刘翔作文素材_作文素材

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一如4年前的北京,刘翔32万再一次以出人意料的方式告别奥运会,在他跨越第一个栏架摔倒时,奥林匹克体育场中爆发的惊叹声几乎可以击穿伦敦上空厚厚的云层。下面是橙子为您整理的关于刘翔的作文素材,希望对您有所帮助!

刘翔作文素材一人生充满变数

北京时间8月29日晚,大邱世界田径锦标赛男子110米栏巅峰对决终于隆重上演。最终,在途中跑与罗伯斯并驾齐驱的刘翔在最后一个栏出现了打栏的情况,最终以13秒27获得铜牌。罗伯斯以13秒14获得冠军,理查德森以13秒16获得银牌。

赛后,刘翔在接受央视记者冬日那采访时表示:“今天已经非常棒了,跑的还不错,有点遗憾,最后我努力加速,但比赛万千变化,罗伯斯打了我两下,让我失去了平衡,但我不会怪他,这是一场游戏,享受快乐。”刘翔继续说,“每个成功的运动员都不容易,人生道路总是有高有低,要沉着谨慎地去走。”

冬日那问刘翔,这次的意外是他人生的财富吗?刘翔并没有直接回答:“来比赛就是要准备好,最后的结果谁也无法预测。”(新体) 一小时后,由于中国队提出申诉,罗伯斯金牌被取消,理查德森获得冠军,刘翔获得银牌。

接着有外国记者问,尽管罗伯斯被取消比赛成绩,你对自己的成1 / 4

绩满意么?伤愈复出你取得这样的成绩怎么看?

刘翔说:“我对表现还是满意,但是还是有小小的遗憾,结果是银牌,不过不管是银牌还是铜牌金牌,我都很满意,比赛就是千变万化,谁也不知道结果是什么样的。”

刘翔作文素材二 20xx年12月12日,阔别赛场将近4个月的飞人刘翔开始了手术后的简单康复训练,又开始了他为人生梦想而飞翔的新的征程。那曾是一个让国人伤心的日子,刘翔因伤撼别第29届北京奥运会。一石激起千层浪,一时间,网络、报纸、手机短信、电视新闻……无不把这一事件作为重点传播。

刘翔的退赛,可以说集中呈现了近阶段中国人的万千心态与行为。有人失望进而愤恨地说:“拿银牌都是耻辱!更别说退赛!而杨澜、黄健翔等文体界名人在博客上集体“力挺”刘翔,希望刘翔再塑辉煌,重新站在110米栏的起跑线上。其实早已经习惯了祖先留给我们的“成者王侯败者寇”的教训,也早已经接受了“拼搏便是英雄”的牺牲精神,殊不知我们也早已经迈进了不以成败论英雄的时代,我们应该宽容地说一声:刘翔,你依然是我们心目中的英雄。

刘翔作文素材三越真诚宽慰刘翔32万,我们就越有尊严刘翔昨天在110米栏赛道上摔倒,单腿蹦着结束奥运比赛。脚伤毁了他再创辉煌的愿望,给了他两届奥运会都出现在赛场,但没完成比赛的特殊结局。由于刘翔的名气堪称超一流,他的遭遇昨天在瞬间扩张成中国人的复杂心情,新浪微博被短时间涌来的上千万条信息临

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时压垮。

很多人赞扬刘翔“虽败犹荣”,还有很多人表示“不知道说什么是好”。或许可以说,刘翔创造了中国人思考奥林匹克精神,以及思考运动员个人命运与权利的机会。

刘翔8年前获奥运110米栏金牌,那项荣誉之强烈至今令中国人难忘。而此后刘翔两次都未满足国人再看他奥运比赛的愿望,两次成绩是零,它们与刘翔巅峰的巨大落差同样是强烈的。大落差催生大感悟,而刘翔的这8年,很多新观念冲出来,质疑也变得无处不在,刘翔不仅是英雄、偶像、退赛者,他还是话题,是中国人思考、辩论的平台。

刘翔无疑曾经是英雄,但昨天他还是吗?昨天他究竟应不应该站到赛道上,以及他应以什么姿态告别奥运会?这些问题很具体,尖锐,它们实际在测验中国人对奥运荣誉的态度,以及如何把那么多可能不只有一个答案的问题掰开揉碎。

中国社会有时把刘翔看成有个人权利的“人”,有时把他看成有义务满足公众愿望的“超级体育明星”,他的确同时有这两个身份。刘翔本人该如何平衡使用这两个身份,他能够或者有义务做到这种平衡吗?

可以肯定的是,只要刘翔的脚伤注定他必须退赛,他无论以什么方式完成这个过程,都是痛苦的,也都是容易众议纷纷的。他的最好选择就是继续胜利,可惜他做不到。

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中国公众昨天无论怎么理解、同情刘翔,也都没有看到他再次胜利更加愉快、开心,但公众需要表现出对落败英雄的体谅和大度,这是中国社会文明的应有姿态。

总体上看,昨天的中国社会,包括刘翔本人,在这次既意外又不意外的摔倒面前表现得算得上相当成熟、体面。就像伦敦看台上的观众一样,远在国内的中国公众在第一时间给予刘翔的大多都是掌声,这是人道主义同情心的自然流露,这是对一个复杂尴尬的豁达处理。中国社会的宽容需要这样的层级和高度。

昨天刘翔的参赛本身就包裹了很多压力。如果倒退十几年,这个压力很可能是全中国的。但昨天,这个压力主要是刘翔本人的。我们希望再过十几年,当再出现一个刘翔时,他会比今天的刘翔轻松很多,不仅社会宽容,那时的运动员也会有更多的实际杠杆,分解赛道上的失败。

刘翔将被永远记住,不仅因为他110米栏的难忘金牌,也因为他后来的戏剧性遭遇带给我们的思考。感谢刘翔带给我们的一切,我们越这样做,越做得真诚,我们就越有尊严。

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有关科幻的初中作文素材大全 这篇有关科幻的初中作文素材大全,是笔者特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、素材链接: 言语类 (一)名人名言 1.科技是第一生产力——邓小平 2.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。[英]牛顿 3.科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。——郭沫若 4.真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。——[法]巴尔扎克 5.想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。——[美]爱因斯坦 6.今日的沟通与昔日沟通的差异:由于科技的介入,沟通已超越时间、空间,甚至于权力与阶级的围墙。 ---吉佛德

7.播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。——美国心理学家威廉•詹姆士 8.商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华 9.即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新…… ——德鲁克 10.创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。 ——德鲁克 11.将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德•平肖第三(美国咨询专家《创新者与企业革命》的作者) (二)妙语集锦 12.格雷是我的名,地球是我的故乡,深空是我居所,群星是我的归宿。 ——《群星,我的归宿》

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以名利为话题的作文素材 名利是场,名利是网,几多较量,几多迷茫。名利是帆,名利是墙,几多奋斗,几多沮丧。一个古老的哲理,一个常新的命题,世上没有不为名利的超人,只有善待名利的智者。假如人人都清心寡欲,那将是怎样一个世界?假如人人都利欲熏心,那又将是怎样一种情景?请你以名利为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。 提示: 话题材料简洁而辩证第揭示了怎样看待名利的问题,此题若选写议论文,也应运用辩证的眼光,恰如其分地展开剖析,不能片面化、绝对化,当然本题要写出新意与个性,还可以在文体与写法上多动脑筋。比如,赋予"名利"以生命形象,让他给主人写一封信,阐述"名利"的丰富内涵;或者大胆想象,虚构一个"名利"飞上天空,到上帝跟前"喊冤"的故事;又如,将"名利"虚拟成被告,写一场"心灵的审判"......都能给人以耳目一新的感觉。 作文标题可以也应该活泼、别致些。比如:1.都是名利惹的祸2.真水无香3.爱"你"没商量?4.名利,想说爱你不容易5.名利专访。 例文: 善待名利

名利是一种什么"病"?是一种通"病",从人类文明开始至今,从地球的最南端到最北端,每个人都与名利结下不解之缘,有的人一味地追名逐利,有的人则善待名利。名利不是罪恶,在不同的人的身上有不同的价值。 "有些人因为贪婪,想得到更多的东西,却把现在所有的也失掉了。"的确,许多人在名利场上失掉了理智的指南针,陷入了名利的漩涡,结果越陷越深,难以自拔。这样的例子在历史上不胜枚举。但是,名利虽然做了一切恶事,而很多好事也是由名利而生的。 武则天当政时的宫廷诗人宋之问虽依附于权贵,人品低下,为世人所鄙视,但他所作的诗语言精练,气势流畅,为后世批评家所推崇。欧阳修、苏东坡是历代推崇的名士,但他们仕途不顺之后写下的名篇,不也是在为自己的怀才不遇而愤懑,为名利上的郁郁不得志而寄情山水吗?今天,当运动员在刷新一项项世界纪录,科学家在攻克一道道世界难题时,他们难道没有受到金牌、荣誉和金钱的诱惑吗?当然有。正因为在名利的驱动下,人类才会不断追求,在追求名利的过程中不断探索与创新:我们生活在名利之中,名利是我们生活的一部分:如果没有名利,就像没有绿洲的沙漠,使旅人失去了心中的希望。没有名利,就像没有黑夜的白昼,在纯粹的光明中,就像在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见。没有名利,就像味觉失去了苦的感觉,虽然品尝得到甜的滋味,但失去了品尝甜的欣喜。没有名利的生活是不完

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技巧1:关键词句入手法。 对题目中关键词句的寓意的理解,有助于更好地审题立意。命题作文,所命之题就是审题的关键,立意的关键。材料作文为突出中心,会在材料中设置关键词句(重要的词语、开头句、对话句、结语句等),抓住这些词句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。 题目1: 在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂,白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的毛,在任何情况下都不愿意玷污。于是猎人们抓住白貂的这个弱点,在它的巢穴周围撒上一圈煤粉,这样白貂就束手就擒了;白貂没有因此改变自己的习性,依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛。 要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。 【审题技巧】读这则材料,就要注意到材料的最后一句话:“白貂没有因此改变自己的习性,依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛。”这句话中的关键词就是“守护”,表现了白貂在任何情况下都坚守自己的操守,联系到人在任何情况下都坚守自己的志向和理想、不为外物所动的品行,那么立意时,就可以从“坚守”这方面分析。 题目2:

比尔教授应邀来中国演讲,在发现最前排无人入座的原因是怕被提问时,微笑地鼓励大家坐第一排,他说:“亮出自己,给自己自信,创造机会才能被人赏识。”请理解领悟材料含义,联系生活实际和个人感受,写一篇不少于800字的文章。 【审题技巧】“亮出自己,给自己自信”便是该材料的关键句,这一关键句就是告诉人们要给自己以自信,敢于亮出自己,从而获得被人赏识的机会,并取得成功。抓住这些语句就很容易立意了。 题目3: 蚌壳里的夜,有多长?/不再思量,不再思量/我已摆脱苦闷与忧伤/如果被昔日的泪水淹没/我的生命不会闪光。? 【审题技巧】读诗的前三行我们了解到,珍珠在蚌壳里熬过了无数的黑夜,受了无数的磨难,摆脱了无数的苦闷与忧伤,这是理解这首诗的基础。而下面的两句“如果被昔日的泪水淹没,我的生命不会闪光”则是关键,因为读了这两句,我们就会深深领悟到,生命离不开磨难,只有经历了磨难,战胜了磨难,才能赢得生命的辉煌。所以,我们可以从“磨难与成功”这方面立意。 技巧2:因果分析法。 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因,我们可以通过对材料的有关原因和结果的分析来确定立意。 题目1:

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高中语文作文写作经典人物素材 高考语文试题中,作文时让很多考生头疼的事情,考生在写作时一 定要合理运用素材。下面是小编整理的高中语文作文写作经典人物素材,希 望对大家有所帮助。 ? ?高中语文作文写作经典人物素材:嵇康 “哐当、哐当……”听见那清脆 的打铁声了吗?清风拂面,强健的肌肉散发出生命的气息,熊熊的烈火陶冶着高尚的情操。嵇康,这个时代的英雄,一代才子,就在这儿过着铁匠的生活。和其他人一样,你也对他期望很高吧,可是你敢劝他人仕吗?是否忘了《与山涛(山巨源)绝交书》?那铿锵的言辞己经向所有人宣告了他对仕途的不屑,就 让他做他自己吧,让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的生活,不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。或许这就是 生命的真谛,不管他人如何期望,自己认为是对的就不懈追求,追求自由、 追求崇高、追求生命的尊严、追求英雄本色,抛开他人的期望,抛开他人的 劝阻,向着自己的认识迈进。 ?高中语文作文写作经典人物素材:孔子 孔子是儒家学派的创始人,多 年来许多人都认为,儒家学派的一大特点是保守、守旧,以上古为黄金岁月,只重视“先王之道”而不关注事物的变化,而孔子则是一个方正迂腐的学究。 其实,“信而好古”的孔子是用自己对道德的理解,结合白己对时代的期望,对 经典作了新的阐释的。他既将“如山”的仁作为最高的道德标准,也发出了那 句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱;他不但极其诗意地阐释了“变”, 而且身体力行,收授弟子,用实际行动改造灵魂。如果他畏惧“变化”,不相 信事物有更新的可能,他就不会成为一位灵魂工程师,不会成为中国历史上

以性格为话题初中议论文_初中作文素材精选5篇

以性格为话题初中议论文_初中作文 素材精选5篇 苏东坡说:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。坚韧不拔恰恰就是人的一种性格。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运!”。下面是为大家整理的中学生关于以性格为题议论文精选五篇范文相关模板,接下来我们一起来看看吧! 以性格为题议论文精选五篇范文(一) 秦穆公走失了一匹马,岐山脚下的农民捉得并分给三百个人一起吃了它。秦穆公的官吏追捕到了食马的人,想按照法律来处置他们。秦穆公说:“有德才的人说不因为畜生而杀人。我听说吃马肉而不喝酒,就会伤及身体。”于是便给酒他们饮。后来秦穆公攻打晋国,那三百人听说秦穆公被晋军围困,拿着锐利的武器以死相救,来报答给马肉吃的恩德。这次秦穆公擒获了晋侯班师回国。而有一次,慈禧太后在与一大臣下棋时,对方无意中说了一句:“我杀老佛爷的马。”她就勃然大怒:“你杀我的马,我杀你全家。”于是这位大臣被满门抄斩,惨不忍睹。以后大臣们与他离心离德,她自己的性格也为中国带了了深重的灾难。

性格为什么能决定命运呢?因为性格是在人们长期生活的环境中养成的,环境决定了那个人的行为习惯,但是他离开那个环境后习惯已经根深蒂固,很难再改变。一个人的性格又恰恰决定了自己的人际交往和自己所交往的人,因此好的有可能更好,坏的可能更坏。和人的交往的自己的行为又决定了自己的眼光和思想境界与道德涵养,从而决定了一个人的以后所走的道路。所以,性格,命运之舵,不可不察。 我们的性格多多少少都会存在一些瑕疵,但有的瑕疵却会改变人的一生,所以我们一定要试着去改变。如果我们还在为小事耿耿于怀,那么,你就试着放宽自己胸怀,多一点包容和忍耐;如果你觉得自己毅力不够,为什么不卯起劲在自己意志动摇时坚持一下再坚持一下,何尝不能坚持出一种金子般的性格。为了我们的能有一个美好的未来为了自己能掌握命运,充分使用自己的性格吧,扬长避短不失为一个成功良方。用咱们自己的名性格来决定命运吧!活出自我!活出性格!活出美好的命运! 以性格为题议论文精选五篇范文(二) 苏东坡说:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。坚韧不拔恰恰就是人的一种性格。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运!”说的也是性格。一个人的性格必为其带来巨大影响是古今中外的先贤们达成的共

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2102伦敦奥运会的实例 伊辛巴耶娃——“女皇”的毅力与目标 “只有天空是我的极限,”北京奥运会上的伊辛巴耶娃意气风发。但转眼四年之后,她的伦敦奥运金牌梦破灭了 由于2012年5月突来的伤病,由于比赛时伦敦糟糕的天气,俄罗斯撑杆跳“女皇”伊辛巴耶娃预想的金牌变成了铜牌。伴随着“伦敦碗”近8万人的助威声、叹息声,伊娃未能成为奥运史上第一位单项三连冠的女选手。 最后一次挑战冠军高度失败后,爬起的伊娃不甘地望了一眼她征服了无数次的横杆。“我本来计划好了,来伦敦,拿第三枚奥运金牌,然后就考虑退役,”她说。对于铜牌,她并不满足,“我要参加明年的莫斯科世锦赛,还可能继续参加奥运会”。 伊辛巴耶娃的目标是明确的,她的这种不服输,不放弃的品质打动了无数观众。 王治郅:中国“老男孩” 从曾经的追风少年,变成了人到中年。从1996年,到2012年,刚过了35岁生日的篮球运动员王治郅,这位曾经中国篮球的偶像,这位NBA赛场里出现的第一张中国面孔。尽管中国男篮以五战皆没的成绩结束伦敦奥运,尽管不再年轻的大郅就此告别奥运生涯,但他作为中国男篮的功臣将始终被铭记。 “看到王治郅,我突然想到了风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。荆轲虽然失败了,但是他的故事传唱了千年……”姚明这样评价

1996年就开始征战奥运的大郅。 他是一个真正的猛士。一个为了自己的梦想目标坚持不放弃的“老男孩”, 菲尔普斯:“菲鱼”上岸 也许,碧波池中我们再也见不到那条激情四射的“飞鱼”,那条年仅27岁的传奇“菲鱼”。 当称霸泳池8年的美国游泳巨星菲尔普斯以一枚4X100米混合泳接力金牌结束了自己的职业生涯时,作为北京奥运会的“八金王”,菲尔普斯在伦敦只收获了4金2银,但这足以使他跻身世界最伟大运动员行列。 他用22枚奥运奖牌,超越了前苏联体操运动员拉提尼娜保持的18枚纪录,成为奥运会历史上获得奖牌最多的人。凭借200米混合泳和100米蝶泳的三连冠,菲尔普斯还成为唯一一位在男子奥运游泳项目实现三连冠的泳者。 大气陈一冰公道自在人心 8月6日,在2012伦敦奥运会体操吊环决赛中,陈一冰以15.800分夺得亚军。卫冕冠军陈一冰在6日下午的吊环决赛中无可挑剔地完成了动作,落地也纹丝不动。纳巴雷特难度分和陈一冰同为6.8,但落地时迈了一步。然而,巴西人最终完成分却比陈一冰高了0.1分,并以15.900分超越中国“吊环王”拿到金牌。这也是巴西男子体操史上的奥运首金。这个结果引来许多质疑声。 中国体操队总教练黄玉斌说“夜幕下的伦敦,冷雨中的奥运村,

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小学标点符号使用方法大全! 小学常用标点符号及使用方法 逗号, 用来表示一句话中间的停顿,用一格,格的左下方。 例:我们都是来自全国各地,为了一个共同的目标,聚到一起来了。 句号。 表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾,占一格,点在格的左下方。 例1:xx是一位xx的蓝球运动员。 例2:请拿给我一支笔。(祈使句) 顿号、 表示句子中并列词语之间较小的停顿,占一格,点在格的左下方。 例:风声、雨声、读书声,声声悦耳!家事、国事、天下事,事事关心! 问号? 表示一句问话完了之后的停顿,用问号,点在格的中间。不论是疑句,还是设问、反问,当问句的意思表示完了,就用问号表示停顿。 例: ①你的性别是什么?(疑问) ②万里长城难道这不是伟大的奇迹吗?(反问) ③是谁带我们走出旧社会?是我们的伟大领袖毛主席。(设问) 感叹号!

表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等。 请求:请让我再看一次吧! 喜爱:我的“xx”是多么的可爱啊! 惊奇:什么,“这样”也行! 气愤:你竟然这么的不知天高地厚! 命令:他看了我一下,紧张的说:“别动!” 冒号: 主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿,占一格,点在格的左下方。冒号主要有以下用途:1)冒号用于引述语之前,表示后面是所要说的话或引用别人的话。 2)冒号用于提示语或总结语之后,表示后面还有话说。 3)冒号还用于书信的称呼之后,其作用也是表示提示。 4)用在解释性的分句之前,具有解释说明的作用。 5)用在总提与分述之间,使两者眉目清楚。 6)用在动词谓语和较长的宾语之间,便于阅读理解。 引号“”或‘’ 引号表示文中的引用部分,就形式而言,分为双引号[用“”表示]和单引号[‘’]两种。一般说,单独使用引号用双引号,而引用的话中还需要用引号时,外面用双引号,里面用单引号。 例:赵大叔拍了拍牛头说:“累不累,‘独角龙’?” 1)引用别人的话或者表示直接说出来的话。

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6.今日的沟通与昔日沟通的最大差异:由于科技的介入,沟通已超越时间、空间,甚至于权力与阶级的围墙。 ---吉佛德 7.播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获 一种命运。——美国心理学家威廉詹姆士 8.商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华 9.即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段,学会由自己 来进行真正的技术创新…… ——德鲁克 10.创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和 一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找 表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的 原则并加以运用。 ——德鲁克 11.将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本 物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德平肖第三(美国咨询专家《创 新者与企业革命》的作者) (二)妙语集锦 12.格雷是我的名,地球是我的故乡,深空是我居所,群星是我的归宿。 ——《群星,我的归宿》

高考语文 刘翔的宽容 2020大邱世界田径锦标赛作文素材

语文:高考作文素材:刘翔的宽容(2020大邱世界田径锦标赛) 北京时间2020年8月29日晚,大邱世界田径锦标赛男子110米栏巅峰对决终于隆重上演。最终,在途中跑与罗伯斯并驾齐驱的刘翔在最后一个栏出现了打栏的情况,最终以13秒27获得铜牌。罗伯斯以13秒14获得冠军,理查德森以13秒16获得银牌。 赛后,刘翔在接受央视记者冬日那采访时表示:“今天已经非常棒了,跑的还不错,有点遗憾,最后我努力加速,但比赛万千变化,罗伯斯打了我两下,让我失去了平衡,但我不会怪他,这是一场游戏,享受快乐。”刘翔继续说,“每个成功的运动员都不容易,人生道路总是有高有低,要沉着谨慎地去走。” 对于伦敦奥运会,刘翔表示:“奥运会嘛,加油加油就可以了。但伦敦肯定是我的最后一届了,自己努力就可以了。” 冬日那对刘翔说,很多在韩国的中国留学生都大喊“刘翔!第一!”,刘翔在很多人心中已经是冠军了,包括名将阿兰-约翰逊也十分看好刘翔,刘翔说:“阿兰是我的好朋友,我年轻的时候他就是我的偶像,我努力学习他的技术,没想到超过他,人都要有个榜样,去努力。” 冬日那问刘翔,这次的意外是他人生的财富吗?刘翔并没有直接回答:“来比赛就是要准备好,最后的结果谁也无法预测。”(新体) 刘翔无奈被罗伯斯”牵手”13秒27收获世锦赛银牌 有的比赛赢了,但你知道那是运气,赢了照样没底;有的比赛输了,但你知道你有实力,失败并不可怕。 北京时间8月29日晚,三位当今世界男子110米栏跑得最快的选手站在了一起,大邱世界田径锦标赛男子110米栏巅峰对决终于上演。最终,在途中跑微微领先的刘翔遭罗伯斯“牵手”,以13秒27获得银牌。罗伯斯第一个冲过终点,但因为犯规金牌被取消,理查德森以13秒16成为新科世锦赛冠军。 红色 在预赛和半决赛都发挥不错的刘翔,决赛被安排在第六道,两大竞争对手罗伯斯在第五道、奥利弗在第四道。韩国观众对这场决赛的关注度,仅次于男子100米飞人大战。比赛开始前体育场内的气氛也达到了高潮,摄像机一直对准这三位夺冠的超级大热。刘翔依然是全红战衣和红色跑鞋。 直追 现场介绍各路选手,理查德森面色冷静,奥利弗继续秀肌肉,罗伯斯以挠脸的搞怪动作出镜,而刘翔,高举双手接受全场欢呼!比赛开始,刘翔起步一般,罗伯斯和理查德森保持领先,第七栏时,刘翔已经追上两人,第九栏,刘翔已经微微领先! 打手 不过,在过第九栏后,刘翔被罗伯斯的右臂打了一下,失去重心,趔趄着来到最后一个栏;在第十个栏时,两人的手臂又互相打了一次。这两下动作导致刘翔速度突然放慢,失去了本来很有可能拿到的金牌。 赛后,罗伯斯带点歉意地拥抱了一下刘翔,而他的金牌还没到手就被取消。刘翔在接受冬日娜采访时表示:“罗伯斯打了我两下,但我不会怪他。”两人还将在伦敦奥运会上再次较量一番。 他改变了一个民族关于速度的记忆,世界冠军、奥运会金牌、打破世界纪录,十几秒的快感刺激了十几亿国人的味蕾,疯狂过后却是北京奥运会上撕心裂肺的阵痛,所幸的是,他回来了,面对着几亿观众,他依然可以做鬼脸,甩光上衣,高擎上臂,不管胸前挂着的是不

高考满分作文材料运用之技巧

高考满分作文材料运用之技巧 □福建省福州市闽清一中程必荣 在教学实践中,常听有同学感叹:我作文素材的掌握不谓不多,但为什么不能写出文笔优美的佳作呢?其实,如果只是掌握大量材料,在写作中不能把这些材料按文意进行巧妙的组合,没有运用材料的非凡能力,要想写出好文章也是不切实际的。下面介绍几种高考满分作文材料运用的技巧。 一、将丰富的材料组合成修辞格,使文章文采斐然 将丰富的材料组合成修辞格,如果运用得当,很容易得到阅卷老师的青睐。例如2005年高考,我的学生福建闽清一中高三(2)班黄玉钗同学运用上述方法写出的《跳出枷锁,创造风格》的满分作文: 为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁,创造新颖的风格,这是一个充满智慧的选择。 例文通过设问、排比等修辞将材料组合在一起,开篇先声夺人,强化了内容,加重了感情,增强了语言的感染力,且句式富有气势与文采,让阅卷老师产生愉悦感,获得满分,自然也不足为怪了。 这是在一段中将丰富的材料组合成修辞格设置的一个“精彩的亮点”。也可以在全文中将丰富的材料组合成修辞格,给文章披上一匹彩锦,亮人眼眸。2004年高考福建满分作文《人生的斗士》即用此法。在开篇,作者就用一个设问句设定一个磁场,“他不仅是现代科学界的泰山北斗,还是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他就是史蒂芬·霍金。”吸引阅卷老师的目光。然后,精心打造一段排比兼比喻句,“如果说他的命运是破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁,油油翠绿”,从史蒂芬·霍金的坚强意志方面盛赞他是人生的斗士,并非常巧妙地运用多种修辞手法,强化主旨,一唱三叹,热情颂扬了史蒂芬·霍金独具魅力的人格,让人赞叹,令人动容——这就是修辞格的组合所产生的意蕴无穷的魅力。 二、将丰富的材料浓缩并营造出文学氛围,使文章具有文学色彩 2005年高考福建满分作文《圆润锋芒》:“一事能狂便少年”。少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告:“会当凌绝顶,一览众山小”目光清澈而炽热。而在他前后,有李白的“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧州”,有陈子昂的“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,有李商隐的“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”…… 文章恰到好处地浓缩引用了杜甫、李白、陈子昂、李商隐等名家的名句,于不露痕迹处体现了考生较丰实的文学素养,营造出引人入胜的文学底蕴,使文章具有鲜明的文学色彩,从而感染阅卷老师。 又如2003年高考满分作文《感时花溅泪》的作者,写的是议论文,但全文通过营造浓厚的文学氛围,揭示出鲜明的中心论点,仍然赢得阅卷老师的喝彩。作者先以杜甫《春望》中的名句“感时花溅泪”命题并入题;次以李清照《如梦令》中的“兴尽晚回舟”与《武陵春》中的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”对比;再以王维《山居秋暝》、张继《枫桥夜泊》、李白《将进酒》、苏轼《水调歌头》中咏月的名句对举,说明不同诗人不同感情,对同一事物的认识就会不同;最后指出一代伟人毛泽东的诗句“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”正是来源于他宏大的志向和博大的胸怀:众多名人名句一步一步帮助作者说明了正是由于诗人丰富多彩的感情才创造出了多彩多姿的意象。作者浓缩引入、化用名言名句、典故,这些带有文学色彩气息的语句,意蕴丰厚,文采飞扬,紧紧地牵住了阅卷老师的心——这就是浓缩并营造文学底蕴亮人眼眸的魅力。 三、将丰富的材料聚焦并传达出历史积淀,使文章具有思想厚度 20世纪,两次世界大战,近一亿生灵死于非命,从希波战争到十字军东征,从希特勒的奥斯维辛集中营到日寇在华北的细菌试验场。以往的人类历史,可以说是交织着满足人类无限贪欲而展开的狼狈与铁血啊!……可看看巴以冲突中的流血牺牲,看看菲律宾的人质危机,人类啊,难道还要我们的心智像雨、像风,以对道德的沉沦来拯救我们这个越发脆弱的星球吗? ——2000年高考满分作文《20世纪你美吗?》 文章的作者将历史的积淀和思想的厚度聚焦成段,相得益彰,让人领悟了作者深邃的思想。这是文章设计的一个“精彩的亮点”。 好的文章应有所兴寄(即字里行间揭示出深刻的道理——思想厚度,给人以启迪),这种兴寄,往往多在文章结尾处凸现。如2005年高考满分作文《张扬与内敛》的结尾: 我们要新颖,要多变,张扬自己的个性,让生活之水沸腾;我们要规范,要稳定,要内敛自己的浮躁,在坎坷面前心如止水。 内敛,是寒冷时妈妈送来的一衣温暖,是酷热时爸爸送来的一阵凉意,是口渴时的一壶清凉,是下雨时的一伞叮咛。 张扬,是欢快时的大声歌唱,是悲伤时的放肆呼喊,是欢聚时的载歌载舞,是离别时追着火车跑的背影。 人生中,用内敛和张扬来表达我们的爱,一滴水也足以让大海翻滚,一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬,也别忘了内敛。 非凡的思辨能力,浸透着作者浓浓的哲思,——这就是思想厚度撼人心魄的魅力。 因此,在积累了丰富、鲜活的材料的基础上,掌握运用组合材料、浓缩材料、聚焦材料的方法,我们手中丰富的材料才能用得如鱼得水,我们手中的妙笔才能生花。

高中语文作文:科技与生活附经典素材+

高中语文作文:科技与生活(附经典素材+范文) 一、选题理由 科学技术改变一切,蒸汽机改变了人类的生产方式、智能手机改变了人类的沟通方式,移动 支付改变了人类的消费方式,高铁和共享单车改变了人类的出行方式和习惯……我们的生活充满 了无限可能。当科技创新撞上“互联网+”,人工智能、虚拟现实技术、物联网、大数据等相继 诞生,科学技术与经济社会的深入融合,也迫使各行各业集体向科技转型,很多传统行业乘着科 技进步的东风,焕发出新的活力。科技给我们的生活带来了无尽的好处,但是也给我们带来了不 少困扰。如何利用科技为人类造福依旧是值得我们探讨的时代话题。 “科技与生活”在以往的高考作文命题中均有所体现:2014年高考广东卷作文题“黑白胶片 与数码照片”、辽宁卷作文题“科技改变生活”,2016年高考浙江卷作文题“虚拟与现实”,2017年高考全国卷I作文题材料中的关键词“高铁”“移动支付”等,都在引导考生思考“科技 与生活”的问题。 二、命题方向 (一)在科技改变生活的同时,谨守法律道德。 作为第一生产力的科学技术承载着社会和谐发展的价值,是和谐社会系统运行的核心动力。 以人工智能、物联网和3D打印等为代表的新技术,改变了人的生活方式,让生活更便捷。但科学技术是一把锋利的双刃剑,它在给人类带来方便的同时,也给人类带来了困扰。如大数据的应用,使得营销更为精准,可一旦信息泄露,电信诈骗便会趁火打劫;网络直播超越空间限制,展示多 样人生,若超越边界,便可能侵犯他人隐私、传播不良信息,等等。我们在利用好科技的同时, 要谨守法律与道德,保护好个人权益。 (二)树立人文科技观,共创人类美好未来。 历史经验告诉我们,英国利用蒸汽机在第一次工业革命后独领风*,美国借电气化在第二次工业革命后不断实现超越,最终坐稳世界头把交椅。科技创新能够让国家进步,科技进步更离不开 人民的智慧,科技的最终落脚点还在于服务于人。物质的繁荣并非真正意义上的繁荣,真正的文 明进步和完整意义上的繁荣,一定有着良好的人文支撑,也有着强烈的科技创新意识和能量构 成。 (三)科技发展要与环保并行。

高考作文人物素材:刘翔_作文素材

高考作文人物素材:刘翔 本文是关于作文素材的高考作文人物素材:刘翔,感谢您的阅读! 8月29日,韩国大邱田径世锦赛的赛场上再次发生令人意想不到的事情。在当晚结束的男子110米栏比赛中,古巴名将罗伯斯因犯规被取消金牌,中国飞人刘翔最终取得这一项目的银牌。 去年走出伤病困扰开始复出的刘翔一站到起跑处,赛场观众席中就爆发出了热烈的加油声。然而,由于在比赛中古巴名将罗伯斯与刘翔发生了一些碰撞,导致刘翔在跨越第九栏和第十栏时失去平衡,最终罗伯斯获得了第一,美国新秀理查德森获得第二,刘翔只名列第三。 不过,戏剧性的一幕很快发生了。赛后中国队第一时间就向组委会提出了申诉,认为罗伯斯有犯规行为,经过裁判组观看录像回放,罗伯斯确实拉了刘翔的手,属于犯规行为,所以取消了罗伯斯的金牌。虽说古巴队提出了反申诉,但是组委会最终还是维持了决定,取消罗伯斯金牌。最终美国选手理查德森以13秒16的成绩获得金牌,刘翔以13秒27的成绩获得银牌。 赛后,刘翔在接受记者采访时表示:“今天已经非常棒了,跑得还不错,有点遗憾,最后我努力加速,但比赛万千变化,罗伯斯打了我两下,让我失去了平衡,但我不会怪他,这是一场游戏,享受快乐。”刘翔继续说:“每个成功的运动员都不容易,人生道路总是有高有低,要沉着谨慎地去走。” 【素材分析】从体育看人生,用人生喻体育。刘翔富有哲理地说:“人生道路总是有高有低,要沉着谨慎地去走。”这样的胸襟的确可贵。是的,这才是一个真正的刘翔。一个愈挫愈奋、不怨天尤人的刘翔更值得我们敬佩。 【素材运用】适用于人生充满变数、学会享受过程、过程与结果、宽厚待人、

竞争、淡泊处世等话题。

2020年高考作文指导:作文素材运用技巧

2020年高考作文指导:作文素材运用技巧坐在考场里,面对作文考题,我们的考生常常愁眉苦脸、不知所措,因为找不到合适的素材。下面是整理的作文素材运用技巧,欢迎大家阅读! 【作文素材运用技巧】 有一种理智叫作舍弃 记得毛泽东曾经说过放下包袱,开动机器。在战争年代,有时放弃一座城池,舍弃一些坛坛罐罐,轻装前进,反而能打胜仗。和平年代也是如此,舍弃一些东西,工作效率会更高。人生也是如此,舍弃一些东西,人生会更加美好。 舍弃,是寄情山水,不与世俗同流合污的飘逸之风。 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜是他不安于现实的宣泄。生性自由的他怎耐得住皇家苑囿的束缚?他抛弃丰厚的俸禄,用旷远的心态去面对人生世事。寄情于山水使他具有不同凡俗的高风亮节,他的才思留给了后入,更将他不与世俗同流合污的飘逸之风留给了子孙万代。他用他的诗诠释着人生真正的意义,他的舍弃,成就了一代诗仙李白。 舍弃,是幽然心会、自得其乐的和谐之风。 采菊东篱下,悠然见南山,一心向往自由的他,放弃了官场,毅然回归于田园,安于晨兴理荒秽,带月荷锄归的农耕生活。他不为五斗米而折腰,他的志趣,他的睿智,他的品格,因舍弃官场黑暗污浊而愈加彰显。学会舍弃,陶

渊明找到了自得其乐的和谐之风,并由此成为中国文学史上伟大的田园派诗人。 舍弃,是重振旗鼓的豪迈之风。 卧薪尝胆,三千越甲可吞吴,说的是两千多年前的吴越之战。战败的他,并没有垂头丧气,而是咽下心中的苦水,重新审视自己,不甘心,不气馁,重整旗鼓。他放下了锦衣玉食,卧薪尝胆。他最终取得了成功,只因他舍弃了帝王之尊。学会舍弃,就变得理智而不再迷惘,就变得豪迈而又强大。从而复国雪耻,创造了奇迹。 其实,舍弃需要很大的勇气,在纸醉金迷的大都市,物欲将人们的心慢慢疏远,要我们学会舍弃的确很困难,所以人们才会失去理智地去做事。学会舍弃,我们会生活得更加轻松,我们会更加快乐。 看过一个材料,说男孩和母亲去田里插秧,男孩担着秧苗,因刚下过雨,路上溜滑,男孩走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,于是停下了脚步。母亲看见后便说:把你的衣服、鞋和袜子全脱掉,再试试。果然,男孩顺利地走过去。 的确,只有学会舍弃,我们才会更理智地去面对生活。 电视连续剧《潜伏》里有一句台词:有一种胜利叫撤退。仿造这个句式,我想说:有一种理智叫舍弃。

作文素材积累与个性化表达

作文素材积累与个性化表达 一、选题的背景 多年来,小学语文教学深受应试教育的影响,使阅读教学走进了一个繁琐分析、机械训练的怪圈,学生只是被动地听,没有机会发表自己的阅读感受、体会和见解,更谈不上从阅读中积累自己喜欢的东西,这使学生的表达倍受困惑。与此同时,作文教学又远离儿童的生活,一些作文教学观念或模式在一定程度上还没有摆脱原有作文教学费时、高耗、低效的弊端。在作文教学研究上依然沿用传统的思维方法,重视对作文教学各个部分进行个案研究,忽视了作文教学各部分之间的相互联系的探讨,学生完全是为老师布置的任务而作、为应付考试而作,下笔时往往感到“无话可说,无事可写”。《语文课程标准》已把语文实践活动和语文积累放在了小语文教学的重中之重。为了让学生养成积累语言的习惯、掌握积累语言方法,充分积累,全面积累,并自由表达,主动用自己的方式说自己的话,抒自己的情,写自己独特的见解,真正将习作作为自己的发展需要、成长需要。我提出“小学生作文素材的积累与个性化表达”这一研究课题,旨在进一步以作文教学为重点,拉动语文整体改革,从而加强语文实践活动,充分张扬学生个性,还真实于学生,让表达成为学生生活的需要,确实提高学生的语文素养。 二、研究目标 1、该研究确立“以人为本”的教育思想,树立育人观念,培养出对知识能主动学习,灵活使用且具有健全人格的素质型人才;构建教学新格局,通过系统的、开放的实验,使学生主动积累,自由表达,确实为乐于表达而习作,逐步形成个性化的习作品质。 2、探索一整套科学的研究体系,构建课题自身的理论体系。 3、提高作文教学的质量,在作文教学中实施个性化教学,打破学生作文假大空的局面,促进学生书面及口头语言表达能力的发展。 4、探索能激发学生真情表达的途径、方法及评价方式,总结并提炼出有效激发学生勇于表达,善于表达,真实表达的有效策略,丰富作文教学的理论和个性化教育理论。 5、通过课题研究、实践,提高教师的理论水平、科研能力和教学能力。 三、研究内容: 探索系列切实可行的具体实施策略: 1.发挥文本作用,注重语言积累

初中作文素材运用技巧

初中作文素材运用技巧 导语:对极多初三学生而言,估计最为棘手的一件事,便是面对一个作文题,看似简 单易写,却无从下笔,搜肠刮肚也找不出对应的素材例子,下面我们来说说初中作文里面,如何将素材移花接木,一材多用。 事实上,作为一个初三学生,经过三年的写作训练,手里所积累的作文素材,已经足 够应付各类作文题了。为什么这么说呢? 各位必须明确两点,第一,每一作文题,扣题的立意方向和素材绝对不止一个。在一 个作文题中,可写之材、可立之意,多如天上星辰,就看你能否睁大眼睛找到它。第二, 一个素材,绝对不止一种写法,而可通过转换素材,让它百变出不同立意,适合不同作文题。 明确这两点后,我们大致也就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了。 如果你还不知道,请继续往下看文章。 为了让你别跟作文题大眼瞪小眼,你要做的第一件事,叫挖掘与拓宽作文题的立意点。既然某作文题可写之材、可立之意多如天上星辰,就让我们找到这些“星星”。任何一个 作文题,审题时,都可尽量从情感、成长品格、历史文化三个角度立意。尚在看这篇文章 的你,估计写第三种没戏,可着重从前两种去立意: 如“少年风采”,从情感角度立意,可写感恩父母、帮助朋友、关爱他人;从成长品 格角度立意,正面的品格坚持、拼搏、谦虚、团结等都能成为立意方向。 聪慧如你,只要养成从“情感”和“成长品格”两个方向去拓展某作文题立意方向的 思维习惯,会发现,原来,一个作文题,有那么多素材都能写。 拓宽立意点之后,你要做的第二件事,叫转换已有素材。一个作文素材,在通常情况下,其内涵肯定不止一个,这是由人做事的关联性决定的。我们在做很多事的’时候,都 不是仅仅依靠自身力量独自完成的,其间会涉及到诸多人。在你做成这件事的过程中:别 人会给予你各种物质上或精神上的帮助,于是这件事便有了情感内涵;而你自己也会以某 种品格或创新,或坚持,或拼搏,或团结等推动自己完成它,于是这件事又有了成长内涵。由此可见,任一素材,通过一定的转换,都可从情感和成长励志的角度挖掘立意点。 立意点挖掘完毕之后,先别急,素材转换的工作仍未完成。我们还需从不同角度去调 整素材,让它与需要承载的立意相配。调整时,可重点从细节片段和议论抒情句两个角度 进行。 所谓调整细节片段,即根据文章主题的不同,在一个素材中搜寻最能表现主题的细节 片段,将其加以延长,综合运用各类描写来描摹此处的细节片段。而所谓调整议论抒情句,

关于科幻作文素材大全

关于科幻作文素材大全 这篇关于科幻作文素材大全,是笔者特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、素材链接: 言语类 (一)名人名言 1.科技是第一生产力——邓小平 2.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。[英]牛顿 3.科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。——郭沫若 4.真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。——[法]巴尔扎克 5.想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。——[美]爱因斯坦 6.今日的沟通与昔日沟通的差异:由于科技的介入,沟通已超越时间、空间,甚至于权力与阶级的围墙。 ---吉佛德

7.播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。——美国心理学家威廉•詹姆士 8.商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华 9.即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新…… ——德鲁克 10.创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。 ——德鲁克 11.将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。——吉福德•平肖第三(美国咨询专家《创新者与企业革命》的作者) (二)妙语集锦 12.格雷是我的名,地球是我的故乡,深空是我居所,群星是我的归宿。 ——《群星,我的归宿》

最新个性类作文经典素材

最新个性类作文经典素材 做不一样的自己——最新个性类作文经典素材 陈少聪:不打扰张爱玲 上个世纪五十年代,著名女作家张爱玲到美国定居。数年后,她经朋友介绍到柏克莱大学中国研究中心就职,学校安排台湾学者陈少聪给张爱玲当助手,两个人同在一个办公室办公,中间只隔着一层薄板。陈少聪在外间,张爱玲在里间。陈少聪发现,也许是经历了太多的沧桑,张爱玲很自闭,极不喜欢与人交往,刻意躲避着人群。了解了张爱玲的这种心理,陈少聪便刻意减少和张爱玲接触的机会,'我尽量识相地按捺住自己,不去骚扰她的清静,除非她主动叫我做什么。' 陈少聪总是把需要给张爱玲的资料卡片整理好,用橡皮筋扣好,隔一段时间,趁张爱玲不在的时候,放在她的办公桌上,以此种方式来减少和张爱玲的接触。因为张爱玲的办公室在里间屋,陈少聪的办公室在外间屋,所以张爱玲每天来上班的时候,不可避免地要和陈少聪打个照面,不得不微笑一下或点头致意,但陈少聪发现,即使这种场面上的微笑和点头,张爱玲也极不情愿。于是陈少聪又采取了一个措施,每天接近她到达之时,便索性避开一下,暂时溜到图书室里去找别人闲聊,直到确定她已经稳妥地进入她的>孤独王国,才回到自己的座位上来。 【多维解读】 1.尊重他人。每个人都有自己的生活方式。有的时候不影响他人的生活方式,也是对他人的一种尊重。陈少聪的行为,让我们感受到了人格的另一种魅力。 2.融入社会。不管有多大的成就,也不管曾经遭遇了多大的>挫折,将自己禁锢在与世隔绝的世界里,总不是好事。融入社会,或许生命才会是另一种精彩。 【适应话题】 尊重、关爱、细节、沟通、交流、个性、人格。 温兆伦:做好事何必张扬 从当年的当红小生到今天的三栖明星,温兆伦一直保持着相当的热度。这位素有慈善家美称的香港影视界巨星,前段时间却遇上了一场与前所未有的尴尬。据媒体介绍,温兆伦到四川广安为一个身患白血病的小女孩捐款,不过向捐款箱里投进的红包不超过150元。和他动辄上百万的收入相比,真是完全不成正比。这样的数字,引起了很多人的质疑,引起了不少网友的不满。一时间,称温兆伦太吝啬的言论,在网络上铺天盖地。 面对采访,他告诉记者,自己做了很多善事,都是非常低调进行的,他并不是一个

刘翔作文素材_作文素材

刘翔作文素材 一如4年前的北京,刘翔32万再一次以出人意料的方式告别奥运会,在他跨越第一个栏架摔倒时,奥林匹克体育场中爆发的惊叹声几乎可以击穿伦敦上空厚厚的云层。下面是橙子为您整理的关于刘翔的作文素材,希望对您有所帮助! 刘翔作文素材一人生充满变数 北京时间8月29日晚,大邱世界田径锦标赛男子110米栏巅峰对决终于隆重上演。最终,在途中跑与罗伯斯并驾齐驱的刘翔在最后一个栏出现了打栏的情况,最终以13秒27获得铜牌。罗伯斯以13秒14获得冠军,理查德森以13秒16获得银牌。 赛后,刘翔在接受央视记者冬日那采访时表示:“今天已经非常棒了,跑的还不错,有点遗憾,最后我努力加速,但比赛万千变化,罗伯斯打了我两下,让我失去了平衡,但我不会怪他,这是一场游戏,享受快乐。”刘翔继续说,“每个成功的运动员都不容易,人生道路总是有高有低,要沉着谨慎地去走。” 冬日那问刘翔,这次的意外是他人生的财富吗?刘翔并没有直接回答:“来比赛就是要准备好,最后的结果谁也无法预测。”(新体) 一小时后,由于中国队提出申诉,罗伯斯金牌被取消,理查德森获得冠军,刘翔获得银牌。 接着有外国记者问,尽管罗伯斯被取消比赛成绩,你对自己的成1 / 4

绩满意么?伤愈复出你取得这样的成绩怎么看? 刘翔说:“我对表现还是满意,但是还是有小小的遗憾,结果是银牌,不过不管是银牌还是铜牌金牌,我都很满意,比赛就是千变万化,谁也不知道结果是什么样的。” 刘翔作文素材二 20xx年12月12日,阔别赛场将近4个月的飞人刘翔开始了手术后的简单康复训练,又开始了他为人生梦想而飞翔的新的征程。那曾是一个让国人伤心的日子,刘翔因伤撼别第29届北京奥运会。一石激起千层浪,一时间,网络、报纸、手机短信、电视新闻……无不把这一事件作为重点传播。 刘翔的退赛,可以说集中呈现了近阶段中国人的万千心态与行为。有人失望进而愤恨地说:“拿银牌都是耻辱!更别说退赛!而杨澜、黄健翔等文体界名人在博客上集体“力挺”刘翔,希望刘翔再塑辉煌,重新站在110米栏的起跑线上。其实早已经习惯了祖先留给我们的“成者王侯败者寇”的教训,也早已经接受了“拼搏便是英雄”的牺牲精神,殊不知我们也早已经迈进了不以成败论英雄的时代,我们应该宽容地说一声:刘翔,你依然是我们心目中的英雄。 刘翔作文素材三越真诚宽慰刘翔32万,我们就越有尊严刘翔昨天在110米栏赛道上摔倒,单腿蹦着结束奥运比赛。脚伤毁了他再创辉煌的愿望,给了他两届奥运会都出现在赛场,但没完成比赛的特殊结局。由于刘翔的名气堪称超一流,他的遭遇昨天在瞬间扩张成中国人的复杂心情,新浪微博被短时间涌来的上千万条信息临 2 / 4

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