岗位大练兵活动总结
岗位大练兵工作总结精选5篇
岗位大练兵工作总结精选5篇开展大练兵活动是不断提高法警队伍整体素养的重要举措，为新形势下的法警队伍正规化建设创建了新的载体和平台。
下面是我整理的岗位大练兵工作总结精选5篇，期望对大家有帮助。
岗位大练兵总结篇一通过岗位练兵活动，大大提高了广阔职工对学问、技能的需求和工作热忱，营造了一个“相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高”的良好氛围，使大家在思想上真正体会到练兵的重要意义。
理论学问考核，可以使职工发觉自身存在的缺点，意识到学习的重要性，并在考核以后对发觉的问题准时的学习、探讨和改进。
实际操作考核也使大家熟悉到彼此的差距与自身的不足，充分意识到团队合作和相互协作的重要性，以及如何提高自己以适应岗位需求。
同时，通过岗位练兵活动，职工的工作能力和整体素养有了突飞猛进的发展，一、进一步提高了职工整体素养，提高了职工适应岗位要求的业务能力和专业技能;二、加强职工队伍建设，构建行之有效的学习培训模式，增加了职工学习能力和技术人员的业务培训指导能力;三、切实实现了职工在综合素养、劳动纪律、工作作风、职责能力等工作要求的提高，进而促进了职工在“德、能、勤、绩、廉”方面的均衡发展。
一、实现了“三个增加”。
通过岗位练兵活动的有效开展，职工实现了“三个增加”，即职工的企业发展意识、团队合作意识、个人提高意识进一步增加;职工执行岗位职责的能力、确保生产安全稳定的能力、处置突发事件的能力进一步增加;职工集体荣誉感、团队凝聚力进一步增加，为进一步促进我矿安全生产、经营管理、技术创新等工作的稳步进行打下了良好基础。
二、增加了职工队伍的凝聚力。
只有过硬的职工班子，才能带过硬的队伍。
在岗位练兵活动中，大家职责明确，既分工负责又协同协作。
实行一级带一级，一级抓一级的原则，班干坚持与职工做到同步同位，要求职工做到的，班干首先做到，充分发挥了主观能动性，积极有效的带动了职工的学习积极性和工作热忱。
同时，在每季度“岗位能手”的良好形象影响下，确保了岗位练兵活动开展的有声有色。
岗位练兵总结
岗位练兵总结【篇一：个人岗位练兵活动总结】本人按照县司法局的统一部署，于2007年初，参加了县司法局召开的司法助理员岗位练兵活动动员会，学习了省司法厅《关于开展司法助理员岗位练兵活动意见》，并参加司法所组织的干警学习，研读了岗位练兵大纲的具体内容和要求。
上半年本人参加县司法局组织的业务培训：包括公文写作，调查报告撰写、文件归档、人民调解协议书的制作等。
司法所将任务分步骤、分阶段落实到我们每一位干警工作的每一个环节，通过近大半年的努力达到了预期的目的，下面对我岗位练兵活动总结如下：第一，在本次活动中，由于活动时间较长，司法所的工作比较繁忙，我们一方面抽出一定时间集中学习，使活动有足够的时间保障。
（如：我们星期一和星期五集中参加活动。
）另一方面结合本职工作把大练兵的具体内容和工作有机结合起来，收到良好的效果。
第二，我们所每个干警都参加了函授学习和考试，都在法律大专以上文化水平，本人在基层司法行政战线上工作了十年以上，有较高的业务素质和丰富的工作经验，所有这些都有力地促进了基层司法行政工作的健康开展，第三，在法制宣传和青少年法制教育方面，我担任镇中学和小学的法制副校长，每半年一次为中、小学校学生集中上一次法制教育课，张桥司法所青少年普法及维权工作受到滁州市有关部门的表彰，在矛盾纠纷排查调处工作中，上半年成功调处了十几起土地承包纠纷和可能易激化的民事纠纷，受到当地百姓和张桥镇党委、政府的好评，年年被评为“人民满意司法所”。
第四，积极参与社会治安综合治理工作和张桥镇中心工作，如上半年县综治委和政法委的调研活动中，我们积极参与，并结合自身业务特点和目前农村不稳定因素，向上级领导积极献言，并提出了有效的解决方案，为上级领导的正确决策提供了参考，我所矛盾纠纷排查调处工作得到了县综治委、政法委的肯定和赞赏，县委、县政府、县综治委率先在张桥司法所开展为综治办、司法所、矛盾排查调处中心，三办合暑办公。
土地、城建、派出所、信访、民政、纪检等部门参加，以司法所为依托，开展矛盾纠纷“大调解”的工作方式，正确处理当前农村热点、难点矛盾纠纷。
岗位大练兵活动总结（通用23篇）
岗位大练兵活动总结（通用23篇）岗位大练兵活动总结篇1为了提高教师的教学基本功和教师的专业技能，努力提升自己的教育思想、专业能力。
一年来自己在岗位练兵中取得很好的成绩。
总结如下：一、熟悉了新课标，教材内容，提升自身的理论基础。
《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。
因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。
不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学。
在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。
二、提升自己的教育思想、专业能力。
作为一名教师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。
认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。
在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色,努力在教学中,体现“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人”的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程。
采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究,引导学生在探究中学习。
让学生在合作、探究、讨论、质疑中,引导学生勤于思考。
使课堂充满生命活力。
三、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己。
“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。
”作为教师，如果只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。
要使自己尽快地成长起来，只有不断反思。
四、合理的利用网络，进行学习、教研，提高自己的业务能力。
我庆幸我认识了网络，网络是也一个世界。
无论是低年级还是高年级的研讨，我都认真做一个学习者，因为教育是相通的。
那里有很多优秀的老师，如果有什么问题或想法，都可以拿到论坛当中，大家一起研究解决。
我积极参加周二、周四的教育论坛，提高了自己的业务能力。
五、坚持每天读书一小时，做个快乐读书人。
岗位大练兵总结5篇精选
岗位大练兵总结5篇精选活动总结，顾名思义，就是对所做活动进行总体归纳和全面概括的具体结论。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!岗位大练兵总结篇一我区的教师岗位练兵，主要是以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以新课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识，提高专业技能为重点，引导广大教职员工不断挑战自我，转变工作作风，优化课堂教学，提高教育质量，促进我区教育事业的发展，作为参加此次练兵的一份子，我真真切切地为之所感、所悟、所思。
一、孜孜不倦，参与岗位练兵我所任教的石人中学，十分重视此次活动，同时注重“三实”，即资料突出作用，方法注重实战，质量追求实效，并透过开展形式多样的活动，激发我们提高专业素质的热情和兴趣，以此提高我们专业技能，促进其研究潜力和专业发展潜力的深化，作为石人中学一员，我务必领会精神，让自己尽快地成熟起来。
首先，提升岗位技能，以自学自练的形式为主。
每周一板粉笔字，每一天一篇钢笔字，每周绘画一张结合教学实际的简笔画，半学期制作至少二个教学课件，每周至少两个教学反思，撰写经验论文，双周一次集中业务辅导，每月一次参加或观赏教学比武活动，每一学期一份自己风格的黑板报，两期手抄报，每周自学现代化教育技术等等。
其次，提升理论学习，记学习笔记，听课笔记，撰写心得;参加校级的理论学习研讨，进行业务理论考试;参与学情分析，解决实践问题;评析突发事件的处理过程，总结经验;竞选师德师风演讲大赛，使思想更上一个层面，再次，提升课堂教学效果。
精心准备，主动参与，上一节公开课，引领导，观摩课以及阶段复习课，并进行备课，说课，课后反思及自评，授课他评等过程，并构成材料。
另外，提升教育科研潜力，以学习教育科研理论为主，在学中练，练中学，分析一个典型教学案例;命两套检侧题，与所任英语有关的教学论文，群众备课的中心发言人，写一篇后进生的调查报告，高质量的教学反思，一份试卷分析报告，最后提升岗位比武素质，校园为我们搭建了许多相互研讨，相互学习的平台，我用心参加，凸现教学实效;充分展示自己的信心，蓬勃与创新;磨练意志，苦练内功;展现教学风采，张扬个性教学。
岗位练兵活动总结范文集锦9篇
岗位练兵活动总结岗位练兵活动总结范文集锦9篇岗位练兵活动总结篇1为提高教师的整体素质，促进教师专业发展，响应管局教育局的号召，我们学校于20xx年3月全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活动。
我校岗位练兵活动采取了理论与实践相结合，培训与自修相结合，选练与必练相结合等原则，一年多的时间里，我校教师在个人素质的提升、专业发展水平上有显著的提高。
下面就将我校的岗位练兵情况总结如下：一、目的明确，抓住主线，加强领导的管理力度。
自从我校接到岗位练兵的通知后，依据管局教育局的文件精神，首先成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的“八五八农场学校教职工岗位大练兵工作领导小组”，明确分工、职责，纳入每学期的工作计划，制定岗位大练兵活动方案，并为此专门召开了教师岗位练兵动员会，从思想上让老师们认识了这次岗位练兵的重要性及必要性，认识到岗位练兵势在必行，是不断提升教师的整体素质，促进教师专业化发展的必由之路。
指出今后我校将把提高教师综合素质作为学校工作的重中之重的工作。
并把岗位练兵活动列入教师量化考核，做为考核教师工作的一项重要内容。
使教师既在思想上认识到岗位练兵的重要性，主动投入到岗位练兵中，又在制度上得到约束，保证了岗位练兵的长效性。
教师在扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。
以提高教师专业能力为主线，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。
二、围绕目标，多种形式，岗位练兵注重实效我校结合实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。
大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
岗位大练兵活动总结优秀13篇
岗位大练兵活动总结优秀13篇岗位大练兵活动总结篇一根据人力资源和社会保障部、全国总工会、团中央、全国妇联的安排部署，新疆维吾尔自治区劳动和社会保障厅、总工会、团委、妇联联合下发了《关于开展春风送岗位活动的通知》（新劳社发明电8号），对全区开展2009年“春风送岗位”活动进行了安排。
活动期间，全区共计发放农民工务工指南、“春风卡”等政策宣传材料78.8万份，组织招聘会320场（次），提供就业岗位14.8万个，送岗位下乡活动提供岗位4.99万个，为农村劳动者免费提供职业介绍7.91万人（次），通过各种渠道帮助农村劳动者实现就业3.62万人，报名参加职业技能培训2.59万人。
一、加强组织领导，认真组织安排为了切实组织开展好这次“春风送岗位”活动，自治区成立了由自治区劳动保障厅黄钰副厅长牵头负责，自治区总工会、自治区总工会、自治区妇联分管领导参加的“春风送岗位”活动领导小组，协商安排有关具体事宜。
各地、州、市也根据自治区的安排，结合实际制定了相应的，从2月16日到22日同步开展“春风送岗位”活动。
二、广泛开展宣传，营造社会氛围2月16日，自治区劳动和社会保障厅、总工会、团委、妇联以广播现场直播的方式，联合举办自治区2009年“春风送岗位”活动启动仪式暨新闻发布会。
自治区劳动保障厅印制了45万册维文和汉文宣传资料，在活动前发送到各地、县、乡镇、街道和社区免费向农民工发放。
2月17日-18日，自治区劳动保障厅、总工会、团委、妇联联合在乌鲁木齐火车站、长途汽车站、进疆列车、人力资源市场等农民工聚集地进行了大规模宣传咨询。
同时，各地州、县市、乡镇的劳动保障机构、人力资源市场各级工会、团委、妇联的基层服务组织，活动期间通过过街横幅、标语、宣传栏、板报、传单等各种形式，广泛宣传政策，发布岗位信息。
三、制定扶持政策，拓宽转移渠道为了应对经济形势变化，促进农民工就业，按照国家“保增长、保就业、保稳定”的要求，自治区人民政府制定出台了《关于应对当前经济形势切实做好企业稳定就业有关问题的通知》（新政办发18号），从2009年到2013年期间，对在新疆注册登记的企业，招用户籍关系在新疆农村的农牧民或失地农民就业的，按照农民工工资收入的6%给予养老保险补贴，鼓励新疆企业招用本地农民工。
2024年岗位大练兵活动总结范本(2篇)
2024年岗位大练兵活动总结范本随着时代的发展，社会的进步，各行各业对从业人员的综合素质要求也越来越高。
为了进一步提升我单位全体员工的综合素质和工作能力，在2024年，我单位组织了一次规模庞大的岗位大练兵活动。
通过这次活动，我单位全体员工的素质得到了进一步提升，工作能力得到了有效锻炼，全面促进了我单位的发展。
一、活动准备为了保证岗位大练兵活动的顺利进行，我单位提前制定了详细的活动方案和计划。
首先，我们确定了活动的目标和任务，即通过培训和实践，提升员工的专业知识和技能，增强团队协作意识和沟通能力。
然后，我们制定了培训课程和内容，组织专业人员进行岗位技能培训，如沟通技巧、业务操作等。
同时，我们还安排了实践环节，让员工能够在实际工作中应用所学知识和技能。
最后，我们确定了活动的时间和地点，并邀请了相关单位的专家和领导进行指导和观摩。
二、活动过程岗位大练兵活动主要由培训和实践两个环节组成。
在培训环节中，我们邀请了行业内的专业人士进行讲座和指导，分别就各个岗位的技能要求和工作流程进行了详细介绍和讲解。
通过专业的培训，员工们对自己岗位的要求和工作流程有了更深入的了解，提升了自己的专业素质。
在实践环节中，我们安排了一系列的实际工作任务和考核，让员工们能够在实际工作中应用所学知识和技能，并通过考核来检验自己的工作能力。
这样的实践环节既增强了员工的实际操作能力，也提高了他们的应变能力和协作能力。
三、活动效果通过2024年的岗位大练兵活动，我单位的员工获得了明显的提升和进步。
首先，员工的专业知识得到了充分的提升，掌握了新的工作技能和知识。
这些专业知识和技能的提升，为员工更好地开展工作提供了条件和保障。
其次，员工的工作能力得到了有效锻炼。
通过实践环节的考核，员工们不仅学会了如何应对各种复杂情况，还掌握了高效的工作方法和技巧。
这些工作能力的提升，为员工的个人发展和职业晋升打下了坚实的基础。
最后，岗位大练兵活动还加强了员工之间的协作意识和团队精神。
岗位练兵活动总结精选16篇
岗位练兵活动总结精选16篇岗位练兵总结（一）：岗位练兵工作总结在局党委的号召下，本着“内强素质，外树形象”的宗旨，会发中学一向如火如荼地开展着岗位大练兵活动。
透过岗位大练兵，教师的各项工作潜力得到了很大提高，促进了教育教学质量的提高，促进了各项工作的发展。
我们的具体做法是:一、提高认识，加强领导05年初，我校就在局党委的号召下，把开展岗位大练兵活动提上工作日程，首先成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的“会发中学教职工岗位大练兵工作领导小组”，明确分工、职责，纳入每学期的工作计划，制定岗位大练兵活动方案，召开专门会议进行思想动员、布署具体工作，并把岗位练兵活动列入教师量化考核，做为考核教师工作的一项重要资料。
使教师既在思想上认识到岗位练兵的重要性，主动投入到岗位练兵中，又在制度上得到约束，保证了岗位练兵的长效性。
二、明确要求，量化管理为了保证教师长期、有效地坚持岗位练兵，提高教师的业务潜力，我校提出了“岗位练兵二十个一”的具体要求，即:一天:1、上一节好课；2、写好一个课堂反思；3、完成一次作业批改；4、做一次课外辅导；5、阅读一段课改文章。
6、写一页钢笔字；一周:7、做一套题；8、做一次工作反思；9、与个别学生谈一次话；10、写一篇案例、上交一份板书创新设计、一份精彩导入。
一个月:11、上一节公开课；12、出一套规范试题；13、上交一份精彩教学设计。
一学期:14、定一个练兵计划；15、研究一个课题；16、树立一个超越自我的目标；17、写一篇论文；18、读一本好书；19、写一篇教师岗位练兵总结（一）：教师岗位练兵个人总结我区的教师岗位练兵，主要是以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以新课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识，提高专业技能为重点，引导广大教职员工不。
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武邑县惠民天然气有限公司
岗位大练兵活动总结
为了认真贯彻天然气分公司加强“抓好基层，打牢基础，练好基本功”工作的总体部署，推进公司“三基”工作建设，根据“天然气【2009】313号”《关于印发天然气分公司加强“三基”工作的指导意见》的通知精神，结合“山东实华【2010】73号”《关于开展场站岗位大练兵活动的通知》，结合武邑惠民天然气公司的实际情况，开展以“抓三基，建星级（站）队”为主题的场站岗位大练兵活动。
活动以提高职工职责能力为出发点，按照“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”的要求，通过开展以赛促练、以赛促学，增素质、强技能、保发展等途径，密切结合生产实际，经过精心的组织，扎实有效地推动练兵活动的发展，取得了明显成效。
现将情况总结如下：
一、大练兵活动开展基本情况
1、设立活动领导小组
为加强对岗位练兵竞赛活动的领导，确保练兵活动的顺利进行，以及考评工作的公平、公正，公司成立了由总经理陈龙任组长，副总经理张华、刘建华与财务总监李文成任副组长，各单位负责人为成员的岗位练兵活动领导小组，领导小组下设办公室，由工程部、安监部负责落实此项活动的安排部署以及整理材料和报送信息等工作。
明确了责任分工，从而为岗位练兵活动的顺利开展提供了坚强的组织保证。
2、制定练兵活动计划
自矿岗位练兵活动开展以来，活动办公室紧密结合工作
实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前安全工作的一项重要内容来抓，迅速研究制定了《开展场站岗位大练兵活动方案》，明确了活动的指导思想、主要内容和方式方法，分别对宣传组织动员、岗位练兵竞赛和总结表彰评比三个阶段的任务进行了具体部署，切实做到了学有计划、练有安排，有力保证了此项活动整体推进、扎实有效、不走过场。
3、进行练兵活动总结
在岗位大练兵活动完结之后开始总结，从中找准存在的问题和不足之处进行整改提高，确保实效，从长远和根本上解决存在的突出问题，用扎实的工作和创新的工作思路，推动岗位练兵活动的长期深入开展。
二、练兵活动主要做法
1、目标明确，思想统一
自岗位大练兵活动开始后，大练兵活动小组和活动办公室都给予高度重视，从抓思想认识入手，结合相关单位召开练兵动员大会，深入学习岗位练兵有关精神，使各单位领导和职工真正了解大练兵活动的深远意义，明确大练兵活动是提高职工工作效率的动力，是加强职工队伍建设的重大举措，是落实企业各项规章政策的具体体现，是全面推进我矿生产建设的重要途径，进一步加深大练兵活动积极意识，增强岗位练兵的紧迫感，使广大职工从思想上认识到参加大练兵活动不仅仅是提高业务能力，更要认识到是适应岗位发展形势的需要，是对自己负责、对企业负责、对未来负责的需要。
2、强化学习，理论奠基
自岗位大练兵活动开始以来，为使职工能从根本上意识
到学习的重要性，活动办公室以加强岗位大练兵学习培训为主题，订立明确的学习目标和奋斗目标，并采取了多种有效措施。
一、在活动始初，要求各考核职工对各工种、岗位安全生产知识、应知应会的专业知识等各方面知识进行学习培训；二、对于大练兵活动中成绩过差、技术不过硬的职工，要求各单位采取多种帮扶措施，有针对性地补学、补练，加大培训力度；三、结合大练兵活动，对其中存在的问题即行指正，在工作缺憾、薄弱环节上下工夫，做文章，使职工均能自觉做到集中培训与自主学习相结合，并能彼此进行学习心得和技术经验交流，实现资源共享，为练兵活动的深入开展，奠定坚实的理论基础。
3、精心设计，科学调整
按照实华公司下发的《关于开展场站岗位大练兵活动的通知》的要求，为保证练兵质量，结合场站工作实际和性质，制定考试考核方案，并科学合理调整练兵内容。
其中实际操作的评分标准，突出专业特点，在注重基本功的基础上，加强了对动手能力的检验，并针对大练兵活动中存在的问题，及时有效进行总结和整改，积极创新和探索新的练兵思路和方法，切实做到以练促学，学以致用。
4、立足岗位，重抓实效
我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求，使大练兵活动与工作实际紧密结合，通过大练兵促进工作效率，通过工作检验大练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安
排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出重点，体现特点，要做到“个个学习，人人练兵”，切实提高全体职工的业务能力和综合素养。
5、定期总结，阶段验收
我们要在大练兵活动结束后，充分认识其中存在的问题，及时总结，扬长避短，取之精华，弃之糟粕，吸取其中好的做法，对于存在的不足和缺陷，及时进行自查自纠，整改提高，以使下次练兵活动能够更好的进行。
三、、练兵活动取得成效
通过岗位大练兵活动，大大提高了职工对知识、技能的需求和工作热情，营造了一个良好氛围，使大家在思想上真正体会到练兵的重要意义。
理论知识考核，可以使职工发现自身存在的缺点，意识到学习的重要性，并在考核以后对发现的问题及时的学习、探讨和改进。
实际操作考核也使大家认识到彼此的差距与自身的不足，充分意识到团队合作和相互配合的重要性，以及如何提高自己以适应岗位需求。
同时，通过岗位大练兵活动，一、进一步提高了职工整体素质，提高了职工适应岗位要求的业务能力和专业技能；二、加强职工队伍建设，构建行之有效的学习培训模式，增强了职工学习能力和技术人员的业务培训指导能力；三、切实实现了职工在工作要求的提高，进而促进了职工的均衡发展。
四、练兵活动经验总结
通过这次的岗位大练兵，使我们获得了较深的收益，取得了丰富的经验，主要有：
一、领导重视，是练兵取得成效的根本保证。
虽然此次大练兵活动是我公司举办的首次练兵活动，但我们始终把大练兵活动作为提高职工素质、加强队伍建设、树立企业形象、确保安全生产的重要举措，做到早规划、早准备、早部署。
通过实践证明，单位领导在大练兵活动中起着致关重要的直接作用，使此次练兵效果十分明显。
这启示我们，必须把练兵活动作为加强职工队伍建设和提高职工业务能力的重大战略举措，加强领导，长抓不懈，才能确保练兵活动的正确方向，不断推动生产工作和队伍建设的长足发展。
二、思想统一，是练兵取得成效的重要基础。
岗位练兵活动从提高广大职工思想认识、理论知识、业务能力、工作职责入手，立足岗位、注重实效。
思想进步的职工认为，组织开展练兵活动，不仅是加强安全生产工作和职工队伍正规化建设的迫切需要，更是对职工真正的关心和爱护，通过练兵活动的理论考核和实际操作，既提高了理论水平和实战本领，又增强了自我安全防范意识。
三、注重总结，是练兵取得成效的推动器。
在这次的练兵活动中，我公司注重开展验收工作，总结出一整套具有较强可操作性和前瞻性的练兵好经验，比如，“加强日常学习”，对各工种、各岗位应知应会的专业知识和企业文化知识进行学习培训，并印发学习资料，供职工业余时间自学等。
再者，采取“传、帮、带”措施，对于在练兵活动中成绩过差、技术不过硬的职工，要求各单位采取多种帮扶措施，有针对性地补学、补练，加大培训力度，切实转变不适岗现象。
职工是企业发展的第一资源，加强职工队伍建设是企业
永恒不变的主题，而岗位练兵活动是提升职工技能、加快生产的有效方式。
通过实践证明，岗位练兵活动是一项长期、艰巨的工程，非一朝一夕之功，因此，我们应在不断的探索和实践中明确目标、总结经验、创新方法、形成机制，为练兵活动的持续、稳定、有效开展奠定基础，为打造一支具有专业能力而全面发展的职工队伍全力奋斗。