精卫填海PPT教学课件

GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
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思考：你觉得共工是个什么样的神？
夸父逐日 夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河、渭，河、 渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 (本文选自《山海经•海外北经》)
理解故事内容，把故事将给同学们听一听。
三、用自己的话说一说下列句子的意思。
1. 女娃游于东海，溺而不返。 女___娃__去__东__海__游__玩__，__溺__水__身__亡__，__再__也__没__有__回__来__。__________
常衔西山之木石，以堙于东海。
句意：精卫经常叼着西山上的树枝和石子， 用来填塞东海。
你认为精卫能把大海填满吗？
不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的 是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解 释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。 精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海， 没有点明它填平了大海。
2. 常衔西山之木石，以堙于东海。 (_精__卫__鸟__)_经__常__叼__着__西__山__上__的__树__枝__和__石__子__，__用__来__填__塞__东__海__。_
四、选择题。
1.《精卫填海》这个故事的主旨是( B )
A. 批判精卫自不量力，不知天高地厚的痴心妄想。 B. 赞扬精卫持之以恒、坚持不懈的精神。
这是课后第2题哦！
你从精卫身上感受到她的什么精神？
我们从精卫身上感受到的是意志坚定、不屈 不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达 目的决不罢休的伟大精神。
这是课后第3题哦！
课文结构
13. 精卫填海
起因：溺而不返
精卫填海
坚持不懈
经过：以堙填海
课文主旨
本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟 立志填海的故事，表现古代劳动人民探索自然、 征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、 坚持不懈的精神。
溺而不返,故为精卫，常衔 西山之木石，以堙 于东海。
这是课后第1题哦！
想一想：精卫是个什么样的人？
意志坚定 不屈不挠 不达目的决不罢休
炎帝之少女，名曰女娃。
这句话在文中的作用是什么？ 这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文
的作用，“少女”是小女儿的意思。相传女娃是太 阳神炎帝最钟爱的女儿。
讨论交流：
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2. 下面不是神话故事的是( D )
A.《夸父逐日》 B.《精卫填海》 C.《后羿射日》 D.《白雪公主》
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13 精卫填海
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人
物的心情。 (重点) 3.通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意，
懂得故事背后蕴涵的精神。(难点)
正确流利的朗读课文。背诵课文。 炎帝之少女，名曰 女娃。女娃 游于东海，
课堂小结
大家为精卫想了这么多的好方法，精卫一 定很感谢大家，让我们学习精卫的勇敢善良， 一起来维护地球，减少灾害的发生。
主题延伸
本文选自《山海经》，里面还有很多神奇的神话故事， 赶紧找来读一读吧！
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共工怒触不周山 昔者，共工与颛(zhuān)顼(xū)争为帝，怒而触不周之山， 天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东 南，故水潦(lǎo)尘埃归焉。 (本文选自《淮南子•天文训》)
精卫填海的起因是什么？在文中 找出来。
“溺”溺水，淹没。
“精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦， 头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传 说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。
女娃游于东海，溺而不返,故为精卫。
句意：一天(有一次)女娃去东海游玩，溺水身亡， 再也没有回来，因此化为精卫鸟。
讨论交流： 画出描写精卫填海的句子。
结合注释，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿．有 一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山 一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。她 恨无情的大海夺去了她年轻的生命，魂灵变化做了一只小鸟，名 叫“精卫”。她常常飞到西山去衔小石子或小树枝，一直飞到东 海把石子或树枝投下去，想要把大海填平。