师：同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？小组讨论后回答。
师根据学生的回答逐一在黑板上板书。
四．观看课间活动图片。
讨论课间活动注意事项：1.课间休息时不在楼梯，走廊，过道玩耍，严禁奔跑，追逐打闹。
2.上下楼梯时靠右行走，不跑不跳。
3.严禁趴在走廊的栏杆上，不准从楼上往下扔东西。
4.在教室里休息不要追逐狂打，防止课桌椅的碰撞，造成不必要的伤害事故。
5.课间的活动强度要适当，不要做剧烈的运动。
师：你们在课间做了哪些有益的活动呢？生1：跳长绳。
生2：踢毽子。
生3：打乒乓球。
五．师介绍几种适合同学们做的小游戏。
1.拼图。
2.跨大步。
3.木头人。
六．总结：同学们，安全无小事。
每个同学在快快乐乐玩的同时要加倍注意和小心对待，否则，就很容易发生危险，酿成事故。
篇二：课间活动安全课教案课间活动安全教学目标：1、学习课间活动安全知识，懂得课间活动安全性的重要性。
2、初步树立安全意识，逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯。
教学时间：2015年9月6日班会课教学过程：一、学生课间活动伤害事故的主要表现1、拥挤踩踏伤害。
2、追逐打闹伤害。
3、危险游戏伤害。
二、学生课间安全注意事项1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
课间安全主题班会教案范本(优秀4篇)
课间安全主题班会教案范本（优秀4篇）校园课间活动安全主题班会篇一一、活动目的：为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。
我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：__年10月8日三、活动主题：珍爱生命，安全第一，创和谐校园。
四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排：一、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？二、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”“你们说该怎么办呢？”三、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？四、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）五、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
六、活动过程：（一）、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？（二）、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
小学生安全教育《课间文明玩耍》PPT课件
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
学习目标
遵守课间安全守则，做一个讲
文明、 懂安全
的“真美少年”；
课间玩耍时不追打、不奔跑、不攀爬、不大声喧哗
等； 文明游戏 ，遇见老师主动问好。
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
背书包，上学校，校园人多真热闹。学习、 游戏欢乐多，人身安全莫忘掉。
下课的时候，同学们有的 在聊天，有的跑去操场游戏， 可热闹了。
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
突然，听见“啊”地一声响， 大家抬起头一看，原来是小胖和 亮亮撞到了一 起，一个捂着额头， 一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗 哗地掉下来。
原来，小胖和同学欣欣追打， 正好撞上从教室跑出来的亮亮。
上课时间到，匆忙回教室，足球不要啦！
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
课间休息能消除大脑、眼睛和身 体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺 盛地上好下一堂课。
《课间文明玩耍》
你平时是如何进行课间 休息的？哪些是对的，哪 些是错的？为什么？
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
（慢步有序地出教室）
（上下楼梯靠右走）
《课间文明玩耍》
窗户栏杆有危险， 大家远离勿攀爬。 文明行走不奔跑， 安全第一记心中。
中小学公共安全教育·精彩一 课
小学公共安全教育·精彩一 课
危险游戏不玩耍，同学之间不打闹，课间安全靠大家。
《课间文明玩耍》
安全小故事
我们的课间十分钟，可以开展哪些文 明活动？
《课间文明玩耍》
安全教育幼儿园活动课间
一、活动背景随着社会的快速发展，孩子们的安全问题日益凸显。
为了提高幼儿园孩子们的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特开展此次安全教育课间活动。
通过丰富多彩的活动形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，增强安全防范意识。
二、活动目标1. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
2. 让幼儿掌握基本的安全知识和技能，学会应对突发事件。
3. 增强家园合作，共同关注幼儿安全。
三、活动时间每周一至周五课间操时间四、活动地点幼儿园操场、教室、活动室等五、活动内容（一）安全教育课间操1. 活动目的：通过课间操时间，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
2. 活动内容：a. 教师带领幼儿做安全操，操中融入安全知识，如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等。
b. 幼儿分组进行安全知识问答，巩固所学知识。
（二）安全主题游戏1. 活动目的：通过游戏，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高安全意识。
2. 活动内容：a. “安全小卫士”：幼儿扮演安全小卫士，在操场上巡逻，发现安全隐患及时报告给老师。
b. “交通安全”：幼儿分组扮演行人、司机，模拟过马路、乘车等场景，学习交通安全知识。
c. “防拐骗大作战”：幼儿分组扮演被拐骗者和解救者，学习如何应对拐骗行为。
（三）安全教育讲座1. 活动目的：邀请专业人士为幼儿和家长进行安全教育讲座，提高家长的安全意识。
2. 活动内容：a. 邀请消防员讲解消防安全知识，教授幼儿如何使用灭火器、逃生等技能。
b. 邀请交通警察讲解交通安全知识，让幼儿了解交通规则，学会安全过马路。
c. 邀请医护人员讲解急救知识，教授幼儿在紧急情况下如何自救和救助他人。
（四）家园合作活动1. 活动目的：加强家园合作，共同关注幼儿安全。
2. 活动内容：a. 家长参与幼儿园安全教育活动，与幼儿一起学习安全知识。
b. 家长分享家庭安全教育经验，互相学习，共同提高。
c. 家长协助幼儿园开展安全演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
校园课间活动安全班会教案
校园课间活动安全班会教案校园课间活动安全班会教案【篇1】教学目标：1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
教学要求：知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、情景导入同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。
今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。
二、明确活动目标1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。
知道如何防患于未然。
3、珍爱生命，健康成长。
结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。
1、看一看（资料）：有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。
去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示20XX年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。
看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？想一想：是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？结论：导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。
三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。
同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？1）课间安全2）体育活动安全3）校内劳动安全4）学生住宿安全5）饮食卫生安全6）交通安全第一个方面：课间安全播放视频资料，学生思考，这种学校踩踏事件是不是纯属偶然呢？看资料：校园踩踏事件回顾2005年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电。
课间十分钟安全教育课件
某高中课间休息时，学生小红在楼梯 上追逐，不慎跌落，造成腿部骨折。
案例二
某初中课间休息时，学生小明与同学 打闹，被同学推搡，导致头部撞伤。
安全教育成功案例
案例一
某小学开展“安全小卫士”活动 ，通过奖励机制激励学生遵守安 全规定，有效减少了课间安全事
故的发生。
案例二
某初中实施“课间秩序维护班 规”，明确规定课间休息时的行 为准则，并加强监督，使课间安
THANKS
感谢观看
课间十分钟安全教育课件
• 课间安全概述 • 课间活动的安全注意事项 • 课间休息的安全注意事项 • 安全教育游戏与活动 • 安全教育案例分析 • 安全教育总结与展望
01
课间安全概述
课间安全的定义与重要性
定义
课间安全是指在课间休息时间内，学生应当遵循的安全规定和注意事项，以保 障自身和他人的安全。
现状
目前，学校普遍重视课间安全教育，通过制定详细的安全规定、加强安全巡查、 开展安全教育活动等方式，努力保障学生在课间休息时的安全。同时，学生自身 也应当加强安全意识，自觉遵守安全规定，共同维护学校的安全秩序。
02
课间活动的安全注意事项
室内活动安全
避免拥挤和推搡
在走廊、楼梯等室内公共 区域，应保持秩序，避免 因拥挤和推搡导致跌倒和 碰撞。
注意电器安全
不私拉乱接电线，不使用 破损的电器，遇到电器故 障应及时报告老师。
保持教室整洁
避免杂物掉落绊倒同学， 同时保持空气流通，预防 呼吸道疾病。
室外活动安全
遵守交通规则
在上下学路上，要遵守交通规则， 走人行道，过马路时注意来往车 辆。
防止运动伤害
在体育课上或课间进行体育活动时， 应做好热身运动，避免剧烈运动导 致的肌肉拉伤或摔伤。
课间安全主题班会记录多篇
课间安全主题班会记录多篇课间安全主题班会记录6篇课间安全主题班会记录《课间活动安全》主题班会教案教学目的：1．引导学生进行快乐、文明的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。
2．进行安全教育，让学生初步认识课间活动的规则与秩序。
课前准备：每人准备好一根80厘米左右的毛线或细绳。
教学过程：一、提出问题师：叮铃铃，下课铃声一响，有些同学就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真开心。
有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，还有的在玩打架呢。
提问：小朋友，你觉得这些同学课间这样活动好吗？（学生会说：不好）那为什么不好呢？学生发言：1、在走廊里横冲直撞是很危险的，不小心就会摔跤。
2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。
3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好朋友。
二、问题交流讨论：课间十分钟，我们该怎么安排比较合理呢？请小朋友开动小脑筋，好好想一想。
（学生可能会说：下课后要先上厕所；喝点水；练跳绳，踢毽子。
）教师指出：下课后，我们要整理一下课桌，准备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最后再去玩耍。
提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢？（跳绳，捉迷藏、丢沙包、和同学比赛跑步、翻绳、炒黄豆。
）师：课间十分钟，小朋友的活动真丰富，那么，你认为哪些活动比较好？哪些活动不适合我们玩呢？（让学生评说）（通过学生讨论：首先让学生明白课间要做的是上厕所、准备好下节课的书本，然后再自由活动，使学生养成好的习惯。
接着再讨论自由活动玩些什么比较好。
）三、解决问题学生讨论：哪些活动适合课间玩。
（跳绳、踢毽子、丢沙包。
）提问：在我们班，你看到哪些同学下课活动能遵守纪律，他们的游戏也是安全的呢？他们是怎么活动的？(让学生自由发言)师：我们班表现好的同学很多，其他同学都要向他们学习，课间活动要遵守纪律，注意安全。
今天，老师来教大家一种适合在室内玩的游戏，叫翻绳。
请大家拿出准备好的细绳，跟着老师做。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课间活动安全教育课
教学时间9月11日上午第一节课教者：班主任
一、教学目标
1. 让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项
2. 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的
3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4. 学习几个有益身心的课间小游戏
二、教学重难点
1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。
2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。
三．教法：导、看、议、评相结合。
四、教学过程：
导入：请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的（那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？），教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来
中小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。
1、拥挤踩踏伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
上下课时，同学们大量聚集到教室门口、楼道，加上大家年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及生命。
2、追逐打闹伤害。
有些精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。
在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。
这样的边跑边看最危险，倘若手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。
3、危险游戏伤害。
这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。
究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前，尤其是有障碍物的场所，容易伤人。
所以，
我在这里提醒同学们做到以下几方面：
1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。
尤其是男同学，更要文明如厕，要在指定位置方便，要注意环境卫生。
5、学校有时要进行校舍设备维修或兴建改建校舍等，不准到施工区域内玩耍。
6、课间休息时，严禁学生通过校门买零食。
值勤同学每天都会在校门口检查，一旦发现，经核实后，将点名批评。
7、课间休息活动时不要攀爬主席台、花坛，更不能摇晃教室门前的小树，学校马上就要通过播放监控录像来让全校同学看一看到底是哪些同学在攀爬花坛、哪些同学在摇晃小树苗，让大家都来认识他。
8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
总而言之，我们大家都要做到：人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。
只有这样，才能绽放文明之花，打造平安校园！
希望我今天的讲话能对大家有所触动，然后每位同学都做一下自我反思，看看自己的哪些行为还不符合要求，请立即改正，让我们时时刻刻都做一个文明的少华学子。
大家说，能做到吗？。