朋辈心理辅导学习心得超长两千五百字
2024年朋辈心理辅导员培训心得范本(3篇)
2024年朋辈心理辅导员培训心得范本【____年朋辈心理辅导员培训心得范例文】第一天今天是我参加朋辈心理辅导员培训的第一天，我感到非常兴奋。
作为一名大学生，我一直对心理学感兴趣，并且渴望能够帮助他人解决心理问题。
这次培训给了我一个机会，让我学习更多关于心理辅导的知识和技巧。
在培训的第一天，我们先是进行了自我介绍。
我发现，与我一起参加培训的同学都来自不同的背景，在他们的介绍中我听到了很多有趣的故事。
这使我更加期待在接下来的日子里与这些同学们一起学习和交流。
接下来，我们进行了一些心理辅导的基础知识的学习。
我们学习了心理学中的一些基本概念，如情绪、压力和自尊等。
这些知识对于我来说是新的，但我发现它们是很有用的，可以帮助我更好地理解和应对他人的心理问题。
在学习的过程中，我们还进行了一些小组讨论和角色扮演。
这让我有机会与其他同学合作，进行实践操作。
通过角色扮演，我能够更好地理解心理辅导的过程和技巧，并且通过与同学们的互动，我也收获了很多有关沟通和倾听的经验。
在今天的培训结束之际，我感到非常满足和充实。
我学到了很多有关心理辅导的知识和技巧，并且与同学们的交流让我受益匪浅。
我期待着明天的培训，希望能够学习更多关于心理辅导的内容。
第二天今天是培训的第二天，我们继续学习和讨论心理辅导的相关知识和技巧。
早上，我们进行了一次有关情绪管理的讲座。
讲师向我们介绍了情绪的基本原理和如何进行情绪管理。
我发现情绪管理对于心理辅导师来说是非常重要的，因为只有能够有效地管理自己的情绪，才能够帮助他人处理他们的情绪问题。
下午，我们进行了一次实践操作，我们被安排到一所中学，与学生进行心理辅导。
这是我第一次面对真实的心理辅导对象，我感到有些紧张，但也非常兴奋。
在辅导过程中，我尝试运用之前学到的技巧，例如倾听和提问。
我发现，与学生的交流非常有意义，他们在我帮助下表达出自己的问题和困惑，而我也尽力给予他们支持和指导。
这给了我一种成就感，让我更加坚定自己选择心理辅导这个职业的决心。
朋辈心理辅导心得体会7篇
朋辈心理辅导心得体会7篇朋辈心理辅导心得体会7篇我们心里有一些收获后，往往会写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么朋辈心理辅导心得体会都具备一些什么特点呢？以下小编在这给大家整理了一些朋辈心理辅导心得体会，希望对大家有帮助！朋辈心理辅导心得体会精选篇1有关于幼儿的心理健康教育，之前并不是了解得太多，也没有太深入的研究。
不过我认为幼儿心理健康教育是教育必不可少的一个部分，在孩子成长过程中起着举足轻重的作用，影响着幼儿一辈子的人生呢!这次有幸去__幼儿园观摩了__市优秀的幼儿教师开展的关于幼儿心理健康的主题活动，真是大开眼界啊，才发现原来心理健康的活动内容是这么丰富的，活动中的切入点要恰当好处，每个环节还要紧紧相扣，循序渐进。
另外还有专家点评和讲座活动，这样大量的信息和深刻的内涵分析，让我对幼儿的心理健康教育有了进一步的了解。
幼儿心理健康教育的理念之一告诉我们，心理健康教育不是专门关注“健康”与“不健康”的.教育，而主要是关注幼儿的成长教育，是以促进人的正常发展为其根本宗旨的教育。
它教育的对象不是专指有的孩子，而是全体成长中的、正常的、健康的孩子。
这些理念让我深深的体会到几点：一是幼儿心理健康教育的对象是每一个发展中的孩子，不是我们脑子中想象的几个心理有问题的二是幼儿心理健康教育其根本的宗旨是要促进人的正常发展。
三是幼儿心理健康教育是根据幼儿的心理发展的特点与规律，采用心理教育的途径和方法，来促进幼儿心理健康发展并培养其良好的心理素质的教育过程。
总之，经过本次的幼儿心理健康的学习活动，使我对幼儿心理健康有了进一步的认识和了解，我会尽量把我学到的专业知识用到日常教学中去，发展每一个孩子，使他们健康茁壮地成长!朋辈心理辅导心得体会精选篇2健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康，幼儿就不可能近尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅仅能够带给幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。
朋辈心理咨询心得体会（3篇）
朋辈心理咨询心得体会朋辈心理咨询是一种新兴的心理辅导方式，它是将相近年龄、经历类似的人群作为咨询师，通过互助、分享经验、倾听、理解等方式来帮助他人解决心理困扰和问题。
在我进行朋辈心理咨询的过程中，我深刻体会到了以下几点经验和感悟：首先，倾听是最重要的技能之一。
在朋辈心理咨询中，很多人来找我咨询并不一定是因为我有更多的知识或经验，而是因为他们需要一个能够倾听、理解和支持他们的人。
因此，我必须学会倾听，投入自己的时间和注意力来聆听他们的故事、经历和感受。
倾听时，我要保持专注，不打断对方，也不给予过多的意见或评价，而是以开放的心态去接受和理解对方。
其次，建立信任和保密是必要的。
在朋辈心理咨询中，很多人可能会面临一些非常私密和敏感的问题，他们需要一个能够保守秘密、不会轻易泄露他们隐私的人来倾诉。
因此，我必须给对方传递一个安全的感觉，让他们相信我会保护他们的隐私，并会对他们的问题进行适当的保密。
只有建立了信任，对方才会敞开心扉，愿意与我沟通和分享。
再次，要保持专业和客观。
尽管朋辈心理咨询是一种互助的形式，但作为咨询者，我必须时刻保持专业性和客观性。
我不能用自己的价值观和偏见来评判对方的行为和选择，而是要尊重对方的观点和决定。
同时，我不能过于依赖个人经验来给对方提供建议，而是要根据他们的具体情况和需求，引导他们找到自己的答案和解决方法。
最后，自我反思和学习是不可或缺的。
朋辈心理咨询是一个相互学习和成长的过程，通过与他人的交流和互动，我能够不断审视自己的价值观和观念，并且不断学习和提升自己的心理辅导技巧。
在咨询结束后，我会对自己的表现进行反思和总结，了解自己的优点和不足，并尝试改进和完善自己。
通过朋辈心理咨询的实践，我深刻体会到了倾听、信任、专业和反思的重要性。
这种心理辅导方式不仅可以帮助他人解决问题，也让我自己获得了成长和提升。
朋辈心理咨询是一种有益的心理健康服务，我将继续努力学习和提升自己，为更多的人提供支持和帮助。
2024年朋辈心理辅导员培训心得体会模版(3篇)
2024年朋辈心理辅导员培训心得体会模版作为一名初级心理辅导员，我非常有幸参加了为期一个月的朋辈心理辅导员培训课程。
在这个过程中，我学到了许多关于心理辅导的理论知识和实践技巧，并且通过实践课程对自己的能力进行了有效的提升。
以下是我在培训过程中的一些心得体会。
首先，我深刻认识到心理辅导的重要性和必要性。
在培训的前几天，我有些疑惑，不知道为什么需要进行心理辅导。
但通过学习，我逐渐理解了心理辅导的核心目标是帮助人们解决内心的困惑和痛苦，提升他们的心理健康水平。
许多人在面临问题和冲突时，常常感到困惑和无助，并且缺乏解决问题的有效方法。
心理辅导的出现，可以为这些人提供一个安全的沟通渠道，通过与心理辅导员的交流，他们可以找到解决问题的思路和方法。
在这个过程中，我也更加明白了作为心理辅导员的责任和使命，也对自己的职业发展有了更深入的思考。
其次，我学到了许多关于心理辅导的基本理论知识。
在培训的课程中，我们学习了心理辅导的基本原理和核心技巧，例如倾听、情感支持、非直接性问题解决等。
这些理论知识在实践中起到了重要的指导作用，使我更加明确了自己在心理辅导过程中应该如何进行沟通和引导。
例如，在与被辅导者的交流中，我通过运用倾听技巧，让对方感受到我的关心和理解，并通过适当的追问和澄清，帮助对方更好地认识和理解自己的问题。
同时，在问题解决的过程中，我运用非直接性问题解决技巧，引导对方进行自我思考和探索，从而找到适合自己的解决方案。
这些理论知识的应用不仅增强了我的心理辅导能力，也让我意识到心理辅导是一门科学的实践。
再次，我通过实践课程对自己的能力进行了有效的提升。
培训的实践课程中，我们分组进行了角色扮演，每个人轮流担任心理辅导员和被辅导者的角色。
通过这种方式，我有机会亲自实践和体验心理辅导的过程，从而更好地理解和掌握其中的技巧和方法。
在这个过程中，我不断总结和反思自己的表现，学习和改进自己的方法。
通过与同组同学的互动和老师的指导，我发现自己的问题和不足，并通过练习和实践不断提升。
朋辈心理辅导员培训心得（三篇）
朋辈心理辅导员培训心得在过去的一个月里，我参加了朋辈心理辅导员培训，这是一次非常有意义和充实的经历。
通过这次培训，我学到了很多关于心理辅导的知识和技巧，也收获了很多关于与他人沟通和支持的经验。
在这篇文章中，我将分享我在培训中的心得体会。
首先，我学到了心理辅导的基本知识。
培训的前几天，我们学习了心理辅导的定义、原理以及基本技巧。
我了解到，心理辅导是一种通过倾听、理解和支持来帮助他人解决问题的过程。
在这个过程中，心理辅导员需要保持专业的态度和角色，并运用一系列的技巧，如倾听、反射、激励等。
这些基本知识对我以后的工作非常重要，它们为我提供了一个基本的框架，让我知道如何正确地进行心理辅导。
其次，我学到了与他人沟通的技巧。
在培训中，我们进行了大量的角色扮演练习，通过模拟不同的情境来锻炼我们的沟通能力。
这些练习让我意识到，沟通是一门艺术，需要不断地练习和提升。
在与他人沟通时，我们需要注意自己的语言和非语言表达，时刻保持对对方的尊重和关注，并积极地表达自己的观点和意见。
这些沟通技巧在我之后的生活和工作中起到了很大的帮助，我发现自己更能够与他人建立良好的沟通关系。
另外，我学到了如何正确地支持他人。
在培训中，我们通过模拟的方式练习了如何给予他人支持。
我发现，正确的支持可以帮助他人更好地面对困难和挫折，增强他们的自信心和内在力量。
在给予他人支持的过程中，我们需要保持耐心和理解，不评判和指责对方，而是真诚地倾听和理解对方的感受和需要。
这样，我们才能够给予他们合适的支持，帮助他们走出困境。
最后，我学到了如何保护自己的心理健康。
在培训中，我们还学习了一些应对压力和问题的方法。
我们通过练习冥想和放松技巧，学会了如何减轻压力和舒缓情绪。
同时，我们也学习了自我反思和情绪管理的方法，以更好地保护自己的心理健康。
这些方法对我个人来说非常有帮助，让我能够在工作和生活中更好地应对各种挑战和困难。
总而言之，朋辈心理辅导员培训给了我一个非常宝贵的机会，让我学习和成长。
朋辈心理辅导员培训心得
朋辈心理辅导员培训心得朋辈心理辅导员培训心得「篇一」三天的培训结束了，我没有急着座下来去写什么，昨晚彻底的休息、娱乐了一回。
让培训的劳累释放，心情平静后，听着音乐，静静地梳理。
总起来讲，这三天的培训给我的感觉就是累但快乐着。
累是指连贯紧凑的时间让我身体有点吃不消，尤其是最后一天，由于杨敏毅老师要赶航班，中午13：30就开始了。
快乐是指心灵上的，这也是我此次培训最大的收获。
我接触到了一些新的理念、亲自体验到了心理活动的乐趣、得到了专家的启发、坚定了自己工作的目标、在全区教师面前适度地展示了自己、认识了几个同行朋友。
首先，给我留下深刻印象的不是什么先进理念和意识，这些我也有稍许的具备。
而是杨敏毅老师在活动和讲座过程中针对具体情况作出的话语阐述。
例如在组织活动时，碰到不配合、满是不服和怨言的人时，心理辅导员不是生气埋怨而是要想到：有阻抗的人往往是有想法的人，和你做对的人往往是有能力的人。
要用自己的人格魅力去搞定他。
是啊，心理辅导员自己首先要做到情绪稳定、镇定自若。
当然这句话不仅适用在工作中，在我们的人际交往中同样适用，当你碰到孤傲的人时，想想这句话，也许看他的眼神就不再是鄙夷的，而是去努力探索他身上值得他骄傲的资本了；在讲到心理主持人的角色时，杨老师提到：记住主持人是幕后者，最终目的是助人自助。
心理事业是功德无量的事业，不是短期的、有回报的工作。
的确，当校长初次示意让我做专职的心理辅导老师时，我的反应就是排斥，觉得自己的专业是教育学，虽说和心理沾点边，也在读研时接触过心理活动，但总觉得自己在一个陌生的行当里从头学起是件不太容易的事情。
继而我又想到了，做英语老师可以做家教，赚点钱补贴家用，而心理老师，无论如何是不能收钱的。
这就是杨老师说的吧，作心理老师是要有一点精神的，有一些奉献、一丝高尚。
我们是做人的灵魂工作，这一点任何行业是无法比拟的。
心理老师才是确切的心灵工程师；在做心理音乐意象活动时，杨老师讲到：当你闭上嘴的时候，你就打开了眼睛；当你闭上眼的时候，你就打开了心灵。
心理辅导学习心得体会（9篇）
心理辅导学习心得体会（9篇）心理辅导学习心得体会1今天我院朋辈心理辅导员培训班开始了。
这次培训班的举办，标志着我院心理健康教育工作即将经历新的深化和发展。
我院的心理健康教育工作从一开始就得到了学院领导的重视与支持。
近年来院大学生心理辅导中心的老师们在卫生所徐所长的热情运作和学生工作部的积极配合下，开展了心理咨询、危机干预、心理普查及心理档案的建立等一系列工作，但由于学生人数较多，心理健康教育师资不足，有的工作还很难形成系统，触角不能延伸到学院每一角落。
为了更加有效的开展工作，进一步完善和加强“学院—系部—班级、宿舍”三级心理保健网络，使三级网络无缝对接，进行朋辈互助是非常重要的形式。
什么是朋辈互助?所谓的朋辈互助就是指同龄人之间的心灵互助。
这里就涉及到一个“朋辈辅导”的概念。
“朋辈辅导”是指同学之间或年龄相仿的朋友之间进行心理开导、安慰和支持等心理帮助。
设立朋辈辅导员、班级心理委员，通过开设课程，举办讲座、培训，组织社团活动等方式，在学生中选拔朋辈心理辅导员是重要的组织保证。
学校心理中心要有计划、有目的的对朋辈心理辅导员进行相关知识、技能技巧等方面的培训和素质拓展训练。
在培训上岗后，朋辈心理辅导员必须热情地投入工作，应该在生活中细心观察，关注身边同学的心理变化;应该坦率、真诚、热心地为有需要的同学主动提供帮助;应该将主动求询、倾诉，克服封闭压抑，积极开放自我等心理健康理念渗透到周围学生心中。
同时，还应该密切与学校心理咨询中心联系，将其发现的较为严重的心理问题及时与心理教师沟通，寻求积极的解决方式，做到防患于未然。
朋辈心理辅导员以接受宣泄、解释、鼓励、指导与督促，改善周围环境等多种方式为同学们提供帮助。
在做一名好的倾听者的同时，还要做一名解惑者，为同学间的心理冲突提供帮助，还要配合学院心理中心宣传、组织和参与讲座、沙龙、同辈团体训练等活动。
需要说明的是我们的心理委员的工作不仅是针对心理问题来开展工作的，更多的是要从自己做起，开展班级的心理活动，带动和组织全班同学学习心理健康知识，提高心理健康意识，实现身心健康。
2024年朋辈心理辅导员培训心得体会(2篇)
2024年朋辈心理辅导员培训心得体会在学院第一期朋辈心理辅导员选拔与培训会上的讲话富有爱心的志愿从事社会公益活动的大学生朋友们：大家下午好!今天我院朋辈心理辅导员培训班开始了。
这次培训班的举办，标志着我院心理健康教育工作即将经历新的深化和发展。
我院的心理健康教育工作从一开始就得到了学院领导的重视与支持。
近年来院大学生心理辅导中心的老师们在卫生所徐所长的热情运作和学生工作部的积极配合下，开展了心理咨询、危机干预、心理普查及心理档案的建立等一系列工作，但由于学生人数较多，心理健康教育师资不足，有的工作还很难形成系统，触角不能延伸到学院每一角落。
为了更加有效的开展工作，进一步完善和加强“学院—系部—班级、宿舍”三级心理保健网络，使三级网络无缝对接，进行朋辈互助是非常重要的形式。
什么是朋辈互助?所谓的朋辈互助就是指同龄人之间的心灵互助。
这里就涉及到一个“朋辈辅导”的概念。
“朋辈辅导”是指同学之间或年龄相仿的朋友之间进行心理开导、安慰和支持等心理帮助。
设立朋辈辅导员、班级心理委员，通过开设课程，举办讲座、培训，组织社团活动等方式，在学生中选拔朋辈心理辅导员是重要的组织保证。
学校心理中心要有计划、有目的的对朋辈心理辅导员进行相关知识、技能技巧等方面的培训和素质拓展训练。
在培训上岗后，朋辈心理辅导员必须热情地投入工作，应该在生活中细心观察，关注身边同学的心理变化;应该坦率、真诚、热心地为有需要的同学主动提供帮助;应该将主动求询、倾诉，克服封闭压抑，积极开放自我等心理健康理念渗透到周围学生心中。
同时，还应该密切与学校心理咨询中心联系，将其发现的较为严重的心理问题及时与心理教师沟通，寻求积极的解决方式，做到防患于未然。
朋辈心理辅导员以接受宣泄、解释、鼓励、指导与督促，改善周围环境等多种方式为同学们提供帮助。
在做一名好的倾听者的同时，还要做一名解惑者，为同学间的心理冲突提供帮助，还要配合学院心理中心宣传、组织和参与讲座、沙龙、同辈团体训练等活动。
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朋辈心理辅导课程体会与自我成长
此学期能够参加朋辈心理辅导课，我感到十分荣幸。
在历时将近半年的学习中，我以及参加课程的同学都从中学习到了许多知识和技能，因而对其发挥独特作用的重要性及开展方式有了深层次的理解和体会。
在此之前，由于相关知识领域的缺乏，因而对自身及他人的心理问题没有应有的重视，不假思索的认为处于此阶段的我们有着或多或少的心理问题是很正常的，甚至认为我们不需加以重视和矫正。
然而在学习朋辈相关知识后，我深刻体会大学生心理问题的严重性。
大学生心理问题解决处理的形势亟待更专业，更彻底的完善和提高。
大学生如果产生心理问题却放任自流，任其潜暗滋长，不仅影响自己的学业和生活，而且影响同学的心理情绪，更有甚者不能自拔从而酿成悲剧。
因此，在大学生中，开展朋
辈辅导是十分实效，而且很有意义的。
，顾名思义，就是通过同学或者老师以一种“朋辈心理辅导”
平等的身份去进行心理辅导。
朋辈辅导员主体不再是拥有专业知
识的老师，而是掌握了一定技能的学生辅导员。
在学生日常生活之间，朋友、同学能够迅速的发现其存在的心理不健康倾向，如
果同学能够了解一定的辅导知识，就能做早发现，早开导，从而
将心理问题的进一步恶化扼杀在萌芽状态，做到真正的未雨绸
缪。
这不仅有利于同学心理健康的发展，同时也减轻了老师工作的负担。
所以，我毅然报名参加了朋辈辅导课。
要想即使帮助同学，就
需掌握一定的知识。
即使花费一定的学习时间去了解朋辈辅导，
我认为也是十分值得的。
在辅导中，我深刻认识到朋辈辅导是有别于专业辅导的，对
于我们朋辈辅导员来说，或许我能做的不再是给予辅导者过多的建
议和指导，而是更倾向于去聆听同学的苦恼，去试着感同身受，从
而尽力达到心与心的交流，进一步地认知，做到让对方释怀，从而解决心中
的疑惑。
在课程学习中中，我了解到许多朋辈辅导的方式方法，情绪控
制法，转移法等。
期间，我认识到了相当多的心理问题案例和分析，深切感受到朋辈辅导开展的必要性。
老师说它是一门助人与自助的艺术。
心理学也算是在哲学的分支。
在我理解来朋辈心理辅导就是互助性督导。
“一人帮大家，大家帮一人”。
在一种场合，朋辈群体集中大家的智慧，评析一位心理教师的心理教育工作;在另一种场合，这位心理教师又融人朋辈督导群体中，去督导其他心理教师的心理教育工作。
相互评析，相互提醒，相互支持，相互帮助。
在这学期的学习中，我学到得不仅是理论上的知识，还让我在生活上有了很大的变化。
说真的，我觉得朋辈心理辅导不仅是一门学科，还是一门技巧。
我知道我自己现在所学到得东西或许还不足以去帮助别人，但是在日常的生活中有很多时候都用得着我们所学到的东西。
例如当我们在情绪很愤怒的时候，我们应该采用移情的方式去转移我们的注意力，比如去打一场篮球赛、听一下歌、找人倾诉等等。
还有平时我们所听到的一下犯罪分子有很多都是家庭有问题的，他们多数都是单亲家庭或者是父母离异的，由于家庭的不完整导致了他们的人格发育不完善，在人格上存在着很大的缺陷。
这也警示了我们在作为一个成年人、父母的时候，我们不仅要考虑到自己，还要考虑到自己的所作所为对孩子的影响。
而且在这学期得学习中还在老师的课堂上情景假设。
假设就算我们真的婚姻破裂了，我们也要在对孩子影响最小的时候离婚，否则会对小孩子的成长造成很多的影响。
这位我们这些对婚姻还懵懵懂懂的大学生无疑是一个告示，让我们在感情方面会考虑得更多，在将来教育孩子的时候也有很大的帮助。
好像说着说着跑题了，还是说回正题吧!真的在这学期的学习中，我学会了很多东西，而这些在平时的课堂上是不可能学得到得，我很庆幸我能报到了这门选修课。
它让我在平时的生活上，更加的开心、愉快。
不仅学到了一些心理学的专业概念，我还学到了一样能力。
那就是反思。
说真的，在上朋辈心理辅导课之前我从来没反思过或者去深入的思考某些问题。
而在上了朋辈心理辅导之后我在平时的一些事情都会去思考然后发现一些新大陆。
我开始能够在自己的一些缺点找到了形成的原因，也找到了其中一些的克服方法。
这使我觉得自己的自制能力有所提升，也更有了自信。
在平时与同学的交流方面也得到了大大的提升，跟同学的关系好多了，开始学会了去处理一些比较复杂的人际关系。
虽然处理的还不是很完美，但我个人觉
得在之前相对比之下已经是有很大的改善了。
总而言之，在学习了朋辈心理辅导以后，我获益良多。
这绝对不是一言两语能够说完得，或许在这里我所说到得只是冰山一角而已。
但我会继续去学习这方面的知识，继续
去运用这些知识让自己的生活变得更美好、愉快。
在其间，我还了解到学会观察，学会倾听，学会助人的辅导
员技能，以及4F理论研究，大学生发展理论的研究学习。
朋辈辅导
的对象也不仅限于个人，而且在群体辅导中也能收到相当好的成
效等许多实用知识。
在我成长的过程中，没有任何一个知识技能能够像朋辈心理辅
导的知识与技能一样，能够给人带来明朗的见地和开阔通透的胸怀。
在我小的时候，成长就是每天无忧无虑地在太阳下疯魔，在野地里狂
奔，在树荫下乘凉，在教室里嬉笑，在老师慈祥的目光中成长。
可人
长大，就是一场冒险，难免要负重前行，心理问题也渐渐潜暗滋长，
在心底慢慢发芽，见不了狂风暴雨，也受不了日晒雨淋。
接触了朋辈
心理辅导的光，就能被照亮。
当你敞开心扉，与朋辈辅导员交心而
谈，你会被他们的深厚涵养，科学理论，殷殷话语所打动，你也会想
加入到他们的阵营中来，成为一名光荣的朋辈辅导员。
初识朋辈辅导，心理健康咨询，以为简简单单地聊天，谈心，人
人都差不多皆可胜任。
慢慢学习下来观念渐渐改变。
仅仅心理咨询的
技巧就让人不禁时分感叹。
做游戏，提问题，旁敲侧击，侧面侵入，
婉转柔和，都建立在对自我的表达，咨询技术的熟稔之上。
开放式与
封闭式的提问让我眼界大开，5W1H的应对紧急情况原则也让我有的放
矢，更加从容。
4F理论让我更加理性和辩证的看待事情，能抓住要
害，豁开阻塞，敞亮心扉。
马斯洛认为，人类需要的最高层次就是自
我实现，每个人都必须成为自己希望成为的那个人。
这让我备受激励，更加勇敢的追求自我，追求理想。
我通过这学期的课学会了自我成长。
我刚刚接受了高考的磨练，真正地全方位磨练了自我，锻造了自我。
高考后做志愿者，等分数，安排自己的志愿，报考，与爸妈共进退，经历了这次人生之中的小山峰。
抛开成绩之外，我把注意力转移到其他方面上来，我重新认识了自我，发掘了自我，见到了自己更多的可能性与潜力，也更加有信心去收获一个更加美好的大学生活。
进入大学之后，我渐渐接触到了心理咨询的工作，首先成为了心理咨询的对象，简单的填写了一个信封表单，鉴定为外向稳定性人格，心理健康良好。
我十分羡慕那些有能力做心理鉴定的辅导者，这在我心理埋下了一颗小小的种子。
总之，参与此次朋辈心理辅导，我收获了许多。
我会在今后的学习生活中将我所掌握的知识运用在同学的心理问题抑或苦
恼纠结，促进同学心理健康的良好发展。
为同学的全面发展贡献自己的力量。