2018中考数学考点专题提升训练
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2018 中考数学考点专题提升训练
目录:
专题提升(一)数形结合与实数的运算2——4
专题提升(二)代数式的化简与求值5——7
专题提升(三)数式规律型问题8——12
专题提升(四)整式方程(组)的应用13——18
专题提升(五)一次函数的图象与性质的应用19——25
专题提升(六)一次函数与反比例函数的综合26——32
专题提升(七)二次函数的图象和性质的综合运用33——36
专题提升(八)二次函数在实际生活中的应用37——41
专题提升(九)以全等为背景的计算与证明42——46
专题提升(十)等腰或直角三角形为背景的计算与证明47——53
专题提升(十一)以平行四边形为背景的计算与证明54——60
专题提升(十二)与圆的切线有关的计算与证明61——65
专题提升(十三)以圆为背景的相似三角形的计算与证明66——72专题提升(十四)利用解直角三角形测量物体高度或宽度73——78专题提升(十五)巧用旋转进行证明与计算79——83
专题提升(十六)统计与概率的综合运用84——89
专题提升(一)数形结合与实数的运算
类型之一数轴与实数
【经典母题】
如图Z1—1,通过画边长为1的正方形的边长,就能准确地把㊁和—•㊁表示在数轴上.
图Z1 — 1
【中考变形】
1. [北市区一模]如图Z1 —2,矩形ABCD的边AD长为2, AB长为1,点A在数
轴上对应的数是一1,以A点为圆心,对角线AC长为半径画弧,交数轴于点E,则这个点E表示的实数是()
图Z1 — 2
A. 5+ 1
B. 5
C. 5—1 D . 1—,5
2. [娄底]已知点M , N, P, Q在数轴上的位置如图Z1 —3,则其中对应的数的
绝对值最大的点是()
图Z1 —3
A. M
B. N
C. P
D. Q
3. [天津]实数a, b在数轴上的对应点的位置如图Z1 —4所示,把一a,—b, 0
图Z1-4
按照从小到大的顺序排列,正确的是()
A . — a v O v — b
B . O v — a v — b
C .— b v O v — a
D . O v — b v — a
4•[余姚模拟]如图Z1 — 5,数轴上的点A , B , C , D , E 表示连续的五个整数,
若点A ,E 表示的数分别为x ,y ,且x + y = 2,则点C 表示的数为( )
5.如图Z1 — 6,在平面直角坐标系中,点P 的坐标为(—2, 3),以点O 为圆心,
以OP 为半径画弧,交x 轴的负半轴于点A ,则点A 的横坐标介于 (
A .O
B .1
C .2 图 Z1 — 5
D .3
图Z1-4
)
图Z1 — 6
A 4和一3之间
B . 3和4之间C.—5和一4之间D . 4和5之间
6.[成都改编]如图Z1 —7,数轴上点A表示的实数是_______ .
图Z1 —7
【中考预测】
如图Z1 —8,数轴上的点A,B分别对应实数a, b,下列结论中正确的是(
)
A. a>b
B. |a|>|b| 类型之二实数的混合运算
【经典母题】
计算:2X (3+ .5)+ 4- 2X 5.图Z1- 8
C. —a v b
D. a+ b v 0
【中考变形】
1
1. [台州]计算:.4——2 + 2
1 —1
2. [临沂]计算:|1—龍| + 2COS451—(8+ 2
3. [泸州]计算:(一3)2+ 2 0170—.18X sin45°
【中考预测】
_ 1 —1 计算:二12 —3ta n30 + ( —4)°—2
专题提升(二)代数式的化简与求值
类型之一整式的化简与求值
【经典母题】
已知x+y= 3, xy= 1,你能求出x2+ y2的值吗?(x—y)2呢?
【中考变形】
1 .已知(m—n)2= 8, (m+ n)2= 2,贝U m2+ n2的值为()
A . 10 B. 6 C. 5 D. 3
1 1
2. 已知实数a满足a—3,则a2+r的值为
a a -------
3. [重庆B 卷]计算:(x + y)2—x(2y —x).
4. [漳州]先化简(a+ 1)(a—1) + a(1—a)—a,再根据化简结果,你发现该代数式
的值与a的取值有什么关系(不必说明理由)?
【中考预测】
1
先化简,再求值:(a—b)2+ a(2b —a),其中a= —q, b= 3.
类型之二分式的化简与求值 【经典母题】
x 2
—4x
+
3—丄 x
2— 2x +
1
—丄 其中 x = 4 x — 3 3— x x 2— 3x + 2 x — 2,其中 x
a b a 2+ b 2 计算:(1)b —a —
甘; 3x x ⑵ x — 2 —
x 2—
4 x
【中考变形】
1. [重庆A 卷]计算:走+ a —
2.[攀枝花]先化简,再求值:1
宁弁,其中x = 2. x + 1 x 2 + x'
【中考预测】 先化简,再求值: